1、 小说内容的归纳和概括小说内容的归纳和概括 第 2 讲 讲 第 8 讲 讲 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 小说段落的归纳；小说内容的概括 教学目标 1.了解本考点的常见题型 2.把握本考点的主要内容 3.掌握解题的一般思路 教学重点 1.引导学生掌握解题技巧 2.帮助学生总结解题规律 教学难点 运用所学方法归纳、概括小说内容 引导学生回忆上一讲中学过的小说信息分析和筛选的学习， 进入本讲的归纳和概括 内容部分，体会筛选和概括的区别。 概述 教学过程 一、导入 二、知识讲解 考点要求： 归纳内容要点，概括中心意思。要求归纳某一片段的思想
2、内容或整篇文章的中心。分析 作品结构，概括作品主题。注意作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面之间 的关联与安排。作品主题的概括要从作品实际出发，注意时代氛围、社会环境和作者的思想 感情。 归纳内容要点是小说阅读的常考点，但往往得分率不高。 所谓“归纳概括”，就是要从整体上把握文章，对具体内容加以概括、对抽象内容加以阐 发、对含蓄内容加以解说等。归纳和概括是在分析的基础上进行的。分析就是把一件事情、 一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系； 归纳就是在分析的基础上将事件、现象、概念总结起来或概括成一般原理；概括指把事物的 共同特点归结在一起。分
3、析是整体到局部的思维过程，归纳是从具体、详细到抽象、概括的 过程。 归纳内容要点考查的是在阅读理解的基础上对文章的分析、整理能力。一段文字，能充 分体现中心意思的只是很少的语句，要对这些语句进行分析，概括出中心意思。 （一）、归纳内容要点 常见提问方式： 1、请概括某段或全文的内容要点。 2、文章的 xxx，是从哪些方面来表现的？ 解题指津： 1找出相关的概括性语句，圈点勾画。 在具体的文章中，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。因 此寻找概括性语句来概括内容要点，是最重要的途径。 2分析相关文字的层次 为了防止内容要点的遗漏，应对相关文字作大致的层次分析。 知识点 1
4、归纳概括 知识点 2 归纳概括方法 3提取精要，独立归纳 有的文章，虽然有概括力强的语句，但与试题要求归纳的角度并不一致；也有一些文学 作品并没有相应的概括语句。 遇到这样的情况， 就要求我们根据要求， 认定范围、 提取精要， 用自己的语言独立概括。具体来说，分析归纳文章的内容要点，要注意以下几点： 注意抓住各段的中心句，各段的中心句往往都是要点。 注意承上启下的过渡句。 对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，分析把握其内容的重点。 分析归纳时，要整体把握，从全文出发，既高瞻远瞩，不偏不漏，又不纠缠于细枝末 节。 （二）、概括中心主旨 常见提问方式： 1、联系全文，概括本文主旨。 2、文章
5、主旨是不是“”？为什么？ 3、文章的情感是否前后矛盾？请简要分析。 解题指津： 主旨把握方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括，把握作者的情感态度。 答题格式：本文记叙了（描写了、刻画了）的故事（事迹，经过等），表现了(赞美 了、揭示了)的思想（性格、精神），抒发了作者的感情。 总的来说，概括中心思想，从标题、头尾入手，方便易行，要注意其与全文是否一致； 以主旨语句定格，要注意其概括力是否包容全文内容；用综合段意方法，稳定可靠，要注意 其综合得是否全面准确，用分析主要人事方法，循理成章，要注意其与主要人事所体现的意 义是否切合；联系背景提炼中心思想，要注意其与写作目的是否相符。 【例
6、题 1】 阅读下面的文字，完成第 1 题。 会明 沈从文 三、例题精析 会明是三十三连一个火夫。 提起三十三连， 很容易使人记起国民军讨袁时在黔湘边界 一带的血战。事情已十年了。如今的三十三连，全连中只剩会明一人同一面旗帜，十年前参 加过革命战争， 光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了。 旗在会明身上谨谨慎慎地缠裹着， 他忘不了蔡锷都督说过“把你的军旗插到堡上去”那一句话。 这十年来的纪录是流一些愚人的血升一些聪明人的官。 这一次， 三十三连被调到黄州 前线，会明老早就编好了三双草鞋、绳子、铁饭碗、成束的草烟，都预备得完完全全。他算 定这热闹快来了。在开向前线的路上，他肩上的重量不下一百二十斤
7、，但是他还唱歌。一歇 息，就大喉咙说话。 驻到前线三天， 一切却无动静。 白天累了， 草堆里一倒就睡死， 可是忽然在半夜醒来， 他就想， 或者这时候前哨已有命令到了？或者有夜袭的事发生了？或者有些地方已动了手？ 他打了一个冷战，爬起身来，悄悄地走出去望了一望帐篷外的天气，走近哨兵旁边，问：“大 爷，怎么样，没有事情么？”“没有。”“我好像听见枪声。”“说鬼话。”他身上也有点发冷，就 又钻进帐篷去了。他还记得去年鄂西战役，时间正是六月，人一倒下，气还不断，糜烂处就 发了臭；再过一天，全身就有小蛆虫爬行。为了那太难看、太不和鼻子相宜的六月情形，他 愿意动手的命令即刻就下。 然而前线的光景和平了许多
8、。 这和平倘若当真成了事实， 真是一件使他不太高兴的事 情。人人都并不欢喜打仗，但期望从战事中得到一种解决：打赢了，就奏凯；败了，退下。 总而言之，一到冲突，真的和平也就很快了。于是，他逢人就问究竟什么时候开火，他那样 关心，好像一开开火后就可以擢升营长。可是这事谁也不清楚，看样子，非要在此过六月不 可了。 去他们驻防处不远有一个小村落， 看看情形不甚紧张， 就有些乡下人敢拿鸡蛋之类陈 列在荒凉的村前大路旁，来同这些副爷冒险做生意的。 会明常常到村子里去。一面是代连 上的弟兄采买一点东西，一面是找个把乡下上年纪的农民谈一谈话。他一到村落里，找到谈 话的人，就很风光地说及十年前的故事，有时也不免
9、小小吹了一点无害于事的牛皮，譬如本 来只见过都督蔡锷两次，他说顺了口，就说是四五次。他随后做的事是把腰间缠的小小三角 旗取了下来。“看，这个！”看的人露出吃惊的神气，他得意了。“看，这是他送我们的，他 说“嗨，勇敢点，插到那个地方去！”你明白插到哪个地方去吗？”听的人自然是摇头，他就 慢慢地一面含着烟管一面说 因为这慷慨的讨论，他得到一个人赠送的一只母鸡，带回帐篷，用一个无用处的白木 子弹箱安置了它，到第二天一早，木箱中多了一个鸡卵，第三天又是一个，他为一种新的兴 味所牵引，把战事的一切全忘却了，他同别人讨论这只鸡时，也像一个母亲与人讨论儿女一 样。他夜间做梦，就梦到有二十只小鸡旋绕脚边吱吱地
10、叫。鸡卵到后当真积到了二十枚，就 孵小鸡，小鸡从薄薄的蛋壳里出到日光下，一身嫩黄乳白的茸毛，啁啾地叫喊，把会明欢喜 到快成疯子。白天有太阳，他就把小鸡雏同母鸡从木箱中倒出来，尽这母子在帐篷附近玩， 自己却赤了膊子咬着烟管看鸡玩， 或者举起斧头劈柴， 把新劈的柴堆成塔形。 遇到进村里去， 他把这笼鸡也带去，给原来的主人看，像那人是他的亲家。从旧主人口中得到一些动人的称 赞后，他就非常荣耀骄傲还极谦虚地说：“这完全是鸡好，它太懂事了，它太乖巧了。”看样 子，为了这一群鸡雏发育的方便，会明已渐渐地倾向于“非战主义”了。 后来，和议的局势成熟，照例约好各把军队撤退。队伍撤回原防时，会明的财产多了 一个
11、木箱，一个鸡的家庭。无仗可打，把旗插到堡子上便一时无从希望。但他喂鸡，很细心 地料理它们，他是很幸福的。六月来了，这一连人没有一个腐烂，会明望着这些人微笑时， 那微笑的意义，是没有一个人明白的。 【题干】1.第段中会明为什么逢人就问何时开火？请简要概括。（6 分） 阅读下面的文字，完成第 2 题。 邮差先生 师 陀 邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。 在这小城里，他兼任邮务员、售票员，仍 有许多剩余时间，就戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。 当邮件来到的时候，他站起 来，念着将它们拣好，小心地扎成一束。 “这一封真远！冶碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信，他便忍不住在心里叹息。 他从来没 有想
12、到过比这更远的地方。 其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位- - -谁教它们处在那么 远，远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？ 四 、课堂运用 基础 现在，邮差先生手里拿着各种各样的信，从甘肃和云南来的邮件毕竟很少，最多的还是 学生写给家长们的。 “又来催饷了，他心里说，“足够老头子忙三四天！” 他在空旷少人的街上走着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。 小城的阳光 晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上，他的 扎腿带上。 在小城里，他用不着穿号衣。 一个学生的家长又将向他诉苦：“毕业，毕我的 业！冶他将听到他听过无数次的，一个老人对于他的爱子
13、所发的充满善意的怨言，他于是笑 了。 这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系，他知道他 们，他们每换一回地址他都知道。 邮差先生敲门。 门要是虚掩着，他走进去。 “家里有人吗？”他在过道里大声喊。 他有时候要等好久。 最后从里头走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然， 她的儿子在外边当兵。 她出来得很仓促，两只手湿淋淋的，分明刚才还在做事。 “干什么的？”老太太问。 邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信，得盖图章。” 老太太没有图章。 “那你打个铺保，晚半天到局子里来领。 这里头也许有钱。” “有多少？” “我说也许有，不一定有。” 你能怎么办呢？ 对于这个好老太
14、太。 邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。 小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会 当他是趁便出来散步的。 说实话，他又何必紧张，手里的信反正总有时间送到，又没有另 外的什么事等候着他。虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来-不，这种事是很少有 的，但愿它不常有。 “送信的，有我的信吗？冶正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。 “你的信吗？冶邮差先生笑了，”你的信还没有来，这会儿正在路上睡觉呢。 邮差先生拿着信， 顺着街道走下去， 没有一辆车子阻碍他， 没有一种声音教他分心。 阳 光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中
15、。他身上要出汗，他心 里假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。 为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！ 一九四二年二月 【题干】1.请简要概括这篇小说中小城生活的特点。(4 分) 阅读下面的文字，完成第 3 题。 有声电影 老舍 二姐还没看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前，先来一套说法，不 独二姐如此。此之谓知之为知之，不知为知之也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响 亮而已。 不然便是当电人二姐管银幕上的英雄美人叫电人互相巨吻的时候， 台下鼓 掌特别发狂，以成其有声。她确信这个，所以根本不想去看。 但据说有声电影是有说有笑而且有歌，她才想开开眼。恰巧打牌赢
16、了钱，于是大请 客。二姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列。 大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了。 到了十二点三刻谁也没动身，二姥姥找眼镜找了一刻来钟；却是不容易找，因为眼镜在 她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找纽子，翻了四只箱子也没找到，结果是换了件衣裳， 四狗子洗脸又洗了一刻多钟，总算顺当。 出发了，走到巷口，一点名，小秃没影了。折回家里，找了半点多钟，没找到，大家决 定不看电影了，找小秃更重要，把新衣裳全脱了，分头去找小秃。正在这个当儿，小秃回来 了；原来他是跑在前面，而折回来找她们。好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是洋车， 耽误不了。 二姥姥给车价还按着
17、老规矩，多一个铜子不给。这几年了，她不大出门，所以现在拉车 的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老走不动，她偏要走一个给他们瞧瞧，她却 是有志向前迈步，不过脚是向前向后，连她自己也不准知道。四姨倒是能走，可惜为看电影 特意换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬脚，她过去搀着二姥姥，要是跌倒的话，这二位 一定是一齐倒下。 三点一刻到了电影院，电影已经开映，这当然是电影院不对；二姐实在觉得有骂一顿街 的必要，可是没骂出来，她有时候也很能文明一气。 巩固 既来之则安之，打了票。一进门，小顺便不干了，黑的地方有红眼鬼，无论如何不能进 去。二姥姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡觉的舒服：她主张
18、带小顺回家。谁 不知道二姥姥已经是土埋了半截的人， 不看回有声电影， 将来见阎王的时候要是盘问这一层 呢？大家开了家庭会议。不行，二姥姥是不能走的。至于小顺，买几块糖好了，吃糖自然便 看不见红眼鬼了。事情便这样解决了，四姨搀着二姥姥，三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃 和四狗子。 看座的过来招待， 可是大家各自为政地找座儿， 忽前忽后， 忽左忽右， 离而复散， 分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿。直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子 咆哮如雷，看座的满头是汗。观众们全忘了看电影，一齐恶声地吃，但是压不下去二姐的指 挥口令。二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是外场人呢。 直到看座的电筒中的
19、电已使净， 大家才一狠心找到了座。 不过， 大家总不能忘了谦恭呀， 况且是在公共场所。二姥姥年高有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶养；而二姐是姐姐兼 主人； 而三舅妈到底是媳妇， 而小顺子等是孩子； 一部伦理从何处说起？大家打架似的推让， 把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。 好容易一齐坐下， 可是糖还没买呢！ 二姐喊卖糖的， 真喊得有劲，逢卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人。 糖买过了，二姥姥想起一桩大事还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四 姨三舅妈说起二姥姥的后事来。老人家像二姥姥这样的，是不怕儿女当面讲论自己的后事， 而且乐意参加些意见，如别的都是小事，我就是要个金九连环，也
20、别忘了糊一堆童儿！这一 说起来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越显着复杂。大家刚说到热闹的 地方，忽，电灯亮了，人们全往外走。二姐喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便不够派儿。 看座的过来了，这场完了，晚场八点才开呢。 只好走吧。一直到二姥姥睡了觉，二姐才想起问：有声电影到底是怎么说来着？三舅妈 想了想：管它呢，反正我没听见。还是四姨细心，说看见一个洋鬼子吸烟，还从鼻子里冒烟 呢。鼻子冒烟，和真的一样，你就说！大家都赞叹不已。 （有删改） 【题干】3.请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事 物的具体心态。（6 分） 本讲讲解了小说内容的归纳和概括， 归纳内
21、容要点的前提是对文章内容有准确的理解， 对文章的写作思路有清晰的判断。在此基础上还应注意两点： 1尽可能用原文中的词语作归纳 这是就独立归纳而言的。 尽可能用原文中的重要词语组织答案， 可以防止归纳的不准确。 2防止要点遗漏 要点遗漏，答案便不完整。防止的方法就是对相关文字作层次分析。 【核心素养专栏】之诚实守信【核心素养专栏】之诚实守信 信用比金钱重要信用比金钱重要 信用是长时间积累的结果，是难得易失的，如果不坚守承诺，即便是一个拥 有百年信用的老字号， 照样可以在一夜之间倒掉。 正所谓 “百年之功， 毁于一旦” 。 而马云的成功正是因为他是一个讲信用的人， “因为我们在成千上万的中小创业
22、者中积累了信用”，信用才是阿里巴巴所积累起来的最宝贵的财富。 课堂小结 不是为了商业谈判，不是为了摆阔，更不是为了出名，只因为一个承诺，在由于航班延 误难以按时赶回来的情况下， 马云决定从印度包机回国， 参加央视经济频道的创业节目录制。 这次特殊的“创业课堂”， 是央视经济频道联合中国青年创业国际计划(英文简称 YBC)推出 的大型主题电视活动之一。 作为 YBC 创业导师， 马云要履行的一个公益责任就是拿出时间、 精力和商业网络来帮助青年创业。 在马云看来，一个成功的企业家最重要的社会责任就是讲信用。“信用不是金钱， 但它比金钱更重要。”马云自己就是一个讲信用的人，他在十多年创业历程中兑现了自 己一个又一个承诺，成为人们心目中“说话算话”的人。马云认为，只要信用不丢，就 是有一天公司突然“跌倒”了，也会很快地重新站起来。“因为我们在成千上万的中小 创业者中积累了信用”，信用才是阿里巴巴所积累起来的最宝贵的财富。