1、20202020 届上海市浦东新区初三二模语文试卷届上海市浦东新区初三二模语文试卷 2020.5.12. 一、古诗文 （一）默写（16 分） 1.蜂蝶纷纷过墙去，_。（雨晴王驾） 2._，行拂乱其所为（生于忧患而死于安乐 孟子） 3.试问卷帘人，_。（如梦令李清照） 4._？雪拥蓝关马不前。（左迁至蓝关示侄孙湘韩愈） 5.蒲松龄狼中 表现“狼亦黠矣”的句子是_。（请默出其中一 处） （二）阅读下面语段，完成第 6-9 题（12 分） 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣 之客欲有求于臣， 皆以美于徐公。 今齐地方千里， 百二十城， 宫妇左右莫不私王， 朝廷
2、之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 【乙】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者， 盖追先帝之殊遇， 欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞 忠谏之路也。 欢迎关注【语文在堂】，获取更多语文资料 6.【甲】“由此观之”中的“此”指的是_（用文中语句回答） “先帝创业未半而中道崩殂”中的“业”指的是_。 （2 分） 7.下列句子翻译不正确的一项是（ ） A. 臣诚知不如徐公美（翻译：我确实知道自己不如徐公美丽） B. 今齐地方千里（翻译：如今的齐国，
3、土地方圆千里） C. 欲报之于陛下也（翻译：想要报答在陛下您身上） D. 不宜妄自菲薄（翻译：不要狂妄自大，也不应看轻自己） 8.上面两段文字都在叙述“臣子向君王劝谏”；其劝谏目的相同： _；但劝谏方式不同，具体表现在：【甲】 _，【乙】诸葛亮从国家危急存亡时刻着手，分析利弊 形式，劝后主“开张圣听”。（4 分） 9.结合全文，简要说说邹忌（或诸葛亮）身上的闪光点。（3 分） _ _ （三）阅读下面语段，完成第 10-13 题。（12 分） 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 白露横江，水
4、光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不 知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 欢迎关注【语文在堂】，获取更多语文资料 【注释】1 既望：农历每月十六。2 属：倾注，引申为劝酒。3 斗牛：星座名， 即斗宿（南斗）、牛宿。4 一苇：比喻极小的船。5 冯虚御风：乘风腾空而遨游。 10. 语段中的“苏子”是_ （人名），“清风徐来，水波不兴”这句话在 我们学过的_一文中也出现过。（2 分） 11. 解释下列句中加点词的意思。（4 分） （1）清风徐来（ ） （2）而不知其所止（ ） 12.下列理解不正确的一项是（ ）（3 分） A.“苏子与客泛舟游于赤壁之下“一句交代了人物活动
5、的地点。 B.“徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。 C.“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。 D. 在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无拘无束溢于言表。 13.选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同 的例子，并作简要分析。（3 分） _ _ 二、现代文（38 分） （一）阅读下文，完成第 14-17 题（18 分） 蛋白质和人体健康 蛋白质是荷兰科学家格里特在 1838 年发现的，它主要由氨基酸组成。在 生物学中，蛋白质被解释为由氨基酸借肽键联接起来形成的多肽，然后由多肽连 接起来形成的物质。通俗地说，就是构成生物体组织器官的支
6、架和主要物质。蛋 白质因氨基酸的组合排列不同而组成各种类型，人体中估计有 10 万种以上。 蛋白质有极其重要的生物学意义。生命运动需要蛋白质，没有蛋白质就没 有生命活动的存在，人体的生长、发育、运动、遗传、繁殖等一切生命活动都离 不开蛋白质。缺乏蛋白质会引起成年人肌肉消瘦、肌体免疫力下降、贫血，严重 者将产生水肿； 对于未成年人则会使生长发育停滞、 贫血、 智力发育差， 视觉差。 但蛋白质 不能摄入过量，它在体内不能贮存，多了肌体无法吸收，会因代谢障 碍而产生蛋白质中毒甚至于死亡。 蛋白质主要存在于瘦肉、蛋类、豆类及鱼类等食物中，那么，最理想的蛋 白质食物是什么呢？欢迎关注【语文在堂】，获取更
7、多语文资料 我们知道，最适合食用的蛋白质食物不一定是那些蛋白质含量最高的食 物，要考虑该种食物中其他营养物质的含量。如一块牛排中，蛋白质提供的热量 占 25%,其余来自脂肪，且多数是饱和脂肪。而在大豆中，蛋白质提供总热量的 1/2,但它真正的价值在于其余的热量来自对身体有益的合成碳水化合物， 且 不含任何饱和脂肪。这使得大豆及其制品成为一种理想的食物。 已有 500 年种植历史的奎奴亚藜，很长时间来被誉为高海拔地区工作者的 力量之源，人们将其称为“谷物之母”。它具有持续提供能量的特性，所含有的 蛋白质质量要优于肉类，其蛋白质含量超过谷物，必需脂肪的含量多于水果，其 脂肪含量很低，且多是不饱和脂
8、肪。此外，它还富含维生素和矿物质：其钙的含 量是小麦的 4 倍，还有铁 B 族维生素以及维生素 E。它的营养价值独一无二，大 概是你可以找到的最理想的食物了。 当然，无论是哪种谷类、蔬果还是肉类，其蛋白质中各种氨基酸的组成和 含量与人类实际的需要相比总有些不足，且每个人的食量也是有限。为了在有限 的摄入量范围内达到生命需要的量，食用各种食物，互相搭配，取长补短，使其 接近人体需要，提高其营养价值就显得十分必要。这种通过食物搭配，来达到氨 基酸平衡的效果， 叫做蛋白质的互补作用。 如谷类食物蛋白质的赖氨酸含量不足， 蛋氨酸含量较高；而豆类食物恰好相反，蛋氮酸低而赖氨酸高。把大米和大豆一 起蒸米饭
9、，混合食用，蛋白质的效用可大大提高（从 60 提高到 73）。再如，面 粉、牛肉单独食用时，其蛋白质的生物价分别为 67 和 76,若按 70%和 30%的比例 混合着吃（也就是说一个馒头和一两牛肉），其蚤白质的生物价可提高到 89。 在实际生活中我们也常将多种食物混合食用，这样做不仅可以调整口感，增加食 物多样性，还十分符合营养科学的原则。（选文有删改） 欢迎关注【语文在堂】，获取更多语文资料 14. 简要概括本文说明的主要内容。（6 分） （1）蛋白质的发现与结构组成 （2） _ （3） _ （4） _ 15.第段说奎奴亚藜的“营养价值独一无二”，主要表现在（1）_ （2）_ （4 分）
10、16. 下列说法与选文表述一致的一项是（ ）（3 分） A.蛋白质的类型是由不同的氨基酸构成的。 B.蛋白质越多就越能保障生命肌体的运动。 C.大豆及其制品是一种理想的蛋白质食物。 D.蛋白质互补作用就是促进氨基酸的平衡。 17.运用恰当的说明方法能使说明内更的具体、准确，请结合第段或段加以 分析（5 分） _ _ （二）阅读下文，完成第 18-22 题（20 分） _ 几个月前，我跟团去了越南旅游，旅程很顺也很开心。回国后，朋友问这 趟旅程给我最深刻的印象，我说，不是美食，不是潜水，更不是购物，而是海面 上的灯塔。 黑岛出海回来时已是夜晚。那天天气不太好，海浪很大，我们坐在船上， 任凭小船在
11、黑暗中颠斯，四周黑黝一片显得格外（y Tn sen）,我们好像随时会 被这黑暗吞噬。导游说，夜里的大海就是这样，不习惯的人会觉得恐，怖。我坐 在船里，两只手紧紧抓着船帮，唯恐一个海浪过来，被颠出船去。 突然，不远处有光在闪烁，导游说那是灯塔。原本沉寂在黑夜中的小船， 瞬间热闹起来，闪着光亮的灯塔让大家心里顿时有了希望，给大家带来了穿越黑 暗的力量，_。 一个小男孩说：“妈妈，刖才看到灯塔时，觉得好开心好幸福哦！”我忽 然一惊，继而微笑，刚才我不也沉浸在小小灯塔带来的幸福中了吗？它照进了我 的脑海，我知道它将会在记忆的角落开出一朵幸福的花儿。 著名物理学家杨振宁的妻子翁帆接受记者采访时说，在她的
12、记忆里有两件 闪着率考的生活小事，每每想起，总会很感动。有一回他们在日本，翁帆病了， 头晕、肚子疼，没法起床，杨振宁到楼下端了一碗麦片粥上来，喂她吃。还有一 次，在三亚的酒店，那天杨振宁怕开灯吵醒翁帆，就到洗手间去看书。 幸福似乎从来不是轰轰烈烈的，哪怕在名人的家庭中也是如此，它总在细 微处闪着光，温洞着人的心田。欢迎关注【语文在堂】，获取更多语文资料 最近重看了电视剧白鹿原，初看的时候，只觉剧情太寡淡无味，无非 就是些小是小非，但后面越看越觉得有滋味，有一种平淡的温暖，散发着人间温 情。剧中的白嘉轩和鹿三，每次上工回来看到香草做的油波面，他们眼睛里闪着 光等， 吃得津津有味。 即使是稀饭 馒
13、头这样简单寒味的饭食， 他们依旧很珍惜， 边吃边聊，开心满足。饥荒年代，吃一碗油波面已是奢侈，人们暗淡绝望的眼神 只有看到食物才会突然迸发光芒。 我忽然明白了导演的厉害之处。一碗普通到不能再普通的油泼面也能让经 历过苦难的先祖们平凡的日子闪光发亮。 有一段时间我因赶一个项目每天加班。一天晩上，我下了车，老远就看到 小区门口有个荧光棒在挥舞。 走近时， 才发现是年过六旬的父亲， 于是逗他： “爸， 您在这玩荧光棒呢？”父亲轻轻跺下脚说：“这孩子，我不是在等你回家吗？” 进门后，父亲把他手上的荧光棒小心翼翼收在阳台上，说明天还得用。随 后他泡了杯茶，躺在那把老藤椅上看窗外的繁星。盼着孩子安全到家，
14、轻松愉悦 地喝茶看星星，这大概就是父亲在平淡日子中的幸福。灯光下，父亲脸上闪着慈 爱的光芒，一直回暖进我的心窝。 每个人对幸福的定义都不一样，但幸福终究是一种感觉，幸福时常在一个 个细微处闪着光，温暖着我们。常常是一个简单的举动，一次美丽的邂逅，甚至 是一碗粥、一本书、一杯清茶，却让我们在粗栃的现实里触摸到生命的踏实，感 受到人世的美好。 （选文有删改） 18. 根据拼音正确书写汉字： （yin sen） _ （2 分） 19. 联系上下文，仿照前面的句式，在第段画线处补写一句话。（2 分） 20. 理解加点词“光亮”在文中的含义。（4 分） （1）第段：在她的记忆里有两件闪着光亮的生活小事。
15、 （2）第段：他们眼睛里闪着光亮，吃得津津有味。 21.根据文章内容，完成下表。（8 分） 22.下面两项中哪一项更适合作为选文的标题，为什么？（4 分） A.细小的温暖 B.藏在细节里的幸福 选择：_ 理由：_ 三、综合运用（12 分） 阅读下面材料，完成第 23-25 题（12 分） 4 月 23 日是“世界读书日”，学校组织了一次“名著阅读“的活动。请你完成下 列题目: 23.请根据你的积累，完成下表。（5 分） 24.下面是南沙同学“读书的乐趣“的演讲提纲，排列顺序正确的一项是（ ） （3 分） 为什么读书？读书就是在乐趣之中求真善美。 读书是我们选择的一种生活方式，让我们在阅读中沉淀
16、，在书香中成长。 读书可以不断启蒙自己，更新自己，是之谓“求真。 读书的乐趣发自内心，读书可以陶冶性情，是之谓“求美 读书，对我来说是一种享受。我所说的读书，是读怎样的书。 读书是为了安身立命，是为了不断的精神追求，是之谓“求善”。 A. B. C. D. 25.下面是我们已学名著中的人物插图，任选一幅，请作简单介绍。（4 分） 四、写作（60 分） 26. 题目：做了才无悔 要求：（1）写一篇 600 字左右的文章。 （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。 【答案】 、古诗文（40 分） （一）默写（16 分） 说明：错（别）字、漏字、加字、颠倒等都算作错误，错 一字扣 1 分,扣完
17、为止；第 1-4 题，每题 3 分，第 5 题为 4 分。 1.却疑春色在邻家 2.空乏其身 3.却道海棠依旧 4.云横秦岭家何在 5.少时，一狼径去，其一犬坐于前 久之，目似瞑，意暇甚 一狼洞其中, 意将隧入以攻其后也（任意一处） （二） 古诗文（课内）（12 分） 6. （2 分）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王（1 分）兴复汉室（1 分） 7. D （3 分） 欢迎关注【语文在堂】，获取更多语文资料 8. （4 分）广开言路（2 分） 【甲】 邹忌以切身经历设喻， 将自己和齐威王的地位和受到的蒙蔽放在一起比较， 进而达到劝齐威王广开言路，以改良政治（2 分） 9.
18、（3 分）【答题要点】邹忌：善于反思、 敢于进谏、以国为重等诸葛亮：忠 君爱国，牢记职责，鞠躬尽瘁，有政治才能和抱负等 （三） 古诗文（课外）（12 分） 10. （2 分）苏轼（写苏轼的字、号也可）核舟记 11. （4 分）（1）缓慢、缓缓、慢慢 （2）停止 12. （3 分）C 13. （3 分）【说明】列举例子 1 分，分析 2 分。 【示例】（1）岳阳楼记“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧“一一将明月比喻 成“璧“，突出月下洞庭湖的沉静美丽，表现迁客骚人沉醉其中忘记一切的“览 物之情“，引出下文作者关于“不以物喜，不以己悲”的议论 （2） 山居秋暝 “明月松间照，清泉石上流“一一描写明月照
19、松林的秋山晚景， 突出其幽静之美，令人向往，含蓄地表达诗人归隐自然、怡然自适的心境 （3）水调歌头“明月几时有，把酒问青天月有阴晴圆缺千里共婵 娟“一一诗人围绕中秋明月，通过对月的追问、赞美与向往，把人世间的悲欢离 合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了他复杂又矛盾的心理，以及热 爱生活与积极向上的乐观精神。 二、现代文（38 分） （一）阅读下文，完成第 14-17 题（18 分） 14. （6 分） （2） 蛋白质的生物意义或蛋白质对于生命肌体的作用 （3） 最理想的蛋白质食物（4）蛋白质的互补作用或食物搭配能提高营养价值（“提 高营养价值”可换成“达到氨基酸平衡的效果”） 15.
20、（4 分）（1）具有持续提供能量的特性（2）含有极其丰富的营养成分 16. （3 分）C 17. （5 分） 【说明】列举说明方法（不限数量）2 分，分析 3 分。 【示例】（1）第段通过举例子、列数字、作比较等方法，准确、清楚地说明 了最适合食用的蛋白质食物 要考虑它的营养物质的含量，让人一下子就明白了 大豆及其制品成为理想食物的原理（2）第段通过举例子、列数字、作比较等 方法，准确、清楚地说明了蛋白质的互补作用，即通过食物搭配，使其接近人体 需要，提高其营养价值,来达到氨基酸平衡的效果等内容（原理） （二）阅读下文，完成第 1822 题（20 分） 18.（2 分）阴森 19.（2 分）【
21、提示】紧扣“幸福“喜悦”（1 分），句式（1 分）;【示例】给 大家带来了幸福和喜悦 20.（4 分）（1）温润心田的幸福 （2）饥荒时代对食物的渴望或苦难中对美好 的满足、珍惜 欢迎关注【语文在堂】，获取更多语文资料 21. （8 分）翁帆心中难以忘怀的两件生活小事 “我”重看电视剧白鹿 原 灯塔照进我的脑海，将会在记忆的角落开出一朵幸福的花儿父亲的幸 福和他慈爱的光芒暖进我的心窝 22. （4 分）【说明】“选项”与“理由“须相关（2 分），“理由“要突出“标 题”与文章内容、中心的关系（2 分） 【示例】（I）A 选文叙述的故事都有一个共同点，即生活中的细小故事，以此 来表达作者对于幸福
22、的理解，在文末，作者这样写道：“幸福时常在一个个细微 处闪着光，温暖着我们”这句话，与“细小的温暖”非常贴合，形成照应，点 明中心。 （2）B 选文通过叙述生活中的细节或细小的故事，进而挖掘隐含在其中的幸福， 阐述作者关于幸福的理解：幸福“总在细微处闪着光，温润着人的心田“，“幸 福时常在一个个细 微处闪着光因此，“藏在细节里的幸福“不仅是文章行文的 线索，也是文章中心思想的体现。 三、综合运用（12 分） 23. （5 分）西游记 夏洛蒂勃朗特 水浒传 清代 讽刺 24. （3 分）B 25. （4 分）【说明】扣住人物身份、出处、主要事迹及性格特 征、在作品中的地位作用等，答到一个方面得
23、1 分，总不超过 3 分，语言表达 1 分） 【示例】 孙悟空是中国著名的神话人物之一，西游记主人公。祖籍东胜神州，由开 天辟地以来的仙石孕育而生，尊为“美猴王”。拜菩提祖师学艺，得名孙悟空， 本领超群，自称 “齐天大圣”。大闹天宫后，与如来佛祖斗法失利被压五行山 下五百余年，后经观音点化，保护唐僧西天取经，法号行者，修成正果，被封为 斗战胜佛。孙悟空在民间文化中代表了机智、勇敢 武松，水浒传中的重要人物，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官 府改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。他曾与鲁智深、杨志等人聚义青州二 龙山，三山聚义时归顺梁山，一百零八将之一，坐第十四把交椅，为十大步军头 领之一
24、。他武艺高强，为人正直，为民伸张正义，他的事迹尤其是“武松打虎” 在民间广为流传 林冲，出自小说水浒传。绰号豹子头，东京（河南开封）人氏，梁山一百 零八将之一，原是八十万禁军枪棒教头，重情义，武艺盖世。因其妻子被太尉高 俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山，梁山大聚义时，排第 六位，位列马军五虎将。他与鲁智深结拜为兄弟，参与了梁山一系列的战役，为 山寨的壮大立下汗马功劳。 范进，登场于儒林外史第三回周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报。 50 多岁仅是个童生，家中穷苦不堪。因主试官周进的抬举，他应 试及第，喜极 而疯。 中举后， 因丁母忧过了三年才进京会试， 中了进士， 数年后钦点山东学道。 范进饱尝了科举制度迫害下落第文人的辛酸苦楚， 作者通过范进中举来揭示人性 的扭曲和社会的世态炎凉。 王冕，是历史上真实人物，小说儒林外史据此进 行了改编。出身贫寒， 七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。在放牛之际靠自学画得一手好荷花，卖画赚钱 补贴家用，孝敬母亲。天性聪明，靠自学成才，不满二十岁，就学贯古今。他是 作者在作品中树立的一个标杆，寄 托了作者的理想，在他身上体现着中国士人 的精神。