1、下列四位物理学家中，以其名字命名电压单位的是（ ） A伏特（V） B欧姆（） C安培（A） D焦耳（J） 2 （2 分）如图的四种现象中，主要是由于光的反射形成的是（ ） A白光通过三棱镜色散 B人在平面镜中成像 C筷子在水面处“弯折” D手在墙上形 成影子 3 （2 分）在如图的家用电器中，主要是利用电流热效应工作的是（ ） A空气净化器 B电冰箱 C音响设备 D电饭锅 4 （2 分）如图为我国古代劳动人民发明创造的一些物品，在通常情况下它们中属于导体的 是（ ） A木制的筷子 B竹制的书简 第 2 页（共 46 页） C铜制的编钟 D陶瓷制的茶具 5 （2 分）下列措施中，能加快蒸发的是（
2、 ） A晾晒湿衣服时用衣架将衣服撑开 B将蔬菜用保鲜袋封装后放入冰箱 C酒精灯不使用时要盖上灯帽 D春天给播种后的农田覆盖塑料地膜 6 （2 分）如图的事例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A在瓶盖上制出细条纹 B在乒乓球拍上粘一层胶粒 C在守门员的手套上粘橡胶 D为车轴添加润滑油 7 （2 分）下列事例中，利用热传递的方式改变物体内能的是（ ） A双手相互搓动手会变热 B用锯条锯木材锯条会变热 C袋装凉牛奶放在热水中牛奶会变热 D飞船返回舱与大气摩擦舱体会变热 第 3 页（共 46 页） 8 （2 分）小华在科技馆参观时看到了一个磁悬浮地球仪，她发现当地球仪静止时可以悬浮 在底座上方，如图。
3、若空气的浮力可忽略不计，关于此时地球仪在竖直方向受力情况的 分析，下列说法中正确的是（ ） A不受力 B只受磁力 C磁力与重力大小相等 D磁力大于重力 9 （2 分）如图为一些生活中常见的情景，对于这些情景，下列说法中正确的是（ ） A人用力推箱子但没有推动，人对箱子的推力做了功 B起重机吊着货箱匀速竖直上升的过程中，起重机对货箱的拉力做了 功 C小学生沿平直道路骑车行进的过程中，地面对车的支持力做了功 第 4 页（共 46 页） D踢出去的足球在空中飞行的过程中，人脚对足球的作用力 做了功 10 （2 分）下列几组数据中最符合我们生活实际的是（ ） A做一套眼保健操的时间约为 4min B一
4、名普通的初三学生身高约为 170mm C北京地区夏季的最高气温可达到 80 D一个普通苹果的质量约为 15g 11 （2 分）交通法规规定驾驶员在驾驶汽车时必须系安全带。为了提醒驾驶员，在汽车上 设置了“安全带指示灯” 。当驾驶员坐在座椅上时，座椅下的开关 S1闭合。若未系安全 带，则开关 S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关 S2闭合，指示灯 熄灭。根据这一实际要求，学习小组的同学们设计了如图的几个模拟电路，其中能实现 上述功能又最为合理的电路图是（ ） A B C D 12 （2 分） 小明根据图的对流式电暖器的铭牌， 得出了以下结论， 其中说法正确的是 （ ） A电暖器在
5、两端电压为 110V 时也可以正常工作 B1 度电可以供此电暖器正常工作 10h 以上 C电暖器正常工作时通过它的电流可达到 10A 以上 第 5 页（共 46 页） D电暖器接在 220V、50Hz 的电源两端时能正常工作 13 （2 分）一位摄影爱好者采用在同一张底片上多次曝光的方法，拍摄了极限跳伞运动员 从悬崖上跳下的过程。从运动员离开悬崖时开始，每隔 0.3s 曝光一次，得到了一张记录 运动员在打开降落伞之前的一段下落情况的照片，如图。已知运动员从 a 点到 d 点可视 为沿竖直方向运动，通过 ab、bc 和 cd 的时间间隔均为 0.6s，空气阻力不能忽略。对于运 动员从 a 点到
6、d 点的下落过程，下列分析中正确的是（ ） A运动员下落过程中的速度的大小保持不变 B运动员所受的重力在 ab 段所做的功等于在 cd 段所做的功 C运动员所受的重力在 ab 段做功比在 cd 段做功慢 D运动员下落过程中减少的重力势能全部转化为动能 14 （2 分）把标有“12V12W”的小灯泡 L1和标有“12V6W”的小灯泡 L2串联后，接在电 压恒为 12V 的电源两端， 如果不考虑灯丝电阻随温度的变化， 下列说法中正确的是 （ ） A因通过它们的电流相等，所以两灯泡的实际功率也相等 B因灯 L1的额定功率较大，所以灯 L1的实际功率也较大 C因灯 L1的额定功率较大，所以灯 L1两端
7、的实际电压也较大 D因灯 L2的灯丝电阻较大，所以灯 L2的实际功率也较大 15 （2 分）用如图甲的动滑轮提升一批建筑材料。工人竖直向上拉动绳子的自由端将建筑 材料以 0.1m/s 的速度匀速提升， 此过程中， 作用在绳子自由端的拉力 F 所做的功 W 随时 间 t 的变化关系如图 10 乙。已知这批建筑材料的总质量为 70kg，绳重和滑轮的摩擦可忽 略不计，g 取 10N/kg。下列说法中正确的是（ ） 第 6 页（共 46 页） A绳子自由端拉力做功的功率为 800W B绳子自由端的拉力 F 大小为 40N C用该滑轮提升这批建筑材料的机械效率约为 44% D若用这个动滑轮以 0.1m/
8、s 的速度匀速提升总质量为 100kg 的建筑材料，则对绳子自 由端竖直向上的拉力的功率为 110W 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个共二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个共 10 分，分， 每小题每小题 2 分每小题选项全选对的得分每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）分，有错选的不得分） 16 （2 分）在我国民间流传的俗语、成语、诗歌中，有的蕴含着一些物理知识。下列俗语、 成语、诗歌与物理知识的对应关系正确的是（ ） A花香四溢扩散现象 B潭清疑水浅光的折射现象 C孤掌难
9、鸣声音的传播需要介质 D两岸青山相对出，孤帆一片日边来运动的相对性 17 （2 分）下列说法中正确的是（ ） A煤、太阳能、天然气都是可再生能源 B原子是由原子核和核外电子组成的 C卫星通信、移动通信都是利用超声波来传递信息的 D目前核电站获得核能的途径是核裂变 18 （2 分）下列说法中正确的是（ ） A电磁波在真空中的传播速度为 3108m/s B闭合电路的部分导体在磁场中运动，一定会产生感应电流 C金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 D用丝绸摩擦过的玻璃棒能带正电，是由于在摩擦过程中创造了正电荷 第 7 页（共 46 页） 19 （2 分）如图为小阳同学在体育测试中“原地掷
10、实心球”的场景，图中虚线描绘的是实 心球离开人手后运动的路径。若空气阻力可忽略不计，下列说法中正确的是（ ） A球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性 B球在离开手后的上升过程中，所受合力的方向竖直向上 C球运动到最高点时，受到平衡力的作用 D球最终落向地面，是因为球受到了重力的作用 20 （2 分）如图为我国古代劳动人民在建筑工地上运送巨大木料的情景，对于此图片提供 的信息，下列说法中正确的是（ ） A支架下垫有石块是为了减小地面所受的压力 B大木料下放置小圆木是为了减小摩擦 C人所使用的横杆相当于省力杠杆 D抬起大木料的过程使用横杆可以省功 三、实验解答题（共三、实验解答题（共 39
11、 分，分，21、22、24、25、30 题各题各 4 分，分，23、28、29 题各题各 3 分，分，26、 27 题各题各 5 分）分） 21 （4 分） （1）如图，此时电阻箱接入电路中的电阻值为 。 （2）如图，测力计的示数为 N。 第 8 页（共 46 页） 22 （2 分）如图，斜面的底边 MN 水平，一木块静止在斜面上，O 点为木块的重心，OA、 OB、OC 为三根带箭头的线段，其中能正确表示木块所受重力示意图的线段为 。 （选填“OA” “OB”或“OC” ） 23 （2 分）如图的光路图中，MM为平面镜，OA 为反射光线，ON 为法线，反射角NOA 等于 30已知BON 等于
12、30，CON 等于 45，DON 等于 60则与反射光 线 OA 对应的入射光线是沿 方向射入的。 （选填“BO” “CO”或“DO” ） 24 （3 分）小红在测量滑轮组机械效率的实验中，用图的装置匀速竖直向上提升重物，并 记录了部分实验数据如表： 钩码总 重 G/N 钩码上升高度 h/m 测力计拉力 F/N 测力计拉绳端移动 距离 s/m 3 0.1 0.3 （1）上表中测力计拉力的示数如图 17 所示，则此时拉力的测量值为 N。 （2）此次实验中滑轮组的机械效率为 。 第 9 页（共 46 页） 25 （4 分）如图为 A、B 两种物质熔化过程中温度随时间变化的图象，在第 8min 时两
13、种物 质均已处于液态。 （1）由图象可知， （选填“A”或“B” ）物质是晶体，它的熔点是 ； 在第 2min 时，该晶体处于 （选填“固态” “液态”或“固态和液态共存” ） 。 （2）在第 4min 至第 8min 的过程中，A 物质的内能 （选填“增加” 、 “减少”或 “不变” ） 。 26 （4 分）小莎想知道组成金属块 A 的物质可能是哪种金属，她准备用天平和量筒测出金 属块 A 的密度， 再根据密度表确定金属的种类。 小莎将金属块放在调节好的天平左盘内， 改变右盘中砝码的质量和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，右盘中所放砝 码及游码在标尺上的位置如图甲；然后，小莎将系好细
14、线的金属块放入盛有 50mL 水的 量筒中，金属块浸没在水中后，量筒中的水面升高到如图丙的位置。请你将测量数据填 入表一中，并根据实验结果，结合表二进行分析判断，将表一中的其他项目填写完整。 表一：数据表 金属块A的质 量 m/g 量筒中水的体 积 V1/cm3 金属块A与水 的总体积 V2/cm3 组成金属块 A 的物质的密度 /gcm 3 组成金属块 A 的物质可能是 哪种金属 第 10 页（共 46 页） 50 表二：几种常见金属的密度 材料 密度 /kgm 3 铅 11.3103 铜 8.9103 钢、铁 7.9103 铝 2.7103 27 （5 分）小明想用电压表和电流表测量电阻丝
15、 R 的电阻值，他连接了部分实验电路，如 图甲。 （1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。 （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑动头 P 调至最 端（选填“左”或“右” ） 。 （3）正确连接电路后，闭合开关 S，调节滑动变阻器接入电路中的电阻值，当电压表示 数为 2.4V 时，电流表的示数如图乙，此时电路中电流的测量值为 A，则电阻丝 R 的电阻测量值为 。 （4）利用该实验电路还可以进行的实验有： 。 （写出一个即可） 28 （5 分）在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小关系的实验中，小波的 一次操作过程如图。 第 11 页（共 46 页） 实验步骤： 用细线将物块系好，挂
16、在已调零的弹簧测力计挂钩上，测出物块所受的重力 G物（如 图甲） ，将数据记录在表格中； 将水倒入溢水杯中（如图乙） ； 将挂在弹簧测力计挂钩上的物块浸没在溢水杯内的水中，不接触溢水杯，同时用小桶 收集溢出的水，物块静止、待溢水杯中的水不再流出时，读出弹簧测力计示数 F（如图 丙） ，将数据记录在表格中； 将步骤中装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计挂钩上，测出小桶和溢出水的总重 G总 （如图丁） ，将数据记录在表格中； 利用 F浮G物F 求出物体所受浮力的大小，并与 G总进行比较。 （1）请指出上述步骤中存在的两个问题： 问题 1： ； 问题 2： ； （2）已知水的密度为 水，请根据小波测量出的
17、物理量和 水及 g，写出计算物块体积的 表达式：V物 。 29 （3 分）在学习了电流能产生磁场的相关知识后，小红为了进一步探究电磁铁磁性强弱 与电流大小的关系，她选用了如图的器材。实验过程中，小红用绝缘细线将电磁铁 M 悬 挂在铁架台上，并保持其与软铁块 P 的距离不变。 （1）以下是她的部分实验步骤，请你帮她补充完整： 断开开关，按如图组装实验电路，将滑动变阻器的滑动头置于最右端。用已调零的电 子测力计测出软铁块 P 对测力计的压力 F0并记录在表格中； 闭合开关，调节滑动变阻器的滑动头到适当位置，读出电流表的示数 I、电子测力计 的示数 F，并将 I、F 的数据记录在表格中； 调节滑动变
18、阻器滑动头到另一适当位置，读出电流表的示数 I、电子测力计的示数 F， 第 12 页（共 46 页） 并将 I、F 的数据记录在表格中； 仿照步骤再进行 1 次实验； I/A 0.34 0.40 0.44 F0/N 0.9 0.9 0.9 F/N 0.84 0.82 0.81 F/N 0.06 0.08 0.09 利用公式F （用上述测量量的符号表示）计算出电子测力计示数的变化量 F，并将F 的值记录在表格中。根据F 的大小可以判断电磁铁的磁性强弱。 实验数据如表。 （2）由表中数据可以得到的实验结论是：对于同一电磁铁， 。 30 （3 分）为了验证通过导体的电流大小跟导体两端的电压大小有关，
19、小陆选用了下列符 合实验要求的实验器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、电压表、电流表、定值电阻， 并按照要求设计了如图的实验电路图。 （1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整： 将电压表、电流表调零，断开开关 S，按电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑动头 P 使其接入电路的电阻值最大； 闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑动头 P 到适当位置，读出并记录此时定值电阻 R 两 端的电压 U1及通过它的电流 I1，并将数据记录在表格中，断开开关 S； 闭合开关 S， ，读出并记录此时定值电阻 R 两端电压 U2及通过它的电流 I2， 并将数据记录在表格中，断开开关 S。 （2）请根据小陆的实验步
20、骤画出实验数据记录表格。 （3）分析实验数据，在 U2U1的条件下，若 I2 I1（选填“”或“” ） ，可以 验证“通过导体的电流大小跟导体两端的电压大小有关” 。 第 13 页（共 46 页） 31 （ 4分 ） 小 军 制 作 了 一 个 焦 距 可 调 节 的 水 透 镜 ： 如图 1 甲，在一个圆环支架上安装一个进出水口，在圆环支架的两侧密封上透明的橡皮 膜，用注射器通过软管连接进出水口向圆环与橡皮膜所围成的空间内注水，使其呈中间 厚边缘薄的形状，便制成了一个焦距可调节的水透镜，如图乙。当向水透镜中增加水量 时，水透镜凸起程度增加，其焦距变小；当从水透镜中抽出少量的水时，水透镜凸起程
21、 度减小，其焦距变大。 小军将制好的水透镜、蜡烛和光屏安装在水平光具座上，点燃蜡烛并调节烛焰中心、水 透镜中心和光屏中心在同一高度，之后将水透镜的位置固定，调节蜡烛和光屏的位置， 在光屏上观察到与烛焰等大的清晰的像，如图 2。 在水透镜中水量适当增加或减少后， 仅通过左右移动蜡烛或仅通过左右移动光屏的方法， 光屏上仍能呈现出烛焰清晰的像。请对上述调节中使光屏上仍能成烛焰清晰像的所有可 能的成像情景，分别说明应将蜡烛或光屏向哪个方向调节 四、科普阅读题（共四、科普阅读题（共 4 分）分） 32 （4 分）请阅读研究物理问题常用的方法并回答问题。 研究物理问题常用的方法 在学习物理过程中， 我们不
22、仅学习到了具体的物理知识， 还接触到了许多物理研究方法， 其中控制变量法、模型法、类比法、等效替代法和转换法等是研究物理问题时常见的方 法。比如在研究电流与电压的关系时，需要控制电阻不变，这是用了控制变量法；在研 究杠杆的平衡条件时，需要将实际的硬棒抽象为没有质量的杠杆模型，这是用了模型法； 学习电流的概念时将电流与水流类比，这是用了类比法；耳熟能详的“曹冲称象” ，使大 第 14 页（共 46 页） 量石块对船的作用效果与大象对船的作用效果相同，从而通过称量石块的质量得出了大 象的质量，这是用了等效替代法。 转换法在很多地方也有运用。将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象，或者 将难以
23、测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量，都是用了转换法。比如通 过微小压强计 U 形管两侧液面的高度差反映液体内部的压强的大小；通过电流的热效应 和磁效应判断电流的存在；根据磁体吸引大头针数量的多少判断磁体磁性的强弱；在电 热丝加热煤油的实验中用煤油温度的变化反映电流通过电热丝产生热量的多少等等，都 用到了转换法。 此外，很多测量仪器也利用了转换法。比如用实验室常见的液体温度计测温度时，我们 是根据温度计中液柱的长短来识别温度高低的， 这就是将温度的测量转化为长度的测量。 同理，利用电流表测电流时，我们是在量程确定的情况下根据电流表指针偏转的角度来 识别电流大小的，这就是将电流的测量转
24、化为角度的测量。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）根据电路中的小灯泡正在发光，可判断出此时电路中有电流，这一判断采用的研究 方法是 ；在研究液体内部压强大小与深度的关系时，需要在同一种液体中改变微 小压强计探头的深度，保证这样的实验条件采用的研究方法是 。 （选填选项前的 字母，每空只有一个选项正确） A控制变量法 B等效替代法 C转换法 D模型法 （2）如图的测量仪器中，将所测量的物理量转化为长度测量的是 。 （选填选项前 的字母，正确选项多于一个） ABCDE 五、计算题（共五、计算题（共 7 分，分，32 题题 3 分，分，33 题题 4 分）分） 33 （3 分）在如图的电路中，
25、R1和 R2均为定值电阻，其中 R1的阻值为 10，电源两端的 电压恒为 6V当开关 S 闭合后，电流表的示数为 1A，求： （1）电路的总电功率 P； （2）电阻 R2的阻值。 第 15 页（共 46 页） 34 （4 分）如图，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上静止，容器底面积为 0.05m2， 容器和水总重为 30N木块 A 放在水中后处于漂浮状态，此时 A 浸在水中的体积为 2.5 10 4m3，容器中水深为 5cm。g 取 10N/kg，水的密度为 1.0103kg/m3，求： （1）木块 A 受到的浮力 F浮； （2）放入木块 A 后水对容器底部的压强 p； （3）放入木块 A
26、 后容器对桌面的压强 p桌。 第 16 页（共 46 页） 2019 年北京市海淀区中考物理一模试卷年北京市海淀区中考物理一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共 30 分，每小分，每小 题题 2 分）分） 1 （2 分）下列四位物理学家中，以其名字命名电压单位的是（ ） A伏特（V） B欧姆（） C安培（A） D焦耳（J） 【分析】电流的符号为 I，电流的国际单位是安培（A） ；电压的符号是 U，电压的国际 单位是伏特（V） ；电阻的符号为 R，电阻的国
27、际单位是欧姆（） ；电功（电能）的国际 单位是焦耳（J） 。 【解答】解：A、伏特（V）是电压的国际单位；故 A 正确； B、欧姆（）是电阻的国际单位；故 B 错误； C、安培（A）是电流的国际单位；故 C 错误； D、焦耳（J）是电功的国际单位；故 D 错误； 故选：A。 【点评】物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互 混淆。 2 （2 分）如图的四种现象中，主要是由于光的反射形成的是（ ） A白光通过三棱镜色散 B人在平面镜中成像 C筷子在水面处“弯折” D手在墙上形 成影子 【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的。 要掌
28、握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市 蜃楼、凸透镜成像都是光的折射。 第 17 页（共 46 页） 要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传 播形成的。 【解答】解： A、白光是复色光，白光经过三棱镜发生折射时，不同色光的折射角不同，折射后各色光 分散开，发生色散分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，不符合题意； B、人在平面镜中成像是由于光的反射形成的，符合题意； C、水中筷子上反射的光线是从水中斜着射向空气中，发生折射，折射光线远离法线，当 人逆着折射光线看时，看到的是折射光线反向延长线形成的笔的虚像，比筷子的实际位
29、 置较水面要浅些，所以感觉水中的筷子向上折断了，不符合题意。 D、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，光被物体挡住后，物体后面 就会呈现出阴影区域，就是影子，不符合题意。 故选：B。 【点评】本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，需要学生在平时学习和生活 中多对相关的光现象进行思考。 3 （2 分）在如图的家用电器中，主要是利用电流热效应工作的是（ ） A空气净化器 B电冰箱 C音响设备 D电饭锅 【分析】当电流通过电阻时，电流做功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的 热效应。其工作时主要将电能转化为内能。 【解答】解：A、空气净化器主要依靠电动机来工作，将电能转化为
30、机械能，故 A 不合 题意； B、电冰箱主要依靠压缩机来工作，将电能转化为机械能，故 B 不合题意； C、音响设备主要将电能转化为声能、机械能，故 C 不合题意； D、电饭锅是利用了电流的热效应，来给食物加热的，故 D 符合题意。 第 18 页（共 46 页） 故选：D。 【点评】主要考查电流的热效应在生活中的应用实例，只有认真把握它的定义，才能真 正区分。体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念。 4 （2 分）如图为我国古代劳动人民发明创造的一些物品，在通常情况下它们中属于导体的 是（ ） A木制的筷子 B竹制的书简 C铜制的编钟 D陶瓷制的茶具 【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断。常
31、见的导体包括：人体、大地、各种金属、 酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。 【解答】解：木制的筷子、竹制的书简、陶瓷制的茶具都不容易导电，是常见的绝缘体； 铜制的编钟是金属制品，容易导电，是导体。 故选：C。 【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什 么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等。 5 （2 分）下列措施中，能加快蒸发的是（ ） A晾晒湿衣服时用衣架将衣服撑开 B将蔬菜用保鲜袋封装后放入冰箱 C酒精灯不使用时要盖上灯帽 D春天给播种后的农田覆盖塑料地膜 【分析】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表
32、面上方 空气的流动速度。从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案。 【解答】解： A、 晾晒湿衣服时用衣架将衣服撑开， 增大了液体的表面积，可以加快蒸发， 故 A 符合题意； B、将蔬菜用保鲜袋封装后放入冰箱，控制了蒸发的表面积和空气流动，又降低了温度， 第 19 页（共 46 页） 可减慢蒸发，故 B 不合题意； C、酒精灯不使用时要盖上灯帽，控制了蒸发的表面积和空气流动，可减慢蒸发，故 C 不合题意。 D、春天给播种后的农田覆盖塑料地膜，控制了蒸发的表面积和空气流动，可减慢蒸发， 故 D 不合题意； 故选：A。 【点评】液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点，有时还以实验题的
33、形式考查。如： 探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关，在此实验中同时也考查到了控制变量法的使用。 6 （2 分）如图的事例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A在瓶盖上制出细条纹 B在乒乓球拍上粘一层胶粒 C在守门员的手套上粘橡胶 D为车轴添加润滑油 【分析】 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦 力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压 力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替 滑动摩擦。 【解答】解：A、在瓶盖上制出细条纹，这是在压
34、力不变的情况下，通过增大接触面的粗 第 20 页（共 46 页） 糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意； B、在乒乓球拍上粘一层胶粒，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来 增大摩擦的，故本选项不符合题意。 C、在守门员的手套上粘橡胶，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来 增大摩擦的，故本选项不符合题意。 D、为车轴添加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。符合题意。 故选：D。 【点评】增大摩擦和减小摩擦的事例在我们的生活中都是非常常见的，无论是何种情况， 我们都应从压力或接触面两个方面去考虑改变摩擦力的大小。 7 （2 分）下列事例中，利用热传递的方式改变物体
35、内能的是（ ） A双手相互搓动手会变热 B用锯条锯木材锯条会变热 C袋装凉牛奶放在热水中牛奶会变热 D飞船返回舱与大气摩擦舱体会变热 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程， 而做功过程是能量的转化过程。 【解答】解：A、双手相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，是通过做功的方式改变物 体的内能，故 A 错误； B、锯木头时锯条会变热是通过做功改变了物体的内能，故 B 错误； C、牛奶放在热水中，牛奶会吸收热量，这是通过热传递改变物体内能的。故 C 正确； D、飞船返回舱与大气摩擦，是通过做功的方式改变物体的内能的，故 D 错误。 故选：C。 【点评】解决此类
36、题目的关键是能根据做功和热传递改变物体内能的区别正确判断改变 物体内能的方式。 8 （2 分）小华在科技馆参观时看到了一个磁悬浮地球仪，她发现当地球仪静止时可以悬浮 在底座上方，如图。若空气的浮力可忽略不计，关于此时地球仪在竖直方向受力情况的 分析，下列说法中正确的是（ ） 第 21 页（共 46 页） A不受力 B只受磁力 C磁力与重力大小相等 D磁力大于重力 【分析】要解决此题需要知道地球附近的任何物体都受重力的作用。知道处于静止状态 的物体受力平衡。所受平衡力的大小相等。 【解答】解：由题意知，球是静止的，所以一定受平衡力的作用，一定受重力作用，所 以一定受竖直向上的磁力作用，重力和磁力
37、相互平衡。只有选项 C 的说法符合题意。 故选：C。 【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用，要学会对物体进行受力分析。特别注意 题目中的暗含条件。 9 （2 分）如图为一些生活中常见的情景，对于这些情景，下列说法中正确的是（ ） A人用力推箱子但没有推动，人对箱子的推力做了功 B起重机吊着货箱匀速竖直上升的过程中，起重机对货箱的拉力做了 功 第 22 页（共 46 页） C小学生沿平直道路骑车行进的过程中，地面对车的支持力做了功 D踢出去的足球在空中飞行的过程中，人脚对足球的作用力 做了功 【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离。 据此分析判断。 【解
38、答】解：A、用力推桌子但没有推动，对桌子有力的作用，但桌子没有在力的方向上 移动距离，所以不做功；故 A 错误； B、起重机在提升货箱的过程中，起重机给货箱一个向上的力，重物在力的方向上通过了 距离，所以做了功，故 B 正确； C、 平直道路骑车行进的过程中， 地面对车的支持力与距离的方向互相垂直， 所以不做功； 故 C 错误； D、 踢出去的足球继续向前运动的过程中， 足球由于惯性向前运动， 不再受到脚的作用力， 所以脚对球的力对球没有做功。故 D 错误。 故选：B。 【点评】此题考查力是否做功的判断，明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如： 推而未动） ，二是有距离无力（靠惯性运动） ，
39、三是力的方向与运动方向垂直。 10 （2 分）下列几组数据中最符合我们生活实际的是（ ） A做一套眼保健操的时间约为 4min B一名普通的初三学生身高约为 170mm C北京地区夏季的最高气温可达到 80 D一个普通苹果的质量约为 15g 第 23 页（共 46 页） 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根 据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的 答案。 【解答】解：A、做一套眼保健操的时间约为 4min，故 A 符合实际； B、一名普通的初三学生身高约为 1.7m170cm，故 B 不符合实际； C、北京地区夏季的
40、最高气温可达到 40，不可能达到 80，故 C 不符合实际； D、一个普通苹果的质量约为 150g，故 D 不符合实际。 故选：A。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识， 找出符合实际的选项即可。 11 （2 分）交通法规规定驾驶员在驾驶汽车时必须系安全带。为了提醒驾驶员，在汽车上 设置了“安全带指示灯” 。当驾驶员坐在座椅上时，座椅下的开关 S1闭合。若未系安全 带，则开关 S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关 S2闭合，指示灯 熄灭。根据这一实际要求，学习小组的同学们设计了如图的几个模拟电路，其中能实现 上述功能又最为合理的电路图是
41、（ ） A B C D 【分析】由题意知，只有坐在座位上时，指示灯才亮，故 S1可控制灯，当开关 S2闭合 时，灯又不亮了，说明指示灯被 S2短路了。 【解答】解：A、两开关串联，只有驾驶员坐下，系上安全带时指示灯才会发光，不符合 题意； B、指示灯与 S1串联，与 S2并联，驾驶员坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短 路熄灭，并且不会出现电源短路，符合题意； C、指示灯与 S1串联，与 S2并联，驾驶员坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短 路熄灭，但出现电源短路，不符合题意； 第 24 页（共 46 页） D、两开关并联，无论驾驶员坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，不符合题意。
42、故选：B。 【点评】本题考查了电路设计，知道用电器短路时用电器不能工作、分析清楚电路结构 即可正确解题。 12 （2 分） 小明根据图的对流式电暖器的铭牌， 得出了以下结论， 其中说法正确的是 （ ） A电暖器在两端电压为 110V 时也可以正常工作 B1 度电可以供此电暖器正常工作 10h 以上 C电暖器正常工作时通过它的电流可达到 10A 以上 D电暖器接在 220V、50Hz 的电源两端时能正常工作 【分析】 （1）用电器正常工作时其两端的电压为额定电压； （2）根据公式 t求出时间； （3）根据公式 PUI 求出其额定电流； （4）根据用电器的额定电压和频率分析。 【解答】解： A、由
43、图可知，电暖器的额定电压为 220V，则当电压为 110V 时，电暖器不能正常工作， 故 A 错误； B、由 P可知，1 度电可以供此电暖器正常工作的时间为：t1h，故 B 错误； C、电暖器正常工作时通过它的电流为：I4.5A，故 C 错误； D、 由电暖器的铭牌可知， 其额定电压为 220V， 额定频率为 50Hz， 所以电暖器接在 220V、 50Hz 的电源两端时能正常工作，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了用电器的额定功率、额定电压等知识点，难度不大。 13 （2 分）一位摄影爱好者采用在同一张底片上多次曝光的方法，拍摄了极限跳伞运动员 从悬崖上跳下的过程。从运动员离开悬
44、崖时开始，每隔 0.3s 曝光一次，得到了一张记录 运动员在打开降落伞之前的一段下落情况的照片，如图。已知运动员从 a 点到 d 点可视 第 25 页（共 46 页） 为沿竖直方向运动，通过 ab、bc 和 cd 的时间间隔均为 0.6s，空气阻力不能忽略。对于运 动员从 a 点到 d 点的下落过程，下列分析中正确的是（ ） A运动员下落过程中的速度的大小保持不变 B运动员所受的重力在 ab 段所做的功等于在 cd 段所做的功 C运动员所受的重力在 ab 段做功比在 cd 段做功慢 D运动员下落过程中减少的重力势能全部转化为动能 【分析】 （1）根据相同时间内通过的距离可判断其速度是否变化；
45、（2） （3）运动员重力不变，根据 WGh，判断距离的变化，即可判断做功的情况； （4）在有空气阻力的情况下，克服空气阻力会消耗一部分机械能。 【解答】解： A、由图知，运动员下落过程中在相同时间内通过的距离不同，因此他的速度的大小是变 化的，故 A 错误； B、由图知，运动员在 ab 段与 cd 段通过的距离不同，且运动员的重力不变，由公式 W Gh 可知，其所受的重力在 ab 段所做的功不等于在 cd 段所做的功，故 B 错误； C、由图知，运动员在 ab 段比在 cd 段通过的距离短，因此相同时间内做功少，即重力在 ab 段做功比在 cd 段做功慢，故 C 正确； D、 由于空气阻力不能
46、忽略， 所以运动员下落过程中克服空气阻力会消耗一部分机械能 （会 转化为内能） ，所以减少的重力势能并没有全部转化为动能，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题以极限跳伞为内容，考查了对物体运动速度的判断、做功的比较以及机械 能的转化，有一定综合性，但难度不大。 14 （2 分）把标有“12V12W”的小灯泡 L1和标有“12V6W”的小灯泡 L2串联后，接在电 压恒为 12V 的电源两端， 如果不考虑灯丝电阻随温度的变化， 下列说法中正确的是 （ ） A因通过它们的电流相等，所以两灯泡的实际功率也相等 第 26 页（共 46 页） B因灯 L1的额定功率较大，所以灯 L1的实际功率也较大
47、C因灯 L1的额定功率较大，所以灯 L1两端的实际电压也较大 D因灯 L2的灯丝电阻较大，所以灯 L2的实际功率也较大 【分析】两灯泡的额定电压相等，额定功率不同，根据 P比较两灯泡的电阻大小； 两灯泡串联时通过它们的电流相等，根据 PI2R 比较两灯泡的实际功率的大小，实际功 率大的灯泡较亮。 【解答】解：由灯泡的铭牌可知，两灯泡的额定电压相等，额定功率不同， 由 P的变形式 R可知，因 L2的额定功率较小，则其电阻较大，即 R2R1， 两灯泡串联后接在电源电压为 12V 的电路中时， 因串联电路中各处的电流相等，且 R2R1， 所以，由 UIR 可知，灯 L2两端的实际电压也较大， 由 P
48、I2R 可知，L2的实际功率较大，所以灯 L2较亮。故 ABC 错误；D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了串联电路的电流特点和电功率公式的灵活运用，要注意灯泡的亮暗 取决于实际功率的大小，与额定功率无关。 15 （2 分）用如图甲的动滑轮提升一批建筑材料。工人竖直向上拉动绳子的自由端将建筑 材料以 0.1m/s 的速度匀速提升， 此过程中， 作用在绳子自由端的拉力 F 所做的功 W 随时 间 t 的变化关系如图 10 乙。已知这批建筑材料的总质量为 70kg，绳重和滑轮的摩擦可忽 略不计，g 取 10N/kg。下列说法中正确的是（ ） A绳子自由端拉力做功的功率为 800W B绳子自由端的拉