1、噪声的危害和控制,南乐县西邵乡中学 王红广电话：13703472376,人教版八年级物理（上册）,2018/9/15,6,一、什么是噪声,第四节 噪声的危害和控制,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音 。,1、物理学角度：,2、从环境保护角度：,凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音 ,都属于噪声。,讨论交流,你生活的周围有哪些噪声？,2018/9/15,8,二、噪声的来源,一、什么是噪声,第四节 噪声的危害和控制,2018/9/15,10,二、噪声的来源,一、什么是噪声,第四节 噪声的危害和控制,2018/9/15,12,二、噪声的来源,一、什么是噪声,第
2、四节 噪声的危害和控制,2018/9/15,14,二、噪声的来源,一、什么是噪声,第四节 噪声的危害和控制,三、噪声的等级和危害,用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。,二、噪声的来源,一、什么是噪声,第四节 噪声的危害和控制,2018/9/15,17,1.人刚好能听到的声音是（ ）分贝；较为理想的安静环境是（ ）分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过（ ）分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过（ ）分贝；为了保护听力，声音不能超过（ ）分贝。2.噪声的危害表现在哪些方面？,2018/9/15,19,1.人刚好能听到的声音是（ ）分贝；较为理想的安静环境是（ ）分贝；为了保证休息和睡眠，声
3、音不能超过（ ）分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过（ ）分贝；为了保护听力，声音不能超过（ ）分贝。2.噪声的危害表现在哪些方面？,90,70,0,50,3040,答：（1）生理影响；（2）心理影响；（3）损坏建筑物和工作设备。,把手机铃声作噪声源，根据桌子上提供的器材，先讨论有什么办法减弱噪声，再根据讨论得出的办法进行验证。,自主探究,2018/9/15,21,四、控制噪声的方法,三、噪声的等级和危害,二、噪声的来源,一、什么是噪声,第四节 噪声的危害和控制,中华人民共和国主席令 （第七十七号）中华人民共和国环境噪声污染防治法已由中华人民共和国第八届 全国人民代表大会常务委员会第二十次会议于年月日通过，现予公布，自年月日起施行。中华人民共和国主席 江泽民年月日,2018/9/15,24,一、什么是噪声,五噪声的利用,四、控制噪声的方法,三、噪声的等级和危害,二、噪声的来源,第四节 噪声的危害和控制,2018/9/15,25,当今社会四大污染,大气污染,水污染,噪声污染,固体废弃物污染,走向社会,1、 谈谈这节课你的收获和困惑分别是什么？（小组先探讨而后发言）2、学习了这节课后,写一篇关于学校或生活区周围噪声来源的调查报告,提出减少噪声的建议,并设计一份呼吁人们采纳这个建议的海报。,2018/9/15,27,谢谢指导,2011年4月12日制作,