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5.2(第2课时)利用去括号解一元一次方程ppt课件(北师大版七年级上)

1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,2 求解一元一次方程,第五章 一元一次方程,第2课时 利用去括号解一元一次方程,1.正确理解和使用去括号法则.(难点) 2.会解含有括号的一元一次方程.(重点),导入新课,1听果奶饮料多少钱?,讲授新课,合作探究,如果设1听果奶x元,则可列出方程,4(x+0.5)+x=203,怎么解这个带有括号方程?,解:去括号,得,移项,得 4x+x=172,4x+2+x=17,合并同类项,得 5x=15,方程两边同除以5,得x=3,移 项,合并同类项,系数化为1,去括号,归纳总结,通过以上解方程的过程,你能总结出解含有括号一元一次方程的一般步骤吗?,典例精析,例1

2、 解方程:2(x1)4.,解:去括号,得2x24. 移项,得2x42. 化简,得2x2. 方程两边同除以2,得x1.,你能想出不同的解法吗?,解法二:,2 (x1) 4.,方程两边同除以2,得x12. 移项,得x21. 即x1.,看做整体可解出它,进而解出x,讨论:比较上面两种解法,说说它们的区别.,做一做,解方程:2(x3)5(1x)3(x1),解:去括号,得2x655x3x3. 移项,得2x5x3x563. 合并同类项,得4x4. 方程两边同时除以4,得x1.,思考:利用去括号解方程要注意什么?,去括号法则:,去掉“+( )”,括号内各项的符号不变. 去掉“( )”,括号内各项的符号改变.

3、,用三个字母a、b、c表示去括号前后的变化规律:,a+(b+c) a(b+c),= a+b+c = abc,例2 若方程3(2x1)=2-3x的解与关于x的方程6-2k=2(x+3)的解相同,则k的值为( ),点拨:先解方程3(2x1)=2-3x,而后将解代入方程6-2k=2(x+3)中,从而可得到一个关于k的一元一次方程,解方程即可得到k的值.,B,做一做,8,解:m=6,分析:等量关系:这艘船往返的路程相等,即 顺流速度_顺流时间_逆流速度_逆流时间,例3 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2 h;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5 h已知水流的速度是3 km/h,求船在静水中的速度

4、?,解:设船在静水中的平均速度为x km/h,则顺流 的速度为(x3) km/h,逆流速度为(x3) km/h.,去括号,得,移项及合并同类项,得,系数化为1,得,答:船在静水中的平均速度为 27 km/h.,可列方程,,一架飞机在两城之间航行,风速为24 km/h,顺风 飞行要2小时50分,逆风飞行要3小时,求两城距离,解:设飞机在无风时的速度为x km/h,则在顺风中的速度为(x24) km/h ,在逆风中的速度为(x24) km/h.,根据题意,得,解得,两城市的距离为,答:两城市之间的距离为2 448 km.,做一做,当堂练习,C,x=7,解:(1)x= ;(2)x=4;(3)x=9;

5、(4)x= ;,(1) 6x 2(3x5) 10; (2) 2(x5)=3(x5)6,3.解下列方程,解:(1)6x6x1010,6x +6x1010,12x20,(2)2x10=3x156,2x3x=15610,5x11,4.某羽毛球协会组织一些会员到现场观看某场比赛.已知该协会购买了每张300元和每张400元的两种门票共8张,总费用为2700元.请问该协会购买了这两种门票各多少张?,解:设每张300元的门票买了x张,则每张400元的 门票买了(8x)张, 由题意得:300x400(8x)2700, 解得 x5, 买400元每张的门票张数为853(张). 答:每张300元的门票买了5张,每张400元的门票 买了3张.,课堂小结,利用去括号解一元一次方程,