1、四年级下册第八单元课外阅读专项测试卷四年级下册第八单元课外阅读专项测试卷 （一）做宝葫芦的主人（一）做宝葫芦的主人 （节选）（节选） 张天翼 水面上的钓丝抽动了一下，浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿 一举,就钓上了一个东西,像有弹（tn dn）性似（s sh）的 蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。 真的是一个葫芦!湿答答的。满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的 颜色。并不是很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里， 那从外 面简直看不出来。 我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动，里面就有核儿什么的咕 噜咕噜地响仔细一听， 原来是在说话:“谢谢， 谢谢!” 我在心里自问自:“怎么，这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这
2、 就是使人幸福的那号宝葫芦吗?那神奇的宝葫芦就是这么一副样儿 吗?” 这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响似的，它答话了(原 来我心里想的什么，它竟完全知道! ) :“这你可不用怀疑。你别 瞧表面我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿， 各个葫芦 就都不一样了。我的（d de）确是一个可以使你幸福的葫芦， 保你没错儿。我这回才好容易找上了你，你该做我的主人。我愿意 听你的使唤，如你的意。 听听它的话!说得多亲切!不过我还得（di de）问个明白: “你为什么谁也不去找，偏偏要找上我呢?你为什么单要让 我做你的主人呢?” “因为你和别人不同，你是一个很好的少年” 我连忙问:“什么? 我怎么个
3、好法?我哪方面好?你倒说说。 ” 它说，我在各方面都好。我听得真，它的确是这么说来着。可是 我总希望它说得更具体些。 （选自宝葫芦的秘密山东友谊出版社） 1.用“” 在文中括号里选择正确的读音。 2.文中从 和 两个方面来描写了宝葫芦， 在文中找出 相关的句子，用“ ”标出来。 3.文中画“ ”的句子是对“我”的一段_描写，写出 了“我”对宝葫芦_的质疑。 4.文中省略号的作用是（ ） 。 A.引文的省略 B.列举的省略 C.说话断断续续 D.话未说完 5.宝葫芦为什么会找上 “我”做主人？ _ （二）（二） 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉 打电话，直到九点，那端才传
4、来儿子的声音： “爸，什么事？”老王 连忙问： “昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备 好了吗？要不然，叫你妈给寄” 儿子漫不经心地说 不要 紧的 还很暖和呢 到真冷了再说 老王絮絮叨叨， 儿子 不耐烦了，说： “知道了，知道了。 ”说完就放下电话。| 老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨 的老母亲打来的，声音有点儿发颤： “天气预报说，北京今天要到寒 潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王 还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧？ 怎么这么不 听话？ 从小就不爱加衣服” 絮絮叨叨， 从他七岁时的 “劣迹
5、” 说起。老王赶紧截住母亲的话： “妈，你那边天气怎么样呀？”老人 回答道： “雪还在下呢！ ” 老王不由自主地愣住了。| 在寒潮初袭的清晨， 老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿 子，却忘了住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。 1、给第一自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。 2、在文中找出下列词语的近义词。 急忙（ ） 到达（ ） 3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。 老王深深牵挂 的是北风尚未抵达的武汉的儿子（ ） A、拉 B、牵涉 C、挂念 4、短文已用“|”分成三段，第一段主要写的是： _ 5、
6、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ） 。 （填序号） A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话 6 、 文 中 表 现 老 王 和 老 母 亲 说 话 时 共 同 特 点 的 一 个 词 语 是 ( )。 7、 “人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？ _ 参考答案： （一） 、 1.tn sh d di2.颜色 大小 满身绿 里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大，兜儿里也装得下。要 是放在书包里，那从外面简直看不出来那从外面简直看不出来。3. 心理 能带来幸福 4.D 5.因为宝葫芦觉得“我”是一个好少 年，各方面都很好， 合适做它的主人。 （二）1、儿子漫不经心地说： “不要紧的，还很暖和呢。到真冷了再 说。 ” 2、连忙 抵达 3、 C、 4、短文已用“|”分成三段，第一段主要写的是： 老王远在千里的老母亲打电话来提醒他穿衣服。 5、 C 6、絮絮叨叨 7、为什么只有长辈关心晚辈的身体状况，而晚辈却时常疏忽对长辈 的关心问候呢？