1、下列变化中，属于化学变化的是（ ） A酒精挥发 B矿石粉碎 C冰雪融化 D食物腐烂 2 （1 分）下列各选项中，是考试用纸所具有的化学性质的为（ ） A白色 B柔软 C可燃 D易撕碎 3 （1 分）2019 年，化学元素周期表将迎来它的 150 周岁生日。为了给它“庆生” ，联合国 宣布 2019 年为 “国际化学元素周期表年” 。 对研制元素周期表贡献最大的科学家是 （ ） A拉瓦锡 B道尔顿 C门捷列夫 D阿伏伽德罗 4 （1 分）在地壳所含的元素中，含量最丰富的是（ ） A硅 B氧 C钙 D铁 5 （1 分）市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明了化学与人体 的健康密
2、不可分。这里的碘、氟、钙、铁是指（ ） A单质 B分子 C元素 D原子 6 （1 分）下列物质是由离子构成的是（ ） A氧气 B二氧化碳 C氯化钠 D铜 7 （1 分）下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（ ） A观察气体颜色 B伸入燃着的木条 C闻气体的气味 D倒入澄清的石灰水 8 （1 分）下列有关氧气的说法，正确的是（ ） A氧气约占空气总质量分数的 21% B鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水 C氧气可以支持燃烧，可用作火箭发射的燃料 D用燃烧法测定空气中氧气含量，不可用铁丝替代红磷 9 （1 分）生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是（ ） A酒和醋
3、的酿造 B人在长跑时急促呼吸 C农家肥的腐熟 D酒精灯安静燃烧 10 （1 分）下列实验操作中，正确的是（ ） 第 2 页（共 26 页） A点燃酒精灯 B检查装置气密性 C倾倒液体 D过滤 11 （2 分）下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ） A要使用酒精灯的外焰给物质加热 B实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶 C把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热 D用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 12 （2 分）下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A反应前后本身的质量不变 B反应前后本身的性质不变 C可以提高生成物的质量 D二氧化锰是一切反应的催化剂 13 （2 分）下列实验现
4、象的描述正确的是（ ） A磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾 B硫在空气中燃烧，生成无色的二氧化硫气体 C木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量黑烟 D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 14 （2 分） “”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是（ ） A B 第 3 页（共 26 页） C D 15 （2 分）下列关于分子和原子的说法，正确的是（ ） A分子一定是由原子构成的 B原子中一定有质子，中子和电子 C分子的质量一定大于原子的质量 D在化学反应中，原子种类一定发生变化 二、填空题（本题共二、填空题（本题共 3 个小题，每空个小题，每空 1 分，共
5、分，共 18 分）分） 16 （4 分）请用化学用语填空。 （1）氖气 （2）钙原子 （3）两个氢氧根 （4）氯酸钾 17 （7 分）空气对人类生活有重要的作用。 （1）饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有 。 （2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。 （3）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有 。 （4）通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途电光源的气体是 。 （5）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质 。 （6）空气质量日报可以及时反映空气质量状况。 空气污染指数越小，说明空气质量越 （填“好”或“差” ） 。 下列物质末计
6、入空气污染指数的是 （填字母序号） APM2.5B氮气 C二氧化碳 D一氧化碳 E臭氧 18 （7 分）表为元素周期表中第三周期元素的部分信息或原子结构示意图，请据图回答： A 12Mg 24.3 13Al 铝 26.8 14Si 硅 28.9 15P 磷 30.97 B C D 第 4 页（共 26 页） （1）请写出 12 号元素的名称 。 （2）磷元素的相对原子质量为 。 （3）16 号元素为 元素（ “金属”或“非金属” ） （4）具有相对稳定结构的原子中的质子数为 。 （5）第三周期元素原子的电子层数为 。 （6）第 35 号元素是溴元素，如图为溴原子的原子结构示意图，x 的值 为
7、，溴元素应与表中 AD 元素中 （填字母序号）的化学性质相似。 三、简答题（本题共三、简答题（本题共 4 个小题，共个小题，共 16 分）分） 19 （4 分）工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下 列操作： 请据图回答： （1）工业制氧气属于 （填“物理”或“化学” ）变化。 （2）从步骤可以得出氮气的沸点比氧气的沸点 （填“高”或“低” ） 。 （3）储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 （填“纯净物”或“混合物” ） 。 （4）液氧和氧气属于同一种物质的原因是 。 20 （6 分）如图所示，甲、乙是常用的净化水的过程图或装置图。 请据图回答： （1）图甲是自来水
8、的净化过程。 第 5 页（共 26 页） 自来水厂净化水时，没有使用的净水方法有 （填字母序号） ； A沉淀 B过滤 C吸附 D蒸馏 硬水中含有较多的钙离子、镁离子，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以选用 试剂 鉴别硬水和软水。生活中将硬水软化的方法是 。 消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛 应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 。 （2）图乙是一个自制的简易净水器。A、B 两层需要放置细沙或活性炭，根据净化材料 特性，A 层放置的材料最好是 （选“细沙”或“活性炭” ） 。 （3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应提倡的是 （
9、填字母序号） 。 A桶装水没用完就倒掉 B用淘米水浇花 C不间断地边流水边洗衣 D用喷灌、滴灌的方法浇灌园林 21 （2 分）小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如图现象，请从分子的角度分析解释。 （1）溶解后，液面低于原水平线的原因是： 。 （ 2 ） 放 在 热 水 中 ， 溶 解 速 率 加 快 的 原 因 是 ： 。 22 （4 分）A、B、D 是初中化学常见的物质。图示的四种物质中均含有同一种元素，其中 A 和 B 的组成元素相同，它们之间的部分转化关系如图所示。 （1）写出 A、D 的化学式：A 、D 。 （2）写出一种由 DCO2反应的化学式表达式 。 （3）自然界中 CO2转变
10、为 D 的变化被称为 ；该反应的化学式表达式 。 四、实验题（本题共四、实验题（本题共 3 个小题，共个小题，共 20 分）分） 23 （6 分）某小组同学对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究。 （1）点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中，红磷继续燃烧，写出红磷在集气瓶中发生反 第 6 页（共 26 页） 应的表达式为 ，其反应的基本类型为 。 （2）实验中红磷必须足量的原因是 。 （3）有关本实验分析合理的是 （填字母序号） 。 A实验结束后装置内剩余气体只有氮气 B燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分数将偏大 C实验结束时未冷却到室温，测得空气中氧气的体积分数将偏小 （4）实验
11、初步测定了空气中氧气的含量，也说明了空气中氮气具有的物理性质 是 。 24 （4 分）如图为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。 （1）通电一段时间后，a、b 玻璃管中气体的体积比为 。与 a 玻璃管相连为电源 的 （填“正极”或“负极” ） ，a 玻璃管中的气体是 。 （2）水通电分解的过程中，发生变化的微粒是 （填具体的微粒名称） 。 25 （10 分）根据如图所示装置回答问题。 第 7 页（共 26 页） （1）写出带有标号的仪器名称：a ，b 。 （2）实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气，选择的发生装置和收集装置是 （填字 母序号） ，发生反应的表达式是 。 （3） 若实验
12、室用 B 装置制氧气， 则所用的固体药品名称是 ； 用 D 装置收集氧气， 当 时开始收集。 （4）E、F、G 为木炭、硫粉和细铁丝分别在氧气中燃烧的实验操作。E 中用坩埚钳夹取 发红的木炭由瓶口向下 （填“缓慢”或“快速）插入集气瓶；F 中潮湿的滤纸 和水的作用是 ；G 中如果没有水的后果是 。 五、计算题（本题共五、计算题（本题共 1 个小题，共个小题，共 6 分）分） 26 （6 分）中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦（ “共和国勋章”获得者） ，继发现青蒿素 后又发明了双氢青蒿素（C15H24O5） 。请计算： （1）一个双氢青蒿素分子中含有 个原子； （2）双氢青蒿素分子的相对分子质量
13、为 ； （3）双氢青蒿素中碳、氧元素的质量比为 （填最简整数比） ； （4）双氢青蒿素中所含质量分数最小的元素为 ； （5）1.42g 双氢青蒿素所含氢元素的质量为 g。 第 8 页（共 26 页） 2020 年辽宁省抚顺市望花区中考化学一模试卷年辽宁省抚顺市望花区中考化学一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 15 个小题，共个小题，共 20 分，每小题只有一个选项符合题意第分，每小题只有一个选项符合题意第 1 小题小题 第第 10 小题，每小题小题，每小题 1 分；第分；第 11 小题第小题第 15 小题，每小题小题，每小题 1 分）分）
14、1 （1 分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A酒精挥发 B矿石粉碎 C冰雪融化 D食物腐烂 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，酒精挥 发、矿石粉碎、冰雪融化都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物 理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 【解答】解：A、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、矿石粉碎没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、冰雪融化没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、食物腐烂生成有害物质，属于化学变化；故选项正确； 故选：D。 【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比
15、较强，只要抓住关键点： 是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 2 （1 分）下列各选项中，是考试用纸所具有的化学性质的为（ ） A白色 B柔软 C可燃 D易撕碎 【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质 在化学变化中表现出来的性质。 【解答】解：纸张的颜色、柔软程度、易撕碎等性质不需要发生化学变化就能表现出来， 属于物理性质；可燃性需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质。 故选：C。 【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物 理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难
16、。 3 （1 分）2019 年，化学元素周期表将迎来它的 150 周岁生日。为了给它“庆生” ，联合国 宣布 2019 年为 “国际化学元素周期表年” 。 对研制元素周期表贡献最大的科学家是 （ ） A拉瓦锡 B道尔顿 C门捷列夫 D阿伏伽德罗 第 9 页（共 26 页） 【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题。 【解答】 解： A、 拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论， 故选项错误。 B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。 C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正 确。 D、阿伏伽德罗在化学上的主
17、要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错 误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学习化 学的兴趣，培养社会责任感。 4 （1 分）在地壳所含的元素中，含量最丰富的是（ ） A硅 B氧 C钙 D铁 【分析】根据地壳中含量最丰富的前五种元素来回答本题。 【解答】解：地壳中含量最丰富的前五种元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，所以含量最丰富 的元素是 O； 故选：B。 【点评】本题属于基础知识的考查，难度不大。通过回答本题知道了地壳中含量最丰富 的元素是氧。 5 （1 分）市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明了化学与
18、人体 的健康密不可分。这里的碘、氟、钙、铁是指（ ） A单质 B分子 C元素 D原子 【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答，这里的碘、氟、钙、铁是以 化合态存在的。 【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表 示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等 中的碘、氟、钙、铁不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素； 故选：C。 【点评】理解生活中的各种物质都是由元素组成的，通常所说的物质中的成分大部分是 指元素。 6 （1 分）下列物质是由离子构成的是（ ） 第 10 页（共 26 页） A氧气 B二氧化碳 C氯
19、化钠 D铜 【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分 子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些 物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分 析判断即可。 【解答】解：A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误。 B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。 C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的， 故选项正确。 D、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，主要考
20、查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类 与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。 7 （1 分）下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（ ） A观察气体颜色 B伸入燃着的木条 C闻气体的气味 D倒入澄清的石灰水 【分析】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设 计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的。 【解答】解；A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体都为无色气体；故 A 不适合； B、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺；伸入空气瓶中无明显变化；伸入二氧化碳瓶中 燃着的木条熄灭。故 B 适合； C、氧气、空气和二氧化
21、碳都是无色无味的气体，故此法不可取。故 C 不适合； D、 二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊， 而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显 现象。故 D 不适合； 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳这三种气体的性质的了解，解题时 需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断。 8 （1 分）下列有关氧气的说法，正确的是（ ） A氧气约占空气总质量分数的 21% B鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水 第 11 页（共 26 页） C氧气可以支持燃烧，可用作火箭发射的燃料 D用燃烧法测定空气中氧气含量，不可用铁丝替代红磷 【分析】A根据空气中氧气的含量进行分析； B根据氧
22、气在水中的溶解性进行分析； C根据氧气的用途进行分析； D根据铁丝不能在空气中燃烧进行分析。 【解答】解：A氧气约占空气总体积的 21%，故 A 错误； B氧气不易溶于水，故 B 错误； C氧气可以支持燃烧，可用作火箭发射的助燃剂，故 C 错误； D用燃烧法测定空气中氧气含量，不可用铁丝替代红磷，故 D 正确。 故选：D。 【点评】此题主要考查了氧气的性质，是中考常考的知识点，很重要，要求同学们准确 掌握。 9 （1 分）生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是（ ） A酒和醋的酿造 B人在长跑时急促呼吸 C农家肥的腐熟 D酒精灯安静燃烧 【分析】氧化反应中有的比较剧烈，例如
23、燃烧。有的比较缓慢，称为缓慢氧化。 【解答】解：A、酒和醋的酿造过程中通常要发生氧化反应，该种氧化反应比较缓慢，属 于缓慢氧化。故选项错误； B、人在长跑时容易缺氧，这时容易发生缓慢氧化。故选项错误。 C、 农家肥料的腐熟过程中通常要发生氧化反应， 该种氧化反应比较缓慢， 属于缓慢氧化。 故选项错误； D、酒精燃烧是一种比较剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化。故选项正确； 故选：D。 【点评】本题主要考查氧化反应的特点方面的知识，解答时应该重点考虑氧化反应的剧 烈程度。 10 （1 分）下列实验操作中，正确的是（ ） 第 12 页（共 26 页） A点燃酒精灯 B检查装置气密性 C倾倒液体 D过滤
24、 【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” 。 B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。 C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。 D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。 【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，禁止用一酒精灯去引燃 另一酒精灯，图中所示操作错误。 B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有 气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。 C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有 倒放，所示操作错误。 D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少
25、玻璃棒引流，图中所示 操作错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。 11 （2 分）下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ） A要使用酒精灯的外焰给物质加热 B实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶 C把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热 D用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 第 13 页（共 26 页） 【分析】A、酒精灯的外焰温度最高；B、根据实验剩余药品处理方法考虑；C、给烧杯 加热必须垫石棉网；D、根据量筒的读数方法考虑。 【解答】解：A、酒精灯的外焰温度最高，要使用酒精灯的外焰给物
26、质加热，故 A 说法 正确； B、实验剩余药品不能放回原瓶，要放到指定的容器中，故 B 说法正确； C、给烧杯加热必须垫石棉网，故 C 说法错误； D、 量筒的读数方法： 用量筒量取液体时， 视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平， 故 D 说法正确。 故选：C。 【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败。 12 （2 分）下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A反应前后本身的质量不变 B反应前后本身的性质不变 C可以提高生成物的质量 D二氧化锰是一切反应的催化剂 【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反 应前后都没有发生变化的物质叫
27、做催化剂（又叫触媒） 。催化剂的特点可以概括为“一变 二不变” ，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保 持不变。 【解答】解：A、在化学反应前后，催化剂本身的质量不变，故选项说法正确。 B、催化剂在反应前后化学性质（而不是性质）不变，故选项说法错误。 C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物 的质量，故选项说法错误。 D、二氧化锰不是一切反应的催化剂，有的反应不需要催化剂，有的反应的催化剂不是二 氧化锰，故选项说法错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（ “一变二不变” ） 是正确
28、解答本题的关键。 13 （2 分）下列实验现象的描述正确的是（ ） A磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾 第 14 页（共 26 页） B硫在空气中燃烧，生成无色的二氧化硫气体 C木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量黑烟 D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 【分析】A、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错 误。 B、硫在空气中燃烧，生成无色的二氧化硫气体
29、，是实验结论而不是实验现象，故选项说 法错误。 C、 木炭在氧气中燃烧， 发出白光， 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体， 故选项说法错误。 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法 正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现 象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。 14 （2 分） “”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是（ ） A B C D 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是 由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种
30、元素组成的纯净物叫单质；由两 种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中， 其中一种元素是氧元素。图 A 表示由分子构成的单质，图 B 表示由原子构成的单质，图 C 由两种物质组成的混合物，图 D 可能表示氧化物。 第 15 页（共 26 页） 【解答】解：A、图 A 表示由分子构成的单质，故选项错误； B、图 B 表示由原子构成的单质，故选项错误； C、图 C 由两种物质组成的混合物，故选项错误； D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；图 D 可能表示氧 化物；故选项正确； 故选：D。 【点评】本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别等，
31、要加强记忆混合物、纯净物、 单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出 现在选择题和填空题中。 15 （2 分）下列关于分子和原子的说法，正确的是（ ） A分子一定是由原子构成的 B原子中一定有质子，中子和电子 C分子的质量一定大于原子的质量 D在化学反应中，原子种类一定发生变化 【分析】A、根据分子是由原子构成考虑；B、氢原子中没有中子；C、分子和原子不能 笼统的比较大小；D、在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子。 【解答】解：A、分子是由原子构成，故 A 正确； B、氢原子中没有中子，故 B 错； C、分子和原子不能笼统的比较大小，故 C 错
32、； D、在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学反应中，原子 种类不变，故 D 错。 故选：A。 【点评】解答本题关键是熟悉分子和原子的区别和联系。 二、填空题（本题共二、填空题（本题共 3 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 18 分）分） 16 （4 分）请用化学用语填空。 （1）氖气 Ne （2）钙原子 Ca （3）两个氢氧根 2OH （4）氯酸钾 KClO3 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分 第 16 页（共 26 页） 子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地 表达其意义，并
33、能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的 解答此类题目。 【解答】解： （1）氖气的化学式为 Ne，故填：Ne； （2）钙原子的符号为 Ca，故填：Ca； （3）两个氢氧根就是在氢氧根离子的前面加上数字 2，故填：2OH ； （4）氯酸钾中钾元素为+1 价，氯酸根的根价为1，其化学式为 KClO3，故填：KClO3。 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号 意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 17 （7 分）空气对人类生活有重要的作用。 （1）饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有 水
34、蒸气 。 （2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 氧气 。 （3）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有 二氧化碳 。 （4）通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途电光源的气体是 稀有气体 。 （5）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质 不活泼 。 （6）空气质量日报可以及时反映空气质量状况。 空气污染指数越小，说明空气质量越 好 （填“好”或“差” ） 。 下列物质末计入空气污染指数的是 BC （填字母序号） APM2.5B氮气 C二氧化碳 D一氧化碳 E臭氧 【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的 78%、氧气大约占空
35、 气体积的 21%、稀有气体大约占空气体积的 0.94%、二氧化碳大约占空气体积的 0.03%、 水蒸气和其它气体和杂质大约占 0.03%；氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用 途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂。稀有气体的 用途是：做各种电光源、作保护气等。空气污染指数越小，说明空气质量越好；氮气、 二氧化碳是空气的成分，不是污染物。 【解答】解： （1）饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气；故答案 为：水蒸气； （2） 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间， 说明空气中含有氧气； 故答案为： 氧气； （3）石灰水长期露置在空气中会出现
36、浑浊现象，说明空气中含有二氧化碳；故答案为： 第 17 页（共 26 页） 二氧化碳； （4） 通电时能发出不同颜色的光， 可制成多种用途电光源的气体是稀有气体； 故答案为： 稀有气体； （5）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质不活泼；故答案为：不活泼； （6）空气污染指数越小，说明空气质量越好；氮气、二氧化碳是空气的成分，不是污染 物；故答案为：好；BC； 【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、空气的污染等，同学们要加强记忆有关 的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空 题中。 18 （7 分）表为元素周期表中第三周期元素的部分信息或原子结
37、构示意图，请据图回答： A 12Mg 24.3 13Al 铝 26.8 14Si 硅 28.9 15P 磷 30.97 B C D （1）请写出 12 号元素的名称 镁元素 。 （2）磷元素的相对原子质量为 30.97 。 （3）16 号元素为 非金属 元素（ “金属”或“非金属” ） （4）具有相对稳定结构的原子中的质子数为 18 。 （5）第三周期元素原子的电子层数为 3 。 （6）第 35 号元素是溴元素，如图为溴原子的原子结构示意图，x 的值为 7 ，溴元素应与表中 AD 元素中 C （填字母序号）的化学性质相似。 【分析】 （1）根据 12 号元素为镁元素进行分析； （2）根据元素周
38、期表中的信息进行分析； （3）根据元素的分类进行分析； （4）根据最外层电子数达到饱和，即具有稳定结构进行分析； 第 18 页（共 26 页） （5）根据周期表中的信息进行分析； （6）根据核内质子数等于核外电子数进行分析；根据最外层电子数相等，化学性质相似 进行分析。 【解答】解： （1）12 号元素是 Mg，名称是镁元素； （2）根据元素周期表中的信息可知，磷元素的相对原子质量为：30.97； （3）16 号元素为硫元素，带“石”字旁，是非金属元素； （4）最外层达到 8 个电子为稳定状态，所以具有相对稳定结构的原子中的质子数为 18； （5）由元素周期表中的信息可知，第三周期元素原子的电
39、子层数为 3； （6）由于原子中核内质子数核外电子数，352+8+18+x，x7；原子的最外层电子数 相等，化学性质相似，溴元素应与表中 AD 元素中 C 的化学性质相似。 故答案为： （1）镁元素； （2）30.97； （3）非金属； （4）18； （5）3； （6）7； C。 【点评】了解元素周期表的特点及其应用，掌握元素的概念：具有相同核电荷数（即质 子数）的一类原子总称，以及原子的结构特点是解题的关键。 三、简答题（本题共三、简答题（本题共 4 个小题，共个小题，共 16 分）分） 19 （4 分）工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下 列操作： 请据图回
40、答： （1）工业制氧气属于 物理 （填“物理”或“化学” ）变化。 （2）从步骤可以得出氮气的沸点比氧气的沸点 低 （填“高”或“低” ） 。 （3）储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 混合物 （填“纯净物”或“混合物” ） 。 （4）液氧和氧气属于同一种物质的原因是 都是由氧分子构成的 。 【分析】 （1）根据是否生成新物质来分析； 第 19 页（共 26 页） （2）根据分离液态空气法制取氧气的原理来分析； （3）根据物质的组成来分析； （4）根据物质的结构来分析。 【解答】解：在除去空气中的灰尘、二氧化碳和水蒸气后，液化空气，控制条件，氮气 的沸点比氧气的沸点低，蒸发液态空气首先的到的是氮
41、气，再把氮气和氧气分离。该过 程没有新的物质生成，属于物理变化，贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是混合物。 （1）工业制氧气是根据空气中各组成沸点的不同加以分离的方法，没有新物质生成，属 于物理变化；故填：物理； （2） 从步骤可知， 氮气先从液态空中分离出去， 可以得出氮气的沸点比氧气的沸点低； 故填：低； （3）贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是混合物；故填：混合物； （4）液氧和氧气都是由氧分子构成的，属于同一种物质；故填：都是由氧分子构成的。 【点评】解答本题要知道空气的组成成分及其各种成分的性质，然后根据性质选择适宜 的方法进行分离。 20 （6 分）如图所示，甲、乙是常用的净化水的过程
42、图或装置图。 请据图回答： （1）图甲是自来水的净化过程。 自来水厂净化水时，没有使用的净水方法有 D （填字母序号） ； A沉淀 B过滤 C吸附 D蒸馏 硬水中含有较多的钙离子、镁离子，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以选用 试剂 肥皂水 鉴别硬水和软水。生活中将硬水软化的方法是 煮沸 。 消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛 应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 +6 。 （2）图乙是一个自制的简易净水器。A、B 两层需要放置细沙或活性炭，根据净化材料 第 20 页（共 26 页） 特性，A 层放置的材料最好是 活性炭 （选“细沙”或
43、“活性炭” ） 。 （3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应提倡的是 AC （填字母序号） 。 A桶装水没用完就倒掉 B用淘米水浇花 C不间断地边流水边洗衣 D用喷灌、滴灌的方法浇灌园林 【分析】 （1）根据自来水生产过程中的净化水的方法来分析； 根据硬水与软水的鉴别方法、硬水软化的方法来分析； 根据化合物元素化合价的计算方法来分析； （2）根据净化水的原理来分析； （3）根据节约用水的做法来分析。 【解答】解： （1）自来水厂净化水时，没有使用蒸馏这种净水方法；故填：D； 区分硬水软水可选用的物质是肥皂水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若 产生泡沫较少，则是硬水。生活中将硬水
44、软化的方法是煮沸。故填：肥皂水；煮沸； 在 Na2FeO4中，Na 元素的化合价为+1 价，O 元素的化合价为2 价， 设该化合物中 Fe 元素的化合价为 x， 由化学式和化合物中正负化合价的代数和为 0，则 （+1）2+x+（2）40 解得 x+6； 故填：+6； （2） 题干中所给的小卵石、 细沙都是起过滤作用， 过滤所用材料的颗粒大小应由粗到细， 先用小卵石过滤掉颗粒比较大的杂质，再用沙子过滤掉颗粒比较小的杂质，所以 B 层应 该放入细沙；A 层材料是活性炭，故填：活性炭； （3）A桶装水没用完就倒掉，会造成水的浪费，不应提倡； B用淘米水浇花、冲厕所，能节约用水，应提倡； C不间断地边
45、流水边洗衣，会造成水的浪费，不应提倡； D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林，能节约用水，应提倡； 故填：AC。 【点评】本题主要考查净化水的方法，解答时要充分理解变化和性质之间的区别与联系。 21 （2 分）小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如图现象，请从分子的角度分析解释。 第 21 页（共 26 页） （1）溶解后，液面低于原水平线的原因是： 分子间有间隔 。 （2）放在热水中，溶解速率加快的原因是： 温度升高，分子的运动速率加快 。 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不 断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为： “两小运间
46、，同 同不不” ，结合事实进行分析解答即可。 【解答】解： （1）蔗糖溶于水滴后液面低于原水平线，说明分子间有间隔，一部分水分 子和蔗糖分子会互相占据分子之间的间隔。 （2）放在热水中，溶解速率加快，是因为温度升高，分子的运动速率加快。 故答案为： （1）分子间有间隔； （2）温度升高，分子的运动速率加快。 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为： “两小运间，同同不不” ） 及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 22 （4 分）A、B、D 是初中化学常见的物质。图示的四种物质中均含有同一种元素，其中 A 和 B 的组成元素相同，它们之间的部分转化关系如图
47、所示。 （1）写出 A、D 的化学式：A H2O2 、D O2 。 （2）写出一种由 DCO2反应的化学式表达式 C+O2CO2 。 （3）自然界中 CO2转变为 D 的变化被称为 光合作用 ；该反应的化学式表达式 CO2+H2OC6H12O6+O2 。 【分析】根据 A、B、D 是初中化学常见的物质，图示的四种物质中均含有同一种元素， A 和 B 的组成元素相同，B 通电会生成 D，所以 D 是氧气，氧气和二氧化碳可以互相转 化，A 分解也会生成氧气，所以 A 是过氧化氢溶液，然后将推出的物质进行验证即可。 第 22 页（共 26 页） 【解答】解： （1）A、B、D 是初中化学常见的物质，图示的四种物质中均含有同一种元 素，A 和 B 的组成元素相同，B 通电会生成 D，所以 D 是氧气，氧气和二氧化碳可以互 相转化，A 分解也会生成氧气，所以 A 是过氧化氢溶液，经过验证，推导正确，所以 A 是 H2O2，D 是 O2； （2）DCO2的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为： C+O2CO2； （3）自然界中 CO2转变为 D 的变化被称为光合作用，该反应的化学式表达式为： CO2+H2OC6H12O6+O2。 故答案为： （1）H2O2，O2； （2）C+O2CO2； （3）CO2+