1、浙江省温州市浙江省温州市 2020 届毕业班六校联考科学试卷届毕业班六校联考科学试卷 一、选择题一、选择题(本题有本题有 15 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 60 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、分。每小题只有一个选项是正确的，不选、 多选、错选均不给分多选、错选均不给分) 1.下图所示实验操作中，正确的是( ) A. 称取固体 B. 闻气体气味 C. 装固体药品 D. 点燃酒精灯 2.下列对概念间关系的说法正确的是( ) A. 包含关系 B. 并列关系 C. 交叉关系 D. 交叉关系 3.某抗生素类药物的作用原理是能够抑制细胞壁的合成，下列病原体不能用该抗生素治疗的是(
2、) A. 链球菌 B. 霍乱弧菌 C. 新冠病毒 D. 痢疾杆菌 4.如图为空气中氧气含量测定的实验装置，通过足量的红磷在集气瓶中燃烧来达到实验目的，下列有关说 法正确的是( ) A. 燃烧匙中的红磷可以换成铁丝 B. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭足量 C. 若燃烧匙中的红磷继续增多，水位上升将更多 D. 若燃烧匙中红磷不足，会使测量氧气含量偏少 5.神舟飞船太空舱利用 NiFe2O4将航天员呼出的 CO2转化为 O2 ， 而 NiFe2O4的质量和化学性质都不变。 则 NiFe2O4在该过程中是( ) A. 反应物 B. 生成物 C. 消毒剂 D. 催化剂 6.下列事例中，物体间因发生热传
3、递而导致内能改变的是( ) A. 夏天双手紧紧捂住冰袋感觉凉爽 B. 冬天两手相互摩擦感到暖和 C. 用力将“摔炮”扔在地上而爆炸 D. 用锯条锯木头，锯条会发热 7.为了防止考试作弊，监考人员利用金属探测器(如图)对考生进行检查，当它靠近金属物体时，在金属导体 中就会产生电流，探测器发出警报。在图中能反映金属探测器工作原理的是（ ） A. B. C. D. 8.如图是意大利居民在疫情期间专门提供给那些流浪汉索取的篮子，这些篮子里边有一些食物。当篮子装 着食物正在被匀速下降时，下列说法分析正确的是( ) A. 食物受到的重力和绳子对篮子的拉力是平衡力 B. 此时篮子和食物都受到平衡力的作用 C
4、. 食物的重力和它对篮子的压力是一对平衡力 D. 食物受到的重力大于篮子对它的支持力 9.为了证明高空拋物的危害，专家进行了实验测试，从 30 米的高处掉下的瓶装水可以将 5 毫米木板压碎， 出现很长的裂缝。专家认为，高空拋物的效果相当于将物体本身的质量放大。下列关于高空抛物物体下落 过程中说法正确的是( ) A. 下落过程中物体的质量在增大 B. 下落过程中物体的重力在增大 C. 下落过程中物体的动能在增大 D. 下落过程中物体的势能在增大 10.2019 年 12 月 26 日，可以在中国很多地方看到日食，某学校科学兴趣小组将一个脸盆盛水，然后向水 中滴加一定墨水，将这盆水对准太阳，可以降
5、低太阳亮度即可观察日食，这种观察方法利用的原理是( ) A. 小孔成像 B. 光的反射 C. 光的直线传播 D. 光的折射 11.如图为汽油机某一冲程示意图，进气门、排气门关闭，下列选项中与其能量转化过程完全相同的是( ) A. 用手反复弯折铁丝 B. 用热水壶将水烧开 C. 压缩空气棉花燃烧 D. 水蒸气弹出活塞 12.初中科学四个经典电学实验：a、探究电流与电压的关系；b、探究电流与电阻的关系；c、伏安法测定 值电阻的阻值；d、伏安法测电功率的大小。关于四个实验分析正确的是( ) A. a 实验中多次实验的目的为了多次测量求平均值来减小误差 B. b 实验中每次改变电阻后滑动变阻器的作用是
6、要控制定值电阻两端的电压不变 C. c 实验中应该多次实验的电压之和与电流之和然后来比值，即 R= D. d 实验中测灯泡的实际功率应该移动滑片多次测量求出每次电功率并计算平均值 13.抗击“新型冠状病毒”期间，二氧化氯泡腾片作为消毒产品发挥着巨大作用，下列关于二氧化氯(ClO2) 的 说法正确的是( ) A. 二氧化氯分子由三种原子构成 B. 二氧化氯中氯、氧的质量比 1：2 C. 二氧化氯中含有氧分子 D. ClO2中氯元素的化合价位+4 价 14.生物体的结构总是与其功能相适应的。下列选项不符合该特点的是( ) 选项 结构 功能 A 肺泡由单层上皮细胞构成 气体交换 B 小肠内有大量的消
7、化腺 吸收营养 C 根毛区有大量的根毛 吸收水分 D 叶肉细胞中含有大量的叶绿体 光合作用 A. A B. B C. C D. D 15.浸没在水中， 控制阀门， 使容器中相同时间内流出的水量相等。 从开始流动到水流完的时间用 t 来表示， 则铁受到的浮力 F 随时间 t 变化而变化，其变化曲线合理的是( ) A. B. C. D. 二、填空题二、填空题(本题有本题有 8 小题，每空小题，每空 2 分，共分，共 40 分分) 16.在“封城”76 天后，武汉 4 月 8 日(农历三月十六)正式“解封”，请回答下列问题。 （1）这一天的月相是_ 。(选填“新月”“上弦月”“满月”“下弦月”) （
8、2）这一天地球位于如图_位置之间(用图中字母表示)。 17.太阳能黑光灯灭虫装置，在农业生产中已经得到一定的应用。 （1）长期使用农药会使害虫产生抗药性，这是_的结果，而用黑光灯诱杀害虫，对虫害的防治更 具可持续性，并减少对环境的污染。 （2）生产薄膜太阳能电池过程中会产生大量含镉的固体废弃物，为保护环境，含镉(Cd)固体废弃物必须及 时处理。下面是处理过程中某一重要反应：CdSO4+Na2S=+Na2SO4。该方框中填入的物质的化学式是 _。 18.我国治疗新冠肺炎中药一号配方中含有柴胡这一味药，柴胡是多年生草本植物，花期 7-9 月，果期 9-11 月，具有解热镇痛的作用，可以用来治疗发热
9、，柴胡还有免疫的作用，有助于清除外来病毒的入侵。结合 上述信息，请回答以下问题。 （1）柴胡在植物的分类中属于_植物。 （2）柴胡在生态系统中属于_成分。 （3）新冠肺炎患者发热期间，体温维持在 38.5左右，此时产热和散热大小关系是_ (选填“大于” 或“小于”或“相等”)。 19.某兴趣小组加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，用如图所示的装置连接，粗略测量生成 氧气的体积。 （1）B 和 C 装置中收集氧气的装置是_ 。 （2）A 装置试管中原有空气也会被收集到集气瓶中，这对测量生成的氧气体积的影响是_(选填“偏 大”“偏小”或者“不影响”)。 （3）充分加热反应后，反应结束，小
10、科同学想回收二氧化锰，于是他将回收的固体溶解，那么，他下一 步进行的操作应该是_。 20.如图为某同学在疫情期间，用手拿着重物进行弹跳训练。 （1）当该同学落地时，地面上留下了很深的凹痕，原因是由于手里拿着重物，增大了_，从而增 大了压强。 （2）训练过程中，该同学额头上冒出了很多汗水，过一会又消失了，这是_(填物态变化)的结果。 21.冰箱门把手总是安装在离门轴远的一端(如图所示)，可以起到省力，其中蕴含着科学道理： （1）从杠杠的角度分析，原因是在离门轴远的一端，可以增大了_，从而省力。 （2）从力的作用效果来分析，如果门把手安装在离门轴近的地方，打开冰箱门就会比较费力，说明力的 作用效果
11、与_有关。 22.在测量未知电阻 Rx实验中， 提供的实验器材有： 电源(电压不变且未知)、 电流表、 电压表、 滑动变阻器、 定值电阻 R0等。小科同学设计了如图所示的测量电路，进行如下步骤： （1）在不拆改电路的前提下，将 S 和 S1开关状态分别设置为 _，可测出电源电压表的示数为 U1； （2）将 S 闭合 S1断开，测出电压表示数为 U2。已知定值电阻阻值为 R0 ， 由此可以得出待测电阻 Rx阻 值的为_(请用已知的字母表示)。 23.据报道，在防疫第二阶段，哈尔滨近期出现了新冠肺炎“1 传 50”现象，哈尔滨计划从 4 月 20 日开始， 对高三复课的教职工、学生及家庭成员分期分
12、批进行核酸和血清抗体检测，实现对新冠肺炎的患者进行筛 选。请回答以下有关新冠肺炎的问题。 （1）根据材料和你近期了解的新闻，新冠肺炎属于_(填传染病或非传染性疾病)。 （2）筛选中发现，某既往感染者的体内检测发现了新冠病毒的抗体。人体自身体内出现抗体来对抗新冠 病毒进行抵抗属于_（填特异性免疫或者非特异性免疫)。 （3）提取血清需要先抽血，进针时，尽管有较强的疼痛感，但被检测者并不会把手臂缩回，这是因为 _能控制脊髓中的宿手反射中枢。 （4）下列预防新冠肺炎的措施，属于切断传播途径的是 。 A.研发疫苗，通过注射疫苗来预防新冠肺炎 B.每位学生上课时佩戴口罩 C.公共场所喷洒消毒液进行消毒 D
13、.家庭成员不公用毛巾 三、实验探究题三、实验探究题(本题有本题有 4 小题，第小题，第 27(2)题题 6 分，其余每空分，其余每空 3 分，共分，共 36 分分) 24.某小组同学用如图甲的装置探究“凸透镜成像规律”，其中凸透镜的焦距为 15 厘米，他们进行实验的同 时，在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙(用带箭头的线段表示物或像，A、B、C分别 表示蜡烛在 A、B、C 处时像的位置) （1）从图乙中可以看出， 蜡烛在 ABC 位置时光屏上得到的都是_ (填像的性质)的实像； （2）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜 15-30 厘米之间时，像均成在透镜另一侧距透镜 30 厘
14、米以 外处，此时物体所成像大小与物距的关系是_ 。 （3）根据如果所示的成像规律，若在将蜡烛放在 C 和焦点 F 之间，此时，应该在凸透镜前放置一个 _ (填凸透镜或凹透镜)才能使像成在 C的位置。 25.为探究灯泡电阻随着电压变化的规律，小明对额定电压为 5V 的小彩灯进行实验。 （1） 正确连接电路， 闭合开关， 发现灯不亮， 电流表无示数， 电压表有示数， 则电路故障的原因是_。 （2）排除故障，正确操作测得实验数据及现象记录如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 电压() 0.3 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.5 电流(A) 0.06 0.10 0.1
15、3 0.16 0.18 0.20 0.21 0 灯泡亮度 不亮 发红 弱强 不亮 分析表格可知； 小彩灯的电阻随着其两端电压变化的规律是_。 分析实验过程中第 1 次和第 8 次灯泡不亮的原因_。 26.生物体内的许多化学反应都是在酶的催化作用下进行的，因此研究酶的催化作用具有重要的意义，某兴 趣小组设计实验对影响酶的催化因素进行了研究。查阅资料得到，淀粉遇到碘液会形成络合物呈现蓝色， 淀粉如果被消化后，蓝色会褪去。 步骤 实验过程 试管甲 试管乙 试管丙 1 注入 1%的淀粉溶液 2 毫升 2 毫升 2 毫升 2 在设定温度下保温 5 分钟 37C 37C 0C 3 注入新鲜稀释的唾液继续保
16、温 2 毫升 2 毫升 2 毫升 4 加入盐酸调节 pH 值 7 2 7 5 滴加碘液 1 滴 6 观察并记录实验现象 未出现蓝色 未出现蓝色 出现蓝色 （1）本实验研究的是_对唾液淀粉酶催化活性的影响。 （2）已知酸对淀粉酶的活性有抑制作用，但是实验中乙试管溶液未出现蓝色，原因可能是_。 （3）若要分析低温抑制酶的活性是否能够恢复，我们需要对丙试管进行的下一步操作是_。 27.小科同学在家中进行化学实验，按图甲将 5 克的氯化钠放入烧杯连接好电路发现灯泡不亮，按图乙将 5 克氯化钠溶解在 500 毫升的自来水中放在相同烧杯中连接相同的电路发现灯泡亮。于是得出结论，氯化钠 的水溶液是导体。 （
17、1）请你根据学过的知识解释氯化钠水溶液能够导电的原因 _。 （2）小雪同学认为小科在实验选择材料上不够严谨，所以还需要在原来基础上进一步实验才能证明氯化 钠水溶液的导电性，请你补充实验设计，可以添加实验器材，并说明预测实验现象。(可供添加的实验器材 有：烧杯、蒸馏水、天平、量筒) 四、解答题四、解答题(本题有本题有 6 小题，第小题，第 28 题题 6 分，第分，第 29 题题 7 分，第分，第 30 题题 5 分，第分，第 31 题题 8 分，第分，第 32 题题 9 分，第分，第 33 题题 9 分，共分，共 44 分 分) 28.人体是一个统一的整体。图中-表示人体一些生理的过程请据图回
18、答下列问题： （1）新冠肺炎重症患者需要进行呼吸机支持。呼吸机的作用主要是在患者呼吸功能有障碍时，建立口与 肺之间的压力差， 帮助呼吸运动， 让患者吸入氧气， 维持患者生命延续， 由此可见， 主要是完成图中_ 过程(填序号)。 （2）图甲中经过这个过程后血液中的葡萄糖含量将会_。 （3）图乙是血液流经某器官时部分物质的变化图，据图推测该器官是_。 29.新冠肺炎疫情期间，消毒液被广泛用于公共设施的消毒，现有一种品牌消毒液，产品说明书如下，请回 答相关问题。 通用名称：84 消毒液 主要成分：次氯酸钠 NaClO 有效氯含量为 9000 毫克/升 用法用量：清洗织物和公共场所按一定比例进行浸泡，
19、浸泡 20 分钟后用清水洗净。 包装：500 毫升/瓶。 注意事项： 本品为外用消毒剂，不得口服。 如皮肤不慎接触原液，即刻用清水冲洗。 本品消毒宜现用现配，一次性使用，勿用 50以上热水稀释。 勿与洁厕灵混用。 （1）下列哪个选项信息与上述说明书中注意事项是不符合的 。 A.次氯酸钠性质非常稳定，不易分解 B.次氯酸钠具有腐蚀性 C.洁厕灵中含有盐酸，容易与次氯酸钠反应。 （2）有效氯是指含氯化合物中氧化能力相当的氯量，这里的氯指的是氯_(填元素或原子或分子)。 （3）家庭和公共场所一般物体的表面需要的有效氯浓度为 300 毫克/升，请问一瓶 84 消毒液需要加多少 毫升水才能配制出符合要求
20、的稀释液， 请写出计算过程。 (忽略配制过程中由于分子之间间隙造成的体积变 化) 30.鸡蛋含有丰富的营养物质，也是极易变质的食品。夏季常温下为保鲜期为 3 天左右，冬季室内常温下保 鲜期为 15 天左右。但将新鲜鸡蛋浸泡在饱和石灰水中，一般可保鲜 5-7 个月。 材料一：鸡蛋变质主要原因是在细菌等微生物作用下，鸡蛋的营养成分会被分解。 材料二：鸡蛋能进行呼吸作用；鸡蛋壳上约有 7000 多个肉眼看不见的小孔，它是气体进出鸡蛋的通道， 也是细菌等微生物进入鸡蛋的通道。 材料三：微生物繁殖需要适宜的 pH，大多数微生物能在 pH 为 5-9 之间的环境中大量繁殖，酸性过强或碱 性过强都会抑制微生
21、物的繁殖。 结合上面材料，综合运用所学知识，请对鸡蛋浸泡在饱和石灰水中可延长保鲜时间作出解释。 31.小明用图甲所示的定滑轮将将地面上质量为 4 千克，边长 10 厘米的正方体的物块 W 提升到高处，滑轮 重为 10 牛， 施加在绳子自由端竖直向下的拉力 F 大小随时间 t 的关系如图乙所示， 重物上升的高度 h 随时 间 t 的关系如图丙所示。据图回答下列问题：(绳子和滑轮间的摩擦力不计) （1）如图，物体 W 处于受力平衡状态的时间段是_。 （2）在 01 秒内，物体 W 对地面的压强为多大？ （3）在 03 秒内，拉力 F 做功是多少？ 32.有一种石灰石样品(含杂质但不参与反应)，实验
22、室用该样品加入 250 克盐酸后，得如图表格中部分数据 和图象，将残余液体中加入紫色石蕊试液，溶液呈现红色，逐滴滴入 10%氢氧化钠溶液，溶液刚好变成紫 色时滴入氢氧化钠溶液的质量共 40 克，请计算： 反应时间/分 5 10 15 产生气体的质量/克 2.2 4.4 6.6 （1）由题目信息可得，完全反应后产生气体的质量为_克。 （2）请计算氢氧化钠完全反应时与氢氧化钠反应的 HCl 的质量。 （3）请计算加入盐酸的浓度。 33.如图甲是某身高体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示其身高、体重。小明利用某力敏电阻 R 及相关电路元件设计身高体重测量仪电路，电路设计如图乙所示，分别用电压
23、表、电流表显示身高和体 重的大小。 （1）若电压表、电流表的示数分别随身高、体重的增大而增大。该身高体重计力敏电阻的阻值随着压力 的增大而_。 （2）请分析该电压表、电流表的示数随着身高和体重的变化示数是否均匀，请选择正确的选项 。 A.电压表示数均匀电流表不示数不均匀 B.电压表示数不均匀电流表不示数均匀 C.电压表、电流表示数都不均匀 D.电压表、电流表示数都均匀 （3）均匀电阻丝 Rab长为 100 厘米，阻值为 10 欧，电源电压恒为 4 伏，电压表量程 0-3 伏。当身高为 1 米的时候滑片刚好在 b 端，请计算该身高体重测量仪所测的身高最大值。 答案解析答案解析 一、选择题(本题有
24、 15 小题，每小题 4 分，共 60 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均 不给分) 1.【答案】 C 【考点】实验操作注意事项的探究 【解析】【分析】根据化学操作的基本规范分析判断。 【解答】A.使用托盘平时要遵循“左物右码”的原则，故 A 错误； B.闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去 闻气体的气味，故 B 错误； C.取用固体药品时，将试管横放，然后用药匙或纸槽将药品送入试管底部，然后慢慢竖起，故 C 正确； D.点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故 D 错误。 故选 C。 2.【答案】 B 【
25、考点】常见物质的分类，氧化物、酸、碱和盐的概念，识别化学反应基本类型 【解析】【分析】（1）只由一种物质组成的叫纯净物，由两种或多种物质组成的叫混合物； （2）四种基本的化学反应类型：分解反应、化合反应、置换反应和复分解反应； （3）只由一种元素组成的纯净物叫单质，由不同元素组成的纯净物叫化合物； （4）只由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。 【解答】A.根据组成物质的种类多少，可以分为纯净物和混合物，二者是并列关系，故 A 错误； B.置换反应和化合反应都是四种基本反应类型之一，二者是并列关系，故 B 正确； C.纯净物根据组成元素的多少可以分为单质和化合物，二者是并列关系，
26、故 C 错误； D.氧化物是化合物的一种，二者是包含关系，故 D 错误。 故选 B。 3.【答案】 C 【考点】细菌，病毒及其与人的关系 【解析】【分析】该题主要是结合当下的时事热点，考查学生对病毒和细菌区别的掌握。 【解答】链球菌、霍乱弧菌、痢疾杆菌都是细菌，具有细胞壁结构，因此可以用抗生素治疗，而新冠病毒 是病毒，没有细胞结构，所以不能使用抗生素治疗； 故答案为：C。 4.【答案】 D 【考点】空气组成的测定 【解析】【分析】（1）分析铁丝能否在空气中燃烧即可； （2）物质燃烧消耗氧气，使广口瓶内气压减小，这时烧杯中的水在大气压强的作用下会被压入广口瓶， 进入水的体积就是消耗氧气的体积，因
27、此物质的燃烧产物不能是气体； （3）根据（2）中的分析判断水的体积的多少； （4）根据测量原理分析。 【解答】A.铁丝不能在空气中燃烧，因此不能用铁丝代替红磷，故 A 错误； B.硫燃烧生成二氧化硫气体，木炭燃烧生成二氧化碳气体，会使广口瓶内气压几乎不变，无法测量出氧气 的体积，故 B 错误； C.水位上升的多少与里面氧气的体积有关，不会随着红磷质量的增多而不停的上升，故 C 错误； D.若燃烧匙中红磷不足，那么广口瓶中的氧气不会完全消耗，那么会使测量氧气含量偏少，故 D 正确。 故选 D。 5.【答案】 D 【考点】催化剂在化学反应中的作用 【解析】【分析】根据催化剂的特点分析判断。 【解答
28、】根据题干描述可知， NiFe2O4 对二氧化碳转化为氧气发挥了作用，但是它的质量和化学性质保 持不变，那么它应该是催化剂，故 D 正确，而 A、B、C 错误。 故选 D。 6.【答案】 A 【考点】物体内能的改变方法 【解析】【分析】热传递的本质是能量的转移，而做功的本质是能量的转化。 【解答】A.夏天双手紧紧捂住冰袋感觉凉爽，是因为人体的内能转移到冰袋上，属于热传递，故 A 正确； B.冬天两手相互摩擦感到暖和，是通过摩擦做功的方式将机械能转化为内能，属于做功，故 B 错误； C.用力将“摔炮”扔在地上而爆炸，通过撞击的方式将机械能转化为内能，属于做功，故 C 错误； D.用锯条锯木头，锯
29、条会发热，通过摩擦做功的方式将机械能转化为内能，属于做功，故 D 错误。 故选 A。 7.【答案】 C 【考点】电磁感应 【解析】【分析】根据“当它靠近金属物体时，在金属导体中就会产生电流”可知，该装置的工作原理应该 是电磁感应现象。 【解答】A.闭合开关后，线圈匝数多的电磁铁吸引的铁屑更多，说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关， 故 A 不合题意； B.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，说明电流周围存在磁场，故 B 不合题意； C.闭合开关后，金属棒在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针摆动，说明有电流产生，故 C 符合题 意； D.闭合开关后，通过电流的金属棒在磁场中受力运动，故
30、 D 不合题意。 故选 C。 8.【答案】 B 【考点】平衡状态的判断，平衡力的辨别 【解析】【分析】（1）平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上； （2）如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，那么它处于平衡状态； （3）根据（1）中的分析判断； （4）根据平衡力的条件分析。 【解答】A.绳子对篮子的拉力等于篮子和食物的总重力，比食物受到的重力大，肯定不是平衡力，故 A 错 误； B.因为篮子做匀速直线运动， 所以篮子和食物都处于平衡状态， 那么此时篮子和食物都受到平衡力的作用， 故 B 正确； C.食物的重力作用在食物上，而它对篮子的压力作用在篮子上，二者没有作用在同
31、一物体上，肯定不是一 对平衡力，故 C 错误； D.食物受到的重力和篮子对它的支持力是一对平衡力，二者的大小相等，方向相反，故 D 错误。 故选 B。 9.【答案】 C 【考点】动能和势能的大小变化，质量及其特点，重力的大小 【解析】【分析】（1）根据质量的特性分析； （2）根据公式 G=mg 分析； （3）根据动能和重力势能的相互转化分析； （4）重力势能与物体的质量和高度有关。 【解答】A.质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态和位置、温度的改变而改变，故 A 错误； B.根据公式 G=mg 可知，当物体的质量不变时，物体的重力保持不变，故 B 错误； C.下落过程中，物体的重力势能
32、转化为动能，因此动能是增大的，故 C 正确； D.下落过程中，物体的质量不变，高度减小，因此重力势能减小，故 D 错误。 故选 C。 10.【答案】 B 【考点】光的反射 【解析】【分析】根据平面镜成像的原理分析。 【解答】脸盆中的水相当于平面镜，太阳发出的光在水面发生反射，并同时在里面成像，那么我们通过水 盆看到的日食就是太阳的虚像，故 B 正确，而 A、C、D 错误。 故选 B。 11.【答案】 D 【考点】热机 【解析】 【分析】根据图片可知，汽油机的火花塞打火，因此这个冲程为做功冲程，将内能转化为机械能。 【解答】A.用手反复弯折铁丝，通过做功的方式将机械能转化为内能，故 A 不合题意
33、； B.用热水壶将水烧开，通过热传递的方式增加水的内能，故 B 不合题意； C.压缩空气棉花燃烧，通过压缩做功的方式将机械能转化为内能，故 C 不合题意； D.水蒸气弹出活塞 。将水蒸气的内能转化为木塞的机械能，故 D 符合题意。 故选 D。 12.【答案】 B 【考点】实验探究的其他思想方法 【解析】【分析】（1）根据各个实验中多次测量的目的分析； （2）根据控制变量法的要求分析； （3）多次测量求平均值，指的是将计算出的结果求平均值，而不是将测量数据求平均值； （4）根据实验目的分析。 【解答】A.在探究电流与电压的关系时，需要保持电阻相同，而不断的改变电压，最后通过比较电流与电 压的关系
34、找到其中的物理规律，故 A 错误； B.根据控制变量法的要求可知，探究电流与电阻的关系时，需要保持电阻两端的电压不变，而滑动变阻器 就是用来控制电压的，故 B 正确； C.伏安法测定值电阻的阻值时，最后将计算出的电阻求平均数，即： ， 故 C 错误； D.在 d 实验中，通过变阻器调节电压，测出对应的电流，计算出电功率，然后通过比较电功率和电压的关 系，找到二者之间的内在规律，故 D 错误。 故选 B。 13.【答案】 D 【考点】有关元素化合价的计算，有关化学式的计算和推断 【解析】【分析】（1）在化学式中，有几种不同的符号，就有几种不同的原子； （2）元素的质量之比等于相对原子质量和个数的
35、乘积之比； （3）分子只能有原子或原子团构成； （4）根据正负化合价的代数和为零计算即可。 【解答】A.根据化学式 ClO2可知，二氧化氯分子由 Cl、O 两种原子构成，故 A 错误； B.二氧化氯中氯、氧的质量比：（35.51）：（162）=71：64，故 B 错误； C.二氧化氯由氯原子和氧原子构成，故 C 错误； D.ClO2中氧元素的化合价位-2 价，根据正负化合价的代数和为零得到：x+（-2）2=0，解得：x=+4 价，故 D 正确。 故选 D。 14.【答案】 B 【考点】植物的根系及其结构与功能，光合作用的原理，人体呼吸系统的结构和气体交换，消化系统的组 成 【解析】【分析】该题
36、主要考查常见的动植物的器官结构与功能。 【解答】A、肺泡由单层上皮细胞构成，有利于气体的扩散，从而更容易进行气体交换；故 A 不符合题意； B、小肠有大量的消化腺主要是为了分泌各种消化液，有助于食物的消化，而不是为了吸收营养；故 B 符 合题意； C、根毛区有大量的根毛主要为了便于植物吸收水分；故 C 不符合题意； D、叶绿体是光合作用的场所，叶肉细胞中的大量叶绿体是为了增强光合作用；故 D 不符合题意； 故答案为：B。 15.【答案】 D 【考点】浮力的变化 【解析】【分析】根据阿基米德原理 F浮=液gV排可知，当液体的密度不变时，物体受到的浮力与 V排成正 比，据此分析即可。 【解答】 当
37、水面高于铁块的上表面时， 随着水面的下降， 铁块始终完全浸没在水中， 它排开水的体积不变， 即受到的浮力不变。当水面在铁块上表面以下时，随着水面的下降，铁块排开水的体积不断减小，那么它 受到的浮力也不断减小。 故选 D。 二、填空题(本题有 8 小题，每空 2 分，共 40 分) 16.【答案】 （1）满月 （2）ab 【考点】阳历和地球公转的关系，阴历与月相的关系 【解析】【分析】该题主要考查农历日期与月相之间的关系及地球公转的四个节气点对应的时间。 【解答】（1）4 月 8 日是农历三月十六，这天的月相是满月； （2）4 月 8 日在春分和夏至之间，即 ab 之间； 故答案为：（1）满月；
38、（2）ab. 17.【答案】 （1）自然选择 （2）CdS 【考点】质量守恒定律及其应用，生物进化的理论 【解析】【分析】（1）自然选择指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象，即生物的变异、 遗传和自然选择作用能导致生物的适应性改变。 （2）根据质量守恒定律确定物质的化学式。 【解答】（1）长期使用农药会使害虫产生抗药性，这是自然选择的结果，而用黑光灯诱杀害虫，对虫害 的防治更具可持续性，并减少对环境的污染。 （2）根据方程式 CdSO4+Na2S=+Na2SO4 得到：1Cd+2S+4O+2Na=x+2Na+1S+4O，那么 x 由 1Cd 和 1S 构成，即化学式为 CdS 。 1
39、8.【答案】 （1）被子(或种子) （2）生产者 （3）相等 【考点】种子植物，生态系统的成分，体温的控制 【解析】【分析】该题是时事热点的题型，结合当下的新冠病毒的治疗考查了植物的分类、生态系统的成 分及体温的调节。 【解答】（1）柴胡具有花期和过期，说明其具有花和果实两个器官，所以属于 被子(或种子) 植物； （2）柴胡是绿色草本植物能够进行光合作用固定太阳能，属于生产者； （3）人是恒温动物，因此即使在发热期间，其产热和散热依然是相等的； 故答案为：（1） 被子(或种子) ；（2）生产者；（3）相等。 19.【答案】 （1）B （2）不影响 （3）过滤 【考点】实验室制取氧气的反应原理
40、【解析】【分析】（1）根据整个装置的工作过程分析； （2）反应前，试管中存在的空气被排出后，被计算在氧气的体积内。反应后，试管中会残留部分氧气， 而这部分氧气的体积和原来空气的体积相同，前后相互抵消，因此对氧气的体积测量没有影响； （3）反应产物为氯化钾，可溶于水，而催化剂二氧化锰则不溶于水。将固体加水溶解，氯酸钾就和二氧 化锰分开，通过过滤的方法就可以得到二氧化碳。 【解答】 （1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物后，产生的氧气对 B 内的水增加压力，将水排进量筒 C 中。 当氧气不再产生时，水也就不再进入量筒中，即氧气的体积等于水的体积。那么 B 的作用是收集氧气，而 C 的作用是测量氧气的含
41、量； （2）A 装置试管中原有空气也会被收集到集气瓶中，这对测量生成的氧气体积的影响是不影响； （3）充分加热反应后，反应结束，小科同学想回收二氧化锰，于是他将回收的固体溶解，那么，他下一 步进行的操作应该是过滤。 20.【答案】 （1）压力 （2）汽化 【考点】汽化及汽化吸热的特点，增大压强的方法及其应用 【解析】【分析】（1）压强的大小与两个因素有关，即压力大小和受力面积的大小； （2）物质由液态变成气态的过程叫汽化。 【解答】（1）当该同学落地时，地面上留下了很深的凹痕，原因是由于手里拿着重物，增大了压力，从 而增大了压强。 （2）训练过程中，该同学额头上冒出了很多汗水，过一会又消失了，
42、这是水由液态变成气体的过程，也 就是汽化的结果。 21.【答案】 （1）动力臂 （2）力的作用点 【考点】力的三要素，杠杆的平衡条件 【解析】【分析】（1）根据杠杆的平衡条件 F1L1=F2L2可知，当阻力臂和阻力臂的乘积不变时，动力臂越 长，动力越小； （2）影响力的作用效果的三要素为：力的大小、方向和作用点，分析哪个因素发生改变即可。 【解答】（1）从杠杠的角度分析，原因是在离门轴远的一端，可以增大了动力臂，从而省力。 （2）从力的作用效果来分析，如果门把手安装在离门轴近的地方，打开冰箱门就会比较费力，说明力的 作用效果与力的作用点有关。 22.【答案】 （1）S 闭合，S1闭合 （2）
43、【考点】伏安法测电阻的探究实验 【解析】【分析】（1）电压表必须用用电器并联，因此它与谁并联，就测谁的电压； （2）在串联电路中，各处电流都相等，用欧姆定律分别表示出通过两个电阻的电流，然后以此为等量关 系列出方程，即可求出待测电阻 Rx 的阻值。 【解答】（1）如下图所示： 在不拆改电路的前提下， 将 S 和 S1开关状态分别设置为 S 闭合， S1闭合， 可测出电源电压表的示数为 U1； （2） 将 S 闭合 S1断开， 两个电阻串联，电压表测 Rx 的电压， 根据串联电路各处电流都相等得到：Ix=I0； ； 根据串联电路的电压规律得到： ； 解得： 。 23.【答案】 （1）传染病 （2
44、）特异性免疫 （3）大脑 （4）B,C,D 【考点】传染病及其传播，传染病的预防措施，人体的免疫功能 【解析】【分析】传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类 疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传染病，防疫部门 必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定 传染病。 【解答】（1）新冠肺炎能够在人与人之间传播，属于传染病； （2）感染者体内能够检测到新冠病毒的抗体，所以人体对新冠病毒的抵抗属于特异性免疫； （3）抽血过程中，人感受到疼痛却不会缩手，是因为高级中枢大脑可以
45、控制低级中枢脊髓； （4）A、研发疫苗，属于保护易感人群； B、佩戴口罩可以隔绝病毒的传播，属于切断传播途径； C、公共场所的消毒，是为了杀死可能存在的病毒，属于切断传播途径； D、不公用毛巾，是为了防止病毒通过毛巾传播；属于切断传播途径； 故答案为：（1）传染病；（2）特异性免疫；（3）BCD。 三、实验探究题(本题有 4 小题，第 27(2)题 6 分，其余每空 3 分，共 36 分) 24.【答案】 （1）倒立放大 （2）物距越大，像越小 （3）凸透镜 【考点】凸透镜成像的规律 【解析】【分析】（1）将像与物体比较，注意描述像的大小和正倒； （2）将 C 和 A 两个位置比较可知，它们的
46、物距在不断增大，比较对应像的大小变化即可； （3）根据“物近像远大，物远像近小”的规律分析像的位置变化，然后与原来像的位置比较，如果像距要减 小，光线要会聚；如果像距要增大，那么光线要发散，据此确定透镜的种类。 【解答】（1）从图乙中可以看出， 蜡烛在 ABC 位置时光屏上得到的都是倒立放大的实像； （2）CA 两个位置都在 15-30cm 之间，物体从 C 到 A，物距增大，那么像 C到 A，像距减小，像变小，那 么得到： 物距越大，像越小 ； （3）若在将蜡烛放在 C 和焦点 F 之间，物距减小，根据“物近像远大”可知，像距肯定比原来变大。如果 要使像成在原来的 C位置，像距就要减小，即光线要会聚，因此应该放一个凸透镜。 25.【答案】 （1）灯泡断路 （2）电阻随着电压的增大而增大；第 1 次实验由于功率太小灯泡不亮，第 8 次实验由于功率远大于灯泡 额定功率，导致灯丝烧断 【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验 【解析】【分析】（1）当灯泡断路时，电压表串联在电路中，由于它的内阻很大，所以电流会很小，因 此灯泡不发光，电流表的指针几乎不动； （2）计算出每组的阻值，然后与电压比较