1、2020 年河北省邢台市中考化学摸底试卷（年河北省邢台市中考化学摸底试卷（5 月份）月份） 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 23 个小题，每小题个小题，每小题 2 分，共分，共 46 分每小题只有一个选项符合题意）分每小题只有一个选项符合题意） 1下列食品中富含蛋白质的是（ ） A米饭 B黄瓜 C苹果 D牛奶 2下列变化属于化学变化的是（ ） A玻璃粉碎 B钻木取火 C海水晒盐 D蜡烛熔化 3把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ） A面酱 B面粉 C蔗糖 D豆油 4空气中含量最多的物质是（ ） A氧气 B氮气 C水 D二氧化碳 5下列实验操作正确的是（ ） A滴
2、加液体 B点燃酒精灯 C取用固体药品 D测溶液 pH 6如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的 4 种粒子结构示意图。下列说法 正确的是（ ） A钠、氯都属于金属元素 B氯的相对原子质量是 35.45g C氯化钠是由 a、d 两种粒子构成的 Da、b、c、d 所示粒子共表示 4 种元素 7用“王水” （浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4（四氯合金 酸） ，其中金元素（Au）的化合价为（ ） A+1 B+2 C+3 D+4 8下列符号中“3”所表示的含义正确的是（ ） A3H表示三个氢元素 B3H2O表示三个水分子 CAl3+表示铝元素的化合价为+3 价 DS
3、O3表示一个三氧化硫分子中含有一个臭氧分子 9用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（ ） A花香四溢分子不停地运动 B氧气被压缩装入钢瓶分子间有间隔 C氢气在氧气中燃烧分子本身发生了变化，变成别的物质的分子 D变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来分子的大小随温度变化而改变 10据报道，用 75%的酒精（乙醇的水溶液）5 分钟即可杀灭“新型冠状病毒” ，以下关于 乙醇（化学式为 C2H5OH）的说法正确的是（ ） A乙醇属于氧化物 B75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂 C乙醇中 C、H、O 三种元素质量比为 2：6：1 D乙醇是由 2 个碳原子、6 个氢原子、1 个氧原子构成 11 “绿水青山就是
4、金山银山” 。下列做法符合这一理念的是（ ） A直接排放生活污水 B露天焚烧农田秸秆 C深埋处理废旧电池 D开发利用清洁能源 12下列做法正确的是（ ） A用工业盐腌制食品 B用霉变大米蒸米饭 C用福尔马林浸泡动物标本 D用工业染料制作彩色馒头 13下列物质若露置于空气中，会因发生物理变化而使质量减小的是（ ） A浓盐酸 B生石灰 C石灰石 D浓硫酸 14从安全角度考虑，下列做法正确的是（ ） A电线老化着火，马上用水浇灭 B夜晚天然气泄露，立即开灯查找原因 C蒸发时为防止液体飞溅，用盖子盖住蒸发皿 D浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌 15清洁用品中，呈酸性的是（ ） A洁厕灵 pH
5、l B油烟净 pH13 C肥皂水 pH10 D牙膏 pH8 16分类法是学习和研究物质的一种重要方法，下列分类正确的是（ ） A合金、塑料、合成橡胶合成材料 B纯碱、烧碱、熟石灰碱 C氮气、红磷、汞单质 D水、干冰、氯酸钾氧化物 17化学肥料是农作物的“粮食” 。下列关于化学肥料的说法正确的是（ ） A尿素CO（NH2）2属于复合肥料 B大量施用化肥以提高农作物产量 C铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效 D棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥 18下列实验方案设计合理的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中混有的少量碳粉 在空气中充分灼烧 B 除去氧化钙中少量碳酸钙 加适量的稀盐酸 C
6、鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液 取样，分別滴加氯化钡溶液 D 鉴别硝酸钾和氢氧化钠固体 取样，分别加入足量蒸馏水溶解 AA BB CC DD 19 某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程， 测得烧杯 中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A图中 a 点所示溶液中，溶质是 NaCl、NaOH B向图中 c 点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色 C由 a 点到 b 点的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应 D该实验是将稀盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中 20逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ） A有机物都含有碳元
7、素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 B化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化 C置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 D一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳 21下列图示实验得出的结论正确的是（ ） A既证明二氧化碳能溶于水，又说明与水发生了化学反应 B既说明氧气约占空气质量的，又说明氮气不易溶于水 C既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 D既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃 烧 22在一密闭容器中加入下列四种物质充分反应，测得反应前后各物质的质量如表。下列说 法正确的是（ ） 物质 A B C
8、 D 反应前质量/g 20 12 2 6 反应后质量/g 0 2 2 待测 A该反应是分解反应 B物质 C 一定是催化剂 C物质 D 的待测值是 36g D反应中 B、D 的质量比是 3：1 23下列图象有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是（ ） A在一定量的 CaCl2溶液中通入 CO2气体 B在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 C等质量 CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应 D等质量的 Zn 和 Mg 分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应 二、填空题（本大题包括二、填空题（本大题包括 7 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 40 分）分） 24 （5 分）化
9、学与人类生活息息相关。请回答下列问题。 （1）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是 。 （2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。 （3）烧水用的水壶其手柄所用的塑料应具有 。 （填“热固性”或“热塑性” ） （4）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是 。 （5）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 来止 痒。 25 （5 分）金属材料包括铁、铝等纯金属和合金。 （1）生铁和纯铁，硬度较大的是 。 （2）人体中含量最高的金属元素是 。 （3）因性能优良，被认为是 21 世纪的重要金属材料是 。 （4）铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防 。
10、 （5）铝具有较好的抗腐蚀性能，是因为铝与空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧 化膜，请写出该氧化膜的化学式 。 26 （8 分）水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。 （1） 用如图所示装置进行电解水的实验， a、 b 两玻璃管中收集到的气体质量比为 ， 反应的化方程式为 ，该实验证明水是由 组成的。 （2）在生活中可用 区分硬水和软水；生活中降低水的硬度的方法是 。 （3）净化水的操作有过滤、蒸馏、静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作 是 （填序号） 。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的 性。 （4）请列举一例生活中节约用水的具体做法 。 27 （7
11、 分）在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图 1 所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到 80时，发现甲固体全部溶解， 乙固体析出，丙固体没有明显变化。 （1）室温时， 选填“甲” 、 “乙”或“丙” ）溶液可能是不饱和溶液。 （2）图 2 中能表示乙物质的溶解度曲线的是 （填“a” 、 “b”或“c” ） ，若 a 中含 有少量 b，应用 法提纯。 （3）t2时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是 （4） 小强同学要在实验室配制 15%的氯化钠溶液 50g。 需要氯化钠的质量为 克， 该同学按图所示步骤依次操作： 其中操作错
12、误的步骤是 （填字母） ；E 中玻璃棒的作用是 。若图 A 中砝码 的质量为 5g，游码为 2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为 克。 28 （5 分）请根据如图回答问题： （1）A 装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是 ，利用 A 装置 制取的气体有 H2、O2和 。 （2）B 装置在化学实验中有广泛的用途。 用排水法收集氢气，可在 B 装置中装满水后，使氢气从 （填“a”或“b” ）口 进入。 若想得到干燥的氢气， 可在 B 装置中加入 ， 气体应从 （填 “a” 或 “b” ） 口进入。 29 （6 分）根据如图所示实验回答问题。 （1） 甲是硫在氧气中燃烧的实验， 盛放
13、硫的仪器叫 ， 集气瓶中水的作用是 。 （2）乙是验证可燃物燃烧的条件（白磷的着火点为 40） ，白磷燃烧的化学方程式 为 ，能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比实验是 （填 序号） 。 （3）丙为验证铝、铜、银三种金属活动性顺序的实验。把打磨光亮的铝片和铜片分别放 入盛有溶液的两个试管中，过一会观察到试管中出现 的现象，就可证明 Al Cu为了达到实验目的，试管中的溶液 X 为 溶液。 30 （4 分）AG 表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中 B 为最 常见含三种元素的酸，D 为常见的溶剂，G 为蓝色难溶于水的固体。请回答下列问题： （1）C 的化学式为 。
14、 （2）反应的基本反应类型为 。 （3）反应的化学方程式为 。 （4）B 的一种用途是 。 三、实验探究题（本大题包括三、实验探究题（本大题包括 1 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 9 分）分） 31 （9 分）实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如图 1） ，化学小组 的同学寻问老师后只知道是 NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原 瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同 学进行了如下的探究活动： 【进行猜想】 猜想：原溶液的溶质是 NaCl； 猜想：原溶液的溶质是 NaOH； 猜想：原溶液的溶质是 Na2CO3； 猜想：原溶液
15、的溶质是 NaHCO3。 【查阅资料】 （1）常温下，有关物质的相关信息如下表： 物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3 常温下的溶解度/g 36 109 215 9.6 常温下稀溶液的 pH 7 13 11 9 从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是 ，理由是 。 （2）CaCl2溶液呈中性。 【实验探究】 （1）取少量样品，测得溶液的 pH 大于 7，则原溶液的溶质肯定不是 。 （2）同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如图 2 所示： 操作的名称是 ，此操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。 生成白色沉淀 A 的化学方程式 。 通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶
16、质有 ，则原溶液是 溶液，且 已变质。 【拓展交流】 根据题中信息，原溶液需要 保存。 四、计算题（本大题包括四、计算题（本大题包括 1 个小题，共个小题，共 5 分）分） 32 （5 分）某同学通过实验探究某黄铜样品（锌和铜的合金）中铜的质量分数。他取一定 量的某黄铜样品放入烧杯中，再向其中分 4 次加入等质量的同一稀硫酸，每次均充分反 应。实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如下表： 实验次数 1 2 3 4 稀硫酸的用量/g 20 20 20 20 剩余固体的质量 10 8.7 7.4 7.2 请计算： （1）所取黄铜样品中铜的质量为 g； （2）所用稀硫酸中溶质的质量分数为多少？ 2
17、020 年河北省邢台市中考化学摸底试卷（年河北省邢台市中考化学摸底试卷（5 月份）月份） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 23 个小题，每小题个小题，每小题 2 分，共分，共 46 分每小题只有一个选项符合题意）分每小题只有一个选项符合题意） 1 【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营 养素，进行分析判断。 【解答】解：A、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。 B、黄瓜中富含维生素，故选项错误。 C、苹果中富含维生素，故选项错误。 D、牛奶中富含蛋白质，故选项正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，
18、掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的 关键。 2 【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学 变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生 成其他物质的是物理变化。 【解答】解：A、玻璃粉碎只是形状的改变，属于物理变化，故 A 错； B、钻木取火包含着物质燃烧，属于化学变化，故 B 正确； C、海水晒盐是水分蒸发的过程，属于物理变化，故 C 错； D、蜡烛熔化是由固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故 D 错。 故选：B。 【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是
19、看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物 质形状的变化 3 【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合 物。 【解答】解：A、面酱放入水中，形成不均一不稳定的悬浊液，故 A 错； B、面粉不溶于水，与水混合形成不均一不稳定的悬浊液，故 B 错； C、蔗糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故 C 正确； D、豆油不溶于水，与水混合形成不均一不稳定的乳浊液，故 D 错。 故选：C。 【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都 不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。 4 【分析】根据空气
20、中各成分及体积分数来回答本题空气中含量最多的气体是氮气 【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、 二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%故空气中的氮气含量最多的物质是氮气。 故选：B。 【点评】本题很简单，熟记空气中各成分及体积分数即可正确解答 5 【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” 。 C、根据固体药品的取用方法进行分析判断。 D、根据用 pH 试纸测定溶液的 pH 的方法进行分析判断。 【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或
21、 接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作 错误。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作 正确。 C、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞 没有倒放，所示操作错误。 D、用 pH 试纸测定溶液的 pH 时，正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或白瓷 板上， 用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上， 把试纸显示的颜色与标准比色卡 对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途
22、及使用注意事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。 6 【分析】A、金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。 B、根据元素周期表中，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。 C、根据氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，进行分析判断。 D、 元素是质子数 （即核电荷数） 相同的一类原子的总称， 同种元素的粒子是质子数相同， 进行分析判断。 【解答】解：A、钠属于金属元素，氯带“气”字旁，属于非金属元素，故选项说法错误。 B、根据氯元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对 原子质量为 35.45，相对原子质量单位是“1” ，不是“克” ，故选项
23、说法错误。 C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，a、d 两种粒子分别是钠离子和氯离子，故选项 说法正确。 D、不同种元素最本质的区别是质子数不同，ab、cd 核内质子数相同，分别属于同一种 元素，图中共表示 2 种元素，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元 素名称、相对原子质量） 、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。 7 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题。 【解答】解：设 HAuCl4（四氯合金酸）中金元素的化合价为 x。由氢元素为+1 价，氯元 素为1 价，根据在化合物中正负化合价代数和为零
24、，可得 （+1）+x+（1）40， 解答 x+3； 故选：C。 【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解 题能力。 8 【分析】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数。 B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数。 C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数。 D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。 【解答】解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，3H 中的“3”表示氢原子的 个数为 3，故选项说法错误。 B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3H2O 中的“3”表示水分子的个数为 3， 故选项说法正确。 C、标在元素符
25、号右上角的数字表示离子所带电荷数，Al3+中的“3”表示一个铝离子带 有 3 个单位的正电荷，故选项说法错误。 D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO3中的“3”表 示 1 个三氧化硫分子中含有 3 个氧原子，故选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元 素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在。 9 【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不 断运动，分子间有一定的间隔。发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的 是分子间的间隔。 【解答】解：
26、A花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使 人们闻到花香，故选项解释正确。 B 氧气被压缩装入钢瓶是因为分子间有间隔， 压强增大分子间隔变小， 故选项解释正确。 C氢气在氧气中燃烧发生了化学变化，分子本身发生了变化，变成别的物质的分子，故 选项解释正确。 D压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为温度升高，分子间的间隔增大，故选项解 释错误。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为： “两小运间，同同不不” ） 及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 10 【分析】A根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元
27、素的 化合物，据此进行分析判断。 B根据物质的组成与用途来分析。 C 根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比， 进行分析判断。 D根据物质的结构来分析。 【解答】解：A乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说 法错误。 B.75%的酒精是由酒精和水组成的，属于混合物，可用作消毒剂，故选项说法正确。 C乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为（122） ： （16） ： （161）24：6：16 12：3：82：6：1，故选项说法错误。 D乙醇是由分子构成的，每个乙醇分子是由 2 个碳原子、6 个氢原子、1 个氧原子构成 的，故选项说法错误。 故选：B。 【点评
28、】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用氧化物的特征、化学式的有 关计算进行分析问题、解决问题的能力。 11 【分析】A、根据生活污水直接排放会污染水资源进行解答； B、根据焚烧作物秸秆会产生有毒气体和粉尘污染环境进行解答； C、根据深埋废旧电池会污染水体和土壤进行解答； D、根据使用清洁能源能节约能源、减少空气等的污染分析。 【解答】解：A、直接排放生活污水，会污染水资源，故错误； B、焚烧作物秸秆会产生有毒气体和粉尘，污染环境，故错误； C、深埋处理废旧电池，会污染水体和土壤，故错误； D、开发利用清洁能源，能节约能源、减少空气等的污染，故正确。 故选：D。 【点评】环境保护是人们关
29、注的热点，也是中考考查的热点，灵活运用所学知识是正确 解答本题的关键。 12 【分析】A、根据工业盐有毒考虑； B、根据霉变大米中含有致癌物考虑； C、根据福尔马林浸泡标本后不容易变质考虑； D、工业染料不能食用。 【解答】解：A、工业盐有毒，不能腌制食品，故 A 错； B、霉变大米中含有致癌物，不能食用，故 B 错； C、福尔马林浸泡标本后不容易变质，能长久保存，故 C 正确； D、工业染料不能食用，不能用工业染料制作彩色馒头，故 D 错。 故选：C。 【点评】解答本题关键是熟悉常见的有毒物质。 13 【分析】利用相关的四种物质在空气中的变化情况解决此题，浓盐酸具有挥发性而质量 减少，生石灰
30、能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙在空气中没有变化而质量不变，浓硫酸 具有吸水性，在空气中易吸水质量增加，据此分析解答即可。 【解答】解：A、浓盐酸容易挥发，挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，质量不 断减小，故正确。 B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，物质的质量会增大，发生的是化学变化，故错误； C、石灰石化学性质稳定，质量基本不变，故错误； D、浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气，质量增加，发生的是物理变化，故错误； 故选：A。 【点评】本题考查了初中化学中涉及到一些物质会因保存不当，发生质量的变化，难度 不大。 14 【分析】A根据电路失火要先切断电源进行分析； B根据防止产生电火花引起爆炸进
31、行分析； C根据蒸发时为了防止液体飞溅，用玻璃棒不停的搅拌进行分析； D根据正确稀释浓硫酸的方法进行分析。 【解答】解：A电路老化着火，要先切断电源，然后再用水浇灭，故 A 错误； B 夜晚天然气泄露， 要先打开门窗通风换气， 不能立即开灯， 以免产生电火花引起爆炸， 故 B 错误； C蒸发时为了防止液体飞溅，用玻璃棒不停的搅拌，故 C 错误； D浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌，故 D 正确。 故选：D。 【点评】 “安全重于泰山” ，实验安全、食品安全、防火、防爆问题事关人民生命财产安 全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解燃烧的条件和灭火的原理、防 火防爆的措施、逃
32、生的方法等是解题的前提。 15 【分析】当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性；当溶液的 pH 小于 7 时，呈酸性，且 pH 越小， 酸性越强；当溶液的 pH 大于 7 时，呈碱性，且 pH 越大，碱性越强；据此进行分析判断 即可。 【解答】解：A洁厕灵 pH1，小于 7，显酸性； B、油烟净的 pH13，大于 7，显碱性； C肥皂的 pH10，大于 7，显碱性； D牙膏的 pH8，大于 7，显碱性； 故选：A。 【点评】 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系， 然后再根据具体物质 的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论。 16 【分析】A合成材料包括塑料、合成纤
33、维和合成橡胶； B碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物； C单质是由同种元素组成的纯净物； D氧化物是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素。 【解答】解：A合金属于金属材料，分类错误； B纯碱是碳酸钠的俗称，是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，属于盐，分类错 误； C氮气、红磷、汞都是由同种元素组成的纯净物，属于单质，分类正确； D氯酸钾是由三种元素组成的，不属于氧化物，分类错误。 故选：C。 【点评】物质的分类最基础的化学知识之一，但却是学生学习的难点。学习时应正确理 解概念，了解概念间的本质区别和联系。 17 【分析】A、复合肥中含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种
34、；B、合理使用化肥不能 大量使用；C、铵态氮肥与草木灰混用产生氨气，会降低肥效；D、棉花叶片枯黄，应施 用氮肥。 【解答】解：A、复合肥中含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种，尿素CO（NH2） 2属于氮肥，故 A 错； B、合理使用化肥不能大量使用，故 B 错； C、铵态氮肥与草木灰混用产生氨气，会降低肥效，故 C 正确； D、棉花叶片枯黄，应施用氮肥，故 D 错。 故选：C。 【点评】解答本题关键是熟悉化肥的使用注意事项和分类。 18 【分析】除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质 反应；反应后不能引入新的杂质。 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它
35、们，若两种物质与同种物质反应 的现象相同，则无法鉴别它们。 【解答】解：A、碳粉、铜粉在空气中充分灼烧，分别生成二氧化碳气体、氧化铜，不但 能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理。 B、CaO 和 CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合 除杂原则，故选项实验方案设计不合理。 C、稀硫酸和硫酸钠溶液均能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，不能鉴别，故选项 实验方案设计不合理。 D、氢氧化钠固体溶于水放热，使温度升高，硝酸盐溶于水吸热，温度降低，可以鉴别， 故选项实验方案设计合理。 故选：D。 【点评】本题难度不是很大，化学实验方案
36、的设计是考查学生能力的主要类型，同时也 是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学 性质结合实验目的进行分析判断。 19 【分析】A、根据 a 点时溶液的 pH 小于 7，进行分析判断。 B、根据 c 点时溶液的 pH 大于 7，进行分析判断。 C、由 a 点到 b 点的过程中，pH 逐渐变大，至等于 7，进行分析判断。 D、根据图象中 pH 值的变化是从小于 7 逐渐增大到大于 7，进行分析判断。 【解答】解：A、a 点时溶液的 pH 小于 7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中 的溶质为 HCl 和 NaCl，故选项说法错误。 B、c 点时溶液的 pH
37、 大于 7，显碱性，向图中 c 点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液变红 色，故选项说法错误。 C、由 a 点到 b 点的过程中，pH 逐渐变大，溶液酸性逐渐变弱，至等于 7，溶液显中性， 可证明酸和碱发生了中和反应，故选项说法正确。 D、图象中 pH 值的变化是从小于 7 逐渐增大到大于 7，可知原溶液显酸性，然后不断的 加入碱性溶液，使 pH 增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。 20 【分析】A、含有碳元素的化
38、合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物是 无机化合物。 B、根据化学反应伴随能量变化，进行分析判断。 C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。 D、根据冶炼金属的原理，进行分析判断。 【解答】解：A、有机物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有机物， 如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作 无机物；故选项推理错误。 B、化学反应伴随能量变化，金属腐蚀过程中属于化学变化，一定有能量变化，故选项推 理正确。 C、置换反应有单质生成，但有单质生成的反应不一定为置换反应，如 CO+CuO Cu+CO2，故选项
39、推理错误。 D、一氧化碳从氧化铁中还原出铁，但冶炼金属不一定要用一氧化碳，如铁与硫酸铜溶液 反应生成硫酸亚铁溶液和铜，故选项推理错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并 要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。 21 【分析】A、根据二氧化碳的性质，进行分析判断。 B、根据测定空气中氧气含量的实验结论，进行分析判断。 C、根据甲烷能燃烧，结合质量守恒定律，进行分析判断。 D、根据下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，进行分析判断。 【解答】解：A、图中实验，软塑料瓶变瘪了，能证明二氧化碳能溶于水，但不能说明与 水发生了化学反应
40、，故选项说法错误。 B、图中实验，能说明氧气约占空气体积（而不是质量）的，故选项说法错误。 C、图中实验，说明甲烷具有可燃性，干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，H2O 中含有氢、 氧元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素， 则甲烷中一定含有氢元素，无法证明是否含有碳元素，故选项说法错误。 D、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了 CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭， 说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，故选项说法正确。 故选：D。 【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也 是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，
41、可根据物质的物理性质和化学 性质结合实验目的进行分析判断。 22 【分析】反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不 变可能属于催化剂，进行分析判断。 【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后 A 的质量减少了 20g0g20g，故是反应 物， 参加反应的质量为20g； 同理可以确定B是反应物， 参加反应的质量为12g2g10g； C 的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，D 应 是生成物，且生成的质量为 20g+10g30g，故待测的数值为 6g+30g36g。 A、该反应的反应物为 A 和 B，生成物是 D，符合“多变一”的形式，属
42、于化合反应， 故选项说法错误。 B、C 的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。 C、物质 D 的待测值是 36g，故选项说法正确。 D、反应中 B、D 的质量比为 10g：30g1：3，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据（反 应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物） ，灵活运用质量守恒定律。 23 【分析】A、根据二氧化碳不能与氯化钙溶液反应，进行分析判断。 B、根据红磷燃烧放出大量的热，随着反应的进行，消耗装置中的氧气，进行分析判断。 C、根据碳酸钙的质量相等，反应物的接触面积越多，
43、反应越剧烈，进行分析判断。 D、 根据锌的活动性比铁强， 结合等质量的两种金属与足量的同浓度的稀盐酸反应生成氢 气的质量，进行分析判断。 【解答】解：A、二氧化碳不能与氯化钙溶液反应，不能生成沉淀，故选项图象错误。 B、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出大量的热，装置内压强增 大；随着反应的进行，消耗装置中的氧气，压强逐渐减小，至完全反应不再发生改变， 故选项图象正确。 C、碳酸钙的质量相等，与足量的稀盐酸反应最终生成二氧化碳的质量相等；反应物的接 触面积越多，反应越剧烈，粉末状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率快，故选项图象正确。 D、镁的活动性比锌强，反应速率快，反应时间短；等质
44、量镁、锌分别与足量等体积等质 量分数的稀硫酸反应，镁生成氢气的质量比锌多，故选项图象正确。 故选：A。 【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的 化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及 变化趋势，进而确定正确的图象。 二、填空题（本大题包括二、填空题（本大题包括 7 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 40 分）分） 24 【分析】 （1）根据羊毛灼烧时有烧焦羽毛的气味，而棉线灼烧没有烧焦羽毛的气味进行 分析； （2）根据洗洁精具有乳化作用分析； （3）根据塑料的性质与用途来分析； （4）根据灭火原理：清除或隔离
45、可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物 的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答。 （5）根据食醋中含有醋酸，能和碱性物质皂角素反应进行分析解答。 【解答】解： （1）羊毛灼烧时有烧焦羽毛的气味，而棉线灼烧没有烧焦羽毛的气味，因 此使用灼烧闻气味的方法可以鉴别羊毛和涤纶；故填：灼烧闻气味； （2）淀用洗洁精清洗餐具上的油污，利用了洗洁精的乳化作用；故填：乳化； （3）烧水用的水壶其手柄所用的塑料受热也不会熔化，具有热固性；故填；热固性； （4） 炒菜时油锅中的油不慎着火， 用锅盖盖灭这样可以隔绝氧气， 从而达到灭火的目的。 故填：与氧气隔绝； （5）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍
46、。你认为可涂厨房中的食醋来止痒， 这是因为食醋中的醋酸能和皂角素反应。故填：食醋。 【点评】 本题考查与生活相关的知识， 体现了化学在生活中的应用， 对生活的指导作用， 难度不大，基础性强，注意掌握。 25 【分析】 （1）根据合金的性质分析。 （2）根据人体中含量最高的金属元素回答。 （3）根据 21 世纪的重要金属材料分析回答。 （4）根据元素与人体健康之间的关系分析。 （5）根据铝与氧气的反应分析。 【解答】解： （1）由合金的性能可知，生铁和纯铁，硬度较大的是生铁。 （2）人体中含量最高的金属元素是钙。 （3）因性能优良，被认为是 21 世纪的重要金属材料是钛及钛合金。 （4）铁元素是
47、人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防贫血症。 （5）铝具有较好的抗腐蚀性能，是因为铝与空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧 化膜，该氧化膜是氧化铝，化学式是：Al2O3。 故答案为： （1）生铁。 （2）钙。 （3）钛及钛合金。 （4）贫血症。 （5）Al2O3。 【点评】本题主要考查了有关金属的基础知识，难度不大，加强基础知识的积累和学习 即可分析解答。 26 【分析】 （1） 水通电分解得到了氢气和氧气， 电解水产生的氢气与氧气的体积比为 2： 1， 质量比为 l：8；从实验中我们得出的结论是：水由氢、氧两种元素组成的； （2）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫
48、多的是软水，泡沫少的是 硬水；降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏； （3）水的净化； （4）节水措施。 【解答】解： （1）水通电分解得到了氢气和氧气，配平即可；电解水的实验中，正氧负 氢，产生的氢气与氧气的体积比为 2：1，质量比为 l：8；从实验中我们得出的结论是： 水由氢、氧两种元素组成的；故答案为：l：8；2H2O2H2+O2；氢元素和氧 元素； （2）在生活中可用肥皂水区分硬水和软水；生活中降低水的硬度的方法是煮沸；故答案 为：肥皂水；煮沸； （3）净化水的操作有过滤、蒸馏、静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作 是蒸馏；净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的吸附性；故答案为：；吸附； （4）节水措施有：用洗菜水浇花、洗衣水涮拖把等；故答案为：用洗菜水浇花； （合理 即可） 【点评】本考点是电解水的实验、硬水与软水的区分、水的净化等，从实验现象可以判 断氢气与氧气的体积比，并且根据反应前后元素的种类不变，可以得出水的组成元素。 从微观上， 可以用分子原子的观点解释化学变化。 本考点主要出现在选择题和填空题中。 27