1、2020 年四川省巴中市中考生物试卷年四川省巴中市中考生物试卷 一一.单项选择题（每小题单项选择题（每小题 1 分，共分，共 40 分）分） 1古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含的生 物学规律是（ ） A生物圈的物质循环 B生物间的竞争关系 C生物适应环境 D生物的变异现象 2米勒模拟原始地球条件的实验说明（ ） A无机小分子能转变成有机小分子 B无机小分子能够转变成原始生命 C有机小分子能够转变成原始生命 D有机大分子能够转变成原始生命 3在关于物种进化原因的各种解释中，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，下 列有关自然选择学说的关键词，正确的
2、组合是（ ） 物种不变 过渡繁殖 用进废退 生存竞争 遗传变异 适者生存 A B C D 4下列有关分类单位的特征的解释，正确的是（ ） A分类单位越大，所包含的种类越少 B分类单位越小，物种的共同特征越多 C同一分类单位中，物种的特征是完全相同的 D分类单位越小，所包含的种类越多 5藜麦是近几年流行起来的一种健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营 养食品。 藜麦在植物分类上属于藜科， 是一种双子叶植物， 其储存营养物质的结构是 （ ） A胚 B胚乳 C子叶 D胚芽 6多数科学家认为人类进化的主要历程为（ ） 智人阶段 能人阶段 南方古猿阶段 直立人阶段 A B C D 7下列有关
3、生物与环境的说法，错误的是（ ） A “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B “鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境 C “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 8“螳螂捕蝉， 黄雀在后” 描述了生物之间的捕食关系， 下面是根据这句俗语写出的食物链， 其中正确的是（ ） A树蝉螳螂黄雀 B露水蝉螳螂黄雀 C蝉螳螂黄雀 D黄雀螳螂蝉 9 “腐肉生蛆” “腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是（ ） A生生论 B自然发生论 C化学进化论 D神创论 10目前采用的生物分类系统主要有 7 个阶层，从大到小
4、依次是（ ） A界、门、纲、目、科、属、种 B界、纲、门、目、科、种、属 C界、目、纲、门、科、种、属 D界、门、目、科、属、种、纲 11下列关于生态平衡的理解，正确的是（ ） A在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定 B生态平衡是指生物种类、数量，所占比例维持在相对稳定的状态 C生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的 D “三北”防护林是树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定 12生态系统具有一定的自动调节能力，自动调节能力最小的是（ ） A农田生态系统 B淡水生态系统 C森林生态系统 D海洋生态系统 13作为生物分类的依据不包括（ ） A生物的形态结构 B生物
5、的生理特性 C生物的生活习性 D生物的个体大小 14 一生物科学工作者为了解某一动物的行为， 在森林中生活了多年， 开始模似它们的动作， 后来与它们交上了朋友，此研究方法属于（ ） A观察法 B实验法 C模拟法 D调查法 15裸子植物和被子植物共有的特征是（ ） A有真正的花 B种子外有果皮包被 C由胚珠发育成种子 D由子房发育成果实 16在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被鹰和狐捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可 以说明自然界中的生物与生物之间是（ ） A多种多样的 B相互制约的 C谁也离不开谁 D不断进化的 17在生态系统中，具有能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ） A生产
6、者 B消费者 C分解者 D以上都是 18人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（ ） A植株矮小，没有输导组织 B生活在比较潮湿的地方 C适合生活在空气污染大的地方 D叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入 19下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（ ） 卵生 用鳃呼吸 用鳍游泳 体表覆盖鳞片，有黏液 A B C D 20食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（ ） A相互依赖、相互制约 B各自独立、互不干涉 C相互促进、共同发展 D相互依赖、相互促进 21 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” 。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征？（ ） A身体呈流线型 B前肢特化成翼 C有气囊辅助肺呼
7、吸 D卵外有卵壳保护 22下列做法对于保护农田生态系统不利的是（ ） 在稻田中放养益虫利用剧毒农药治虫多施农家肥料 大量捕杀蛇大面积种植单一植物严禁捕捉青蛙 A B C D 23下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ） A “春来江水绿如蓝” B “草盛豆苗稀” C “满园春色关不住，一枝红杏出墙来” D “雨露滋润禾苗壮” 24鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格很高，很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近 许多餐饮业共同倡议“拒绝鱼翅” 。从生物学角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原 因？（ ） A价格太高、节约成本 B维持海洋生态系统稳定 C最近发现鱼翅有毒 D响应国家勤俭节约的号召
8、25森林中一棵枯死的大树上长了蘑菇，蘑菇在生态系统中的作用是（ ） A生产者 B消费者 C分解者 D非生物成分 26某生物小组运用“建设生态家园”的知识，分析下列几种生态模式，其中不属于生态农 业的是（ ） A林下养鸡的果林场 B稻鸭共生的水稻田 C多施化肥的麦子田 D蚕沙养鱼的桑基鱼塘 27生态系统中能量沿食物链流动的特点是（ ） A循环往复 B逐级递减 C单向循环 D双向循环 28 生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环的能量多级利用。 下列关于农作物秸杆 的处理，不符合生态农业模式的是（ ） A在农田就地焚烧，灰分还田经济划算 B可以作为造纸、纤维板的原材料 C铡碎掩入田中，有机物缓
9、慢分解 D用于沼气发酵或饲养牲畜后再作为肥料还田 29酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气中过多地排放（ ） A二氧化碳 B二氧化硫 C水蒸气 D温室气体 30生态系统多种多样，其中有“绿色水库” 、 “地球之肺”之称的生态系统是（ ） A草原生态系统 B森林生态系统 C海洋生态系统 D农田生态系统 31生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，下列有关生 物圈的叙述，错误的是（ ） A生物圈是所有生物共同生活的家园 B生物圈的范围包括整个地球 C生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境 D生物圈包含所有不同层次的生态系统 32咸鱼能保存较长时间，其原因是（
10、） A咸鱼表面缺水、鱼肉内有大量的盐分、不利于细菌、真菌的生长繁殖 B咸鱼肉已煮熟营养很少、不利于细菌、真菌的生长繁殖 C细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉 D鱼肉内入了除盐以外的防腐剂 33制作泡菜时加入适量白沙糖的作用是（ ） A使泡菜吃起来甜美可口 B杀灭细菌和真菌 C为乳酸菌发酵提供原料 D为酵母菌发酵提供原料 34对转基因食品及其他产品，人们应保持的正确态度是（ ） A对转基因产品的安全性予以足够重视 B转基因食品是安全有益的食品，不需要做作任何检测，可以放心食用 C凡是转基因食品都应坚决拒绝 D放慢转基因产品的研究速度，只生产别国已研发过的转基因产品 35人类活动可能破坏环境，也可能
11、改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是（ ） A打造美丽乡村，共享绿色社区 B直接焚烧秸秆，避免垃圾围城 C发展生态农业，展示科技魅力 D建设海绵城市，品味优质生活 36健康是永恒的话题，是人生的第一财富，下列对健康的理解正确的是（ ） A健康就是身体健康、力气大且不生病 B健康是指身体上、心理上与社会适应方面的良好状态 C不抽烟、不酗酒就一定会健康 D人的生活方式对健康不会产生影响 37正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列做法中属于健康 的生活方式的是（ ） 远离地沟油，少吃地摊上的食品 按时作息，保证充足的睡眠 生活中常与父母、朋友交流沟通 坚持体育锻炼，积极参
12、加户外活动 多吸烟来提神醒脑，提高学习效率 A B C D 38 “吸毒一口，落入虎口” ，毒品对人体的危害极大。下列有关说法中，错误的是（ ） A吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病 B毒品能损坏人体多种系统的功能，降低人体免疫力 C用注射器“吸毒”的人，一般是将毒品直接注入人体的静脉之中 D某人只要看到锡纸、打火机或注射器，毒瘾就会发作，这属于非条件反射 39建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护 生物多样性的措施，分别属于（ ） A就地保护、易地保护、法制管理 B易地保护、就地保护、法制管理 C自然保护、就地保护、法制管理 D就地保护、自然保护、法制
13、管理 40利用大肠杆菌来生产治疗糖尿病的药物胰岛素，应该是（ ） A将人胰岛素基因转移到大肠杆菌体内 B将人体细胞的细胞核移植到大肠杆体内 C将人胰岛素注射到大肠杆菌体内 D将大肠杆菌放在含有人胰岛素的培养基上进行培养 二、填空题（每空二、填空题（每空 2 分，共分，共 30 分）分） 41 （2 分）真菌和细菌的细胞里一般都不含 ，所以大多数细菌和真菌都不能自己制 造有机物，它们是生态系统中的消费者。 42（4 分） 遗传和变异现象在生物界普遍存在， 遗传是子女与父母之间的性状存在 ， 变异是指亲子之间以及子代个体之间性状表现存在 的现象。 43 （2 分）腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生
14、物遗体分解成二氧化碳，水和无机盐， 这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，腐生细菌和腐生真菌属 于生态系统中的 。 44 （4 分） 我国政府历来十分重视粮食问题 大力发展粮食生产， 用占世界 的耕地， 养活了占世界 的人口，创造了世界奇迹 45 （2 分）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳 定的状态，这种现象就叫做 。 46 （2 分）生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生 物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我 ，但是有 一定限度的。 47 （2 分）在一定的自然区域内，各种生物之间有
15、复杂的吃与被吃的关系，这种营养联系 形成了 。 48 （4 分）生物生活在环境中，会和环境产生相互影响。环境中，影响生物形态、生理、 分布的因素称为生态因素，这个因素可以分为 因素和 因素。 49 （2 分） “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ”这首诗突出表明了生 物生存的基本条件之一是 。 50 （2 分）闻名世界的四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是 ，泡菜发酵需在 无氧条件下进行。 51 （4 分）生物技术（biotechnology）是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工， 以提供产品来为社会服务的技术，主要包括 技术和 技术。 三、判断题（共三、判断题（共
16、10 分，正确的在括号内打，错误的在括号内打）分，正确的在括号内打，错误的在括号内打） 52（1 分） 佩戴口罩既可以预防 “新冠” 病毒的传染， 也可有效预防呼吸道疾病。 （判 断对错） 53 （1 分）持化学进化论观点的学者认为：生物只能来源与生物，非生命物质绝对不能随 时自发地产生新生命。 （判断对错） 54 （1 分）儿童和少年的骨的成分中有机物超出，骨的弹性大，易变形，所以要注意坐、 立、行的正确姿势。 （判断对错） 55 （1 分）原始生命诞生的场所是原始海洋 56 （1 分）鳄鱼能在水里生活也能在岸上生活，所以它是两栖动物。 （判断对错） 57 （1 分）保护生物多样性的根本措施
17、是保护生物的栖息环境。 （判断对错） 58 （1 分）生态农业促进了生态系统的发展，维护了生态平衡，是实现保护生态、改善环 境和可持续发展的最佳途径 （判断对错） 59 （1 分）生态农业是一种人工生态系统，它实现了自然资源的合理利用，但它的稳定依 赖于人的作用。 （判断对错） 60 （1 分）为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。其具 体要求是晚婚、晚育、少生、优生。 （判断对错） 61 （1 分）由于农药的使用，青蛙、蟾蜍大量死亡，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产， 生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的食物链。 （判断对错） 四、连线题（每线四、连线题（每线
18、1 分，共分，共 10 分）分） 62 （5 分）请将下列动物与它们的作用用线连接起来。 A 蜜蜂 a 大地清道 B 青蛙 b 捕鼠能手 C 蜣螂 c 森林医生 D 啄木鸟 d 庄稼保护 E 猫头鹰 e 传播花粉 63 （5 分）将鸟卵的有关结构与其相应的功能用线连起来。 A 卵壳 胚胎发育的部位 B 胚盘 对卵有保护作用 C 卵白 对胚胎发育提供营养 D 卵黄 为胚胎发育提供氧气 E 气室 具有保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料 五、阅读作答（每空五、阅读作答（每空 2 分，共分，共 10 分）分） 64 （10 分）观察如图的图片，用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。 古
19、代鹿群中存在不同种类的个体，有的脖子比较长，有的脖子比较短，这说明生物具 有 的特性，且一般是可遗传的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。 在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰， 原因是 。 食物在决定长颈鹿变异个体的生存或淘汰的过程中，起到了 作用。 现在的长颈鹿的形态是通过长期的 和 不断积累形成。 2020 年四川省巴中市中考生物试卷 参考答案与试题解析 一一.单项选择题单项选择题 1 （1 分）古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。 “落红不是无情物，化作春泥更护花” 蕴含的生物学规律是（ ） A生物圈的物质循环 B生物间的竞争关系 C生物适应环境
20、D生物的变异现象 【分析】细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机 物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。 【解答】 解： 细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物， 供给植物进行光合作用，进入生态循环。所以“落红不是无情物，化作春泥更护花”体 现了自然界的物质循环。 故选：A。 【点评】能够正确理解生态系统的组成及生物与环境的关系。 2 （1 分）米勒模拟原始地球条件的实验说明（ ） A无机小分子能转变成有机小分子 B无机小分子能够转变成原始生命 C有机小分子能够转变成原始生命 D有机大分子能够转变成原始生命 【分析】关于生命起源的学说有
21、很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起 源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。 【解答】解：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起 源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机 小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从 生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒 通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图： 将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲 烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气） 。再将烧
22、瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体 同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为 5 升的大烧瓶中，经受火花放电（模 拟雷鸣闪电）一周，最后生成的物质，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始 大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中） 。此实验结果共生成 20 种有机物，其中 11 种氨基酸中有 4 种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有 的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小 分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 故选：A。 【点评】此题考查了米勒模拟实验的结论，在考试中经常考到，要注意理解和掌握。 3 （1 分）在关于
23、物种进化原因的各种解释中，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学 说，下列有关自然选择学说的关键词，正确的组合是（ ） 物种不变 过渡繁殖 用进废退 生存竞争 遗传变异 适者生存 A B C D 【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存 竞争） ，遗传和变异，适者生存。 【解答】解：达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖； 繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中， 有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在 生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存
24、下去，反之，具有不 利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是 适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存 斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此达尔文自然选择学说的基 本思想是适者生存，不适者被淘汰。 故选：B。 【点评】达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存，不适者被淘汰。 4 （1 分）下列有关分类单位的特征的解释，正确的是（ ） A分类单位越大，所包含的种类越少 B分类单位越小，物种的共同特征越多 C同一分类单位中，物种的特征是完全相同的 D分类单位越小，所包含的种类越多 【分析】生物的分类单位从小到大
25、依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中“界” 是最大的分类单位， “种”是最基本的分类单位。 【解答】解：A、分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种 类就越多，生物的亲缘关系就越远，A 错误； B、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生 物的亲缘关系就越近，B 正确； C、同一分类单位中，生物的共同特征较多，但不是完全相同的，C 错误； D、越小的分类单位，所包含的种类越少，D 错误。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。 5 （1 分）藜麦是近几年流行起来的一种健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦
26、为最适宜人类 的全营养食品。藜麦在植物分类上属于藜科，是一种双子叶植物，其储存营养物质的结 构是（ ） A胚 B胚乳 C子叶 D胚芽 【分析】单子叶植物、双子叶植物种子的比较： 比较内容 双子叶植物 单子叶植物 不同点 子叶数目 2 片 1 片 胚乳 大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳 营养物质存储部 位 子叶 胚乳 相同点 都有种皮和胚 【解答】解：大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子 叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中； 它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。 故选：C。 【点评】熟记双子叶植物和单子叶植物的主要区
27、别，一是要知道种子的结构，二是要知 道什么是单子叶植物和双子叶植物。 6 （1 分）多数科学家认为人类进化的主要历程为（ ） 智人阶段 能人阶段 南方古猿阶段 直立人阶段 A B C D 【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。 【解答】解：南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原 始人类；能人能制造简单的工具（石器） ；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火， 是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能 进行狩猎和捕鱼。因此正确的顺序是南方古猿阶段能人阶段直立人阶段智人 阶段。 故选：C。 【点评】人类进
28、化的阶段多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小。 7 （1 分）下列有关生物与环境的说法，错误的是（ ） A “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B “鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境 C “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素） ，生物适应一定的 环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。 【解答】解：A、 “雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体 现了非生物因素水对生物的影响，属于环境影响生物，A 错误；
29、 B、鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡。俗话说： “鱼儿离不开水” ，因此生物依赖环境，B 正确； C、 “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，C 正确； D、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响，D 正确。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 8 （1 分） “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系，下面是根据这句俗语写出 的食物链，其中正确的是（ ） A树蝉螳螂黄雀 B露水蝉螳螂黄雀 C蝉螳螂黄雀 D黄雀螳螂蝉 【分析】生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列
30、吃与被吃的关系，把生物与 生物紧密地联系起来， 这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构， 称为食物链。 食物链中不包括非生物成分，食物链有起点是生产者。 【解答】解：A、该食物链正确的表示了生产者树与消费者蝉、螳螂、黄雀它们四者的关 系，A 正确； B、露水是非生物部分，而食物链的起点必须是生产者，B 错误； C、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C 错误； D、黄雀是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并且食物链箭头方向标反了， D 错误。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统组成和食物链的书写。 9 （1 分） “腐肉生蛆” “腐草化萤”这一自然
31、现象反映的有关生命起源的观点是（ ） A生生论 B自然发生论 C化学进化论 D神创论 【分析】腐草化为萤：腐草能化为萤火虫是传统说法、腐肉生蛆：腐烂的肉能化为蛆虫 是传统说法。 【解答】解：A、生生论：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生 命，错误。 B、自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察， 如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的。 这叫做自然发生论或自生论，正确。 C、化学进化论即生生论：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生 命，错误。 D、神创论也称特创论。神创论认为生物界的所有物
32、种（包括人类） ，以及天体和大地， 都是由上帝创造出来的。世界上的万物一经造成，就不再发生任何变化，即使有变化， 也只能在该物种的范围内发生变化， 是绝对不可能形成新的物种的。 而且神创论还认为， 各种生物之间都是孤立的，相互之间没有任何亲缘关系，错误。 故选：B。 【点评】明确细菌的产生是由原来空气中的细菌产生的，不能自然发生。 10 （1 分）目前采用的生物分类系统主要有 7 个阶层，从大到小依次是（ ） A界、门、纲、目、科、属、种 B界、纲、门、目、科、种、属 C界、目、纲、门、科、种、属 D界、门、目、科、属、种、纲 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界
33、、门、纲、 目、科、属、种。 【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、 纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大， 共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生 物种类就越少。可见 A 正确。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。 11 （1 分）下列关于生态平衡的理解，正确的是（ ） A在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定 B生态平衡是指生物种类、数量，所占比例维持在相对稳定的状态 C生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的 D “三北”防护
34、林是树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定 【分析】 生态系统包括生物成分和非生物成分， 生物成分包括生产者、 消费者和分解者。 生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物 提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分 解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无 机物归还无机环境，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依 存的，缺一不可。 【解答】解：A、生态系统具有一定的调节能力，一般情况下，生物种类和数量越多，生 态系统的自动调节能力就越强，反之就越弱，但某种生物越
35、多生态系统越不稳定。A 错 误。 BC、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态， 生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如在食物链“草兔狼” 中，如果某种原因造成狼的数量猛减，兔的数量由于天敌减少而增多，兔多草的数量受 到严重的破坏，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多 了， 兔因食物充足数量也慢慢增多， 但最终草的数量远大于兔的， 达到一种动态的平衡， 并维持一定的比例。因此一种生物的消失会影响生态系统的平衡和稳定，B 正确，C 错 误。 D、物种类越丰富，生态系统的自动调节能力越强，生物种类越少，生态系统的自动调节
36、能力越弱。三北防护林是个树种单一的人工林，因此它比大兴安岭的生态系统容易发生 虫害。D 错误。 故选：B。 【点评】生态系统的知识是中考的热点，要重点理解和掌握，结合题意答题。 12 （1 分）生态系统具有一定的自动调节能力，自动调节能力最小的是（ ） A农田生态系统 B淡水生态系统 C森林生态系统 D海洋生态系统 【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系 统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。生物种类越多，营养结构越复杂， 自动（自我）调节能力越强；生物种类越少，营养结构最简单，自动（自我）调节能力 越弱。 【解答】解：在这几种生态系统中，农田生态
37、系统是人工的生态系统，以农作物为主体， 动植物种类相对最少。因此其营养结构简单，自动调节能力最小。 故选：A。 【点评】关键点：生态系统生物的数量和种类越少，自我调节越弱。 13 （1 分）作为生物分类的依据不包括（ ） A生物的形态结构 B生物的生理特性 C生物的生活习性 D生物的个体大小 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分 成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大 的等级是界，最小的等级是种。解答即可。 【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程 度（包括形态结构和生理功能等）
38、，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的 形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关 系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生活习性等方面的特征。生物 的个体大不能作为生物分类的依据，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据，这部分内容是考试的重点，注意 理解和掌握。 14 （1 分）一生物科学工作者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模似它 们的动作，后来与它们交上了朋友，此研究方法属于（ ） A观察法 B实验法 C模拟法 D调查法 【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。 【解答】
39、解：实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、 记录分析，发现或验证科学结论。 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具， 对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 一生物学者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模似它们的动作，后来 与它们交上了朋友此研究方法属于观察法。 故选：A。 【点评】观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据 研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。 15 （1 分）裸子植物和被子植物共有的特征是（ ） A有真正的花 B种子外
40、有果皮包被 C由胚珠发育成种子 D由子房发育成果实 【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植 物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【解答】解：ABD、被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器 官，种子不裸露，外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的主要特征是：具有发达的 根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官；故 ABD 错 误。 C、被子植物和裸子植物都结种子，都用种子繁殖后代，种子都是由胚珠发育成的。故 C 正确； 故选：C。 【点评】关键点：被子植物和裸子植物都属于种子植
41、物，用种子繁殖。 16 （1 分）在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被鹰和狐捕食，蛇有时也被鹰捕食，这 种现象可以说明自然界中的生物与生物之间是（ ） A多种多样的 B相互制约的 C谁也离不开谁 D不断进化的 【分析】在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况 下维持相对稳定的动态平衡现象。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。 【解答】解：在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食， 蛇有时也被鹰捕食，说明生态系统中的各种生物存在相互制约的关系；所以在一般情况 下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定 的自动
42、调节能力。 故选：B。 【点评】理解掌握生态系统具有一定的自动调节能力。 17（1 分） 在生态系统中， 具有能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是 （ ） A生产者 B消费者 C分解者 D以上都是 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、 温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物） 、消费者（动物） 、分解者（细 菌和真菌） 。 【解答】解：在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳 和水等返回无机环境中； 细菌真菌作为分解者， 分解有机物产生二氧化碳、 水和无机盐， 返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、
43、分解者都能把有机物变二氧化碳 和水等返回无机环境。 故选：D。 【点评】理解掌握生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。 18 （1 分）人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（ ） A植株矮小，没有输导组织 B生活在比较潮湿的地方 C适合生活在空气污染大的地方 D叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入 【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，常被用来检测空气的污染程度，分析解答。 【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构 成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔 藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见 D 符合题
44、意。 故选：D。 【点评】苔藓植物的主要特征以及意义要注意理解和掌握，关键是了解苔藓植物叶的特 点。 19 （1 分）下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（ ） 卵生 用鳃呼吸 用鳍游泳 体表覆盖鳞片，有黏液 A B C D 【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、 体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等。 【解答】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅 为鱼的保护色；身体呈流线型中间大两头小；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面 有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测 定方向和感知
45、水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器 官；鱼用鳃呼吸；体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼 停留在不同的水层里。但卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以用鳃呼吸， 用鳍游泳，体表覆盖鳞片。都是适应水中生活的特点。 故选：C。 【点评】生物往往会表现出一些与周围环境相适应的形态结构特点，但注意并不是所有 特点都一定与生活的环境相适应。 20 （1 分）食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（ ） A相互依赖、相互制约 B各自独立、互不干涉 C相互促进、共同发展 D相互依赖、相互促进 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，
46、所以食物链中不应 该出现分解者和非生物部分。 食物链的正确写法是： 生产者初级消费者次级消费者 注意起始点是生产者。 【解答】解：食物链和食物网是生态系统的营养结构。食物链和食物网中的各生物由于 食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约。如食物链或食物网中任何一种生 物的数量发生变化，都会影响其他生物的生存。因为其中某成分的变化，往往会引起其 他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链和食物网中各种生物之间的关系。 21 （1 分） “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” 。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征？（ ） A身体呈流线型 B
47、前肢特化成翼 C有气囊辅助肺呼吸 D卵外有卵壳保护 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有 大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气 囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短， 能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【解答】解：A、鸟类的身体呈流线型，飞行时减少空气的阻力。A 正确； B、前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官。B 正确； C、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。C 正确； D、通过产卵繁殖后代，卵外有卵壳保护，但与飞行无关。D 错误。 故选：D。 【
48、点评】解题的关键是知道鸟类适于飞行的特点。 22 （1 分）下列做法对于保护农田生态系统不利的是（ ） 在稻田中放养益虫 利用剧毒农药治虫 多施农家肥料 大量捕杀蛇 大面积种植单一植物 严禁捕捉青蛙 A B C D 【分析】保护环境，实现人与自然和谐发展。做到人与自然和谐发展就要合理开发、利 用资源，保护生态平衡。 【解答】解：稻田中的益虫捕食的大多是农作物的害虫。因此稻田放养益虫可以防治 水稻病虫害，有利于水稻的生长；剧毒农药治虫虽然可以杀死害虫，但是增加了稻米 化学农药残毒，还污染环境，破坏生态平衡；多施农家肥料，可以增加农田中多种无 机盐，提高土壤肥力，有利于保护农田；捕杀毒蛇，使老鼠数量增加，导致农作物产 量降低，会破坏生态平衡；大面积单一种植，使生物种类减少，自动调节能力降低， 容易爆发病虫害；严禁捕捉青蛙，青蛙可以捕捉多种农田害虫，有效地稳定了生物种 群的平衡，有利于农田保护。所以对保护农田生态系统