2019-2020学年山东省济宁市嘉祥县九年级（上）期末物理试卷（含详细解答）

1、下列有关热和能的说法中，正确的是（ ） A发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B一块 0的冰熔化成 0的水后，温度不变，内能变大 C内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质 3 （3 分）如图中的甲、乙分别是某家庭 5 月初和 6 月初电能表的示数，则下列说法正确的 是（ ） A电能表是测电功率的仪表 B该家庭在这段时间内总共用电 2000kWh C电能表的计量单位是 kWh，1kWh 相当于 3.6105J D该电能表转盘每转过 600 转，电路消耗电能 0.5kWh 4 （3 分）如图所示的电路可用在许多实验中，但

2、它不能用于（ ） A探究欧姆定律 B测量小灯泡的电阻 C测量小灯泡的额定功率 第 2 页（共 29 页） D探究小灯泡的亮度与实际功率的关系 5 （3 分）关于图中的甲、乙中各物理量的关系，正确描述的是（ ） AI1I2I3I4 BU1U2U3U4 CI1I2，I3I4 DU3U4，U2U3 6 （3 分）如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈 会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于该现象，下列说法 正确的是（ ） A该电流表的工作原理与电动机工作原理相同 B线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能 C改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会

3、改变 D线圈中电流越大，线圈所受磁场力就越小 7 （3 分）下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（ ） A探究导体电阻与长度的关系 B探究通电导体产生的热量与电阻的关系 C探究电功与电压的关系 D探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 8 （3 分）如图所示的电路中，小灯泡 L1和 L2都标有“3V0.25A”字样，电源由 2 节 1.5V 的干电池串联而成，则下列说法中正确的是（ ） 第 3 页（共 29 页） AS 闭合后，L1、L2并联且都能发光 BS 闭合后，电路将发生短路 C要使 L1、L2串联，可去掉导线 a D若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，则电路发生短路

4、9（3 分） 如图所示， 是有关家庭用电中的几个实例， 其中， 对图中实例的描述正确的是 （ ） A甲图中测电笔的使用方法是错误的 B乙图中电路的接法是正确的 C丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的 D丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的 10 （3 分）如图所示，电源电压保持 6V 不变，电流表的量程为 00.6A，电压表的量程为 03V，定值电阻 R1的规格为“100.5A” ，滑动变阻器的规格为“201A” 。闭合开关， 为了保证电路安全，在变阻器滑片 P 移动过程中，下列说法不正确的是（ ） A电流表示数允许的变化范围为 0.2A0.5A B电阻 R1消耗功率允许的变化范围为 0.4W

5、0.9W C变阻器 R2接入电路的阻值允许变化范围为 220 D电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2W3W 二、填空题（共二、填空题（共 5 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 15 分）分） 第 4 页（共 29 页） 11 （3 分）2019 年 1 月 3 日上午 10 点 26 分， “嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆，开 启了月球探测的新篇章。发射“嫦娥四号”的长征三号乙运载火箭三级发动机采用液氢 为燃料，是利用液氢的 大的优点；探测器穿过大气层时，包裹探测器的整流罩与 大气层发生剧烈摩擦，整流罩迅速升高，在这个过程通过 （选填“做功”或“热 传递” ） 增大了它的内

6、能。 由于整流罩不善于导热、 并且熔点 （选填 “高” 或 “低） ， 因此能对探测器起到保护作用。 12 （3 分）电热器是利用电流的 工作的。某校师生自制了一台电烘箱。当电烘箱的 电阻丝通过 5A 的电流时，每分钟可产生 6.6104J 的热量，电阻丝工作时的电阻是 。 13 （3 分）如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，从图中可以得出 物质是晶体， 它的熔点是 14 （3 分）如图，将两个电阻丝 R1、R2（R1R2）通过开关的转换控制，实现四种发热功 率（见表格） 。 电路连接 开关转换 发热功率 只有 R1 只闭合 S1 P1 只有 R2 只闭合 S2 P2 R1， R2串联 只闭合

7、 S3 P3 R1， R2并联 P4 （1）请在上表空格处填写开关转换情况： （2）将四个电功率 P1，P2，P3，P4从大到小用“”进行排列 ； （3）电功率大就是电能转化为内能 。 第 5 页（共 29 页） 15 （3 分）某电路由一个小灯泡 L 和一个定值电阻 R 并联而成，通过 L、R 的电流跟其两 端电压的关系如右图所示，当把这个电路接在电压为 2V 的电源两端（电源电压保持不 变） ，接通电源，小灯泡 L 的电功率为 W，电路的总电阻为 三、解答题（共三、解答题（共 5 小题，满分小题，满分 16 分）分） 16 （2 分）甲图是一种装在天花上的吸顶灯，里面有 2 盏“220V9

8、W”的节能灯，在图乙中 画出两盏灯的连线，并接入家庭电路，要求开关控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光。 17 （2 分）在一个圆筒纸盒里有一条形磁铁，圆筒纸盒外放一些小磁针。如图所示，是各 个小磁针的指向示意图，请你画出圆筒纸盒里条形磁体并标明 N、S 极。 18 （4 分）小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。 （1）实验中，必须取 （填“质量”或“体积” ）相等的甲、乙两种液体； 第 6 页（共 29 页） （2） 实验中， 用 （填序号） 间接反映液体吸收热量的多少； 通过比较 （填 序号）来判断吸热能力的强弱； A通电时间 B温度计示数的变化 （3）下表是某次的

9、实验数据，分析可知， （填“甲”或“乙” ）液体的吸热能力 较强； （4）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可 用来探究电流产生的热量与 的关系。 质量 （g） 初始温度 （） 加热时间 （min） 最终温度 （） 液体甲 150 20 3 45 液体乙 150 20 3 68 19 （3 分）在探究“通电螺线管的外部磁场分布”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一 些小磁针。 （1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，此时，小磁针 （填“N”或“S” ） 极的指向就是该点的磁场方向。还可看到通电螺线管外部的磁场与 的磁场相似。 （2）小明改变通电螺线管中的电流

10、方向，发现小磁针指向转动 180，由此可知：通电 螺线管两端的极性与螺线管中 的方向有关。 （3）小明继续探究，并按图乙连接电路，他先将开关 S 接 a，观察电流表的示数及吸引 大头针的数目；再将开关 S 从 a 换到 b，调节变阻器的滑片 P，使电流表的示数不变，并 观察吸引大头针的数目。 他这样做的目的是为了探究通电螺线管的磁场强弱与 的 关系。 第 7 页（共 29 页） 20 （5 分）现有下列器材：学生电源，电流表（00.6A，03A） 、电压表（03V，0 15V） 、定值电阻（2.5、5、10、15、20、25 各一个） 、开关、滑动变阻器（15 1A、 ）和导线若干，利用这些器

11、材探究“电压不变时，电流与电阻的关系” ，实验中电阻 R 两端的电压始终保持 3V 不变。 （1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片 P 向 B 端移动时接入电路的电阻变大； （2）实验中，不能被选用的电阻为 ；判断的依据是 。 （3）保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在 V 至 V 之间 （4） 实验中依次接入其中三个定值电阻， 调节滑动变阻器的滑片， 保持电压表示数不变， 测得相应的电流值，如下表所示。分析表中的数据可以得出结论 。 （5）做完探究“电压不变时，电流与电阻的关系” ，把定制电阻换成小灯泡，测定小灯 泡电功率的实验中， 选用的电源电压

12、为 4.5V， 小灯泡的额定电压为 2.5V、 电阻约为 10。 a：闭合开关、移动滑片 P 至电压表的示数如图乙所示，其读数为 V：要获得小灯 泡额定功率的数据，滑片 P 应向 （选填“A”成“B” ）移动。 b；改变滑片 P 的位置，获得多组对应的电压、电流值。根据记录的数据，绘制得如图丙 所示的 IU 图象。由图象可知，小灯泡两端电压是 1.5V 时，其电阻是 ：小灯 泡的额定功率是 W。 四四:综合题综合题:（21 题题 5 分，分，22 题题 4 分，共分，共 9 分）分） 第 8 页（共 29 页） 21 （5 分）如图是一款用锂电池供电的平衡台灯，悬挂在中间的木质小球是它的“开关

13、” 使用时只需要将上下两个小球靠近，小球就相互吸引，灯管发光。以下为平衡台灯参数： 额定电压：5 伏 额定功率：5 瓦 光源类型：LED 锂电池输出电压：5 伏 锂电池容量：4800 毫安时 （注：以 4800 毫安的电流放电能工作 1 小时） （1）若 A 球内置的磁体下端为 N 极，则 B 球内置磁体上端为 极； （2）求平衡台灯正常发光时电路中的电流； （3）给该台灯充电时，充电器的输出电压为 5 伏、电流 2 安，充电效率为 80%，则为用 完电的台灯充满电至少需要多长时间？ 22 （4 分）有朋自远方来，烧一壶热水，拈几许茶叶，置于瓷制器皿中，沸水冲泡，这是 山东人独有的待客之道。如

14、果用酒精炉烧水，将质量为 2kg，温度为 10的水加热（1 个标准大气压下） ，需完全燃烧 42g 酒精，酒精炉效率为 70%， （已知 c水4.2103J/（kg ） ，q酒精3.0107J/kg） 。 求： （1）42g 酒精完全燃烧放出的热量； （2）水升高的温度是多少？ 第 9 页（共 29 页） 2019-2020 学年山东省济宁市嘉祥县九学年山东省济宁市嘉祥县九年级（上）期末物理试卷年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 30 分）分） 1 （3 分）采用涂抹酒精的方法给发烧病

15、人降温，利用的物理原理是（ ） A凝固放热 B熔化吸热 C升华吸热 D蒸发吸热 【分析】物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化有两种方式：蒸发和沸腾，汽化要吸 热。 【解答】解：酒精易挥发，酒精由液态变成气态，发生的是蒸发现象，在蒸发过程需要 从周围吸收热量，故可采用涂抹酒精的方法给发烧病人降温。 故选：D。 【点评】本题需要结合物态变化和物态变化过程中的吸热和放热现象进行分析判断，属 于基础知识的考查。 2 （3 分）下列有关热和能的说法中，正确的是（ ） A发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B一块 0的冰熔化成 0的水后，温度不变，内能变大 C内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增

16、加了汽缸内物质的内能 D夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质 【分析】 （1）热传递的条件是两个物体之间存在温度差，热量从高温物体传给低温物体。 （2）内能的大小跟质量、温度、状态有关；晶体熔化过程吸收热量，温度不变； （3）改变物体内能的方式有做功和热传递，做功属于能量的转化，热传递属于能量的转 移； （4）物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸收热量。 【解答】解：A、发生热传递时，传递的是热量而不是温度；故 A 错误； B、一块 0的冰熔化成 0的水后，吸收热量，温度不变，内能增加；故 B 正确； C、内燃机的压缩冲程，活塞压缩气缸内物质，机械能转化为内能，是通过做功改变物体

17、的内能；故 C 错误； D、夏天在室内洒水，水汽化吸收热量，起到降温的作用，不是利用了水的比热容较大的 性质；故 D 错误。 第 10 页（共 29 页） 故选：B。 【点评】本题综合考查了热传递的条件、熔化吸热、物体内能的改变方式、汽化吸热等 知识、内燃机的工作原理等知识，综合性较强，易出错。 3 （3 分）如图中的甲、乙分别是某家庭 5 月初和 6 月初电能表的示数，则下列说法正确的 是（ ） A电能表是测电功率的仪表 B该家庭在这段时间内总共用电 2000kWh C电能表的计量单位是 kWh，1kWh 相当于 3.6105J D该电能表转盘每转过 600 转，电路消耗电能 0.5kWh

18、【分析】 （1）电能表是测量用电器消耗电能多少的仪表； （2）读出 5 月初和 6 月初电能表的示数，两者的差值即为该家庭在这段时间内消耗的电 能； （3）电能表示数的单位为 kWh，1kWh3.6106J； （4）1200r/（kWh）表示每消耗 1kWh 的电能，电能表的转盘转 1200 转，据此求出该 电能表转盘每转过 600 转电路消耗的电能。 【解答】解： A电能表是测量电功的仪表，故 A 错误； B 由图可知， 5 月初电能表的示数 W11042.8kWh， 6 月初电能表的示数 W21242.8kW h， 则该家庭在这段时间内总共用电 WW2W11242.8kWh1042.8kW

19、h200kW h，故 B 错误； C电能表的计量单位是 kWh，1kWh 相当于 3.6106J，故 C 错误； D1200r/（kWh）表示每消耗 1kWh 的电能，电能表的转盘转 1200 转，则该电能表转 盘每转过 600 转，电路消耗电能 WkWh0.5kWh，故 D 正确。 故选：D。 第 11 页（共 29 页） 【点评】本题考查了电能表的作用和读数以及电功的计算，明白电能表参数的含义是关 键。 4 （3 分）如图所示的电路可用在许多实验中，但它不能用于（ ） A探究欧姆定律 B测量小灯泡的电阻 C测量小灯泡的额定功率 D探究小灯泡的亮度与实际功率的关系 【分析】由电路图可知，该电

20、路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯 泡两端的电压，根据电流和电压分析各个选项。 【解答】解： A、由图知，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压，由于灯泡的实际功 率不同时，灯丝的温度也不同，灯丝的电阻会受到温度的影响，即灯丝的电阻是变化的， 故不能探究电流与电压的关系，即不能探究欧姆定律，故 A 不能完成； B、电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压，根据欧姆定律的公式可以测 出灯泡的电阻，故 B 能完成； CD、知道灯泡的额定电压（或额定电流） ，通过调节变阻器的滑片，可测出灯泡正常工 作时的电流（或电压） ，由 PUI 可以计算灯泡的额定功率，同理也可

21、测出灯泡的实际功 率，实验中也可以观察灯泡的亮度与功率的关系，所以 CD 可以完成； 故选：A。 【点评】本题考查了电路的探究，明确欧姆定律、电功率的计算公式是解题的关键。 5 （3 分）关于图中的甲、乙中各物理量的关系，正确描述的是（ ） 第 12 页（共 29 页） AI1I2I3I4 BU1U2U3U4 CI1I2，I3I4 DU3U4，U2U3 【分析】由甲电路图可知，R1与 R2串联，根据串联电路的特点和欧姆定律求出电路中的 电流，再根据欧姆定律求出两电阻两端的电压关系；由乙电路图可知，R3与 R4并联，根 据并联电路的电压特点可知两电阻两端的电压，根据欧姆定律求出通过两电阻的电流，

22、 综合以上关系得出答案。 【解答】解：由甲电路图可知，R1与 R2串联， 因串联电路中各处的电流相等，且电路的总电阻等于各分电阻之和， 所以，电路中的电流： I1I2I1A， 两电阻两端的电压分别为： U1I1R11A11V，U2I2R21A22V； 由乙电路图可知，R3与 R4并联， 因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，两电阻两端的电压： U3U4U2V， 通过 R3、R4的电流分别为： I31A，I41A， 综上可知，I1I2I3I4，U1U2U3U4，故 A 正确、BCD 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。 6 （3 分

23、）如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈 会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于该现象，下列说法 第 13 页（共 29 页） 正确的是（ ） A该电流表的工作原理与电动机工作原理相同 B线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能 C改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变 D线圈中电流越大，线圈所受磁场力就越小 【分析】首先利用图示的装置分析出其制成原理，即通电线圈在磁场中受力转动，线圈 的转动可以带动指针的偏转；通电导线周围有磁场。 【解答】解：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而 转动，并且电流越大，线圈受

24、到的力越大，其转动的幅度越大。因此可以利用电流表指 针的转动幅度来体现电路中电流的大小。 A、通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，故与 电动机工作原理相同，故 A 正确； B、线圈中有电流通过时，把电能转化为机械能，故 B 错误； C、改变线圈中的电流方向，其转动方向会发生改变；故 C 错误； D、通电导线周围有磁场，电流越大，线圈周围的磁场越强，线圈所受磁场力就越大，故 D 错误； 故选：A。 【点评】在学过的测量工具或设备中，每个工具或设备都有自己的制成原理；对不同测 量工具的制成原理，是一个热点题型，需要重点掌握。 7 （3 分）下列教材中的探究实验，不

25、需要控制电流一定的是（ ） A探究导体电阻与长度的关系 B探究通电导体产生的热量与电阻的关系 C探究电功与电压的关系 D探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 【分析】若所探究的物理量与电流及其他因素有关，探究过程中需控制电流一定，根据 各项分析即可得出结论。 第 14 页（共 29 页） 【解答】解：A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探 究与长度的关系，不用控制电流一定，A 正确； B、 由 QI2Rt 可知， 通电导体产生的热量与电路中的电流、 导体的电阻和通电时间有关， 要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B 错误； C、由 WUIt 可知，要探究

26、电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C 错误； D、 电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关， 要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关 系，需控制电路中的电流相同，D 错误。 故选：A。 【点评】本题主要考查控制变量法的应用，关键掌握相关物理量的影响因素。 8 （3 分）如图所示的电路中，小灯泡 L1和 L2都标有“3V0.25A”字样，电源由 2 节 1.5V 的干电池串联而成，则下列说法中正确的是（ ） AS 闭合后，L1、L2并联且都能发光 BS 闭合后，电路将发生短路 C要使 L1、L2串联，可去掉导线 a D若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，则电路发生短路 【分析】

27、 （1）电路有通路、断路、短路三种状态，小灯泡只有在通路的电路中才会发光； （2）让小灯泡发光的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路 径；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径； （3）短路是指电流不经过用电器的电路，在实际电路中，如果用导线将用电器的两端直 接连接，则会造成短路。 【解答】解：AB、开关 S 闭合后，电流将从电源正极经过导线 b 与导线 M 和开关回到 电源负极，造成电源短路，两灯不发光，故 A 错误，B 正确； C、去掉导线 a，两灯没有连入路，故 C 错误； D、 若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上， 两灯泡并联， 不会发生短路，

28、 故 D 错误。 故选：B。 第 15 页（共 29 页） 【点评】本题考查了识别串并联电路的能力，关键是会区分电路的三种状态、并会根据 要求设计电路。 9（3 分） 如图所示， 是有关家庭用电中的几个实例， 其中， 对图中实例的描述正确的是 （ ） A甲图中测电笔的使用方法是错误的 B乙图中电路的接法是正确的 C丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的 D丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的 【分析】 （1）使用测电笔时，手应该接触笔尾的金属体，不能碰笔尖； （2）为了安全，保险丝应该接在火线上； （3）在连接灯泡时，从安全用电的角度分析，开关应该接在火线和用电器之间； （4）水是导体，所以湿手

29、接触台灯的做法是很危险的。 【解答】解：A、此题中，手碰到了笔尖，会使得人触电，故 A 说法正确； B、理论上说：火线是有电的，所以从安全用电的角度分析，保险丝应该接在火线上，故 B 说法错误； C、 据图可以看出， 灯泡的开关接在了火线和用电器之间， 其两孔插座的接法也是正确的， 故 C 说法错误； D、水是导体，所以湿手接触台灯的做法是很危险的，故 D 说法错误； 故选：A。 【点评】该题考查了生活中安全用电的常识，是一道基础题。 10 （3 分）如图所示，电源电压保持 6V 不变，电流表的量程为 00.6A，电压表的量程为 03V，定值电阻 R1的规格为“100.5A” ，滑动变阻器的规

30、格为“201A” 。闭合开关， 为了保证电路安全，在变阻器滑片 P 移动过程中，下列说法不正确的是（ ） 第 16 页（共 29 页） A电流表示数允许的变化范围为 0.2A0.5A B电阻 R1消耗功率允许的变化范围为 0.4W0.9W C变阻器 R2接入电路的阻值允许变化范围为 220 D电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2W3W 【分析】滑动变阻器 R2与定值电阻 R1串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，根据 串联电路的分压原理（电阻越大，电阻两端的电压越高） ，当电压表的示数最小时，变阻 器接入电路的电阻最小；当电流表的示数达到最大值时，变阻器接入电路的电阻最大； 根据欧姆定律的应

31、用可分别计算出电路中的总电阻和滑动变阻器接入电路中的电阻值， 同时可以确定电压表示数、电流表示数以及电路中总功率的变化。 【解答】解：电源两端电压为 6V 保持不变，定值电阻为 10；由题意知，当电压表的最 大测量值为 3V 时，此时定值电阻 R1两端的电压 U13V，电路中的电流 I1II2 0.3A0.5A，因此电路中的最大电流为 0.3A，故 A 错误，符合题意； 此时滑动变阻器电阻R2两端的电压U2UUR6V3V3V故滑动变阻器接入电路中 的最小电阻 R210；故 C 错误，符合题意； 电路消耗的最大功率 PUI6V0.3A1.8W；故 D 错误，符合题意； 电阻 R1消耗功率最大功率

32、：PUI3V0.3A0.9W； 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，即 I1 0.2A， 电阻 R1电路消耗的最小功率：P（I1）2R1（0.2A）2100.4W。 则电阻 R1消耗功率允许的变化范围为 0.4W0.9W；故 B 正确，不符合题意。 故选：ACD。 【点评】本题考查串联电路中电压、电流以及功率、滑动变阻器接入电路电阻的计算， 注意求阻值范围时，根据电流表和电压表的最大值进行计算，并且会灵活运用欧姆定律。 二、填空题（共二、填空题（共 5 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 15 分）分） 11 （3 分）2019 年 1 月 3 日上午 10 点

33、26 分， “嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆，开 启了月球探测的新篇章。发射“嫦娥四号”的长征三号乙运载火箭三级发动机采用液氢 为燃料，是利用液氢的 热值 大的优点；探测器穿过大气层时，包裹探测器的整流罩 与大气层发生剧烈摩擦，整流罩迅速升高，在这个过程通过 做功 （选填“做功”或 第 17 页（共 29 页） “热传递” ）增大了它的内能。由于整流罩不善于导热、并且熔点 高 （选填“高”或 “低） ，因此能对探测器起到保护作用。 【分析】 （1）热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时， 放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。 （2）改变内

34、能的方式有做功和热传递，做功是能量的转化，而热传递是能量的转移； （3）整流罩用熔点高，不善于导热的材料制成。 【解答】解： （1）火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完 全燃烧相同质量的氢时，可以放出更多的热量； （2）当火箭在大气层中快速飞行时，会与大气层发生剧烈摩擦，克服摩擦做功，内能增 加，这是通过做功的方式改变物体的内能； （3）由于整流罩不善于导热、并且熔点高，因此能对探测器起到保护作用。 故答案为：热值；做功；高。 【点评】本题主要考查学生对燃料热值的特性、做功和热传递、熔点的理解和掌握，属 基础知识的考查。 12 （3 分）电热器是利用电流的 热效应 工作

35、的。某校师生自制了一台电烘箱。当电烘 箱的电阻丝通过 5A 的电流时，每分钟可产生 6.6104J 的热量，电阻丝工作时的电阻是 44 。 【分析】 （1）电流流过导体时导体发热，这种现象是电流的热效应； （2） 已知电阻丝产生的热量和所用时间， 并且电阻丝产生的热量等于电烘箱消耗的电能， 根据公式 P可求电烘箱的电功率； 再利用公式 R求出电阻丝工作的电阻。 【解答】解： （1）电热器是利用电流的热效应来工作的； （2）电烘箱的电功率： P1.1103W； 因为 PUII2R 所以电阻丝工作时的电阻： R44。 故答案为：热效应；44。 第 18 页（共 29 页） 【点评】本题考查电流的热

36、效应、电功率、电阻的计算，关键是公式及其变形的应用， 还要知道本题中消耗的电能全部转化成了热能。 13 （3 分）如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，从图中可以得出 乙 物质是晶体， 它的熔点是 80 【分析】对于晶体和非晶体的辨别主要是在于，晶体有固定的熔点和凝固点而非晶体没 有，在图中就可以根据这两个点才判断是否为晶体。 【解答】解：由图可知，甲物质在熔化时，没有固液共存态的出现，而乙物质在 80时 出现固液共存状态，乙为晶体，甲是非晶体； 图中所示的乙物质，在温度达到 80时，持续加热而温度不变，所以 80为乙的熔点。 故答案是：乙；80。 【点评】本题考查的是晶体的熔化，可以通过观察图

37、象，能够辨别出乙物质为晶体，晶 体有固定的熔点。 14 （3 分）如图，将两个电阻丝 R1、R2（R1R2）通过开关的转换控制，实现四种发热功 率（见表格） 。 电路连接 开关转换 发热功率 只有 R1 只闭合 S1 P1 只有 R2 只闭合 S2 P2 R1， R2串联 只闭合 S3 P3 R1， R2并联 断开 S3、闭合 S1、 S2 P4 （1）请在上表空格处填写开关转换情况： （2）将四个电功率 P1，P2，P3，P4从大到小用“”进行排列 P4P2P1P3 ； （3）电功率大就是电能转化为内能 快 。 第 19 页（共 29 页） 【分析】 （1）各电路元件首尾顺次连接的连接方式是

38、串联；各电路元件首首相连、尾尾 相连的连接方式是并联； （2）根据 P分析四个电功率 P1，P2，P3，P4的大小，然后排列； （3）电功率是表示电流做功快慢的物理量。 【解答】解： （1）要使 R1，R2并联，需让电流从电源流出分别流入两电阻中再汇合共同 流入电源负极，则需断开 S3、闭合 S1、S2； （2）由表格提供的信息结合电路图可知，只闭合 S1，电路中只有电阻 R1，此时的发热 功率 P1； 只闭合 S2，电路中只有电阻 R2，此时的发热功率 P2； 只闭合 S3，R1，R2串联，此时的发热功率 P3； 断开 S3、闭合 S1、S2，R1，R2并联，此时的总电阻小于任何一个分电阻，

39、由 P可 知，此时的发热功率 P4最大。 已知 R1R2，故 P2P1，P3最小 故将四个电功率 P1、P2、P3、P4从大到小排列为 P4P2P1P3； （3）电功率是表示电流做功快慢的物理量，电流做功就是电能转换为其他形式的能，此 题中是电能转换为内能，故电功率大就是电能转化为内能快。 故答案为： （1）断开 S3、闭合 S1、S2； （2）P4P2P1P3； （3）快。 【点评】本题考查了判断电路元件的连接方式，知道串并联电路的连接方式、电功率的 计算以及对电功率概念的理解，都是电学中重要的知识点，应准确把握其实质。 15 （3 分）某电路由一个小灯泡 L 和一个定值电阻 R 并联而成，

40、通过 L、R 的电流跟其两 端电压的关系如右图所示，当把这个电路接在电压为 2V 的电源两端（电源电压保持不 第 20 页（共 29 页） 变） ，接通电源，小灯泡 L 的电功率为 1.2 W，电路的总电阻为 2.5 【分析】由题意可知，小灯泡 L 和定值电阻 R 并联，当把这个电路接在电压为 2V 的电 源两端时它们两端的电压相等，根据图象读出通过它们的电流，根据 PUI 求出小灯泡 L 的电功率，利用并联电路的电流特点求出干路电流，再利用欧姆定律求出电路中的总 电阻。 【解答】解：由题意可知，小灯泡 L 和定值电阻 R 并联， 因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，当把这个电路接在电压

41、为 2V 的电源两端时，它们两端的电压 ULURU2V， 由图象可知，通过它们的电流分别为 IR0.2A，IL0.6A， 则小灯泡 L 的电功率： PLULIL2V0.6A1.2W， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，干路电流： IIR+IL0.2A+0.6A0.8A， 由 I可得，电路的总电阻： R总2.5。 故答案为：1.2；2.5。 【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，从图象中获取有 用的信息是关键。 三、解答题（共三、解答题（共 5 小题，满分小题，满分 16 分）分） 16 （2 分）甲图是一种装在天花上的吸顶灯，里面有 2 盏“220V9W”

42、的节能灯，在图乙中 画出两盏灯的连线，并接入家庭电路，要求开关控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光。 第 21 页（共 29 页） 【分析】两灯必须是并联在家庭电路中的，且开关控制灯泡时和灯泡是串联的，即处于 干路中，火线过开关入灯座，零线直接入灯座。 【解答】解：两灯并联，火线首先进入开关，然后接到到灯泡顶端的金属点；零线直接 接到灯泡的螺旋套。这样在更换灯泡时更安全。接法如图。 【点评】理清题意，据题目中的信息结合家庭电路的组成连接电路即可解决。 17 （2 分）在一个圆筒纸盒里有一条形磁铁，圆筒纸盒外放一些小磁针。如图所示，是各 个小磁针的指向示意图，请你画出圆筒纸盒里条形磁体并标明 N、S

43、 极。 【分析】要知道小磁针静止时，北极所指的方向即为该点的磁场方向（或磁感线方向） ； 知道磁感线从磁体的北极出来回到南极。 【解答】解： 根据磁感线方向的规定，从北极出来回到南极。而小磁针静止时北极所指的方向为磁场 的方向，从而确定磁体的南北极。故答案为： 第 22 页（共 29 页） 【点评】本题考查了由磁感线的方向的特点判断磁体的磁极极性的能力。由磁体周围的 磁感线从 N 极出发回到 S 极进行判断。 18 （4 分）小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。 （1）实验中，必须取 质量 （填“质量”或“体积” ）相等的甲、乙两种液体； （2）实验中，用 A （填

44、序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较 B （填 序号）来判断吸热能力的强弱； A通电时间 B温度计示数的变化 （3）下表是某次的实验数据，分析可知， 甲 （填“甲”或“乙” ）液体的吸热能力 较强； （4）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可 用来探究电流产生的热量与 电阻 的关系。 质量 （g） 初始温度 （） 加热时间 （min） 最终温度 （） 液体甲 150 20 3 45 液体乙 150 20 3 68 【分析】 （1）实验应采用控制变量法，控制液体的初末温度、液体质量相同而液体种类 不同； （2）用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收

45、的热量相等，质量相同的液体升 高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强； （3）质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，物质升高 的温度越高，物体吸热能力越弱； （4）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，根据控制变量法进行分析。 第 23 页（共 29 页） 【解答】解： （1）实验中甲、乙两液体初温相同，还必须控制甲、乙两液体的质量相同； （2）实验中，用相同的电热丝对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时 间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间的长短表示液体吸收热量的多少； 实验中取质量相同的甲、乙两种液体，用相同的电加热器加热，当

46、它们吸收相同热量时， 通过比较升高的温度可以判断吸热能力的强弱； （3）由表中实验数据可知，相同质量的液体加热相同的时间，吸收相等的热量，液体甲 升高的温度低，液体甲的吸热能力强； （4）据图可知，此时两电阻串联，所以电流相同，通电时间相同，电阻丝的阻值不同， 故该装置可以探究电热和电阻的关系。 故答案为： （1）质量； （2）A；B； （3）甲； （4）电阻。 【点评】本题考查了实验注意事项、实验数据分析，应用控制变量法是正确解题的关键， 熟练应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题。 19 （3 分）在探究“通电螺线管的外部磁场分布”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一 些小磁针。 （1）通

47、电后小磁针静止时的分布如图甲所示，此时，小磁针 N （填“N”或“S” ） 极的指向就是该点的磁场方向。还可看到通电螺线管外部的磁场与 条形磁铁 的磁场 相似。 （2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动 180，由此可知：通电 螺线管两端的极性与螺线管中 电流 的方向有关。 （3）小明继续探究，并按图乙连接电路，他先将开关 S 接 a，观察电流表的示数及吸引 大头针的数目；再将开关 S 从 a 换到 b，调节变阻器的滑片 P，使电流表的示数不变，并 观察吸引大头针的数目。他这样做的目的是为了探究通电螺线管的磁场强弱与 线圈匝 数 的关系。 【分析】 （1）小磁针静止时 N 极的指向就是该点处磁场的方向； 第 24 页（共 29 页） 通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似；条形磁体的两端是它的两个磁极，通电螺线管 也有两端，它的两端也是两个磁极； （2）根据改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动，南北所指方向发生了改变可得出 结论。 （3）影响螺线管磁性强弱的因素有电流的大小和线圈匝数的多少，在实验中，应注意控 制变量法的运用。 【解答】解： （1）将小磁针放在通电螺线管外