1、20202020 广东省初中毕业生学业水平考试仿真模拟广东省初中毕业生学业水平考试仿真模拟语文语文试卷 （二）试卷 （二） 一、基础（一、基础（2424 分）分） 1.根据课文默写古诗文。 （10 分） （1）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，。(诗经关雎) （2）行路难 中以山川的险阻比喻世事艰难的句子是： ， 。 （3），。古道西风瘦马。 （马致远天净沙 秋思 ） （4）苟全性命于乱世，。 （ 出师表 ） （5）请默写杜牧的泊秦淮。 ，。 ，。 2.根据拼音写出正确的汉字。 （4 分） （1）他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，pn shn（ ）地走到铁 道边。 （2）然而圆规很不平，
2、显出鄙夷的神色，仿佛 ch xio（ ）法国人不知道拿破 仑，美国人不知道华盛顿似的。 （3）为了这一着，面对技术封锁，多少人 dn jng ji l（ ） ，青丝变白发。 （4）一家人，分成两路，g d q su（ ） ，终不愿意。 3( )（3分） A学生成绩优秀，应该归咎 于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。 B我的令尊 大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的。 C货运飞船，顾名思义 就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。 D九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可歌可泣 的事迹感动了老师。 4下列对病句的修改不正确的一项是（ ） （3分） A.在阅读名著 西游
3、记 中， 使我们能够明白许多做人的道理， 悟出人生的真谛。 (去掉 “在 中”) B.随着春节临近，粤赣、惠河、广佛等高速公路开始出现车流缓慢。 （在“车流缓慢”后面加 上“的情况”） C.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”) D.为了提高大家阅读的兴趣,我校 “青苗” 文学社开展了一系列的古诗古文阅读和朗诵。 (将“提 高”改为“提升”) 5.阅读下面材料，按要求作答。 这些年来，“国学”经典成为热门阅读对象。作为一种文化现象，人们对经典的阅读不只是为 了学术研究，而是面对文本，个人获得的一种体会。这种体会可以是变成他们生活的一种精 神力量， 甚至是一种信
4、仰。 从这个方面来讲， 这些传统文献， 对他们生命起了一种引导作用。 这种引导是交互性的，是他们从文本读出了一些他认为有意义、有用的东西。 (1)请用一句话概括以上内容，不超过 30 字。 （2 分） (2)请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联。 （2 分） 闻鸡起舞 弘扬 挑灯夜读 国学经典 华夏文明 传承 二、阅读（二、阅读（4646 分）分） 陋室铭陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色 入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6.解释下列加点词语在句子
5、中的意思。(3 分) （1）有仙则名 （ ） （2）惟吾德馨 （ ） 阅金经 （ ） 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) （1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 8 8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） （3 分） A.开篇以“山不在高” “水不在深”类比“陋室” ， “有仙则名” “有龙则灵”暗喻作者自 己“德馨” 。 B.文章题目之“陋”是指物质生活的简陋，句末引用孔子的话中的“陋”是从精神生活 的角度去点明屋中主人的“德馨” 。 C.“可以调素琴，阅金经”从正面说，是虚写，表现主人的从容雅静， “无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形”从反面写，是
6、实写，表现室主人对世俗生活的厌弃。 D.短文最后一句“何陋之有” ，是用典，也是抒情、议论，画龙点睛。 （二）（二）课外文言文阅读（课外文言文阅读（9 9 分）分） 赵田部吏赵奢 收租税，平原君家不肯出；赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君 怒，将杀之。赵奢曰： “君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸 侯加兵，是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵奉公如法则上下平上下平则国强国强则赵固， 而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王使治国赋，国赋太平，民富而府 库实。 【注释注释】赵奢，赵国名将，早先为田部官吏。平原君，赵惠文王的弟弟，名赵胜，任 赵相，封于东
7、武城，号平原君。 9下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分） A以 法治之/以 其境过清 B平原君怒，将杀之 /惩山北之 塞 C而君为 贵戚 /武陵人捕鱼为 业 D民富而 府库实/子子孙孙无穷匮也，而 山不加增 10请用三条“/”给文中画线的句子断句。 （3分） 以 君 之 贵 奉 公 如 法 则 上 下 平 上 下 平 则 国 强 国 强 则 赵 固。 11通读全文，请概括赵奢和平原君的性格特点。 （3分） （三） （三） （1010 分）分） 喜剧明星为何终被抑郁打败 美国当地时间2014年8月11日， 美国知名喜剧演员罗宾 威廉姆斯在家中被发现自杀身亡。 巨星的陨落，让我们
8、悲痛不已，扼腕叹息。 他生前曾出演死亡诗社 心灵捕手等88部电影及电视作品，曾获得奥斯卡最佳男主 角提名、奥斯卡最佳男配角奖、金球奖等奖项，他是好莱坞星光大道上的第6901颗星。然而闪 耀的巨星光环背后， 却隐藏着不为人知的痛苦与折磨。 罗宾 威廉姆斯生前患有严重的抑郁症， 最后他选择用这样的方式了却自己。他的突然离世让世人震惊，也不禁产生这样的疑问：一个 为千万观众带来快乐与欢笑的喜剧演员，怎么会抑郁了呢？ 童年的孤独，埋下隐患 罗宾威廉姆斯幼时虽然家境富裕，但是他的童年非常孤独。父母鲜有时间在家陪他，家 中只有一位黑人保姆照顾他， 大多数时间他都是一个人在幽暗的阁楼里玩游戏。 他经常表演奶
9、 奶笨拙的行为来赢得父母的关心。 幼年时期没有和父母建立安全的依恋， 对爱和关心的需求没 有得到满足，这都导致了他的敏感脆弱，为抑郁埋下隐患。从他童年以及年轻时候的照片就可 以看出，尽管他在微笑，却透着悲伤。 婚姻的失败，巨额赡养费成为压死骆驼的稻草 虽说罗宾 威廉姆斯身家有7500万美金(约合4.62亿元人民币)， 但是因为两段失败的婚姻， 他不得不向前两任妻子支付2000万美元的赡养费。 过了事业高峰期又并非票房灵丹的他， 近期 作品一直表现平平。 生活的压力迫使他不得不接一些自己不喜欢的电视节目， 不得不低价出售 自己的庄园。重压之下，他开始抽烟、酗酒、吸毒，但是这些都无法很好地宣泄深埋
10、在他内心 深处的压力。 婚姻的不美满已经给他的心灵带来了不小的伤害， 生活的压力几乎彻底击垮了他。 大脑的改变，是抑郁症的病理基础 大脑中的杏仁核、纹状体、丘脑等结构控制着一个人的情绪，这些结构的协调与配合，以 及大脑皮层的调节，是一个人拥有良好健康情绪的基础。抑郁症患者的杏仁核过度活跃，杏仁 核和其他脑区的联系也发生了改变，这一改变会让人产生持久的痛苦感。此外，纹状体的工作 异常，也会让人在即使没有外界压力的情况下压力感剧增。此外，有研究表明，下丘脑垂体 肾上腺皮质轴(HPA 轴)的功能异常是抑郁症发病的重要原因。海马有抑制 HPA 轴的功能，而 抑郁症发生时持续的应激状态会导致海马神经元出
11、现萎缩、 凋亡及神经再生减少等一系列可塑 性损伤，使其对 HPA 轴的抑制作用减弱。 抑郁症像感冒，但不是感冒 虽然人们常说抑郁症像是感冒一样， 但是抑郁症并不真是一场感冒。 感冒的出现会伴随着 发烧、流鼻涕、浑身酸痛，而抑郁伴随的大脑内部的变化以及功能性的病变并没有那么显而易 见，往往不易察觉，只能感到情绪低落、兴趣缺乏，产生无助、无望、无价值感，有时会伴随 早醒、入睡困难、食欲不振、精神动力不足等症状。 中国现在有将近3000万抑郁症患者， 巨星的陨落又一次给我们敲响了警钟， 抑郁症已经严 重影响了许多人的生活，带走了许多人的生命。幸运的是，虽然至今人类尚未完全清楚抑郁症 的大脑病理改变，
12、但是已经发明很多有效治疗抑郁症的药物，还有一些有效的心理治疗方法， 药物治疗结合心理治疗，双管齐下效果比较好。 如果你或者身边朋友罹患抑郁症， 一定尽快寻求精神专科医生和心理治疗师的帮助。 预防 抑郁症最好的良药是拥有爱的积极情感， 父母要给子女足够的关心和陪伴， 不要让孩子从小在 孤独、脆弱、敏感的内心埋下抑郁的种子；另外拥有健康的生活方式，和谐的人际关系，接纳 生活和自己的不完美，积极乐观融入生活，就能远离抑郁，幸福生活。 (选自中国科普博览新闻心解 ，有改动) 12下面不是罗宾威廉姆斯患抑郁症的原因的一项是( )（3分） A童年的孤独 B婚姻的失败 C生活的压力 D严重的感冒 13下面对
13、文章的理解和分析，正确的一项是( )（3分） A研究表明，下丘脑垂体肾上腺皮质轴(HPA 轴)的功能异常是抑郁症发病的唯一原因。 B 至今人类已经完全清楚抑郁症的大脑病理改变， 而且已经发明很多有效治疗抑郁症的药物。 C拥有爱的积极情感，健康的生活方式，和谐的人际关系等可以有效地预防抑郁症。 D人们可以轻易通过察觉大脑内部的变化以及功能性的病变来发现自己患了抑郁症。 14结合文章说说怎样才能有效预防抑郁症，远离抑郁？（4分） （四） （四） （1717 分）分） 我在第三棵树下等你我在第三棵树下等你 陈柏清 记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给 我加餐，
14、有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面 前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气 恼地喊： “我又不是故意的！ ”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。 第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡 同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我 到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈： “女儿回来没？” 妈妈说： “回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说： “人太多了，没看清。 ” 后来，顺着门缝飘进一张字条：
15、 “爸爸今晚在第三棵树下等你。 ”连个道歉也没有，倒像 是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口 的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我 回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。 人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地 走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上 了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说： “你 一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为
16、然。 再大一点， 我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离， 看人家父女拉着 手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要 学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。 毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了 工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！ 爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我 那么自卑地蜷在角落里，忧伤地感受他高大的父爱。 好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没 回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打
17、电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白 我多么害怕失去他。 一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷 路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期 反应。 他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和 爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的 风。 我难过但也感到幸运， 相对那些失去后痛哭流涕的人， 毕竟我还有机会挽回。 就像一幅画， 从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。 (有删改) 15梳理概括文章内容，填写下表。 （4分） 时间 情
18、节 中考前的晚自习回家后 第二天放学 父亲没有接到故意躲开的“我” ，很紧张，后写纸条约定地 点 第三天放学 再大点 “我”学会小心翼翼地与父亲保持和谐的距离 毕业了 有一天 16.阅读全文，品析下面的语句。 （4分） (1)分析句子“他如释重负 地说”中加点词语的表达效果。 (2) 从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在 彼此的爱中无足轻重的风。 ”一句中，你读懂了什么？ 17揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。 （4分） 18阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟？在你成长的历程里，是否也有类似的经历，请 联系实际，谈谈你所理解的父
19、母(亲人)的爱。 （5分） 三、作文（三、作文（5050 分）分） 第 5 页 （全卷共 6 页） 19.水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠变的是形态，不会变的是 晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚变的是感受，不会变的是 真实。 生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不变”为题或自拟一个包含 有“不变”一词的文题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：要求：先将题目补充完整，自选文体，诗歌、戏剧除外；表达情感要真实，不得套 写或抄袭；文中不得出现真实的人名、校名。 附加题（附加题（1010 分）分） 阅读下列名著选段，完成 13 题。 这一天似乎
20、大家都有些不欢，仍然由我恭敬地送他上轿。进来时，看见父亲的脸色很异 样，和大家谈论，大意是说自己的病大概没有希望的了；他因为看了两年，毫无效验，脸又 太熟了， 未免有些难以为情， 所以等到危急时候， 便荐一个生手自代， 和自己完全脱了干系。 但另外有什么法子呢？本城的名医，除他之外，实在也只有一个了。明天就请 的诊金也是一元四角。 但前回的名医的脸是圆而胖的， 他却长而胖了： 这一点颇不同。 还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因 为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。 芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对” ，
21、旁注小字道： “要原配，即本在一窠中者。 ”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但 这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完 事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖 草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种 一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚 珠的，普通都称为“老弗大” 。 “踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。 ”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓 皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用
22、打破的鼓皮自然就可 以克伏他。 1.选文出自鲁迅朝花夕拾中的名篇 ，选文中的是 。 （2 分） 2.作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后， 一心想从医， 但去日本后为什么又改变了这种 想法？从中可以看出作者是一个怎样的人？（4 分） 3.根据选文，分析这篇文章的语言特色（4 分） 20202020 广东省初中毕业生学业水平考试仿真模拟试卷（二）广东省初中毕业生学业水平考试仿真模拟试卷（二） 1.古诗文默写（10 分） (1)寤寐求之 （2）欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 （3）枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 （4）不求闻达于诸侯 （5）烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
23、 2、 （4 分）蹒跚蹒跚 嗤笑嗤笑 殚精竭虑殚精竭虑 各得其所各得其所 3、 （3 分） C 【解析】 A 项，使用对象不当， 归咎：归罪， 指不好的方面；这里应为“归功” 。 B 项，谦敬不当，令尊：敬词，称对方的父亲，不能指自己的父亲。D 项，词义范围大小不 当，可歌可泣：指悲壮的事迹使人感动，不能用于一般人。 4、 （3 分）D 【解析】本小题属于成分残缺的题型。缺少宾语，应在句末加上“活动”一 词。 5、 (1)人们阅读国学经典有特殊的目的和作用。 (2)闻鸡起舞传承国学经典，挑灯夜读弘扬华夏文明 6.（3 分） （1）出名 （2）散布得很远的香气，这里指品德高尚 （3）佛经 7.（
24、4 分） （1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈谈笑笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有 知识浅薄的人。 （2）没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。 8.（3 分）C 【解析】 “可以调素琴，阅金经”是实写， “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形” 是虚写。) 9 、 （3 分）C 【解析】A 项，凭借、依靠/因为。B 项，代词，他/助词，的。C 项，都是作 为。D 项，表示并列关系的连词，且/表示转折关系的连词，却。 10、 （3 分） 以君之贵/奉公如法则上下平/上下平则国强/国强则赵固 11、 （3 分）赵奢：清正廉洁，依法办事。平原君：采纳忠言，善于用人。 【参考译文】赵国的田部官吏赵
25、奢到平原君家收取租税，但平原君家人不肯缴税，赵奢根据 律法治了他们的罪，杀了平原君家九个主事的人。平原君非常恼怒，准备杀了赵奢。赵奢趁 势说道： “你在赵国是贵公子，现在要是纵容您的家臣却不遵守国法，国家法律的尊严就会 削弱。国家法律的尊严削弱，国家的力量就会受到削弱，国家的力量受到削弱，敌国就会入 侵，敌国入侵就没有赵国存在了，您哪里能够得到这样的富贵呢？凭着你的尊贵地位，(如 果您)奉公守法，那么全国上下就会向您看齐；全国上下奉公守法，那么国家就会强盛；国 家强盛那么赵国就巩固，但您身为赵国重臣贵戚，怎么能轻视天下(百姓)呢？”平原君认为 赵奢很贤能，就把他举荐给了赵王，赵王任用他管理国家
26、税收，国家税收非常顺利，百姓富 裕，国家府库充实。 12、（3 分）D 解析：原文是说“虽然人们常说抑郁症像是感冒一样，但是抑郁症并不真是 一场感冒” ，所以感冒只是对抑郁症的一种比喻，而不是造成罗宾威廉姆斯患抑郁症的原 因。 13、 （3 分）C 【解析】A 项，不是“唯一”原因。B 项，原文说“至今人类尚未完全清楚 抑郁症的大脑病理改变” ，而不是“已经完全清楚” 。D 项，原文说“而抑郁伴随的大脑内部 的变化以及功能性的病变并没有那么显而易见，往往不易察觉” ，而不是轻易发现。 14、 （4 分）拥有爱的积极情感，父母要给子女足够的关心和陪伴，不要让孩子从小在孤独、 脆弱、敏感的内心埋下
27、抑郁的种子；拥有健康的生活方式，和谐的人际关系，接纳生活和自 己的不完美，积极乐观融入生活。 15、 （4 分）父亲因为“我”失手打翻面条，有点生气。父亲对“我”故意躲开他很生 气。父亲帮“我”联系工作。父亲走失， “我”才明白多么害怕失去他。 16、 （4 分）(1)如释重负：像放下重担子一样，形容父亲由接不到女儿的紧张心情，到知道 女儿回到家后的放心和轻松，体现了父亲没接到女儿的愧疚、自责心理。 (2)每个人与父母之间都不应该有感情的隔膜，我们要学会理解父母对我们的爱，要学会主 动地去关心父母，去爱父母。 17、 （4 分）内容上：运用比喻，形象地表现了“我”对父爱有了正确的认识，个人情感发 生了质的变化。结构上：点明中心，照应题目。 18、 （5 分）开放性题目，无唯一答案，言之有理即可。 19、略。 附加题：附加题： 1.（2 分）父亲的病 陈莲河 2.（4 分）作者去日本求学后，从藤野先生里的“匿名信” “电影风波”事件等所见所 闻中， 让他觉得即使能医治像他父亲一样的病人， 也拯救不了国民的灵魂， 所以就弃医从文， 可见作者是一个爱国的人。 3.（4 分）语言生动幽默，妙趣横生。如写两位医生的不同之处，写昆虫也要贞洁。白描手 法的运用。只是叙述描绘，但所有的情感都蕴含在句子中。