1、20202020 年广东省深圳市中考化学试卷年广东省深圳市中考化学试卷 一、选择题（共一、选择题（共 1010 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分，共分，共 1515 分。在每小题给出的分。在每小题给出的 4 4 个选项中，只有一项个选项中，只有一项 符合题意。）符合题意。） 1下列描述正确的是（ ） A“滴水成冰”是化学变化 B“花香四溢”表明分子在不断运动 C“釜底抽薪”是为了降低可燃物的着火点 D“百炼成钢”指生铁经多次煅炼转化为纯铁 2如图为铕在元素周期表中的相关信息，下列有关铕的说法正确的是（ ） A铕原子中的质子数为 63 B铕的相对原子质量是 152.0g C2Eu2+表
2、示 2 个铕原子 DEu2O3中铕元素的化合价为+6 价 3化学与人类的科学技术、生产生活密切相关。下列说法错误的是（ ） A钛合金可应用于火箭和航天飞机 B头盔缓冲层中的塑料属于合成材料 C垃圾分类有利于废旧金属的回收利用 D霉变的花生经冲洗、蒸煮后仍可食用 4小深同学用思维导图梳理了 Na2CO3的相关知识，其中描述错误的是（ ） AA BB CC DD 5 “艾叶香，香满堂；粽子香，香厨房。 ”据研究，粽子的香味源于粽叶的主要成分-对乙烯基苯酚（化学 式为 C8H8O） 。下列说法正确的是（ ） A对乙烯基苯酚不属于有机物 B对乙烯基苯酚由 3 种元素组成 C对乙烯基苯酚中 C、H、O
3、三种元素的质量比为 8：8：1 D对乙烯基苯酚由 8 个 C 原子、8 个 H 原子、1 个 O 原子构成 6下列实验不能达到相应目的的是（ ） A验证木炭具有吸附性 B观察乳化现象 C探究铁生锈的条件 D验证面粉在一定条件下能爆炸 7我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如 图： 下列说法错误的是（ ） A表示的物质属于氧化物 B反应的化学方程式为 2222 2H OH OH 催化剂 C反应中，反应前后原子的种类和数目均不变 D该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义 8如图为 Ca（OH）2的溶解度曲线；如表为 20时溶解度的相对大小。下列
4、说法正确的是（ ） ACa(OH)2属于易溶物质 B.Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而增大 C.30时,Ca(OH)2的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 3:20 D.70时 Ca(OH)2的饱和溶液，降温到 50时没有析出固体 9下列方法能达到除杂目的的是（ ） 溶解度/g 一般称为 0.01 难溶 0.011 微溶 110 可溶 10 易溶 选项 物质（括号内为杂质） 方法 A CH4（CO） 点燃混合气体 B 铜粉（炭粉） 在空气中灼烧固体混合 物 C O2（水蒸气） 将混合气体通过浓硫酸 D NaCl（CaCl2） 加水溶解、过滤 AA BB CC DD 10如图，将胶头滴管中的物质
5、 X 滴入装有物质 Y 的试管中，两物质充分反应。下列说法错误的是（ ） AX 为稀硫酸，若反应有气泡产生，则生成的气体一定是 H2 BX 为 AgNO3溶液，Y 为 Cu 片，根据现象可判断金属活动性：CuAg CX 为 BaCl2溶液，Y 为 Na2SO4溶液，反应产生白色沉淀 DX 为稀盐酸，Y 为 Al（OH)3，该反应可应用于治疗胃酸过多症 二、非选择哪天（共二、非选择哪天（共 3 3 小题，满分小题，满分 2525 分）分） 11初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。 （1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下： 气体 方法（或
6、原理） 发生装置 收集装置 O2 方法 1：加热氯酸钾 均可选择 A 装置 （可根据需要添加棉花） 均可选择_装 置（填标号） 方法 2：加热_（填化学式） 方法 3：分解过氧化氢溶液 均可选择_装置（填标号） CO2 化学方程式为_ （2）该小组将制取的 O2和 CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。 方案 现象 结论 方案 1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中 若带火星的木条 _ 则该瓶气体是 O2 方案 2： 向两个集气瓶中分别滴入少量的_溶液， 振 荡 若溶液变浑浊 则该瓶气体是 CO2 方案 3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴 加几滴紫色石蕊溶液 若紫色石蕊溶液
7、变为 _色 则该瓶气体是 CO2 （3）制取气体的过程包括：a选择制取装置；b验证所得气体；c明确反应原理。据此，该小组总结 出实验室里制取气体的一般思路为_（填“甲”或“乙”或“丙” ） 。 甲、abc 乙、bac 丙、cab 12如图所示流程可用于制备硫酸铵。 制硫酸： （1）反应的化学方程式为_。 （2）反应为 SO3+H2OH2SO4，该反应属于_反应（填基本反应类型） 。 合成氨： （3） “原料气”中 N2的制备：N2约占空气体积的五分之_，可通过分离液态空气的方法得到。 （4） “原料气”中 H2的制备：高温时，CH4和水蒸气在催化剂作用下反应得到 H2和 CO2，该反应的化学方
8、程 式为_。 （5）NH3溶于水时形成氨水。室温下，氨水的 pH_7（填“”或“” ） 。 制备硫酸铵： （6）将 NH3通入稀释后的硫酸溶液中，得到硫酸铵。用水稀释浓硫酸时，需将_缓慢地加入_中， 并不断搅拌。 （7） （NH4）2SO4在农业生产中常被用作_（填标号） 。 A氮肥 B磷肥 C钾肥 13氧气是人类生产活动的重要资源。 （1）下列属于 O2的化学性质的是_（填标号） 。 AO2能支持燃烧 BO2的密度比空气的密度略大 CO2在低温、高压时能变为液体或固体 （2）小圳同学进行实验室制备 O2的相关探究。 【查阅】他得知在 KClO3分解制 O2的反应中，Fe2O3可作催化剂。 【
9、实验】他用电子秤称取 0.49g Fe2O3和一定量的 KClO3，充分混合后加热至 KClO3完全分解，冷却至室温， 称得剩余固体的质量为 1.98g。 【计算】剩余固体中 KCl 的质量是_g。 该反应生成 O2的质量（根据化学方程式写出完整的计算步骤） 。 【思考】他发现制备 O2较慢，猜测 KClO3和 Fe2O3的质量比可能会影响反应的快慢。 【探究】他调节 KClO3和 Fe2O3的质量比制备 O2，整理数据绘制出如图，从图中得出 KClO3和 Fe2O3最佳质 量比是_。 【结论】根据质量守恒定律，请你计算出小圳同学在【实验】中称取的 KClO3的质量为_g，KClO3和 Fe2
10、O3的质量比是_（填最简比） ，不是最佳质量比。 2020 年广东省深圳市中考化学试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 1010 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分，共分，共 1515 分。在每小题给出的分。在每小题给出的 4 4 个选项中，只有一项个选项中，只有一项 符合题意。）符合题意。） 1下列描述正确的是（ ） A“滴水成冰”是化学变化 B“花香四溢”表明分子在不断运动 C“釜底抽薪”是为了降低可燃物的着火点 D“百炼成钢”指生铁经多次煅炼转化为纯铁 解：A.“滴水成冰”是水由液态变成固态，没有生成新物质，发生的属于物理变化，选项说法错误； B， “花香四溢”表明分子在不断运
11、动，距离很远都能闻到花的香味，选项说法正确； C.“釜底抽薪”是移走可燃物灭火，选项说法错误； D. “百炼成钢” 指生铁经多次煅炼降低含碳量， 得到的钢仍然属于混合物， 不是纯铁， 选项说法错误。 故选： B. 2如图为铕在元素周期表中的相关信息，下列有关铕的说法正确的是（ ） A铕原子中的质子数为 63 B铕的相对原子质量是 152.0g C2Eu2+表示 2 个铕原子 DEu2O3中铕元素的化合价为+6 价 解：A、根据元素周期表中的一-格可知，左上角的数字为 63 ，表示原子序数为 63 ；根据原子中原子序数 =核电荷数=质子数=核外电子数，则铕原子中的质子数为 63 ，故选项说法正确
12、。 B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为 152.0.相 对原子质量单位是1” ，不是“克” ，故选项说法错误。 C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负 符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故 2Eu2+表 示 2 个铕离子，故选项说法错误。 D、氧元素显-2 价，设铕元素的化合价是 x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+ (-2) x3=0， 则 x=+3 价，故选项说法错误。 故选：A. 3化学与人类的科学技术、生产
13、生活密切相关。下列说法错误的是（ ） A钛合金可应用于火箭和航天飞机 B头盔缓冲层中的塑料属于合成材料 C垃圾分类有利于废旧金属的回收利用 D霉变的花生经冲洗、蒸煮后仍可食用 解：A.钛合金的耐高温、硬度大、抗腐蚀性强，可应用于火箭和航天飞机，选项说法正确； B .头盔缓冲层中的塑料属于合成材料，选项说法正确； C .垃圾分类有利于废旧金属的回收利用，选项说法正确； D .霉变花生中含有有毒的黄曲霉毒素，其化学性质稳定，高温也不会分解，所以霉变的花生经冲洗、蒸煮 后也不能食用，选项说法错误。 故选：D. 4小深同学用思维导图梳理了 Na2CO3的相关知识，其中描述错误的是（ ） AA BB C
14、C DD 解：A、碳酸钠俗称纯碱或苏打，烧碱是氢氧化钠的俗称。故选项说法错误。 B、碳酸钠是白色的固体，故选项说法正确。 C、碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧 化钠，能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故选项说法正确。 D、碳酸钠广泛应用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等，故选项说法正确。 故选：A。 5 “艾叶香，香满堂；粽子香，香厨房。 ”据研究，粽子的香味源于粽叶的主要成分-对乙烯基苯酚（化学 式为 C8H8O） 。下列说法正确的是（ ） A对乙烯基苯酚不属于有机物 B对乙烯基苯酚由 3 种元素组成 C对乙烯基苯酚中 C、H、
15、O 三种元素的质量比为 8：8：1 D对乙烯基苯酚由 8 个 C 原子、8 个 H 原子、1 个 O 原子构成 解：A、对乙烯基苯酚是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法错误。 B、对乙烯基苯酚由碳、氢、氧 3 种元素组成的，故选项说法正确。 C、对乙烯基苯酚中 C、H、0 三种元素的质量比为（ 128） ： （18） ： （161）8:8:1 ，故选项说法 错误。 D、对乙烯基苯酚是由对乙烯基苯酚分子构成的，1 个对乙烯基苯酚分子由 8 个碳原子、8 个氢原子、1 个氧 原子构成，故选项说法错误。故选：B。 6下列实验不能达到相应目的的是（ ） A验证木炭具有吸附性 B观察乳化现象 C探
16、究铁生锈的条件 D验证面粉在一定条件下能爆炸 解：A、过程中红棕色消失，是因为二氧化氮被木炭吸附，该选项能够达到实验目的； B、 加入洗涤剂后， 植物油比较均匀的分布在水中， 说明洗涤剂能够乳化植物油， 该选项能够达到实验目的； C、过程中铁不能生锈，说明除去水蒸气的空气不能使铁生锈，但是不能判断铁生锈的条件，该选项不能达 到实验目的； D、过程中发生爆炸，是因为面粉和空气混合达到了面粉的爆炸极限。该选项能够达到实验目的。 故选：C. 7我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如 图： 下列说法错误的是（ ） A表示的物质属于氧化物 B反应的化学
17、方程式为 2222 2H OH OH 催化剂 C反应中，反应前后原子的种类和数目均不变 D该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义 解：A.由分子结构模型可知，表示的物质是水，水是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素， 属于氧化物，选项说法正确； B .由微观反应示意图可知，反应 I 的化学方程式为 2222 2H OH OH 催化剂 ，选项说法错误； C.由质量守恒定律可知，反应 II 中，反应前后原子的种类和数目均不变，选项说法正确； D .该反应在催化剂的作用下可由水制备出氢气，对氢能源的推广应用有重要的实践意义，选项说法正确。 故选：B。 8如图为 Ca（OH）2的溶解度曲线；如表
18、为 20时溶解度的相对大小。下列说法正确的是（ ） ACa(OH)2属于易溶物质 B.Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而增大 C.30时,Ca(OH)2的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 3:20 D.70时 Ca(OH)2的饱和溶液，降温到 50时没有析出固体 解:ACa(OH) 2属于易溶物质错误,属于微溶物质,因为在 20C 时,氢氧化钙的溶解度大约是 0.17g ;故选项错误; BCa (OH ) 2的溶解度随温度的升高而增大错误,因为 Ca ( OH ) 2的溶解度随温度的升高而减小;故选项错误; C30C 时 ,Ca ( OH ) 2的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比=0.15g:10
19、0g=3 :2000,3 :20 错误;故选项错误; D70C 时 Ca ( OH ) 2的饱和溶液。降温到 50C 时没有析出固体正确，因为降温饱和溶液变为不饱和溶液； 故选项正确；故选：D. 9下列方法能达到除杂目的的是（ ） 选项 物质（括号内为杂质） 方法 A CH4（CO） 点燃混合气体 B 铜粉（炭粉） 在空气中灼烧固体混合 物 C O2（水蒸气） 将混合气体通过浓硫酸 溶解度/g 一般称为 0.01 难溶 0.011 微溶 110 可溶 10 易溶 D NaCl（CaCl2） 加水溶解、过滤 AA BB CC DD 解： A、 点燃条件下， 甲烷燃烧生成水和二氧化碳， 一氧化碳燃
20、烧生成二氧化碳， 该选项不能达到实验目的； B、高温条件下，铜和氧气反应生成氧化铜，碳燃烧生成二氧化碳，该选项不能达到实验目的； C、通过浓硫酸，水蒸气被浓硫酸吸收，该选项能够达到实验目的； D、氯化钠和氯化钙都易溶于水，过滤得到氯化钠和氯化钙的混合溶液，该选项不能达到实验目的。 故选：C。 10如图，将胶头滴管中的物质 X 滴入装有物质 Y 的试管中，两物质充分反应。下列说法错误的是（ ） AX 为稀硫酸，若反应有气泡产生，则生成的气体一定是 H2 BX 为 AgNO3溶液，Y 为 Cu 片，根据现象可判断金属活动性：CuAg CX 为 BaCl2溶液，Y 为 Na2SO4溶液，反应产生白色
21、沉淀 DX 为稀盐酸，Y 为 Al（OH)3，该反应可应用于治疗胃酸过多症 解:A、X 为稀硫酸,若反应有气泡产生,则生成的气体不一定是 H2,也可能是二氧化碳,故选项说法错误. B、 X 为 AgNO3溶液, Y 为 Cu 片,由现象:铜片的表面覆盖一层红色物质 ,可判断金属活动性:Cu Ag,故选项说法 正确. C、X 为 BaCl2溶液, Y 为 Na2SO4溶液,硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀,反应会产生白色沉淀,故选项 说法正确. D、X 为稀盐酸, Y 为 Al ( OH) 3.两者能发生中和反应生成氯化铝和水,该反应可应用于治疗胃酸过多症,故选项 说法正确. 故选:A. 二
22、、非选择哪天（共二、非选择哪天（共 3 3 小题，满分小题，满分 2525 分）分） 11初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。 （1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下： 气体 方法（或原理） 发生装置 收集装置 O2 方法 1：加热氯酸钾 均可选择 A 装置 （可根据需要添加棉花） 均可选择_装 置（填标号） 方法 2：加热_（填化学式） 方法 3：分解过氧化氢溶液 均可选择_装置（填标号） CO2 化学方程式为_ （2）该小组将制取的 O2和 CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。 方案 现象 结论 方案 1：将带火星的木条
23、分别伸入两个集气瓶中 若带火星的木条 _ 则该瓶气体是 O2 方案 2： 向两个集气瓶中分别滴入少量的_溶液， 振 荡 若溶液变浑浊 则该瓶气体是 CO2 方案 3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴 加几滴紫色石蕊溶液 若紫色石蕊溶液变为 _色 则该瓶气体是 CO2 （3）制取气体的过程包括：a选择制取装置；b验证所得气体；c明确反应原理。据此，该小组总结 出实验室里制取气体的一般思路为_（填“甲”或“乙”或“丙” ） 。 甲、abc 乙、bac 丙、cab ( 3 )实验室里制取气体的一般思路为:明确反应原理,选择制取装置,验证所得气体.故填:丙. 12如图所示流程可用于制备硫酸铵
24、。 制硫酸： （1）反应的化学方程式为_。 （2）反应为 SO3+H2OH2SO4，该反应属于_反应（填基本反应类型） 。 合成氨： （3） “原料气”中 N2的制备：N2约占空气体积的五分之_，可通过分离液态空气的方法得到。 （4） “原料气”中 H2的制备：高温时，CH4和水蒸气在催化剂作用下反应得到 H2和 CO2，该反应的化学方程 式为_。 （5）NH3溶于水时形成氨水。室温下，氨水的 pH_7（填“”或“” ） 。 制备硫酸铵： （6）将 NH3通入稀释后的硫酸溶液中，得到硫酸铵。用水稀释浓硫酸时，需将_缓慢地加入_中， 并不断搅拌。 （7） （NH4）2SO4在农业生产中常被用作_
25、（填标号） 。 A氮肥 B磷肥 C钾肥 解: (1)硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫,书写化学方程式注意配平,所以为 22 OSOS 点燃 。 (2)反应是多变一的特点,符合化合反应特点;故答案为:化合. (3 )氮气约占空气体积的五分之四,据此回答此题;故答案为:四. (4)甲烷与水蒸气在催化剂作用下高温条件下反应生成二氧化碳和氢气,书写化学方程式注意配平,所以为 4222 CH2H OCO4H 催化剂 高温 ; 故答案为: 4222 CH2H OCO4H 催化剂 高温 . . (5)氨水显碱性,碱性溶波的 pH7; 故答案为: . (6)浓硫酸稀释时,应将浓硫酸倒入水中,并不断搅拌,避
26、免液体飞溅,若将水倒入浓硫酸,酸较多,水较少,水受热 容易沸腾,造成液体飞溅,引起伤害; 故答案为:浓硫酸;水. (7 )硫酸铰为(NH4) 2SO4,其中含有氮元素,且只含有一种氮元素,因此属于氮肥,故选 A ; 故答案为: A. 13氧气是人类生产活动的重要资源。 （1）下列属于 O2的化学性质的是_（填标号） 。 AO2能支持燃烧 BO2的密度比空气的密度略大 CO2在低温、高压时能变为液体或固体 （2）小圳同学进行实验室制备 O2的相关探究。 【查阅】他得知在 KClO3分解制 O2的反应中，Fe2O3可作催化剂。 【实验】他用电子秤称取 0.49g Fe2O3和一定量的 KClO3，
27、充分混合后加热至 KClO3完全分解，冷却至室温， 称得剩余固体的质量为 1.98g。 【计算】剩余固体中 KCl 的质量是_g。 该反应生成 O2的质量（根据化学方程式写出完整的计算步骤） 。 【思考】他发现制备 O2较慢，猜测 KClO3和 Fe2O3的质量比可能会影响反应的快慢。 【探究】他调节 KClO3和 Fe2O3的质量比制备 O2，整理数据绘制出如图，从图中得出 KClO3和 Fe2O3最佳质 量比是_。 【结论】根据质量守恒定律，请你计算出小圳同学在【实验】中称取的 KClO3的质量为_g，KClO3和 Fe2O3的质量比是_（填最简比） ，不是最佳质量比。 解: (1)A.
28、O2 能支持燃烧,是化学性质; B. O2 的密度比空气的密度略大,是物理性质; C . O2 在低温、高压时能变为液体或固体,是物理性质. 故填: A. (2)剩余固体中 KCI 的质量是: 1.98g-0.49g=1.49g. 故填: 1.49. 设生成氧气质量为 x ,反应的氯酸钾质量为 y, 2 2 3 MnO 2KClOKC2+3O 24514996 1.4 l 9ygx 24514996 = 1.49ygx x=9.6g.y=2.45g, 答:该反应生成 O2的质量是 9.6g. 从图中得出 KCIO3和 Fe2O3最佳质量比是 5 : 4. 故填: 5:4. 根据质量守恒定律,小圳同学在实验中称取的 KCIO3的质量为 2.45g,KCIO3和 Fe2O3的质量比是: 2.45g : 0.49g=5: 1.故填: 2.45; 5: 1.