1、 默写默写专题专题 黄冈市 一、古诗文名句填写（一、古诗文名句填写（8 8 分，每小题分，每小题 1 1 分）分） 1. ，爱上层楼。 （辛弃疾丑奴儿书博山道中壁 ） 2.天接云涛连晓雾， 。 （李清照渔家傲天接云涛连晓雾 ） 3.古老的乡土风俗在古诗词中常出现，带给人美好的感觉。苏轼的蝶恋花密州上元中 说 “击鼓吹箫， 却人农桑社” ， 陆游 游山西村 中的 “箫鼓追随春社近， ” 两句与此类似，都表达了作者热爱传统文化的深情。 4.许浑咸阳城东楼中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，被千古传诵的名句是：溪 云初起日沉阁， 。 5.老英雄张富清在革命战争年代战功赫赫， 新中国成立后他却深藏功
2、名， 主动转业到偏僻贫 困地区，默默地工作生活。他这种“ ， ” （龚自珍 已亥杂诗 ）的奉献精神，很值得我们学习。 6.一个人不学习就没法增长自己的才干，不立志就不可能有大的成就。这正如诸葛亮在诫 子书中所说的“ ，非志无以成学” 。青年人要志存高远，发奋读书。 7.中华文明是世界四大文明中唯一现存的文明， 作为中国人， 我们会感到强烈的骄傲与自豪。 今天的年轻一代，要有不甘平凡、担当大任的信心，要有李白受到唐玄宗召见后所写诗句 “仰天大笑出门去， ” （ 南陵别儿童入京 ）中的豪情！ 8.2020 年注定是中国不平凡的一年，国内疫情肆虐，国外有以美国为首的西方国家的肆意 挑 衅与打压。面对
3、这些，我们应该拿出岳飞“ ，笑谈渴饮匈奴血” （ 满江 红 ）的斗志和勇气，战胜困难，打败敌人。 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目， 我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。 【解答】答案： （1）少年不识愁滋味（注意“滋”的书写） （2）星河欲转千帆舞（注意“转”的书写） （3）衣冠简朴古风存 （4）山雨欲来风满楼（注意“欲”的书写） （5）落红不是无情物 化作春泥更护花 （6）非学无以广才（注意“学”的书写） （7）我辈岂是蓬蒿人 （8）壮志饥餐胡虏肉 【点评】为了保证在默写名句时
4、不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴： 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 荆门市 7、按要求填写相应的诗句。 （7 分） （1）古文中有许多充满辩证思维的名句，例如论语为政中就用“_，_” 来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。 （2）范仲淹的岳阳楼记中描写古仁人无论是在朝还是在野，忧国忧民之心不改的句子 是：_，_。 （3） 醉翁亭记中直接点明作者本意不在于饮酒，而在于欣赏山水的句子是：_， _。 （4）王维的使至塞上一诗中， “_，_。 ”两句以传神的笔墨描
5、绘了雄奇 壮观的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观” 。 （5）曹操的观沧海一诗中“_，_”两句描写了荡漾的海水与耸立的山 岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。 （6）韩愈因事被贬，贾岛作寄韩潮州愈以慰之，诗云： “此心曾与木兰舟，直到天南潮 水头。 ”李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“_，_”两句与其有异曲同 工之效。 （7）人生中难免会遇到困境，我们只要坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界。正如陆游 的游山西村一诗中所说： “_，_。 ” 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目， 我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能
6、出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。 【解答】答案： （1）学而不思则罔 思而不学则殆（注意“罔”的书写） （2）居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 （3）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也（注意“意”的书写） （4）大漠孤烟直 长河落日圆 （5）水何澹澹 山岛竦峙（注意“竦”的书写） （6）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 （7）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“疑”的书写） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴： 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心
7、特别词句，规避识记误区。 随州市 （三）名篇名句默写（8 分） 16根据提示，补写下列句子中的空缺部分。 （8 分） （1）春夏时节的大洪山“ ， ” ，吸引了无数游客前来观 光。 （欧阳修醉翁亭记 ） （2）生活中遇到困难，不要放弃，请相信“ ， ” 。 （陆 游游山西村 ） （3） “ ， ” ，疫情期间，老师们以最大的诚意，最艰苦的 付出，谱写了一曲曲感人的奉献之歌。 （李商隐无题 ） （4） “ ， ” ，新事物必将取代旧事物，我们只有不断创新，才 能紧跟时代步伐。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目， 我们需要在平时的学习中，
8、 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。 【解答】答案： （1）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（注意“繁”的书写） （2）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“疑”的书写） （3）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 （4）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（注意“畔”的书写） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴： 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 咸宁市 16.根据提示填空。 （4 分，每
9、小题 1 分） （1）杜甫望岳中表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句 是： ， 。 （2）杜牧赤壁中诗人慨叹生不逢时、怀才不遇同时蕴含机遇造人的哲理的诗句是： ， 。 （3）在前行的道路上遇到挫折时，我们可以用李白行路难中的诗句“ ， ” 来激励自己继续保持一颗积极向上， 对理想执着追求的心。 （4） 论语十二章中告诉我们兴趣的培养是非常重要的句子是： “ ， ” 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目， 我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。 【解答】答案： （1
10、）会当凌绝顶 一览众山小（注意“凌”的书写） （2）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔（注意“雀”的书写） （3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写） （4）知之者不如好之者 好之者不如乐之者 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴： 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 孝感市 13.按要求默写填空。 （6 分） ，不拘一格降人才。 （龚自珍己亥杂诗 ） 斯是陋室， 。 （刘禹锡陋室铭 ） 子曰： “吾十有五而志于学，三十而立，
11、， ，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩。 ” （孔子 论语十二章 ） 在困难和挫折面前，要像李白一样抱有“ ， ， ”的必胜信 念。 （ 行路难 ） 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目， 我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。 【解答】答案： 我劝天公重抖擞（注意“擞”的书写） 惟吾德馨（注意“馨”的书写） 四十不惑 五十而知天命 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写） 襄阳市 6.诗文默写（每句 1 分，共 7 分） （1）油蛉在这里低唱，。 （鲁迅从百草园到三味书屋
12、 ） （2），弓如霹雳弦惊。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 ） （3）王维使至塞上描绘奇特的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的句子是“， ” 。 （4）中国古代文人为我们树立了一座座精神丰碑，有“A.长风破浪会有时， ” （李白行路难 ）的必胜信念；有“B. ，濯清涟而不妖” （周敦颐爱莲 说 ） 的高洁品性； 有 “C.夜阑卧听风吹雨， ”（陆游 十一月四日风雨大作 ） 的报国之志。 6.（7 分） （1）蟋蟀们在这里弹琴 （2）马作的卢飞快 （3）大漠孤烟直 长河落日圆 （4）A.直挂云帆济沧海 B.出淤泥而不染 C.铁马冰河入梦来 （每句 1 分，出现错字、别字、添字、漏字等任何一种情况，该句即不得分。共 7 分）