1、 语语 文文 试试 卷卷 参参 考考 答答 案案 第一部分（14 题，23 分） 1.（1）东临碣石以观沧海（2 分） （2）十五从军征八十始得归（2 分） （3）高峰入云清流见底（2 分） （4）所以动心忍性曾益其所不能（2 分） （每空 1 分，有错该空不给分） 2.（1）yo yyng chn （2 分） （2）茂盛晶莹（2 分） 3.（1）在“三位一体”后加上“的方法”。（2 分） （2）把“增高”改为“提高”。（2 分） （修改意见正确，即可给 2 分） 4. （1）示例一：防疫离不开学习。（1分）学校防疫是有序复课的前提；（1分）学生在学习文化 知识的同时，也要学习并掌握基本的卫生
2、常识和疫情防控知识。 （1分）学会保护自 己和他人，为学校防疫献力。（1分）（观点1分，理由2分，结论1分） 示例二：学校防疫是学生放心学习的保障。（1 分）开学复课关系到每个学生、每 个家庭。（1 分）学校在扎实细致地做好防疫工作的同时，社会也要起到监 督作用（1 分）为学生提供安全的学习环境和活动场所。（1 分） （2）同学们，在疫情防控的特殊时期，我们一定要注意个人的防护。首先，一定要勤洗 手；其次，我们还要养成日常戴口罩的习惯，在打喷嚏的时候建议用纸巾遮住口鼻； 另外，大家尽量少使用公共交通工具，还要自觉与他人保持“一米”距离，不要扎堆。 （意思对即可）（3 分） 第二部分（521 题
3、，47 分） 一、阅读下面的文字，回答 56 题。（5 分） 5.C（3 分） 6.“闻”是听闻的意思，表明诗人时刻关注着友人的行动，表现了他对友人的同情和关切。（2分） 【备备选选题题（供供老老师师参参考考）】 “杨花落尽子规啼”中“尽”和“啼”字用得很精彩，请简要赏析。 （答案）“尽”字写出柳絮已经飘完，既点明是暮春时节，又含有飘零之感。“啼”字 写杜鹃的叫声，杜鹃的叫声比较凄哀，带有悲凉之意。这两个字分别从视觉和听觉的角度为 全诗烘托了一种凄苦哀伤的氛围，奠定全诗悲凉的感情基调。 二. 阅读下面的文字，回答 711 题。（14 分） 7. 帝初即位/惩元宽纵/用法太严/奉行者重足立。 （
4、标对一处或两处给1 分， 标对三处给2 分） 8. （1）只有（2）少（3）不久（3 分） 9.D（2 分） 2020 年河北省初三毕业班开学调研 第 1页，共 2 页 10.（1）香山丞冲敬治理有政绩，因为积劳成疾而死在官位上。（2 分） （2）其后多次修正，都按照周祯的书作为依据。（2 分） 11. 制定律令；写文章祭奠香山丞冲敬；周祯辞官后，太祖修正法律多以周祯的书作为依据。（3分） 三. 阅读下面的文字，回答 1214 题。（8 分） 12. C（2 分） 13. 运用比喻论证的方法，把杂乱地读书比作一个饿肚子的人走进饭馆粗嚼快咽地填饱肚 子，强调了这种读书方法收效甚微，论证了“古今中
5、外学者，都懂得学习要循序渐进” 的观点，增强了文章的生动性与说服力。（3 分） 14. 这段话放在本文第段中最适用。清人陆清献示儿书强调读书要重视日积月累，不 能追求速度。这与第段阐述的“读书也是这样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、 消化、吸收”的观点一致。（3 分） 四. 根据你对文学名著的阅读，回答 1516 题。（7 分） 15. 示例：悟空和唐僧在路上遇到六个剪径的蟊贼，六人被悟空激怒，一起上前却未能伤悟 空分毫。 悟空拿出金箍棒， 把六个贼人吓跑， 又赶上前去把六人一个个尽皆打死。 遭到唐僧的埋怨后，悟空负气离开，后被观音菩萨的金箍收了心性。（3 分） 16.示例：19 世纪初的
6、英国， 女性还是男权社会的附庸， 本书的作者夏洛蒂勃朗特却以 火一样的热情呼唤女性的人格独立和婚姻自由。 小说主要讲述了贫苦孤女简爱 为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，成功地塑造了一个不安于现 状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象。（四个要素一个 1 分，共 4 分） 示例：祥子在买上自己的车之前，拉过人和车厂刘四爷的车，买上新车后，在和一个 年轻光头一起拉人出城的时候遇上乱兵，被抓，车子也没了。后来祥子瞅准机 会逃了出来，顺带牵走了三匹骆驼，之后三十五块钱将骆驼卖给了一位老者。 祥子拿着钱又住到了刘四爷那里，在刘四爷的女儿虎妞的追求下，与虎妞结了 婚。（四个人物一个 1 分，共 4 分
7、） 五. 阅读下面的文字，回答 1721 题。（13 分） 17.（2）为季羡林先生准备贺礼，“我”请父亲代笔写了一幅贺帖。（3）季羡林先生接到 贺礼，深有感触。（5）坐在寿堂一角，回忆季羡林先生晚年专注写作的事情，“我” 被先生的人格所感动。（一空 1 分，意思对即可，共 3 分） 18. 该句用“清香”比喻季羡林先生作为知识分子的独立人格使他具有独特魅力，季羡林先 生“不凑趣”的话，体现了他不重浮名、正直的学者本色，骨子里流露出不随波逐流， 心境淡然的品质。（意思对即可，2 分） 19. 运用插叙的手法，叙述了季羡林先生晚年专注写作的事情；衬托季羡林先生不重浮名， 专注创作的学者本色；突出
8、文章中心。（一点 1 分，意思对即可，共 2 分） 20. “温不增华，寒不改叶”是引用诸葛亮论交里的名句。这句话引申为赞扬不随波逐 流的坚毅品质与淡然心境的品格。以此为题，既是对季羡林先生品质的高度概括，又是 对季羡林先生的赞美， 点明主旨， 言简意骇； 富有文采， 引起读者思考和阅读兴趣。 （解 释标题含义给 1 分，答出意义给 2 分，共 3 分） 21. “迂”本指言行陈旧，不合时宜。这里的“迂”指季羡林先生守护的是自己那个时代， 即老一辈学者专注学问的本质，不是陈旧，由此可以看出季羡林先生是一个坚持自我、 不随波逐流、正直、专注的学者。（答出“迂”的含义给 1 分，答出季先生的品质给 2 分，共 3 分） 第三部分（22 题，50 分） 22.参参照照 2019 年年河河北北省省中中考考语语文文试试卷卷评评分分标标准准。 第 2页，共 2 页