1、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A震撼 宣泄 正襟威坐 纵横决荡 B安详 脉搏 轻歌曼舞 以身作责 C浮躁 闲暇 巧妙绝伦 怪诞不经 D迟顿 诀别 人情世故 谈笑风生 3 （2 分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）生态语文能够 人的心灵，开阔人的胸襟，提高人的修养。 （2）在同样的社会环境下，人们的追求不尽相同：有的人虽年富力强，却整日 有 的人虽已至暮年，却依然壮心不已。 （3）70 年砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化。 是在中华民族历史上，还 是在世界历史上，这 是一部感天动地的奋斗史诗。 A熏染 碌碌无为 不管 也 B熏陶 无所事事 无论 都 C熏染 无
2、所事事 即使 也 D熏陶 碌碌无为 无论 都 4 （2 分）下列句子没有语病的一项是（ ） A卧薪尝胆、悬梁刺股、闻鸡起舞这些耳熟能详的成语让我们领会到众多名人的风 采。 B 近期由于中美贸易摩擦升温， 让两国经贸的一些热点问题再次引发世界各国广泛关注。 C作为年轻一代，我们要担负起发扬继承中华民族优秀传统文化的责任。 D本次地方戏展演，各场演出的上座率超高，这显示出市民对传统戏曲的热情。 第 2 页（共 33 页） 5 （2 分）下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ） A 紫色的薰衣草花海把偌大的原野淹没了， 带上相机去采风的游人纷纷驻足捕风捉影 分 享这梦幻美景。 B 红岩这部小说情节跌
3、宕起伏，抑扬顿挫 ，具有很强的感染力。 C读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句 ，而应推敲细思。 D做事情要头脑清醒，思路清晰既要明确纲目之大，又要锱铢必较。 6 （2 分）下列关于名著内容的表述完全正确的一项是（ ） A 水浒传中，宋江扮作算命先生，利用卢俊义正为躲避“血光之灾”而惶恐的心理， 口占四句卦歌，巧妙地把“卢俊义反”四个字暗藏其首，被官府拿到了证据。于是官府到处 捉拿卢俊义，终于把他逼上梁山。这就是“智赚玉麒麟”的故事。 B沙和尚原是天宫中的卷帘大将，因失手打碎琉璃盏被贬流沙河，后被唐僧收为徒弟， 他使用的兵器是方天画戟。 C 简爱主要讲述了主人公简爱被送到舅
4、母家抚养进洛伍德孤儿院、到桑菲尔德庄 园当家庭教师、被罗切斯特求婚、婚礼受阻离开庄园，最后几经辗转与圣约翰成婚的经历。 D 父亲的病选自鲁迅的散文集朝花夕拾这篇文章回忆了鲁迅儿时为父亲延医治 病的情景，揭露了那些所谓“名医”故弄玄虚、勒索钱财草菅人命的本质。 二、解答题（共二、解答题（共 4 小题，满分小题，满分 18 分）分） 7 （2 分）请将下面词语用楷体准确规范地抄写。 潜蓄势 厚积薄发 8 （2 分）口语交际。 为了加强对学生的劳动教育，学校开展了一系列的相关活动。大部分同学都积极 参加，可小雨却连值日都不认真，还振振有词地说： “学生的主要任务是学习，其他的事 儿与我无关。 ”假如
5、你是劳动委员，该如何劝说他提高对劳动的认识？（不少于 30 字） 9 （2 分）结合语境补写句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。 我们都渴望拥有诗意的人生，而诗意其实就在我们身边： “徒步时有柳暗花明” 的诗意，读书时有“欣然忘食”的诗意， （1） 同样，阳光下的奔跑是诗意， （2） ，秋日里的枯藤是诗意青春岁月因为有了这些诗意而明媚动人。 10 （12 分）文言诗文默写填空。 第 3 页（共 33 页） （1）我报路长嗟日暮， 。 （李清照渔家傲 ） （2）予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐爱莲说 ） （3）夕日欲颓， 。 （陶弘景答谢中书书 ） （4） ？烟波江上使人愁。 （崔颢黄
6、鹤楼 ） （5）白头搔更短， 。 （杜甫春望 ） （6）但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头 （7） ，衣冠简朴古风存。 （陆游游山西村 ） （8） ，采葵持作羹。 （ 十五从军征 ） （9）马作的卢飞快， 。 （辛弃疾破阵子 ） （10）潮平两岸阔， 。 （王湾次北固山下 ） （11）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗，抒发了诗人的身世之感，并包含事 物新陈代谢的哲理的诗句是： ， 。 二、阅读（满分二、阅读（满分 60 分）分） 11 （10 分）阅读下面选文完成下列各题。 【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里 之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常
7、马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下 无马!”鸣呼!其真无马邪？其真不知马也! （节选自马说 ） 【乙】颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰： “善哉，东野毕之御也!”颜 渊曰： “善则善矣，其马将佚矣。 ”定公不悦，以告左右曰： “闻君子不谮人。君子亦谮 人乎？”颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公揭席而起，曰： “趣驾召颜 渊。 ” 颜渊至，定公曰： “乡寡人曰：善哉，东野毕之御也!吾子曰： 善则善矣，然则 马将矣。不识吾子何以知之？”颜渊曰： “臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使 马。舜不穷其民，造父不极其马
8、。是以舜无佚民，造父无侠马也。今东野毕之上车执辔， 衔体正矣；周旋步驟，朝礼回毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知佚 也。 ” （节选自韩婴韩诗外传颜渊论御马 ） 【注】佚（y） ：通“逸” ，逃跑。谮（zn） ：说人坏话，诬陷别人。厩（ji）人： 第 4 页（共 33 页） 马棚的差役。揭席：离席，散席。趣：同“促” 。造父：周穆王的车夫，驾车能 手。朝礼：指调服车马的法度 （1）解释下列加点词的意思。 且 欲与常马等不可得 且 安 求其能千里也 安 乡 寡人日 乡 是以 舜无佚民 是以 （2）用现代汉语翻译文中的画线句子。 食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 然犹策之不已，所以知佚
9、也。 （3）甲文运用了 的写作手法，借千里马被埋没的现象，表达了作者 的 愤懑以及对封建统治阶级不识人才、摧残人才埋没人才的不满和愤慨。 （用自己的语言概 括） 乙文运用 方法进行推理推断出东野毕驾驭的马会逃跑的结论。 12 （19 分）阅读下面选文，完成下列各题。 。 旧屋里的宝物 黄静远 旧屋的外围已经拉起了警戒线，一阵阵机器轰鸣的巨响，刨机、挖机铲车等开始张牙 舞爪地撕扯着旧屋沧桑的面容。 她行色匆匆、风尘仆仆地拖着行李箱赶来，满面倦容。远远地望见警戒线里尘土飞扬， 暗自懊恼来迟。 于是加快脚步，向旧屋飞奔而去。 她从人群中挤出，赶到拆迁现场指挥长面前，焦虑急迫地恳求道： “您好!非常抱
10、歉， 由于飞机误点，我来晚了。我家旧屋里还落下了几件很重要的东西，恳请你们暫停施工， 让我进屋取下吧!” 指挥长干脆地拒绝道： “那可不行，上面规定了时间，我们可耽误不得! 四周看热闹的人议论纷纷，有人道： “指挥长同志，让人家姑娘进去吧!说不定人家落 下的是啥价值连堿的宝贝呢，到时候弄不好还要找你们索赔呢!” 话音刚落，人群中响起一片戏谑的哄笑，继而有人起哄道： “说得对啊，指不定是祖传 的宝物呢。 ” 第 5 页（共 33 页） “停下工吧，让人家姑娘进屋去找找也好。 “这栋老屋有上百年的历史，听说原先还是民国时期大户人家的宅子，没想到如今 也唉”一位白须老者捋须感叹。 一些原本欲散去的人
11、，听到老者的话顿时来了精神，个个像待宰的鹅似的仲长脖子翘 首以盼。 无奈之下，指挥长只好挥挥手，示意停工，同意她进屋。 门虚掩着，并未关上。她轻轻一推，走了进去。 旧屋里空荡荡的，墙角停放着一辆款式老旧、手工焊接的童车，漆红交错着锈色，那 锈迹已然是时光沉淀的印记。依稀还可以听见从厨房里传来“咕噜咕噜”煮东西的声音。 国外留学五年，她第一次回到这个旧屋。 厨房门口放着一张竹编的老式摇篮。竹条早已褪去了当年的青涩，被岁月打磨成光滑 润泽的棕红色外表，留下了时间的韵味。摇篮里摊着一床手工缝制的小被子，红底碎花 的被面也有些陈旧。 她走到厨房门口，思绪瞬间飘飞到从前 父亲忙碌的身影微佝，切莱的动作也
12、有些迟缓，还时不时用左食指顶下已滑到鼻尖上 的眼镜。后面跟着的那个“小不点” ，身高不及他的腰部，正扯着他的皮带，哭闹着不让 他做饭，要他陪着玩。他一面安抚着那个“小不点” ，一面照应着灶台上的炉火。 她转头望向窗外，暖冬的阳光从窗外照射进来，填满了旧屋子的每一处角落。她推开 窗， 闭上眼， 将和煦的日光拥抱入怀。 隐约间， 她听见楼下传来小女孩 “咯咯” 的笑声 “来追我，快来追我呀” ，扎着羊角辨的“小不点”双脚快速地蹬着爸爸为她手工 打造的童车，犹如脚踏风火轮般的神气。两只小手握着的小车龙头“吱呀吱呀”地左右 摇晃着，链条随着转动也发出涩涩的响声。夕阳下的红光映着一身红衣的“小不点” ，
13、羊 角辫上的红绸在风中肆意飞扬，发夹上亮晶晶的水钻装饰随着“小不点”渐行渐远，不 断变换着角度，在阳光下折射出令人目眩的光光影变幻让他头晕目眩。 “扑通”一声 响，一路小跑在童车后面的他摔倒在地，破碎的镜片深深地扎进了他的颕角 她的视线逐渐模糊。 “啪嗒”一声，眼泪滴在相册封面上，溅起一朵小水花。那两个身 影已然消失不见，化作旧照片里的缩影。旧照片里，他额头上的疤痕依然清晰。 “屋里的人赶紧出来啊，我们要开工了。 ”屋外传来不耐烦的催促。 她猛然一惊，旧屋即将不复存在。而她能带走的除了眼前这些旧物便只剩了满腔的思 绪回忆 第 6 页（共 33 页） 她双手吃力地搬着旧竹床，走出旧屋，走向人群。
14、旧竹床里静静地躺着那辆散架的旧 童车和那一帧帧发黄的旧照片。 人群中唏嘘声四起，等着一睹宝物的众人愕然。 （选自小小说月刊 ，略有改动） （1）用简洁的语言概括选文的主要内容。 （2）结合具体语境，请从环境描写的角度赏析选文第段画线的句子。 她转头望向窗外，暖冬的阳光从窗外照射进来，填满了旧屋子的每处角落。她推开窗， 闭上眼，将和煦的日光拥抱入怀。 （3）下面 A、B 两句中哪句的表达效果更好？说明理由。 A她双手搬着旧竹床，走出旧屋，走向人群。 B她双手吃力地搬着旧竹床，走出旧屋，走向人群。 （4）选文第段采用了哪种记叙顺序？这样写有什么作用？ （5）文中围观者心中的宝物和“她”心中的宝物有
15、什么不同？试结合文章内容揣摩“宝 物”的含义。 （6）每个人心中都有弥足珍贵的东西那么你心中的“宝物”是什么？试说明理由。 13 （15 分）阅读下面选文，回答下列各题。 人工“夜明珠”稀土元素钷 最近你的朋友圈一定被某种“土”刷了屏。没错，它就是稀土!这一直存在于中学地理 课本中的概念，最近已经成为热议的“高频词” 。作为一种不可再生的稀缺性战略资源， 稀土被誉为“超级工业味精” 。中国不仅仅是占全球稀土产量超 70%的开采大国，更是全 球稀土最大的加工厂。钷（p）元素是“万能之土”稀土元素家族成员之一，被誉为人 工“夜明珠” 。钷元素的性质，使得其在人类生活中大放光彩。 钷元素（ Prom
16、ethium）的名字来源于希腊神话中的英雄天神普罗米修斯。在希腊 神话传说中，众神之王宙斯为了永远统治大地，故意不给人类降火。而英雄的天神普罗 米修斯看到人类没有火的生活十分悲惨，便决心违抗宙斯意志，冒着生命危险到太阳神 阿波罗那里盗取火种并将其带到人间，给人类带来光明、温暖和安全。稀土元素钷的名 字来源，似乎也预示着稀土元素将给人类带来光明和创造活力。 稀土家族光明之神是如何诞生的？1945 年美国橡树岭国立实验室的化学家马林斯基、 格伦丁宁和克里尔，从原子反应堆用过的铀燃料中用离子交换法成功分离出一种新的化 学元素，即元素周期表中的 61 号元素，随后将这种元素以希腊神话中的英雄天神普罗米
17、 第 7 页（共 33 页） 修斯的名字命名为钷。钷的发现使当时 元素周期表上的空白全部被填满， “失踪元素”全 部被找到。 怎样才能制取钷呢？在核反应堆中用中子轰击钕（n）可以得到钷的同位素。钷的所 有同位素半衰期都比较短，所以长期以来，人们普遍认为自然界中不存在钷。然而，1964 年有报道称， 芬兰科学家从天然磷灰石中分离出 82 微克的钷； 1965 年荷兰的一个磷酸盐 工厂在处理磷灰石时发现了钷的痕量成分。所以人们认为作为天然核裂变产物，自然界 中也存在极微量的钷，只是这极微量的钷并无提取价值，要生产利用钷，必须采用核反 应堆人造元素的办法。 钷的主要应用放射发光。放射发光是指某些物体
18、在放射性同位素的射线作用下产生 长时间光辐射的现象。放射发光不产生热量，也叫“冷光” 。比起普通的自发光元素，放 射发光的优势在于它不需要维护保养即可长期提供微弱照明，例如地下指挥部永久性的 发光标志等。因此，它被称为人工“夜明珠” 。 选择放射性同位素有三点要求：适当的温度、适当的半衰期和放射性危害小。例如钷 147 的半衰期为 2.6 年，是一种只放射 射线的放射性核素， 射线射程短，对人体危害 小。因此钷147 可用于以下领域： 首先在军事上，用于各种飞机、军舰、坦克、车辆的驾驶室、仪表舱、控制台的仪表 刻度和指针以及炮兵用来观察、测地、指挥器材的分划镜、水准器等。其次在航天领域， 美国
19、阿波罗登月舱中曾使用了 125 个钷147 原子灯。用钷制成的荧光物还可用于航标 灯。另外，在医用上，钜147 可用于制造放射性同位素电池：利用钷发出的放射线产生 热量，通过热电偶将热能转化为电能；也可以利用放射线作用于荧光物质产生的荧光照 射在硅光电池上而产生电能。这类特殊的电池只有纽扣大小，能持续工作 5 年之久，可 作为心脏起搏器电源。最后在农业上，钷147 作为纯 放射源是理想的示踪元素。利 用其明显的选择性蓄积可研究稀土在农业中应用的环境安全性。 稀土元素的制备与提取的过程是以牺牲生态环境为代价的血泪史。首先，浸出、酸沉 等工序产生的大量废水富含氨氦、重金属等污染物，严重污染饮用水和
20、农业灌溉用水。 其次，稀土开采对环境和植被的破坏性非常大。再次，稀土采选产生的废渣占用大量的 土地，其中所含的重金属或有害元素在雨水冲洗作用下进入河流或地下水体，严重影响 人民的身体健康和生态环境。 稀土价格曾经历过传奇性的飙涨， 在 2011 年某些稀土元素的价格竟然增长了 30 多倍， 利益驱使一些不法分子无视稀土元素的战略地位和作用，疯狂地盗采稀土资源。所以只 第 8 页（共 33 页） 有我们伸出双手共同保护稀土资源，才能让这小小的萤火之光照亮中国、照亮全世界! （选自中国科普博览 ，略有改动） （1）选文第段主要从 、 、 、 四个方面依次进行 说明。 （2）分析选文标题的作用。 （
21、3）选文第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ （4）选文第段中的加点词语“当时”不能删掉，为什么？ 钷的发现使当时元素周期表上的空白全部被填满“失踪元素”全部被找到。 （5）下列说法中与选文内容不符的一项是 A 之所以采用核反应堆人造元素的方法生产利用钷， 是因为自然界存在的钷极微量并无 提取价值。 B中国不仅仅是占全球稀土产量达 70%的开采大国，更是全球稀土最大的加工厂。 C不需要维护保养即可长期提供微弱照明是放射发光的优势。 D稀土开采对环境和植被的破坏性非常大，其产生的废渣占用了大量的土地。 14 （16 分）阅读下面选文，回答下列各题。 论敬畏之心 敬畏之心是对世间万物心怀敬
22、重、持以畏惧，并真诚对待的一种态度。一个人有了敬 畏之心，胸中就有了目标方向、行为准则和道德规范，就能够时刻自我约束，严格要求 自己，不做出格越轨之事。古人云： “ 【甲】 。 ”有了敬畏之心，遇事就会有所顾忌，三思 而行，这样就可避祸趋福，化险为夷。反之，人一旦失去了敬畏之心，往往就会肆无忌 惮，无法无天，最终自酿苦果，害人害己。因此，我们做人做事都要有敬畏之心。 世间万物，都值得我们敬畏。因为有了敬畏，人类社会才会显得和谐有序，我们的生 活才会过得幸福美好。我们敬畏生命，就不会冷酷无情、麻木不仁，做出见死不救、草 菅人命的事；我们敬畏法律，就不会随心所欲、我行我素，做出违法乱纪的事；我们敬
23、 畏道德，就不会出卖良心、丧失人格，做出背信弃义、伤天害理的事；我们敬畏历史， 就不会张冠李戴、胡编乱造，做出颠倒黑白、混淆是非的事；我们敬畏自然，就不会杀 鸡取卵、竭泽而渔，做出违背规律、遗祸子孙的事从这点来讲，敬畏之心就是善良 之心、怜悯之心、敬重之心的集中表现。 作为万物之灵长的人类，不仅是有信仰的，也是有敬畏之心的。古之智者、圣人、先 哲，他们之所以能够超凡脱俗，是因为他们有所畏惧也有所敬仰；而我辈凡夫俗子，只 第 9 页（共 33 页） 要有了信仰与敬畏之心，就不轻易浮躁也不容易轻狂，内心自然会生养出正气、庄严与 崇高。古人说： “ 【乙】 。 ”畏天就是要顺应天道与自然，凡事不可逆
24、天背道而行；畏地就 是要心怀感恩， 珍惜我们生存环境中的万物； 畏己就是敬畏自己， 珍惜生命。 孔子曰： “小 人不知天命而不畏也，狎大人、侮圣人之言。 ”由此看来，只有常怀敬畏之心，善听圣人 遗言教诲的人，方能做到亲君子，远小人。 老子说过： “ 【丙】 。 ”是啊，做人做事应该心怀敬畏才能有所敬畏过去，由于我们缺乏 对自然的认识，一度违背客观规律，致使部分土地越来越贫瘠、荒芜。而今，我们懂得 尊重自然、敬畏自然、保护自然，终于走出了一条经济发展和环境保护和谐共生的新路。 从福建宁德依靠林采产业摆脱贫困，到浙江湖州“一片叶子富了一方百姓” ；从新疆阿克 苏在昔日亘古荒原上建成一道“绿色长城”
25、 ，到河北塞罕坝在“黄沙遮天日”的荒漠创造 了荒原变林海的人间奇迹这些都是我们对自然有了敬畏之心后得到的馈赠。 德国著名哲学家康德说过： “有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我 心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空与心中的道德 定律。 ”这是一代大师的敬畏，也是刻在他墓碑上的至理名言，更是对我们做官做民、做 人做事的谆谆告诫。 （原文有删改） （1）选文的中心论点是什么？ （2）根据文意将下面三句话分别插入文中甲、乙、丙处。 （只写序号） 人之所畏，不可不畏 世人必须有三畏畏天、畏地、畏己 人有祸则心畏恐，心畏恐则行端直，行端直则无忧矣 【甲】 【乙】
26、 【丙】 （3）选文第段运用了哪些论证方法？其作用是什么？ （4）下面材料能否作为本文的事实论据？为什么？ 曾国藩年轻时，曾就读岳麓书院，当时他和某人同居一室。此人偏暴躁，见曾国藩读书 桌置于窗户边，便说挡了他案头的光线，曾国藩二话不说就挪走了。曾国藩半夜读书， 此人又说打扰了他的睡眠，曾国藩马上改为默读。 （5）请结合文章内容并联系生活实际谈谈如何才能做到有敬畏之心。 三、写作（满分三、写作（满分 60 分）在下面两题中，任选一题按要求作文分）在下面两题中，任选一题按要求作文 15 （60 分）请以“最美的时光，莫过有你”为标题，写一篇文章。 第 10 页（共 33 页） 要求：文体不限（诗
27、歌、戏剧除外） ，不少于 600 字。字迹工整，书写清楚。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 16 “修行”原为宗教用语，今天被广泛使用，意为让言语思想和情感得到提升的方式。有 人说，阅读是最好的修行，因为它给予人丰盈的精神滋养；有人说，旅行是最好的修行， 因为它让人发现不一样的世界和不一样的自己经历一些事，你的内心会如海浪般翻 涌，或激动，或喜悦，或震撼在这个过程中，对自己、对社会、对人生的思考与认 识会变得日益成熟。 请以“修行”为话题，写一篇文章。 要求：立意自定，题目自拟。文体不限（诗歌、戏剧除外） ，不少于 600 字。 字迹工整，书写清楚。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
28、第 11 页（共 33 页） 2019 年辽宁省鞍山市中考语文试卷年辽宁省鞍山市中考语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、积累与运用（满分一、积累与运用（满分 12 分）分） 1 （2 分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A滑稽 （j） 栈 桥（zhn） 参与 （y） 拾 级而上（sh） B惩 戒（ chng） 龟 裂（jn） 碾 压（nin） 矫 揉造作（jio） C涉 猎（sh） 侮 辱（w） 针灸 （ji） 锋芒毕露 （l） D唠 叨（lo） 窥 伺（ku） 幽悄 （qio） 气冲斗 牛（du） 【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注
29、音字的读音， 特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文， 养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。 【解答】A正确。 B有误， “惩戒”中的“惩”应读为“chng” ； C有误， “针灸”中的“灸”应读作“ji” ； D有误， “气冲斗牛”中的“斗”应读为“du” 。 故选：A。 【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不 是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。 2 （2 分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A震撼 宣泄 正襟威坐 纵横决荡 B安详 脉搏 轻歌曼舞 以身作责 C浮躁 闲暇
30、 巧妙绝伦 怪诞不经 D迟顿 诀别 人情世故 谈笑风生 【分析】本题考查课文内容的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写 汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字 词的音形义。 【解答】A有误， “正襟威坐”中的“威”应该为“危” 。 B 有误， “以身作责”中的“责”应该为“则” 。 第 12 页（共 33 页） C正确。 D有误， “迟顿”中的“顿”应该为“钝” 。 故选：C。 【点评】此题考查学生对字形的理解实记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观 察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 3 （2 分）依次填入下面
31、横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）生态语文能够 人的心灵，开阔人的胸襟，提高人的修养。 （2）在同样的社会环境下，人们的追求不尽相同：有的人虽年富力强，却整日 有 的人虽已至暮年，却依然壮心不已。 （3）70 年砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化。 是在中华民族历史上，还 是在世界历史上，这 是一部感天动地的奋斗史诗。 A熏染 碌碌无为 不管 也 B熏陶 无所事事 无论 都 C熏染 无所事事 即使 也 D熏陶 碌碌无为 无论 都 【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意 义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含
32、义 的变化，辨析作答。 【解答】熏染，指长期接触的人或事物对人的生活习惯产生的某种影响（多指坏的） ； “熏 陶”一词则指向好的方面的影响，第一句指生态语文给人的心灵带来的积极影响，所以 后者恰当； 碌碌无为，平庸而无所作为，一般指人一生的状态；无所事事，指闲着什么事都不干， 符合语境所述； 第三句，可结合关联词来辨析， “无论都”恰当。 故选：B。 【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握 的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才 合适。 4 （2 分）下列句子没有语病的一项是（ ） A卧薪尝胆、悬梁刺股、闻鸡起舞这些耳
33、熟能详的成语让我们领会到众多名人的风 第 13 页（共 33 页） 采。 B 近期由于中美贸易摩擦升温， 让两国经贸的一些热点问题再次引发世界各国广泛关注。 C作为年轻一代，我们要担负起发扬继承中华民族优秀传统文化的责任。 D本次地方戏展演，各场演出的上座率超高，这显示出市民对传统戏曲的热情。 【分析】此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、 结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句 的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后 矛盾、否定不当、成分赘余等。 【解答】A动宾搭配不当，可把“领会”改为
34、“领略” ； B缺主语，应删去“由于”或“让” ； C语序不当，应把“发扬”和“继承”调换位置； D没有语病。 故选：D。 【点评】解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句， 采用排除法，把病句排除，确定正确答案。 5 （2 分）下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ） A 紫色的薰衣草花海把偌大的原野淹没了， 带上相机去采风的游人纷纷驻足捕风捉影 分 享这梦幻美景。 B 红岩这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ，具有很强的感染力。 C读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句 ，而应推敲细思。 D做事情要头脑清醒，思路清晰既要明确纲目之大，又要锱铢必较。
35、 【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还 要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选 项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语 境不符等。 【解答】A使用不正确， “捕风捉影”比喻说话做事丝毫没有事实根据，此处是望文生 义； B使用不正确， “抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折，用来形容故事情节曲折不 第 14 页（共 33 页） 恰当； C使用正确； D使用不正确， “锱铢必较”用来形容非常小气，很少的钱也一定要计较，是个贬义词， 用来表达做事从细微入手不恰当。 故选：C。 【点评】
36、解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结 合语境分析其运用是否恰当。 6 （2 分）下列关于名著内容的表述完全正确的一项是（ ） A 水浒传中，宋江扮作算命先生，利用卢俊义正为躲避“血光之灾”而惶恐的心理， 口占四句卦歌，巧妙地把“卢俊义反”四个字暗藏其首，被官府拿到了证据。于是官府到处 捉拿卢俊义，终于把他逼上梁山。这就是“智赚玉麒麟”的故事。 B沙和尚原是天宫中的卷帘大将，因失手打碎琉璃盏被贬流沙河，后被唐僧收为徒弟， 他使用的兵器是方天画戟。 C 简爱主要讲述了主人公简爱被送到舅母家抚养进洛伍德孤儿院、到桑菲尔德庄 园当家庭教师、被罗切斯特求婚、婚礼受阻离开庄
37、园，最后几经辗转与圣约翰成婚的经历。 D 父亲的病选自鲁迅的散文集朝花夕拾这篇文章回忆了鲁迅儿时为父亲延医治 病的情景，揭露了那些所谓“名医”故弄玄虚、勒索钱财草菅人命的本质。 【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。 【解答】A有误，吴用扮作算命先生； B有误，沙和尚使用的兵器是降妖宝杖； C有误，简爱最后几经辗转与罗切斯特成婚； D正确。 故选：D。 【点评】解答此类问题，必须对名著中的重要情节、人物进行重点识记。 二、解答题（共二、解答题（共 4 小题，满分小题，满分 18 分）分） 7 （2 分）请将下面词语用楷体准确规范地抄写。 潜蓄势 厚积薄发 【分析】本题考
38、查的是汉字的书写，看似简单，实则还是需要用心，抄写时请注意字体 要求“正楷” 。 第 15 页（共 33 页） 【解答】答案： 潜蓄势 厚积薄发 【点评】汉字书写是语文学习的基础之基础，在平时就要注意了解汉字的构成以及书写 规律，掌握规范书写汉字的基本要领，养成良好的书写习惯。 8 （2 分）口语交际。 为了加强对学生的劳动教育，学校开展了一系列的相关活动。大部分同学都积极 参加，可小雨却连值日都不认真，还振振有词地说： “学生的主要任务是学习，其他的事 儿与我无关。 ”假如你是劳动委员，该如何劝说他提高对劳动的认识？（不少于 30 字） 【分析】本题是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注
39、意以下两方面要求：第一 要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明 得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 【解答】此题作答，主要是抓住小雨的不正确认识这一点来分析，注意表达得体，易于 被对方接爱。 答案： 小雨，我认为你的想法不对，虽然我们的主要任务是学习，但是劳动教育也是学校教育 的重要内容，具体来说，大家都按时值日，才能保持一个良好的学习环境。你说呢？ 【点评】劝告是一种常见的口语交际形式。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲 究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。 9 （2 分）结合语境补写句子，使之与上下文构成语
40、意连贯的排比句。 我们都渴望拥有诗意的人生，而诗意其实就在我们身边： “徒步时有柳暗花明” 的诗意，读书时有“欣然忘食”的诗意， （1） 赏景时有“天山共色”的诗意 同 样，阳光下的奔跑是诗意， （2） 微雨中的凝望是诗意 ，秋日里的枯藤是诗意青 春岁月因为有了这些诗意而明媚动人。 【分析】本题考查句子补写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照 题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。句子仿写要 注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、 字数要相等或大致相等。 【解答】仿写句子应与所给句子句式相同、修辞相同、中心一
41、致。第（1）题应恰当选取 诗文中的经典词句来表达诗意。第（2）题应设置情境并选取具体物象来表达诗意。 答案： 第 16 页（共 33 页） （1）示例一：赏景时有“天山共色”的诗意 示例二：休息时有“闲敲棋子”的诗意 （2）示例一：微雨中的凝望是诗意 示例二：春天里的飞絮是诗意 【点评】补写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即 可。力求做到形神兼备，语意流畅。内容，形式符合要求即可。 10 （12 分）文言诗文默写填空。 （1）我报路长嗟日暮， 学诗谩有惊人句 。 （李清照渔家傲 ） （2）予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 。 （周敦颐爱莲说 ） （3）夕日欲
42、颓， 沉鳞竞跃 。 （陶弘景答谢中书书 ） （4） 日暮乡关何处是 ？烟波江上使人愁。 （崔颢黄鹤楼 ） （5）白头搔更短， 浑欲不胜簪 。 （杜甫春望 ） （6）但愿人长久， 千里共婵娟 。 （苏轼水调歌头 （7） 萧鼓追随春社近 ，衣冠简朴古风存。 （陆游游山西村 ） （8） 舂谷持作饭 ，采葵持作羹。 （ 十五从军征 ） （9）马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊 。 （辛弃疾破阵子 ） （10）潮平两岸阔， 风正一帆悬 。 （王湾次北固山下 ） （11）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗，抒发了诗人的身世之感，并包含事 物新陈代谢的哲理的诗句是： 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 。 【分析
43、】本题考查学生古诗文的背诵、默写，能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别 字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意 义，知道用于哪种意境之中。 【解答】答案： （1）学诗谩有惊人句（重点词：谩） （2）濯清涟而不妖（重点词：濯） （3）沉鳞竞跃（重点词：鳞） （4）日暮乡关何处是 （5）浑欲不胜簪（重点词：簪） （6）千里共婵娟（重点词：婵） （7）萧鼓追随春社近（重点词： ） 第 17 页（共 33 页） （8）舂谷持作饭（重点词：舂） （9）弓如霹雳弦惊（重点词：霹雳） （10）风正一帆悬（重点词：悬） （11）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（重点词：畔）
44、 【点评】做好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句 要深刻理解。 二、阅读（满分二、阅读（满分 60 分）分） 11 （10 分）阅读下面选文完成下列各题。 【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里 之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下 无马!”鸣呼!其真无马邪？其真不知马也! （节选自马说 ） 【乙】颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰： “善哉，东野毕之御也!”颜 渊曰： “善则善矣，其马将佚矣。 ”定公不悦，以
45、告左右曰： “闻君子不谮人。君子亦谮 人乎？”颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公揭席而起，曰： “趣驾召颜 渊。 ” 颜渊至，定公曰： “乡寡人曰：善哉，东野毕之御也!吾子曰： 善则善矣，然则 马将矣。不识吾子何以知之？”颜渊曰： “臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使 马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无侠马也。今东野毕之上车执辔， 衔体正矣；周旋步驟，朝礼回毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知佚 也。 ” （节选自韩婴韩诗外传颜渊论御马 ） 【注】佚（y） ：通“逸” ，逃跑。谮（zn） ：说人坏话，诬陷别人。厩（ji）人： 马棚的差役。揭席：离席，散席。趣：
46、同“促” 。造父：周穆王的车夫，驾车能 手。朝礼：指调服车马的法度 （1）解释下列加点词的意思。 且 欲与常马等不可得 且 尚且 安 求其能千里也 安 怎么 乡 寡人日 乡 先前 第 18 页（共 33 页） 是以 舜无佚民 是以 因此 （2）用现代汉语翻译文中的画线句子。 食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 然犹策之不已，所以知佚也。 （3）甲文运用了 托物寓意 的写作手法，借千里马被埋没的现象，表达了作者 怀 才不遇 的愤懑以及对封建统治阶级不识人才、摧残人才埋没人才的不满和愤慨。 （用自 己的语言概括） 乙文运用 类比 方法进行推理推断出东野毕驾驭的马会逃跑的结论。 【分析】参考译文： 【甲】日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里 的能力而像普通的马来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不 足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千 里呢？ 驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶 鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说： “天下没有千里马！ “唉， 难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧