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2020年统编版小学三年级语文下册期末测试卷(3)含答案

1、期末测试卷期末测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 基础积累基础积累 一、单选题。 (一、单选题。 (8 8 分)分) 1.下列词语书写完全正确的一组是( ) A.歌谣 没精打彩 承认 重叠 B.免疫 逆风而飞 执着 光茫 C.缝隙 窃窃私语 旋转 谚语 D.橱窗 翩翩起舞 瞭望 览绳 2.下列词语中加点字读音完全相同的是( ) A.散 步 分散 散 文 烟消云散 B.缝 隙 缝 合 见缝 插针 天衣无缝 C.涨 潮 涨 价 涨 停板 涨 红了脸 D.对称 相称 称 职 称 心如意 3.下面运用了比喻修辞手法的句子是( ) A.冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在

2、阳光下闪耀。 B.松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。 C.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。 D.我想稳住小沙, 告诉他这是最时髦的发式, 可他一照镜子, 大叫一声, 像见了鬼一样。 4.下面的句子中完全没有语病的是( ) A.因为赵州桥非常坚固,所以它很美观。 B.小虾的搏斗很激动,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。 C.能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 D.枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。 二、读句子,按拼音提示,填写词语。 (二、读句子,按拼音提示,填写词语。 (1010 分)分) 姐姐今年 cn ji( )了高考,考得很好,她的 l xin( )

3、是当一名教师, 所以她 x wn( )能被北京师范大学 l q( ) 。大家都向她 bio sh( ) 祝贺,她 qin x( )地说:“我幸运地遇到了几位 f z( )的老师,他们有 丰富的学识和 jn yn( ) ,从来不怕 m fn( ) ,不惜 di ji( ) ,他们 无私的爱像阳光一样照亮了我前进的道路。” 三、字词练习。 (三、字词练习。 (1212 分)分) 1.按读音,在括号里填上正确的字。 (6 分) ( )史 解( ) ( )晨 l sh ln ( )害 姿( ) ( )点 设( ) 懦( ) ( )汁 j ru m ( )续 假( ) ( )非 2.按要求写词语。 (6

4、 分) (1)像“滔滔不绝”这种形式的词语(AABC 式)还有_、_、_。 (2)用“续”字组成不同的词语填空。 大雨已经( )下了三天三夜,城里多处被淹,造成了极大的损失。 如果你还想( )学钢琴,就得勤奋练习,不能偷懒。 看到有同学( )走出校门,奶奶急忙问是不是放学了。 四、按要求完成句子练习。 (四、按要求完成句子练习。 (8 8 分)分) 1.看着乱糟糟的屋子,妈妈_说道:“你们俩能不能让我省点心?看把家里弄 成什么样子了!”(加上描写神态的修饰语) 2.李明_: “你再不写完, 我就不收你的作业了! ” (加上描写动作的修饰语) 3.爸爸说:“我下班以后还要开会,晚饭就不用等我一起

5、吃了。”(改为转述句) _ 4.晚上九点左右,昙花便开放了。 (运用拟人的修辞手法) _ 五、看图回答问题。 (五、看图回答问题。 (4 4 分)分) 1.上面的两幅图展现的是哪一个传统节日的风俗习惯?( ) (2 分) A.春节 B.元宵节 C.端午节 D.重阳节 2.我们学过关于这个节日的诗句是:_。 (2 分) 六、积累填空。 (六、积累填空。 (6 6 分)分) 1.不要听到别人说什么就是什么, 俗话说: “_。 ”你得学会自己看问题。 2.犯了错不要紧,只要能改正就好,正如左传中所说:“人谁无过?_ _。” 3.文房四宝指的是_,中医四诊指的是_。 阅读理解阅读理解 七、小古文阅读。

6、 (七、小古文阅读。 (5 5 分)分) 缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。 【注释】伏:趴,脸向下,体前屈。坠:落,掉下。 1.这篇文章的题目可能是( ) 。 (1 分) A.小猫钓鱼 B.猫捕鱼 C.猫坠水 2.“全身皆湿”的原因是( ) (2 分) A.不小心掉进水缸了。 B.进入水缸捉鱼了。 C.被鱼溅起的水弄湿了。 3.“欲捕食之”的意思是:_。 (2 分) 八、阅读课内语段,回答问题。 (八、阅读课内语段,回答问题。 (7 7 分)分) 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后 用一支竹笔套管, ( )上那黏稠的肥皂水

7、,慢慢地吹起, ( )成一个轻圆的网球大 小的泡儿,再轻轻地一( ) ,那轻圆的球儿便从管上( )了下来,软悠悠地在空 中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起 来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把 她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者 轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送 着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1.肥皂水是怎样制作的?用“_”在文中画出来。 (1 分) 2.选择合适

8、的词语填在文中的括号里。 (2 分) A.吹 B.提 C.落 D.蘸 3.从选文中可以知道肥皂泡的特点是_、_、_、_。 (2 分) 4.目送着她们, “我”心里的希望可能是: _。 (2 分) 九、美文赏析。 (九、美文赏析。 (1010 分)分) 袋鼠和蜗牛 袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。 你见到我为何不打招呼?蜗牛责问道。 对不起,我没看见你。 没看见?蜗牛生气了,它喘着粗气说, 你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么 会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人! 袋鼠说: 你怎么是牛呢?牛我见过,比我还大哩!再说,我也不是鼠呀。 不对! 蜗牛说, 如果我不是牛,大家为何叫我蜗牛呢?既然黄牛、水

9、牛和牦 牛等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。同样,如果你袋鼠不是鼠,那黄鼠、田鼠以及家鼠 什么的,就都不是鼠了! 袋鼠不想同蜗牛争辩,乘蜗牛不注意,它悄悄地走开了。它清楚,尽管蜗牛有一个牛 的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从 不把自己看作鼠一样。 1.蜗牛生气的原因是( ) 。 (2 分) A.袋鼠看不起它 B.袋鼠没和它打招呼 C.袋鼠说它不是牛 2.“争辩”的反义词是( ) (2 分) A.沉默 B.辩论 C.争吵 D.狡辩 3.“目中无人”的意思是:_。 (2 分) 4.袋鼠为什么不同蜗牛争辩?(2 分) _ _ 5.读了短文,你想对文中的蜗牛说

10、些什么?(2 分) _ _ 作文天地作文天地 十、习作。 (十、习作。 (3030 分)分) 在你的同学中,有没有“小书虫”?有没有“昆虫迷”?有没有“百度先生”?或者 还有“小喇叭” “好哭鬼” “零食大王” ,这次写作就写一写你身边那些有特点的同学。 要求:1.以人物特点的词语为题目,字数 300 字左右。 2.把人物的特点写详细。 期末测试卷期末测试卷 一、1.C 2.D 3.A 4.D 二、参加 理想 希望 录取 表示 谦虚 负责 经验 麻烦 三、1.历 厉 释 势 凌 零 计 继 弱 若 墨 莫 2.(1)源源不断 津津有味 恋恋不舍 (2)连续 继续 陆续 四、1.皱着眉头烦躁地

11、2.急得直跺脚 3.爸爸说他下班以后还要开会,晚饭就不用等他一起吃了。 4.晚上九点左右,昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。 五、1.A 2.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符 六、1.眼见为实,耳听为虚 2.过而能改,善莫大焉 3.笔墨纸砚 望闻问切 七、1.B 2.A 3.想要把金鱼捉来吃掉 八、 1.方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里, 加上点儿水, 和弄和弄, 使它溶化, 2.D A B C 3.圆满 自由 透明 美丽 4.飞吧飞吧,飞到山的那一边,让山那边的孩子也能看到你的美丽 九、1.B 2.A 3.眼里没有别人,形容骄傲自大,看不起人 4.因为它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,但人们不会把它看成牛,就像自己叫 袋鼠,大家从不将它看作鼠一样。 5.蜗牛, 你不要以为名字叫“牛”的就是牛, 牛是哺乳动物, 而你是软体动物呀, 再说了, “海马”“河马”也都不是“马”, “熊猫”不是“猫”, “鲸鱼”还不是“鱼” 呢!