1、 第 1 页 共 12 页 江苏徐州市江苏徐州市 20202020 年中考语文模拟调研测试（二）年中考语文模拟调研测试（二） （满分 140 分，考试时间 150 分） 一、积累与运用（一、积累与运用（2020 分）分） 1.古诗文默写。 （10 分） （1）洛阳亲友如相问，_。 （2）_，却话巴山夜雨时。 （3）苟全性命于乱世，_。 （4）_，_!风雨不动安如山。 （5）夫大国，难测也，_。_，_，故逐之。 （6） 辛弃疾在 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中， 以 “_， _” 的词句，表达了热切希望恢复河山、建功立业的壮志豪情。 2.不列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3 分）
2、A.粗犷（gung） 酷肖（xio） 一曝十寒 蛛丝马迹 B.倜（t）傥 哄（hng）笑 人声鼎沸 方兴未艾 C.强（qing）迫 虔（qin）诚 矫揉造作 通霄达旦 D.呈（chng）报 威慑（sh） 锐不可挡 断章取义 3.阅读下面语段，回答问题。 （4 分） 一直以来， 我们都在大力推动优秀传统文化进校园， 但经典进校园不能仍停留在填鸭式 的灌输上，必须以（ ）的方式让今天的孩子去充分感受和接纳，从而内化于心，外化 于行。 传统文化进校园是陶冶情操，要注重方式方法。传统文化进校园，既不能（ ） ，也要 防止走上应试教育的老路。比如，戏曲进校园，不应追求让人人会唱，而是通过戏曲教学让 他们
3、了解戏曲、热爱戏曲、热爱中华文化，从骨子里植入民族精神。有的学校就把黄梅戏的 基本动作融入到大众操中，动作简单易学又优美，这样将趣味与体验相结合，可以让更多孩 子体验黄梅戏，激发他们的学习兴趣。 （1）选择恰当的词语填入语段括号里。 （2 分） 第 2 页 共 12 页 喜闻乐见 雅俗共赏 照猫画虎 生搬硬套 （2）语段中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （2 分） 4.下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（ ） （3 分） A.乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署，汉武帝时期大规模扩建，从民间搜集了 大量的诗歌，后人统称为汉乐府。后来乐府成为一种诗歌体裁，活泼自由，发展了五言体、
4、 七言体及长短句等，并多以叙事为主，塑造了具有一定性格的人物形象，真实地反映了下层 人民的苦难生活，如十五从军征等。 B.左传 ，又称左氏春秋 ，儒家经典之一，旧传为春秋时期左丘明所作。 左传是 我国第一部叙事完整的编年体历史著作，它与公羊传 谷梁传合称“春秋三传” 。 C.范仲淹，明朝著名政治家、文学家，代表作岳阳楼记中的“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”成为千古名句。 D.“留取丹心照汗青”中的“汗青”指史册； “闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁” 指贬官； “各领风骚数百年”中的“风骚”指国风和离骚 。 二、阅读（二、阅读（5757 分）分） （一）阅读文言文语段，完成 5-9 题
5、。 （16 分） 桓公将东游，问于管仲曰：我游犹轴转斛 ，南至瑯琊。司马曰： 亦先王之游已。 何 谓也？管仲对曰： 先王之游也，春出，原 农事之不本者，谓之游。秋出，补人之不足者， 谓之夕。夫师行而粮食其民者，谓之亡。从乐而不反者，谓之荒。先王有游夕之业于人，无 亡荒之行于身。 桓公退再拜命曰： 宝法也。 管仲复于桓公曰： 无翼而飞者声也，无根而 固者情也，无方而富者生也，公亦固情谨声，以严尊生。此谓道之荣。桓公退。再拜，请若 此言。管仲复于桓公曰： 任之重者莫如身，涂之畏者莫如口，期而远者莫如年。以重任行 畏涂至远期。唯君子乃能矣。 桓公退，再拜之曰： 夫子数以此言者教寡人。 管仲对曰： 滋
6、味动静，生之养也。好恶喜怒哀乐，生之变也。聪明当物，生之德也。是故圣人齐滋味 而时动静，御正六气之变。禁止声色之淫。邪行亡乎体，违言不存口。静无定生，圣也。 （选自管子 ，有删改） 注：转斛：今山东芝采山。瑯琊：是山东东南部的古地名。原：探究，考查，调 查。不本：不保本，有困难。 5.用斜线“/”给下面句子断句。 （限两处） （2 分） 管 仲 对 曰 滋 味 动 静 生 之 养 也。 6.解释下列加点的词语。 （4 分） 第 3 页 共 12 页 （1）桓公将 东游 _ （2）无亡荒之行 于身_ （3）公亦固情谨 声 _ （4）此谓道之荣 _ 7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
7、 （3 分） A.谓之亡 河曲智叟亡 以应 B.期 而远者莫如年 期 年之后 C.御 正六气之变 虽乘奔御 风 D.静无定 生 今南方已定 8.用现代汉语翻译下面句子。 （4 分） （1）补人之不足者，谓之夕。 _ （2）以重任行畏涂，至远期，唯君子乃能矣。 _ 9.下列分析不恰当的一项是（ ） （3 分） A.管仲告诉准备出游的桓公，大王出行有“游、夕、亡、荒”四种模式，劝谏桓公出游要 提倡“游、夕” ，杜绝“亡、荒” 。 B.管仲谈话充满寓意，引人深思，他认为没有羽翼而能飞的是语言，没有根底而能巩固的 是心性，没有地位而尊贵的是感情。 C.管仲从调节饮食，控制六气的变化，禁止声色的侵蚀，规
8、范自身行为和言论等方面向桓 公道明了何为圣人。 D.管仲借桓公出游的机会，向桓公阐述了君主出行之道，君子之道，圣人之道，桓公获益 匪浅。 （二）古诗词赏析。 （5 分） 满江红，小住京华满江红，小住京华 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味 徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末 路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 10.这首词塑造了怎样的一个巾帽女英雄形象？（2 分） 第 4 页 共 12 页 _ _ 11.请简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿！ ” （3 分） _ _
9、（二）阅读名著选段，完成 12-14 题。 （10 分） 【甲】 众人七手八脚， 将他扛抬了出来， 在贡院前一个茶棚子里坐下， 劝他吃了一碗茶； 犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。内中一个客人道： 周客人有甚心事，为甚到了这里这等 大哭起来？金有馀道： 列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了 几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。 到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外。自古道： 人逢喜事精神 爽。 那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住在行里。金有馀同那几个客人，还 不曾买完了货。 直到放榜那日， 巍然中了。 众人个个喜欢， 一齐回到
10、汶上县拜县父母、 学师。 那典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。 【乙】他爬将起来，又拍看手大笑道： 噫！好！我中了！ 笑着，不由分说，就往门外 飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散 了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了，众人大 眼望小眼，一齐道： 原来新贵人欢喜疯了。 老太太哭道:怎生这样苦命的事！中了一个 甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？娘子胡氏道： 早上好好出去，怎 的就得了这样的病！却是如何是好？ 12.【甲】文中的周客人是指_， 【乙】文中的“他”指
11、_。 （2 分） 13.用一句话概括【甲】 【乙】选段文字的主要事件。 （4 分） _ _ 14.回忆原作品，说说作者讲述举人中举的故事，有何意义。 （4 分） _ _ （四）阅读以下材料，完成 15-17 题。 （10 分） 第 5 页 共 12 页 运动运动无价良药无价良药 【材料一：健康调查】【材料一：健康调查】 链接链接 1：随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公 贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935 年全球有 20 亿人口， 糖尿病患者有 1500 多万，而现在人口增加了 2.5 倍，但糖尿病患者却足足增加了 10 多倍. 链
12、接链接 2：美国一项基于 54000 人的死亡风险因素调查 【材料二：健康咨询】【材料二：健康咨询】 某社区医生一天的健康咨询记录: 1.方，男，13 岁，初一学生；身高 1.60 米，体重 163 斤，食欲旺盛，走路易气喘， 时常提不起精神。 诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。 建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次 最好运动 4560 分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。 2.李，女，15 岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。 诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。 建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者
13、跳绳、爬楼梯等，还可以骑 自行车上下学， 以积少成多的运动方式， 促进新陈代谢， 改善人体消化吸收功能， 增进食欲， 增加摄入人体所必需的营养成分。 3.徐，男，62 岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有 所下降。 诊断：疑似糖尿病早期症状. 建议： （1）需到大医院作进一步检查。 （2）加强送动，如慢跑、打太极等，在身体无不 适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后 1 小时进行。 第 6 页 共 12 页 【材料三：健康知识】【材料三：健康知识】 当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管璧，使原本处于收缩状态的小血管舒张以 减少阻力，增加血流
14、量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大 限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖 尿病等都有积极的预防作用。 当运动达到一定量时， 身体会产生一种叫作内啡肽的物质， 这种物质可以使人产生愉悦 感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗 效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。 运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降 低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。 各种运动方式最好交替进行，如今天跑步
15、明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛， 休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以 防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。 15.请用简洁的语言概括你从【材料一：健康调查】链接 1 和链接 2 的图片中分别获得的主 要信息。 （4 分） _ _ 16.阅读【材料二：健康咨询】和【材料三：健康知识】 ，说说为什么运动是无价良药，请分 点作答。 （3 分） _ _ 17.班主任陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强 运动。她制定了第一个星期的运动方案，这个方案还有不够科学的地方，请你帮助
16、陈老师提 出修改建议。 （3 分） 时间 周一至周五 周六 周日 运动项目 每天步行 15 分钟 跑步 1 小时、打羽毛球 30 分钟 打羽毛球 1 小时 时间 上下班途中 晚饭后 早饭前 安排 40 分钟后 第 7 页 共 12 页 修改建议： （1）_ （2）_ （3）_ （五）阅读侯发山的认亲 ，完成 1821 题。 （16 分） 那天，龙飞和妻子文静正在观看中央电视台的大型公益节目等着我 。看过这个节 目的人都知道，这是一档寻亲栏目，就是失去亲人的家属提供线索，由社会各界力量帮忙寻 找。其中一大部分因为线索充足，加之现代化手段，以及志愿者的倾心投入，最终都能够找 到，也有一少部分，因为
17、年代久远，蛛丝马迹都没有，希望就成了泡影。 当时电视上出现一个大叔，他来自四川农村。四十多年前，他们七个月大的儿子丢失 了，找了几十年也没有找到。男人姓陈，他对主持人倪萍说，当时他们两口子在山腰的一块 田里刨土豆，儿子在田边的竹篓里睡觉。两口子干了半天活，到田边去歇息时，才发现儿子 不见了。这么多年，两个人辗转全国各地，每到一个地方，打上半年工，然后再赶往下一个 地方，赚钱是次要的，主要是为了找儿子。他们常年在外，老家几乎很少回去，最近从老家 传来消息， 说家里的房子已经坍塌了。 十年前， 因为思念儿子， 老伴的眼睛哭瞎了； 五年前， 老伴病逝了。 陈大叔只有六十岁，看上去像是七八十岁的人了。
18、他虽然一直平静地叙述着，却是一 脸的无助。看得出，他强烈压抑着心中的悲伤。 很显然，他老了，希望在有生之年找到儿子，自己也老有所依，老有所靠。 可是，大家都能看出来，陈大叔给出的线索太少了，他的儿子没有找到的可能。 龙飞鼻子酸酸的，文静也用纸巾擦拭着眼角的泪水。 倪萍对陈大叔说，你还记得儿子长什么模样吗？他身上有没有特别的特征？ 陈大叔说，我只记得他小时候的模样他的脸上有块特别明显的胎记。 龙飞和文静对视一眼。 龙飞摸了摸自己脸上的胎记， 看着文静， 迟疑了一下， 说：我， 我是不是该去认亲？ 应该去。老人家太可怜了。 文静点了点头，鼓励龙飞。 龙飞说： 要不要给萌萌商量一下？萌萌是他们的儿子
19、，在大学读书。 第 8 页 共 12 页 文静说： 不用商量，给他解释一下就中。再说，他小时候就一直要爷爷，现在爷爷 回来了，他应该高兴才是。 就这样，龙飞联系中央电视台寻亲栏目组 ，声称自己就是陈大叔的儿子。 寻亲栏 目组喜出望外，急忙联系双方见面。 陈大叔见到龙飞那一刻，愣怔了好半天，似乎不敢上前相认。 瞅着陈大叔，龙飞心里刺疼刺疼的。陈大叔的头发都已经花白，像是落了一头的雪。 可以想象到，为了寻找儿子，老人家饱受了怎样的磨难。 龙飞说： 爹，我是您儿子啊。 说罢，上前抱着陈大叔，眼里的泪不由得流了出来。 龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦， 说要不是看电视， 真不敢相信这辈子
20、 还能见到他。 陈大叔落泪了。他颤抖着手，抚摸着龙飞的肩膀，也呜嗬呜嗬地哭起来，鼻涕一把泪 一把的。 后来，龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺，经营着五颜六色的布匹， 买的房子也在城里。陈大叔勤快，龙飞不让他去店里帮忙，他就在家里忙活，没事干了，就 去拖地板，有时一天拖三四遍，都能照出人影来。 儿子找到了，也有了家，陈大叔好像一下子掉进了福窝里。 萌萌从学校回来，一家三代更是其乐融融，家里边充满了爱的温馨。 二十三年后，陈大叔的生命终于走到了尽头。弥留之际，他拉着龙飞的手说： 孩子， 谢谢你！其实，你不是我的孩子，他脸上的胎记在左边，你的在右边。当时，看你哭得那么 伤心，我也就认了。
21、 龙飞说： 爹，我知道我不是您的儿子，因为在我两岁的时候父母先后病逝了看 到您无依无靠，我和文静商量后就认您了。 陈大叔粲然一笑，蠕动着嘴唇，还想说点什么，眼睛一闭，再也没有睁开。 萌萌得知真相后，写成故事放在了网上。陈大叔的老家人看到这个故事，就在网文后 面留言说，当年老人的儿子被狼叼走了，害怕老人知道真相挺不过去，村人就隐瞒了事实， 都说是丢了，是为了让老人心存希望，活下去。 （选自北京文学2019 年第 2 期） 18.依据文章内容，填写下表。 （3 分） 情节 陈大叔的心理或表现 龙飞的心理或表现 第 9 页 共 12 页 丢失儿子，央视寻亲 _ 同情迟疑 央视援助，龙飞认亲 惊讶感动
22、 _ 一家团聚，其乐融融 勤快幸福 关爱大叔 _ 粲然一笑 讲出实情 19.结合语境，根据要求回答问题。 （6 分） （1）请从人物描写的角度，赏析第段。 （3 分） 龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，说： 我，我是不是该去认亲？ _ _ （2）第 段加点词“似乎”富有表现力，请揣摩其作用。 （3 分） 陈大叔见到龙飞那一刻，愣怔了好半天，似乎不敢上前相认。 _ _ 20.文章第 段划线句子中，龙飞说自己知道不是陈大叔的儿子，这其实在前文已有暗示， 请找出其中两处。 （4 分） _ _ 21.从主题角度说说选文最后一段有什么作用。 （3 分） _ _ 三、作文（三、作文（6363
23、 分）分） 22.题目：原来我也很棒原来我也很棒（63 分，含书写分 3 分） 要求：按题目写一篇 600 字以上的文章。 文体不限。 （诗歌、戏剧除外） 文中不得出现透露考生个人身份的信息。 第 10 页 共 12 页 徐州市徐州市 2020 2020 年中考语文模拟调研测试（二）参考答案年中考语文模拟调研测试（二）参考答案 一、积累与运用（20 分） 1.（10 分，每空 1 分，添字、漏字、错字则该空不得分） （1）一片冰心在玉壶（2）何当共剪西窗烛 （3） 不求闻达于诸侯（4）安得广厦千万间 大 庇天下寒士 俱欢颜（5）惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡（6）了却君王天下事，赢得生前 身后
24、名 2.（3 分）B 3.（4 分） （1） （2 分）喜闻乐见 生搬硬套 （2） （2 分）传统文化进校园是陶冶情操的 教育,要注重方式方法。 4. （3 分）C 二阅读（57 分） （一） （16 分） 5. （2 分）管 仲 对 曰 /滋 味 动 静 /生 之 养 也。 6. （4 分） （1）要 （2）行为 （3）谨慎 （4）光荣，荣耀 7. （3 分）D 8. （4 分） （1）补助居民中生活有不足的，叫做“夕” 。 （2）所以负重任，行险路，长期坚持，只有君子才能做到。 9. （3 分）B （二） （5 分） 10.（2 分）本词塑造了一位关心国家前途命运，不愿为女子身份束缚，情愿
25、忍受世人的不 理 解，也要奋发做一番事业的中帼女英雄的形象。 11.（3 分） 示例一:引用白居易琵琶行 “江州司马青衫湿”的典故（只答“用典”也可） （1 分） ，抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧（2 分） 。 示例二:直抒胸臆（1 分） ，抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途 的 担忧（2 分） 。 第 11 页 共 12 页 （三） （10 分）12.（2 分）周进 范进 13. （4 分）甲周客人中举后,有无关系的人都来认亲道贺。乙）范进因中举而发疯。 14. （4 分） 一定程度上反映了科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺了因热衷功名富
26、贵而造 成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容,在当时无疑是有其重大的现实意义和教 育意义的。 （四） （10 分） 15. （4 分） 链接 1：对比 1935 年与现在，可以看出，糖尿病患者人数的增长速度远大于世界人口增 长速度。 链接 2：静态生活方式可能导致的死亡率最高。 16. （3 分）可以消耗身体热量、排除毒素、减轻体重；可以促进新陈代谢，改善人体 消化吸收功能，增 进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；可提高人体免疫力，调节 心理状态，缓解不良情绪。 17. （3 分） （1） “跑步 1 小时”改为“跑步 30 分钟” 。 （2） “晚饭后 40 分钟后”改为“晚饭后
27、1 小时” 。 （3） “早饭前”改为“早饭半小时后” 。 （五） 18. （3 分） 弥留之际， 说出真相； 无助悲伤； 激动心疼 （流泪痛哭、 疼惜流泪） （每点 1 分， 意对 即可） 19.（1） （3 分）运用了动作、语言、神态描写（1 分，至少写两个，每个 0.5 分） ，生动 细腻地写出了龙飞 听到陈大叔说儿子脸上有块特别明显的胎记时内心的矛盾与挣扎 （或 “纠 结” 、 “犹豫不决” ） （1 分） ，表现 其心地善良，富有爱心。 （1 分） （2） （3 分） “似乎” ，表示揣测，意为好像，不确定（1 分） ，暗示此时陈大叔已经判定龙 飞不是自己失散 的儿子（1 分） ，为
28、下文写他在弥留之际说明真相做铺垫（1 分） 。 20.（2 分）暗示 1：第 5 段：大家都能看出来，陈大叔给出的线索太少了，他的儿子没有 找到的可能。 暗示 2：第 10 段：龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，说： “我，我是 不是该去认亲？” 暗示 3：第 11 段： “应该去。老人家太可怜了。 ”文静点了点头，鼓励龙飞。 （答到其中 一点即给 2 分） 21. （3 分） 选文最后一段通过写得知老家人故事后的留言， 交代了老人寻亲的背景 （1 分） ， 表现了村民的 善良（1 分） ，由个人到群体，深化了文章大爱的主题（表现了“只要人人都 第 12 页 共 12 页 付出一点爱，世界将变成美好 人间”的主题） （1 分） 。 三、作文 22.略