1、徐州市徐州市 20202020 年中考模拟预测语文密卷年中考模拟预测语文密卷 B B (满分 140 分，考试时间 150 分) 一、积累与运用一、积累与运用(20 (20 分分) ) 1.古诗文默写。(10 分) (1)不要人夸好颜色， 。 (2)乱花渐欲迷人眼， 。 (3)落红不是无情物, 。 , 芳草婆姜鹦鹉洲。 ， ， ， 。盖 余之勤且艰若此。 (6) 司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。”文天祥也在过零丁洋里用 ， 。这两句诗,表达他的生死观。 2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的-项是(3 分）( ) A.匍 (p匐 曝 (bo)晒 长吁短叹 语无伦次 B.栖
2、(x)息 曲 (q)解 姹紫嫣红 暗然失色 C.迸 (bn)溅 脉 (mi)络 潜滋暗长 栩栩如生 D.荒谬(mi) 宝藏 (zn) 天衣无缝 犹豫不绝 3.阅读下面语段,回答问题。(4 分) 从“中国诗词大会”到“朗读者”和“见字如面”， 一个个特别“中国”的文化类节 目触动了无数观众的美好遐想。文化长河的( ),五十六个民族的多彩生活;社会主义 核心价值观的弘扬， 当代中国人的精神家园里,有( )的绚丽风景。 典雅文化与大众 娱乐的碰撞,不仅引发人们对传统文化的集体回望，更让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方。 人们的精神殿堂定将更加灿烂辉煌。 (1)选择恰当的词语填入语段括号里。(2 分) 源
3、远流长 博大精深 无穷无尽 无边无际 (2)语段中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2 分) 4.下列文学常识和文化知识表述不正确的一项是(3 分)( ) A.三峡、 湖心亭看雪、 三顾茅庐、 刘姥姥进大观园分别选自水经注、 陶 庵梦忆 、三国演义、红楼梦， 作者分别是郦道元、张岱、罗贯中、曹雪芹。 B.汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六个阶段:甲骨文、金文、篆书、 隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、 假借、转注。 C.曹刿论战中的“牺牲”是指祭祀用的纯色全体牲畜；古时儿童未成年时,不戴帽子, 头发下垂，称为“垂髫”。 D.
4、儒林外史中描绘了四位市井“奇人”，他们分别是寺院里安身的季遐年、卖火药桶子 的荆元、开小茶馆的盖宽、做裁缝的王太。. 二阅读二阅读(57(57 分分) ) ( (一一) )阅读下面文言文语段，完成阅读下面文言文语段，完成 5 5- -9 9 题。题。(15 (15 分分) ) 潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣 者相望。自度 无所得食，曰:“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若用吾强壮，少 延母旦夕活乎?”即 以母属 两弟，自佣回鹘人，乃告母日:“儿当佣钱塘 数月，得钱米活家，母勿忧。” 既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一女子，丫鬟 尾行。问之，
5、 则日:“淮人也，昔因饥，父母弃我，转徙数家。今主家使我归，君南人，得挟我同归乎?” 生许 之，于是日 操瓢道乞。 渡淮,女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持。引生相见，即具 酒炙乐。饮酒半，执盏跪曰: “吾女幸完骨肉，归见乡里，免罹 霜露盗贼，君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽 虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田;吾女，实君箕帚妾 也。君必无归。”生则毅然 谢 曰:“吾何敢以若女为利哉? 吾虽贱，不读书，且义不敢取;况吾母固 衰耄 ，度尚可活。 万一母死，两弟倘或有一存，今逐不归，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎?”遂告归。 (选自朱国桢涌幢小品，有删改) 注殣(jn) :饿死。钱塘:地
6、名，今杭州。Y 鬢;此处意为像丫鬟那样。罹(l) : 遭受。箕帚妾:持簸箕扫帚的奴婢，此处作为妻的谦称衰耄(mao) :年老体衰。 5.用“/”线给下面句子断句(四处)(2 分) 且 君 去 家 久 母 不 知 在 亡 庐 舍 必 墟 芬 虽 有 兄 弟 亦 恐 不 能 自 存 活 。 6.解释下列句子中加点的词。(4 分) (1)少 延母旦夕活乎( ） (2)生许 之( ） (3)于是日 操瓢道乞( ) (4)况吾母固 衰耄( ） 7.下列句子中加点词语意思相同的一组是( ) (3 分) A.自度 无所得食 会天大雨，道不通，度 己失期 B.即以母属 两弟 神情与苏、黄不属 C.即具 酒炙乐
7、 此人一一为具 言所闻，皆叹惋 D.生则毅然谢 曰 秦王色挠，长跪而谢 之日 8.用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分) 儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。(2 分) 于是日操瓢道乞。(2 分) 9.潘生是一个怎样的人?请结合其言行分析。(2 分) ( (二二) )古诗词赏析。古诗词赏析。(5(5 分分) ) 雁门太守行雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 10.请任选一个角度赏析 “黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开” 这一千古的名句的妙处。 (3 分) 11.最后两句诗表达了怎
8、样的思想感情?(2 分) ( (三三) )阅读下面的名著选段，完成阅读下面的名著选段，完成 1212- -1414 题。题。(10 (10 分分) ) 宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“A 是我心腹弟兄，他如今犯了迷天大罪,我不救他时，捕 获将去，性命便休了。”心内自慌。宋江且答应道:“A 这厮奸顽役户，本县内上下人没一 个不怪他。今番做出来了，好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。 ”宋江道:“不妨， 这事容易，瓮中捉鳖。手到拿来。只是- -件: 这实封公文须是观察自己当厅投下，本官看 了，便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?这件公事,非是小可，勿当轻泄于人。” 何涛道:“押司高见
9、极明,相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。观察略 待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道:理之当然 休 这等说话。小吏略到寒舍分拨了些家务便到,观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便,请治事。 小弟只在此专等。” 宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道:“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞 也似跑到下处，先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时, 便可去茶坊里安抚 那公人道:押司 便来,叫他略待一待。”却自槽上鞍了马,牵出后门外去。宋江拿了鞭子, 跳上马,慢慢地离了县治。出得东门,打上两鞭,那马不刺刺的望东溪村撺将去,没半个时辰, 早到 A
10、 庄上。 12.选段中 A 指 ,A 犯的“迷天大罪”是指 (2 分) 13.宋江为救 A,具体是怎样做的?请结合选段加以分析。(4 分) 14.水浒传108 将聚义梁山的原因有多种,请联系整部名著,写出其中的四种及对应的一 个人物。(4 分) ( (四四) )阅读下列材料阅读下列材料, ,完成完成 1515- -1717 题。题。(10 (10 分分) ) 材料一材料一 医疗废物品处理， 是指有关人员对医院内部产生的对人或动物及环境具有物理、 化学或 生物感染性危害的医用废弃物品和垃圾的处理流程。 它包括对某些感染性强的医疗废弃物品 的妥善消毒乃至彻底清除的过程。 医疗废弃物和一般废弃物有着
11、本质的不同， 医疗废弃物具有疾病传染性， 是一种危险性 大的废物，如果监管不严，处理不当，既污染环境又会形成危险的疾病传播源。下面是某公 司医疗废弃物的处理过程: 医疗废物全生命周期智能监管平台流程图医疗废物全生命周期智能监管平台流程图 材料二材料二 2020 年开年，新型冠状病毒来势汹汹，确诊病例高达数万例。在这样庞大的数据背后， 每天医疗用品的消耗也是巨大的，而这些医疗废物的处理就显得尤为重要。 记者梳理发现，已有多省市以文件、通知等形式，对处置废弃口罩进行规范。如中国节 能下属成都公司制定发布了废弃口罩运输车掉入垃圾仓的事故预案等、南京江南生活垃 圾焚烧厂制定买施了废弃口罩应急接收处置方
12、案内容涉及社区收集存储、机构收运 处理、社会宣教引导等多个方面，为开展处置提供了依据。 对废弃口罩处置实施全链条卫生安全保障已成各地共识。 在收集阶段， 各地对普通城乡 居民日常产生的废弃口罩多采取分类专项收集。 江西南丰在全县范围内投放了 512 个废弃口 罩专用收集桶，收集后安排专人进行消毒再统一进行无害化处理，以避免二次污染 收运阶段， 各地多采取由垃圾清运单位与人员严格消毒、 专车清运、 直运处理场所、 “日 产日清” 等措施。在合肥市包河区小仓房生活固废物转运中心，记者看到，收运车辆每次 进站倾倒后，都要进行清洗、消毒处理，站内每日至少消毒 6 次。 材料三材料三 为这次疫情历时 9
13、 天就完工的火神山医院的医疗废水和医疗废物会不会造成污染;是很 多人关注的问题。实际上，火神山医院虽然建设任务紧急，但环境保护标准一点儿没降，污 水处理设施是与医院同步设计的，严格按照医疗废水处理规范和相关要求建设。 据建设方介绍，火神山医院污水、雨水、医疗垃圾均单独收集处理，不会排湖，不会污 染环境. 其中，污水、雨水收集处理达标后，再进入市政管网，而医疗垃圾收集起来后由院 内的两台焚烧炉安全处置.火神山医院的废水从排出到处理合格要经过 7 道严格的工序，消 毒处理达 5 个小时。首先在院区内会.经过全封闭的收集和预消毒处理，之后会提升到所在 的污水处理站，再进行生化处理和再消毒处理，最终，
14、经系统检测合格后，才会排入市政管 网。而且，火神山医院配备了两组污水处理系统，一用一备，单组设备每天可处置 800-1000 吨污水。在一组系统发生故障或进行栓修时，仍有一组系统可以用,实现“双保险”。 医疗废水处理问题解决了，但是医院的废水会渗透到地下吗?答案是，不会。在火神山 医院建设之初，建设者就考虑到了这个问题。在施工过程中，利用 HDPE 防渗膜，为火神山 医院地块 2.5 万平方米地下基础穿上“防护服”，不让一滴污水进入地下，雨水全收集全消 毒，不会污染周围环境和湖泊。 15.上述三则材料分别介绍了哪些方面的内容?请简要概括。(3 分) 16.结合材料一和材料三的内容， 探究医疗废
15、物及医疗废水的处理措施。(4 分) 17.诸你结合材料内容和平时对医疗废弃物的处理问题的了解，说说妥善处理医疗废弃物的 意义有哪些。(3 分) ( (五五) )阅读下文阅读下文, ,完成完成 1818- -2121 题。题。(17(17 分分) ) 把自己变成一朵花把自己变成一朵花, ,香给这个世界看香给这个世界看 林清玄 有时会在晚上去逛花市. 夜里九点以后， 花贩会将店里的花整理一遍,把一些盛开着的,不会再有顾客挑选的花 放在方形的天竹篮推到屋外,准备丢弃了。 多年以前,我没有多余的钱买花,就在晚上去挑选竹篮中的残花,那虽然是已被丢弃的, 看起来都还很美,尤其是它们正好开在高峰,显得格外辉
16、煌。 在竹篮里随意翻翻就会找到一大 把,带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。 从竹篮里拾来的花,至少可以插一两天,甚至有开到四五天的。 每当我把花一一插进瓶 里, 会兴起这样的遐想:花的生命原本短暂,它若有知，知道临谢前几天还被热爱着,应该感 叹不枉一生,能毫无遗憾地凋谢 花的盛放是那么美丽,但凋落时也有一种难言之美。 在清冷的寒夜，我坐在案前，看 到花瓣纷纷落下， 无声地辞枝,以一种优雅的姿势飘散,安静地俯在桌边。 那颤抖离枝的花瓣 时而给我是一瓣耳朵的错觉,仿佛在倾听着远处土地的呼唤,闻着它熟悉的田园声息。 那还留 在枝上的花则是眼睛一样、努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令
17、人惆怅。 每一朵花都是安静地来到这个世界, 又沉默离开.若是我们倾听，在安静中仿佛有深 思,而在沉默里也有美丽的雄辩 。 许久没有晚上去花市了，最近去过一-次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花 感觉不同,由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。 尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜,比 起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。 说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲 之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之微骨、牡丹之富贵、百合之闲逸,乃至玫瑰里的爱情、 康乃馨中的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。 花所以无价,是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石,里面的情感就不易纯粹,因 为
18、没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰,它就很难掺进一丝杂质,由于它的纯粹,钻石 在它面前就显得又俗又胖了。 花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。民间有一种说法,说世上有三种行业是 前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业,买花的人不是供养佛菩萨, 就是与人结善缘,即使自己放置案前也能调养身心。 卖香、 卖伞也都是纯善的行业,如果不是 前世的因缘,哪里有福分经营这么好的行业呢? 卖花既是因缘,爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。 这种直觉来自良善的品格与温柔的性情， 也来自对物质生活的淡泊， 一个把物质追求 看得很重的人，肯定是与花无缘的。 爱花的人如
19、果能自花中提炼智慧之香,用智慧之花来使心灵庄严,就能使我们有最深 刻的觉醒,激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、 有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。 让我们看待自己如一枝花吧!香给这世界看! (文章有删改) 18.选文采用了 的表现手法,以花为线索,按拾花、 、 爱花、 的顺序构思全文,层层深人,结构严谨。(3 分) 19.结合语境,说说句中加点词的含义及其作用. (o 刀) 每一朵花都是安静地来到这个世界,又沉默离开。 若是我们倾听， 在安静中仿佛有深思,而在 沉默里也有美丽的雄辩 。 20.请赏析第段画线句子。(4 分) 那还
20、留在枝上的花则是眼睛一样,努力张开， 深情地看看人间,那深情的最后一瞥真是令人惆 怅。 21.通读全文,谈谈文题“把自己变成一朵花,香给这个世界看”的深刻含义。(5 分) 三三. .作文作文(63(63 分分) ) 22.题目:三选一 (1) 记忆里的一缕温情 (2) 这里，也是我的舞台 (3) 那一刻，我尝到了 幸福的滋味(63 分，含书写分 3 分) 要求:请选择其中一题目写一篇 600 字以上的文章。 文体不限。(诗歌、 戏剧除外) 文中不得出现透露考生个人身份的信息。 参考答案参考答案 一、积累与运用 1.(1)只留清气满乾坤； (2)浅草才能没马蹄； (3)化作春泥更护花； (4)晴
21、川历历汉阳树； (5) 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也；(6)人生自古 谁无死?留取丹心照汗青 2. C 3. (1) 源远流长 无穷无尽 (2)不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方， 更引发人们对传统 文化的集体回望。 4.D (卖火药桶子的王太， 做裁缝的荆元) 二、阅读 (一)、 5.且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。 6. (1)稍微(2)答应(3)每天(4)本来 7. A 8.我会到钱塘去做几个月的雇工，赚钱买米使家人活下去，请母亲不要担忧。 从此，(他和女子)每天拿着瓢沿路乞讨。. 9.潘生是一个有担当、深明大义而又孝顺
22、的人。可从以下几方面看出:潘生在家人因食物缺 乏面临死亡威胁时，主动外出赚钱养活家人:穷困潦倒的潘生帮助女子与远在南方的家人团 聚， 又不图回报； 潘生毅然放弃做家境较好人家女婿的机会， 执意回家侍奉母亲， 照顾弟弟。 (二)、 10.(2 分)示例:这两句既是写景，也是写事；首句描写了城头黑云密布低垂，敌军人马众 多，来势凶猛的情景；次句描写一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，守 军将士严阵以待，气氛异常紧张的情景。 示例:这两句运用比喻、夸张、象征等手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势， 赞美守军将士的高昂士气。 示例:在色彩和形象上，首句与次句形成鲜明的对比，相互映衬
23、，渲染了紧张气氛。 11.歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。(或: 写出将士们报效朝廷的决心；忠 君报国的心愿) (2 分) (三)、12.晁盖；在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲 13.用谎言骗取何涛的信任,表明协力办差的决心；以知县未“坐厅”为由,拖延何涛与知县 相见；以分拨家务为由,脱身去给晁盖报信；安排直司见机行事稳住何涛,拖延时间。 14. (示例)第一种:因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的，如林冲、宋江、武松、晁盖、 鲁智深、杨志、柴进、雷横、石秀等。第二种:原来就分散在各山头做寨主强人，自愿加人 的。如王矮虎等。第三种:本就在江湖上做偷盗打劫勾当，主动投奔的，如孙二娘等
24、。第四 种:因与梁山泊或其他山头好汉结交而随之上山的， 如李逵等。 第五种:被梁山用计赚来的或 硬拉上山的，如秦明等。第六种:被梁山打败后拉去入伙的，如扈三娘等。 (四)、 15.(3 分)材料一:介绍了医疗废物品处理的概念以及其处理过程。材料二:新型冠状病毒蔓 延期间，各地通过不同形式对处置废弃口罩进行规范。材料三:快速完工的火神山医院的污 水处理设施， 严格按照医疗废水处理规范和相关要求建设， 其产生的医疗废水和医疗废物不 会造成污染。(每点 1 分。意思对即可) 16. (4 分)制定多重监管体系，实时监管；实行单独收集处理、安全处置的办法；医疗废物 从产生到收运，时长不超过 48 小时
25、；医疗废水从排出到处理合格工序严格。(每点 1 分。意 思对即可) 17.(3 分)遏制疫情的蔓延，守护我们的家园不被病毒侵袭；减少医疗废弃物对人体健康和 环境的危害；有利于完善医疗废弃物管理制度、处置设施等。(每点 1 分。意思对即可) (五)、 18. 托物言志(或象征、以物喻人) 选花 (或悟花) 变花(或学花) 19.“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论,这里有“有力证明或辩护”之意。作者用拟人 的手法，表现了花朵平静的心态和洁净的心灵，虽然凋落，依然沉静庄严地开放，倾听土地 的呼唤,从而展现-种难言的美丽。 20.画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法,以花喻人、花像眼睛，“努力张开”“
26、深情地看 着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情的依恋，落花有情，即使 凋落，也依然美丽，同时也怕美丽的失去，“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现。 21.文章托物言志，借花寓意了高远的人生志向；作者珍爱人间的每一朵好花，花里有美、 有香、有平静，有种种动人的质地和永恒的智慧,所以作者愿把自己变成一朵花。 同时，作 者更愿像花那样,即使不被欣赏,依然沉静庄严地开放,倾听土地的呼唤，深情地注视人间的 美好,用更洁净的心灵来面对人生，把花的芬芳香给这个世界看。(言之有理即可) 三.作文 22.从内容、结构、语言诸方面综合评价，参照下列标准评分。 一类卷: 54-60 分(90-1
27、00)(以 57 分为基准分) 内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。(内容有新意，构思有创意，语言美感 强的，可以得满分。) 二类卷: 45-53 分(75-89)(以 49 分为基准分) 内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。 三类卷: 36-44 分(6-74) (以 39 分为基准) 内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。 四类卷: 36 分以下(60 分以下) 或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。 书写(3 分)卷面整洁，书写美观得 3 分；卷面工整，书写认真得 2 分；卷面一般，字迹清楚 得 1 分;卷面较乱，书写潦草不得分。