1、部编版二年级下语文第七单元达标测试卷部编版二年级下语文第七单元达标测试卷 一、一、用用“”“”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。 1.天上的星星像小朋友的眼睛似 （s sh）的，似 （s sh）乎还在一眨一眨 的。 2.大象的耳朵像一把大扇 （shn shn）子，只要一扇 （shn shn） ，就能把 虫子赶跑。 3.我拿着扫 （so so）帚帮妈妈扫 （so so）地。 4.正在喝 （h h）水的他，被突如其来的喝 （h h）彩声吓了一跳。 5.尽 （jn jn）管事情没有办成，但我已经尽 （jn jn）力了。 二、二、用用“”划掉错误的音节。划掉错误的音节。 挪 动（nn n
2、u） 仿佛 （f f） 愉 快（y y） 舒 服（s sh） 长颈 鹿（jng jn） 蹲 着（dn zn） 三、三、照样子写词语照样子写词语 1.（大象）的耳朵 （ ）的茧屋 （ ）的翅膀 （ ）的目光 2.（竖起）牌子 （ ）口罩 （ ）网上 （ ）世界 3.（ ）游泳 （ ）草籽 （ ）泉水 （ ）竹子 4.一（ 块 ）牌子 一（ ）老牛 一（ ）竹子 一（ ）蜈蚣 四、四、猜一猜下列加点字的读音和意思，然后选一选。 （填序号）猜一猜下列加点字的读音和意思，然后选一选。 （填序号） A.有一只蜘蛛，每天蹲 在网上。 B.蜘蛛累得趴 倒在地上。 C.妹妹高兴地跨 上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前
3、去。 1.猜猜读音。 蹲：_ 趴：_ 跨：_ ku dn p 2.猜猜意思。 蹲：_ 趴：_ 跨：_ 两脚分在器物的两边坐着或立着。 两腿弯曲，姿势像坐，但臀部不着地。 胸腹朝下卧倒。 五、五、下列哪个词语与其他不同类？下列哪个词语与其他不同类？( ( ) ) A.扫帚 B.抹布 C.扫地 D.簸箕 六、六、根据课文内容，填一填。根据课文内容，填一填。 1.大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。_。” 2.蜘蛛开商店，来买口罩的是_，买_的是长颈鹿。 3.小毛虫经历的变化是：_茧_。 4._清谷天，夏满芒夏暑_。秋处露秋寒霜降，_ 小大寒。 七、按要求改写句子。七、按要求改写句子。 1.用加点的词仿
4、写句子。 （1）大象只要 把他的大耳朵一扇，就 能把虫子赶跑。 _ （2）这个可怜的小毛虫，既 不会唱，也 不会跑，更不会飞。 _ 2.照样子，写句子。 例：小毛虫从茧子里挣脱出来。 （灵巧地） 小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。 （1）小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。 （笨拙地） _ （2）小毛虫打量着一切。 （用新奇的目光） （周围的） _ 八八、课内阅读。、课内阅读。 蜘蛛开店（节选） 第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需一元钱。” 顾客来了, 只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长鹿,他的脖子和大 树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织,足
5、足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。 1.把文中描写长劲鹿的脖子很长的句子找出来。 _ 2.读文中划线的句子，从“才”字可以体会到（ ） A蜘蛛用的时间很少。 B蜘蛛用的时间很多。 3.选文语段主要写了（ ） A蜘蛛给蜈蚣只袜子。 B蜘蛛给长颈鹿织围巾。 九九、阅读短文，完成练习。、阅读短文，完成练习。 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮 助人们耕种田地，就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜
6、蜂说：“飞 来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂 妹妹说的不一样呢？” 爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小 公鸡。 1.在文中找出一对反义词。 （ ）（ ） 2.小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了 一只快乐的小公鸡。 3.你认为怎样做才能快乐呢？ _ 十、十、写作写作 你养过小动物吗？观察过小动物吗？请写一种你最喜欢的小动物，可以写小 动物的外貌、生活习性，也可以写人和小动物之间发生的事情，并表达自己的真 情实感。 参考答案 一、1.sh
7、 s 2.shn shn 3.so so 4.h h 5.jn jn 二、错误的读音依次是：nn f y s jn zn 三、 1.牢固 轻盈 新奇 2.编织 跑回 周游 3.尽情 采集 找到 破开 4.头 根 只 四、1. 2. 五、C 六、1.人家是人家，我是我 2.河马 围巾 3.小毛虫 蝴蝶 4. 春雨惊春 相连 冬雪雪冬 七、1.（1）我们只要坚持体育锻炼，身体就会强壮起来。 （2）小红多才多 艺，既会跳舞，也会弹钢琴。 2.（1）小毛虫笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上。 （2）小毛虫用新奇的 目光打量着周围的一切。 八、1.蜘蛛向上一看，原来是一只长鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从
8、树叶间 露出来，正对着蜘蛛笑呢。2.B 3.B 九、 1.苦恼 快乐 2.整天没有事情做 每天早早起床，和爸爸一起为人 们报时 3.帮助别人，奉献自己，为社会做出力所能及的贡献。 十、示例： 我最喜欢的小动物 我家来了几位新朋友，是我最喜欢的动物蜗牛。 它们背着淡棕色条纹的壳，好像一个巧克力冰激凌。我好想吃！ 它们的头不像人类的头那样圆，而是椭圆形的。脸还扁扁的，好像鸡蛋饼。 最好笑的是那“鸡蛋饼”上长出了二对二长二短的“筷子”。 原来是它们的触角， 触角分为大触角和小触角。大触角上分别有二颗小斑点，我仔细观察才发现是它 们的眼睛。 蜗牛的粘液作用可大了。不仅具有修复作用而且还可以帮蜗牛吸在一个物品 上掉不下来。万一壳摔破了，它的粘液就会来帮忙了。 它们还会懒床哦。 每天早上， 当我早起去看它们时， 它们从不肯从壳里出来， 偶尔，碰上它们俩出来做早操了。 它们什么都吃。这点值得我们学习，不挑食营养才均衡。我把野生蜗牛也放 进去，看看它们是否能和平共处，有时野生小蜗牛爬到了白玉蜗牛的背上，看来 它们相处不错呢！ 小蜗牛真可爱。