1、 第 1 页 共 13 页 枣阳市枣阳市 2020 年中考模拟考试语文试题年中考模拟考试语文试题 一、积累与运用（17 分） 1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2 分） 探索浩翰太空永无止境，攀登科技高峰任重到远。 2根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2 分） 那些冲破羁 （ ） 绊， 或汪洋恣肆、 或蕴藉风流的句子， 道尽我们无法言说的情愫， 早已悄 （ ） 然融入了我们的血脉，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想，让我们在诗经中追寻民族的文化基因， 拥抱那最美的诗和远方。 3下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2 分） A几千年来，论语广袤
2、的思想影响了一代又一代中国人的言行风貌、风俗习惯。 B广场中矗立 的诸葛亮紫铜雕像是襄阳市标志性景观之一。 C从历史中走来的长江，也因为沿江两岸的人文遗迹而熠熠生辉 。 D忧患意识和与之相伴的责任意识，已成为中华民族历经磨难仍生生不息 的精神密码。 4下列各句说法正确的一项是（ ）（2 分） A 我的叔叔于勒是被誉为“短篇小说巨匠”的英国作家莫泊桑的作品，其代表作还有项链 羊 脂球等。 B“说”“记”“表”“铭”这些古代文体，初中阶段我们在语文教材中都学习过。（这个句子说法 不正确） C新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。（这个句子没有语病） D停课不停学，是指因特殊原
3、因学生不能到校上课，利用网络平台教学实现学生在网上学的居家学习 方式。（这个句子的主干是“不停学是居家学习方式”） 5将下面五句话依次填入文中的横线处，顺序排列最恰当的一项是（ ）（2 分） 有人说， 苏轼的 书舟中作字 记载， 一次乘船途中， 滩险舟危， 舟中士子面无人色， 唯独他 “作字不少衰” 。 大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。 每临大事有静气。 第 2 页 共 13 页 可见，多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲， 沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。 这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。 A B C
4、 D 6诗文默写。（每空 1 分，共 7 分） （1）那就从我的血肉之躯上，去取得，、你的荣光、你的自由。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖 国） （2）无意苦争春，。（陆游卜算子咏梅） （3）时代不同，但追求可以相同。如“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”就与鱼我所欲也中的“ ”相同。 （4）在经典咏流传 3电视栏目中，主持人朱广权说：你学会这么多的诗词之后，你便会感觉到，你 曾经和李益闻过笛：，一夜征人尽望乡（夜上受降城闻笛）；和李白醉过酒：金樽清 酒斗十千， （ 行路难 ） ； 和陶渊明采过菊： 采菊东篱下， （ 饮酒 （其五） ） ； 和白居易游过湖：最爱湖东行不足，（钱塘湖春行）这样的文字才真正
5、是不朽。 当然这些诗词一背就得一宿，但是以后它会让你受益很久。 二、口语交际与综合性学习（8 分） 7一场突如其来的疫情，打破了春节阖家团圆的节奏。面对来势汹汹的疫情，我们没有慌乱，而是居家学 习，齐心抗疫。开学后你所在的班开展“在抗疫中成长”综合性学习活动，请你参加并完成任务。（8 分） 【提炼口号】阅读下面这则材料，根据画线句提炼一句朗朗上口的口号作为本次活动的主题语。（2 分） 一代人有一代人的际遇，一代人也有一代人的奋斗。一帆风顺，显示不出水手的坚强；百转千回，才 有百炼成钢。恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能凸显其意义。不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远 而放弃追求， 因为人的青春只
6、有在不断的磨砺中才能出彩， 人生的意义也因不停的奋斗而进一步升华。 主题语： ，人生因奋斗而升华 【采访提问】阅读下面材料，请以小记者身份对王晓冬进行采访提问。（2 分） 要求要求：采访要围绕活动主题，一个问题即可；语言亲切、自然、简洁、明了。 3 月 5 日，襄阳市中医医院护师王晓冬荣获 “全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称 号随着疫情的发展，王晓冬在一线的工作量逐渐增大。10 多天时间，她已瘦了 4 斤多。高强度的工作 及环境压力没有压倒这位 32 岁的护理骨干，相反，医护人员的职责与使命，让她在工作中越战越勇。 -襄阳晚报3 月 6 日消息 第 3 页 共 13 页 【谈谈
7、理由】如果在本次“抗疫”过程中，需要邀请一位名著中的人物来武汉做志愿者。请从下面 备选人物中选一个，说说你推荐的理由。（2 分） 备选人物： A保尔 B傅聪 C祥子 【策划栏目】为配合本次活动，需要制作一期“在抗疫中成长”为主题的简报，请仿照栏目一，再 设计两个栏目名称。（2 分） 栏目一：抗疫有我，学不停 栏目二： 栏目三： 三、阅读与欣赏（45 分） （一）名著阅读与赏析（6 分） 8在名著阅读过程中，外国优秀科幻作品海底两万里给我们留下深刻印象。 【“百度贴吧”跟帖】“百度贴吧”里有这样一个贴子：“海底两万里是一部纯虚构的科幻小 说，但吸引了千千万万的读者。”请网友“沙河小草”跟贴说说这
8、部书最吸引你的理由。（2 分） 网友“独上高楼”：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩最吸引我。 网友“沙河小草”： 【“喜马拉雅听书”留言】在“喜马拉雅听书”网站上有不少网友的留言，谈对小说中人物的认识。 现在请用简洁的语言也在网站留言，介绍小说中灵魂人物尼摩船长。（2 分） 【“读书论坛”辨析】校园网站“读书论坛”上有不少关于这部名著的理解认识，下列描述不正确 的一项是（ ）（2 分） A阅读科幻作品可以了解作家们想象构造的前瞻与忧思，让人们理性地思考未来。 B读完海底两万里后，不少读者认为：人的想象力比知识更重要。 C 海底两万里是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部格兰特船长的儿
9、女，第三部是神 秘岛。 D“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又 追捕儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 第 4 页 共 13 页 （二）古诗词赏析（4 分） 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑 无路，柳暗花明又 一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 9下列对本诗赏析不正确的一项是（ ）（2 分） A首联渲染出丰收之年农村宁静、欢悦的气象。 B颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。 C颈联则由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。 D全诗都是写实，按时间推移展开叙述，
10、层次清晰。 10为诗词作批注，历来是文人墨客读书的好方法。请你从炼字的角度为颔联中的“疑”“又”字（任选 其一）作批注。（2 分） （三）文言文阅读（10 分） 读孟尝君传 王安石 世皆称孟尝君 能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄 耳，岂足以言得士？不然，擅 齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣 狗盗之出其门，此士之所以 不至也。 -选自临川先生文集 【注释】孟尝君：姓田名文，战国时齐国公子（贵族）。以门客众多而著称。 卒：终于。其：指门 下士。虎豹之秦：像虎豹一样凶残的秦国。特：只、仅仅。 擅：拥有。 南面而制秦：南面称王 制
11、服秦国。 所以：的原因。 11解释下列语句中加点的词。（2 分） 世皆称孟尝君能得士 士： 宜可以南面而 制秦 而： 12下列句子停顿及节奏划分正确的一项是（ ）（2 分） A孟尝君/特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足/以言得士 第 5 页 共 13 页 B夫/鸡鸣狗盗之出其门，此/士之所以不至也 C树林/阴翳，鸣声/上下，游人去而禽鸟/乐也。 D居/天下之广居，立天下/之正位，行天下/之大道 13用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。译： 14选文是一篇读后感。全文不足一百字，却以跌宕变化的层次，雄健有力的笔调，成为我国古代著名的 短篇杰作。选文要论证的主要观点是：
12、 。（2 分） 15后人认为：与鸡鸣狗盗的“士”相比，唐雎更称得上为“士”。请说说唐雎被称为“士”的原因。（2 分） （四）记叙文阅读（10 分） 邻里之间 杜卫东 刮风了，丈夫起身关门。门是撞锁，咣当一声。 妻子从厨房跑出来，瞪一眼丈夫：声儿太大！然后握住门拉手，轻轻轻轻 拧开，又轻轻轻轻 关上，没一点声 音。示范完毕，妻子对丈夫说，千万别使劲儿。不然，小高会觉得我们对人家有意见。 丈夫一愣，觉得妻子说得在理。 前两天，丈夫和小高姐妹同乘电梯上楼。小高问，散步去了？丈夫答：是。小高的姐姐说：吵到你 们了吧？我们嗓门儿大。小高说，是啊，这两天我两个姐姐都来了，还说跟你们道个歉呢。你是作家，好
13、静。丈夫连忙摆手，不，不，一点关系都没有，有点说笑声还提振人气呢！ 丈夫说的是心里话。他们住的小区“候鸟”居多，每年“十一”后才开始来人。今年他和妻子来得 早，整个小区有点冷清。隔壁小高一来，楼层才不时响起一阵阵欢笑声。小高夫妇很友善，下楼时，他们 常顺手把妻子放在门口的垃圾袋拿走；到物业取东西，只要有妻子的邮件或快递，肯定会一并带回。 三十多年前，丈夫和妻子搬进楼房。或许是平常工作太忙，住了多年，丈夫还认不清一个楼层的邻 居。退休了，他们在三亚买了房，每年来三亚过冬，竟又找回了当年住大杂院的感觉。北京、上海、重庆、 陕西、内蒙古这里的住户来自五湖四海，基本都是退休老人带着孙子孙女，每天的活动
14、就是休闲和锻 炼。 丈夫喜欢小孩儿，有一回，丈夫含了一块椰子糖，来自山西的蒙蒙走出几步了，竟回过头来问：爷 爷，您嘴里吃的是什么呀？得知是糖后，很认真地说：爷爷，吃糖对牙齿不好，以后，您少吃点行吗？见 第 6 页 共 13 页 丈夫答应了，小家伙又走回几步伸出手，说那我们击掌吧！霎时，丈夫被蒙蒙的天真无邪感动得一塌糊涂。 还有抚顺的三宝妈、太原的姐妹俩，呼市的刘姐，吉林的李哥，每个人都有一串动人的故事；每个故事后 面都有一段难忘的温情。 当然，见面最多的还是小高夫妇。 小高不小，五十五岁了，今年刚退休。和她的先生一样，潇洒挺拔，活力四射。退休后的生活是他 们早就规划好的。小高曾找过妻子，每天在
15、家不闷吗？我们一起去唱歌吧。于是妻子就和小高一起去唱歌 了。 最让丈夫和妻子感动的是昨天半夜。丈夫被妻子拽醒，睁开眼，妻子说突然天旋地转，头不能摆动， 眼也不敢睁。丈夫慌了，客居他乡，亲朋好友都远在千里，怎么办？他一下想到小高夫妇，忙起身去敲门。 小高问明情况，不由分说道：拿好医保卡，戴上口罩，我们有车，马上去医院。接下来，挂号、问诊、各 种检查，小高夫妇忙前跑后，细心周到。丈夫觉得不再孤单了，像一叶扁舟，虽然有风浪打来，但船上除 了他，还有两个信得过的水手呢！所幸，医生说心血管无大碍，可能是颈椎问题，可以到门诊做进一步检 查。出了急诊室，丈夫觉得很抱歉，说虚惊一场，让你们受累了。小高说，虚惊
16、一场好，虚惊一场是最好 的结果！ 打道回府。三亚的夜空并不黑，而是透着一片深蓝，如同平静时的大海，妙不可言；皎洁的月色如 同一张网，罩住了大地上的山川河流和花草虫鸣。与白天相比，周边的山和远处的树都不再清晰，如梦如 幻。丈夫突发奇想，把皎洁的月色想象成一本童话书的封面，如果翻开，里面该有多少动人的故事和传说 啊！ 真美。注视着车外的景致，丈夫由衷地感叹。 真美！小高的先生握着方向盘随声附和：来三亚两年了，还没有认真欣赏过它的夜色呢，今天，算 是补上了这一课。 噢，对了，丈夫是我，一只喜欢飞翔的“候鸟”；我们住的小区叫“棕榈滩”，一个充满诗意的名 字。 其实，诗不仅在远方，也在我们的生活中每时每
17、刻生成！ -人民日报（ 2020 年 03 月 07 日 08 版） 16通读全文，说说你是怎样理解文末画线句子的。（2 分） 17联系上下文，品味下面句子，思考并回答括号里的问题（3 分） 噢，对了，丈夫是我，一只喜欢飞翔的“候鸟”；我们住的小区叫“棕榈滩”，一个充满诗意的名字。 （人称由“丈夫”“妻子”转换为“我”“我们”，人称的变化在写法有什么好处？） 第 7 页 共 13 页 18品析第段画线句子，说说修辞手法使用所产生的表达效果。（3 分） 19下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分） A第段中两个加点词“轻轻”细致入微的表现了妻子生怕影响他人的心理。 B至段是插叙，从
18、表现小说人物形象的角度来看，这两段去掉也不影响表达效果。 C第段自然环境描写营造了美好、温馨的氛围。 D作者在文中抒发了对三亚美好生活的向往之情。 （五）说明文阅读（7 分） 月球背面的“脸皮”，到底有多厚？ 千百年来，月亮一直是人类心中的梦想之境。思乡的情怀、探索的欲望，都交织在一汪皎洁的白月 光中。由于月球自转周期和公转周期相等，加上被地球潮汐锁定，地球强大的引力让月球总是一面朝向地 球，所以人类在地球上只能凭肉眼看见月球的正面，背面则看不见。因此月球背面对于人类而言，更是“秘 境中的秘境”，有许多未知等待着解答。 2018 年 12 月 8 日，嫦娥四号探测器从西昌出发，向遥远的月球飞去
19、，世界瞩目、人类首次月球背面 软着陆探测的大幕正式拉开。月球背面到底是啥样，嫦娥四号将第一次身临其境触摸它。 古人观月，并非完全看不到月球背面。月球存在着“天秤动”，像钟摆一样来回摆动。因此，至少至少 有 10%至 20%的月球背面的边缘地带可以从地球上看到，比如一个跨越 1000 千米的撞击盆地东海。 2010 年 12 月 21 日，美国国家航空航天局的“月球勘测轨道器”拍摄了一组“惊人”的月球背面照 片，这些照片呈现的细节精细程度创下了历史纪录。根据这些最新照片数据，美国绘制了月球背面数字海 拔地形图，地形图直观地揭示了月球背面的地形。 那么，在月球背面迎接嫦娥四号的将是怎样的环境？专家
20、介绍，乍一看上去，月球背面这张“面孔” 并不漂亮，那是一张“麻子脸”，陨石坑的数量比月球正面要多得多，放眼望去随处可见，密密麻麻的。 月背的“皱纹”也多，布满了沟壑、峡谷和悬崖，而月球正面相对平坦的地方比较多。另外还有几处巨大 的“痤疮”，暗斑中的物质与月面的普通物质相比有着很大的不同，这种现象似乎能够说明月球背面由于 毫无遮拦地暴露在太空里，遭遇了大量天体的直接撞击。 月球背面还是个“厚脸皮”，它的月壳从整体来讲比正面要厚。不过，“厚脸皮”为月球背面的“亮 肤色”提供了佐证。照片显示，月球背面巨大的陨石坑都呈现出白色，好像从来没有暗色的熔岩从上面流 过。科学家们研究认为，由于月球背面的月壳很
21、厚，熔岩无法溢出，而正面月壳很薄，熔岩很容易破缝流 淌在表面，所以背面颜色比正面要“白皙”得多。 此外，月球正面月海很多，而月球背面却只有 3 个，它们的名字分别叫东海、莫斯科海和智海。月 第 8 页 共 13 页 球正面有许多巨大绵延起伏的山峦，而背面却不像正面那么多。 虽然只能看到月球的一边，但这并不是说另外一面永远是黑暗的。事实上，当看到整个月球正面的 时候，即月中的满月时，它的另一面是黑暗的，当我们看不见它的时候，即月初没有月亮的时候，它的另 一面是阳光普照的。 由于迄今为止还没有宇航员或月球车登上月球的背面，人们对它的详细情况除了借助照片判断，其 他知之不多。嫦娥四号探测器，将为人类
22、逐步揭开月球背面的神秘面纱迈出关键一步，值得拭目以待。 20选文以月球背面的“脸皮”，到底有多厚？为题目，有什么好处？（2 分） 21第段主要采用了哪一种说明方法？有什么作用？（3 分） 22下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分） A选文采用了平实说明和生动说明两种语言表达方式。 B第段加点词语“至少”可以用“大约”来替换，以体现说明文语言准确的特点。 C月球背面脸皮虽然“厚”，但肤色很“白”。 D从科学精神角度来看，选文在突出月球背面“脸皮有多厚”方面做得不够。 （六）议论文阅读（8 分） 短视频，把好故事讲好 张明瑟 2019 年末，以美食短视频赢得大量海内外观众的李子柒引
23、起热议。这些短视频中，李子柒身着中式 服装、打理田园生活、制作精美物品，如用青梅制作各种美味佳肴，手工打造笔墨纸砚等等，富于中国传 统韵味。李子柒视频之所以赢得广泛关注，关键在其内容过硬。 内容始终是第一要义，短视频创作也必然遵循这一普遍艺术规律。优质短视频，既需要素材生动有 内涵，也需要精心构思剪辑把好故事讲好，向受众传递信息、情感、思想。 丰富内容素材是构建优质短视频的“地基”。综观李子柒的短视频作品，几类元素频频“现身”： 美食、风景、乡村生活、传统技艺。在互联网讲求“用户定制”、产品垂直细分的今天，多种类型文化符 号在视频里得到呈现。我们可以看到以“爱劳动的年轻女子”为人设的李子柒，如
24、何用传统技艺制作乡村 生活中的食品、物品。喜欢美食的人看到种子种下到食物出锅的全过程，倾心风景的人可以在她忙碌身影 间发现远处的山丘和雨雾，对手工制作感兴趣的人可以一睹精品怎样纯手工打造丰富元素集合起来， 可以打通不同受众群体，使人观后有感可发、有话想说。而且在不同元素之上，有一个“田园生活”的中 第 9 页 共 13 页 华传统审美意象统领，所以观看起来具体又不失雅致，短暂又不失深刻。可以说，李子柒的短视频是具有 明确用户意识的互联网产品。 李子柒、“美食作家王刚”、“手工耿”等的走红，再次证明：短视频内容要产生广泛持久影响力， 创作 要有意思， 要有意味， 要有意义。 有意思，是吸引观众的
25、“敲门砖”。在“手指做出选择”的今天，引发点击才能把内容呈现给受众。 但只追求有意思，不想花工夫打磨作品，是当前一些短视频创作症结所在。不少短视频内容创作者只追求 “眼球经济”：求奇求险、低俗、花哨、空洞，秀段子的人多，讲好故事的人少，受众或是惊叫觉奇，或 是哄笑一番，却意味索然，只是一“刷”而过。 把有意思的内容展现出意味，关键要有想法有手艺。麻雀虽小，五脏俱全，短视频虽然时长较短， 但技术层面功夫不能丢。发挥短视频的视听艺术优势，不仅需要剪辑等技术，更需要叙事的技巧。通过知 识的可视化表达和故事场景快速切换，传递具有新鲜感的科学常识，从发现问题到逐步探索，让人体味生 活的意趣。 通过有意思
26、、有意味的内容带给人意义，是短视频讲好故事的更高标准。意思和意味吸引受众，意 义引人进一步思考，让人内心有所触动甚至有所升华。在生活中发现世界、寻找感动、获得启迪，才能赋 予短视频深刻内涵。 通过再现传统乡村生活面貌， 展现中华民族的勤劳与智慧和中华优秀传统文化的美感， 正是李子柒在海内外受到欢迎的原因所在。 当然，短视频并不等于生活本身，而是一种文艺创作，无论是个人创作还是团队生产，或多或少存 在艺术瑕疵。但让有意思、有意味、有意义的内容通过传播产生价值，增进文化自信，确实是短视频发展 的一种好方式、好路径。 -选自人民日报 （ 2020 年 02 月 14 日 20 版） 23阅读全文，请
27、说说短视频怎样才能“把故事讲好”。（2 分） 24请用一组关联词把第段“意思”“意味”“意义”串联起来，以更好的表达文意。（2 分） 短视频内容要产生广泛持久影响力，创作 要有意思， 要有意味， 要有意义。 25第段画线句采用了哪种论证方法？其作用是什么？（2 分） 26选文第段至段为什么要按“有意思”“有意味”“有意义”的顺序来写？（2 分） 四、写作与表达（50 分） 26请从下面两题中任选一题作文。 第 10 页 共 13 页 题一：生活有七彩色：赤橙黄绿青蓝紫。哪种颜色最美丽？ 请以“美丽的颜色”为题目 ，写一篇文章。 题二：阅读完试卷中的现代文邻里之间后，想必你对“邻里”这个词有了更
28、深刻的理解。现在， 请以“邻里”为话题 ，写一篇文章。 要求：要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题二，请自拟题目。立 意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于 600 字。文中不得出现真实的地 名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 第 11 页 共 13 页 参考答案参考答案 一、积累与运用 （17 分） 1“翰”改为“瀚”；“到”改为“道”。 （改正确一字 0.5 分，书写 1 分，共 2 分） 2j；qio（2 分） 3A （2 分） 4C （2 分） 5B （2 分） 6你的富饶；一任群芳妒；舍生而取义者也；不知何处吹芦管；玉盘珍羞直万钱
29、；悠然见南山； 绿杨阴里白沙堤。（共 7 分。每错、多、漏一字均扣 1 分，扣完为止） 二、口语交际与综合性学习 （8 分） 7示例：青春由（因、在）磨砺而（中）出彩。（2 分）示例：请问王护师，面对病魔，支撑您不畏 艰险、勇往直前的动力是什么？（能扣住“抗疫”主题提问即可，2 分） 示例：保尔；因为保尔以崇高 的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮 丽诗篇。他做志愿者是最合适的。（答另外两人亦可，2 分） 示例：小区值守，我亦行；关爱动物，能 做到。（2 分） 三、阅读与欣赏（45 分） （一）名著阅读与赏析（一）名著阅读与赏析（6 分）
30、分） 8示例：小说情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，在阅读引人入胜的历险故事的同时， 还能够轻松地获取科学知识。（2 分） 尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他 如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性这个知识渊博的工程师，遇事头脑 冷静，沉着而又机智。（能扣住人物特点介绍即可，2 分） D（2 分） （二）古诗词赏析（二）古诗词赏析（4 分）分） 9D （2 分） 10内容：他要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，以赢得生前的功勋、 身后的美名。情感：率师北伐，统一南北，这是作者的最高理想，是全词的最强音，它充分地表 达了作者的爱国激情和雄心壮志
31、。（意对即可，2 分） （三）文言文阅读（三）文言文阅读（10 分）分） 11有胆识有才能的人。 虚词，表顺接。 （2 分） 12B （2 分） 13鸡鸣狗盗之徒出现在他的门庭上，这就是贤士不归附他的原因。 （意对即可，2 分） 14孟尝君不能得士。 （意对即可，2 分） 15唐雎有胆识：临危受命出使秦国，不畏强暴，针锋相对；有才能：义正辞严，口锋锐利，不辱使命。 第 12 页 共 13 页 （意对即可，2 分） （四）记叙文阅读（四）记叙文阅读（10 分）分） 16示例：生活中随时都有温情难忘的画面，充满诗意，我们要用心感悟。示例：我们的生活中有动 人的故事，有难忘的温情，有美丽的景致，需要
32、我们用心观察、感悟。（意对即可，2 分） 17先用第三人称，第三人称写法自由灵活，便于叙述所见所闻，再转换到第一人称，能更直接表达作者 的思想感情，同时给读者以真切的感受。（意对即可，3 分） 18运用比喻的修辞手法，形象地表现出患难时小高夫妇对我的关心帮助，更好地传达患难与共的意义， 同时也抒发了作者对小高夫妇由衷的感激之情。（意对即可，3 分） 19B （2 分） （五）说明文阅读（五）说明文阅读（7 分）分） 20选文以此为题目，在内容上引出说明对象“月球背面的环境”，在表达上采用疑问的语气和拟人的修 辞手法，生动形象，引发读者阅读兴趣。（2 分） 21打比方（1 分）；把月球背面的环境
33、比作“麻子脸”“皱纹”等面部特征，从而生动形象地说明了环境 复杂的特点（2 分）。（共 3 分） 22B（2 分） （六）议论文阅读（六）议论文阅读（8 分）分） 23一是要选择有意思的素材（素材生动有内涵）；二是精心构思剪辑并注重叙事技巧（用想法和手艺把 有意思的内容展现出意味）；三是赋予短视频深刻内涵（通过有意思、有意味的内容带给人意义）。（少 答、错答一个要点扣 1 分，2 分） 24示例：不仅还更。（2 分） 25比喻论证（1 分）；把“有意思”这个讲好短视频故事的条件比作吸引观众的“敲门砖”，突出其重要 性，生动形象，浅显易懂（1 分）。（共 2 分） 26一方面，按照这样的顺序来写
34、可以与第段的总说形成一一对应的“总分”关系；另一方面，“有意 思”是吸引人的前提，“有意味”是重点，“有意义”是人内心的升华，这是一个由感性到理性的过程， 符合人们认识事物的规律。（意对即可，2 分） 四、写作与表达（50 分） 27作文评分标准：作文评分标准： 第 13 页 共 13 页 类类 型型 项项 目目 一类文一类文 （4550 分）分） 二类文二类文 （4044 分）分） 三类文三类文 （3539 分）分） 四类文四类文 （3034 分）分） 五类文五类文 （29 分以下）分以下） 内容内容 思想健康 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当 思想健康 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当 思想健康 立意正确 融入情感 材料具体 有详有略 思想健康 立意基本正确 材料较具体 立意不正确 选材不恰当 语言语言 富有文采 生动 流畅 通顺 连贯 较生动 基本连贯 有一些语病 不够通顺 语病较多 结构结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基本完整 条理基本清楚 结构不完整 条理不清楚 文面文面 卷面整洁 标点正确 卷面整洁 标点正确 卷面较整洁 标点正确 写字、标点 错误较少 写字、标点 错误较多