1、2020 年山东省临沂市平邑县中考化学一模试卷年山东省临沂市平邑县中考化学一模试卷 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题 2 分，共分，共 36 分。 ）分。 ） 1 “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美” ，央视的中国诗词大会）带动全民分享诗词 之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及物理变化的是（ ） A野火烧不尽，春风吹又生 （ 赋得古原草送别 ） B北国风光，千里冰封，万里雪飘 （ 沁园春雪 ） C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 （ 石灰吟 ） D春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干 （ 无题相见时难别亦难 ） 22019 年世界地球日主题为“珍爱美丽
2、地球、守护自然资源” 。下列做法不符合这一主题 的是（ ） A将垃圾分类回收再利用 B利用风能发电 C将生活污水直接排放到河中 D减少使用塑料袋 3化学与生活息息相关，下列描述全部正确的一组（ ） A、化学与生活 B、化学与健康 生活中用洗洁精清洗油污的原理是乳化作用 实验室用品尝味道的方法区分食盐与白糖 老年人缺钙易得骨质疏松症 人体缺乏维生素 A 易得夜盲症 C、化学与材料 D、化学与环境 塑料、天然橡胶、合成纤维都属于合成材料 玻璃钢、生铁、硬铝都属于合金 温室效应的形成主要与 CO、CH4有关 酸雨形成主要与 SO2、氮氧化合物有关 AA BB CC DD 4规范的操作是实验成功的保证
3、。下列实验操作正确的是（ ） A测溶液的 pH B向试管中倾倒液 体 C称量固体 D取用液体 5我国科学家最新研制出一种新型石墨烯铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待 机时间长。碳、铝元素的相关信息如图，有关说法正确的是（ ） A它们的化学性质相同 B碳在地壳中含量最高 C铝的原子序数为 13 D铝的相对原子质量为 26.98g 6科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为 CH2O） ，该反应 过程的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ） A物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成 B物质乙中氧元素的化合价为2 价 C该反应前后原子种类和数目均发生改变 D该反应消耗物
4、质甲和生成物质丁的质量比为 5：3 7摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入 柠檬酸后口感好，并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是（ ） A柠檬酸是由 C、H、O 三种原子构成的 B一个柠檬酸分子是由 6 个碳元素、8 个氢元素和 7 个氧元素组成 C柠檬酸中氢元素质量分数最小 D柠檬酸中碳元素与氧元素的质量比为 6：7 8对碳和碳的化合物的性质或用途，判断正确的是（ ） A一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物 B木炭和一氧化碳都可以作燃料 CCO2和 CO 都能用于冶炼金属 D金刚石、石墨、C60碳原子排列方式相同 92020 年 3 月 31
5、日，四川西昌森林火灾。认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法 正确的是（ ） A空气中混有可燃性气体，遇明火点燃一定会发生爆炸 B将木柴紧密堆积有利于其完全燃烧 C实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点 D森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，可以建立隔离带灭火 10下列对化学学基本观念的认识错误的是（ ） A元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子 C转化观：氧化铜在一定条件下可直接转化为金属铜 D守恒观：18g 氢气和 18g 氧气反应，生成 36g 水 11分类法是初中化学学习的一种重要方法。下列各
6、组物质分类正确的是（ ） A氧化物：H2O2、ZnSO4、CO B碱：Cu（OH）2、Ba（OH）2、KOH C酸：H2CO3、H2SO4、NaHSO4 D盐：NH3H2O、Ca3（PO4）2、AlCl3 12把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是（ ） A氯化铁 B氢氧化镁 C小苏打 D汽油 13有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别放入硫酸铜溶液中，一段时间后，乙、 丙表面出现红色物质，甲没有明显现象；再将大小相同的乙、丙分别放入相同溶质质量 分数的稀盐酸中，乙、丙均产生气泡，但丙产生气泡的速度明显快于乙，则甲、乙、丙 三种金属的活动性顺序是（ ） A丙乙甲 B
7、甲丙乙 C丙甲乙 D甲乙丙 14逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（ ） A因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液 B因为 H2O 和 H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应 D单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质 15下列四个图象的变化趋势，能正确反映取对应操作的是（ ） A足量的锌片和镁片分别与等质量、等溶质质量分数的稀盐酸反 应 B将浓硫酸敞口放置在空气中 C将水通电一段时间 D向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH2 的稀盐酸至过量 16物质的性质决定用途。下列物
8、质的用途与性质对应关系不正确的是（ ） 物质 用途 性质 A 小苏打 治疗胃酸过多 小苏打能与盐酸发生反应 B 熟石灰 改良酸性土壤 熟石灰能与酸发生中和反应 C 干冰 制造舞台烟雾效果 二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧 D 稀有气体 制造多种用途的电光源 通电时可以发出不同颜色的光 AA BB CC DD 17鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是（ ） 实验目的 实验设计 A 鉴别空气、氧气、二氧化碳 燃着的木条分别伸入集气瓶 B 区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 分别滴加无色酚酞溶液 C 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别滴加 BaCl2溶液 D 鉴别稀盐酸和澄清石灰水 分别滴加
9、紫色石蕊溶液 AA BB CC DD 18除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是（ ） 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A ZnSO4 CuSO4 加入过量铁粉，过滤 B NaCl Na2CO3 加入足量稀硫酸，蒸发结晶 C CO2 CO 通过氢氧化钠溶液 D C CuO 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 AA BB CC DD 二、填空与简答（每空二、填空与简答（每空 1 分，每个化学方程式分，每个化学方程式 2 分，共分，共 40 分）分） 19 （5 分）化学来源于生活、生产、科技，又服务于生活、生产、科技。 （1）下列生活常识说法中，正确的是 （填字母代号） 。 A在室内放一盆清水能
10、够防止 CO 中毒。 B若人体内缺铁就会导致甲状腺肿大，若缺碘会引起贫血。 C发现家中燃烧泄露，应该及时打开排气扇 D实行垃圾分类回收，既节约资源，又保护环境。 （2）超市里出售的麦片中含有微量极细的还原铁粉，饮用这种麦片后，铁在胃液中变为 亚铁盐的化学反应方程式是 。 （3）铝锅、铝勺等铝制品给我们的生活带来了很大的便利，铝制品耐腐蚀的原因是 （用化学方程式表示） 。 20 （5 分）山东超级工程，全世界最大，钻井深度最深的海上钻井平台“蓝鲸 2 号”乙经 成功开采可燃冰。 （1）化石燃料包括：煤、石油和天然气，它们属于 能源（填“可再生”或“不 可再生” ） 。 （2）为了节省石油资源，并
11、在一定程度上减少汽车尾气的污染，可使用车用乙醇汽油作 为汽车燃料。乙醇的化学式为 。可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷完全燃烧的化学 方程式为： 。 （3）氢燃料汽车正在研制与推广。从长远观点看，解决能源危机的方法是 。 21 （6 分） “蒙山铁锅鸡”肉美汤鲜，其烹饪方法为：将草鸡下油锅煎炒后，放入铁锅中加 适量食盐、葱段、生姜、香菜、矿泉水等，在火上煨煮数小时即成。 （1） “铁锅鸡”中几乎不含有的营养素是 （填字序号） 。 A无机盐 B油脂 C糖类 D水 （2）铁锅是用生铁铸成的，工业上炼铁的原理是 （写化学方程式） 。 （3）铁锅容易生锈，铁制品锈蚀的过程，实际上是 Fe 与空气中 、 （写
12、 化学式）等发生化学反应的过程。下列措施能防止铁制品锈蚀的是 （填标号） 。 A涂油、喷漆 B镀耐腐蚀的铬层 C用盐水清洗 D久置于酸性环境 22 （4 分）2019 年，是元素周期表问世 150 周年。如图中的是钾元素在元素周期表中的 相关信息。A、B、C、D、E 是五种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题： （1）图 A 中 x 。 （2）图 A、B、C、D、E 五种粒子共表示 种元素。 （3）C 粒子的化学性质与 A、B、D、E 中哪一种粒子的化学性质相似？ （填选 项字母） （4）钾元素与图 D 所表示的元素组成的物质的化学式是 。 23 （7 分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源
13、。习总书记在党的十八大报告中曾指出： “绿水青山就是金山银山” 。请回答： （1）在日常生活中，我们常使用活性炭制作净水器滤芯，是利用活性炭的 性， 可用 鉴别生活用水是硬水还是软水；日常生活中我们常选择 的方法来降 低水的硬度。 （2）在实验室电解水实验如图所示，电解水的化学方程式是 。 （3）过度使用化肥也会造成水污染，但为了提高农作物产量又必须合理使用化肥。某稻 田禾苗出现泛黄且倒伏现象，此时应及时追施 （填序号） 。 ACa3（PO4）2 B尿素CO（NH2）2CKNO3 DKCl （4）爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施 。 24 （3 分）目前，抗击新冠肺炎是全人类面临
14、的共同战役。加强防控，注意消毒是阻击新 冠肺炎蔓延的有效措施。其中，二氧化氯（ClO2）是一种高效、安全的消毒剂。 （1）利用氯酸钠（NaClO3）可制备 ClO2，NaClO3中氯元素的化合价是 。 （2）工业上生产 NaClO3的化学方程式为：2ClO2+2XCl2+2NaClO2，则 X 的 化学式为 。 （3）在一定条件下，ClO2与氰化氢（HCN）反应（未配平）的微观示意图如图。 “”表示的物质的化学式为 。 25 （4 分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，如图所示，回答下列问题： （1）P 点的含义 ； （2）t2时，甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为 ； （3）当乙中混有少
15、量甲时，可采用 （填“降温结晶”或“蒸发结晶” ）的方法提 纯乙。 （4）t2时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温 t1，所得溶液中溶质质量分 数由大到小的顺序为 。 26（6 分） 金属钛广泛用于航空航天工业、 化工、 医疗等领域。 用钛铁矿 （主要成分为 FeTiO3） 制 取 钛 并 获 得 副 产 品 A 的 主 要 工 艺 流 程 如 图 所 示 ， 请 回 答 下 列 问 题 ： （1）构成金属钛的微粒是 （填“分子” “原子”或“离子” ） ，H2TiO3中钛元素的 化合价为 ； （2）反应需持续通入氩气可以做保护气，因为氩气的化学性质 ； （3）请写出反应的化学方程式 ，
16、该反应的基本的化学反应类型为 。 三、实验与探究（每空三、实验与探究（每空 1 分，每个化学方程式分，每个化学方程式 2 分，共分，共 12 分）分） 27 （4 分）根据下列装置图回答问题： （1）写出图中标号仪器的名称 。 （2）实验室制取并收集二氧化碳，应选用的装置组合为 （填字母） ，若用 F 装置 干燥二氧化碳气体， F 中应加入的试剂是 ， 进气管为 （写导管字母标号） 。 28 （8 分）小明同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶是否变 质，小明邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。 （1） 【提出问题 1】该溶液是否变质？ 【实验探
17、究 1】 实验步骤 实验现象 解释与结论 取少量该溶液放于试管中，滴 加足量稀盐酸 有 产生 说明该溶液已变质，变质的原 因是 （请用化学方程式表 示） （2） 【提出问题 2】该溶液变质程度怎样？ 【提出猜想】 猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含 Na2CO3 猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有 NaOH 和 Na2CO3。 【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。 【实验探究 2】 实验步骤 实验现象 结论 先取少量该溶液放于试管中， 加入过量氯化钡溶液 有 生成 猜想 成立 静置，取上层清液于另一支试 管中，加入 23 滴酚酞溶液 上层清液变红 （3） 【提出问题 3】 怎样提纯该样品得到纯净的
18、氢氧化钠固体。 【实验探究 3】 为得到纯净的氢氧化钠固体，同学们取该样品并设计了如实验方案。请回答下列问题： 试剂 X 可以选用 的溶液（写出溶质化学式） ，操作 a 和操作 b 中都需要用到玻璃 棒，其中操作 a 中玻璃棒的作用为 。 （4） 【反思交流】在【实验探究 2】中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么 ？ 四、计算题（四、计算题（29 题题 4 分，分，30 题题 8 分，共分，共 12 分）分） 29 （4 分）维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。在抗击 新冠肺炎疫情期间，我们要多吃新鲜的蔬菜和水果，补充充足的维生素，增强抵抗力。 如果缺乏维生素 A1（C
19、20H30O） ，会引起夜盲症。请计算： （1）维生素 A1的相对分子质量为 ； （2）维生素 A1中碳元素和氢元素的质量比 （写最简整数比） 。 30（8 分） 有镁和氯化镁固体混合物， 取一定量的该混合物放入烧杯中， 然后取稀盐酸 200g， 平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表： 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 加入稀盐酸的 质量/g 40 40 40 40 40 生成气体的总 质量/g 0.16 m 0.48 0.5 0.5 （1）表中 m 的值为 。 （2）所用稀盐酸的溶质质量分数为多少？ 2020 年山东省临沂市平邑县中考化学一模试卷年山东省
20、临沂市平邑县中考化学一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题 2 分，共分，共 36 分。 ）分。 ） 1 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学 变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成； 【解答】解： A、野火烧不尽，春风吹又生过程中有新物质生成，属于化学变化。 B、北国风光，千里冰封，万里雪飘过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物 理变化。 C、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间过程中有新物质生成氢氧化钙和碳酸钙，属于化学 变化。 D、春蚕到死丝方尽，蜡矩成
21、灰泪始干过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。 故选：B。 【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生 成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。 2 【分析】根据已有的保护环境的措施进行分析解答即可。 【解答】解：A、将垃圾分类回收再利用能保护环境，正确； B、利用风能发电能保护环境，正确； C、将生活污水直接排放到河中不能保护环境，错误； D、减少使用塑料袋能保护环境，正确； 故选：C。 【点评】本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。 3 【分析】A、根据洗洁精的乳化作用和实验室禁止尝任何药品味道分析； B、根据钙元素
22、的生理作用和维生素 A 的生理作用分析； C、根据合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶和玻璃钢属于复合材料分析； D、根据温室效应的形成原因和酸雨形成的主要原因分析。 【解答】解：A、洗洁精的乳化作用，可以洗去油污，说法正确；实验室禁止尝任何药品 味道，故实验室用品尝味道的方法区分食盐与白糖，说法错误；故 A 不合题意； B、老年人缺钙易得骨质疏松症，说法正确；人体缺乏维生素 A 易得夜盲症，说法正确； 故 B 符合题意； C、 合成材料包括塑料、 合成纤维、 合成橡胶， 故天然橡胶属于天然材料， 不是合成材料， 故塑料、天然橡胶、合成纤维都属于合成材料的说法错误；玻璃钢属于复合材料，不属 于
23、合金，故玻璃钢、生铁、硬铝都属于合金，说法错误；故 C 不合题意； D、温室效应的形成主要与 CO2、CH4有关，与 CO 无关，说法错误，故 D 不合题意。 故选：B。 【点评】本题考查的是化学与生活的知识，难度不大，加强对化学基础知识的掌握即可 顺利做题。 4 【分析】A、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。 B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。 C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。 D、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断。 【解答】解：A、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为取一片 pH 试纸 放在玻璃片
24、或白瓷板上， 用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上， 与标准比色卡 对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作 正确。 C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了， 图中所示操作错误。 D、为防止腐蚀滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。 5 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上
25、角的数字表示原子序数；字母表示该 元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行 分析判断即可。 【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数；则碳原子 和铝原子的核外电子数为 6、13，碳原子核外有 2 个电子层，第一层上有 2 个电子、最外 层上有 4 个电子；铝原子核外有 3 个电子层，第一层上有 2 个电子、第二层上有 8 个电 子、最外层上有 3 个电子，它们原子的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说 法错误。 B、地壳中含量最高的是氧元素，故选项说法错误。 C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为 13，该元素的原子
26、序数为 13，故选 项说法正确。 D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原 子质量为 26.98，相对原子质量单位是“1” ，不是“克” ，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素 符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。 6【分析】 观察反应的微观示意图， 分析反应物生成为及反应的条件写出反应的化学方程式； 根据物质组成、方程式的意义等分析物质的类别、反应的类型等。 【解答】解：据题目信息结合微观示意图可写出反应的方程式为：CH2O+O2 CO2+H2O。 A分子是由原子构成的，
27、甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，其中不含水分子， 故错误； B物质乙是氧气，是一种单质，单质中元素的化合价为零，故错误； C由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目保持不变，故错误； D该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为（12+12+16） ： （12+16）30：18 5：3，故正确。 故选：D。 【点评】此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物 的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。 7 【分析】A、根据柠檬酸的微观构成，进行分析判断。 B、根据一个柠檬酸分子的构成，进行分析判断。 C、 根据化合物中各元素质量比各原子的相对
28、原子质量原子个数之比， 进行分析判断。 D、 根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比， 进行分析判断。 【解答】解：A、柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，柠檬酸分子是由 C、H、O 三种原子构 成的，故选项说法错误。 B、 一个柠檬酸分子是由 6 个碳原子、 8 个氢原子和 7 个氧原子构成的， 故选项说法错误。 C、柠檬酸中碳、氢和氧三种元素的质量比是（126） ： （18） ： （167）9：1：14， 则柠檬酸中氢元素的质量分数最小，故选项说法正确。 D、柠檬酸中碳、氧元素的质量比为（126） ： （167）9：14，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查同
29、学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进 行分析问题、解决问题的能力。 8 【分析】A、根据空气污染物解答。 B、根据木炭和一氧化碳均具有可燃性，进行分析判断。 C、根据 CO2不具有还原性，进行分析与判断。 D、根据金刚石、石墨、C60碳原子排列方式进行分析判断。 【解答】解：A、二氧化碳不是大气污染物，错误，不符合题意； B、木炭和一氧化碳都可以作燃料，正确，符合题意； C、CO2不具有还原性，CO 具有还原性，故选项说法错误，不符合题意； D、金刚石、石墨、C60碳原子排列方式不同，错误，不符合题意； 故选：B。 【点评】 本题难度不大， 掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质等是正确
30、解答本题的关键。 9 【分析】A、根据爆炸知识分析； B、根据促进燃烧的方法分析。 C、可燃物的着火点一般不变； D、根据灭火的原理分析。 【解答】解：A、空气中混有可燃性气体时，不在爆炸极限内，遇明火不会发生爆炸。故 错误； B、将木柴紧密堆积不利于其完全燃烧，故错误； C、 实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭， 主要是利用了降温至可燃物的着火点以下的 原理，可燃物的着火点一般不变，故错误； D、森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，可以建立隔离带灭火。故正确。 故选：D。 【点评】隔绝氧气、降低温度到着火点以下或是撤离可燃物都是常用的灭火原理，在具 体灭火时还要结合火场的实际情况，从
31、而选择恰好的灭火方法。 10 【分析】A、根据一氧化碳、二氧化碳的元素组成，进行分析判断。 B、根据金刚石是由碳原子直接构成的，进行分析判断。 C、根据氧化铜与还原性物质反应能生成铜，进行分析判断。 D、根据利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析判断。 【解答】解：A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，故选项说法正确。 B、金刚石是由碳原子直接构成的，保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子，故选项说 法正确。 C、氧化铜在一定条件下可直接转化为金属铜，如与氢气反应生成铜和水，故选项说法正 确。 D、氢气在氧气中燃烧生成水，反应的化学方程式为 2H2+O22H2O，参加
32、反应的 氢气和氧气的质量比为 1：8，则 18g 氢气和 144g 氧气完全反应，故选项说法错误。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比、一氧化碳 与二氧化碳的元素组成等是正确解答本题的关键。 11 【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产 生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组 成的化合物；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物。选用排除法是正确 解答此类题的捷径。 可选用排除法进行快速排除， 即只要发现一种物质不符合排列要求， 即可排除该选项。 【解答】解：A、H2O
33、2、CO 均属于氧化物，ZnSO4 是由三种元素组成的，不属于氧化 物，故选项说法错误。 B、Cu（OH）2、Ba（OH）2、KOH 均是由金属离子和氢氧根离子构成的化合物，均属 于酸碱，故选项说法正确。 C、H2CO3、H2SO4均是由氢离子和酸根离子构成的化合物，属于酸，NaHSO4是由金属 离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项说法错误。 D、NH3H2O 属于碱，Ca3（PO4）2、AlCl3是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组 成的化合物，属于盐，故选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物 质的组成是
34、正确解答本题的关键。 12 【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混 合物，铁离子溶液、亚铁离子溶液、铜离子溶液都含有颜色。 【解答】解：A、氯化铁溶液是黄色，故 A 错； B、氢氧化镁不溶于水，不能形成溶液，故 B 错； C、小苏打易溶于水，形成无色溶液，故 C 正确； D、汽油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故 D 错。 故选：C。 【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都 不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。 13 【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属 能把排在它后面的金属从其
35、盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三 种金属活动性由强到弱的顺序。 【解答】解：有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别放入硫酸铜溶液中，一段 时间后，乙、丙表面出现红色物质，甲没有明显现象，位于前面的金属能把排在它后面 的金属从其盐溶液中置换出来， 则乙、 丙的金属活动性比铜强， 甲的金属活动性比铜弱， 即乙、丙铜甲；再将大小相同的乙、丙分别放入相同溶质质量分数的稀盐酸中，乙、 丙均产生气泡，但丙产生气泡的速度明显快于乙，则丙的金属活动性比乙强；则甲、乙、 丙三种金属的活动性顺序是丙乙甲。 故选：A。 【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼
36、、不 反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。 14 【分析】A、根据显碱性的不一定是碱溶液，进行分析判断。 B、根据分子的基本性质，进行分析判断。 C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。 D、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。 【解答】解：A、碱溶液呈碱性，但显碱性的溶液不一定都是碱的溶液，也可能是碳酸钠 等盐溶液，故选项推理错误。 B、H2O 和 H2O2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，它们的化学性质不同，故选 项推理错误。 C、置换反应有单质生成，但有单质生成的反应不一定为置换反应，如 CO+CuO Cu+CO2，故选项推理错误。 D
37、、单质是由同种元素组成的纯净物，单质中只含有一种元素，但由同种元素组成的物质 不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故选项推理正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并 要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。 15 【分析】A、根据如果镁和锌过量时，生成的氢气的量决定于盐酸的质量进行分析； B、根据浓硫酸具有吸水性进行分析； C、根据电解水时的现象进行分析； D、根据酸碱中和的过程来分析解答。 【解答】解：A、过量镁和锌分别与盐酸反应时，生成的氢气质量相等，并且因为镁比锌 活泼，所以反应速率快，故 A 正确；
38、B、浓硫酸具有吸水性，所以将浓硫酸敞口放置在空气中，溶质质量分数会逐渐减小，然 后不变，故 B 错误； C、将水通电一段时间，生成氢气与氧气的体积比为 2：1，而不是质量比，故 C 错误； D、向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入 pH2 的稀盐酸至过量，反应后溶 液的 pH 不会小于 2，故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了常见物质的反应、气压与温度和气体量的关系及溶液的有关知识， 并与图象结合考虑完成此题，可以依据已有的知识进行思考。 16 【分析】物质的性质决定物质的用途，解题时根据物质的性质来分析解答。 【解答】 解： A 小苏打能与盐酸发生反应， 所以小苏打可用于治疗
39、胃酸过多， 说法正确， 不合题意； B 熟石灰能与酸发生中和反应， 所以熟石灰可用于改良酸性土壤， 说法正确， 不合题意； C 干冰易升华， 会吸收大量的热， 所以可用于制造舞台烟雾效果， 说法错误， 符合题意； D 稀有气体通电时可以发出不同颜色的光， 所以稀有气体可用于制造多种用途的电光源， 说法正确，不合题意。 故选：C。 【点评】本考点考查了物质的性质与用途，考查的知识点很多，初中阶段常见的物质的 性质和用途要记牢。本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经 常出现在选择题和填空题中。 17 【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性
40、质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。 【解答】解：A、把燃着的木条分别伸入三种气体中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木 条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶 气体，故选项错误。 B、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红色，不能鉴别，故选 项正确。 C、BaCl2溶液能与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，与稀盐酸不反应，可以鉴别，故选 项错误。 D、稀盐酸和澄清石灰水分别显酸性、碱性，分别能使紫色石蕊溶液变红色、变蓝色，可 以鉴别，故选项错误。 故选：B。 【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，
41、然后选 择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。 18 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是 指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂 只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。 【解答】解：A、过量铁粉能与 CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能除去杂质但 引入了新的杂质硫酸亚铁，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 B、Na2CO3能与足量稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的 杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成
42、碳酸钠和水，CO 不与氢氧化钠溶液反应，反而会把 原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 D、CuO 能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，C 不与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥， 能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 故选：D。 【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的 必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。 二、填空与简答（每空二、填空与简答（每空 1 分，每个化学方程式分，每个化学方程式 2 分，共分，共 40 分）分） 19 【分析】 （1）A根据一氧化碳难溶于水进行分析；
43、B根据缺少营养素对人体的影响进行分析； C根据防止产生电火花引起爆炸进行分析； D根据垃圾分类回收的优点，进行分析判断； （2）根据铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，进行分析； （3）根据铝易与空气中的氧气反应写出反应的方程式； 【解答】解： （1）A一氧化碳难溶于水，在室内放一盆清水不能够防止 CO 中毒，故 A 错误； B若人体内缺碘就会导致甲状腺肿大，若缺铁会引起贫血，故 B 错误； C燃气是可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，不能打开排气扇，应先打开门 窗通风换气，故 C 错误； D实行垃圾分类回收，既节约资源，又减少了环境污染，保护了环境，D 正确； （2）铁和盐酸反应生成氯化亚
44、铁和氢气，化学方程式为：Fe+2HClFeCl2+H2。 （3）由于铝易与空气中的氧气反应在其表面形成致密的氧化铝的薄膜，这是在空气中铝 制品耐腐蚀的原因，方程式：4Al+3O22Al2O3。 故答案为： （1）D； （2）Fe+2HClFeCl2+H2； （3）4Al+3O22Al2O3。 【点评】本题考查了物质分类、与生活相关的安全知识、缺少营养素对身体的影响、化 学方程式的书写等知识，熟练掌握相关知识是解决本题的关键。 20 【分析】 （1）根据能源的分类来分析； （2）根据物质的化学式写法、化学反应的原理来分析； （3）根据解决能源危机的措施来分析。 【解答】解： （1）化石燃料包括：
45、煤、石油和天然气，它们属于不可再生能源；故填： 不可再生； （2）乙醇的化学式为 C2H5OH，在点燃的条件下，甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水； 故填：C2H5OH；CH4+2O2CO2+2H2O； （3）氢气燃烧时是将化学能转化成热能。从长远观点看，解决能源危机的方法是开发新 能源；故填：开发新能源。 【点评】本题主要考查了化石燃料的性质和用途等方面的内容，可以依据已有的知识进 行。 21 【分析】 （1）根据“蒙山铁锅鸡”肉美汤鲜，其烹饪方法为：将草鸡下油锅煎炒后，放 入铁锅中加适量食盐、葱段、生姜、香菜、矿泉水等，进行分析解答。 （2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用 CO 的
46、还原性，在高温下和氧化铁 反应生成铁和二氧化碳，进行分析解答。 （3）根据铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈， 进行分析解答。 【解答】解： （1） “蒙山铁锅鸡”肉美汤鲜，其烹饪方法为：将草鸡下油锅煎炒后，放入 铁锅中加适量食盐、葱段、生姜、香菜、矿泉水等，油中富含油脂；草鸡中富含蛋白质， 葱段、生姜、香菜中富含维生素，矿泉水中富含水，食盐中富含无机盐。故“铁锅鸡” 中几乎不含有的营养素是糖类。 （2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用 CO 的还原性，在高温下和氧化铁 反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。 （
47、3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，其化学式分别 是 O2、H2O。 涂油、喷漆、镀耐腐蚀的铬层，能隔绝氧气和水，能防止铁制品锈蚀；盐水能加快铁制 品锈蚀的速率，铁能与酸反应，用盐水清洗、久置于酸性环境中不能防止铁制品锈蚀。 故答案为： （1）C； （2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2； （3）O2；H2O；AB。 【点评】本题难度不大，掌握防止铁制品生锈的原理（隔绝氧气和水）与措施、工业上 炼铁的反应原理等是正确解答本题的关键。 22 【分析】 （1）根据原子中质子数等于核外电子数分析； （2）根据元素的概念分析； （3）根据原子中最外层电子数相等化学性质相似
48、分析； （4）根据化学式的写法分析； 【解答】解： （1）A 中质子数为 10，原子中质子数核外电子数，故 x1028。 （2）图 B、C 质子数相同，属同种元素，图中五种粒子共表示 四种元素。 （3）原子中最外层电子数相等化学性质相似，C 粒子与 E 粒子最外层电子数都为 2，化 学性质相似。 （4）钾原子质子数为 19，最外层电子数为 1，在化学反应中易失去一个电子，化合价为 +1 价， D 元素原子最外层有 6 个电子， 在化学反应中易得到两个电子， 化合价为2 价， 二者形成物质的化学式是 K2S 故答案为： （1）8； （2）四； （3）E； （4）K2S。 【点评】明确元素周期表及粒子结构示意图是解答本题关键。 23 【分析】 （1）根据活性炭的吸附性、鉴别硬水和软水的方法和降低水硬度的方法分析回 答； （2）根据电解水的反应写出反应的化学方程式； （3）根据农作物缺少某种元素所表现的现象进行分析； （4）根据常见的节约用水的措施分析回答。 【解答】解： （1）在日常生活中，我们常使用活性炭制作净水器滤芯，是利用活性炭的 吸附性，可用肥皂水鉴别生活用水是硬水还是软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇 肥皂水产生泡沫