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2019-2020学年山西省临汾市襄汾县八年级(下)期中物理试卷(含答案)

1、下列数据中,最接近生活实际的是( ) A两个鸡蛋的重力约为 0.1N B八年级物理课本的重力约为 2N C大气压强为 1.013105Pa D人走路时对地面的压强约为 1.5104Pa 2 (3 分)关于力的概念,下列说法不正确的是( ) A力是物体本身具有的特性 B力不会离开物体而单独存在 C力是改变物体运动状态的原因 D施力物体同时也是受力物体 3 (3 分)关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( ) A因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 B物体受到的重力方向总是垂直向下 C物体间如果有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力 D支持力和压力都属于弹力 4 (3 分)踢足球是初中学生

2、喜爱的体育活动之一,下列说法中正确的是( ) A足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性 B运动员踢足球时脚有疼痛的感觉,表明力的作用是相互的 C守门员抱住了飞向门框的足球,表明力可以改变物体的形状 D只要运动员对足球施加力的方向相同,力的作用效果就相同 5 (3 分)下列情形与大气压强无关的是( ) A高原上用普通锅不易煮熟米饭 B用吸管吸饮料 C三峡船闸让船只顺利通过大坝 D马德堡半球实验 6 (3 分)如图所示,用力 F 把木块压在竖直墙面上,木块静止。以下说法正确的是( ) A木块只受重力、压力和摩擦力 B木块受到的摩擦力随 F 增大而增大 C木块对墙面的压强随 F 增大而增

3、大 D木块受到的重力和压力是一对平衡力 7 (3 分)下列关于力和运动的说法,正确的是( ) A物体运动状态发生改变,一定受到力的作用 B行驶的汽车急刹车时,乘客会出现向后倾的现象 C用力推桌子,桌子静止不动,因为推力小于摩擦阻力 D踢出去的足球能在空中飞行,是因为足球没有受到力的作用 8 (3 分)下列实例中,增大有益摩擦的是( ) A向木板中钉钉子,把钉子在肥皂水中沾一下再钉会容易些 B用架子车推煤球很费力,把煤球卸下一些后,推着就觉得省力 C冬天,在结了冰的路面上撒细沙,可使人行走安全 D工人在搬运笨重货物时,常在地面上铺设几根圆木 9 (3 分)关于惯性,下列说法正确的是( ) A运动

4、的物体由于惯性会慢慢停下来 B物体的运动速度越大,惯性也越大 C司机开车时要系安全带,是为了防止惯性带来危害 D运动员起跑时用力蹬地,是为了利用惯性提高成绩 10 (3 分)一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压 时的说法正确的是( ) A两核桃相接触部位受到的压强相等 B甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 D甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 二、实验探究(本大题共二、实验探究(本大题共 4 个小题,个小题,11、12、13 小题各小题各 6 分,分,14 小题小题 7 分,共分,共 25 分)分

5、) 11 (6 分)为了探究“阻力对物体运动的影响” ,小夏设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为 毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验过程中应让小车从斜面的 由静止滑下,这样做的目的是 ; (2) 比较如图所示三次实验, 发现阻力越小, 小车滑行的距离就越 , 说明小车运动的速度改变得越 ; (3) 由此可以推断: 如果运动的物体在 情况下, 它将保持原来的速度一直运动下去。 早在 17 世纪初期, 意大利物理学家 曾采用类似的方法得出相同的结论。 12 (6 分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小华利用小桌、海绵、砝码、木板设

6、计了如图所 示实验: (1)实验中是通过 来比较压力的作用效果。 (2)比较甲、丙两图,结论是 。 (3)比较 和 两图所示实验现象,可得“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活 中应用此知识的一个实例 。 (4)比较丙、丁两图,发现前后两次压力的作用效果不同,你认为造成此现象的原因是 。 13 ( 6分 ) 在 探 究 液 体 压 强 的 实 验 中 , 小 莉 进 行 了 如 图 所 示 的 操 作 : (1)实验时是通过 反映液体内部压强大小的。 (2)比较甲、乙两图,结论是 。 (3)要探究液体压强与密度的关系,应选用 和 两图进行对比。 (4)比较丙、丁两图可知,液体内部压

7、强与 无关。 (5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,发现液 体内部压强相等,由此可得实验结论是: 。 14 (7 分)某小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,进行了如图所示的探究实验: (1)把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图 所示。根据 知识可知,木块所受的滑动摩擦力为 N。 (2)在木块上放一砝码后,再次用弹簧测力计水平向左匀速拉动木块,发现弹簧测力计示数变大,由此可得结 论是 。 (3)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此

8、得出:滑动摩擦力 的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的结论是 (选填“正确”或“错误” )的,理由是 。 (4)实验结束后,该小组的同学们在交流时,小红同学提出,摩擦力的大小是与压力的大小有关还是与重力的 大小有关,同组的同学们进行讨论,最后在没有添加任何器材的情况下,设计了一个方案解决了这个问题。你认 为他们的实验方案是 ,他们是如何根据实验数据进行判断的: 。 三、综合应用(本大题共三、综合应用(本大题共 8 个小题,个小题,15 小题小题 3 分,分,16 小题小题 2 分,分,17 小题小题 4 分,分,18、19 小题各小题各 2 分,分,20、21、22 小题各小题各 4 分,

9、共分,共 25 分)分) 15 (3 分)4 月 28 日,马龙夺得 2019 年布达佩斯世乒赛男子单打冠军,成为 54 年来获得三连冠的第一人,决赛 中,马龙将迎面飞来的球扣回,这一现象表明球受到的作用力改变了球的 ,该力的施力物体是 , 球离开球拍后,由于 仍向前运动。 16 (2 分)世界上第一个温度计是由伽利略发明的,其原理如图所示,中空玻璃管与玻璃泡相连,玻璃管中水柱上 方密封部分空气,用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变,被测物体温度升高时,水柱会 。当被测物 体温度不变、大气压变小时,水柱会 。 (两空均选填“上升” “下降”或“不变” ) 17 (4 分)阅读短文,回答问题:

10、嫦娥四号月背之旅 月球是地球的天然卫星,月球绕地球公转的周期与自转周期相同,所以月球总是同一面背对地球,这一面被称 为月球背面,物体在月球上的重力只有地球上的。 2018 年 12 月 8 日,嫦娥四号经历地月转移、近月制动和落月过程,最终在月球背面软着陆,成为人类史上首个 着陆于月球背面的无人探测器。 为避免嫦娥四号在着陆瞬间 “闪着腰” , 工作人员给它研制了 4 条强有力的 “腿” , 让它既能平稳着陆, 又能有效 “吸收” 着陆时产生的冲击力, 防止它携带的设备被震坏。 在嫦娥四号的 “腿” 上, 还“长着”脸盆一样的圆形“大脚掌” 。 “大脚掌”中央装有一个形如足弓的金属构件,可以有

11、效分散冲击力。 嫦娥四号由着陆器与巡视器(即月球车,又称“玉兔二号” )组成,2019 年 1 月 3 日,巡视器与着陆器成功分离, “玉兔二号”利用其底部 6 个带齿纹的轮子有效增大了与月面间摩擦,顺利在月背表面行驶。 “玉兔二号”配有 全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达等科学探测仪器,总质量仅 135kg,是世界上质量最小的月球车。 (1)嫦娥四号在环月飞行时,受到的力 (选填“是”或“不是” )平衡力; (2)探测器“腿”上的圆形“大脚掌”可 (选填“减小”或“增大” )对月面的压强; (3)为增大与月面间的摩擦, “玉兔二号”采用的装置是 ; (4) “玉兔二号”在月球上受到的重力为

12、。 18 (2 分)同学们在一起讨论运动和力的关系时,小华认为:一切物体只有受力才能保持匀速直线运动,不受力总 是静止的,你 (选填“同意”或“不同意” )他的观点,理由是 。 19(2 分) 如图所示, 一质地均匀的小球由 a 点沿轨道滚下, 请画出小球运动至 b 点时所受重力和支持力的示意图。 20 (4 分)小芳在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕,点起蜡烛,送上祝福。如图所示,向两支蜡烛中 间吹气时,结果发现两支蜡烛的火焰向中间靠拢,请你用所学物理知识对此现象进行解释。 温馨提示:温馨提示:21、22 小题,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。小题

13、,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。 21 (4 分)小莉同学的质量为 42kg,她每只鞋与接触地面的面积为 150cm2,为了不让脚陷进泥地,她在水平泥地 上放一块重力为 200N 的木板,当她站在木板中央时,地面受到压强为 248Pa,求: (1)她对木板的压强; (2)木板与地面的接触面积。 22 (4 分)学生课桌质量为 10kg,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为 4cm2,某同学将底面积为 2.45 10 3m2、容量为 0.8 升的塑料杯装满水后放在课桌的桌面上。若塑料杯的质量忽略不计,杯子中水的深度为 20cm,求: (1)水对塑料杯底

14、的压力; (2)课桌对地面的压强。 2019-2020 学年山西省临汾市襄汾县八年级(下)期中物理试卷学年山西省临汾市襄汾县八年级(下)期中物理试卷 试题解析试题解析 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将其字母填入下表相应题号的空格内每小题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将其字母填入下表相应题号的空格内每小题 3 分,共分,共 30 分)分) 1解: A、两个鸡蛋的质量约为 100g0.1kg,两个鸡蛋的重力约为 Gmg0.1kg10N/kg1N,故 A 不符合实际; B、八年级物理课本的质量约为 200g0.2kg,物理课本的重力约为 Gmg0.2kg10N/kg2N,故

15、B 符合实 际; C、大气压不是固定不变的,一个标准大气压强为 1.013105Pa,故 C 不符合实际; D、 人的重力约 600N, 两脚的总面积约为 0.05m2, 一只脚的面积约为 0.025m2, 人走路时对地面的压强为: p 2.4104Pa,故 D 不符合实际。 故选:B。 2解:A、力是物体对物体的作用,不是物体本身具有的特性。符合题意。 B、力是物体对物体的作用,没有物体也就没有力的作用。不合题意。 C、力能改变物体的运动状态。不合题意。 D、物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。不合题意。 故选:A。 3解: A、物体本身没有重力(只有质量) ,重力是由于地球的

16、吸引而产生的,故其施力物体是地球,故 A 错误; B、重力方向是竖直向下的,不是垂直向下,故 B 错误; C、物体间有相互作用的弹力时,如果没有相对运动或相对运动的趋势,或接触面光滑,则物体也不受摩擦力, 故 C 错误; D、压力和支持力都是发生弹性形变而产生的力,属于弹力,故 D 正确。 故选:D。 4解: A、 足球离开运动员的脚后还会向前飞行, 是因为足球具有惯性; 惯性不是力, 不能说受到惯性作用, 故 A 错误; B、 运动员踢足球时, 脚对球有力的作用, 由于物体间力的作用是相互的, 所以球也会给脚一个力, 脚会感到疼, 故 B 正确; C、守门员抱住了飞向门框的足球,足球由运动变

17、为静止,说明力可以改变物体的运动状态;故 C 错误; D、力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果,所以施加力的方向相同时,力的作用效果不一定相同,故 D 错误。 故选:B。 5解:A、高原上用普通锅不易煮熟米饭,是因为海拔越高,大气压越低,而水的沸点越低造成的,与大气压强有 关,故 A 不合题意; B、用吸管吸饮料时,吸走管内空气,使管内的气压减小,小于外界大气压,饮料在外界大气压的作用下被压入 吸管,流入口中,故 B 不合题意; C、三峡船闸让船只顺利通过大坝,其原理是连通器,故 C 符合题意; D、马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在,故 D 不合题意。 故选:C。 6解: A木块

18、处于静止状态,受两对平衡力,水平方向上受压力和支持力一对平衡力,竖直方向上受到的摩擦力和木 块的重力一对平衡力,总共四个力,故 A 错误; B、木块在竖直方向上受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力,平衡力大小相等,因为重力不变,所以摩擦力 不变,故 B 错误; C、根据 p知,在受力面积不变时,压力增大,压强也增大,故 C 正确; D、木块受到的重力和压力方向不同,不是一对平衡力,故 D 错误。 故选:C。 7解: A、力是改变物体运动状态的原因,一个物体运动状态发生改变,一定受到力的作用,并且受到非平衡力作用, 故 A 说法正确。 B、 乘客和汽车原来都是运动的, 汽车急刹车, 乘客由于惯性

19、仍要保持原来的运动状态, 所以乘客要向前方倾倒, 故 B 说法错误。 C、用力推桌子,桌子静止不动(处于平衡状态) ,水平方向上桌子受到的推力和摩擦力平衡,则二力的大小相 等,故 C 说法错误。 D、踢出去的足球能在空中飞行,是由于足球具有惯性,仍要保持原来的运动状态,故 D 说法错误。 故选:A。 8解: A、向木板中钉钉子,把钉子在肥皂水中沾一下,是通过减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦力,故 A 不符合 题意; B、把煤球卸下一些后,是通过减小压力的方法来减小摩擦力,故 B 不符合题意; C、冬天,在结了冰的路面上撒细沙,是通过增大接触面粗糙程度的方法来增大有益摩擦,故 C 符合题意;

20、D、工人在搬运笨重货物时,常在地面上铺设几根圆木,是通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦力,故 D 不符合 题意。 故选:C。 9解:A、物体由于惯性会保持原来的速度,而之所以能停下来是因为受到了力的原因,故 A 错误; B、物体的惯性与物体的速度无关,只和物体的质量有关,故 B 错误; C、司机开车要系安全带是为了防止紧急刹车时会向前冲,即为了防止惯性带来的危害,故 C 正确; D、运动员采用助跑的方式提高起跳时的速度,应用惯性使人在空中运行一段距离;用脚蹬地只是让人能向上跳 起,不是应用了惯性;故 D 错误; 故选:C。 10解: BD、在挤压两核桃的过程中,甲对乙有力的作用,因力的作用是相互

21、的,则乙对甲也有力的作用,所以甲对乙 的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力,不是平衡力,且相互作用力大小相等,故 BD 错误; A、甲对乙的力与乙对甲的力,二力的大小相等,受力面积相等,根据 p可知,两核桃相接触部位受到的压 强相等,故 A 正确; C、甲对乙的力与乙对甲的力,都属于弹力,两核桃都会发生形变,只不过乙核桃发生的形变没有甲明显(即甲 核桃碎裂时乙核桃完好) ,故 C 错误; 故选:A。 二、实验探究(本大题共二、实验探究(本大题共 4 个小题,个小题,11、12、13 小题各小题各 6 分,分,14 小题小题 7 分,共分,共 25 分)分) 11 解: (1) 为了使小车在

22、滑到水平面时的初速度相同, 在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下, 这里采取得的研究方法是控制变量法。 (2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小, 速度减小得越慢,行驶的越远。 (3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,小车将做匀 速直线运动,说明运动的物体不需要力来维持 故答案为: (1)同一高度;使小车到达水平面时速度相同; (2)远;慢; (3)不受力;伽利略。 12解: (1)图 1 甲、乙、丙实验中,根据海绵的凹陷程度(形变程度)来比较压力的作用效果。 (2)通过甲、乙

23、实验能够得到的结论是:在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 (3)由实验乙、丙可知:压力相同时,受力面积越大,压力作用效果越不明显; 生活中的实例,如:书包背带做得扁而宽(增大受力面积)可以减小对肩膀的压强等; (4)根据丙丁两图可知,压力相同,受力面积相同,但受力面的材料不同,因此压力的作用效果不同。 故答案为: (1)海绵的凹陷程度; (2)在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显; (3)乙;丙;宽 大的书包背带; (4)受力面的材料不同。 13解: (1)根据转换法,实验时是通过 U 形管两侧液面高度差反映液体内部压强大小的; (2)比较甲、乙两图,液体密度相同,乙

24、中深度较大,U 形管两侧液面高度差较大,故结论是液体密度一定时, 液体的深度越深,压强越大; (3)要探究液体压强与密度的关系,要控制深度相同,只改变液体的密度,应选用乙和丙两图进行对比; (4)比较丙、丁两图可知,液体的密度和深度相同,而容器形状不同,但 U 形管两侧液面高度差相同,故得出 液体内部压强与容器形状无关。 (5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,发现液 体内部压强相等,根据转换法,由此可得实验结论是:液体密度和深度一定时,液体向各个方向的压强都相等。 故答案为: (1)U 形管两侧液面高度差; (2)液体密度一定时,液体的深度

25、越深,压强越大; (3)乙;丙; (4) 容器形状; (5)液体密度和深度一定时,液体向各个方向的压强都相等。 14解: (1)把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其做匀速直线运动,弹簧测力计示数 如图所示,测力计分度值为 0.1N,示数为 2.8N,根据二力平衡知识可知,滑动摩擦力大小等于测力计的拉力大 小,故木块所受的滑动摩擦力为 2.8N; (2)在木块上放一砝码后,压力变大,再次用弹簧测力计水平向左匀速拉动木块,发现弹簧测力计示数变大, 由此可得结论是:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大; (3)研究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系,要控制压力大小和接触

26、面粗糙程度一定,小华将木块沿竖直方 向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。得出的结论是错误的,理由是没有控制压力一定; (4)实验方案是:把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数; 若读数不变,说明与重力有关;若读数改变,说明与重力无关而与压力有关。 故答案为: (1)二力平衡;2.8; (2)接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大; (3)错误;没有控 制压力一定; (4)把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数;若读数不变,说明与重力 有关;若读数改变,说明与重力无关而与压力有关。 三、综合应用(本大题共三、综合应用(本大题共 8

27、个小题,个小题,15 小题小题 3 分,分,16 小题小题 2 分,分,17 小题小题 4 分,分,18、19 小题各小题各 2 分,分,20、21、22 小题各小题各 4 分,共分,共 25 分)分) 15解: 马龙将迎面飞来的球扣回,是因为球拍对球的作用力改变了球的运动状态; 球拍把球扣回时,球拍对球施加力的作用,所以该力的施力物体是球拍; 球离开球拍后,球由于具有惯性仍向前运动。 故答案为:运动状态;球拍;惯性。 16解: (1)当外界气温上升的时候,球形容器内的气体受热膨胀,由于密闭,所以压强增大,使管内的液面下降; (2)当温度不变,外界大气压变小,而玻璃管内的气体由于被封闭可以视为

28、气压不变;所以玻璃泡内外气压变 小,能够支撑的水柱高度变低,水柱下降; 故答案为:下降;下降。 17解: (1)嫦娥四号探测器环月飞行时,其运动轨迹不是直线,运动方向不断变化,也就是状态不断变化,所以受到 的力不是平衡力。 (2)嫦娥四号探测器“腿”上的圆形“大脚掌”可以在压力一定的情况下,通过增大受力面积来减小对月面的 压强; (3) “玉兔二号”利用其底部 6 个带齿纹的轮子,可以增大与月面间摩擦; (4)由题意可知, “玉兔二号”在月球上受到的重力:Gmg135kg10N/kg225N。 故答案为: (1)不是; (2)减小; (3)带齿纹的轮子; (4)225N。 18解:他的说法不对

29、, 由牛顿第一定律可知,原来运动的物体不受力也能保持匀速直线运动;不是只有受力才能保持匀速直线运动,也 不是不受力总是静止的,所以该说法错误; 故答案为:不同意;由牛顿第一定律可知,原来运动的物体不受力也能保持匀速直线运动。 19解: 小球受到的重力 G 方向竖直向下,作用点在重心;支持力 F 的方向垂直于斜面向上,作用点也可以画在小球重 心上,如图所示: 20答:当向两支蜡烛中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小;蜡烛外侧的压强不变,两支蜡烛火焰受 到向内的压强大于向外的压强, 受到向内的压力大于向外的压力, 两支蜡烛的火焰在压力差的作用下向中间靠拢。 温馨提示:温馨提示:21、22

30、小题,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。小题,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。 21解: (1)小莉同学对木板的压力: F1G人m人g42kg10N/kg420N, 她对木板的压强: p114000Pa; (2)人和木板对地面的压力: F2G人+G木板420N+200N620N, 由 p可得,木板与地面的接触面积: S22.5m2。 答: (1)她对木板的压强为 14000Pa; (2)木板与地面的接触面积为 2.5m2。 22解: (1)杯子中水的深度为 20cm0.2m, 水对塑料杯底的压强: pgh1.0103kg/m310N/kg0.2m2103Pa, 根据 p知,水对塑料杯底的压力为: FpS2103Pa2.4510 3m24.9N; (2)装满水后水的体积: V0.8L0.810 3m3, 由 可得,水的质量: m水V1.0103kg/m30.810 3m30.8kg, 水的重力: G水m水g0.8kg10N/kg8N, 课桌的重力: G桌m桌g10kg10N/kg100N, 课桌对地面的压力: FG水+G桌8N+100N108N; 课桌对地面的压强: p6.75104Pa。 答: (1)水对塑料杯底的压力为 4.9N; (2)课桌对地面的压强为 6.75104Pa。