1、1.1 坚持改革开放（教学设计 1） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第一单元第一课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开 放对中国及世界发展的重要意义；充分认识坚持改革开放，是我们的 强国之路。 能力目标：能力目标： 能够运用所学知识对经济社会现象作出正确的分析和归纳。 情感情感、态度与价值观目标：态度与价值观目标：充分认识改革开放是强国之路，坚决拥护 和支持改革开放；感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人 民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、 社会带来的巨大变 化，增强对“中国奇迹”的自豪感。 教学重难点 教学重点：教学
2、重点：改革开放对我国经济社会发展的重要意义。 教学难点：教学难点：理解改革开放是怎样影响和促进我国发展的。 教法与学法 教法：教法：情境活动法、案例分析法、引导讲解法。 学法：学法：合作学习探究法、归纳总结法。 教学准备 教师准备：教师准备：上网查找贴近学生实际和生活的事例材料，制作适合本课 实际需要的课件；划分学习小组，做好课前预习提示。 学生准备：学生准备：围绕课题，做好预习，动员大家积极参与进来。 教学过程 环节一：播放歌曲，环节一：播放歌曲，导入新课导入新课 播放歌曲走进新时代，屏幕滚动歌词。 教师针对歌词，设置问题： （1）党的十九大的召开确定了我国走进了什么“新时代”？指导思 想是
3、什么？ （2）改革开放是从什么时候开始的？ （3）改革开放以来，我们身边的生活有哪些变化？为什么老百姓的 生活会发生如此大的变化？（学生从不同的角度阐述） 教师：教师：1978 年开始的改革开放使中国逐渐摆脱贫困，“改革开放富 起来”，再到党的十八大、十九大的召开，中国改革的进一步深化， “中国巨轮号”劈波斩浪，创造了一个又一个奇迹，解释中国奇迹， 改革无疑是第一个关键词。让我们聚焦经济改革，聚焦改革开放。下 面我们一起来学习坚持改革开放。 【设计意图：设计意图：采用歌曲的形式吸引学生的注意力，便于导入课题，并 可让学生迅速进入学习情境，具有时效性和可操作性。】 环节二：自主学习，解读新知环节
4、二：自主学习，解读新知 读一读：读一读：阅读教科书，填空，圈出一些关键词，把自己认为是疑难的 问题勾画出来。看谁最先完成，限时 10 分钟。 1 1. .实行改革开放的原因实行改革开放的原因 （1）近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中 华民族遭受了前所未有的苦难。_成为一百多年来中华民 族矢志不渝的奋斗目标。 （2）1978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从 农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到_，中国 人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻 天覆地的变化。 2 2. .改革开放的重要意义改革开放的重要意义 （1）中国共产党团结带
5、领中国人民进行_新的伟大革命， 极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展_，极 大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际 地位显著提高，实现了中华民族从站起来到富起来、_的 伟大飞跃。 （2）我国逐步确立了_、多种所有制经济共同发展的基本 经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 （3）我国逐步建立、完善了社会主义_体制，发挥市场在 资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会 _。 （4）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的 _和主动性空前高涨。 _、 尊重知识、 尊重人才、 _已成为社会共识。 3 3. .改革开放以来我国取
6、得的伟大成就改革开放以来我国取得的伟大成就 （1）创造了人类发展史上的_：今天，中国已经成为世界 _经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外 汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 （2）中国人民通过改革开放过上了_：我国城乡就业规模 持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制 度逐步建立和完善，_取得举世瞩目的成就。 4 4. .改革开放的影响和作用改革开放的影响和作用 （1）改革开放是中国和世界_的伟大历程，不仅深刻改变 了中国，也深刻影响了世界。从“引进来”到“_”，从 加入世界贸易组织到共建“_”，从应对亚洲金融危机和 国际金融危机到成为世界经济增长的
7、主要稳定器和_，中 国已经成为影响世界的_。 （2）改革开放是决定当代中国命运的_。为中国人民谋幸 福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国 人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 （学生阅读教科书，思考并与同桌交流。教师引导学生归纳、提炼本 课知识要点。） 【设计意图：设计意图：出示预习提纲，注重学生学习习惯的培养，答案均来自 书本，使学生对书本知识有一个初步了解，更好地把握重点，提高效 率。】 环节三：聚焦主题，合作探究环节三：聚焦主题，合作探究 友情提示：结合教科书内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨 组讨论，展示交流自学成果，解决自己在预习中存
8、在的疑惑，进行知 识的迁移运用，对感悟进行提炼、提升。组长帮助有展示、点评任务 的同学高效完成任务。 合作探究一：合作探究一：改革开放的开始改革开放的开始 1978 年 11 月的一天，安徽省凤阳县小岗村 18 位农民郑重地签 下一份“契约”，按下了手印，搞起生产责任制，揭开了中国农村改 革的序幕。也许是历史的巧合就在这些农民按下手印后不久，党 的十一届三中全会在北京隆重开幕。 在关系国家命运和前途的严峻关 头，以邓小平为核心的中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同 翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改革的发源地。 探究探究： （1）党的十一届三中全会作出了什么历史抉择？ （2）改革
9、开放 40 年来，中国发生了哪些翻天覆地的变化？ （3）中华民族实现了从站起来到富起来、强起来的原因有哪些？ 师生总结师生总结： （1）1978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从 农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国 人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻 天覆地的变化。 （2）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展 社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力 显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、 强起来的伟大飞跃。我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经 济共同发展的基本经
10、济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互 促进的新格局。我国逐步确立、完善了社会主义市场经济体制，发挥 市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会 持续健康发展。改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会 财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、 尊重创造已成为社会共识。 （3）坚持了中国共产党的正确领导；坚持了改革开放，解放和发展 了生产力；坚持了党的基本路线等。 【设计意图：设计意图： 通过回顾历史小岗村改革及党的十一届三中全会的内容， 了解党的十一届三中全会召开的意义， 深刻理解改革开放是决定当代 中国命运的关键一招。】 合作探究二：合作探究二：
11、改革开放的重要意义改革开放的重要意义 省会城市石家庄能有今天的发展，依靠的是改革开放，下一步发 展要继续深化改革扩大开放。 改革开放是决定当代中国命运的关键一 招。改革开放以来，党和政府领导人民发扬改革创新的时代精神，实 现了一系列的突破，实现了石家庄市发展的历史性跨越。 探究：探究： （1）“省会城市石家庄能有今天的发展，依靠的是改革开放，下一 步发展要继续深化改革扩大开放。”谈谈你对这句话的理解。 （2）分组讨论教科书第 4 页“探究与分享”，归纳总结改革开放的 重要意义。 小组合作探究总结：小组合作探究总结：改革开放促发展；坚持改革开放，是我们的强国 之路；改革开放是决定当代中国命运的关
12、键抉择。 师生共同总结师生共同总结： （1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基 本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置 中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 （2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极 性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已 成为社会共识。 【设计意图：设计意图：通过出示新闻材料，给学生展示具体事例，增强学生的 直观感受，培养学生运用所学知识分析实际问题的能力，明确改革开 放的重要意义。】 合作研究三：合作研究三
13、：中国腾飞的表现中国腾飞的表现 阅读教科书第 6 页“探究与分享” 探究：探究： 了解我国在粮食生产、制造业规模、服务贸易规模等方面取得的巨大 成就。 学生学生回答回答：这体现了中国的腾飞。中国的经济、科技和文化等各项事 业蓬勃发展，综合国力显著增强。 师生师生总结总结： （1）中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物 贸易国、 第一大外汇储备国， 科技、 教育、 文化等各项事业蓬勃发展。 （2）我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳 步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目 的成就。 （3）从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“
14、一 带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长 的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 【设计意图：设计意图： 通过出示新闻材料和教科书图片， 给学生展示具体事例， 增强学生的直观感受，了解改革开放使中国发生的翻天覆地的变化， 理解中国腾飞的表现。】 合作研究四：合作研究四：中国腾飞证明的道理中国腾飞证明的道理 活动（1）阅读教科书第 68 页内容。 探究探究： 中国腾飞证明了什么道理？ 师生总结：师生总结： （1）40 年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产 力。 在中国共产党领导下， 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹， 充分显示了中国力量
15、。 （2）中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 （3）中国已经成为影响世界的重要力量。 （4）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 活动（2）实践作业 请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，以人物采访、摄影作品 等形式与同学分享。 【设计意图：设计意图：通过教科书上的图片展示及内容回顾，深刻理解改革开 放是决定当代中国命运的关键抉择；通过实践作业的形式，培养学生 理论联系实际的能力，更能深刻直观感受改革开放对中国的影响。】 环节四：回顾总结，情感升华环节四：回顾总结，情感升华 1.构建知识框架。 学生小组内交流， 思考讨论， 分组探究， 以小组为单位构建知识体系， 做好知识回扣。选出代表发
16、言，归纳总结。 教师根据学生的分析归纳进行引导、点拨，培养学生的概括能力。 【设计意图：设计意图：构建知识框架，让学生理顺知识之间的内在联系，明确 重点，便于巩固所学知识。】 2.谈学习后的收获和困惑。 （提示：可从本节课学习的知识或者收获方面进行回答。） 学生盘点自己的收获与困惑。 我知道了_； 我还存在_的困惑。 今后，在生活中我会_。 【设计意图：设计意图：这一环节旨在让学生通过知识框架，整体把握本节课的 知识点。】 3.教师寄语。 本节课重点学习了改革开放促发展、 中国腾飞谱新篇两部分内容。 通过这节课的学习，我们对改革开放有了更加深入的了解，对改革开 放的开始和重要意义进行了梳理，了
17、解了我国建设取得的巨大成就， 明确了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。坚持改革开放，是 我们的强国之路。 板书展示 课堂作业 1.伟大变革冲破了束缚经济社会发展的传统认识和体制障碍， 建立了 社会主义市场经济体制， “不找市长找市场”说明了市场对我国经济 社会发展的作用有（ ） 市场和市长的关系发生了巨大的变化 改革促进了人们思想观念和经济体制的进步， 推动了经济社会的持 续健康发展 在改革中，市场在资源配置中的决定性作用愈来愈突出 政府干预经济发展的时代一去不复返了 A. B. C. D. 2.从 20 世纪七八十年代“你吃了吗？”到“今天你运动了吗？”， 一句简单问候语的变化演绎了中国
18、经济社会的变迁， 这体现了 （ ） A.我国已全面建成小康社会 B.我国已消灭了贫困现象 C.要把体育运动摆在生活的第一位 D.中国经济迅速发展，人民群众对生活的质量提出了更高要求 3.2018 年，我们迎来改革开放 40 周年。40 年的改革开放使中国人民 生活实现了小康，逐步富裕起来了。这表明（ ） A.改革开放是我国的立国之本 B.改革开放是我国的最终目标 C.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 D.改革开放是我国的根本任务 4.材料分析。 2018 年，是贯彻党的十九大精神开局之年，也是改革开放 40 周 年。 “我们要以庆祝改革开放 40 周年为契机， 逢山开路， 遇水架桥， 将改
19、革进行到底。”2018 年新年贺词中，习近平总书记发出号召。 40 年风雨征程。从 1978 年出发，中国共产党团结带领人民进行 改革开放新的伟大革命，不仅创造了“人类发展史上最激动人心的奇 迹”，更实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。 （1）在 2018 年新年贺词中，习近平总书记为什么发出“逢山开路， 遇水架桥，将改革进行到底”的号召？ （2）改革开放 40 周年，中国不仅创造了“人类发展史上最激动人心 的奇迹”，更实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。中 国通过改革开放实现了经济腾飞，表现在哪些方面？ （3）改革开放 40 年，中国经济取得重大成就的原因是什么？ （4）
20、中国的腾飞给我们带来哪些启示？ 参考答案：参考答案： 1.C 2.D 3.C 4.（1）改革开放解放和发展了社会生产力，激发了我国经济建设 的活力。国家经济建设呈现空前繁荣景象。随着改革开放的不断推 进，我国逐步建立、完善社会主义市场经济体制，确立了市场在资源 配置中的决定性地位，更好发挥政府作用，推动了经济社会持续健康 发展。改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积 极性、主动性得到充分调动。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重 创造正成为社会共识。改革开放实现了中国经济腾飞。 （2） 国内： 一是中国已经成为世界第二大经济体、 第一大工业国、 第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事 业蓬勃发展。二是我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长， 家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取 得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 国际：中国的经济发展对世界经济的贡献率和影响力越来越大。中 国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源， 中国已经成为影响世界 的重要力量。 （3）坚持走社会主义道路；实行改革开放；坚持中国共产党 的领导；等等。 （4）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。