1、某机器工作时的能量流向图如图所示，据此推测该机器可能是（ ） A热机 B电动机 C电热水器 D发电机 2 （3 分）取两个相同的验电器 A 和 B，使 A 带上负电荷，可以看到 A 的金属箔张开，B 的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把 A 和 B 连接起来（如图所示） ，观察到 A 的金 属箔张开的角度减小，B 的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是（ ） A金属杆是导体 B两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B 验电器中的金属箔带上了负电荷 D实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自 A 流向 B 3 （3 分）科学研究需要进行实验，
2、得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学 习科学的过程中我们需要区分事实与推论，则下列表述，正确的是（ ） 将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起； 在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红； 铅块粘在一起证明了分子之间存在吸引力； 温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 A是事实，是推论 B是事实，是推论 C是事实，是推论 D是事实，是推论 4 （3 分）小明将六种不同物品分成 a、b 两组。其中 a 组有陶瓷片、玻璃砖、塑料棒；b 组 有铜块、铅笔芯、盐水。这样分组依据的物理属性是（ ） 第 2 页（共 29 页） A硬度 B导电性 C密度 D磁性 5 （3 分）下列说法中
3、正确的是（ ） A电路中用电器过多一定会造成电路中电流过大 B开关闭合的电路一定是通路 C电路中开关被短路时电流会很大会造成事故 D电路中连接导线松脱会产生断路 6 （3 分）如图所示，A 为与丝绸摩擦过的玻璃棒，B 为与毛皮摩擦过的橡胶棒，当一根用 细线悬挂，再拿一根靠近时，作用情况如箭头所示，分析现象不能得出的结论是（ ） A同种电荷相排斥 B异种电荷相吸引 C自然界中至少有两种电荷 D自然界中有且只有两种电荷 7 （3 分）如图所示为四冲程内燃机工作时的示意图，一个工作循环的正确顺序为（ ） A甲丁乙丙 B甲乙丙丁 C丙乙丁甲 D丙丁乙甲 8 （3 分）为了防范灰太狼的入侵，聪明的喜羊羊
4、给羊村安装了一套报警系统，要求：用细 导线 ab 将羊村围住，合上开关，值班室的灯亮而铃不响；当灰太狼碰断导线 ab 进入羊 村时，电铃就会响起来。下列电路图中符合要求的是（ ） A B 第 3 页（共 29 页） C D 二、填空题（共二、填空题（共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 30 分）分） 9 （3 分）下列情况下，比热容会发生变化的是 。 A一杯水倒去一半 B水凝结成冰 C一块铁加工成铁屑 D.15的水变成 45的水 理由： 。 10 （3 分）常用的打火机从打火方式上可分为两种，一种是用一个粗糙的小轮摩擦“火石” 打火；一种是能产生高电压的装置打火。从能量转化角
5、度看，前者是把 能转化为 内能；后者是把 能转化为内能。 11 （3 分）在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油 机工作过程中的两个冲程示意图。与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验； 汽油机利用内能来做功的冲程是 图。 12 （3 分）宇宙中的物质多种多样，人们根据空间尺度的大小把物质分为宏观和微观两大 类，但它们之间却存在着很多相似之处，像原子就属于微观世界的粒子，但原子的结构 与下图中的 比较相似。 13 （3 分）在电流表上读数时，先确认所使用的 ，然后确定电流表的 ，再 看电流表的指针向右总共偏过多少个小格。 从而读取数值， 记录数值时必须写明 。 1
6、4 （3 分） 海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多， 这主要是因为水的 比较大的缘故， 相同质量的海水与沙石吸收相同的热量后， 的温度升高的少。 第 4 页（共 29 页） 15 （3 分）将塑料梳子接入闭合电路中，小灯泡不发光，说明塑料梳子是 。用这种 梳子梳干燥的头发时，头发会随梳子“飘”起来，这是因为 。 16 （3 分）在如图所示的电路中，闭合开关后将出现 （选填“通路” “开路”或“短 路” ） ，要使电路中两灯并联，只要将导线 。 17 （3 分）家用电饭锅的工作电流约为 4A，电子手表工作时的电流约为 2A家用电饭锅 的工作电流为电子表工作电流的 倍。 18 （3 分）完成下列单位
7、换算 5A mA； 20000A mA； 300mA A。 四、实验题（共四、实验题（共 5 小题，每小题小题，每小题 6 分，共分，共 30 分）分） 19 （6 分）物理兴趣小组同学们为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做 了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他 的实验数据记录： 烧杯号 液体 质量（g） 初温（） 末温（） 加热时间（min） 1 水 200 20 28 8 2 水 100 20 28 4 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2 请根据表中的实验记录回答： （1）探究实验中，选择“相同的加热器加
8、热”的目的是为了 。 实验中，同学们是通过观察 来比较吸收热量多少的。 （2）比较 1、2 记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与 有关； （3）比较 3、4 记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与 有关； （4）比较 1、3 记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与 有关； （5）同学们在探究实验中采用的研究方法是 。 第 5 页（共 29 页） 20 （6 分）按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流 表分别接入到电路中的 A、B、C 处，测出它们的电流，填入下表： 实验次数 A 处的电流 IA/A B 处的电流 IB/A C 处的电
9、流 IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 （1）连接电路中的开关应处于 状态。 （2）在实验中发现指针反偏，这是因为 。 （3）通过对上面数据的分析，可以得出是： 。 （4）测量三次的目的是： 。 在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验。 （5）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： 。 21 （6 分）为比较酒精和汽油热值的大小，小小制定了以下实验方案： （1）取质量相同的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯。 （2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相同的水加热（烧杯质量
10、也相同）如图所 示 （3）通过观察水温的变化，由此判断两种燃料热值的大小。 请根据小小的设计方案回答： 当两灯的燃料完全燃烧完后， 甲装置中温度计读数是 80， 而乙装置的读数是 90 由 此判断 的热值比较大。 实验中燃料燃烧放出的热量，通过 方式使水的内能增大。 根据 Q吸cm水（tt0）计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值， 发现结果与资料中给出的汽油热值相比 （选填： “偏大”或“偏小” ） 结合装置 图，分析原因： 。 （只写出一个即可） 第 6 页（共 29 页） 22 （6 分）在“科学探究：物质的比热容”中： （1）设计实验时应运用控制变量法： 用水和煤油做实验
11、，应使水和煤油的 相等； 用相同的电加热器加热，是为了 。 （2）实验所需的器材有：电加热器、 、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水 和煤油； （3）实验中得到如下一组数据： 烧杯号 液体 质量 m/g 初温 t1/ 末温 t2/ 加热时间 t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 120 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 比较 1、3 号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同 的温度，吸收的热量不同； 较分析 1、2 号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论 是： 。 23 （6 分）在“用
12、电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图甲所示： （1）闭合开关，观察到灯泡 L1和 L2的发光情况是： 。 （2）针对上述现象，该电路存在的问题是： ； 。 （3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。 （要求：在 需改动的导线上画“” ，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉） 第 7 页（共 29 页） （4）在图乙虚线框中画出改正后的电路图。 五、简答题（共五、简答题（共 2 小题，每小题小题，每小题 5 分，共分，共 10 分）分） 24 （5 分）晓彤家里有一台透明的电冰箱。他发现当打开电冰箱的门时，灯就亮；将门关 上，灯就不亮了。请你说出如何判断电冰箱压
13、缩机和冰箱内灯泡的连接方式。 25 （5 分）水是生命之源，人的生活离不开水，冬天人们用热水流过散热器来取暖，请利 用比热容的知识解释这一现象。 六、计算题（共六、计算题（共 4 小题，每小题分，共小题，每小题分，共 16 分）分） 26 （4 分） 某型号汽车在车型测试中， 在一段平直的公路上匀速行驶了 6km， 消耗汽油 2kg， 汽油的热值 q汽油4.5107J/kg假设燃油完全燃烧，汽油机的效率为 40%，则该型号汽 车在此过程中，受到的阻力是多大？ 27 （4 分）小洪同学家原来用液化石油气烧水，每天约用 60的热水 100kg她参加“探 究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制
14、作了一台简易的太阳能热水器。 （1）若这台热水器夏天平均每天可将 100kg 的水从 20加热到 60，这些水吸收的热 量为多少？ （2）若液化石油气燃烧放出的热量有 70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后，平均每 天可节约液化石油气多少千克？（液化石油气的热值为 8.0107J/kg） （3）请你说出使用太阳能热水器的优点。 （至少说出一点） 28 （4 分）一辆汽车以 72km/h 的速度匀速行驶 10min，消耗的汽油为 1.2Kg汽车匀速行 驶时受到的牵引力 F1.2103N，汽油的热值 q4.6107J/kg。问： （1）这段时间内汽油完全燃烧放出的热量是多少？ （2）这段时间内汽车
15、牵引力做功的功率是多少？ （3）该汽车的效率是多少？ 29 （4 分）小明买了一款大众轿车，发现尾部标有 TSI， “SI”二个字母是红色的。大众轿 车的 TSI 技术指机器双增压（涡轮和机械增压）分层喷射技术。属于大功率、低转速大 扭矩的发动机。涡轮增压的原理是利用发动机排出的废气惯性冲力来推动涡轮室内的涡 轮，涡轮又带动同轴的叶轮，叶轮压送由空气滤清器管道送来的空气，使之增压进入汽 第 8 页（共 29 页） 缸，空气的压力和密度增大可以燃烧更多的燃料，发动机的输出功率就得到了较大的提 升。 “I”字母是红色的是 1.4TSI， “SI”二个字母是红色的是 1.8TSI， “TSI“”三个
16、字母 是红色的是 2.0TSI这辆汽车的最低油耗可达 0.2kg/（kWh） ，已知汽油的热值为 4.6 107J/kg （温馨提示：最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量；0.2kg/（kW h）表示获得 1kWh 能量消耗 0.2kg 汽油） 。 求： （1）0.2kg 的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？ （2）该汽车发动机的效率最高可达多少？（结果保留整数） 第 9 页（共 29 页） 2018-2019 学年云南省文山州广南一中九年级（上）月考物理试学年云南省文山州广南一中九年级（上）月考物理试 卷（卷（10 月份）月份） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单选题（共一
17、、单选题（共 8 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 24 分）分） 1 （3 分）某机器工作时的能量流向图如图所示，据此推测该机器可能是（ ） A热机 B电动机 C电热水器 D发电机 【分析】由能量流向图判断该机器主要将什么能转化成了什么能即可解决此题。 热机：将内能转化为机械能；电动机：将电能转化为机械能；电热水器：将电能转化为 内能；发电机：将机械能转化为电能。 【解答】解： 读图可知，该机器消耗的是电能，得到了机械能和内能。 对照选项中的电器可知， 热机：将内能转化为机械能； 电动机：将电能转化为机械能和少量内能； 电热水器：将电能转化为内能； 发电机：将机械能转化为电能， 可
18、见，只有 B 符合题意。 故选：B。 【点评】解此题的关键是能确定图中能量转化的方向，并知道各种机械的能量转化情况。 2 （3 分）取两个相同的验电器 A 和 B，使 A 带上负电荷，可以看到 A 的金属箔张开，B 的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把 A 和 B 连接起来（如图所示） ，观察到 A 的金 属箔张开的角度减小，B 的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是（ ） 第 10 页（共 29 页） A金属杆是导体 B两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B 验电器中的金属箔带上了负电荷 D实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自 A
19、流向 B 【分析】 （1）善于导电的物体称为导体； （2）验电器的原理是同种电荷相斥； （3）据带正电或负电的实质分析即可判断； （4）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反； 【解答】解：A、据题意可知，该金属棒能导电，所以一定是导体，故 A 正确； B、验电器的原理是同种电荷相斥，故两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷，故 B 正确； C、原来 A 验电器带负电，即有多余电子，B 验电器不带电，即不多电子，也不少电子， 所以当用金属棒连接时，一部分电子会从 A 运动到 B，故 B 验电器中的金属箔由于多电 子而带上了负电荷，故 C 正确； D、据 C 可知，电子的运动方向是 A 到 B，由
20、于电子是负电荷，所以电流的方向是由 B 到 A，故 D 错误； 故选：D。 【点评】此题考查了导体、绝缘体的判断、验电器的原理、电流方向的判断等知识点， 是一道综合题。 3 （3 分）科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学 习科学的过程中我们需要区分事实与推论，则下列表述，正确的是（ ） 将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起； 在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红； 铅块粘在一起证明了分子之间存在吸引力； 温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 第 11 页（共 29 页） A是事实，是推论 B是事实，是推论 C是事实，是推论 D是事实，是推论 【
21、分析】对于理想实验一定要明确，来源于实际实验，经过合理的外推得出。所以要分 清哪些是事实，哪些是合理的推论。 【解答】解： “两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起” 、 “红墨水滴入热水，热水很快变红” 是我们都可以观察到实际的现象，故它们都是事实； “分子之间存在吸引力” 、 “温度越高，分子的无规则运动越剧烈”无法通过观察得出， 但是我们可以由合理的外推得出，故是一种推论。 故选：A。 【点评】本题考查理想实验的内容，应明白理想实验的意义：以一定的事实为基础，为 合理的外推猜想得到一定的结论。 4 （3 分）小明将六种不同物品分成 a、b 两组。其中 a 组有陶瓷片、玻璃砖、塑料棒；
22、b 组 有铜块、铅笔芯、盐水。这样分组依据的物理属性是（ ） A硬度 B导电性 C密度 D磁性 【分析】分析 a 组三种物质的共同特点和 b 组三种物质的共同特点，得出结论。 【解答】解： a 组中陶瓷片、玻璃砖、塑料棒都不能导电，是绝缘体； b 组中铜条、铅笔芯、盐水都能够导电，是导体。 所以是根据导电性的不同来分组的。 故选：B。 【点评】此题考查了我们对于物理性质的了解，是一道基础题。 5 （3 分）下列说法中正确的是（ ） A电路中用电器过多一定会造成电路中电流过大 B开关闭合的电路一定是通路 C电路中开关被短路时电流会很大会造成事故 D电路中连接导线松脱会产生断路 【分析】 （1）家
23、庭电路过大的原因有两个，发生短路和用电器的总功率过大； （2）电路的三种状态是通路、短路和断路。即处处连通的电路叫做通路；某处断开的电 路叫做断路，也叫开路；短路是将导线直接接在电源正负两极上的电路； 第 12 页（共 29 页） （3）家庭电路中用电器并联接入电路，开关与用电器串联。 【解答】解：A、电路中总功率等于各个用电器功率之和，多个小功率用电器同时使用不 会造成电路中电流过大；故 A 错误； B、处处接通的电路叫通路，开关闭合，电路其它部分有可能发生断路；故 B 错误； C、电路中开关被短路时，电路接通，不会造成短路；故 C 错误； D、电路中连接导线松脱使电路断开，产生断路；故 D
24、 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了电路的三种状态、家庭电路过大的原因和电路连接的基本常识，理 解并熟记知识点解答简单。 6 （3 分）如图所示，A 为与丝绸摩擦过的玻璃棒，B 为与毛皮摩擦过的橡胶棒，当一根用 细线悬挂，再拿一根靠近时，作用情况如箭头所示，分析现象不能得出的结论是（ ） A同种电荷相排斥 B异种电荷相吸引 C自然界中至少有两种电荷 D自然界中有且只有两种电荷 【分析】 （1）自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，毛 皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； （2）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：因为用丝绸摩擦过的玻璃棒
25、带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，由 图可知，两只带同种电荷的棒相互排斥，两只带异种电荷的棒相互吸引，因此通过本组 实验可以得出的结论有：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。自然界中至少有两种 电荷，但无法确定“自然界中有且只有两种电荷” ，还要经过更多的实验来验证才行。 故选：D。 【点评】本题的解答过程中要特点注意的是虽然我们知道自然界中有且只有两种电荷， 但仅从图中的实验是不能完全得出这一结论的。 7 （3 分）如图所示为四冲程内燃机工作时的示意图，一个工作循环的正确顺序为（ ） 第 13 页（共 29 页） A甲丁乙丙 B甲乙丙丁 C丙乙丁甲 D丙丁乙甲 【分析】解决此题要知道内燃
26、机的四个冲程按照顺序有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、 排气冲程； 判断冲程可用口诀： “先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压缩关 下功” ；其中，气阀门都关闭谓之关，只有一个气阀门打开谓之开。 【解答】解： 甲图中，进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程。 乙图中，两个气门都关闭，活塞向下运动，是做功冲程； 丙图中，进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，排气冲程； 丁图中，两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程； 所以，一个工作循环的正确顺序为甲丁乙丙。 故选：A。 【点评】熟悉每个冲程的特征是识别冲程的关键。该题难度不大，逐个确定每个冲程， 然后进行正确排序。
27、8 （3 分）为了防范灰太狼的入侵，聪明的喜羊羊给羊村安装了一套报警系统，要求：用细 导线 ab 将羊村围住，合上开关，值班室的灯亮而铃不响；当灰太狼碰断导线 ab 进入羊 村时，电铃就会响起来。下列电路图中符合要求的是（ ） A B C D 【分析】可以利用对用电器短路的方法完成题目的要求。让电灯与电铃串联，且导线并 第 14 页（共 29 页） 联在电铃的两端，当灰太狼没有进入羊村时，电路正常，灯泡发光而铃不响；当灰太狼 碰断导线 ab 进入羊村时，电铃就会响起来，使羊村中的羊及时发现。 【解答】解：A、合上开关，值班室的灯亮而铃不响；当灰太狼碰断导线 ab 进入羊村时， 电铃就会响起来；
28、符合题意； B、合上开关，值班室的铃响而灯不亮；故不合题意； CD、合上开关，形成电源短路，故不合题意； 故选：A。 【点评】考查了设计电路的能力，在一般情况下是不允许短路出现的，但本题正好利用 了对用电器短路来达到题意。 二、填空题（共二、填空题（共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 30 分）分） 9 （3 分）下列情况下，比热容会发生变化的是 B 。 A一杯水倒去一半 B水凝结成冰 C一块铁加工成铁屑 D.15的水变成 45的水 理由： 水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容也因此改变 。 【分析】物质的比热容是物质本身的一种特性。与物质种类及状态有关，与质量大小、 温度变
29、化、热量多少没有关系。 【解答】解： 物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关，故 A、C、D 情况下比 热容不会发生变化； 水凝固成冰，状态发生改变，比热容也会发生改变。 故选 B；水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容也因此改变。 【点评】此题考查的是比热容的影响因素，熟悉并正确理解比热容的概念是解决此类问 题的前提。 10 （3 分）常用的打火机从打火方式上可分为两种，一种是用一个粗糙的小轮摩擦“火石” 打火；一种是能产生高电压的装置打火。从能量转化角度看，前者是把 机械 能转化 为内能；后者是把 电 能转化为内能。 【分析】小轮摩擦“火石”的过程，消耗了机械能，产生高电压
30、的电火花实际是消耗的 是电能，它们都可以转化成内能。 【解答】解：从能量转化的角度看，摩擦点火，是将机械能转化为内能；高电压火花点 火，是电能转化为内能。 第 15 页（共 29 页） 故答案为：机械；电。 【点评】明确工作的过程，才能进一步分析能量的转化。 11 （3 分）在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油 机工作过程中的两个冲程示意图。与压缩冲程原理相同的是 乙 图所示的演示实验； 汽油机利用内能来做功的冲程是 丙 图。 【分析】 （1）解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排 气冲程，其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，
31、在压缩冲程中是机械能转 化为内能。 （2） 改变物体内能的方式有热传递和做功两种。 做功改变物体内能的实质是能量的转化， 具体来说是内能和机械能的相互转化。对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体 对外做功，物体的内能减少，温度降低。 【解答】解：甲图对试管中的水加热，加快水的蒸发，使试管中水的内能增大，体积膨 胀，对外做功，使塞子飞出去，内能转化为塞子的机械能。 乙图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的 着火点，棉花就会燃烧。是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内 能的过程。 丙图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，做功冲程
32、将内能转化为机 械能。 丁图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，压缩冲程是把机械能转化 为内能的过程。 由以上分析不难看出： （1）压缩冲程是机械能转化成内能，与此原理相同的是乙图所示 的演示实验； （2）汽油机利用内能来做功的冲程是丙图。 故答案为：乙；丙。 第 16 页（共 29 页） 【点评】 此题是通过内燃机的工作原理和课本中的实验来验证做功改变物体内能的方法， 是一道比较简单的实验题，掌握热机的工作原理，学会变通。 12 （3 分）宇宙中的物质多种多样，人们根据空间尺度的大小把物质分为宏观和微观两大 类，但它们之间却存在着很多相似之处，像原子就属于微观世界的粒子，但原子
33、的结构 与下图中的 太阳系 比较相似。 【分析】原子是原子核及核外带负电的电子组成，原子核由带正电的质子和不带电的中 子组成，原子的质量大部分集中在原子核上；原子的结构与太阳系相似，它的中心是原 子核，在原子核周围有一定数目的电子绕核运动。 【解答】解：卢瑟福在成功地进行了粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型，带 负电的电子在不同的轨道上绕着原子核运动就像地球绕着太阳运动一样。 故答案为：太阳系。 【点评】本题考查了原子的结构，比较简单，属于基础知识的考查。 13 （3 分）在电流表上读数时，先确认所使用的 量程 ，然后确定电流表的 分度值 ， 再看电流表的指针向右总共偏过多少个小格。从而读
34、取数值，记录数值时必须写明 单 位 。 【分析】电流表的读数方法：先确定电流表的量程，然后认清分度值，最后读出数值， 并记下单位。 【解答】解：根据电流表的读数方法可知，先确定电流表的量程，然后根据量程认清电 流表的分度值，根据指针的位置读出示数，并记录数值和标明单位。 故答案为：量程；分度值；单位。 【点评】本题考查了电流表的读数方法，正确的使用电流表是初中学生应掌握的一种基 本技能。 14 （3 分）海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的 比热容 比较大的 缘故，相同质量的海水与沙石吸收相同的热量后， 水 的温度升高的少。 【分析】要解答本题需掌握：水的比热容大，在吸收和放出相
35、同热量，温度变化小。 【解答】解： 第 17 页（共 29 页） 水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，水的温度变化比沙 石小。因此，海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多。 相同质量的海水和沙石，吸收相同的热量后，水的温度升高的少，沙石的温度升高得多。 故答案为：比热容；水。 【点评】本题主要考查学生对水的比热容大在生活中的应用的了解，是一道基础题。 15 （3 分）将塑料梳子接入闭合电路中，小灯泡不发光，说明塑料梳子是 绝缘体 。用 这种梳子梳干燥的头发时，头发会随梳子“飘”起来，这是因为 摩擦起电，头发和梳 子带有异种电荷，相互吸引 。 【分析】 （1）容易导电的物体叫导
36、体，不容易导电的物体叫绝缘体。可以通过观察灯泡 能否发光来判断其导电性能。 （2）梳子梳干燥的头发时，头发和梳子摩擦起电，然后根据电荷间的相互作用来分析现 象的成因。 【解答】解： （1）把塑料梳子接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光，说明塑料梳 子不容易导电，是绝缘体。 （2）用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电；头发和梳子带有异种电荷，相互 吸引，所以头发会随梳子飘起来。 故答案为：绝缘体；摩擦起电，头发和梳子带有异种电荷，相互吸引。 【点评】本题考查了导体和绝缘体概念的理解以及摩擦起电的现象、电荷间的相互作用 规律，是一道基础题。 16 （3 分）在如图所示的电路中，闭合开关后将
37、出现 短路 （选填“通路” “开路”或“短 路” ） ，要使电路中两灯并联，只要将导线 a 导线的 B 位置改接到 A 位置，也可以将 d 导线的 D 位置改接到 C 位置 。 【分析】电路的三种状态：通路，开路（断路） ，短路。检查电路时应首先判断是否出现 了短路。 【解答】解：闭合开关，电路将是短路，会损坏电源；要使电路中的两灯并联，可以将 a 导线的 B 位置改接到 A 位置，也可以将 d 导线的 D 位置改接到 C 位置。 故答案为：短路；a 导线的 B 位置改接到 A 位置，也可以将 d 导线的 D 位置改接到 C 位 第 18 页（共 29 页） 置。 【点评】本题考查了电路的状态
38、的判断和改装电路。串联是用电器首尾相接连入电路的， 并联是用电器的两端分别连在一起。 17 （3 分）家用电饭锅的工作电流约为 4A，电子手表工作时的电流约为 2A家用电饭锅 的工作电流为电子表工作电流的 2106 倍。 【分析】先进行单位换算，然后进行计算。 【解答】解： 电子表的电流为：2A210 6A。 所以电饭锅的电流是电子表电流的：2106倍。 故答案为：2106。 【点评】本题考查了电流单位的换算，属于易错题目。 18 （3 分）完成下列单位换算 5A 5103 mA； 20000A 20 mA； 300mA 0.3 A。 【分析】电流单位间的换算关系是：1A103mA106A。
39、【解答】解：5A5103mA； 20000A2000010 3mA20mA； 300mA30010 3A0.3A； 故答案为：5103；20；0.3。 【点评】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上 的运算就可解答。 四、实验题（共四、实验题（共 5 小题，每小题，每小题小题 6 分，共分，共 30 分）分） 19 （6 分）物理兴趣小组同学们为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做 了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他 的实验数据记录： 烧杯号 液体 质量（g） 初温（） 末温（） 加热时间（min） 1 水 2
40、00 20 28 8 2 水 100 20 28 4 第 19 页（共 29 页） 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2 请根据表中的实验记录回答： （1）探究实验中，选择“相同的加热器加热”的目的是为了 用加热时间的长短表示吸 收热量的多少 。 实验中，同学们是通过观察 升高的温度 来比较吸收热量多少的。 （2）比较 1、2 记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与 质量 有关； （3）比较 3、4 记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与 升高的温度 有 关； （4）比较 1、3 记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与 种类 有关；
41、（5）同学们在探究实验中采用的研究方法是 控制变量法和转换法 。 【分析】 （1）实验中用同样的加热器，放出的热量才相同，通过比较物质升高的温度， 来比较它们吸收的热量 （2）从表格中比较 1、2 记录，升高温度相同、物质相同、质量不同，比较所用的时间， 用时越长说明吸收的热量越多，说明与物体质量有关； （3）从表格中比较 3、4 记录，质量相同、物质相同、升高的温度不同的杯号，比较所 用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与温度的变化量有关； （4）从表格中比较 1、3 记录，质量相同、升高相同的温度，物质的种类不同，比较所 用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与种类有关。 （5）
42、实验中用到了控制变量法和转换法。 【解答】解： （1）实验中用同样的加热器，放出的热量才相同，物质吸收的热量才会相同，故用同样 的加热器的目的是用加热时间的长短表示吸收热量的多少； 实验中用同样的加热器，放出的热量才相同，物质吸收的热量才会相同，故用同样的加 热器的目的是在相同的时间里吸收的热量相同。 实验中，比较物质升高的温度，来比较它们吸收的热量。 （2）比较 1、2 记录，同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多；得出结论： 同种物质升高温度相同时，吸收的热量与质量成正比； （3）比较 3、4 记录，同种物质质量相同时，升高的温度不同，且是升高的温度越多时， 第 20 页（共 29
43、 页） 加热时间越长，即吸收的热量越多，得出结论：质量相同的同种物质时，吸收的热量与 升高的温度成正比。 （4）比较 1、3 记录，质量相同、升高相同的温度，物质的种类不同，吸收的热量不同， 说明吸收的热量与种类有关。 （5）用能直接观察的温度计示数显示不能直接观察的热量变化，采用的是“转换法” ； 实验中要控制加热情况相同，水和煤油的质量等相同，用到了控制变量法。 故答案为： （1）用加热时间的长短表示吸收热量的多少；升高温度； （2）质量； （3）升 高的温度； （4）种类； （5）控制变量法和转换法。 【点评】本题是探究物质的比热容的实验，利用了控制变量法进行研究。控制变量法就 是在研究
44、和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改 变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题。 20 （6 分）按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流 表分别接入到电路中的 A、B、C 处，测出它们的电流，填入下表： 实验次数 A 处的电流 IA/A B 处的电流 IB/A C 处的电流 IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 （1）连接电路中的开关应处于 断开 状态。 （2）在实验中发现指针反偏，这是因为 电流表正负接线柱接反了 。 （3） 通过对上面数
45、据的分析， 可以得出是： 并联电路干路电流等于各支路电流之和 。 （4）测量三次的目的是： 得出普遍结论 。 在实验中我们可以采用 改变电源电压 的方法改变电流的大小从而进行三次实验。 （5）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： 在 A、B、 C 三处各串联一个电流表 。 【分析】 （1）连接电路时，应断开开关； （2）连接电路时，电表正负接线柱不要接反，否则电表指针将反向偏转； 第 21 页（共 29 页） （3）分析表中实验数据，得出实验结论； （4）进行多次实验，测出多组实验数据，得出普遍结论；通过改变电源电压或更换不同 规格的灯泡可以改变电路电流； （5）根据
46、实验操作中需要多次拆接的实际问题可以思考改进的措施。 【解答】解： （1）连接电路中的开关应处于断开状态。 （2）在实验中发现指针反偏，这是因为 电流表正负接线柱接反了。 （3）由表中实验数据可知，ICIA+IB，由此可得：并联电路干路电流等于各支路电流之 和。 （4）测量三次的目的是：得出普遍结论。在实验中我们可以采用 改变电源电压的方法 改变电流的大小从而进行三次实验。 （5）在实验操作中，用一个电流表来进行测量，每次都需要将电路拆开，再重新将电流 表连接到另一位置，非常麻烦，因此，可以考虑在 A、B、C 三处各串联一个电流表。 故答案为： （1）断开； （2）电流表正负接线柱接反了； （
47、3）并联电路干路电流等于各支 路电流之和； （4）得出普遍结论；改变电源电压； （5）在 A、B、C 三处各串联一个电流 表。 【点评】本题考查了实验注意事项、实验数据分析等，难度不大，掌握基础知识即可正 确解题；为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据。 21 （6 分）为比较酒精和汽油热值的大小，小小制定了以下实验方案： （1）取质量相同的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯。 （2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相同的水加热（烧杯质量也相同）如图所 示 （3）通过观察水温的变化，由此判断两种燃料热值的大小。 请根据小小的设计方案回答： 当两灯的燃料完全燃烧完后， 甲装置中温
48、度计读数是 80， 而乙装置的读数是 90 由 此判断 汽油 的热值比较大。 实验中燃料燃烧放出的热量，通过 热传递 方式使水的内能增大。 根据 Q吸cm水（tt0）计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值， 发现结果与资料中给出的汽油热值相比 偏小 （选填： “偏大”或“偏小” ） 结合装置 图，分析原因： 烧杯没有加盖，在进行热传递时，有部分内能直接散失了 。 （只写出 一个即可） 第 22 页（共 29 页） 【分析】 （3）根据水温的变化情况比较酒精和汽油放出热量的多少，然后根据 Q放 mq 的变形公式判断热值的大小。 掌握热传递的概念。热传递，是热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的 高温部分传到低温部分的过程。热传递是自然界普遍存在的一种自然现象。 在此实验中，酒精和汽油燃烧放出的热量大