辽宁省鞍山市立山区2020年中考化学二模试卷（含答案解析）

1、2020 年辽宁省鞍山市立山区中考化学二模试卷年辽宁省鞍山市立山区中考化学二模试卷 一、选择题（本题满分为一、选择题（本题满分为 20 分，分，1-10 小题小题 1 分，分，11-15 小题每题小题每题 2 分）分） 1下列物质敞口放置在空气中，能发生化学变化的是（ ） A浓盐酸 B浓硫酸 C酒精 D火碱 2下列做法中，不利于保护金属资源的是（ ） A回收易拉罐 B寻找金属代用品 C防止金属的腐蚀 D过度开采金属矿物 3某份午餐的搭配：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。为均衡摄入营养素，这份午餐还需 搭配的食物是（ ） A水果 B蔗糖 C食盐 D豆腐 4下列物质不属于混合物的是（ ） A煤 B液

2、氮 C石油 D天然气 5下列物品所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是（ ） A木制桌椅 B塑料杯托 C金属表链 D陶瓷盆 6某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的是（ ） AK2CO3 BKNO3 CCO（NH2）2 DCa（H2PO4）2 7 我国是今年 “世界环境日” 活动主办国， 保护环境， 人人有责。 下列做法错误的是 （ ） A生活购物时，用布袋代替塑料袋 B上班上学时，鼓励低碳出行 C工作学习中，提倡纸张双面使用 D农业生产中，禁止使用化肥 8下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A液氮用作冷冻剂 B干冰用于人工降雨 C氧气用于气焊 D浓硫酸用

3、作干燥剂 9取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产生；再 取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出则甲、乙、丙三种金属的活 动性顺序是（ ） A甲乙丙 B甲丙乙 C丙乙甲 D乙丙甲 10下列实验安全注意事项中，不正确的是（ ） A实验室电器着火，立即用水浇灭 B点燃可燃性气体前，应该先验纯 C眼睛里不慎溅入药液，立即用水冲洗 D碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭 11 在 Ca （OH）2的饱和溶液中加入下列物质， 冷却至室温， 溶液的 pH 没有改变的是 （ ） ACO2 BCaO CCu（NO3）2 DHCl 12欲除去氯化钙溶液中含有少量的盐酸，在

4、不用酸碱指示剂的条件下，应加入的试剂是 （ ） A石灰水 B生石灰 C纯碱 D石灰石粉末 13某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，下列各组离子在该溶液中能大量共存的是（ ） ASO42 、NO 3 、Ba2+、Cl BCu2+、Na+、NO3 、K+ CK+、CO32 、NO 3 、Cl DH+、Ba2+、K+、NO3 14除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是（ ） 选项 物质 杂质 除杂方法 A NaNO3 Na2CO3 加足量稀盐酸，蒸发结晶 B Cu Fe 加足量的稀硫酸，过滤 C CO2 CO 通过灼热的 CuO D CaO CaCO3 高温煅烧 AA BB CC DD 15某密闭容

5、器内有 X、Y、Z、W 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物 质的质量如下表： 物质 X Y Z W 反应前质量/g 4 1 10 2 反应后质量/g 待测 5 4 8 下列说法正确的是（ ） A反应后 X 的质量为 8g BZ 与 W 的相对分子质量比一定是 1：1 C该反应的反应物只有 Z D参加反应的 X 与 Z 的质量比是 2：3 二、填空题（本题满分共二、填空题（本题满分共 16 分）分） 16 （4 分）化学与我们的生活有着密切的联系。 现有火碱酒精小苏打石墨，选择适当物质的化学式填空。 （1）可用制铅笔芯的是 ； （2）可配制消毒剂的是 ； （3）发酵粉中含有的是 ；

6、 （4）炉具清洁剂中含有 。 17 （4 分）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图。请回 答下列问题： （1）钠原子与氯原子的最本质区别是 。 （2）上述 A、B、C 三种粒子中，属于同种元素的粒子是 （填字母） 。 （3）钠和氯气反应生成氯化钠时得电子的是 原子。 （4）Na+的结构示意图是 （填字母） 。 18 （4 分）生活中处处有化学，化学与生活密切相关。 （1）厨房中能用来除去水壶中水垢（主要成分碳酸钙）的物质是 。 （2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。 （3）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，请用化学方程式表示其原理 。 19

7、 （4 分）如图为 a、b、c 三种物质的密解度曲线。 （1）t2时，向 50g 的水中加入 35g a 物质，充分搅拌，所得溶液的质量是 g； （2）t1时，相同质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液中所含溶质的质量最多的是 （填“a” 、 “b” 、 “c” ） ； （3）t2时，将等质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别降温至 t1，所得溶液中溶 剂的质量由大到小的是 （填“a” 、 “b” 、 “c” ） ； （4）t2时，有一混和溶液中含有 a、b、c 三种溶质（彼此不发生化学反应）的质量相 等，将其恒温蒸发溶剂，析出的物质的先后顺序是 （填“a” 、 “b” 、 “c” ） 。

8、 三、简答与推断题三、简答与推断题（本题满分（本题满分 16 分）分） 20 （4 分）生活中处处有化学。请根据所学知识回答下列问题： （1）铝锅轻便、耐用，其原因是 。 （2）夏天打球时最好穿纯棉的不穿化纤的衣服，原因是 。 （3） “真金不怕火炼”说明金具有的化学性质是 。 （4）采煤时，煤矿矿井必须通风并严禁烟火，从而防止遇明火爆炸。其中通风的目的 是 。 21 （4 分）阅读下面的科普短文。 臭氧（O3） ，它是地球上一切生命的保护层。通常状况下 O3是淡蓝色气体，有难闻的鱼 腥味。O3比 O2活泼的多，它能跟许多物质（SO2、CO、NO、氟利昂等）发生反应。如 除去工业废气中的 SO

9、2，可以在微热条件下，O3与 SO2化合成 SO3，SO3再跟 H2O 化合 就得到了硫酸。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的 伤害。飞机排出的废气（含 CO、NO 等）以及常用的制冷剂“氟利昂”会使臭氧层形成 空洞，从而使更多的紫外线照到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措 施，后果不堪设想。依据文章内容，回答下列问题： （1）O3与 O2化学性质不同的原因是 。 （2）O3与 SO2反应的化学方程式为 。 （3）你认为保护臭氧层的有效方法是 。 22 （8 分）已知 AG 是初中常见的物质，它们之间的相互关系如图所示。用“一”表示 两物质能发生化学反

10、应、 ”表示物质之间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物 和反应条件未标出）其中：A、B、C、D、E 属于不同类别的物质，B、F、G 三种物质 类别相同。反应是中和反应且生成物之是厨房常用调味品，A 与 C 不反应但 A 与硝酸 银可发生置换反应。 请回答： （1）写出下列各处发生反应的化学反应方程式： ； ； A 与硝酸银反应： 。 （2）请写出物质 G 的一条用途： 。 （3）实验室检验 F 时，所用的试剂名称是 。 四、实验与探究题（本题满分四、实验与探究题（本题满分 20 分）分） 23 （3 分）某同学做粗盐提纯实验，进行了如图操作： （1）将粗盐进行提纯并计算其产率。操作步骤为：

11、 （填数字序号） 。 （2）实验结束后，发现产率较低，可能原因是 （ 填序号） 。 A食盐没有全部溶解即过滤 B蒸发时食盐飞溅剧烈 C蒸发后，所得精盐很潮湿 D器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上 （3）步骤中使用玻璃棒的作用是 。 24 （9 分）根据如图回答问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （填字母序号） ，此反 应的化学方程式为 。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ；选用 C 装置收集二氧化碳时，验满 的操作是 。 （3）能选择装置 B 作为气体发生装置的条件是 。 （4）收集某气体只能选用 C、D、E 中的 D 装置，说明该气体具有 的物理性质。 （

12、5）要达到装置图 F 所示实验的目的，集气瓶中装入的试剂是 。 25 （8 分）新冠肺炎预防期间，常用“84”消毒液进行消毒。 【提出问题】某一瓶敞口久置的“84”消毒液中的溶质是什么？ 【查阅资料】 “84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠。 “84”消毒液与洁厕灵作用会产生氯气（氯气有毒） 。 2NaClO+CO2+H2O2HClO+Na2CO3HClO（次氯酸）不稳定，在受热或光照时易分 解。 NaClO 溶液和 HClO 溶液有漂白、杀菌、消毒的功能。次氯酸钠（NaClO）有腐蚀性。 【猜想假设】这瓶“84”消毒液的溶质一定有 ，还可能有 NaClO 和 HClO 和

13、中的一种或几种。 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结论 向放有红色布条的试管中 加入适量该消毒液，观察。 布条没有褪色 该消毒液中不含 另取少量消毒液于试管中， 滴加氯化钡溶液，观察。 出现白色沉淀 请写出发生反应的化学方程 式 。 【交流反思】生活中储存“84”消毒液要注意的一条事项是 ，一般不用“84”消 毒液对蔬菜水果进行消毒。原因是 。 【拓展延伸】 “84”消毒液 （ “能”或“不能” ）与洁厕灵混合使用。 五、计算题（本题海满分共五、计算题（本题海满分共 8 分）分） 26 （8 分）某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠，取一定质量的该样品，完全溶解在水中配制 成 100g 溶液，将

14、其全部加入到 100g 一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成 的气体全部逸出后，所得溶液质量是 195.6g，将溶液蒸干，得到 15.6g 硫酸钠。 计算： （1）加入的硫酸溶液的溶质质量分数； （2）原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到 0.1%） 。 2020 年辽宁省鞍山市立山区中考化学二模试卷年辽宁省鞍山市立山区中考化学二模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题满分为一、选择题（本题满分为 20 分，分，1-10 小题小题 1 分，分，11-15 小题每题小题每题 2 分）分） 1 （1 分）下列物质敞口放置在空气中，能发生化学变化的是（ ） A

15、浓盐酸 B浓硫酸 C酒精 D火碱 【分析】浓盐酸挥发会使质量减少；浓硫酸吸水质量会增加且不会变质；酒精具有挥发 性，质量减少；氢氧化钠会吸收水蒸气，且与空气中的二氧化碳反应变质且导致质量增 加。 【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，但不发生化学变化，所以错误； B、浓硫酸具有吸水性，但不会发生化学变化，所以错误； C、酒精具有挥发性，但不发生化学变化，所以错误； D、氢氧化钠会吸收水蒸气，且与空气中的二氧化碳反应变质，发生了化学变化，所以正 确。 故选：D。 【点评】 本题综合考查常见酸碱盐的物理性质和化学性质， 不仅要求考虑物质是否变质， 还得分析物质质量的变化。 2 （1 分）下列做法中，不

16、利于保护金属资源的是（ ） A回收易拉罐 B寻找金属代用品 C防止金属的腐蚀 D过度开采金属矿物 【分析】回收利用废旧金属；寻找金属代用品；用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保 护层防止金属的腐蚀；有计划、合理开采矿物资源等都可以保护金属资源 【解答】解：A、回收易拉罐，属于回收利用废旧金属，利用保护金属资源，故 A 不符 合题意； B、寻找金属代用品，利用保护金属资源，故 B 不符合题意； C、防止金属的腐蚀，利用保护金属资源，故 C 不符合题意； D、有计划、合理开采矿物资源等都可以保护金属资，而不能过度开采金属矿物，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查金属资源的保护，需要同学们

17、掌握金属的锈蚀的防护、资源的合理利 于等知识，属于基础知识的考查 3 （1 分）某份午餐的搭配：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。为均衡摄入营养素，这份午 餐还需搭配的食物是（ ） A水果 B蔗糖 C食盐 D豆腐 【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给 的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答。 【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水； 结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；红烧肉、排骨汤、炸鸡腿含有油脂、蛋白 质和无机盐；可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维 生素的食物，而水果中富

18、含维生素。 故选：A。 【点评】 “吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营 养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食。 4 （1 分）下列物质不属于混合物的是（ ） A煤 B液氮 C石油 D天然气 【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。 【解答】解：A、煤主要成分是碳，还含有硫等物质，是混合物； B、液氮是由一种物质组成的，是纯净物； C、石油中含有多种物质，是混合物； D、天然气主要成分是甲烷，还含有一些杂质，是混合物。 故选：B。 【点评】由一种物质组成的物质属于纯净物，混合物中至少含有两种物质，根据物质的

19、组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。 5 （1 分）下列物品所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是（ ） A木制桌椅 B塑料杯托 C金属表链 D陶瓷盆 【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有 机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。 【解答】解：A、木制桌椅属于天然材料，故选项错误。 B、塑料杯托是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。 C、金属表链属于金属材料，故选项错误。 D、陶瓷盆是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、

20、高分子化合物） 、分 类是正确解答此类题的关键所在。 6（1 分） 某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素， 如果只施用一种化肥， 则应施用的是 （ ） AK2CO3 BKNO3 CCO（NH2）2 DCa（H2PO4）2 【分析】根据复合肥的定义考虑本题：化学式中含有营养元素 N、P、K 中的任何两种， 或三种的叫复合肥 【解答】解：根据所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，说明必须施 用含有 N、K 元素的复合肥， A、根据分析可知化学式中只有营养元素 K 属于 K 肥，故 A 错误； B、属于含有 N、K 元素的复合肥，故 B 正确； C、化学式中只含有营养元素 N 的叫 N 肥

21、，故 C 错误； D、化学式中只有营养元素 P 属于 P 肥，故 D 错误。 故选：B。 【点评】通过回答本题知道了各种肥料的判断方法，了解了生活中的常见肥料种类 7 （1 分）我国是今年“世界环境日”活动主办国，保护环境，人人有责。下列做法错误的 是（ ） A生活购物时，用布袋代替塑料袋 B上班上学时，鼓励低碳出行 C工作学习中，提倡纸张双面使用 D农业生产中，禁止使用化肥 【分析】A根据减少白色污染进行分析； B根据减少汽车尾气进行分析； C根据节约用纸保护树木进行分析； D根据合理使用农药和化肥进行分析。 【解答】解：A为了减少“白色污染” ，生活购物时，用布袋代替塑料袋，故 A 正确；

22、 B 为了减少汽车尾气的排放， 上班上学时， 鼓励坐公交车、 地铁、 骑自行车等低碳出行， 故 B 正确； C减少纸张浪费，减少树木砍伐，有利于保护环境，故 C 正确； D为了减少水源的污染，要合理使用化肥，而不是禁止使用化肥，故 D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。 8 （1 分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A液氮用作冷冻剂 B干冰用于人工降雨 C氧气用于气焊 D浓硫酸用作干燥剂 【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需 要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。 【解答

23、】解：A、液氮气化要吸收大量的热量，使周围温度降低，所以常用作冷冻剂，不 需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。 B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现 出来，是利用了其物理性质，故选项错误。 C、氧气用于气焊，是利用了氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利 用了其化学性质，故选项正确。 D、 浓硫酸用作干燥剂， 是利用了浓硫酸具有吸水性， 不需要发生化学变化就能表现出来， 是利用了其物理性质，故选项错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看 利用的性质是否需要通

24、过化学变化体现出来。 9 （1 分）取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产 生；再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出则甲、乙、丙三种金 属的活动性顺序是（ ） A甲乙丙 B甲丙乙 C丙乙甲 D乙丙甲 【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属 能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三 种金属活动性由强到弱的顺序 【解答】解：取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有 气泡产生，说明甲的金属活动性比氢强，乙、丙的金属活动性比氢弱，即甲乙、丙； 再取一小块乙投

25、入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出，说明乙的金属活动性比丙 弱，即丙乙；则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是甲丙乙。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活 运用是正确解答此类题的关键所在 10 （1 分）下列实验安全注意事项中，不正确的是（ ） A实验室电器着火，立即用水浇灭 B点燃可燃性气体前，应该先验纯 C眼睛里不慎溅入药液，立即用水冲洗 D碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭 【分析】A、根据电器着火不能用水浇灭判断； B、根据可燃性气体与空气混合遇明火爆炸的特点分析； C、根据药液具有腐蚀性分析； D、根据灭火的原理分析 【解答】解：A

26、、电器着火不能用水浇灭，否则容易造成人触电，所以错误； B、 可燃性气体与空气混合遇明火爆炸， 所以点燃可燃性气体前， 应该先验纯， 所以正确； C、 腐蚀性药液对人体具有腐蚀性， 所以若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛， 要立即用水冲洗， 所以正确； D、碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭，可以隔绝氧气灭火，所以正确。 故选：A。 【点评】 “生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知 识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施 11 （2 分）在 Ca（OH）2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的 pH 没有改变 的是（ ） ACO2 BCaO CCu（N

27、O3）2 DHCl 【分析】A、氢氧化钙溶液显碱性，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水； B、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙； C、硝酸铜能和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钙； D、氢氧化钙能和盐酸反应生成氯化钙和水。 【解答】解：A、二氧化碳能够消耗石灰水中的氢氧化钙，从而使氢氧化钙的质量分数变 小，溶液的 pH 减小。故选项错误； B、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，冷却至室温后石灰水仍然是饱和溶液，氢氧化钙的 质量分数不变，溶液的 pH 不变。故选项正确； C、硝酸铜能够消耗石灰水中的氢氧化钙，从而使氢氧化钙的质量分数变小，溶液的 pH 减小。故选项错误； D、氢氧化钙能和盐酸反应生

28、成氯化钙和水，从而使氢氧化钙的质量分数变小，溶液的 pH 减小。故选项错误。 故选：B。 【点评】解答本题要从各种物质能否与氢氧化钙反应的方面进行分析、判断，从而得出 正确的结论。 12 （2 分）欲除去氯化钙溶液中含有少量的盐酸，在不用酸碱指示剂的条件下，应加入的 试剂是（ ） A石灰水 B生石灰 C纯碱 D石灰石粉末 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是 指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂 只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质 【解答】解：A、石灰水能与盐酸反应生成氯化钙和水，若不用指示剂

29、，不好判断反应是 否恰好进行，容易引入新的杂质氢氧化钙，故选项所采取的方法错误。 B、生石灰能与盐酸反应生成氯化钙和水，但氧化钙过量，能与水反应生成氢氧化钙，引 入新的杂质氢氧化钙，故选项错误。 C、氯化钙溶液和盐酸均能与纯碱反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合 除杂原则，故选项所采取的方法错误。 D、盐酸能与过量的石灰石粉末反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的难溶 于水石灰石，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正 确。 故选：D。 【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的 必需条件（加入的试剂只与杂质反应，

30、反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键 13（2 分） 某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝， 下列各组离子在该溶液中能大量共存的是 （ ） ASO42 、NO 3 、Ba2+、Cl BCu2+、Na+、NO3 、K+ CK+、CO32 、NO 3 、Cl DH+、Ba2+、K+、NO3 【分析】 某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝， 说明该溶液显碱性， 水溶液中含有大量的 OH 根 据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此 进行分析判断即可。 【解答】解：某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，说明该溶液显碱性，水溶液中含有大量的 OH 。 A、Ba2+、SO42 两种离子能结合成硫

31、酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误。 B、Cu2+、OH 两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误。 C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确。 D、H+、OH 两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误。 故选：C。 【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的 各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在碱性溶液中共存。 14 （2 分）除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是（ ） 选项 物质 杂质 除杂方法 A NaNO3 Na2CO3 加足量稀盐酸，蒸发结晶 B Cu Fe 加足量的稀硫

32、酸，过滤 C CO2 CO 通过灼热的 CuO D CaO CaCO3 高温煅烧 AA BB CC DD 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是 指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂 只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质 【解答】解：A、Na2CO3能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入 了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 B、Fe 能与足量的稀硫酸反应生成生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，再过 滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项

33、所采取的方法正确。 C、CO 能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符 合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 D、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符 合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 故选：A。 【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的 必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键 15 （2 分）某密闭容器内有 X、Y、Z、W 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前 后各物质的质量如下表： 物质 X Y Z W 反应前质量/g 4 1 10 2 反

34、应后质量/g 待测 5 4 8 下列说法正确的是（ ） A反应后 X 的质量为 8g BZ 与 W 的相对分子质量比一定是 1：1 C该反应的反应物只有 Z D参加反应的 X 与 Z 的质量比是 2：3 【分析】根据质量守恒定律和图表中的数据先求出“待测”处的质量，然后对选项逐一 进行分析，即可正确选择 【解答】解：A、根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于 反应后生成各物质的质量总和。故反应后 X 的质量为： （4+1+10+2）（5+4+8）0故 A 说法不正确； B、根据题意，Z 与 W 的反应质量之比为（10g4g） ： （8g2g）1：1，但因为反应式 中 Z

35、 与 W 的系数之比未知，故无法判断其相对分子质量比，故 B 说法不正确； C、因为 X 物质反应后质量为 0g，说明完全反应了，故参与反应的物质中一定有 X故 C 说法不正确； D、参加反应的 X 与 Z 的质量比是： （4g0） ： （10g4g）4g：6g2：3故 D 说法 正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力增加了学生分析问题的 思维跨度，强调了学生整合知识的能力 二、填空题（本题满分共二、填空题（本题满分共 16 分）分） 16 （4 分）化学与我们的生活有着密切的联系。 现有火碱酒精小苏打石墨，选择适当物质的化学式填空。 （1）可用制铅笔芯的是

36、 C ； （2）可配制消毒剂的是 C2H5OH ； （3）发酵粉中含有的是 NaHCO3 ； （4）炉具清洁剂中含有 NaOH 。 【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途进行分析解答即可。 【解答】解： （1）可用制铅笔芯的是石墨，化学式为：C； （2）可配制消毒剂的是酒精，化学式为：C2H5OH； （3）发酵粉中含有的是小苏打，化学式为：NaHCO3； （4）炉具清洁剂中含有火碱，化学式为：NaOH； 故答案为： （1）C； （2）C2H5OH； （3）NaHCO3； （4）NaOH。 【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途 是正确解

37、答此类题的关键。 17 （4 分）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图。请回 答下列问题： （1）钠原子与氯原子的最本质区别是 质子数不同 。 （2）上述 A、B、C 三种粒子中，属于同种元素的粒子是 AB （填字母） 。 （3）钠和氯气反应生成氯化钠时得电子的是 氯 原子。 （4）Na+的结构示意图是 A （填字母） 。 【分析】根据元素周期表中一个单元格的意义以及原子结构示意图的知识进行分析解答 即可。 【解答】解： （1）钠原子与氯原子的最本质区别是原子的核内质子数不同，故填：质子 数不同。 （2）属于同种元素的粒子具有相同的核内质子数，故是 AB，故填：AB。

38、 （3）钠和氯气反应生成氯化钠时得电子的是氯原子，故填：氯。 （4）Na+的结构示意图是图 A，故填：A。 【点评】加强对元素周期表的掌握以及粒子结构的掌握是正确解答本题的关键。 18 （4 分）生活中处处有化学，化学与生活密切相关。 （1）厨房中能用来除去水壶中水垢（主要成分碳酸钙）的物质是 食醋 。 （2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 乳化 功能。 （3）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，请用化学方程式表示其原理 CaO+H2O Ca（OH）2 。 【分析】 （1）根据水垢的主要成分是碳酸钙，进行分析解答。 （2）根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析解答。 （3）生石灰

39、与水反应生成氢氧化钙，进行分析解答。 【解答】解： （1）水垢的主要成分是碳酸钙，难溶于水，能与酸反应，可用厨房中中食 醋除去。 （2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴 分散成细小的油滴随水冲走。 （3）生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2OCa（OH）2。 故答案为： （1）食醋； （2）乳化； （3）CaO+H2OCa（OH）2。 【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、洗涤剂具有乳化作用、化学方程式的书写 方法是正确解答本题的关键。 19 （4 分）如图为 a、b、c 三种物质的密解度曲线。 （1）t2时，向 50g 的水中

40、加入 35g a 物质，充分搅拌，所得溶液的质量是 75 g； （2）t1时，相同质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液中所含溶质的质量最多的是 b （填“a” 、 “b” 、 “c” ） ； （3）t2时，将等质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别降温至 t1，所得溶液中溶 剂的质量由大到小的是 cba （填“a” 、 “b” 、 “c” ） ； （4）t2时，有一混和溶液中含有 a、b、c 三种溶质（彼此不发生化学反应）的质量相 等，将其恒温蒸发溶剂，析出的物质的先后顺序是 cba （填“a” 、 “b” 、 “c” ） 。 【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b 两种固体物质的

41、溶解度，都是随温度升 高而增大，而 c 的溶解度随温度的升高而减少； （1）有关的计算要准确； （2）溶质的质量大小的比较； （3）溶剂的质量大小的比较； （4）t2时，有一混和溶液中含有 a、b、c 三种溶质（彼此不发生化学反应）的质量相 等，将其恒温蒸发溶剂，析出的物质的先后顺序是 cba。 【解答】解： （1）t2时，a 的溶解度是 50g，向 50g 的水中加入 35ga 物质，充分搅拌， 所得溶液的质量是25g+50g75g；故答案为：75； （2）t1时，相同质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液中所含溶质的质量最多的是 b， 因为该温度下，b 的溶解度最大；故答案为：b； （3）

42、t2时，将等质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别降温至 t1，所得溶液中溶 剂的质量由大到小的是 cba，因为降温后溶剂的质量不变；故答案为：cba； （4）t2时，有一混和溶液中含有 a、b、c 三种溶质（彼此不发生化学反应）的质量相 等，将其恒温蒸发溶剂，析出的物质的先后顺序是 cba，因为该温度下，它们的溶解度是 cba；故答案为：cba； 【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息； 还考查了有关溶液的计算等， 有关的计算要准确， 本考点主要出现在选择题和填空题中。 三、简答与推断题（本题满分三、简答与推断题（本题满分 16 分）分） 20 （4

43、分）生活中处处有化学。请根据所学知识回答下列问题： （1）铝锅轻便、耐用，其原因是 铝的密度小，且铝易与空气中的氧气反应生成致密的 氧化铝保护膜 。 （2）夏天打球时最好穿纯棉的不穿化纤的衣服，原因是 棉布吸汗、透气，而化纤吸水 性、透气性较差 。 （3） “真金不怕火炼”说明金具有的化学性质是 化学性质不活泼 。 （4）采煤时，煤矿矿井必须通风并严禁烟火，从而防止遇明火爆炸。其中通风的目的是 降低可燃性气体的浓度 。 【分析】 （1）根据铝的性质来分析； （2）根据棉纤维的特点来分析； （3）根据金的化学性质来分析； （4）根据防止爆炸的措施来分析。 【解答】解： （1）铝的密度小，且铝易与

44、空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜， 所以铝锅轻便、耐用；故填：铝的密度小，且铝易与空气中的氧气反应生成致密的氧化 铝保护膜； （2）棉布吸汗、透气，而化纤吸水性、透气性较差，所以夏天打球时最好穿纯棉的不穿 化纤的衣服，故填：棉布吸汗、透气，而化纤吸水性、透气性较差； （3）金的化学性质不活泼，所以高温加热也不会与空气中的氧气反应，故填：化学性质 不活泼； （4）采煤时，煤矿矿井必须通风并严禁烟火，从而防止遇明火爆炸。其中通风的目的是 降低可燃性气体的浓度；故填：降低可燃性气体的浓度。 【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历 年中考的热点，在学习过程中

45、要注意理论联系实际。 21 （4 分）阅读下面的科普短文。 臭氧（O3） ，它是地球上一切生命的保护层。通常状况下 O3是淡蓝色气体，有难闻的鱼 腥味。O3比 O2活泼的多，它能跟许多物质（SO2、CO、NO、氟利昂等）发生反应。如 除去工业废气中的 SO2，可以在微热条件下，O3与 SO2化合成 SO3，SO3再跟 H2O 化合 就得到了硫酸。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的 伤害。飞机排出的废气（含 CO、NO 等）以及常用的制冷剂“氟利昂”会使臭氧层形成 空洞，从而使更多的紫外线照到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措 施，后果不堪设想。依据文章

46、内容，回答下列问题： （1）O3与 O2化学性质不同的原因是 分子构成不同 。 （2）O3与 SO2反应的化学方程式为 O3+3SO23SO3 。 （3）你认为保护臭氧层的有效方法是 使用无氟冰箱或绿色出行 。 【分析】 （1）根据臭氧是由臭氧分子构成，而氧气是由氧分子构成进行解答； （2）根据臭氧和二氧化硫反应生成三氧化硫进行解答； （3）根据“氟利昂”会使臭氧层形成空洞进行解答。 【解答】解： （1）臭氧是由臭氧分子构成，而氧气是由氧分子构成，所以 O3与 O2化学 性质不同的原因是分子构成不同；故填：分子构成不同； （2）臭氧和二氧化硫反应生成三氧化硫，反应的化学方程式为 O3+3SO2

47、3SO3； 故填：O3+3SO23SO3； （3） “氟利昂”会使臭氧层形成空洞，所以保护臭氧层的有效方法是：使用无氟冰箱或 绿色出行。故填：使用无氟冰箱或绿色出行。 【点评】本题难度不大，主要考查学生从题目中获得信息并结合自己学过的知识处理信 息的能力。 22 （8 分）已知 AG 是初中常见的物质，它们之间的相互关系如图所示。用“一”表示 两物质能发生化学反应、 ”表示物质之间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物 和反应条件未标出）其中：A、B、C、D、E 属于不同类别的物质，B、F、G 三种物质 类别相同。反应是中和反应且生成物之是厨房常用调味品，A 与 C 不反应但 A 与硝酸 银可

48、发生置换反应。 请回答： （1）写出下列各处发生反应的化学反应方程式： CO+CuOCu+CO2 ； Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH ； A 与硝酸银反应： Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag 。 （2）请写出物质 G 的一条用途： 配制溶液 。 （3）实验室检验 F 时，所用的试剂名称是 澄清石灰水 。 【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，反应是中和反应且生成物之是厨房常用 调味品， 则是氢氧化钠和盐酸的反应生成的是氯化钠， C、 D 是氢氧化钠和盐酸中的一种， A、B、C、D、E 属于不同类别的物质，则 A、B、D 是盐、氧化物和单质中的一种，A 与 C 不反应但 A 与硝酸银可发生置换反应，故 A 是氢后的金属单质，可以是铜，C 是盐 酸， D 是氢氧化钠， 铜能与 B 相互转化， 且 B 能与盐酸反应， 故 B 可以是氧化铜； 盐酸、 氢氧化钠和氧化铜都能生成 G，故 G 是水；盐酸和氧化铜生成的 F 能与氢氧化钠反应， 故 F 可以是二氧化碳，E 能与