1、对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ） A甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加 B乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力 C丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程 D丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能 2（3 分） 我们的家乡芜湖四季如画。 下列景象中， 能说明分子在永不停息地运动的是 （ ） A初春的镜湖柳絮飞扬 B盛夏的陶辛荷花飘香 C深秋的赭山落叶飘零 D寒冬的长江烟波浩淼 3 （3 分）下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（ ） A两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B固体和液体很难被压缩 C磁铁能吸引大头针 D破镜不能重圆 4 （3 分）关于内能、
2、热量和温度，下列说法中正确的是（ ） A温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B物体内能增加，温度一定升高 C物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D物体温度升高，它的热量一定增加 5 （3 分）如图所示，小球沿轨道由静止从 A 处运动到 D 处的过程中，忽略空气阻力和摩 擦力，仅有动能和势能互相转化，则（ ） 第 2 页（共 24 页） A小球在 A 处的动能等于在 D 处的动能 B小球在 A 处的动能大于在 D 处的动能 C小球在 B 处的机械能小于在 C 处的机械能 D小球在 B 处的机械能等于在 C 处的机械能 6 （3 分）下列属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A在火炉上烧水，水
3、温升高 B感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D炎热的夏天，柏油路面温度升高 7 （3 分）下面是从小明同学的“物理学习笔记”中摘录的内容，其中不正确的是（ ） A做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 C温度越高的物体含有的内能越多 D燃料的热值与燃料的质量无关 8 （3 分）在高速公路长下坡路段的外侧，常设有如图所示的避险车道，供刹车失灵的车辆 自救，当失控车辆冲上该车道时，被强制减速停车，下列说法不正确的是（ ） A避险车道相当于一个斜面 B下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大 C大货车冲上避险车道时重力势能越来越大 D大货
4、车冲上避险车道时动能全部转化为重力势能 9 （3 分）如图在 3 米板跳水比赛时，运动员用力向下踩跳板，形变的跳板将运动员弹起， 运动员在空中完成动作后落入水中。下列相关说法中正确的是（ ） 第 3 页（共 24 页） A运动员离开跳板后继续向上运动是由于受到惯性的作用 B运动员在空中的运动状态不变 C运动员下落至全部入水后，重力势能全部转化为动能 D跳板被压弯说明力可以使物体发生形变 10 （3 分）冰在熔化过程中，下列判断正确的是（ ） A内能不变，比热容不变 B吸收热量，温度不变 C比热容，内能，温度都不变 D比热容变大，内能增加，温度升高 11 （3 分）月球一昼夜时间比地球长得多，月
5、球昼夜温差达 270，同学们对造成此温差较 大的原因进行了猜想，以下猜想与事实不相关的是（ ） A月球上没有水的蒸发吸热现象 B月球表面的岩石比热容小 C月球白天时间长，吸收太阳的能量多 D月球表面不存在磁场 12 （3 分）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动 能 EK随时间 t 变化的曲线最接近的是（ ） A B 第 4 页（共 24 页） C D 二、填空题： （毎空二、填空题： （毎空 2 分，共计分，共计 36 分）分） 13 （4 分）2010 年 5 月，冰岛火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下，突破地壳，喷 涌而出。 说明流出的岩浆具有动能，
6、它是由 能转化来的。 炽热的岩浆向四周流动， 越过山坡，淹没村庄。岩浆冲上山坡，把动能转化为 能。 14 （6 分）某城市城区的天鹅湖水上公园是市民休闲娱乐的好去处。走在湖边，常能闻到 阵阵花香，这是由于分子在做 运动；夏天可明显感觉到湖边比马路上凉爽，这是 因为水的 较大，且在蒸发时会 （选填“吸热”或“放热” ） 。 15 （8 分）甲站在 0.5m/s 匀速上行的自动扶梯上，乙站在 0.7m/s 匀速下行的自动扶梯上。 甲、乙两人质量相等，甲上行中动能 （选填“增加” 、 “不变” 、 “减少” ） 。某时刻 他们的位置如图所示， 该时刻甲的重力势能 乙的重力势能， 甲的机械能 乙 的机
7、械能。 （选填“大于” 、 “等于” 、 “小于” ） 。若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向 前倾，原因是 。 16 （4 分）冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用 的方式获取内能；而远离火炉的孩 子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖， 这是利用 的方式增加了手的内能。（以 上两空选填“做功”或“热传递” ） 17 （4 分）如图所示是王濛在 2010 年温哥华冬奥会 500 米短道速滑比赛中夺金的场景。在 滑行的过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为 摩擦（选填“滑动”或“滚动” ） ；冰面 的温度会升高，这是通过 方式增加了冰面的内能。 18 （4 分）太阳能是一种清洁能源，某太阳能热水器每天能使
8、100kg 的水温度升高 30， 第 5 页（共 24 页） 那么这些水吸收的热量为 J， 这些热量相当于完全燃烧 m3的天然气放出的 热量。天然气的热值取 7107J/m3，水的比热容 c水4.2103J/（kg） 19 （4 分）一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为 3600 转/分，该柴油机活塞 1s 对外做功 次。 若其效率为 20%， 消耗 5kg 的柴油转化成的机械能是 J（q柴油4.3107J/kg） 20 （2 分）吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热 250g 的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温 度由 12升高到 42，妈妈至少要用 60的热水多少千克？该牛奶的比热容为 2.5 103
9、J/（kg） ，不计热量损失。 三、实验探究题 （三、实验探究题 （13 分）分） 21 （6 分）某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 （1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和 。加热过程 中，水和煤油吸收热量的多少是通过 来判断的。 （2）实验中第 1、2 两个小组记录的实验数据如下表 实验组别 液体 质量/g 初温/ 末温/ 加热时间/min 1 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 2 水 200 25 40 12 煤油 200 25 40 5.5 通过分析实验数据，能够得出的结论是： 。 （3）图乙是第 1 组同学绘
10、制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象，能正确描述 该实验真实情况的图象是 （选填序号） 。 第 6 页（共 24 页） （4）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但 1、2 两组的同学在交流 实验数据时发现：第 1 小组的加热时间明显偏长，其原因可能是 。 （5）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯 中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是 。 22 （7 分）将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲；根据测得的数据，作出热奶和水的 温度随时间的变化图象，如图乙。根据图象回答下列问题： （1）表示热奶的温度随时间变化的
11、曲线是图乙中的 ； （2）温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的 ； （3）水的初温是 ，热奶的初温是 ；热奶的末温是 ，水的 末温是 ； （4）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的 。 四、综合应用题： （共四、综合应用题： （共 15 分）分） 23 （9 分）某中学为学生供应开水，用锅炉将 200kg 的水从 20加热到 100，燃烧了 6kg 的无烟煤。水的比热容是 4.2103J/（kg） ，无烟煤的热值是 3.4107J/kg 计算： （1）锅炉内 200kg 的水吸收的热量是多少 J？ （2）6kg 无烟煤完全燃烧放出的热量是多少 J？ （3）锅炉加热的效率是多少？（结果保
12、留整数） 24（6 分） 如图为汽油机做功冲程的示意图。 若某型号单缸四冲程汽油机的活塞直径为 60mm （面积近似取 S3.010 3m2） ，活塞冲程长度为 L0.06m，某种工作状态下做功冲程 燃气的平均压强为 p1.0106Pa， 活塞以 n1380 次/分钟作往复运动， 汽油机往复运动 两次，对外做功一次。 （1）汽油机在此工作状态下燃气每分钟对活塞做的功是多少？ 第 7 页（共 24 页） （2）如果此工作状态下每分钟消耗 20g 汽油，那么可放出多少热量？汽油机把内能转化 为机械能的效率是多少？（q汽油4.6107J/kg，不计摩擦） 第 8 页（共 24 页） 2019-202
13、0 学年陕西省宝鸡市凤翔县竞存中学九年级（上）第一学年陕西省宝鸡市凤翔县竞存中学九年级（上）第一 次月考物理试卷次月考物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题： （每小题一、单项选择题： （每小题 3 分，共分，共 36 分）分） 1 （3 分）对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ） A甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加 B乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力 C丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程 D丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能 【分析】 （1）物体对外做功，内能减小，温度降低； （2）分子间既有引力也有斥力； （3）在做功冲程
14、中，燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能；压缩冲程机械能转化 为内能； （4）改变物体内能的方式：做功和热传递。 【解答】解：A、甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能减少，故 A 错误； B、乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力，故 B 正确； C、丙图中活塞向上运动时，进气门关闭，排气门打开，是内燃机的排气冲程，故 C 错 误； D、丁图中小朋友下滑时，机械能转化为内能，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。 2（3 分） 我们的家乡芜湖四季如画。 下列景象中， 能说明分子在永不停息地运动的是 （ ） A初
15、春的镜湖柳絮飞扬 B盛夏的陶辛荷花飘香 第 9 页（共 24 页） C深秋的赭山落叶飘零 D寒冬的长江烟波浩淼 【分析】解答本题的关键是掌握：分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分 子运动属于扩散现象。 【解答】解：A、柳絮飞扬是物质在运动，属于机械运动。故 A 不符合题意。 B、荷花飘香，是芳香油分子运动的结果，是分子运动。故 B 符合题意。 C、落叶飘零是物质在运动，属于机械运动。故 C 不符合题意。 D、寒冬的长江烟波浩淼，是水蒸气液化成的小水滴在运动。故 D 不符合题意。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对分子运动和物质运动的区别的了解和掌握，是一道基础题。 3 （3 分）
16、下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（ ） A两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B固体和液体很难被压缩 C磁铁能吸引大头针 D破镜不能重圆 【分析】构成物体的分子之间有一个平衡距离，当分子间的距离小于平衡距离时，分 子间的作用力表现为斥力；当分子间距离等于平衡距离时，分子间的作用力表现为无力； 当分子间的距离大于平衡距离时，分子间的作用力表现为引力； 分子间的引力随分子间距离的增大而减小； 磁铁吸引钢铁一类的物体都是通过磁场力的作用。 【解答】解：A、两块表面光滑的铅块紧压在一起，分子间的距离大于平衡距离，分子间 的作用力表现为引力，会黏在一起就是因为分子之间的引力； B、固体和液体压
17、缩时，分子间的距离小于平衡距离，分子间的作用力表现为斥力； C、磁铁吸引大头针说明磁铁和大头针之间存在磁场力； D、破镜不能重圆说明分子之间的距离较大时，分子之间的作用力就会很小。 故选：A。 【点评】此题主要考查分子间的相互作用力，是一道基础题。 4 （3 分）关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ） A温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B物体内能增加，温度一定升高 C物体内能增加，一定要从外界吸收热量 第 10 页（共 24 页） D物体温度升高，它的热量一定增加 【分析】要解答本题需掌握：温度、内能、热量三者的关系，以及描述的术语不同。 【解答】解：A、温度低的物体可能比温度高
18、的物体内能多，因为内能的大小不但和温度 有关，还和质量和状态有关。故 A 正确。 B、物体内能增加，温度不一定升高。比如：晶体在熔化过程，温度不变，但内能增加。 故 B 不正确。 C、 物体内能增加， 一定要从外界吸收热量， 这句话不正确， 因为改变物体内能的方法有： 做功和热传递。故 C 不正确。 D、物体温度升高，增加的是内能，而不能说热量增加，因为热量是一个过程量，只能在 热传递的过程中描述其多少。故 D 不正确。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生对：温度、内能、热量关系的理解和掌握。 5 （3 分）如图所示，小球沿轨道由静止从 A 处运动到 D 处的过程中，忽略空气阻力和摩 擦力，
19、仅有动能和势能互相转化，则（ ） A小球在 A 处的动能等于在 D 处的动能 B小球在 A 处的动能大于在 D 处的动能 C小球在 B 处的机械能小于在 C 处的机械能 D小球在 B 处的机械能等于在 C 处的机械能 【分析】 （1）该题仅有动能和势能的互相转化，所以可以通过比较小球所处的高度来分 析重力势能和动能的大小； 小球在 A 处所处的高度最高，重力势能最大，动能最小； 小球在 B 处所处的高度最小，重力势能最小但动能最大。 （2）小球在运动的过程中忽略空气阻力和摩擦力，没有能量的损耗，其动能和势能的总 和（机械能）是不变的。 【解答】解： AB、根据题意，小球在运动的过程中仅有动能和
20、势能互相转化，所以小球在重力势能较 第 11 页（共 24 页） 大的地方其动能肯定较小。观察图象，发现小球在 A 处比在 D 处所处的高度较高，具有 的重力势能较大，所以小球在 A 处具有的动能小于 D 处，故 AB 错误； CD、根据题意“小球沿轨道由静止从 A 处运动到 D 处的过程中，忽略空气阻力和摩擦 力，仅有动能和势能互相转化” ，所以在整个过程中没有能量的损耗，动能和势能的总和 即机械能是不会减少的，小球在各处的机械能都是相等的，故 C 错误，D 正确。 故选：D。 【点评】该题考查了能量的转化和能量的守恒。对于动能和势能的相互转化问题，物体 动能最大的时候势能最小，物体在势能最
21、大的地方动能最小。如果忽略空气阻力和摩擦 力，没有能量的损耗，其动能和势能的总和是不变的。 6 （3 分）下列属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A在火炉上烧水，水温升高 B感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D炎热的夏天，柏油路面温度升高 【分析】要解答本题需掌握：做功和热传导在改变物体内能上的异同点。 【解答】解：在火炉上烧水时水温升高，感冒发烧时用冷毛巾敷额头，夏天柏油路面温 度升高是热传递改变物体的内能，故 A、B、D 都不符合题意； 用气筒给轮胎打气时气筒壁发热，是通过做功把机械能转化为内能，属于做功改变物体 的内能； 故选：C。 【点评】本题主要考查学生对
22、：改变物体内能方法的了解和掌握。 7 （3 分）下面是从小明同学的“物理学习笔记”中摘录的内容，其中不正确的是（ ） A做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 C温度越高的物体含有的内能越多 D燃料的热值与燃料的质量无关 【分析】解答此题用到的知识是内能和分子动理论的知识。根据题意一一判断即可得出 正确的答案。 【解答】解：A、做功和热传递都可以改变物体的内能，它们达到的效果都是一样的，说 法正确； 第 12 页（共 24 页） B、分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的，说法正确； C、温度越高的物体，其内能越大，不可以说含有，故 C 错误；符合题意
23、； D、燃料的热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等因 素无关，说法正确。 故选：C。 【点评】本题考查了学生对内能、分子间作用力、改变内能的两种方式以及热值的掌握， 属于基础知识的考查，比较简单。 8 （3 分）在高速公路长下坡路段的外侧，常设有如图所示的避险车道，供刹车失灵的车辆 自救，当失控车辆冲上该车道时，被强制减速停车，下列说法不正确的是（ ） A避险车道相当于一个斜面 B下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大 C大货车冲上避险车道时重力势能越来越大 D大货车冲上避险车道时动能全部转化为重力势能 【分析】 （1）根据图象分析车道的作用； （2）动能的大小与速
24、度和质量有关； （3） （4）重力势能和动能可以相互转化。 【解答】解：A、由图可知，避险车道相当于一个斜面，故 A 正确； B、下坡路段，刹车失灵的大货车向下运动的过程中，重力势能转化为动能，动能越来越 大，故 B 正确； C、大货车冲上避险车道时，动能一部分转化为重力势能，重力势能越来越大，故 C 正 确； D、 大货车冲上避险车道时， 动能一部分转化为重力势能， 由于存在摩擦， 克服摩擦做功， 还有一部分动能转化为内能，故 D 错误。 故选：D。 【点评】知道动能和势能大小的影响因素，并能结合其能量的转化解释实际问题是解决 该题的关键。 第 13 页（共 24 页） 9 （3 分）如图在
25、 3 米板跳水比赛时，运动员用力向下踩跳板，形变的跳板将运动员弹起， 运动员在空中完成动作后落入水中。下列相关说法中正确的是（ ） A运动员离开跳板后继续向上运动是由于受到惯性的作用 B运动员在空中的运动状态不变 C运动员下落至全部入水后，重力势能全部转化为动能 D跳板被压弯说明力可以使物体发生形变 【分析】 （1）惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性 质； （2）物体运动速度或方向发生改变，其运动状态改变； （3）在有空气阻力的情况下，克服空气阻力做功，机械能转化为内能； （4）力的作用效果有两个：改变物体的形状；改变物体的运动状态。 【解答】解：A、运动员离开跳
26、板后还能继续向上运动是由于人具有惯性，而不能说是受 到惯性的作用；故 A 错误； B、运动员在空中运动方向和速度都发生改变，其运动状态发生改变；故 B 错误； C、 由于空气阻力不能忽略， 所以运动员下落过程中克服空气阻力会消耗一部分机械能 （会 转化为内能） ，所以减少的重力势能并没有全部转化为动能，故 C 错误； D、跳板被压弯，说明力可以使物体发生形变；故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题综合考查了惯性、物体运动状态、机械能的转化和力的作用效果等知识的 应用，综合性强，难度不大。 10 （3 分）冰在熔化过程中，下列判断正确的是（ ） A内能不变，比热容不变 B吸收热量，温度不变 C
27、比热容，内能，温度都不变 D比热容变大，内能增加，温度升高 【分析】冰在熔化过程温度不变，但需要继续吸热，所以内能增加。 第 14 页（共 24 页） 【解答】解： （1）冰在熔化过程中，吸收热量，内能增大，而温度保持不变，故 B 正确； （2）冰的比热容是 2.1103J/（kg） ，水的比热容是 4.2103J/（kg） ，因此冰在熔 化过程中，比热容是变大的，故 ACD 错误。 故选：B。 【点评】解决此类问题要知道熔化过程的特点，本题相对比较简单，属于基础题。 11 （3 分）月球一昼夜时间比地球长得多，月球昼夜温差达 270，同学们对造成此温差较 大的原因进行了猜想，以下猜想与事实不
28、相关的是（ ） A月球上没有水的蒸发吸热现象 B月球表面的岩石比热容小 C月球白天时间长，吸收太阳的能量多 D月球表面不存在磁场 【分析】月球上的昼夜温差大，可从月球的光照时间、月球上物质的比热容等方面来分 析。 【解答】解：A、月球上没有水分，就不会出现蒸发吸热现象，白天温度就比较高，昼夜 温差大； B、地球 70%被水覆盖，月球上的岩石相对于水来说，比热容比较小，在吸收或放出相同 的热量，温度变化值比较大，昼夜温差大； C、月球白天时间长，可以从太阳中吸收更多的热量，白天温度比较高，昼夜温差大； D、月球表面周围不存在磁场，这与昼夜温差大没有什么必然的联系。 故选：D。 【点评】此题是给出
29、了一个现象，让我们用所学的物理知识来分析原因，这是中考经常 出现的一个题型。 12 （3 分）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动 能 EK随时间 t 变化的曲线最接近的是（ ） A B 第 15 页（共 24 页） C D 【分析】动能大小的影响因素：质量和速度。质量一定时，速度增大，动能增大；速度 一定时，质量增大，动能增大。 【解答】解：如图，铅球在整个飞行过程中，质量不变，铅球一直在运动，动能不为零。 从出手到最高点过程中速度减小，此过程动能减小；在下落的过程中，速度不断增大， 到达地面最大，此过程动能增大。整个过程动能先减小再增大，故排除 BD，处于最
30、高点 时竖直方向速度为 0，但水平方向仍然有速度，因此动能不为 0，故排除 C。 故选：A。 【点评】掌握动能大小的影响因素，能通过图象判断动能的大小变化。 二、填空题： （毎空二、填空题： （毎空 2 分，共计分，共计 36 分）分） 13 （4 分）2010 年 5 月，冰岛火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下，突破地壳，喷 涌而出。说明流出的岩浆具有动能，它是由 内 能转化来的。炽热的岩浆向四周流动， 越过山坡，淹没村庄。岩浆冲上山坡，把动能转化为 重力势 能。 【分析】 （1）岩浆突破地壳内能转化为机械能。 （2）物体上升的过程是动能转化为重力势能的过程。动能减小，重力势能增大。 （
31、3）动能大小的影响因素：质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。 （4）重力势能大小的影响因素：质量和高度。质量越小，高度越小，重力势能越小。 【解答】解： （1）炽热的岩浆具有内能，对地壳做功时，内能转化为机械能，使岩浆流 动具有动能。 （2）岩浆冲上山坡，岩浆质量不变，速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大。 故答案为：内；重力势。 【点评】 （1）物体由于运动而具有的能是动能；物体由于被举高而具有的能是重力势能。 （2）掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，重力势能、动能、弹性势能是可 以相互转化的。 14 （6 分）某城市城区的天鹅湖水上公园是市民休闲娱乐的好去处。走在湖边
32、，常能闻到 阵阵花香，这是由于分子在做 无规则 运动；夏天可明显感觉到湖边比马路上凉爽， 这是因为水的 比热容 较大，且在蒸发时会 吸热 （选填“吸热”或“放热” ） 。 第 16 页（共 24 页） 【分析】要解答本题需掌握：闻到花香是扩散现象，是分子运动的结果。 水的比热容较大，在吸收相同热量温度变化不大，以及水蒸发吸热。 【解答】解：由于分子在运动，所以走在湖边，常能闻到阵阵花香；水的比热容大，在 吸收相同的太阳光，温度变化不大，且水在蒸发时候吸热，所以夏天可明显感觉到湖边 比马路上凉爽。 故答案为：无规则；比热容，吸热。 【点评】本题主要考查学生对热学知识的综合理解，是一道中档题，是中
33、招的热点。 15 （8 分）甲站在 0.5m/s 匀速上行的自动扶梯上，乙站在 0.7m/s 匀速下行的自动扶梯上。 甲、乙两人质量相等，甲上行中动能 不变 （选填“增加” 、 “不变” 、 “减少” ） 。某时 刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能 等于 乙的重力势能，甲的机械能 小 于 乙的机械能。 （选填“大于” 、 “等于” 、 “小于” ） 。若此时上行的扶梯突然停止运动， 甲会向前倾，原因是 甲脚受到摩擦力立即停止，而上身由于惯性继续向前运动 。 【分析】因为影响动能的因素是质量和速度，由题意可知，甲质量不变，速度不变，由 此可判定动能不变。 因为重力势能只与距离参考面的垂直高
34、度有关，而这目前距离地面高度一致，再根据机 械能动能+重力势能，二者重力势能相同，而乙的速度快，因此可判断甲的机械能与乙 的机械能的大小。甲向前倾斜是因为惯性。 【解答】解：甲在上行过程中，甲的质量和速度都不变，动能的大小由质量和速度决定， 两者都不变，所以甲的动能不变。 在图示位置中，甲乙两人的高度相同，质量相等，根据物体重力势能的大小由质量和举 高的高度这两个因素来决定可知，所以两人的重力势能相同。 由题意知，甲的速度小于乙的速度，两人质量相等，结合动能的决定因素可知，甲的动 能小于乙的动能。根据机械能包括动能和势能结合两人的势能相等，甲的动能小于乙的 动能，所以可以判断，甲的机械能小于乙
35、的机械能。 因为一切物体都具有惯性，若此时上行的扶梯突然停止运动，甲的脚受到摩擦力立即停 止，而甲的上身由于惯性要保持运来的运动状态，所以身体会向前倾。 第 17 页（共 24 页） 故答案为：不变；等于；小于；甲脚受到摩擦力立即停止，而上身由于惯性继续向前运 动。 【点评】将题目中提到的物理情景与对应的动能、重力势能、机械能的定义决定因素联 系起来即可解决此题。 16 （4 分）冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用 热传递 的方式获取内能；而远离火炉 的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 做功 的方式增加了手的内 能。 （以上两空选填“做功”或“热传递” ） 【分析】解决此类问题要
36、结合改变物体内能的方式做功和热传递，利用能量的转化与转 移进行分析解答。 【解答】解：冬天围着火炉取暖是利用热传递的方式改变物体的内能，使人的温度升高， 所以感到温暖； 搓手是通过做功的方式改变手的内能，使手的温度升高，内能增大，这样也会感到温暖； 故答案为：热传递，做功。 【点评】此题结合实例分析，考查对改变物体内能的两种方式理解情况。 17 （4 分）如图所示是王濛在 2010 年温哥华冬奥会 500 米短道速滑比赛中夺金的场景。在 滑行的过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为 滑动 摩擦（选填“滑动”或“滚动” ） ；冰 面的温度会升高，这是通过 做功 方式增加了冰面的内能。 【分析】 （1）根
37、据物体与接触面的关系和物体的状态对摩擦力进行分类。 （2）改变物体内能的两种途径：做功和热传递。 【解答】解： （1）在滑行的过程中，冰刀在冰面上滑动，属于滑动摩擦； （2）冰刀在冰面上滑动时，摩擦生热，将机械能转化为内能，属于通过做功的方式增加 了冰面的内能。 故答案为：滑动，做功。 【点评】此题要求学生会区分摩擦力的种类，会区分改变物体内能的两种途径。 18 （4 分）太阳能是一种清洁能源，某太阳能热水器每天能使 100kg 的水温度升高 30， 那么这些水吸收的热量为 1.26107 J， 这些热量相当于完全燃烧 0.18 m3的天然气 第 18 页（共 24 页） 放出的热量。天然气的
38、热值取 7107J/m3，水的比热容 c水4.2103J/（kg） 【分析】 （1）根据吸收热量公式 Qcmt 就会算出这些水吸收的热量； （2）根据热值公式 QVq 就可算出所需天然气的质量 【解答】解： （1）这些水吸收的热量： Q吸c水m水t4.2103J/（kg）100kg301.26107J， （2）根据 QVq 可得，这些热量相当于完全燃烧天然气的体积： V天然气0.18m3。 故答案为：1.26107；0.18。 【点评】本题考查了吸热公式及热值公式的计算，属于常见的基础考题。 19 （4 分） 一台单缸四冲程柴油机， 飞轮转速为 3600 转/分， 该柴油机活塞 1s 对外做功
39、 30 次。若其效率为 20%，消耗 5kg 的柴油转化成的机械能是 4.3107 J （q柴油4.3 107J/kg） 【分析】 （1）内燃机一个工作循环活塞往复 2 次，曲轴转动 2 周，做功 1 次； （2）利用 Q放mq 计算燃料燃烧放出的热量，再利用效率公式求转化为的机械能。 【解答】解： （1）已知飞轮转速为 3600r/min，即 60r/s，而一个工作循环活塞往复 2 次， 曲轴转动 2 周，做功 1 次，所以该柴油机 1s 对外做功 30 次； （2）柴油燃烧放出的热量： Q放mq5kg4.3107J/kg2.15108J， 其转化的机械能为： W2.15108J20%4.3
40、107J。 故答案为：30；4.3107。 【点评】本题主要考查了内燃机的四冲程中做功次数与飞轮转数之间的关系。关键要搞 清一个工作循环包括四个冲程，飞轮转两周，对外做功一次 20 （2 分）吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热 250g 的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温 度由 12升高到 42，妈妈至少要用 60的热水多少千克？该牛奶的比热容为 2.5 103J/（kg） ，不计热量损失。 【分析】知道牛奶的质量、牛奶的比热容、牛奶的初温和末温，利用吸热公式 Q吸cm t 求牛奶吸收的热量； 第 19 页（共 24 页） 又知道水的初温和末温，水的比热容，根据热平衡方程 Q吸Q放求需要水的质量。
41、 【解答】解：牛奶升温时吸收的热量： Q吸c1m1（tt01） 2.5103J/（kg）0.25kg（4212） 18750J， 热水由 60降低到 42放出的热量： Q放c2m2（t02t） Q吸Q放18750J m20.248kg。 答：至少需要 60的热水约 0.248kg。 【点评】本题考查了热量的计算，分析出水的末温、利用好热平衡方程是本题的关键。 三、实验探究题 （三、实验探究题 （13 分）分） 21 （6 分）某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 （1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和 秒表 。加热过程 中，水和煤油吸收热量的多少是通过
42、加热时间长短 来判断的。 （2）实验中第 1、2 两个小组记录的实验数据如下表 实验组别 液体 质量/g 初温/ 末温/ 加热时间/min 1 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 第 20 页（共 24 页） 2 水 200 25 40 12 煤油 200 25 40 5.5 通过分析实验数据，能够得出的结论是： 质量相同的水和煤油升高相同温度，吸收的 热量不同（或质量相同的水和煤油升高相同温度，水吸热的热量多） 。 （3）图乙是第 1 组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象，能正确描述 该实验真实情况的图象是 C （选填序号） 。 （4）使质量相同
43、的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但 1、2 两组的同学在交流 实验数据时发现：第 1 小组的加热时间明显偏长，其原因可能是 酒精灯的火焰大小不 同 。 （5）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯 中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是 在相同时 间内水和煤油吸收的热量相同 。 【分析】 （1）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫 转化法。 比较物质吸热能力的 2 种方法： 使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间） ，吸收热 量多的吸热能力强 使相同质量的不同物质吸收相同
44、的热量（即加热相同的时间） ，比较温度的变化，温度 变化小的吸热能力强； （2）纵向分析表中数据找出相同的量和不同的量，分析析得出吸热与变化量的关系； （3）根据（1） （2）分析； （4）从酒精灯的火焰大小考虑； （5）从吸收热量相同比较。 【解答】解： （1）根据转换法，水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间的长短来比较 吸热多少；故还用到秒表； （2）通过分析实验数据，能够得出的结论是： 质量相同的水和煤油升高相同温度，吸收的热量不同（或质量相同的水和煤油升高相同 温度，水吸热的热量多） ； （3）加热时间相同，吸收的热量相同，故 AB 错误，由表中数据，由（2）知，加热相 第 21 页（
45、共 24 页） 同时间，水升温慢，故 C 正确，D 错误； （4）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但 1、2 两组的同学在交流 实验数据时发现：第 1 小组的加热时间明显偏长，其原因可能是：酒精灯的火焰大小不 同； （5）将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两 个酒精灯分别加热，这样做的好处是：在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。 故答案为： （1）秒表；加热时间长短； （2）质量相同的水和煤油升高相同温度，吸收的热量不同（或质量相同的水和煤油升高 相同温度，水吸热的热量多； （3）C； （4）酒精灯的火焰大小不同； （5）在相同时间内水和煤油
46、吸收的热量相同。 【点评】本题比较不同物比质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热 能力的方法，为热学中的重要实验。 22 （7 分）将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲；根据测得的数据，作出热奶和水的 温度随时间的变化图象，如图乙。根据图象回答下列问题： （1）表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的 A ； （2）温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的 B ； （3）水的初温是 20 ，热奶的初温是 90 ；热奶的末温是 40 ，水的末温 是 40 ； （4）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的 温度 。 【分析】当温度不同的物体相互接触时，物体间将发生热传递，热量从高温
47、物体传到低 第 22 页（共 24 页） 温物体，高温物体放出热量，温度减低，低温物体吸收热量，温度升高；分析图象，根 据图象信息答题。 【解答】解： （1）装有热奶的奶瓶放在冷水中要放出热量，温度降低，由图乙可知，A 的温度不断降低，因此表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的 A。 （2）由图乙所示图象可知，图象 A 比较陡峭，温度变化较快，图象 B 比较平缓，温度 变化比较慢，由此可知，温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的 B。 （3）由图乙所示图象可知，水的初温是 20，热奶的初温是 90，热奶的末温是 40， 水的末温是 40。 （4）由于热奶与水具不同的温度，它们间存在温度差，所
48、以热奶和水会发生热传递。 故答案为： （1）A； （2）B； （3）20；90；40；40； （4）温度。 【点评】当相互接触的物体间存在温度差时，物体间将发生热传递，分析清楚图乙所示 图象是正确解题的关键。 四、综合应用题： （共四、综合应用题： （共 15 分）分） 23 （9 分）某中学为学生供应开水，用锅炉将 200kg 的水从 20加热到 100，燃烧了 6kg 的无烟煤。水的比热容是 4.2103J/（kg） ，无烟煤的热值是 3.4107J/kg 计算： （1）锅炉内 200kg 的水吸收的热量是多少 J？ （2）6kg 无烟煤完全燃烧放出的热量是多少 J？ （3）锅炉加热的效率是多少？（结果保留整数） 【分析】 （1）由热量公