1、2019-2020 学年度学年度题九年级语文题九年级语文第二学期期中教学质量检测第二学期期中教学质量检测试卷试卷 （考试时间：120 分钟；满分：120 分） 一、积累与运用【本题满分 20 分】 1.下列各句中的加点字的字音和字形全都正确的一项是（3 分） （ ） A.你不过故意装出一副凶恶 （）的姿态，到了最后关头，就会显示岀你的仁慈恻隐 来。 B.春天，堤上繁花如锦障 ，嫩柳枝折 （sh ）断 有奇异的芬芳。 C.阅读文章不能断章取义,必须联系上下文做到融 （rng）会贯通 才能真正领悟文章要旨。 D.墙壁上有砖砌 （q）的各种镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，因而更增加了景致的 深度
2、。 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3 分） （ ） A.李白的“白发三千丈”大胆运用夸张和想象，把郁积在胸中的“愁“描摹得淋漓尽致 。 B.反腐巨片生死抉择在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角 。 C.号称“天下第一潮”的钱塘江潮，鬼斧神工 ，汹涌壮观的景象每年都吸引了大批游客。 D.古代不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋 。 3.下列各句中，没有语病的一句是（3 分） （ ） A.中小学安全教育能否深入人心，除了学校和社会的共同努丸； ，关键在于每个学生要树立 起尊重生命的意识。 B.大国崛起本着“为国人打开视野、为人类
3、共同进步提供思考”的创作宗旨，引导人 们 以开放的心态汲取历史的智慧。 C.由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。 D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 4.根据提示默写诗文。 （6 分） ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （孟子生于忧患，死于安乐 ） 池上碧苔三四点， 。 （晏殊破阵子 ） 安得广厦千万间， 。 （杜甫茅屋为秋风所破歌 ） 我们要学会倾听，善于倾听。学会在遇到艰难险阻时，去倾听“ , 一览众 山小”的雄心气魄；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力， “的警醒慨叹。 予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐爱莲说 ） 阅读下面材料，完成 5-
4、6 题。 大家都在做智慧城市，有智慧交通、智慧安防等。但是一个城市真正想要有智慧，它就 要有两个重要的方面：一是它一定要知道现在，二是它必须能够 。 “我们将这个二维码通过各个社区网格员在全市范围推广，全市一个码，也方便数据 统 计和共享，不容易造成重复填报。 ”韶关市政务服务数据管理局工作人员介绍，韶关市紧 紧依 托“数字政府“平台，充分发挥其大数据分析、不见面服务、智能化应用等方面潜能， 全面支 撑疫情防控、复工复产等。 5.根据上下文，为材料空格处补写一句话，使语意衔接。 （2 分） 6.根据材料内容，用一句话概括材料的内容。 （3 分） 二、阅读（50 分） （一）诗词理解（6 分）
5、（甲）黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （乙）送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 7.下列对诗句的理解，不正确的一项是（3 分） （ ） A.甲诗前四句三见“黄鹤“，二见“去” “空”,回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不 来的迷惘与惆怅之情。 B.乙诗首联即运用对偶句，别开生面；而且“青” 、 “白”相间，一色彩鲜明。 “横”字勾勒 青山的 静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。 C.甲诗颈联
6、描写登楼所见之景，天气晴好，天地之间阳光朗照，远远望去，汉阳的树木清晰 分明，连天的衰草凄清荒芜。 D.乙诗尾联写诗人和友人在马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿 脱离同伴，禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。 8.下面对这两首词的情感和表达的理解，不正确的一项是（3 分） （ ） A.甲诗具有绘画美，黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景交替岀现，变化奇妙，气象恢宏。 B.乙诗的节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观，其中，又充满了缠绵俳恻的哀伤情调。 C.甲诗艺术上出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 D.乙诗是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞行，情意绵
7、绵，动人肺腑。 （二）名著阅读（5 分） 9.下面对水浒传的描述，与原著不相符的一项是（3 分） （ ） A.水浒传作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动描写了梁山好汉们从起 义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 B. 水浒传 中的英雄性格各不相同， 但在“义“这一点上却是共同的。 晁盖劫取生辰纲是 “义” ， 宋江私放晁盖是“义” ，鲁提辖拳打镇关西也是“义， C.水游传中描绘了 108 位英雄聚义梁山的情形。在众头领中，将“聚义厅”改为“忠 义 堂“，主张梁山好汉走“招安“之路的代表人物是宋江。 D.水浒传中的众好汉高举“替天行道”的大旗，反抗压迫、英勇
8、斗争。其中“花和尚“ 鲁 智深拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、血溅鸳鸯楼等故事脍炙人口。 10.有人认为， 水浒传中的鲁达是一个性格具有两面性的人物，请简要分析。 （2 分） （三）文言文阅读（12 分） 刘仁轨，字正则，汴州尉氏人。少贫贱，好学。值乱，不能安业，每动止，画地书空, 寓 所习，令以通博闻.武德初，河南道安抚大使任瑰上疏有所论奏，仁轨见其稿，为窜定数言。 瑰惊异，赤牒补息州参军、转陈仓尉。部人折冲都尉鲁宁者，豪纵犯法，县莫敢屛.仁轨约 不再犯，叩宁暴横自如，仁轨榜杀之。州四闻，太宗曰： “尉而杀吾折冲,可乎？ ”召诘让。 仁轨对曰： “宁辱臣，臣故杀之”帝以为刚正，更擢成阳丞
9、。 仁轨虽贵显，不自矜踞，接旧故如布衣时。尝为御史袁异式所劾，慢辱之，胁使引决. 冬 拜大司宪，异式尚在台，不自安，因醉以情自解。仁轨持觞曰： “所不与公者，有如此觞.” 后既执政，荐为司元大夫，然宦由州县至宰辅，善致声誉，得吏下欢心。 （选自新唐书刘仁轨传 ，有删节） 【注释】觞（shng） ：古代称酒杯。赤牒:唐代临时授官的一种文书。 11.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2 分） （ ） A.卒 以通博闻 卒： 终于。 B.豪纵犯法，县莫敢屈 屈：屈从。 C.更擢 成阳丞 擢： 提拔，提升 D.及 拜大司宪 及：等到，到。 12.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是（2 分
10、） （ ） A.为 窜定数言 为 人谋而不忠乎（ 论语 ） B.仁轨约不再犯，而 宁暴横自如 邹忌修八尺有余，而 形貌昳丽（ 邹忌讽齐王纳谏 ） C.州以 闻，太宗曰 不以 物喜，不以己悲（ 岳阳楼记 ） D.尝为御史袁异式所劾，慢辱之 公将鼓之 （ 曹刿论战 ） 13.下列句子，与例句句式相同的一项是（2 分） （ ） 例句：尝为御史袁异式所劾 A.死亦我所恶（ 鱼我所欲也 ） B.使老有所终，壮有所用（ 大道之行也 ） C.吴广素爱人，士卒多为用者（ 陈涉世家 ） D.问女何所思，问女何所忆（ 木兰诗 ） 14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2 分） （ ） A.刘仁轨勤
11、奋好学，年轻时在劳动之余，刻苦学习，最终以学识渊博而闻名。 B.刘仁轨嫉恶如仇，对于骄狂放纵的折冲都尉，他劝说无效便用刑将其打死。 C.刘仁轨谦恭待人，他虽官高位显，但接待亲朋故旧仍如从前，从不居功自傲。 D.刘仁轨不计前嫌，他对曾经伤害过自己的袁异式不计私仇，最终被提拔为司元大夫。 15.将下面的句子翻译成现代汉语。 （4 分） 值乱，不能安业，每动止，画地书空。 （2 分） （2）仁轨虽显贵，不自矜踞，接旧故如布衣时。 （2 分） （四）现代文阅读（9 分） 蓝牙正在改变世界 如今，随着智能手机的普及，蓝牙技术以成为标配被放置其中，其应用场景一直不断扩 展，游戏、娱乐、工作等都有蓝牙功能的
12、参与。.蓝牙的发展如此迅猛，不禁让人好奇：这 项 技术为何能如此火爆？ ， 从原型技术发展到如今的全球标准，蓝牙一路走来颇具传奇色彩毕竟如今在 WiFi、 5C 等新技术的冲击下，蓝牙的重要性似乎被分散，但是随着智能寺穿戴设备的逐渐普及， 人们 对蓝牙这项功能再次重视了起来。简单地说，普通蓝牙是一种支持设备短距离通信的无 线电 技术，蓝牙主设备最多可与一个微微网中的七个设备通讯，设备之间可通过协议转换角 色， 从设备也可转换为主设备。这意味着我们可以从繁琐的线路中解放出来，进行相对 稳定且延迟 较低 的无线连接。 这让蓝牙在传统市场中如鱼得水，据相关报告指出，蓝牙推出的最核心标准“蓝牙 5”
13、迅速被智能手机采用。2018 年之后出货的智能手机、平板电脑、笔记本电脑将百分之百采用 蓝牙，预计单就 2018 年在此领域的蓝牙设备出货将达到 20.5 亿.在汽车领域中，蓝牙已成为必 备功能，2018 年，所有新车中高达 86%的比例将具备蓝牙连接功能。除此之外，在其它互连 设备中，蓝牙也表现抢眼。 尽管蓝牙还无法掩盖其自身的两个短板:一是只能在短距离使用；二是连接数量较少。 这让蓝牙只能成为一种室内或者随身携带时可采用的技术。不过，随着 mesh 网络的推出， 蓝 牙的这一颓势也得到了极大的改善蓝牙 mesh 网络可以通过一些节点来控制相应设备， 由于 有节点的存在，mesh 网络就破除
14、了蓝牙固有的限制，在连接数量以及连接范围上都有 了质的 突破。 蓝牙 mesh 网络能够提供多品牌互通性， 确保全球各种不同品牌产品都能顺利 的互相搭 配运作。 相对于其它低功耗网络， 蓝牙的主要价值体现在以下几个方面： 第一， 蓝牙的技术可 用 性非常广泛，从无线到网络，一直到应用解决方案，能让各个公司通过蓝牙技术获得最大 的 价值和利益；第二，蓝牙可应用于工业级别，确保在工业技术水平上能够使用大型的网络 系 统且可靠、可扩展；第三，在蓝牙现有基础上，又额外增加了除照明外的位置服务、资产 跟 踪、环境检测和其他传感器部署等诸多解决方案。 无疑，蓝牙正在帮我们解决生活、工作和娱乐上的各种痛点问
15、题，可以更好、更快、 更 稳定的连接智能设备。在整个社会即将步入物联网的时刻，蓝牙的重要性也愈发凸显。从 默 默无闻到举世瞩目，蓝牙正在改变我们的生活，在推出蓝牙 mesh 网络之后，解除数量与 距离 限制的蓝牙，特更好地为消费者服务。 （摘自 OF week 电子工程网，有改动） 16.下列说法与原文内容不符的一项是（ ） （3 分） A.蓝牙功能随着智能可穿戴设备的逐渐普及而再次受到人们的重视。 B.普通蓝牙功能连接数量较少，最多可连接七个设备。 C.蓝牙无法掩盖和改善自身距离短、连接数量少这两个短板。 D.蓝牙有位置服务、资产跟踪、环境检测和其他传感器部署等诸多解决方案。 17.下列各项
16、中，对文章及句子的分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A.文中段首先明确说明对象，最后一句用设问的方式提出疑问，引出下文对蓝牙功能的说 明，这样有助于引起阅读的兴趣。 一 B.文中段画线句子中加点的词语“相对”和“较低“是相比较而言，表明蓝牙支持的无 线连 接稳定无延迟，体现了说明文语言的准确性。 C.文中段画线句子运用列数据的说明方法， 具体地说明了蓝牙在新车中的应用率很高， 在 汽车领域中，蓝牙己成为必备功能。 D.文中段运用分类别的说明方法，从三个方面分别说明了蓝牙的主要价值，明确了蓝牙技 术相对于其它低功耗网络的优势。 18.试结合全文，分析文章标题的好处。 （3 分） （五）现代
17、文阅读（18 分） 永远的鹤 聂鑫森 太阳渐渐地西斜了， 夕阳的余晖洒遍了偌大的一片湿地保护区。 水如胭脂， 而一小块一 小 块并不相连的洲土上， 萋萋芳草也被染上了一层醉人的嫣红。那些丹顶鹤，或在水边觅食， 或 在洲土上尽兴地起舞，或振翅高飞，发出一串串清脆的长唳。 年轻的谭立， 一个人在瞭望竹楼上，整整守望了一天。 师傅杜三早饭后， 驾着船领给养 去 了。他要把船划出湿地，三十里水路啊，再泊船上岸，到镇上把给养和报纸挑回船上，然 后 又划回到这里。回来的时候，天就落黑了。 临走的时候， 杜三对谭立说： “你给我睁大眼睛， 好好地看住这些鹤， 得防着那些盗鹤贼。 ” 谭立说： “师傅，我都做
18、了三年护鹤工了，你放心吧，保管一根鹤毛也掉不了。 ” 谭立就这样守了一天， 拿着望远镜看了一天， 盗鹤贼连个影子也没有， 却让他越看越感 到 孤单、寂寞。公鹤、母鹤成双成对，互相嬉戏，互相唱和，情意绵绵。而他呢，至今还没 有 女朋友，整个湿地保护区，除了师傅杜三和他，连个人影儿也没有。 忽然，谭立听见有凄厉的鹤唳声传来，拖得很长，带着颤音。谭立大吃一惊，拿起望远 镜 仔细地搜索起来。他看到在三百米开外的一片浅浅的水面上，一只母鹤的细腿似乎被什么 咬 住了，正在拼命地抖翅挣扎；旁边的一只公鹤，焦急地胡乱扑打翅膀。是怎么回事呢？ 谭立操起一把木桨，顺着竹楼的梯子飞快地奔到地面，再窜到水边，解开船缆
19、， “咚“ 地 跳上船，然后着力地划起桨来。小船绕过一块一块的小洲.迂回着朝母鹤的方向划去。虽然是 暮春时分，风凉嗖嗖的，不一会儿，谭立的后背就渗出了一层热汗。 小船划到离母鹤大约十米远的地方，水浅得载不动船了。潭立停下船，把鞋、袜、长裤 脱 下来，跳到水里，水不深，但很清澄，看得见水底密密匝匝纠结在一起的绒绳般的丝草， 像 柔软的绿绒毡毯。他突然明白了，肯定是丝草缠住了母鹤的细腿。他一步步朝母鹤靠近。 公 鹤见有人来， “呼”地飞了起来，母鹤则拼命挣扎，惊惶地鸣叫谭立知道，此刻母鹤 越挣 扎，丝草会缠得越紧。 “怕什么，真不懂事，我是来救你们的！“ 水渐渐深了，底下软软的，踩在厚厚的丝草上，
20、脚板心痒痒的，好像被柔软的手指搔着， 搔得他一身发软发酥。 终于走到了母鹤的身边。猛地，他感到身子往下沉。水先是没到了膝关节，再往上漫， 没 到了大腿根，再漫到了腰部。这一切让他猝不及防。他慌了沼泽地！他想挣扎着把身 子 往上抬，身子却沉重如铁，依旧往下沉去，他挥舞着双手，想抓住什么惊骇的母鹤尖利地 叫着，凄凄哀哀。他冷静下来，伸出手去抚着母鹤的细腿，从上向下伸向鹤的趾爪，果 然是 被丝草缠了 一道又一道。他迅速地扯斷那些丝草。母鹤也似乎明白了这个人是来解救它的， 变得很温驯，眨巴着眼睛感激地望着他。丝草都扯断了，谭立双手托起母鹤的身子，往上使劲 一送，母鹤就着力张开翅膀畴空而起。 水，已经淹
21、到谭立的脖子。 他仰起头，公鹤和母鹤哀鸣而飞，围绕着他，一圏又一圈。 他心里突然有了某种冲动， 想和鹤说点什么。 说点什么呢？鹤又听不懂他的话！ 他想他 可 以做一个手势。于是，他高高地举起右手，五个指头并拢，再把并拢的手指弯成一个向上的直 角，就像鹤的长喙。 “你们懂了吧，我也是一只鹤！ ” 谭立的身子继续往下沉，水没过了他的头顶，一直没到他右手的肘关节，才似乎落到了实 处。水面上留着一截“鹤“的脖子和“鹤“的喙，凝然不动如一座望天的雕塑。 不久，在湿地保护区的门口，出现了一座用不锈钢铸造的雕塑：一只向上高举的手臂，五 指并拢弯成鹤喙的形状 （选文有删改） 19.文中鹤唳之声推动着故事情节的
22、发展，请仿照示例，补全故事情节（4 分） 互相唱和_惊惶鸣叫_盘旋哀鸣 20.结合全文分析第一段的作用（4 分） 21.请赏析文中划横线句子的表达效果。 （4 分） 谭立操起一把木桨，顺着竹楼的梯子飞快地奔到地面，再窜到水边，解开船缆,“咚”地 跳上船，然后着力地划起桨来。 22.小说中多处情节让人感动，请选择最让你感动的地方，结合具体内容说说你的感受（80 120 字） 。 （6 分） 三、作文（50 分） 23.从以下两题中任选一题，完成作文。 （1）命题作文 题目：有一种声音在记忆深处 根据你的理解，结合自己的生活经历和感悟，写一篇 600 字左右的记叙文，力求写出真切 体验与独特感受。
23、文中不得出现真实的校名与人名。 （2）自命题作文 阅读下面的文字，按要求作文。 如果远方呼喊我/我就走向远方/如果大山召唤我/我就走向大山/双脚磨破/干脆再让夕阳 涂抹小路/双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃一一汪国真山高路远 根据你对上面诗歌的理解，结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，自选文体（诗歌、 戏 剧除外） ，写一篇 600 字左右的文章。文中不得出现真实的校名与人名。 语文试题参考答案 一、积累与运用（满分 20 分） 1（3 分）D 2（3 分）A 3.（3 分）B 4. (6 分 ） 入则无法家拂士 叶底黄鹂一两声 大庇天下寒士俱欢颜 会当凌绝顶 老 大徒伤悲 濯清涟而不妖 5.
24、（2 分）预见未来 6. （3 分）“数字政府”支撑疫情防控和复工复产。 二、阅 读（50 分） （一）诗词理解（6 分） 7.C（3 分） 8.B（3 分） （二） 名著阅读 （5 分） 9. （3 分）D 10. （2 分） 示例：鲁达在打郑屠时有急躁粗鲁的一面；他听说林冲被刺配沧州后就一路跟踪， 在野猪林救下林冲，有谨慎细心的一面。 （三）文言文阅读（12 分） 11.B（2 分） 12.A（2 分） 13.C（2 分） 14.D（2 分） 15. （4 分） 遇上社会动荡，他不能安心学业，每当动乱停止，就伸出手指在地上、空中 写写划划。 刘仁轨虽然官高位显，但是从不自高自大，接待亲朋故
25、旧跟当平民时一样。 （四）现代文阅读（9 分） 16.C（3 分） 17.B（3 分） 18. （3 分） 交代了本文的说明对象蓝牙技术；（1 分） 总结了蓝牙技术对人们生活的 影 响 ； （1 分）用语新鲜奇特，激发读者的阅读兴趣。（1 分） （五）现代文阅读（18 分） 19. （4 分）凄厉长鸣 惊骇尖叫 20.（4 分 ）第一段是环境描写，（1 分 ）交待了故事发生的地点,（1 分 ）渲染了一种宁静祥和 的气氛，（1 分）从侧面衬托出谭立和师傅护鹤的尽心尽职。（1 分） 21.（4 分 ）这个句子用“操”“奔”“窜”“解”“跳”“划”等一系列的动词，（1 分 ） 生 动地表现了谭立听到
26、母鹤叫声而不明原委时内心的焦急,反映出他护鹤的尽心尽职。（3 分） 22.（6 分 ）示例：小说的段让我非常感动。当时的谭立已知道自己无法生还了,面对环绕着他 哀鸣而飞的双鹤,他用手势表白了自己对鹤的热爱之情,表白了为救鹤付出生命的无 怨无悔。一个 平凡的护鹤工,选择了这样诗意而从容的死去,让人震撼、难忘,油然而生敬意。 三、 作文 （50 分） 23. 类别 评分标准 一类卷 4550 符合题意， 符合文体要求， 新颖有创意， 思想健康， 主题鲜明， 内容充 实， 感情真挚， 表达自己真切体验和独特感受， 语言生动有文采， 结构 合 理，书写规范，标点正确，600 字左右。 二类卷 3844
27、 符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚， 能表达出自己的体验和感受，语言准确，结构完整，书写规范，标点 正 确，600 字左右。 三类卷 基本符合题意，基本符合文体要求，思想健康，中心较明确，内容较充 实，能表达出自己的感情，结构较完整，语言较准确，基本 11 3037 不说空话、 套话，书写较规范，标点错误较少，500 字左右。 四类卷 2029 基本不符合题意， 基本不符合文体要求， 中心模糊， 内容不充实， 空 话、 套话多，书写不够规范，标点错误多，字数相差较大。 五类卷 19 分以下 不符合题意， 不符合文体要求， 无中心， 内容混乱， 书写潦草， 字迹难
28、以 辨认，标点错误多，字数相差大。 【作文解析】 （1）这是一道命题作文。 根据题目， 可以联想起生活中有许多声音， 有自然界的风声、 雨声、 鸟鸣声， 声声入耳； 有校园里的书声、 歌声、 呐喊声， 声声传情； 有生活中的掌声、 笑声、 叮咛声， 声声动听这些声音或温暖、 或温馨、 或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵。 （2）这是一道材料作文。诗中“远方”“大山”比喻人生的各种挑战和机遇，“双脚磨破” “双手划烂”是指在追求过程中的磨难和挫折，然而诗人信念坚定，即使前方坎坷不平也要勇往直前积极进取。写作 时，可以联系诗歌体现出的主题，即 “坚定信念（克服困难）， 追求高远”等方面，结合生活实际进行立意选 材。