1、 1 安徽省宣城市宣州区三校联考安徽省宣城市宣州区三校联考 2020 年中考语文模拟试卷（三）年中考语文模拟试卷（三） 注意事项： 1注意你拿到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5 分），考试时间为 150 分钟。 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共 6 页，“答题卷”共 6 页。 3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（一、语文积累与综合运用（3535 分）分） 1.默写。（10 分） (1)萧关逢候骑， 。(王维使至塞上) (2)_，在水一方。(蒹葭) (3) ,赢得生前
2、身后名。(辛弃疾破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之) (4 十五从军征，_。(十五从军征) (5)杜牧泊秦淮中，“_，_”两句揭露了当时统治者沉溺 于声色，不顾国事艰难的社会现实。 (6)李商隐 夜雨寄北 中把思念深情转化为重聚希冀的句子是 “_， _” 。 （7）李清照的渔家傲中表明词人晚年孤独无依的痛苦以及空有才华却遭逢不幸，奋力挣扎的苦 闷不满的句子是“_，_”。 2.请运用所积累的知识，完成（1）-（4）题。（12 分） 离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德;我爱它，因为我 在那里过着丰富、愉快的生活， 至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、
3、 崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所热爱的人，同一个独特 、活跃、 宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛 苦。我看到非走不可这个必要性。就像看到非死不可这个必要性一样。 (1)以上文段选自 ,作者是 。(2 分) (2)“践踏”在句子中的意思是： 。(2 分) (3)请把文中画线的句子改为反问句。(2 分) (4)“我看到非走不可这个必要性”表现了“我”的什么心理？结合上下文情节，说说“非走不可” 的具体原因。（6 分） 3.某班开展“迎端午 过中华节”主题活动，请你参与。(13 分) (1)我国传统节日有春节、元宵节、清
4、明节、端午节、中秋节等，每一个传统节日都有悠久的历史和 特殊的文化内涵。请你从下面几副对联中选出与“端午节”相关的一项(3 分)( ) A. 叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。 B. 话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲。 C. 艾草驱瘴千门福，碧水竞舟十里欢。 D. 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 (2)请你为此次活动拟写一条宣传标语。(要求含有一种修辞手法)(2 分) 2 (3)下面是李华同学的部分演讲稿，请你帮助他修改。(4 分) 它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的 青绿。【甲】从此每一条河川都回荡着振聋发聩，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。【
5、乙】而 是否具有传承创新意识，是民族文化兴旺的决定性因素。 【甲】处画线句子成分残缺，应在句末加上“_”。(2 分) 【乙】处画线句子有语病，请提出修改意见。(2 分) (4)活动过程中，王凡认为端午节没有什么意义，不想参加此次活动，你要如何劝说他？(4 分) 二、阅读（二、阅读（5555 分）分） 阅读下面的文字，分别回答问题。 【一】（22 分） 家乡的外滩地 阮道宏 从我家门前的一条小路上大堤，翻过坝埂，就到了家乡人所说的“小场”了。小场就是外滩 地。 每年农历三四月份过后，随着雨水季节的即将来临，小场外滩地的庄稼也像懂得季候似的， 拼命地吸收着晴天的阳光，把自己半生半熟的颗粒赶紧催黄。
6、 站在大堤上，放眼望去，外滩地一片金黄。在那金黄的麦海与油菜籽的边缘，紫红色的紫云 英开得正旺。它们像一条鲜艳的绸边，镶嵌在金黄的麦海与绿茵茵的大堤草坡之间。在这条绸边和 草坡交会的地方，稠密的小满天星也正一簇簇一团团播撒着细碎的柔情，它们或金黄，或银白，或 沁蓝。蜜蜂在花丛中飞绕，叫天子从麦海中冷不丁地直冲云霄，在半空里播放自由的神曲。而在那 麦浪与花海深处，勤劳质朴的江边人，恰似梵高的油画中的人物一样正屈身劳作。【甲】 在紧张刺激的五月和平静而炎热的六月过后，七月份，外滩地相继退却了洪水，在褐黄的泥 浆还没干的时候， 外滩地的垄畦上就被乡亲们陆续点上了黄豆、 绿豆、 花生、 玉米以及高粱的
7、种子。 大人们忙于播种整理垄沟之时，十来岁的我们，就把那些深浅不一的小土凼 子以及地垄前头的小水 沟，当成了我们涸泽而渔的试验场。凼子里的水，斛得快干透时，我们就放下斛水的脸盆，提着竹 篮下塘捉鱼了。 涸泽而渔的乐趣就在于当那浅浅的池水盖不住鱼儿( )青色脊背时， 鱼儿们会 纷纷东钻西窜，那纷纷掀肚亮白的场景，呈现在眼底，也带动了我们的心花在怒放。【乙】只有亲 身经历，你或许才能真正理解和体会涸泽而渔的乐趣和激奋。 秋风送爽， 十月流金。 深秋的外滩地是一个色彩斑斓、 芳香四溢又充满着神奇与奥秘的地方。 站在堤坡的高处，看外滩地，就像是一方庞巨的锦毯，铺盖在蜿蜒的小夹江边。【丙】外滩地里可 有
8、着我们那个年岁里最喜爱的宝藏。 【丁】先从找野香瓜说起吧野香瓜的藤和叶几乎就跟家香瓜一模一样。野香瓜其实就是 家香瓜的种子通过人或鸟的粪便和其他转运的方式，遗落在野地里而生长结出的果实而已。由于肥 力不充足以及在那些( )豆稞丛里吸收阳光不充分，因而长得特别娇小而已。 野香瓜比家香瓜小很多，像大号的弹子球那么大，有金黄的也有淡金黄的，还有很多是青色 3 的。拿起一个又黄又软的放到鼻子上闻一闻，哎呀，真是太香太香了，比家香瓜的那种香气清澈而 悠长！我拿起它往褂子上擦一擦，一口咬下去，一如想象中的醇香可口，香甜中还带着一丝酸冽， 比那家香瓜更有风味。我一气吃了七八个。吃到那些黄色渐淡的，就酸味重了
9、，有的甚至有点苦。 可是，只要你把它放在手心里揉一揉，揉到柔软的程度时，一股( )香气就会从小小的瓜球里散发 出来。 有时， 正当我埋头于茂厚的豆稞丛里聚精会神地寻找时， 突然， 扑棱棱地， 在我稍前的地方， 会蹿飞出东西来。惊悸中发现有时是一只硕大健雅的野鸡，有时是羽毛怪异的鹬鸟 或山雀。可 是即使多次遭遇，却没有一次能逮得住的。倒是有一回，父母在一片孤岛似的豆垄上收割时，发现 并逮住了一只小野兔。浑身麻栗黄色的小野兔，在我和弟弟手上玩来盘去，晚上睡觉都想搂着睡。 可是没过三天它就小命呜呼了。一如当初我们养过的那只小野鸡。 一晃三十年过去，四季的不断轮回中，我们在家乡渐渐长大，却很快走出了家
10、乡，到外面的 世界里去寻找更好生活的生计。现如今从离乡到返乡，“奋斗”的使命仿佛已经结束，难忘的故乡 情怀又让我们回归这里。家乡的外滩地，却早已沧桑巨变，生活中也早已没有了年少时的情趣。可 是，当我看着眼前这片外滩地时，美好的岁月，就像当初的江潮一样，漫上我的记忆。 美好的时光，总是过得那么飞快！但愿，美好的记忆，能永远翻腾在我们的脑海里。 (选自合肥晚报，有改动) 注凼(d n)：塘，水坑。鹬(y )鸟：一种鸟，羽毛茶褐色或黑色，嘴、脚都很长，上体通 常杂黑褐色，尾和体侧具有横斑，常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。 4. 不同时间的外滩地具有不同的景象。请依据原文，写出不同时间外滩地的景象。
11、(4 分) 5. 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是(3 分)( ) A. 隐隐的 清冽的 茂密的 B. 隐隐的 茂密的 清冽的 C. 清冽的 茂密的 隐隐的 D. 茂密的 隐隐的 清冽的 6. 下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是(3 分)( ) 儿时的我们，兴趣岂可在观景这么斯文的事上。 A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】 7. 请从修辞手法的角度，赏析第段画线句子的表达效果。(6 分) 8. 第段作者说“当我看着眼前这片外滩地时， 美好的岁月， 就像当初的江潮一样， 漫上我的记忆”， 请你简要概括作者回忆了哪些童年往事？(6 分) 【二】（18 分） 材料一
12、：戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反 月份 三四月 七月 十月 现在 景象 大人播种垄沟， 孩子涸泽而渔 沧桑巨变 4 映现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏，扣人心弦，表达着人生的喜怒哀乐、悲欢离合。在我国，戏剧 多称为戏曲，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。 它熔文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。 中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫 剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。 北京
13、的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉悠扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的 黄梅戏淳朴流畅。它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。 材料二： 表一：初中生对传统戏曲剧种的了解 表二：初中生对戏剧了解情况的调查图表 材料三：近年来全国地方戏曲面临着普遍的生存危机，互联网技术的普及，造就了一种新的传播媒 介网络传播，网络传播的出现为戏曲的传播和发展提供了新的机遇，同时也带来了新的挑战。 根据艺术学科国家重点科研项目全国戏曲剧种剧团现状调查的统计数据，我国传统戏曲艺术正 以每年至少消失一个的速度锐减，一些古老的剧种正面临濒临消失的困境。 9. 从以上材料看，下
14、列理解和判断，不 正确的一项是（3 分）（ ） A. 戏剧能借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 B. 戏曲熔文学、音乐、舞蹈等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。 C. 中国戏曲是一种综合的舞台艺术，它种类繁多，戏曲剧种约有三百六十种。 D. 网络传播的出现为戏曲的传播提供了新的机遇，同时也带来了新的挑战。 10. 阅读材料二，请简要概括材料二反映的现象。（4 分） 11. 材料三中说“近年来全国地方戏曲面临着普遍的生存危机”，请你结合自身情况谈谈中学生应 该如何弘扬戏曲文化。（6 分） 5 12. 依据选文内容，请说说我们现在重视和发扬戏曲文化有哪些益处。（
15、4 分） 【三】（15 分） 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳 衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心 亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰： “湖中焉得更有此人！”拉余同饮。 余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似 相公者！” 湖心亭看雪全文 【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声，暗窗红火， 任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止
16、，任之而已。鲁直所谓“无 处不可寄一梦”也。 (袁中道夜雪) 注雪子：霰，雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。敲戛：敲打。流行坎止：顺流而行， 遇阻而止。鲁直：即黄庭坚。 13. 请解释下列加点词在文中的意思。(5 分) (1)余强饮三大白 而别 白： (2)湖中焉得更 有此人 更： (3)是金陵人，客 此 客： (4)然 万竹中雪子敲戛 然： (5)鲁直所谓 谓： 14. 把下列的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)莫说相公痴，更有痴似相公者。 (2)时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。 15. 【甲】文中“ ”写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境；【乙】文中“万竹中雪 子敲戛，铮铮有声”从听觉角
17、度反衬 。(2 分) 16. 【甲】【乙】两文都展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。(4 分) 三、写作（三、写作（5555 分）分） 17.请阅读下面文字,按要求作文。(55 分) 漫长的人生旅途中，总会遇到一些人，给你带来温暖。这些人可能是你的家人、朋友、老师，也可 能是只与你有一面之缘的陌生人请以“给我温暖的人”为题，写一篇不少于 600 字的作文。 参考答案参考答案 一、语文积累与综合运用。（一、语文积累与综合运用。（3535 分）分） 1.（10 分）（1）都护在燕然 （2）所谓伊人 （3）了却君王天下事 （4）八十始得归 （5）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 （
18、6）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时（7）我报路长嗟 日暮 学诗谩有惊人句（每句一分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分） 6 2.(1)简.爱 夏洛蒂.勃朗特(共 2 分。每空 1 分) (2)在得知罗切斯特先生却要跟别人结婚时，内心被摧残。(2 分。意思对即可) (3)难道我被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外吗？（3 分，意思对即可） (4)极力维护尊严 “我”已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚。（6 分。言之成理即 可） 3. (13 分)(1) C (共 3 分) (2)弘扬传统文化，品味端午魅力。(共 2 分。修辞手法 1 分，表达得体 1 分。意思对即可) (3)的声
19、音 删掉“是否”。(共 4 分。每小题 2 分) (4)示例：王凡同学，端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日，是中国首个 入选世界非物质文化遗产的节日。人们在这一天吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲，开展各种民俗活动，在 活动中纪念屈原，传承中华传统文化。让我们一起参加活动吧，好吗？(共 4 分。称呼语 1 分，内容 2 分，表达得体 1 分。意思对即可) 二、阅读二、阅读 【一】（22 分） 4. (4 分)一片金黄 美丽又神秘(共 4 分。每空 2 分。意思对即可) 5. (3 分)B 6. (3 分)B 7. (6 分)运用比喻、拟人和排比的修辞手法，行文生动优美，富有诗意。同时
20、也抒发了作者对外滩地 的喜爱与赞美。(共 5 分。修辞手法 3 分，赏析 3 分。意思对即可) 8. (6 分)在外滩地小土凼子、小水沟捕鱼。在外滩地找野香瓜。在外滩地捉野鸡、山雀、野兔 等。(共 6 分。每点 2 分。意思对即可) 【二】（18 分） 9. (4 分)C 10. (4 分)大多数初中生对传统戏曲不了解； 初中生对传统戏曲剧种比较熟悉的是京剧。(共 4 分。每点 2 分。意思对即可) 11. (6 分)示例：组织并参加“戏曲进校园”的主题活动。 向身边的人宣传戏曲知识，弘扬戏 曲文化。利用网络创建综合类戏曲网站、戏曲论坛、戏曲博客等。(共 6 分。每点 2 分。意思对即 可)
21、12. (4 分)了解戏曲艺术丰富的文化内涵； 能够借助戏曲更清晰、 更深入地观察中国传统文化。 (共 4 分。每点 2 分。意思对即可) 【三】（15 分） 13. (5 分)(1)古人罚酒时用的酒杯 (2)还 (3)客居 (4)表示转折，然而 (5)说(认为)(共 5 分。每小题 1 分。意思对即可) 14. (4 分)(1)不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。 (2)当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。(共 4 分。“莫”“阻”各 1 分，句意通顺各 1 分) 7 15. (2 分)湖中人鸟声俱绝 夜的寂静(寂静)(共 2 分。每空 1 分) 16. (4 分)【甲】文趣在：夜半独往湖心亭赏雪；湖心亭巧遇知音把酒言欢。【乙】文趣在： 雪夜聆听雪粒敲打竹子传来的清脆的声音； 悠闲自得地读书。 (共 4 分。 每点 2 分。 各答出一点， 意思对即可) 三、写作（三、写作（5555 分）分） 参照 2019 年安徽省中考作文评分标准。