1、如图甲所示，水平地面上有一长方体木箱，小强用水平推力 F 把木箱向前推动。此过程中，推力 F 和木 箱前进的速度 v 的大小随时间 t 的变化情况分别如图乙、丙所示。由图象可知当 t0.5s 时，物体处于 状 态，所受的摩擦力是 N，t2s 时，物体受到的摩擦力 N。 3 （2 分）仔细观察图（甲） ，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；观察图（乙） 装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，这是利用了 的原理。 4（2 分） 有一架直升机质量为 1500kg， 重力为 N， 停在空中时， 螺旋桨产生向上的举力， 这个力是 N； 当直升机以 1m/s 的速度匀速上升时（忽
2、略空气阻力） ，这个举力； （选填“变大” “不变”或“变小” ） 5 （3 分）装有液体的轻质密闭圆台形容器如图放置在水平地面上。若将该容器倒置放置，则容器对水平地面的压 强将 ，液体对容器底部的压力将 （均选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） 。如果倒置前、后容器对 地面的压强变化量为p容，液体对容器底部的压强变化量为p液，则p容 p液（选填“” 、 “”或 “” ） 。 6 （2 分）如图所示，甲、乙容器中分别盛有密度为 1103kg/m3的水和密度为 1.2103kg/m3的盐水，当在 A 处沿 水平方向快速吹气时，会发现 B、C 管中的液面上升到一定高度，原因是 A 处空气流速加
3、快，压强 ，B、 C 管内外液面高度差之比为 h1：h2 。 二、选择题（本题共二、选择题（本题共 8 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 16 分第分第 7-12 题每小题只有一个选项符合题目要求，第题每小题只有一个选项符合题目要求，第 13-14 题每题每 小题有两个选项符合题目要求，全部选对得小题有两个选项符合题目要求，全部选对得 2 分，选对但不全得分，选对但不全得 1 分，有错选的得分，有错选的得 0 分）分） 7 （2 分）关于力的知识，下列说法中错误的是（ ） A只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用 B足球运动员用头顶球，球的运动方向改变，这表明力可以改变物体的运动
4、状态 C人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D小孩推墙时他也受到墙的推力 8 （2 分）如图所示下方关于该图的说法错误的是（ ） A鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 B瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C球拍对球的作用力改变球的运动方向 D脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因 9（2 分） 如图所示， 弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计， 物重 G2.0N， 弹簧测力计 A、 B 的示数分别为 （ ） A0N 2.0N B2.0N 0N C2.0N 4.0N D2.0N 2.0N 10 （2 分）下列关于力和运动的说法正确的是（ ） A人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 B静止的
5、物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 C给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快 D在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力） 11 （2 分）如图所示的实例中，属于利用大气压的是（ ） A用回水管的“水封”阻隔臭气 B利用压强计测量某种液体内部某处的压强 C医生利用拔火罐给患者进行治疗 D帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶 12 （2 分）如图所示，质地均匀的实心圆柱体 A、B 叠放在水平地面上，已知他们的密度之比 A：B1：3，底 面积之比 SA： SB4： 3， A 对 B 的压强和 B 对地面的压强之比 PA： PB1： 2， 则他们的高度之比
6、 hA： hB为 （ ） A9：4 B3：2 C3：1 D9：2 13 （2 分）如图所示，米袋随传送带一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力） 。下列分析正确的 是（ ） A米袋对传送带的压力与传送带对米袋的支持力是一对平衡力 B米袋所受重力与传送带对米袋的支持力是一对平衡力 C米袋受到向右的摩擦力的作用 D米袋不受摩擦力的作用 14 （2 分）如图的装置中，甲物体重 5N，乙物体重 3N甲、乙均保持静止状态。不计弹簧测力计及绳重，则下列 说法正确的是（ ） A甲受到的合力为 2 N B乙受到的合力为 2 N C甲对地面的压力为 2 N D弹簧测力计的示数为 3 N 三、作图题（
7、本题共三、作图题（本题共 2 小题，每题小题，每题 2 分，共分，共 4 分）分） 15 （2 分）把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此 时汤匙受力的示意图。 16 （2 分）如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的 示意图（A 点是作用点） 。 四、实验探究题（本题共四、实验探究题（本题共 3 小题，第小题，第 17 题题 4 分，第分，第 18 题题 6 分，第分，第 19 题题 8 分，共分，共 18 分）分） 17 （4 分）某实验小组的同学用天平钩码、弹簧测力计“探究重力的大小跟质
8、量的关系”的实验，如图所示。 （1）弹簧测力计是根据弹簧的 的原理制成的。 （2）如图甲所示是同学们第 2 次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是 N。 （3）同学们将实验数据记录在表格中，请你根据表格中的实验数据，在如图乙所示的图中作出重力随质量变化 的图象。 （4）根据图象可以得出的结论是： 。 质量 m（g） 100 200 300 400 重力 G（N） 1 2 3 4 18 （6 分）小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面所
9、受的压力大小有关。 猜想四：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。 小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表。请回答下列问题： 实验次数 1 2 3 4 5 接触面 木板 木板 木板 棉布 毛巾 压力/N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0 弹簧测力计示数/N 0.4 0.6 0.8 0.5 0.6 （1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小 （选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）弹簧测力计的示数。 （2）为了验证猜想一，小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧 测力计示数相同，说明
10、滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 （选填“有关”或“无关” ） 。 （3）分析第 1、4、5 次实验，小明得出：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力 （选填“越 大”或“越小” ） 。 （4）分析第 次实验可验证猜想三，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小 成正比。 （5）为了验证猜想四，小明在完成第 5 次实验后，把木块沿竖直方向切去一半，改变了接触面积，又做了一次 实验，发现滑动摩擦力变小了。于是得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。老师指出他的结论是 （选填“可靠”或“不可靠” ）的，理由是 。 19 （8 分）某小组同学进行了“研究液体内部的压
11、强”实验，如图所示。 （1）实验中，探究液体压强的工具是 。 （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关“） 。 （3）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： 。 （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两图进行对比。 （5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃 管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 。 （6）随后该组同学又用如下方法测量大气压强的数值。 将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为 S；将装适
12、量 细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图戊所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落， 测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为 G。 吸盘即将脱离玻璃板时所测大气压强的数值是 （用上述物理量的符号表示） 。 该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这误差的原因可能是（一条即可） ： 。 五、综合应用题（本题共五、综合应用题（本题共 2 小题，每小题小题，每小题 9 分，共分，共 18 分）分） 20 （9 分）某快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新了无人机快递服务。如图 12 所示该公 司无人机示意图，无人机有关信息如表： 无人机自重 G/N 180
13、 最大升力 F/N 280 最大飞行速度 V/km/h 54 脚架与水平地面接触面积 S/m2 0.01 求： （1）无人机送货时最大能装载多少 kg 的货物？（取 g10N/kg） （2）当无人机载着 60N 货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？ 21（9分） 一个平底玻璃杯放在水平桌面上， 内装 200g 水， 杯子与桌面的接触面积为 10cm2， 如图所示。（g取 10N/kg） （1）求出水对杯底的压强； （2）若桌面所受玻璃杯的压强为 2.7103Pa，求玻璃杯的重力。 2019-2020 年河南省平顶山市舞钢市八年级（下）期中物理试卷年河南省平顶山市舞钢市八年级（下）期
14、中物理试卷 试题解析试题解析 一、填空题（本题共一、填空题（本题共 6 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 14 分）分） 1解： （1）受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态； （2）上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，由于下方的棋子飞出，在重力的作用下落在桌子上。 故答案为：力可以改变物体的运动状态；具有惯性；重力。 2解：由图丙可知，01 秒内，木箱的速度为零，处于静止状态，由图乙可知，此时推力 F100N；由二力平衡 条件可知，此时摩擦力等于推力等于 100N，故 0.5s 时木箱受到的摩擦力为 100N； 由图丙可知，35s 内，
15、木箱做匀速直线运动，由图乙可知，此过程中推力 F200N，根据二力平衡条件可知， 此时的滑动摩擦力 fF200N； 由图丙可知，木箱在 13s 内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，由于接触面的粗糙程度与物体间的压力 不变，则木箱受到的滑动摩擦力大小不变，所以第 2 秒木箱受到的摩擦力仍然为 200N。 故答案为：静止；100；200。 3解： （1）大人和小孩在门上的作用点不同，使得大人虽然力气大却推不过小孩，说明力的作用效果不仅跟力的 大小和方向有关，还跟力的作用点有关。 （2）重力的方向是竖直向下的，当图画的边框和重垂线平行时，图画竖直。 故答案为：作用点；重力的方向是竖直向下。 4解
16、： 飞机停在空中时，处于平衡状态，所以飞机受到的举力与重力是一对平衡力，大小相等， 则 FGmg1500kg10N/kg1.5104N； 当直升飞机匀速上升时， 此时直升飞机在竖直方向上仍然受到向上的举力与竖直向下的重力作用， 这两个力是一 对平衡力，由二力平衡条件可知，举力与重力的大小相等，所以举力大小不变。 故答案为：1.5104；1.5104；不变。 5解： （1）在水平面上，FG， 由题知，液体的质量不变，液体的总重不变， 将该容器倒置放置后底面积减小，容器对水平面的压力不变，即 F甲F乙； 由 p，可得，容器对水平面的压强增大，即 p甲p乙； （2）正放时，液体对容器底部的压力 FG
17、总， 若将该容器倒置放置，液体对容器底部的压力G， 所以，该容器倒置放置后，液体对容器底部的压力变小，即； （3）V 表示容器中液体的体积，倒置前、后容器对地面的压强变化量为p容， V 液和 V液是倒置前后虚线内液体的体积，液体对容器底部的压强变化量p液p2p1gh2gh1 ， 因为 V液V，V液V，所以p容p液。 故答案为：变大；变小；。 6解： （1）当在 A 处沿水平方向快速吹气时，A 处空气流速加快、压强减小，管内气体的压强小于外界大气压，所以 两边的液体在大气压的作用下上升； （2）设 B 管内水柱产生的压强为 p水，C 管内盐水产生的压强为 p盐水，管内气体压强为 p， 由图知，管
18、内气体压强加上液体产生的压强等于大气压， 则大气压：p0p+p水p+p盐水， 所以 p水p盐水， 由液体压强公式可得：水gh1盐水gh2， 则 h1：h2盐水：水1.2103kg/m3：1103kg/m36：5。 故答案为：减小；6：5。 二、选择题（本题共二、选择题（本题共 8 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 16 分第分第 7-12 题每小题只有一个选项符合题目要求，第题每小题只有一个选项符合题目要求，第 13-14 题每题每 小题有两个选项符合题目要求，全部选对得小题有两个选项符合题目要求，全部选对得 2 分，选对但不全得分，选对但不全得 1 分，有错选的得分，有错选的得 0
19、 分）分） 7解：A、没有直接接触的物体之间也会发生力的作用，例如磁力、重力作用等。故 A 错误； B、物体运动状态的改变，不仅包括物体的速度大小的变化，也包括运动方向的改变，足球运动员用头顶球，球 的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态的。故 B 正确； C、 人对沙发一个作用力， 沙发在这个力的作用下， 形状发生了改变， 说明了力可以改变物体的形状。 故 C 正确； D、人推墙时，人对墙施加了力，由于力的作用是相互的，墙同时会对人施加力的作用。故 D 正确。 故选：A。 8解：A、由图可知，鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变，所以该选项的内容正确，但不符合题意。 B、由图可知，瓶对海绵的
20、压力使海绵发生形变，所以该选项的内容正确，但不符合题意。 C、由图可知，球拍对球的作用力改变球的运动方向，所以该选项的内容正确，但不符合题意。 D、由图可知，脚踢球使球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因，所以该选项的内容正确，但符合题意。 故选：D。 9解：对于 A：由重物平衡得到，弹簧的拉力大小 FAG2.0，弹簧测力计 A 的读数为 2.0N； 对于 B：由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小 FBG2.0N，弹簧测力计 B 的读数为 2.0N故 只有选项 D 是正确的。 故选：D。 10解：A、人推墙的力和墙对人的力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力；故 A 错误；
21、B、 静止的物体也会受摩擦力， 有相对运动的趋势， 例如： 静止在斜面上的物体， 受到斜面的摩擦力； 故 B 错误； C、给正在运动的物体再施加一个力，如果力的方向与物体运动的方向相反，则物体就会比原来运动得慢，故 C 错误； D、在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人由于惯性还要保持原来的运动状态，因此仍将落回 原处；故 D 正确。 故选：D。 11解：A、用回水管的“水封”阻隔臭气，利用的是连通器原理，不属于利用大气压，故 A 错误； B、压强计是研究液体内部压强的仪器，被测的液体中某处的压强大小通过 U 形管两边液面的高度差来显示，不 属于大气压利用，故 B 错误； C、利用
22、拔火罐进行治疗，先要用火对火罐加热，使火罐内的空气减少，然后利用大气压将火罐压在人体上，属 于大气压的应用，故 C 正确； D、用几杯水就能撑破木桶，是利用液体压强与深度的关系，不属于大气压利用，故 D 错误。 故选：C。 12解：实心圆柱体 A、B 的质量为： mAAVAASAhA，mBBVBBSBhB， p A 对 B 的压强和 B 对地面的压强之比： ， mAmB，即 ASAhABSBhB， 。 故选：A。 13解： A米袋对传送带的压力作用在传送带上，传送带对米袋的支持力作用在米袋上，二力是一对相互作用力，不是 一对平衡力，故 A 错误； B、米袋所受重力与传送带对米袋的支持力大小相等
23、、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是 一对平衡力，故 B 正确； CD、由于米袋随传送带一起作匀速直线运动，米袋相对于传送带没有运动的趋势，所以它没有受到摩擦力的作 用，故 D 正确，C 错误。 故选：BD。 14解：A、甲静止，处于平衡状态，甲所受合力为零，故 A 错误； B、乙静止，处于平衡状态，乙所受合力为零，故 B 错误； C、甲受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以支持力等于重力和 拉力的差值等于 5N3N2N支持力和压力是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，所以压力等于 2N，故 C 正确； D、乙由于自身的重力对弹簧测力
24、计施加了一个向右的 3N 的拉力，弹簧测力计处于静止状态，其示数等于这个 力，即为 3N，故 D 正确。 故选：CD。 三、作图题（本题共三、作图题（本题共 2 小题，每题小题，每题 2 分，共分，共 4 分）分） 15解： 图中所示汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置即为重心，汤匙处于平衡状态，受到竖直向下的重力 G 和竖直 向上的支持力 F 作用。如图所示： 。 16解： 向右奔跑的男生，与地面接触的这只脚有向左滑动的趋势，因此鞋底受到地面对它向右的摩擦力，作用点在鞋底 与地面的接触点（A 点） ；支持力的作用点也在 A 点，方向竖直向上；过 A 点分别沿水平向右和竖直向上的方向 画一条带箭
25、头的线段，并标明字母 f 和 F；如图所示： 四、实验探究题（本题共四、实验探究题（本题共 3 小题，第小题，第 17 题题 4 分，第分，第 18 题题 6 分，第分，第 19 题题 8 分，共分，共 18 分）分） 17解： （1）弹簧测力计是根据弹簧的在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比原理制成的； （2）如图甲所示，测力计分度值为 0.2N，第 2 次测量中弹簧测力计的读数是 2N； （3）根据表格中的实验数据，在坐标系中找出对应的点连线，如下所示： （4） 因物体的重力随质量的变化关系为一过原点的直线， 即可以得出的结论是： 物体所受的重力与质量成正比。 故答案为： （1）在弹
26、性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比； （2）2； （3）如上所示； （4）物体所受的重力 与质量成正比。 18解： （1）只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，滑动 摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）研究滑动摩擦力的大小与速度的关系，要控制压力和接触面的粗糙程度相同，只改变运动速度的大小，小 明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时， 弹簧测力计示数相同， 说明 滑动摩擦力的大小与速度无关； （3）分析 1、4、5 次试验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）分析 1、2、
27、3 次试验可验证滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关，由表中数据可知，在接触面 不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成正比； （5）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大 小，而小明将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论。 故答案为： （1）等于； （2）无关； （3）越大； （4）1、2、3；成正比； （4）不可靠；没有控制接触面所受的压力 大小保持不变。 19解： （1）实验中，探究液体压强的工具是液体压强计； （2）由图可知，丙和丁中都是盐水，液体密度相同，金属盒在液体中的深度
28、相同，容器形状不同，因 U 形管中 液面的高度差相同，根据转换法，说明液体压强与盛液体的容器形状无关； （3）由图可知，甲、乙两图中都是水，液体的密度相同，金属盒在水中的深度不同，U 形管中液面的高度差不 同，说明液体压强与液体的深度有关，并且液体内部压强随着深度的增加而增大； （4）要探究压强与液体密度的关系，应使金属盒在液体中深度相同，液体密度不同，所以应选择乙和丙两图； （5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，U 形管 中液面的高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等； （6）当吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑
29、料吸盘的向上的压力大小就等于所挂物体的总重力 G，所测大气压 强的数值是：p； 该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，产生这误差的原因可能是：吸盘中的空气没有完全挤出（或 吸盘漏气；或有外部空气进入吸盘；或吸盘与玻璃板之间有杂质；吸盘的面积测量不准等。 故答案为： （1）液体压强计； （2）无关； （3）深度；同一液体，压强随深度的增加而增大； （4）乙、丙； （5）相 等； （6）；吸盘中空气没有完全挤出（或吸盘漏气；或有外部空气进入吸盘；或吸盘与玻璃板之间有杂 质等） 。 五、综合应用题（本题共五、综合应用题（本题共 2 小题，每小题小题，每小题 9 分，共分，共 18 分）分） 20
30、解： （1）无人机上货物的最大重力 GFG机280N180N100N； 根据 Gmg 得，无人机送货时最大能装载的货物为：m10kg； （2）无人机对地面的压力 FG机+G货180N+60N240N， 地面受到的压强为：p2.4104pa； 答： （1）无人机送货时最大能装载 10kg 的货物； （2）当无人机载着 60N 货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是 2.4104Pa。 21解： （1）由图可知，杯子内水的深度： h12cm0.12m， 水对杯底的压强： pgh1.0103kg/m310N/kg0.12m1200Pa； （2）因水平面上物体的压力自身的重力相等， 所以，由 p可得，玻璃杯的总重力： GFpS2.7103Pa1010 4m22.7N， 则玻璃杯的重力： G杯GG水Gm水g2.7N20010 3kg10N/kg0.7N。 答： （1）水对杯底的压强为 1200Pa； （2）玻璃杯的重力为 0.7N。