ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:23 ,大小:590.04KB ,
资源ID:146939      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-146939.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2.5有理数的减法ppt课件(北师大版七年级上))为本站会员(画**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2.5有理数的减法ppt课件(北师大版七年级上)

1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,5 有理数的减法,第二章 有理数及其运算,1.理解、掌握有理数的减法法则,会将有理数的减 法运算转化为加法运算.(重点、难点) 2.通过把有理数的减法运算转化为加法运算,渗透 转化思想,培养运算能力.,导入新课,你听说过国家级森林公园抱犊崮吗?已知某日抱犊崮山下温度为5 ,山上温度为5 ,你能列式表示出山上温度与山下温度的温差吗?,问题1:你能从温度计上看出5比5高多少摄氏度吗?用式子如何表示? 问题2: 5+(+5) = ? 结论:,讲授新课,合作探究,5(5)=10,5(5) = 5+(+5),试一试:请根据提供的式子完成下列算式,(-3)+(+1

2、0)= +7,( 2 )+ (8)=-10,(10)(8)=,(+7)-(+10)=,-3,-2,(+7)+(-10)=,(10)+(+8)=,-3,-2,思考:算式和是什么运算?等式和是又是什么运算?结果怎样?,议一议:这两个等式有什么特点?从等式中同学们 对减法运算有什么认识?,发现:算式左边是减法运算;算式右边是加法运算;减法运算可以转化为加法运算.,减法计算过程演示:,你学会了吗?,有理数减法法则,减去一个数,等于加上这个数的相反数.,表达式为: a b = a + (b),减号变加号,减数变其相反数,被减数不变,归纳总结,下列括号内各应填什么数? (1)(-2)-(-3)=(-2)+

3、( ); (2) 0 - (-4)= 0 +( ); (3)(-6)- 3 =(-6)+( ); (4) 1-(+39)= 1 +( ),练一练,总结: 1.任何数减零仍得原数; 2.零减去一个数等于这个数的相反数.,(1)0 8= (2)(-5 ) 0= (3)30 0 = (4)0 (15) =,算一算, 8,15, 5,30,解:(1) (3)(5)= (3)+5=2.,例1 计算:,(2) 07 = 0+(7) =7.,(3) 7.2(4.8) = 7.2+4.8 = 12.,(4) 3 5 =3 +(-5 )=8 .,典例精析,填空:(1)-4-(-3.2)= -4+ = ; (2)

4、(-35)-(+12)= . 2.计算(口答): (1)6-9; (2)(+4)-(-7); (3)(-5)-(-8) ; (4)(-4)-9; (5)0-(-5); (6)0-5,练一练,答案:1.(1)3.2 -0.8 (2)-47,2.(1)-3 (2)11 (3)3 (4)-13 (5)5 (6)-5,3.判断并说明理由 (1)在有理数的加法中,两数的和一定比加数大( ) (2)两个数相减,被减数一定比减数大( ) (3)两数之差一定小于被减数( ) (4)0减去任何数,差都为负数( ) (5)较大的数减去较小的数,差一定是正数( ),海平面,珠穆朗玛峰,吐鲁番盆地,高度看作0,例2

5、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度是 8848 米,吐鲁番盆地的海拔高度是155 米,两处高度相差多少米?,例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度是 8848 米,吐鲁番盆地的海拔高度是155 米,两处高度相差多少米?,解:8848-(-155) =8848+155 =9003(米) 答:两处高度相差9003米.,议一议:在运用有理数的减法解决实际问题的过程中,通常需要经历哪些步骤?,【小结】有理数减法在实际应用中的四个步骤: 1.审:审清题意; 2.列:列出正确的算式; 3.算:按照减法运算法则,进行正确的计算; 4.答:写出实际问题的答案.,例3 已知有理数a0,b0,且|a

6、|b|,试判定ab的符号,解:因为a0,b0,所以b0. 又因为aba(b), 所以a与b是异号两数相加, 那么它们和的符号由绝对值较大的加数的符号决定, 因为|a|b|,即|a|b|, 所以取a的符号,而a0, 因此ab的符号为负号,(1)(+7) (4) ; (2)(0.45)(0.55) ; (3) 0(9); (4)(4) 0 ; (5)(5)().,1计算:,答案:(1)11;(2)0.1;(3)9; (4)4;(5)8.,当堂练习,2填空:,(1)温度4比6高_ ; (2)温度7比2低_ ; (3)海拔高度13m比200m高_m; (4)从海拔20m到40m,下降了_m.,10,5

7、,187,60,3.下面等式正确的是( ) A.a-b=(-a)+ b B.a-(- b)=(-a)+(- b) C.(-a)-(-b)=(-a)+(-b) D.a-(- b)=a+ b 4.下列说法中下正确的是( ) A.两个数的差一定小于被减数 B.若两个数的差为0,则这两数必相等 C.零减去一个数一定得负数 D.一个负数减去一个负数结果仍是负数,D,B,5.全班学生分为五个组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题 加50分,答错一题扣50分.游戏结束时,各组的分数如下: (1)第一名超出第二名多少分? (2)第一名超出第五名多少分?,350 150 200(分);,350(400) 750(分).,当a=7,b=15时,a-b=-8;,a-b=8或 22,当a=7,b= -15时,a-b= 22;,当a= -7,b=15时,a-b= -22;,当a= -7,b= -15时,a-b= 8.,解:,课堂小结,有理数减法法则,ab = a +(b),0b =b;b0 =b,