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2020年江苏省徐州市中考语文模拟调研试卷(二)含答案

1、 第 1 页 共 12 页 江苏徐州市江苏徐州市 20202020 年中考语文模拟调研测试(二)年中考语文模拟调研测试(二) (满分 140 分,考试时间 150 分) 一、积累与运用(一、积累与运用(2020 分)分) 1.古诗文默写。 (10 分) (1)洛阳亲友如相问,_。 (2)_,却话巴山夜雨时。 (3)苟全性命于乱世,_。 (4)_,_!风雨不动安如山。 (5)夫大国,难测也,_。_,_,故逐之。 (6) 辛弃疾在 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中, 以 “_, _” 的词句,表达了热切希望恢复河山、建功立业的壮志豪情。 2.不列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是(3 分)

2、A.粗犷(gung) 酷肖(xio) 一曝十寒 蛛丝马迹 B.倜(t)傥 哄(hng)笑 人声鼎沸 方兴未艾 C.强(qing)迫 虔(qin)诚 矫揉造作 通霄达旦 D.呈(chng)报 威慑(sh) 锐不可挡 断章取义 3.阅读下面语段,回答问题。 (4 分) 一直以来, 我们都在大力推动优秀传统文化进校园, 但经典进校园不能仍停留在填鸭式 的灌输上,必须以( )的方式让今天的孩子去充分感受和接纳,从而内化于心,外化 于行。 传统文化进校园是陶冶情操,要注重方式方法。传统文化进校园,既不能( ) ,也要 防止走上应试教育的老路。比如,戏曲进校园,不应追求让人人会唱,而是通过戏曲教学让 他们

3、了解戏曲、热爱戏曲、热爱中华文化,从骨子里植入民族精神。有的学校就把黄梅戏的 基本动作融入到大众操中,动作简单易学又优美,这样将趣味与体验相结合,可以让更多孩 子体验黄梅戏,激发他们的学习兴趣。 (1)选择恰当的词语填入语段括号里。 (2 分) 第 2 页 共 12 页 喜闻乐见 雅俗共赏 照猫画虎 生搬硬套 (2)语段中画线的句子有语病,请写出修改后的句子。 (2 分) 4.下列关于文学文化常识表述不正确的一项是( ) (3 分) A.乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署,汉武帝时期大规模扩建,从民间搜集了 大量的诗歌,后人统称为汉乐府。后来乐府成为一种诗歌体裁,活泼自由,发展了五言体、

4、 七言体及长短句等,并多以叙事为主,塑造了具有一定性格的人物形象,真实地反映了下层 人民的苦难生活,如十五从军征等。 B.左传 ,又称左氏春秋 ,儒家经典之一,旧传为春秋时期左丘明所作。 左传是 我国第一部叙事完整的编年体历史著作,它与公羊传 谷梁传合称“春秋三传” 。 C.范仲淹,明朝著名政治家、文学家,代表作岳阳楼记中的“先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”成为千古名句。 D.“留取丹心照汗青”中的“汗青”指史册; “闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁” 指贬官; “各领风骚数百年”中的“风骚”指国风和离骚 。 二、阅读(二、阅读(5757 分)分) (一)阅读文言文语段,完成 5-9 题

5、。 (16 分) 桓公将东游,问于管仲曰:我游犹轴转斛 ,南至瑯琊。司马曰: 亦先王之游已。 何 谓也?管仲对曰: 先王之游也,春出,原 农事之不本者,谓之游。秋出,补人之不足者, 谓之夕。夫师行而粮食其民者,谓之亡。从乐而不反者,谓之荒。先王有游夕之业于人,无 亡荒之行于身。 桓公退再拜命曰: 宝法也。 管仲复于桓公曰: 无翼而飞者声也,无根而 固者情也,无方而富者生也,公亦固情谨声,以严尊生。此谓道之荣。桓公退。再拜,请若 此言。管仲复于桓公曰: 任之重者莫如身,涂之畏者莫如口,期而远者莫如年。以重任行 畏涂至远期。唯君子乃能矣。 桓公退,再拜之曰: 夫子数以此言者教寡人。 管仲对曰: 滋

6、味动静,生之养也。好恶喜怒哀乐,生之变也。聪明当物,生之德也。是故圣人齐滋味 而时动静,御正六气之变。禁止声色之淫。邪行亡乎体,违言不存口。静无定生,圣也。 (选自管子 ,有删改) 注:转斛:今山东芝采山。瑯琊:是山东东南部的古地名。原:探究,考查,调 查。不本:不保本,有困难。 5.用斜线“/”给下面句子断句。 (限两处) (2 分) 管 仲 对 曰 滋 味 动 静 生 之 养 也。 6.解释下列加点的词语。 (4 分) 第 3 页 共 12 页 (1)桓公将 东游 _ (2)无亡荒之行 于身_ (3)公亦固情谨 声 _ (4)此谓道之荣 _ 7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )

7、 (3 分) A.谓之亡 河曲智叟亡 以应 B.期 而远者莫如年 期 年之后 C.御 正六气之变 虽乘奔御 风 D.静无定 生 今南方已定 8.用现代汉语翻译下面句子。 (4 分) (1)补人之不足者,谓之夕。 _ (2)以重任行畏涂,至远期,唯君子乃能矣。 _ 9.下列分析不恰当的一项是( ) (3 分) A.管仲告诉准备出游的桓公,大王出行有“游、夕、亡、荒”四种模式,劝谏桓公出游要 提倡“游、夕” ,杜绝“亡、荒” 。 B.管仲谈话充满寓意,引人深思,他认为没有羽翼而能飞的是语言,没有根底而能巩固的 是心性,没有地位而尊贵的是感情。 C.管仲从调节饮食,控制六气的变化,禁止声色的侵蚀,规

8、范自身行为和言论等方面向桓 公道明了何为圣人。 D.管仲借桓公出游的机会,向桓公阐述了君主出行之道,君子之道,圣人之道,桓公获益 匪浅。 (二)古诗词赏析。 (5 分) 满江红,小住京华满江红,小住京华 秋瑾 小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味 徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑! 身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末 路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿! 10.这首词塑造了怎样的一个巾帽女英雄形象?(2 分) 第 4 页 共 12 页 _ _ 11.请简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿! ” (3 分) _ _

9、(二)阅读名著选段,完成 12-14 题。 (10 分) 【甲】 众人七手八脚, 将他扛抬了出来, 在贡院前一个茶棚子里坐下, 劝他吃了一碗茶; 犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。内中一个客人道: 周客人有甚心事,为甚到了这里这等 大哭起来?金有馀道: 列位老客有所不知,我这舍舅,本来原不是生意人。因他苦读了 几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来。 到了八月初八日进头场,见了自己哭的所在,不觉喜出望外。自古道: 人逢喜事精神 爽。 那七篇文字,做的花团锦簇一般;出了场,仍旧住在行里。金有馀同那几个客人,还 不曾买完了货。 直到放榜那日, 巍然中了。 众人个个喜欢, 一齐回到

10、汶上县拜县父母、 学师。 那典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人,不是亲的,也来认亲;不认识的,也来相认。 【乙】他爬将起来,又拍看手大笑道: 噫!好!我中了! 笑着,不由分说,就往门外 飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散 了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了,众人大 眼望小眼,一齐道: 原来新贵人欢喜疯了。 老太太哭道:怎生这样苦命的事!中了一个 甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?娘子胡氏道: 早上好好出去,怎 的就得了这样的病!却是如何是好? 12.【甲】文中的周客人是指_, 【乙】文中的“他”指

11、_。 (2 分) 13.用一句话概括【甲】 【乙】选段文字的主要事件。 (4 分) _ _ 14.回忆原作品,说说作者讲述举人中举的故事,有何意义。 (4 分) _ _ (四)阅读以下材料,完成 15-17 题。 (10 分) 第 5 页 共 12 页 运动运动无价良药无价良药 【材料一:健康调查】【材料一:健康调查】 链接链接 1:随着经济条件的改善和生活方式的改变,有越来越多的人患上了过去只有王公 贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告,1935 年全球有 20 亿人口, 糖尿病患者有 1500 多万,而现在人口增加了 2.5 倍,但糖尿病患者却足足增加了 10 多倍. 链

12、接链接 2:美国一项基于 54000 人的死亡风险因素调查 【材料二:健康咨询】【材料二:健康咨询】 某社区医生一天的健康咨询记录: 1.方,男,13 岁,初一学生;身高 1.60 米,体重 163 斤,食欲旺盛,走路易气喘, 时常提不起精神。 诊断:过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。 建议:适当控制饮食,每天坚持有一定强度的运动,如跑步、打球、骑自行车等,每次 最好运动 4560 分钟,通过出汗来消耗身体热量,排出毒素,减轻体重。 2.李,女,15 岁,初三学生;脸色蜡黄,消瘦,食欲不振。 诊断:学习紧张、久坐不动引起的消化不良,慢性肠胃炎。 建议:利用零散的时间运动,如课间做一做蹲立的动作或者

13、跳绳、爬楼梯等,还可以骑 自行车上下学, 以积少成多的运动方式, 促进新陈代谢, 改善人体消化吸收功能, 增进食欲, 增加摄入人体所必需的营养成分。 3.徐,男,62 岁,退休工人;近期吃得多,喝得多,尿频,易疲乏无力,体重有 所下降。 诊断:疑似糖尿病早期症状. 建议: (1)需到大医院作进一步检查。 (2)加强送动,如慢跑、打太极等,在身体无不 适的前提下,可以考虑逐步提高运动强度;运动时尽量不要空腹,最好饭后 1 小时进行。 第 6 页 共 12 页 【材料三:健康知识】【材料三:健康知识】 当我们运动时,血液循环加速,血液冲洗血管璧,使原本处于收缩状态的小血管舒张以 减少阻力,增加血流

14、量,有利于清除血管壁上的脂类物质沉着,把机体深处的代谢废物最大 限度地排出体外,促进新陈代谢,提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖 尿病等都有积极的预防作用。 当运动达到一定量时, 身体会产生一种叫作内啡肽的物质, 这种物质可以使人产生愉悦 感,调节心理状态,缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗 效,如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。 运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹,否则容易导致血糖降 低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动,一般半小时后为宜。 各种运动方式最好交替进行,如今天跑步

15、明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛, 休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量;如果感到关节、韧带不适,应尽快就医,以 防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则,逐渐增加运动量。 15.请用简洁的语言概括你从【材料一:健康调查】链接 1 和链接 2 的图片中分别获得的主 要信息。 (4 分) _ _ 16.阅读【材料二:健康咨询】和【材料三:健康知识】 ,说说为什么运动是无价良药,请分 点作答。 (3 分) _ _ 17.班主任陈老师工作很忙,平时很少运动,体质不太好,最近老是感冒,医生建议她加强 运动。她制定了第一个星期的运动方案,这个方案还有不够科学的地方,请你帮助

16、陈老师提 出修改建议。 (3 分) 时间 周一至周五 周六 周日 运动项目 每天步行 15 分钟 跑步 1 小时、打羽毛球 30 分钟 打羽毛球 1 小时 时间 上下班途中 晚饭后 早饭前 安排 40 分钟后 第 7 页 共 12 页 修改建议: (1)_ (2)_ (3)_ (五)阅读侯发山的认亲 ,完成 1821 题。 (16 分) 那天,龙飞和妻子文静正在观看中央电视台的大型公益节目等着我 。看过这个节 目的人都知道,这是一档寻亲栏目,就是失去亲人的家属提供线索,由社会各界力量帮忙寻 找。其中一大部分因为线索充足,加之现代化手段,以及志愿者的倾心投入,最终都能够找 到,也有一少部分,因为

17、年代久远,蛛丝马迹都没有,希望就成了泡影。 当时电视上出现一个大叔,他来自四川农村。四十多年前,他们七个月大的儿子丢失 了,找了几十年也没有找到。男人姓陈,他对主持人倪萍说,当时他们两口子在山腰的一块 田里刨土豆,儿子在田边的竹篓里睡觉。两口子干了半天活,到田边去歇息时,才发现儿子 不见了。这么多年,两个人辗转全国各地,每到一个地方,打上半年工,然后再赶往下一个 地方,赚钱是次要的,主要是为了找儿子。他们常年在外,老家几乎很少回去,最近从老家 传来消息, 说家里的房子已经坍塌了。 十年前, 因为思念儿子, 老伴的眼睛哭瞎了; 五年前, 老伴病逝了。 陈大叔只有六十岁,看上去像是七八十岁的人了。

18、他虽然一直平静地叙述着,却是一 脸的无助。看得出,他强烈压抑着心中的悲伤。 很显然,他老了,希望在有生之年找到儿子,自己也老有所依,老有所靠。 可是,大家都能看出来,陈大叔给出的线索太少了,他的儿子没有找到的可能。 龙飞鼻子酸酸的,文静也用纸巾擦拭着眼角的泪水。 倪萍对陈大叔说,你还记得儿子长什么模样吗?他身上有没有特别的特征? 陈大叔说,我只记得他小时候的模样他的脸上有块特别明显的胎记。 龙飞和文静对视一眼。 龙飞摸了摸自己脸上的胎记, 看着文静, 迟疑了一下, 说:我, 我是不是该去认亲? 应该去。老人家太可怜了。 文静点了点头,鼓励龙飞。 龙飞说: 要不要给萌萌商量一下?萌萌是他们的儿子

19、,在大学读书。 第 8 页 共 12 页 文静说: 不用商量,给他解释一下就中。再说,他小时候就一直要爷爷,现在爷爷 回来了,他应该高兴才是。 就这样,龙飞联系中央电视台寻亲栏目组 ,声称自己就是陈大叔的儿子。 寻亲栏 目组喜出望外,急忙联系双方见面。 陈大叔见到龙飞那一刻,愣怔了好半天,似乎不敢上前相认。 瞅着陈大叔,龙飞心里刺疼刺疼的。陈大叔的头发都已经花白,像是落了一头的雪。 可以想象到,为了寻找儿子,老人家饱受了怎样的磨难。 龙飞说: 爹,我是您儿子啊。 说罢,上前抱着陈大叔,眼里的泪不由得流了出来。 龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦, 说要不是看电视, 真不敢相信这辈子

20、 还能见到他。 陈大叔落泪了。他颤抖着手,抚摸着龙飞的肩膀,也呜嗬呜嗬地哭起来,鼻涕一把泪 一把的。 后来,龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺,经营着五颜六色的布匹, 买的房子也在城里。陈大叔勤快,龙飞不让他去店里帮忙,他就在家里忙活,没事干了,就 去拖地板,有时一天拖三四遍,都能照出人影来。 儿子找到了,也有了家,陈大叔好像一下子掉进了福窝里。 萌萌从学校回来,一家三代更是其乐融融,家里边充满了爱的温馨。 二十三年后,陈大叔的生命终于走到了尽头。弥留之际,他拉着龙飞的手说: 孩子, 谢谢你!其实,你不是我的孩子,他脸上的胎记在左边,你的在右边。当时,看你哭得那么 伤心,我也就认了。

21、 龙飞说: 爹,我知道我不是您的儿子,因为在我两岁的时候父母先后病逝了看 到您无依无靠,我和文静商量后就认您了。 陈大叔粲然一笑,蠕动着嘴唇,还想说点什么,眼睛一闭,再也没有睁开。 萌萌得知真相后,写成故事放在了网上。陈大叔的老家人看到这个故事,就在网文后 面留言说,当年老人的儿子被狼叼走了,害怕老人知道真相挺不过去,村人就隐瞒了事实, 都说是丢了,是为了让老人心存希望,活下去。 (选自北京文学2019 年第 2 期) 18.依据文章内容,填写下表。 (3 分) 情节 陈大叔的心理或表现 龙飞的心理或表现 第 9 页 共 12 页 丢失儿子,央视寻亲 _ 同情迟疑 央视援助,龙飞认亲 惊讶感动

22、 _ 一家团聚,其乐融融 勤快幸福 关爱大叔 _ 粲然一笑 讲出实情 19.结合语境,根据要求回答问题。 (6 分) (1)请从人物描写的角度,赏析第段。 (3 分) 龙飞摸了摸自己脸上的胎记,看着文静,迟疑了一下,说: 我,我是不是该去认亲? _ _ (2)第 段加点词“似乎”富有表现力,请揣摩其作用。 (3 分) 陈大叔见到龙飞那一刻,愣怔了好半天,似乎不敢上前相认。 _ _ 20.文章第 段划线句子中,龙飞说自己知道不是陈大叔的儿子,这其实在前文已有暗示, 请找出其中两处。 (4 分) _ _ 21.从主题角度说说选文最后一段有什么作用。 (3 分) _ _ 三、作文(三、作文(6363

23、 分)分) 22.题目:原来我也很棒原来我也很棒(63 分,含书写分 3 分) 要求:按题目写一篇 600 字以上的文章。 文体不限。 (诗歌、戏剧除外) 文中不得出现透露考生个人身份的信息。 第 10 页 共 12 页 徐州市徐州市 2020 2020 年中考语文模拟调研测试(二)参考答案年中考语文模拟调研测试(二)参考答案 一、积累与运用(20 分) 1.(10 分,每空 1 分,添字、漏字、错字则该空不得分) (1)一片冰心在玉壶(2)何当共剪西窗烛 (3) 不求闻达于诸侯(4)安得广厦千万间 大 庇天下寒士 俱欢颜(5)惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡(6)了却君王天下事,赢得生前 身后

24、名 2.(3 分)B 3.(4 分) (1) (2 分)喜闻乐见 生搬硬套 (2) (2 分)传统文化进校园是陶冶情操的 教育,要注重方式方法。 4. (3 分)C 二阅读(57 分) (一) (16 分) 5. (2 分)管 仲 对 曰 /滋 味 动 静 /生 之 养 也。 6. (4 分) (1)要 (2)行为 (3)谨慎 (4)光荣,荣耀 7. (3 分)D 8. (4 分) (1)补助居民中生活有不足的,叫做“夕” 。 (2)所以负重任,行险路,长期坚持,只有君子才能做到。 9. (3 分)B (二) (5 分) 10.(2 分)本词塑造了一位关心国家前途命运,不愿为女子身份束缚,情愿

25、忍受世人的不 理 解,也要奋发做一番事业的中帼女英雄的形象。 11.(3 分) 示例一:引用白居易琵琶行 “江州司马青衫湿”的典故(只答“用典”也可) (1 分) ,抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧(2 分) 。 示例二:直抒胸臆(1 分) ,抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途 的 担忧(2 分) 。 第 11 页 共 12 页 (三) (10 分)12.(2 分)周进 范进 13. (4 分)甲周客人中举后,有无关系的人都来认亲道贺。乙)范进因中举而发疯。 14. (4 分) 一定程度上反映了科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺了因热衷功名富

26、贵而造 成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容,在当时无疑是有其重大的现实意义和教 育意义的。 (四) (10 分) 15. (4 分) 链接 1:对比 1935 年与现在,可以看出,糖尿病患者人数的增长速度远大于世界人口增 长速度。 链接 2:静态生活方式可能导致的死亡率最高。 16. (3 分)可以消耗身体热量、排除毒素、减轻体重;可以促进新陈代谢,改善人体 消化吸收功能,增 进食欲,增加摄入人体所必需的营养成分;可提高人体免疫力,调节 心理状态,缓解不良情绪。 17. (3 分) (1) “跑步 1 小时”改为“跑步 30 分钟” 。 (2) “晚饭后 40 分钟后”改为“晚饭后

27、1 小时” 。 (3) “早饭前”改为“早饭半小时后” 。 (五) 18. (3 分) 弥留之际, 说出真相; 无助悲伤; 激动心疼 (流泪痛哭、 疼惜流泪) (每点 1 分, 意对 即可) 19.(1) (3 分)运用了动作、语言、神态描写(1 分,至少写两个,每个 0.5 分) ,生动 细腻地写出了龙飞 听到陈大叔说儿子脸上有块特别明显的胎记时内心的矛盾与挣扎 (或 “纠 结” 、 “犹豫不决” ) (1 分) ,表现 其心地善良,富有爱心。 (1 分) (2) (3 分) “似乎” ,表示揣测,意为好像,不确定(1 分) ,暗示此时陈大叔已经判定龙 飞不是自己失散 的儿子(1 分) ,为

28、下文写他在弥留之际说明真相做铺垫(1 分) 。 20.(2 分)暗示 1:第 5 段:大家都能看出来,陈大叔给出的线索太少了,他的儿子没有 找到的可能。 暗示 2:第 10 段:龙飞摸了摸自己脸上的胎记,看着文静,迟疑了一下,说: “我,我是 不是该去认亲?” 暗示 3:第 11 段: “应该去。老人家太可怜了。 ”文静点了点头,鼓励龙飞。 (答到其中 一点即给 2 分) 21. (3 分) 选文最后一段通过写得知老家人故事后的留言, 交代了老人寻亲的背景 (1 分) , 表现了村民的 善良(1 分) ,由个人到群体,深化了文章大爱的主题(表现了“只要人人都 第 12 页 共 12 页 付出一点爱,世界将变成美好 人间”的主题) (1 分) 。 三、作文 22.略