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2020年部编版五年级语文下册期末测试卷(B)含答案

1、期末检测卷期末检测卷 一、基础训练营(41 分) 1选择题。(3 分) (1)下列词语中没有错别字的一项是( ) A碧波万倾 风光旖旎 乐此不彼 B美妙绝伦 顶天立地 不可胜数 C良辰美景 拖男擎女 力倦神疲 D伸头缩颈 瞑目尊身 飘飘飖飖 (2)下列说法不正确的一项是( ) A“侮辱”的“辱”我不认识,我用部首查字法,先查“寸” 部,再查 7 画。 B我不认识“诣”字,我用音序查字法,先查大写字母“Y”, 再查音节“y”。 C“贼”字我不认识,我用部首查字法,先查“贝”部,再查 6 画。 D“乃”字我不认识,也不知道偏旁,我用数笔画查字法,查 2 画。 (3)下列句子中加点字读音相同的一项是

2、( ) A我躲在屏 风后面,敛声屏 气,生怕被人发现。 B武松的梢棒折做 两截,打虎过程一波三折 。 C山洪势不可当 ,顷刻间淹没村民所有的家当 。 D军帐前挑 着一面旗,军帐里的将士挑 灯夜战。 2读拼音,写词语。(8 分) 3按要求完成词语练习。(12 分) (1)将下列四字词语补充完整。(6 分) 养( )处( ) 半( )半( ) ( )忙( )乱 ( )机( )算 ( )( )起敬 ( )夜( )更 (2)照样子,写词语。(6 分) 胸有成竹(成语故事):_ _ 不动声色(描写神态的词):_ _ 哭笑不得(含有一对反义词):_ _ 4读语段,找出语段中有问题的地方,并用修改符号改正过

3、来。 (7 分) 传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是 中华儿女和穆相处,撷手发展的共同精神家园,是中华民族声声 不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国绝 无仅有的延续至今的国家,一个重要原因就是中华文化具有顽强 的活力与内在的生命力。 5判断。对的打“”,错的打“”。(5 分) (1)“但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的 修辞手法。( ) (2)“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同,都是“的”的 意思。( ) (3)红楼春趣描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的 情景。( ) (4)“它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道

4、。”运用 了反问的修辞手法。( ) (5)“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在 碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。” 这句话运用了排比的修辞手法。( ) 6按要求完成句子练习。(6 分) (1)对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句) _ (2)天气真热。(运用排比的修辞手法,突出天气热) _ _ (3)期待落空。(根据提供的情境写句子) _ _ _ _ 二、综合展示厅(19 分) 7积累运用。(8 分) (1)边塞诗悲壮苍凉,其中写青海风光的诗句是“_ _”;写戍边将士思乡情怀的诗 句是“_”; 表达作者渴望良将镇守边关的急切愿望的诗句

5、是“_ _” ; 而诗句“_” 则抒发了将士们誓死保卫祖国的崇高精神。 (2)古人写诗常常“借月抒怀”,如“春风又绿江南岸,明月何时照 我还” 。 你也来写一写吧: _; _。 (3)快放暑假了,妈妈跟我约法三章。她说咸菜烧豆腐 _, 我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这 不是_吗?(填歇后语) 8积累填空。(11 分) (1)读了中国古典四大名著,我认识了_的诸葛亮、_ _的武松、 _的孙悟空和_的林黛玉。 “智多星”指的是_中的_(谁)。关于他的 歇后语有:_ _。 (2)中国古典四大名著之一的_主要写的是三国时 期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争,其中,“_” “_”“

6、_”等故事广为流传。 三、课本直通车(6 分) 9通过本学期的学习,我明白了很多道理:田忌赛马让我明白 了_ _; 自相矛盾让我懂得了_ _。 10 本学期, 我认识了各种各样的人物, 如_的方志敏、 _的刷子李、_的祥子、_ 的刘伯承等。 四、阅读检阅台(9 分) (一)阅读表格,完成练习。(2 分) 记者就饮食习惯问题对某班 50 名小学生进行了调查,调查结果 统计如下: (二)阅读短文,完成练习。(7 分) 一罐水 一百多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏日, 在一个干旱地区,有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下, 到处找水喝。他们走了很多路,发现山坡上有一座房子。他们 冲上山坡,

7、来到屋前,只见井已被石头填了。法国兵骂骂咧咧 地推门进屋。屋里有位西班牙妇女,她怀里抱着一个小女孩, 冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝,她摇了摇头,什么也没 说。 维龙上尉命令:“搜!”士兵们在屋里翻开了。突然,里 屋传来了一阵欢呼声:“搜到啦!”只见两个士兵合力抱着一 只大罐子,从里屋走出来。士兵们一拥而上,争夺水罐。维龙 上尉命令他们放下。他走过去,看了看满罐的清水,觉得喉咙 像火烧似的,恨不得捧起来就喝。 可是维龙没有喝。他先倒了一小杯,递给那位西班牙妇女 说:“你先喝!”那位妇女接过水杯,看了看怀里的孩子,然 后把杯里的水全部喝光了。 维龙又倒了半杯水递给小女孩, 说: “你也喝一点儿

8、。 ” 孩子母亲缓缓地接过杯子, 亲了一下女儿, 用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,你喝吧!”女儿也像 母亲那样,双手捧起杯子,喝干了半杯水。 维龙见母女俩都喝了水,放心了。他倒了满满一杯,一饮 而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都 喝完了,法国侵略军坐下歇息,不料他们一个接一个倒在地上 死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来,那位西班牙 妇女早在水罐里放了毒药,母女俩为了祖国,与敌人同归于 尽了。 12解释词语。(1 分) 同归于尽:_ 13“孩子,为了妈妈,你喝吧!”这句话有什么深刻的含义? (2 分) _ 14维龙为什么让母女俩先喝水?(2 分) _ 15请在文中

9、找出解释妇女和孩子死亡原因的句子,用“_”画 出来。(2 分) 五、习作百花园(25 分) 16生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的 家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的请你以“温暖”为 题写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记述表达你的真情 实感。 要求:将事情写清楚,并写出自己的发现或思考;书写 工整,感情真实,语句通顺,不出现真实的人名、校名; 600 字左右。 期末检测卷期末检测卷 一、1.1.(1)B (2)B (3)D 2 2簇拥 颤抖 格局 慈祥 锻炼 脚腕 喉咙 难堪 3 3(1)尊 优 信 疑 手 脚 神 妙 肃 然 半 三 (2)示例:闻鸡起舞 纸上谈兵

10、垂头丧气 目瞪口呆 黑白相间 悲喜交加 4 4传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是 中华儿女和 相处 手发展的共同精神家园, 是中华民族 不息的不竭 动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明 绝无仅有的延续至今 的国家,一个重要原因就是中华文化具有顽强的 力与内在的 力。 5 5(1) (2) (3) (4) (5) 6 6( (1)对少数同学不守纪律的现象,我们不能不过问。 (2)示例:天气真热。狗热得吐出舌头,鸡热得耷拉着翅膀,孩 子们热得躲在空调房里不敢出门。 (3)示例: 凡卡自从寄出信后, 每天都抱着希望等待爷爷来接他, 只要一听见有人走进店门,他就想:是不是爷爷来接

11、我了?一想到这 里,他就兴奋得手舞足蹈。可每次出来一看,都不是爷爷的身影。他 明亮的眸子顿时黯淡下去,他无精打采地走回去。 二、7.7.(1)示例:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 (2)示例:露从今夜白,月是故乡明 举头望明月,低头思故乡 (3)有言(盐)在先 外甥打灯笼照旧(舅) 8 8 (1)足智多谋 勇敢刚强 神通广大 多愁善感 水浒传 吴 用 示例:梁山泊军师无(吴)用 (2)三国演义 示例:三顾茅庐 火烧赤壁 草船借箭 三、9.9.示例:只有知己知彼,避敌锋芒,才能后发制人,以弱胜 强 说话做事要考虑周到,不能言行相互抵触,产生矛盾 1010清贫朴素 技艺高超 结实健美 意志坚强 四、(一)11.11.注重食品的营养价值 少喝饮料,多喝白开水 (二)1212.指一同死亡或毁灭。 1313这里的“妈妈”指的是祖国西班牙,意思是,孩子,为了祖 国,我们献身吧! 1414他怕水里有毒。 1515原来,那位西班牙妇女早在水罐里放了毒药,母女俩为了祖 国,与敌人同归于尽了。 五、16.16.略。