1、1.5 全称量词与存在量词,我们知道,命题是可以判断真假的陈述句在数学中,有时会遇到一些含有变量的陈述句,由于不知道变量代表什么数,无法判断真假,因此它们不是命题但是,如果在原语句的基础上,用一个短语对变量的取值范围进行限定,就可以使它们成为一个命题,我们把这样的短语称为量词本节将学习全称量词和存在量词,以及如何正确地对含有一个量词的命题进行否定,1.5.1 全称量词与存在量词,因为(3)在(1)的基础上,用短语“所有的”对变量x进行限定;(4)在(2)的基础上,用短语“任意一个”对变量x进行限定,从而使(3)(4)成为可以判断真假的陈述句.,因为含有变量x,由于不知道变量x代表什么数,无法判
2、断它们的真假.,一、新课引入,(1)(2)不是命题.,(3)(4)是命题,下列语句是命题吗?比较(1)和(3),(2)和(4),它们之间有什么关系? (1)x3; (2)2x1是整数; (3)对所有的xR,x3; (4)对任意一个xR,2x1是整数,二、全称量词,含有全称量词的命题叫做全称量词命题.,1.全称量词的概念,2.全称量词命题的概念,常见的全称量词还有“一切”“每一个”“任给”等,是,是,下面命题是全称量词命题吗? (1)对任意的nZ,2n+1是奇数. (2)所有的正方形都是矩形.,二、全称量词,读作:“对任意x属于M,有p(x)成立”,3.全称量词命题的记法,假,真,假,如果一个大
3、于 1的整数,除1和自身外无其他正因数, 则称这个正整数为素数,二、全称量词,如何判定全称量词命题的真假?,三、存在量词,因为(3)在(1)的基础上,用短语“存在一个”对变量x进行限定;(4)在(2)的基础上,用短语“ 至少有一个”对变量x进行限定,从而使(3)(4)成为可以判断真假的陈述句.,因为含有变量x,由于不知道变量x代表什么数,无法判断它们的真假.,(1)(2)不是命题.,(3)(4)是命题,下列语句是命题吗?比较(1)和(3),(2)和(4),它们之间有什么关系? (1)2x1=3; (2)x能被2和3整除; (3)存在一个xR,使2x1=3; (4)至少有一个xZ,x能被2和3整
4、除,三、存在量词,含有存在量词的命题叫做存在量词命题.,1.存在量词的概念,2.存在量词命题的概念,常见的存在量词还有“有些”“有一个”“对某些”“有的”等,是,是,下面命题是存在量词命题吗? (1)有的平行四边形是菱形. (2)有一个素数不是奇数.,三、存在量词,读作:“存在x属于M,有p(x)成立”,3.存在量词命题的记法,假,假,真,三、存在量词,如何判定存在量词命题的真假?,四、典型例题,解:,(1) (2) (3) (4),真,假,真,假,1.全称量词与存在量词的含义及其符号表示:,存在量词:,全称量词:,2.全称量词命题与存在量词命题的含义、形式和真假性,含有全称 量词的命题,含有存在 量词的命题,对任意xM 都有p(x)成立,存在x0M 使得p(x0) 不成立,对任意xM p(x)不成立,存在x0M使 得p(x0)成立,五、课堂小结,六、巩固提升,课堂练习: 第26页练习第1、2题,课堂作业: 第29页习题1.5第1、2题,