1、下列说法中与实际相符的是（ ） A对人体安全电压为 36V B家用电水壶的功率约为 200W C家用柜式空调工作时的电流约为 10A D中学生从教学楼一楼爬上三楼克服自身重力所做的功大约为 450J 2 （2 分）如图所示的四种简单机械在使用过程中，费力的是（ ） A羊角锤 B筷子 C天平 D铡刀 3 （2 分）下列关于家庭电路与安全用电的说法，错误的是（ ） A用电器的开关应装在火线上 B测电笔接触火线时，氖管发光 C两孔插座的左孔应与零线相连 D熔丝熔断后，若家里没有新的熔丝，可暂时用铜丝代替 4 （2 分）下列四种情景中，人对物体没有做功的是（ ） A向上堆积物体 B推车推物体 第 2
2、页（共 45 页） C抽出中间的物体 D背着物体前进 5 （2 分）如图，要粗测举重运动员成功举起杠铃时，对杠铃所做功的功率，以下物理量中 不需要测量的是（ ） A运动员的重力 B杠铃被举起的高度 C杠铃的质量 D举起杠铃的时间 6 （2 分）物理课上，老师在几个纸杯内倒入可乐，并在每个纸杯内插入铜片和锌片，用导 线将铜片和锌片依次连接起来，并接入一个电子手表，电子表能够工作。插入铜片和锌 片的可乐相当于电路中的（ ） A电源 B导线 C用电器 D开关 7 （2 分）如图所示是“探究并联电路电流特点”的实验电路图，下列说法正确的是（ ） A本实验对灯泡的规格没有要求，只要能发光即可 B若所选灯
3、泡相同，则电路中的电流满足 I1I2+I3；I2I3，但是该结论不具普遍性 第 3 页（共 45 页） C若拧下其中一个小灯泡，另一个灯泡将不能发光 D为了得到普遍规律，本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电流值 8 （2 分）小红在操场上将皮球斜向上抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c 两点 处于同一高度。则下列判断中正确的是（ ） Ab 点重力势能最大，动能为 0 Ba、c 两点的动能相等 Cd 点的机械能大于 e 点 Db 到 d 的过程中重力势能转化为动能，机械能总量不变 9 （2 分）如图为一握力计的电路示意图，金属板 N 固定不动，金属板 M 可带动金属片 P 滑动，
4、若弹簧电阻不计，电源电压保持不变，要求握力增大时，握力表的示数也增大。 则当握力增大时，下列说法正确的是（ ） A该握力表是由电压表 V1改装的 B电流表 A 的示数增大 C电压表 V2 的示数减小 D电压表 V1 与电流表 A 示数的比值不变 10 （2 分）在“探究电功与哪些因素有关”的实验中，小惠连接了如图所示的电路，以下 说法中错误的是（ ） 第 4 页（共 45 页） A此电路探究的是电功与电压的关系 B实验中，通过灯泡的亮度反映电功的大小 C滑动变阻器在电路中起到保护电路的作用 D移动滑动变阻器的滑片从而改变电流，可以进一步探究电功与电流的关系 11 （2 分）电饭煲一般有加热和保
5、温两个挡位，当 S1、S2都闭合时为加热挡，断开 S2为保 温挡，以下电路图不符合要求的是（ ） A B C D 12 （2 分）如图甲所示为一个超声波加湿器，如图乙所示为其内部湿度监测装置的简化电 路图。已知电源电压为 12V，定值电阻 R0的阻值为 30，电流表的量程为 0200mA， 电压表的量程为 09V湿敏电阻 R 的阻值随湿度 RH 变化的关系图象如图丙所示，其 阻值最大为 120 （图中未画出） 。 则在电路安全工作的前提下， 下列说法正确的是 （ ） A湿敏电阻 R 的电流最小值为 80mA B此装置能监测的湿度最大值为 80% 第 5 页（共 45 页） C定值电阻 R0的最
6、小电功率为 0.192W D电路的总功率最大为 3.6W 二、填空题（本题共二、填空题（本题共 10 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 30 分）分） 13 （3 分）如图所示，在试管内装入一些水，用软木塞塞住试管口，将试管放在酒精灯上 加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲开。在这一过程中，水蒸气膨胀对软木塞 ， 水蒸气的部分 能转化为软木塞的 能。 14 （3 分）如图所示，小华将外形相同的实心铝、铜圆柱体（铜铝）都涂成黑色，随 机标记 A、B将 A、B 分别从同一斜面的相同高度由静止释放，撞击静止在同一水平面 上、相同位置的同一木块，发现 A 将木块撞得更远。这说明滚到斜面底端时， 的
7、动能大， 是铝制的（以上两空均选填“A”或“B” ） ，此实验说明了物体的动能 与 有关。 15 （2 分）小华利用圆柱形的铅笔、全长 15cm 的钢尺以及重 0.3N 的橡皮组装成如图所示 的杠杆，此时应沿 （顺/逆）时针方向旋动铅笔，调整钢尺到水平平衡；平衡时， 发现橡皮的中心在钢尺2.5cm刻度处， 铅笔在4.5cm刻度处， 则钢尺的重力G N。 16 （2 分）小华参加跳绳比赛时在 30s 内跳了 90 次，每次跳的高度约为 2cm，他的质量为 50kg。他跳起一次所做的功为 J，跳绳的平均功率为 W （g 取 10N/kg） 17 （3 分）小丽利用如图所示的滑轮提升重物（不计绳重和
8、摩擦） ： （1）小丽按图甲所示的方式，用 3N 的拉力 F 将重 5N 的物体提升了 2m，滑轮重 G动 N，该滑轮的机械效率为 。 第 6 页（共 45 页） （2）小丽又按图乙所示的方式斜拉绳子，则 F F（填“” 、 “”或“” ） 。 18 （4 分）小明家新买了一台电暖器，铭牌显示为“220V 2500W” 。小明想知道电暖器实 际工作时的电功率是否等于它的额定功率，于是他关闭了家里其他的用电器，只将电暖 器接入电路。如图是小明家的电能表，此时电能表的示数是 kWh，当电暖器持 续工作 3min，电能表的转盘转过了 300r，则此电暖器消耗的电能为 kWh，实际 电功率为 W，它两
9、端的电压 220V（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） 。 19 （3 分）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器的滑片 P 从 a 端移到 b 端，电压表示数随滑动变阻器 R2阻值变化的图象如图乙所示，则电源电压为 V， 定值电阻 R1的阻值为 ， 滑片 P 在 b 端时， 通电 5s 电流对 R1做的功为 J。 20（3 分） 为践行 “低碳理念” ， LED 灯在生活中的应用越来越广泛。 现有一盏标有 “24V12W” 的 LED 灯，其亮度与“220V100W”的普通白炽灯相当。 （1）若上述 LED 灯和白炽灯都正常工作，相同时间内两灯消耗的电能之比为 。 第 7 页
10、（共 45 页） （2） 白炽灯工作时的能量转化情况如图， 则该白炽灯工作 1min 将产生 J 的热量。 （3）LED 灯的发光效率为 。 21 （3 分）如图所示，是一个烟雾探测器的工作原理图。密闭的烟室内装有一个激光发生 器及带有一光敏电阻 R0（光照越强，R0阻值越小，反之则越大）的电路，R 为定值电阻， 电源电压恒定。烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使光敏电阻的阻值发生变化，烟雾 越来越浓，电路中电流表示数会逐渐 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ，下同） ， 当电压表示数达到某一固定值时，探测器便会发出警报。如果要使烟雾浓度较小时，探 测器便能发出警报，电路中的 R 应 ，此
11、时 R0消耗的电功率将 。 22 （4 分） 如图所示， 是某品牌的移动电源的输入和输出端口， 其上标有： “输入： 5V， 2.1A， 30000mAh；输出：5V，2.1A；5V，1A；5V，1A”用这个移动电源可给 3 个移动电子 设备同时充电。移动电源插入插座充电时，相当于电路中的 ，充满一次电，需要 用时 h；给多个移动电子设备同时充电时，移动电子设备是 连接的，用该 移动电源可给标号为“3.8V3200mAh”的某手机电池充电 10 次，则该移动电源的能量 利用率为 。 三、解答题（本题共三、解答题（本题共 7 小题，共小题，共 46 分其中第分其中第 28 小题（小题（2） （）
12、 （3）应写出）应写出必要的解题过程）必要的解题过程） 23 （2 分）按要求完成下列作图 第 8 页（共 45 页） 如图所示，杠杆 OB 在动力 F1作用下处于静止状态，请你画出阻力 F2及阻力臂 L2 24 （2 分）在图中，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中。 25 （7分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前，杠杆在如图甲所示位置静止，应将平衡螺母向 （左/右）调节，直 到杠杆在 位置平衡，这样做的目的是 。 （2）调好后，根据图乙进行实验，在 A 点处悬挂三个钩码，每个钩码重 0.5N，将弹簧 测力计倒挂在 B 点处，直到杠杆再次水平平衡。此时杠杆 B 点处受到的拉力
13、应为 N，而弹簧测力计的示数比 B 点处的实际拉力 （偏大/偏小） 。如何操作可使弹簧 测力计的示数更接近真实值？ （3） 为了避免上述问题， 小明重新调整设计方案如图丙所示， 使弹簧测力计竖直向上拉， 结果发现测出的拉力大小仍然与杠杆的平衡条件不相符，其原因是： 。 26 （7 分）在探究“不同物质吸热升温的现象”实验中： （1）如图所示，两烧瓶中装的是 相等的水和煤油，电阻 R1、R2的阻值应 （相等/不相等） 。 （2）实验时，通过 （加热的时间/升高的温度）反映水和煤油吸收热量的多少。 第 9 页（共 45 页） （3）通电一段时间后，发现煤油升温更快，说明煤油的比热容比水 （大/小）
14、 。 （4）若电阻丝 R1R2，只需将其中一个烧瓶中的 （水换成等质量的煤油/煤油换 成等质量的水） ，就能探究当 一定时，电流产生的热量 Q 与电阻 R 的关系，这样 可使实验现象更明显；图中如果再增加一个 （填写一个电路元件的名称） ，还能 探究电流产生的热量 Q 与电流 I 的关系。 27 （9 分）小雨同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系” ，电源电压 15V 保持不变，滑动变阻器的规格是“501A” ，阻值为 10、20、30、50 的电阻各一个， 满足测量需求的电流表、电压表各一个。 （1）小雨同学先根据图甲所示电路图连接实物图，探究“电阻 R 一定时，电流与电压的
15、关系” ， 闭合开关 S，通过调节滑动变阻器滑片 P，测出电阻两端施加不同电压时对应的电流值， 并将数据记录在表格中，如表 1 所示，然后小雨打算根据表格中的数据在图乙所示的坐 标图中画出该定值电阻的 IU 图象，图乙中，点 C 是小雨根据第三组数据所描的点，请 你帮助小雨将剩余部分完成。 （2）分析这些数据可得出结论： 。 表 1 实验次序 1 2 3 4 第 10 页（共 45 页） U/V 1 3 4 6 I/A 0.10 0.29 0.40 0.61 （3）完成实验后，小雨同学将定值电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，并绘制出了 I U 图象，如图乙中曲线所示。 造成小灯泡的 IU 图象
16、不是一条直线的原因： 。 试分析图象中 A、B、C 三点的电阻 RA、RB、RC 的大小关系： 。 （4）小雨继续探究“电压 U0一定时，电流与电阻的关系” ： 他将 10 的电阻接入电路，闭合开关 S，调节滑片 P 到适当的位置，读出电流表示数 记入表中；断开开关 S，小雨用 20 的电阻替换 10 的电阻，闭合开关 S，移动滑片 P 使滑动变阻器接入电路的阻值 （增大/减小） ，他这样操作的目的是 。 表 2 实验次序 1 2 3 4 R/ 10 20 30 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.12 表 2 是小雨提交的数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为是实验次序 的数据。若
17、不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述 4 个定值电阻，顺利 得到 4 组 I、R 数据，完成实验，所保持不变的电压 U0的取值范围是 。 28（10 分） 小明同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的额定电功率， 实验中电源电压为 6V， 小灯泡的额定电压为 2.5V。 （1）请用笔划线代替导线将实物电路图连接完整。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到最 （左/右）端。 （3）闭合开关的瞬间，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针迅速向右大幅度偏转， 第 11 页（共 45 页） 为了保障电路元件的安全，小明迅速断开开关。由此可推断出电路的故障是 。 （4）排除故障后，小明继续进行
18、实验。他移动滑动变阻器的划片使小灯泡正常发光，电 流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W，此时滑动变阻器阻值为 。 （5）同组的小惠同学也设计了一个电路，如图丙所示，也测出了该小灯泡的额定功率， 其中定值电阻的阻值 R10，正确的操作过程如下： 只闭合开关 S 和 ，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为 I1 A； 只闭合开关 S 和 ，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为 I2； 用测量值 I1、I2和小灯泡的额定电压 U 额表示小灯泡的额定功率，P额 。 （用 已知物理量的符号表示） 29 （9 分）阅读短文，回答问题： 壁挂式纯水机随着生活水平的日益提高，一种新式的净水器
19、壁挂式纯水机（如 图所示） ，逐渐进入人们的家庭和办公室。壁挂式纯水机集净水及加热为一体，全电脑自 动制水和补水，是未来 20 年内更健康、更方便、更经济的饮水解决方案。 壁挂式纯水机的制水系统主要采用反渗透膜技术。其原理是利用增压泵对水施加一定的 压力使水分子和离子态的矿物质元素通过反渗透膜， 而溶解在水中的绝大部分无机盐 （包 括重金属） 、有机物以及细菌、病毒无法通过反渗透膜（反渗透膜上的孔径只有 0.0001 微米， 而病毒的直径一般有 0.02 微米） ， 从而使渗透过的纯净水和无法渗透的浓缩水严格 的分开。浓缩水通过出水口直接排入下水道，而纯净水则通过导管进入机体内部的储水 箱。
20、纯水机内部还有一个水箱热胆，加热系统会自动对热胆中的水进行加热，当水温达 到设定温度时，则自动停止加热。当热胆中的水由于输出而减少时，储水箱会自动向热 胆输入常温水，到达指定水位则自动停止补给。 下表为某品牌壁挂式纯水机的铭牌。其中，产水功率为增压泵对水施加一定的压力时消 耗的电功率；净水流量是单位时间内通过反渗透膜的纯净水的体积。 产品型号 YR1662RO 额定电压 220V50Hz 额定功率 585W 加热功率 560W 热水温度 85 产水功率 25W 适用水压 0.050.3MPA 净水流量 0.2L/min 第 12 页（共 45 页） 使用温度 538 热胆容量 1L 出水水质
21、出水直饮 储水箱容量 4L （1）水质电阻率是指某一温度下，边长为 1cm 立方体水的相对两侧面间的电阻，是一种 表示水的纯度的参数。以下对水质电阻率的理解正确的是 A水质电阻率越高，水的导电性越强，水的纯度越高 B水质电阻率越高，水的导电性越弱，水的纯度越低 C水质电阻率越高，水的导电性越强，水的纯度越低 D水质电阻率越高，水的导电性越弱，水的纯度越高 （2）若从储水箱流入热胆的水温为 25，加热系统将胆内的水加热到 85时自动停止 加热，则热胆内的水吸收的热量为多少？（c水4.2103J/（kg） ） （3）若题（2）中，加热系统从开始加热到停止加热所用的时间为 10min，则该加热系 统
22、的加热效率是多少？ （4）根据该壁挂式纯水机铭牌可知，若某次储水箱中的水被一次性全部输出，则制水系 统需要工作 min，才能将储水箱再次储满纯净水；整个过程中，增压泵消耗的电 能为 J若连接反渗透膜和储水箱的导管口径为 0.8cm2，则纯净水在导管中的流 速是 m/s。 （精确到小数点后第二位） 第 13 页（共 45 页） 2019-2020 学年江苏省无锡市新吴区九年级（上）期末物理试卷学年江苏省无锡市新吴区九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、 选择题 （本题共一、 选择题 （本题共 12 小题， 每小题小题， 每小题 2 分， 共分， 共 24 分 每小题
23、给出的四个选项中只 有 一 个 正分 每小题给出的四个选项中只 有 一 个 正 确）确） 1 （2 分）下列说法中与实际相符的是（ ） A对人体安全电压为 36V B家用电水壶的功率约为 200W C家用柜式空调工作时的电流约为 10A D中学生从教学楼一楼爬上三楼克服自身重力所做的功大约为 450J 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进 行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解： A、经验证明，对人体安全电压为不高于 36V，故 A 不符合实际； B、家用电水壶的功率约为 800W，故 B 不符合实际； C、家用柜式空调工作时的电功率在
24、 2000W 以上，通过的电流在 I9A 以 上，约为 10A，故 C 符合实际； D、中学生的重力约 500N，从教学楼一楼爬上三楼上升高度 h3m26m，克服自身 重力所做的功大约为 WGh500N6m3000J，故 D 不符合实际。 故选：C。 【点评】对日常生活中的电压、电功率、电流、功等进行准确的估测，是要求初中学生 掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。 2 （2 分）如图所示的四种简单机械在使用过程中，费力的是（ ） A羊角锤 B筷子 第 14 页（共 45 页） C天平 D铡刀 【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和
25、阻力臂的大小关系， 再判断它是属于哪种类型的杠杆。 【解答】解： A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； C、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力； D、铡刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 故选：B。 【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 3 （2 分）下列关于家庭电路与安全用电的说法，错误的是（ ） A用电器的开关应装在火线上 B测电笔接触火线时，氖管发光 C两孔插座的左孔应与零线相
26、连 D熔丝熔断后，若家里没有新的熔丝，可暂时用铜丝代替 【分析】控制电路的开关要接在用电器与火线之间； 用测电笔来鉴别火线与零线。使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金 属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光； 两孔插座的接法：左零右火； 熔丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电流，从而起到 保护电路安全运行的作用。 【解答】解：A、控制用电器的开关安装在火线与用电器之间，防止维修或更换用电器时 发生触电事故，故 A 正确； B、火线与大地之间有 220V 的电压，测电笔接触火线时，火线、测电笔、人体、大地构 成回路，则氖管发光，故 B 正确； C
27、、两孔插座在家庭电路中按照“左零右火”的方式连接，故 C 正确； 第 15 页（共 45 页） D、铜丝的熔点较高，在电流过大时不能及时熔断，起不到保护作用，所以保险丝不能用 铜丝代替，故 D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了生活中用电安全注意的一些事项，与生活联系密切，注重了物理和 生活的联系。 4 （2 分）下列四种情景中，人对物体没有做功的是（ ） A向上堆积物体 B推车推物体 C抽出中间的物体 D背着物体前进 【分析】力对物体做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在该力的方向上通过 了一定的距离。 【解答】解：A、向上堆积物体，对物体有向上的力，物体在这个力的方向上通过一定的
28、 距离，对物体做了功，故 A 不符合题意； B、利用推车推物体，对物体有向前的力，物体在这个力的方向上通过一定的距离，对物 体做了功，故 B 不符合题意； C、抽出中间的物体，对物体有向后的拉力，物体在这个力的方向上通过一定的距离，对 物体做了功，故 C 不符合题意； D、背着物体前进，对物体有向上的力，但沿水平方向前进，在对物体施加力的方向没有 通过距离，没有对物体做功。故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对 物体才做功，这是分析此类题时要特别注意的。 5 （2 分）如图，要粗测举重运动员成功举起杠铃时，对杠铃所做功的功率
29、，以下物理量中 第 16 页（共 45 页） 不需要测量的是（ ） A运动员的重力 B杠铃被举起的高度 C杠铃的质量 D举起杠铃的时间 【分析】根据计算功率的公式 P分析。 【解答】解：举重运动员成功举起杠铃时，对杠铃所做功的功率 P，所 以需要测量杠铃的质量（或重力） 、杠铃被举起的高度、举起杠铃的时间，不需要测量运 动员的重力。 故选：A。 【点评】本题考查了功率公式的应用，明确功率公式的变形式是解题的关键。 6 （2 分）物理课上，老师在几个纸杯内倒入可乐，并在每个纸杯内插入铜片和锌片，用导 线将铜片和锌片依次连接起来，并接入一个电子手表，电子表能够工作。插入铜片和锌 片的可乐相当于电路
30、中的（ ） A电源 B导线 C用电器 D开关 【分析】水果中有化学能，可转化为电能，再通过二极管转化为光能。 【解答】解： 电子表能够工作，说明电子表接入电路中，有电源提供持续的电流，所以插有铜片和锌 片的可乐相当于电路中的电源，提供持续的电流，故 A 正确。 故选：A。 【点评】本题考查了学生对电路的了解，属于基础知识的考查，比较简单。 7 （2 分）如图所示是“探究并联电路电流特点”的实验电路图，下列说法正确的是（ ） 第 17 页（共 45 页） A本实验对灯泡的规格没有要求，只要能发光即可 B若所选灯泡相同，则电路中的电流满足 I1I2+I3；I2I3，但是该结论不具普遍性 C若拧下其
31、中一个小灯泡，另一个灯泡将不能发光 D为了得到普遍规律，本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电流值 【分析】AB、用归纳法得出普遍性的结论要满足 2 个条件：一是样本要有代表性，二是 样本数量足够多； C、根据并联电路的特点分析； D、利用开关的断开和闭合多次测量，实质上只测量了一组数据。 【解答】解：A、为得出普遍性的规律，要用不同规格的灯泡多次测量，故 A 错误； B、若所选灯泡相同，由并联电路各支路电压相等和欧姆定律 I，通过两支路电流相 等，干路电流等于支路电流之和，因选用的灯泡太特殊，该结论不具普遍性，故 B 正确； C、并联电路各支路互不影响，故若拧下其中一个小灯泡，另一个灯
32、泡仍能发光，故 C 错误； D、利用开关的断开和闭合多次测量，但每组数据是一样的，只测量了一组数据，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查并联电路电流规律、特点和归纳法的运用及多次测量的正确方法，要 掌握。 8 （2 分）小红在操场上将皮球斜向上抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c 两点 处于同一高度。则下列判断中正确的是（ ） Ab 点重力势能最大，动能为 0 第 18 页（共 45 页） Ba、c 两点的动能相等 Cd 点的机械能大于 e 点 Db 到 d 的过程中重力势能转化为动能，机械能总量不变 【分析】利用下列知识分析判断： （1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越
33、大，速度越大，动能越大。 （2）重力势能的大小与物体的质量和高度有关，即质量越大，高度越高，重力势能越大； （3）动能和势能统称为机械能。 【解答】解： A、由图可知，b 的高度最高，重力势能最大，在 b 点时，皮球在水平方向上有一定的速 度，动能不为 0，故 A 错误； B、从能量的转化的角度分析，当球离开手后的运动过程中，或与空气摩擦，或与地面摩 擦，使得一部分机械能损失掉，ac 的高度相同，重力势能相同，a 的机械能要大于 c 的 机械能，所以，a 点的动能大，故 B 错误； C、皮球由 d 到 e 时，由于和空气、地面摩擦，故损失掉一部分机械能，故机械能减小， d 点的机械能大于 e
34、点，故 C 正确； D、b 到 d 的过程中重力势能转化为动能；由于和空气、地面摩擦，故损失掉一部分机械 能，故机械能会减小，故 D 错误。 故选：C。 【点评】在不计能量损失时，机械能是守恒的；但在真实的情况下，由于地面附近有空 气的阻力或地面的摩擦力，机械能是不守恒的。 9 （2 分）如图为一握力计的电路示意图，金属板 N 固定不动，金属板 M 可带动金属片 P 滑动，若弹簧电阻不计，电源电压保持不变，要求握力增大时，握力表的示数也增大。 则当握力增大时，下列说法正确的是（ ） A该握力表是由电压表 V1改装的 B电流表 A 的示数增大 第 19 页（共 45 页） C电压表 V2 的示数
35、减小 D电压表 V1 与电流表 A 示数的比值不变 【分析】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器 R 串联，电压表 V1测定值电阻两端的电 压，电压表 V2测 R 两端的电压，电流表测电路中的电流。根据图可知握力增大时滑片移 动的方向，从而得出接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中的电流变化和定 值电阻两端的电压变化， 利用串联电路的电压特点可知 R 两端的电压变化， 然后结合 “要 求握力增大时，握力表的示数也增大”判断出该握力表是由那个电表改装的，再根据欧 姆定律结合定值电阻的阻值判断电压表 V1 与电流表 A 示数的比值变化。 【解答】解：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器 R 串联
36、，电压表 V1测定值电阻两端 的电压，电压表 V2测 R 两端的电压，电流表测电路中的电流。 由图可知，握力增大时滑片右移，接入电路中的电阻增大，电路中的总电阻增大， 由 I可知，电路中的电流减小，定值电阻两端的电压减小，即电流表 A 和电压表 V1 的示数减小，故 B 错误； 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，R 两端的电压增大，即电压表 V2的示数增大，故 C 错误； 因要求握力增大时，握力表的示数也增大， 所以，该握力表是由电压表 V2改装的，故 A 错误； 由 R可知，电压表 V1 与电流表 A 示数的比值等于定值电阻的阻值，则其比值不变， 故 D 正确。 故选：D。 【点评
37、】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，分清 电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。 10 （2 分）在“探究电功与哪些因素有关”的实验中，小惠连接了如图所示的电路，以下 说法中错误的是（ ） 第 20 页（共 45 页） A此电路探究的是电功与电压的关系 B实验中，通过灯泡的亮度反映电功的大小 C滑动变阻器在电路中起到保护电路的作用 D移动滑动变阻器的滑片从而改变电流，可以进一步探究电功与电流的关系 【分析】 （1）两灯泡串联时通过的电流和通电时间相等，根据 WUIt 判断此电路可以 探究影响电功的因素； （2） 电流做功的过程就是把电能转化为其它形式能的过程，
38、 相同时间内消耗的电能越多， 转化为其它形式的能越多； （3）滑动变阻器串联在电路中可以起到保护电路的作用； （4）探究电功与电流的关系时，应控制电压和通电时间相同，改变通过的电流。 【解答】解：由电路图可知，两灯泡与滑动变阻器串联，两电压表分别测两灯泡两端的 电压。 A、因串联电路中各处的电流和通电时间相等，所以根据 WUIt 可知，此电路可以探究 电功与电压的关系，故 A 正确； B、灯泡越亮、实际功率越大，在相同时间里消耗的电能越多，电流做功越多，所以我们 可以通过灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少，故 B 正确； C、滑动变阻器在电路中起到保护电路的作用，故 C 正确； D、探究
39、电功与电流的关系时，应控制电压和通电时间相同，移动滑动变阻器的滑片时， 通过灯泡的电流和灯泡两端的电压均改变， 所以不能探究电功与电流的关系， 故 D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了“探究电功与哪些因素有关”的实验，设计出串联电路的特点和滑 动变阻器的作用等，利用好控制变量法和转换法是关键。 11 （2 分）电饭煲一般有加热和保温两个挡位，当 S1、S2都闭合时为加热挡，断开 S2为保 温挡，以下电路图不符合要求的是（ ） 第 21 页（共 45 页） A B C D 【分析】由 PUI可知，电源的电压一定时，电路中的电阻越大，总功率越小，电 饭煲处于保温状态，反之处于加热状态，据此分
40、析 S1、S2都闭合时和断开 S2后电路的总 电阻关系得出答案。 【解答】解：由 PUI可知，电源的电压一定时，电路中的电阻越大，总功率越小， 电饭煲处于保温状态，反之处于加热状态。 A、由电路图可知，当 S1、S2都闭合时，R1与 R2并联，电路的总电阻最小，总功率最 大，电饭煲处于加热状态； 断开 S2后，电路为 R1的简单电路，电路的总电阻最大，总功率最小，电饭煲处于保温 状态，故 A 符合要求； B、由电路图可知，当 S1、S2都闭合时，电路为 R1的简单电路，电路的总电阻最小，总 功率最大，电饭煲处于加热状态； 断开 S2后，R1与 R2串联，电路的总电阻最大，总功率最小，电饭煲处于
41、保温状态，故 B 符合要求； C、由电路图可知，当 S1、S2都闭合时，电路为 R2的简单电路； 断开 S2后，电路仍为 R2的简单电路，两种情况下电路的总功率相等，电饭锅的状态相 同，故 C 不符合要求； D、由电路图可知，当 S1、S2都闭合时，电路为 R1的简单电路，电路的总电阻最小，总 功率最大，电饭煲处于加热状态； 断开 S2后，R1与 R2串联，电路的总电阻最大，总功率最小，电饭煲处于保温状态，故 D 符合要求。 故选：C。 【点评】本题考查了串并联电路的设计，涉及到电阻的串联和电阻的并联以及电功率公 第 22 页（共 45 页） 式的灵活应用，分析好开关闭合、断开时电路的连接方式
42、以及电路电阻关系是关键。 12 （2 分）如图甲所示为一个超声波加湿器，如图乙所示为其内部湿度监测装置的简化电 路图。已知电源电压为 12V，定值电阻 R0的阻值为 30，电流表的量程为 0200mA， 电压表的量程为 09V湿敏电阻 R 的阻值随湿度 RH 变化的关系图象如图丙所示，其 阻值最大为 120 （图中未画出） 。 则在电路安全工作的前提下， 下列说法正确的是 （ ） A湿敏电阻 R 的电流最小值为 80mA B此装置能监测的湿度最大值为 80% C定值电阻 R0的最小电功率为 0.192W D电路的总功率最大为 3.6W 【分析】由图可知，定值电阻 R0与湿敏电阻 R 串联，电压
43、表测 R 两端的电压，电流表 测电路中的电流。 （1）根据串联电路的电压特点求出电压表的示数最大时 R0两端的电压，根据欧姆定律 求出此时电路中的电流，再根据欧姆定律求出湿敏电阻 R 的阻值，然后与湿敏电阻的最 大阻值相比较确定电路中的最小电流，此时湿敏电阻的阻值最大，该装置能监测的湿度 最大，根据图丙读出其最大值；此时定值电阻 R0的功率最小，根据 PI2R 求出 R0的最 小电功率； （2）当电路中的电流最大时，电路的总功率最大，根据电流表的量程可知电路中的最大 电流，根据 PUI 求出电路的最大总功率。 【解答】解：由图可知，定值电阻 R0与湿敏电阻 R 串联，电压表测 R 两端的电压，
44、电 流表测电路中的电流。 （1）因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，当电压表的示数 UR9V 时，R0两端的电压： U0UUR12V9V3V， 此时电路中的电流： 第 23 页（共 45 页） I0.1A100mA， 湿敏电阻 R 的阻值： R90120， 所以，电路中的最小电流为 100mA，即通过 R 电流的最小值为 100mA，故 A 错误； 此时 R 的阻值最大，测量的湿度最大，由图丙可知，装置能监测湿度最大值为 80%，故 B 正确； 此时定值电阻 R0的功率最小，则 P0小I小 2R0（0.1A）2300.3W，故 C 错误； （2）当电路中的电流最大时，电路的总功率最大，
45、 由电流表的量程可知，电路的最大电流 I大200mA0.2A， 则电路的最大总功率： P大UI大12V0.2A2.4W，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，正确得出电路中 的最大和最小电流是关键。 二、填空题（本题共二、填空题（本题共 10 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 30 分）分） 13 （3 分）如图所示，在试管内装入一些水，用软木塞塞住试管口，将试管放在酒精灯上 加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲开。在这一过程中，水蒸气膨胀对软木塞 做功 ， 水蒸气的部分 内 能转化为软木塞的 机械 能。 【分析】做功可以改变物体的内能，物
46、体对外做功，物体本身的内能减小，将内能转化 为机械能。 【解答】解： 用酒精灯给试管中的水加热，产生大量的水蒸气，这些高温水蒸气对塞子做功，将塞子 冲出；则该过程中水蒸气的内能减少、温度降低；塞子由静止变为运动，其机械能增大， 第 24 页（共 45 页） 故能量转化是内能转化为机械能。 故答案为：做功；内；机械。 【点评】此题结合木塞冲出的实验考查了能量转化关系，知道做功可以改变物体的内能。 14 （3 分）如图所示，小华将外形相同的实心铝、铜圆柱体（铜铝）都涂成黑色，随 机标记 A、B将 A、B 分别从同一斜面的相同高度由静止释放，撞击静止在同一水平面 上、相同位置的同一木块，发现 A 将
47、木块撞得更远。这说明滚到斜面底端时， A 的 动能大， B 是铝制的（以上两空均选填“A”或“B” ） ，此实验说明了物体的动能与 质量 有关。 【分析】通过纸盒在水平面上移动的距离来判断动能的大小； 探究动能与质量的关系，根据控制变量法，要保证质量不同而速度相同，让不同质量的 两个圆柱体从同一高度滚下就是为了使圆柱体滚到水平面时速度相同。由图可知，圆柱 体在斜面上的高度相同，圆柱体的质量越大，到水平面速度越快，纸盒在水平面上移动 的距离越远，所以可得出结论：速度一定的物体质量越大动能越大。 【解答】解： 让不同质量的两个圆柱体从同一高度滚下就是为了使圆柱体滚到水平面时速度相同；A 将纸盒撞得更远，所以可得出结论：A 圆柱体动能大，A 的质量大，由于体积相同，故 A 是铜制成的，B 是铝的；此实验说明了物体的动能与物体的质量有关。 故答案为：A；B；质量。 【点评】解决此类问题要会利用控制变量法和转换法，探究影响动能的大小因素，是中 考探究实验考查的重点，设计实验时，要考虑到质量和速度这两个因素。 15 （2 分）小华利用圆柱形的铅笔、全长 15cm 的钢尺以及重 0.3N 的橡皮组装成如图所示 的杠杆，此时应沿 逆 （顺/逆）