1、第二单元第二单元 位置位置 一、单选题(共一、单选题(共 10 题;共题;共 0 分)分) 1.(5,6)表示( ) A.五行六列 B.五列六行 C.不确定 2.小明在第三行第四列,它的位置可表示为( ) A.(3,4) B.(4,3) C.不确定 3.王彬坐在教室的第 4 列第 2 行,用数对( )表示。 A.(4 ,2) B.(4 ,4) C.(2 ,4) 4.张华在第 5 组的第 2 排,可以表示为(5,2),王明的位置是第 3 组的第 4 排,可以表示为( )。 A.(3,4) B.(4,3) C.(3,3) D.(4,4) 5.如图,如果点 X 的位置表示为(2,3),则点 Y 的位
2、置可以表示为( )。 A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3) 6.小华坐在第三列、第二行,用(3,2)表示小强坐在第五列、第四行用( )表示 A.(5,4) B.(4,5) C.(3,5) D.(2,4) 7.亮亮在教室的第 6 列第 2 行, 用数对(6, 2)表示, 丫丫坐在亮亮的正后方, 丫丫的位置用数对表示是( )。 A.(5,3) B.(6,3) C.(7,2) D.(6,1) 8.如图,如果点 X 的位置为(2,3),则点 Y 的位置为( )。 A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3) 9.如右图,若将三角形 ABC 向左平移 2 格得
3、到三角形 ABC,则新图形中顶点 A(点 A 平移后对应的点)的位 置用数对表示为( )。 A.(5,1) B.(1,1) C.(7,1) D.(3,3) 10.笑笑坐在音乐教室的第 4 列第 2 行,用数对(4,2)表示,明明坐在笑笑正后方的第一个位置上,明明的 位置用数对表示是( )。 A.(5,2) B.(4,3) C.(3,2) 二、填空题(共二、填空题(共 5 题;共题;共 0 分)分) 11.请用坐标表示 B 点_。 12.在上图中找出第 2 列第 4 行的位置, 用数对表示是_。 13.(8,1)在 C 的_方向? 14.下图是小明家厨房贴的瓷砖, 用数对表示 2 块装饰瓷砖的位
4、置_。 15.如图,方格纸的每个小方格的边长都是 1 的正方形,A,B 两点在小方格的顶点上,A 点的位置可以用 (1,1)表示;B 点的位置可用(2,3)表示现在要在小方格的顶点上找到 C 点,连接 AB,AC 和 BC 后 得三角形, 且三角形 ABC 的面积为 2 请你找出 5 个符合条件的 C 点, 并在下面用数对表示出各点的位置 C1_,C2_,C3_,C4_,C5_ 三、解答题(共三、解答题(共 5 题;共题;共 0 分)分) 16.如果学校传达室把寄给王洁的信件放在了( , 4)的信 箱里, 王洁是几年级的学生? 17.请用数对表示猴山和熊馆的坐标 18.下图是春城部分路段示意图
5、。 (1)火车站的位置用(0,0)表示,表示出游乐城、商业城、儿童公园所在位置。 (2)火车站北偏东 45、商业城正北 900m 处是吉祥酒店;游乐城正西 900m 处是休闲广场;儿童公园正 南 600m 处是电信大厦。请在图中标出它们的位置。 (3)小华从游乐城向北走 600m,又向西走 1500m,然后又向南走 900m,她都经过了哪些地方? 19.下面是王红家所住“红苑”小区 25 号楼房的平面示意图。图上列就是楼房的单元,行就是楼房的层数。 按下面条件,标出各家所在的位置。 “红苑”小区 25 号楼平面示意图 王红家住在(3,4),王亮家和王红家住同一层上,从左往右数第二单元。 李奶奶
6、家住在起始单元,起始层;陈奶奶家和李奶奶家住同一单元,比李奶奶家高 2 层。 张叔叔家住在(5,2),和刘阿姨家住同一楼层。刘阿姨家和王红家住同一单元。 20.照样子写出下图中物体的位置。 (D,2); ( ); ( );( );( ); ( ) 答案部分答案部分 一、 1-10. BBAAC ABCBB 二、 11. (4,4) 12. (2,4) 13. 右方 14. (6, 4) 15. (3,1)|(0,3)|(4,3)|(5,5)|(1,5) 三、 16.根据数对与位置的定义可以知道,数对中( , 4)表示四年级 答:可能是 4 年级 17. 解:猴山(4,2)熊馆(1,7) 18. (1)解:游乐城 5 列 1 行,商业城是 3 列 0 行,儿童公园是 2 列 4 行. 答:游乐城(5,1),商业城(3,0),儿童公园(2,4). (2)解:900300=3(格),600300=2(格);如图: (3)解:经过吉祥酒店、银行、火车站. 答:小华经过了吉祥酒店、银行、火车站. 19.解:根据各家所在的单元和楼层数确定位置后画图,“红苑”小区 25 号楼平面示意图如下: 20. 解:根据所在的列与行用数对表示如下: (I,10); (A,10);(F,4);(I,6); (C,8).