1、绝密启用前 20202020 年三明市普通高中毕业班质量检查年三明市普通高中毕业班质量检查 A A 卷卷 语文语文 (试卷总分:150 分考试时间:150 分钟) 注意事项: 1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的 位置上。 2.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字第，将答案书写在答题卡 规定的位置上。 4.所有题自必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后只将答题卡交回。 一、现代文阅读一、现代文阅读(36(36 分分) )
2、 ( (一一) )论述类文本阅读论述类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题小题,9,9 分分) ) 阅读不面的文字,完成 13 题。 近年来，工匠精神成了媒体的热门词，常把相关联的事物也笼统称之为工匠 精神，比如把“匠心独运”之匠心视 同工匠之初心，甚至造出“匠心精神”这 样的词汇。但其实，它们各有所指，语义上不容易混淆。执着、专注、忍耐、毅 力、坚守、信仰、负责任、追求完美等等，都是工匠精神的内涵，作为一种职业 精神，或者说职业伦理、职业境界, 有不同层次性。“匠心独运”指文学、艺术 方面独创性地运用巧妙的心思， 专指创造性活动。 以手工艺术为例， 可以用 “匠 心独运”来形容从心意识到
3、眼睛，再到指挥双手进行有独创性劳动的过程，它的 反义词便是因循守旧、墨守成规。 “匠心” 是何心？古人认为心是思维的器官， 不仅感情和一般思虑出自于心， 思想也出自于心，自然也包括当下的设计、创意、意匠、谋划、创造等。清人方 苞说：“工之巧在心，而注于目，非规矩绳墨所能尽也。”所谓“匠心独运”正 是强调巧思、设计、独创性在手工艺过程中的重要地位，是手艺人施展工巧的指 挥棒。 历史文献记载了不少值得称道的“匠心独运”的事例。宋代清异录中记 载：“李文饶家藏会昌所赐大同箪，其体白竹也，所磨平密，了无罅隙，但如一 度腻玉耳。“这一件用竹蔑制成的凉席平密光滑，有类似白玉的质感，形色皆美， 既体现了高明
4、的缥白、 劈丝、 编织、 磨光等工巧， 又体现了不凡的匠意。 没有 “匠 心独运”在先，怎么能做到把普通材料提升到至美境界？ 理论上，设计的重要性无须再讨论，但实际在手工艺行业里总有人错误地把 “工巧”视为第一要务，因此虚耗人力物力，制造出许多构思平庸，甚至让人啼 笑皆非的人造器物或环境。比如拾遗记记述了汉代丁缓和李菊为赵飞 燕所 居昭阳殿做的室内装修：“中庭彤朱， 而殿上丹漆， 砌皆铜沓， 黄金涂、 白玉阶。 中设木画屏风，文如蜘蛛丝缕。椽桷皆刻作龙蛇，萦绕其间，鳞甲分明，见者莫 不兢栗。”显然，不仅让古人不认可，也令今人更难接受，因为它匠意不明，一 味地堆砌贵重财物，营造的环境气氛太过诡异
5、，既没有考虑其适用功能，也谈不 上美。 考工记将制作精工产品规定为手工艺生产的目标，将天时、地气、材美 和工巧以及四者的结合，看作必备的条件和重要的生产方法。工巧在其中仅仅是 条件之一，显然不是孤立的。能称得上工巧的人，一定对天时、地气、材美有特 别的“识见”能力。而不凡“识见”其实也被称之为“匠心独具”。 婺源县志中记载了一个故事：元兵乱宋以后，江西婺源的歙砚石雕工艺 久废，不仅工艺日拙，能识辨砚材的 人更是稀少。一位名叫壤的艺人，禀赋奇 异，工艺精妙绝伦，屡屡推出佳作。他的过人之处就是有一双慧眼，能够从古残 石堆中发现异材。中国手工艺如宝玉、石雕类很讲究随形设计、巧色利用。一般 人面对一块
6、璞玉或石料断然不能做到这一点， 只有那些既有眼力又懂剪裁设计的 人，才能充分利用自然色和自然质地的分布走向来塑造艺术形象。 人的双手是靠心脑和眼睛控制的，心脑不开窍或者修养不够，双手只会循规 蹈矩，做机械性的简单劳动。心眼活 了，眼睛尖了，手才会“思想”。所以， 技艺固然重要，“匠心独运”在手工艺中更为重要。 （摘编自邱春林为何要强调“匠心独运“） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A. 作者认为心是思维的器官，而当下的设计 创意 意匠 谋划 创造等也 都出自于心。 B. “匠心独运”泛指文学、艺术等各方面独创性地运用巧妙的心思，也专指 创造性活动。 C. 作者认为只
7、有“匠心独运”在先，方可使极普通的材料提升到至美境界的 手工艺精品。 D. 作者认为，“识见”能力对手工艺者来说至关重要，具有了这种能力，便 可“匠心独具”。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A. 文章通过对工匠精神和匠心独运内涵的比较分析，引出对匠心独运在手工 艺过程中的作用的分析。 B. 文章主体部分运用例证法和引证法，论据既有正面的，也有反面的；既有 古代的，也有当代的。 C. 文章引述婺源县志中的故事，说明制作工艺精妙的佳作既要有眼力又 要懂剪裁设计的道理。 D. 文章的结尾，在正反对比中得出“技艺固然重要，匠心独运在手工艺中 更为重要”的推论。 3.根据原文
8、内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A. 借助心、脑、眼睛指挥双手进行独创性劳动是匠心独运的特质。加强心脑 修养，做到“心活” “眼尖”，方可让手会“思想”。 B. 匠心独运强调巧思、设计、独创性等在手工艺过程中的重要地位，却视工 巧为敌，认为其对于手工艺精品的制 作毫无意义。 C. 理论上重视设计，实际工作中却过分看重工巧，不仅虚耗人力物力，还可 能制造出既缺乏实用价值又缺乏美感的手工艺品。 D. 在宝玉、石雕类手工艺中，匠心独运表现为充分利用自然色和自然质地的 分布走向来塑造艺术形象，随形设计、巧色利用。 ( (二二) )实用类文本阅读实用类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小
9、题，1212 分分) ) 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一材料一: : 正常状态下，每个人都保持着内心的稳定状态，保持自身与环境的协调。当 遇到紧急事件时,这种内在的平衡就会被打破，机体会立即调动生理、心理系统 的反应，竭尽全力地应对突发事件，进入应激状态。不同的个体对应激事件的反 应是有差异的，决定个体应激反应能力的因素既有内部因素，也有外部因素。前 者主要指个体的原有人格的健康程度和适应能力，后者指客观环境的条件等。从 反应结果上看，一次应激事件后，一类反应是恰当的、适应性的，应激事件后个 体得到成长和锻炼。另类反应是不恰当的、非适应性的，其结果留下创伤。人格 越是强健者,越是以前
10、者反应为主，乐观豁达的人能相对客观地评估事伴的真实 危险性，而敏感脆弱的人容易今大事件的真实危险性。 在 SARS 一线的医务工作者可能会出现两种应激反应。天是预期性焦虑，主 要表现为忐忑不安，对自己能否胜任工作没有把握。这一方面源于他们对未知工 作情景的担忧，另一方面也源于强烈的责任感和使命感。我们鼓励个体认识自己 的这种心理冲突是正常的,越是能接受和理解，就越意味者能承受和消化它。同 时，如果有了充分准备，尽可能将未知的因素变成可控制的因素，恐惧心理就会 减轻。因此需进行知识和技能储备、身体和心理储备。二是挫败、内疚、抑郁等 负性情绪。他们可能有对被感染风险的恐惧感、工作难度带来的控败感、
11、与家人 分离带来的牵挂以及面对重症病人的痛苦甚至死亡时产生的哀伤等。因此，要对 被感染 SARS 的真实危险性做出正确的评估，熟练地操作隔离等防护措施。面对 突如其来的新型病毒，承认个人的局限性，坦然接受自己的失败和暂时的部分的 无能。越是能接受自己的失败,就越能在较短的时间内调整心态，积极学习新技 能。作为医务人员，需要足够的共情能力，设身处地为病人着想，及时体察他们 的痛苦，为他们提供尽可能多的治疗,但也要有能力将自己的情感与病人分离开 来，接受现实的局限性。 (摘编自杨蕴萍由 SARS 认识应激与应激反应，中国全科医学2003 年 07 期) 材料二：材料二： 面对当前新型冠状病毒感染的
12、肺炎疫情， 我们该如何评价自己的心理健康指 数?不同人群该如何获得心理支持?日前，记者采访了新型冠状病症感染的肺炎 疫情下心理健康指等手册编委会主任游旭群教授。 记者:当意外来临，焦虑、恐慌是人们最主要的情绪，疫情对一个人产生的 心理影响有哪些? 我们如何评价自己的心理健康指数? 游旭群:给我们造成的心理影响主要表现在认知、情绪与行为三个方面。 这 两天大家特别关心信息，因信息不够明确会产生认知冲突、无所适从等，都属于 认知上的变化;同时,情绪上容易紧张、恐惧，甚至是抑郁、愤怒，从行为方面来 看，大家的生活也会出现很大变化，出行受限、社交减少等，这几个方面是相互 影响的，恐惧会加剧我们对疫情的
13、非理性认知，生活的变化又会加剧情绪的紧张 感等。 受疫情影响程度不同的群体 ，他们在心理反应上必然存在差异。对待重度 应激反应，我们可以借助专业的心理测评手段和诊断技术进行评估和治疗。对普 通人群来讲，应激反应比较弱，未达到临床标准，自我心理健康评估时，可以依 据几个基本原则:一是生理活动正常，关注睡眠饮食是否规律、免疫力是否下降; 二是情绪反应适度，是否存在过度焦虑、持续抑郁、易激怒现象;三是社会功能 良好,是否存在自我封闭、兴趣减退等现象。通常来讲,只要这几个方面没有明显 的变化，就无须过度关注和紧张。 记者:最急需心理援助的是哪部分人群?又该如何获得心理支持? 游旭群:目前最需心理援助的
14、有两个群体:一是确诊感染的重症患者及其亲 人，二是在救治一线奋战的医护人员。这两个群体面临的压力最大，最需要相应 的心理支持。 一般来说，从两个层面获取心理支持:一是个人层面，通过个人努力，充分 调动个人资源进行自我支持和维护。二是社会层面，有效利用社会支持是应对压 力的重要途径。通过专业团体获得更多可靠的信息支持，通过家庭、亲人、朋友 获得更多的情感支持，通过政府部门、所在社区、工作单位等获得更多的组织支 持，都是行之有效的方法。 (摘编自光明日报,2020 年 2 月 6 日) 材料三材料三: : 面对新冠肺炎，很多人陷入焦虑、恐慌之中。这不仅给身体和心理带来负面 影响，而且长时间、聚焦式
15、的心理恐慌会对整个社会机体产生负面效应，因此对 民众的心理疏导不可或缺。 实施心理干预，须把握好两个原则:一是由于个体差异的存在，要针对不同 人群开展分类分级服务;二是专业、有序、符合伦理要求。当前的心理服务主要 通过热线电话和网络实施， 必须运用专业方法和技术， 为求助者提供针对性服务。 各部门各类组织有效协同高效协作，为个人提供针对性心理服务。初期，国家卫 健委就在心理危机干预方面予以指导； 心理学界也迅速组织起来， 通过心理热线、 在线咨询等方式提供心理服务。但是短板也仍然存在，以心理援助热线为例，目 前各地社会组织，已经支持建设了几百条心理援助热线，但缺少统一管理，存在 重复建设、浪费
16、资源的现象，对服务质量很难进行有效评估。随着防控形势的演 进，心理服务需求也会不断变化。接下来应注重从“介入式危机干预”转向“恢 复性危机干预”。 社会心理受很多因素的影响，其中一个核心因素是信息传播。媒体在信息传 播时，要强化事实，多一些科学知识和防控进展、展现国家力量和人性光辉的内 容,从而引导民众建立理性积极的心理状态。结合防控，还需在预防促进为主、 分层分类、标准化和规范化的心理健康服务体系基础上，拓展到社会心态引导、 核心价值观培育等重要领域,建立以信仰、信念、信心为指引的社会心理建设价 值引领机制，从而在全民族共同抗击的考验中弘扬中国精神,凝聚中国力量， (摘编自光明日报,2020
17、 年 02 月 11 日) 4.下列对“应激反应“的相关表述不正确的一项是(3 分) A. 全力防控新型冠状病毒疫情线的医护工作者在应激事件中需强健人格，乐 观豁达，客观评估事件的真实危险性。 B.“应激反应”是一种内在平衡被打破，导致机体紧急调动生理、心理系统有 效解决突如其来的困难和危险的适应性反应。 C.引发的心理恐慌是一种正常的应激反应，但应激状态持续太久，会对身心带 来负面影响，因此心理疏导必不可少。 D 重症患者和普通民众受影响程度不同，应激反应必然存在医异这就要求各类 组织针对个体开展分类分级服务。 5.下列对材料相关内容的概括研分析不正确的一项是(3 分) A.奋战一线的医护人
18、员需要强烈的责任感和足够的情能力， 但也要将自己的情 感与患者分离，接受现实的局限性从而避免预期性焦虑。 B.从个人和社会层面来说，通过听音乐、倾诉、了解病毒相关知识、学习应对 方法、寻求心理援助等方式可以帮助患者及其亲人获得心理支持。 C.随着防控工作不断推进，生活将逐步恢复正常，但带来的心理影响还将在段 时间内存在，应注重“恢复性危机干预”，重建公众心理健康。 D.面对疫情，不仅需要医学防控，也需心理防“疫”，材料一有关“应激与应 激反应”的表述为材料二和材料三陈述心理防“疫”提供了部分理论依据。 6.新型冠状病毒疫情面前，每个人都不是局外人，假如你是一位地方主政者，该 采取哪些措施消 除
19、公众的恐慌心理? (6 分) ( (三三) )文学类文本阅读文学类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题小题,15,15 分分) ) 阅读下面的文字,完成 79 题。 月白湖荡月白湖荡 余显斌 六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其它水草。水草下当然有鱼， 有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜 的。水下呢，还有嫩嫩的藕。这儿的湖泥很软，提一根荷梗，轻轻地扯起来，就 带出一根藕来，白嫩嫩的。用水一洗，吃上一口，满嘴都是莲藕的香味。 棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。 每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣，
20、小王 叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。棒子就跑 过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。 小王叔叔笑道，想骑？ 棒子点点头，当然。 小王叔叔就老气横秋地说，小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。 棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。 他想，再过一年就高过马背了，就可以了。 可是，离开后，小王叔叔却再没有来过。那天，棒子撑着一只小划子，藏在 苇草里， 等着小王叔叔送信来。 没有等到， 几声鸟鸣后， 他等来的是一个陌生人， 是张叔叔。棒子忙问，小王叔叔呢？ 张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子，牺牲了。 棒子眼睛顿时模糊了，远处的天，近处的水，还有苇草、荷
21、叶、荷花，都一 片朦胧。他喃喃地道，怎么会？小王叔叔有大白马，又高又大，跑起来飞快。 张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的 大白马快多了。 棒子咬着牙，狠狠地道，东洋马，真可恨！ 张叔叔也点点头咬着牙说，我们要报仇。 报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的，最近，一 支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。 张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。 棒子高兴极了，说声是。 张叔叔拍拍棒子的肩膀叮嘱，小鬼，注意安全啊。 棒子点点头，送走了张叔叔，撑着小划子，出没在密密的苇丛里，等着骑兵 营的到来。 骑兵营来时是在
22、一个晚上，月光水亮亮的一片，笼罩着湖面。湖面浮荡着淡 蓝的雾，苇草和荷叶在雾里如淡墨画的一般，朦朦胧胧的。 张叔叔带头，将骑兵营长介绍给棒子。 骑兵营长笑着夸棒子是好样的。 棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。骑兵营长开玩笑说，没骑过吧？ 棒子使劲地点头，傻乎乎的样子，逗得骑兵营长笑了，张叔叔也笑了。 湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着，有可 疑人经过，监察哨马上鸣枪报警，对岸的新四军二团听到枪声，立即做好战斗准 备。因此，鬼子几次来袭，都大败而归。 棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通讯员啊。 他手一挥，带着骑兵营出发了。 已经是后半夜了，湖上月光变得更亮
23、更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声， 还有“咚”的一响，是青蛙跳水的声音。棒子带着部队，静静地走着，沿着那条 路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾处，将 两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时，他已抱 着身边的张叔叔，“噗通”跳入湖水深处的苇草丛里。 湖里的月光顿时碎了。枪声响起，打破湖面的寂静。 骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。 新四军战士划着水，从苇丛里浮出来打扫战场，同时寻找着棒子。一片荷叶 下，一个声音道，在这儿呢。随着声音，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的 张叔叔。 张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎。 大
24、木三郎一直想破获新四军的交通线， 就悄悄盯上了小王叔叔， 摸清一切后， 他枪杀了小王叔叔。 然后， 自己扮成通讯员， 哄骗棒子， 准备带着日军特种部队， 假扮做新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。 他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。 棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。 棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营 出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白 马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。因此，发出信号，让提前防备 着的新四军出击。 大木三郎一听，傻了眼。 棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎， 迅速消失在月光下
25、的苇丛中。 月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。 （选自小小说月刊2018 年第 1 期） 4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（ ）（3 分） A棒子没等到小王叔叔却等来了一个陌生的张叔叔，这一蹊跷的情节为下文 他是日军间谍大木三郎埋下了伏笔。 B小说中反复出现“月光”形象，不但展示了那天晚上的特定环境，还暗示 了时间的推移，与故事情节相映成趣。 C小说主人公棒子的形象生动鲜明：作为新四军通讯员，他尽管年纪还小， 但机智勇敢，临危不乱，令人敬佩。 D小说的语言清新自然，描写简练传神，如写月下苇草深处的露珠滴落声、 青蛙跳水声，以静衬动，细致入
26、微。 8.请以小主人公棒子的形象为例，分析小说塑造人物形象时运用了哪些表现手 法。(6 分) 9.小说结尾部分说，“张叔叔不是什么通讯员是日军间谍大木三郎”。这样安排 有什么艺术效果?请结合作品简要分析。(6 分) 二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(34(34 分分) ) ( (一一) )文言文阅读文言文阅读( (本题共本题共 4 4 小题，小题，1919 分分) ) 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 来瑱，邠州永寿人也。瑱少尚名节，慷慨有大志，颇涉书传。玄宗诏朝臣举 智谋果决、才堪统众者各一人。拾遗张镐荐瑱有纵横之略，临事能断，堪当御侮 之任。丁母忧 ，以孝闻。 安禄山反,张垍复荐之，
27、起复兼汝南郡太守，末行，改颖川太守。贼攻之。城 中积粟素多，瑱缮修有备。贼继至城下,瑱亲射之，无不应弦而毙。贼使降将毕 思琛招瑱，琛即瑱父曜故将，城下拜泣吊瑱，瑱不应。前后杀贼颇众，成呼瑱为 “来嚼铁”。以功加银青光禄大夫，摄御史中丞 、本郡防御使及河南淮南游奕逐 要招讨等使。 上元三年，肃宗召瑱入京。瑱乐襄州，将士亦慕瑱之政，因讽将吏、州牧、 县宰上表请留之，身赴诏命，行及邓州，复诏归瑱。肃宗闻其计而恶之。后裴茙 频表陈瑱之状，谋夺其位，称“瑱崛强难制，宜早除之，可一战而擒也”。肃宗 然之，外示尊崇，实夺其权也。加裴茙兼御史中丞、 襄邓等七州防御使以代之。 宝应元年五月,代宗即位， 因复授瑱
28、襄州节度、 奉义军渭北兵马等使， 官如故， 潜令裴茙图之。 翌日平明 茙督军士五千列于谷水北瑱以兵逆之登高而阵呼茙将士 告之曰尔何事来?曰:“尚书不受命，谨奉中丞伐罪人。若尚书受替，谨当释兵。” 瑱曰:“恩制复除瑱此州。”及取告身敕书以示，茙军皆曰:“伪也。承命讨君， 岂千里空归，富贵在于今日。”遂争射之。两军相见，茙军大败,投水而死，杀 获殆尽。因抗表谢罪。 八月，瑱入朝谢罪，代宗特宠异之，迁兵部尚书、同中书门下平章事。时中 官骠骑大将军程元振居中用事，发瑱言涉不顺，王仲昇贼平来归，证瑱与贼合， 故令仲昇陷贼三年。代宗含怒久之，因是下诏赐死于鄠县,其身官爵，一切削除。 代宗既悟元振之诬构，积
29、其过而配流溱州。广德元年,追复官爵。 (节选自 旧唐书 ) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，判断正确的一项是(3 分) A 翌日平明/茙督军士五千列于谷水北瑱以兵逆之/登高而阵/呼茙将士告之曰 /尔何事来 B.翌日平明/茙督军士五千/列于谷水北瑱以兵道之/登高而阵呼茙/将士告之 曰尔何事来 C.翌日平明/茙督军士五千列于谷水北瑱以兵逆之/登高而阵呼茙/将士告之曰 /尔何事来 D.翌日平明/茙督军士五千/列于谷水北/瑱以兵逆之/登高而阵/呼茙将士告之 曰/尔何事来 11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3 分) ) A.丁母忧，即遭遇母亲去世的丧事，也称“丁内艰”，遭逢父亲
30、去世为“丁父 忧”。 B.摄,表示授予官职。此外，“拜”“授”都有授子官职之意。 C.御史中丞，古代官名，秦朝始设，汉朝为御史大夫的次容，至明朝废除。 D.平明，又叫“平旦”,属于古代十二时辰，对应干支计时中的寅时，即凌晨 三点到五点。 12. 下列对原文有关内容的概括租分析，不正确的一项是(3 分) A.来瑱年轻时就怀有大志向，阅读了大量书传，多次被人举荐。他先是被张镐 推荐，后又被张垍推荐，安史之乱时担任颖川太守。 B.肃宗曾召来瑱回京，来瑱喜欢襄州不愿离开，就暗示将吏、州牧等上表，请 求将他留下。肃宗听说后开始厌恶他。 C.来瑱虽被唐肃宗厌恶，但唐代宗登基后，却一直深受代宗宠信 ，被授予
31、兵 部尚书、同中书门下平章事等官职。 D.来瑱被王仲昇诬陷与敌人勾结，在鄠县被赐死，削除官爵。后来皇帝知道他 是被人诬陷的，惩治了陷害他的人。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) 拾遗张镐荐瑱有纵横之略，临事能断，堪当御侮之任。 八月，瑱入朝谢罪，代宗特宠异之，迁兵部尚书、同中书门下平章事。 ( (二二) )古代诗歌阅读古代诗歌阅读( (本题共本题共 2 2 小题小题,9,9 分分) ) 阅读下面这首诗，完成 1415 题。 梅花 张道洽 行尽荒林一径苔，竹梢深处数枝开。 绝知南雪羞相并，欲嫁东风耻自媒。 无主野桥随月管，有根寒谷也春回。 醉余不睡庭前地，只恐忽吹花落来。 1
32、4.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分) A.诗歌首联描写丫懒花生长的环境竹林深处， “一径苔”写出人迹罕至之 感。 B.颔联用拟人手法写它羞于与向阳之雪为伍，耻于向东风自荐，表现其孤高傲 岸的品格。 C.颈联写梅花不管生长在何处都自在逍遥，写出了它的疏野不羁，表现了梅花 旺盛的生命力。 D.首联和尾联以叙事为主,但寓情于事;中间两联专写梅花，移情于物。 15. 同样是咏梅，陆游在卜算子咏梅中所寄寓的感情和本诗相比，有什么 不同之处?分别运用了怎样的手法来表现?试作简要分析。(6 分) ( (三三) )名篇名句默写名篇名句默写( (本题共本题共 1 1 小题小题.6.6 分分) ) 1
33、6.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)新型冠状病毒疫情暴发后,很多人谈“鄂”色变，几乎忘了湖北之美，西起重庆 奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是胜景之一。三峡中“ ， ”一句从侧面烘托出三峡的陡峭幽邃。 (2)诗经 氓中写女主人公起初对爱情充满了渴望，她“ ”，遥望复关 ，看不见就“ ” ,看见了就有说有笑。 (3)孟子寡人之于国也中的“ ， ”虽然没有杜甫的“朱门 酒肉臭，路有冻死骨”富有诗意，但也深刻地揭示了当时社会的不平等。 三、语言文字运用三、语言文字运用(20(20 分分) ) 阅读下面的文字，完成 1719 题。 作为古文明发祥地的中国，“礼”的基因世代相承。近年来，一系
34、列失“礼” 少“德”的行为和现象，不时冲击着人们对于国民素质的认知。 ，部分国人的素质提升没有与时代进步同频，导致不文明 行为或者说道德失范现象时有发生。（ ）。但是，一些社会成员并没有 摆好权利和义务的天平。高铁吸烟、抢夺方向盘、共享单车被破坏私用等消息 扔 ，无不体现出这种权利与义务错配的自私与任性。 与物质水平芝麻开花节花高媲美，我们的精神文明同样“水涨船高”。党的十八 大以来，我们大力弘扬和传承中华民族优秀传统文化，推动一系列文明风尚， 不断洗涤社会陋习和不良风气。 中国曾是世界上最 文明礼仪的国家，我们每个人都对美好生活充满向往，新时代美好生活图景 的一个标识就是“礼仪之邦”。 这个
35、标识是我们未来不会偏离的方向。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A.毋庸讳言 少见多怪 推重 必不可少 B.毋庸讳言 屡见不鲜 推崇 不可或缺 C.毋庸置疑 少见多怪 推重 不可或缺 D.毋庸置疑 屡见不鲜 推崇 必不可少 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3 分) A.发展的时代、富足的生活、进步的法治，是彰显和维护个人合法权益的坚实 基础 B.时代的发展、生活的富足、法治的进步，彰显和维护了个人的合法权益，奠 定了坚实的基础 C.时代在发展、生活在富足、法治在进步，奠定了影显和维护个人合法权益的 坚实基础 D.时代的发展、生活的富足、法治的进步
36、,为彰显和维护个人会法权益奠定了 坚实的基础 19. 文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分) A.我们大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动一系列文明风尚建设，不 断荡涤社会陋习和不良风气 B.我们大力弘扬和传承中华民族优秀传统文化，推动一系列文明风尚建设，不 断洗涤社会陋习和不良风气 C.我们大力弘扬和传承中华民族优秀传统文化，推动一系列文明风尚，不断荡 涤社会陋习和不良风气 D.我们大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动一系列文明风尚，不断洗 涤社会陋习和不良风气 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切,逻辑严密。每处不超过 12
37、 个字。(6 分) 巴纳姆效应是1948年由心理学家伯特伦 福勒通过试验证明的以杂技师巴纳 姆的名字命名的一种心理学现象。在心理学上，“巴纳姆效应”产生的原因 。主观验证能对我们产生影响，主要是因为我们心中想要相信。 ，我们总可以搜集到各种各样支持自己的证据。就算是毫不相干的事情， 我们还是可以找到一个逻辑让它符合自己的设想。在我们的头脑中，“自我”占 据了大部分的空间，所有关于“自我” 的东西都是很重要的。我们的车牌号码、手机铃声、电脑桌面、卧室的墙纸自 己都会精心设计，为的就是 。 21.请对下面这段议论性文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不 超过 60 个字。 美国十年期国债
38、收益率降至两年期国债收益率之下，这个很反常。为什么说 这个反常? 打个比方,你去银行存钱，如果你存十年期定存，利息一般来说比两 年期定存要高。现在反而低了。这不正常!为什么会这样?简单来说，在市场经济 条件下，如果存十年期的人多了，那么银行会觉得存的人太多，那自然就不会给 那么高利息。国债收益的问题基本上也是这个道理。往深里讲，这个反常现象的 背后其实就是投资者对经济走势缺乏信心，能有信心吗?这一段时间以来，美国 政府反复无常，到处挑起经贸争端，经济怎么受得了? 四、写作四、写作(60(60 分分) ) 22.阅读下面的材料，按要求作文。(60 分) 2020 年，新型冠状病毒肺炎疫情突如其来
39、，肆虐神州大地，防疫形势十分严 峻。但在党中央的正确领导下，全国上下众志成城，共克时艰，与疫情进行着顽 强斗争。为了防止疫情蔓延，无数的医护人员冲在抗疫的最前线与时间赛跑，大 中小学延迟开学，众多企业商店推迟复工开业，很多地方实行小区或村庄封闭管 理，各地纷给出台严厉护击贩卖野生动物的措施 作为青年学生，你对此一定有很多感想，请在下列任务中任选一项完成写作。 给奋战在一线的医护人员写一封感谢信。 给全小区或村庄的居民发一封倡议书。 针对此次全民抗“疫”发表一点自己的看法或感想。 要求:结合材料，自进角度，确定立意；切合身份,贴合背景；符合文体特征； 不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于
40、 800 字。 20202020 年三明市普通高中毕业班质量检查年三明市普通高中毕业班质量检查 A A 卷卷 语文参考答案及解析语文参考答案及解析 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 1. (3 分)C 解析: A 项，“作者认为”错,根据原文第二段“古人认为心是 思维的器官”，“心是思维的器官”是古人的观点。B 项，“泛指文学、艺术等 各方面” 错，扩大了范围，原文第一段是“指文学、艺术方面”。D 项，“具 有了这种能力” 错，根据原文倒数第三段“而不凡识见 其实也被称为匠 心独具选项略去了修饰成分“不凡”。 2. (3 分) B 解析: B 项，“
41、既有古代的，也有当代的”错，作者没有引用当 代的。 3. (3 分) B 解析: B 项，曲解文意，“工巧” 是细致、精巧、技艺高明， 根据文章最后一段的结论“所以， 技艺固然重要，匠心独运在手工艺中更 为重要”可知，“工巧” 与“匠心独运”并不互相排斥，只不过在作者看来后 者更重要。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) 4. (3 分) B 解析: B 项， “有效解决”错，原文材料一是“竭尽全力地应对”; 对应的也不仅有“困难和危险”，也不仅是“适应性”，从反应结果看分为“恰 当的、适应性的” 和“不恰当的，非适应性的”。 5. (3 分) A 解析: A 项，“从而避免预
42、期性焦虑” 错误，根据材料一第二 段可知，“足够的共情能力，但也要将自己的情感与患者分离，接受现实的局限 性”旨在避免挫败、内疚、抑郁等负性情绪。 6. (6 分) 提醒媒体及时发布明确信息，确保公众知情;限制公众出行, 减少社交，但要提供基本生活保障;对感染的重症患者及时施救，对他们及其 亲人提供心理支持;给一线医护工作者提供安全保障和心理支持;让有关部 门实施心理危机干预,协调各部门和组织开通心理咨询热线;结合疫情防控， 预 防为主，建立以信仰、信念、信心为指引的社会心理建设价值引领机制。(答出 任意三点即可， 每点 2 分) (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 7. (3
43、 分) D。解析: “以静衬动”不正确，应是以动衬静。故选 D。 8. (6 分)神态描写，“傻乎乎” 三个字写出棒子故意装作毫不知情的样 子，以此来迷惑敌人，突出了棒子勇敢、机智、沉稳的性格;细节描写,如给小 王叔叔捞菱角、得知小王叔叔牺牲后“咬着牙”，表明棒子爱憎分明的性格; 语言描写， 小说结尾通过棒子的语言交代了他是通过马的高低判断出张叔叔的真 实身份的,表明棒子的细心与机智;景物描写烘托，如结尾的景物描写，衬托了 棒子在消灭鬼子，取得战斗胜利后愉快轻松的心情。(答出任意三点即可，每点 2 分) 9. (6 分)使小说情节发生逆转，波澜起伏，引人入胜，增强了小说的艺术 魅力;张叔叔的日
44、军间谍身份被棒子识别，充分表现了棒子的细心、机智，突 出了他的形象特点;日军间谍冒充新四军通讯员，可见对敌斗争的复杂性和艰 巨性，从而深化了小说主题。(每点 2 分) 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分) 10. (3 分) A 解析: “军士五千列于谷水北” 作“督”的宾语且结构完整， 中间不应断开，排除 B、D 两项;根据句意可知，“登高而阵” 中的“阵” 是布 阵的意思，“呼” 的宾语为“将士”，应在“阵”与“呼”中间断开，排除 C 项。故选 A。 11.(3 分) B 解析:B 项，“摄”表示代理官职，而非“授予官职”。 12. (3 分) C
45、解析: C 项，“却一直深受代宗宠信” 错，根据原文“因复授 瑱襄州节度、奉义军渭北兵马等使，官如故，潜令裴茙图之”可知，代宗只是表 面上假裝宠信来瑱。 13. (10 分)拾遗张镐推荐来瑱具有纵横的谋略，面对大事能当机立断， 可以担任抵挡外来欺侮的重托。(落实 “略”“临” “堪当” 各 1 分，翻译通 顺、准确 2 分)。 八月，来瑱进入朝廷请求原谅，代宗对他特别宠爱，升为兵部尚书、同中 书门下平章事。(落实“谢罪”“特宠异之” “迁” 各 1 分，翻译通顺、准确 2 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 14. (3 分) D 解析: D 项，“尾联以叙事为主” 错，尾联
46、是虚写，是诗人 的想象之辞。 15. (6 分)陆游的卜算子咏梅表达了虽历尽艰辛，也不会趋炎附势， 而只会坚守节操的决心;本诗借怕污损梅花的心理，表达对梅花的爱惜、崇敬之 情。(2 分) 陆词主要运用了托物言志的手法(1 分)，以“群芳”喻当时官场中 卑下的小人，以梅花自喻，通过赞美梅花的不与百花争春和“香如故”，表达自 己坚守不慕虚荣的操守的决心(1 分)。张诗则运用拟人、烘托的手法(分)，以 竹梢、野桥、冷月等意象，烘托其清高坚贞，以“寒谷”反村“春回”，以见其 意志之坚贞与生命力之旺盛，表达了诗人对梅花高洁情操的赞美。 (三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分) 16. (6 分)
47、(1)自非亭午夜分 不见曦月(2)乘彼桅垣 泣涕涟涟(3)狗彘食人食 而不知检 涂有饿莩而不知发(每空 1 分) 三、语言文字运用(20 分) 17. (3 分) B 解析:第一空，“毋庸讳言” 意思是用不着隐讳，可以直说的 内容; “毋庸置疑” 意思是事实明显或理由充分， 不必怀疑,根本没有怀疑的余地; 根据语境，应选“毋庸讳言”。第二空，“屡见不鲜” 意思是经常看见，并不 新奇;“少见多怪” 意思是由于见闻少，遇见平常的事情也感到奇怪;根据词义 应选“屡见不鲜”。第三空，“推崇” 意思是十分推重，侧重对地位的重视; “推重” 意思是重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给以很高的评 价
48、，侧重对才能的重视;根据词义,应选“推崇”。第四空，“不可或缺”意思是 不能有一点点缺失， “必不可少”意思是绝对需要的或者不达到某种目的就不能 做成某种事情的，语义过重;根据语境应选“不可或缺”。故选 B。 18. (3 分) D 解析:根据后文“但是权利和义务”，可知，前文应 该说的是与个人权利义务相关的东西，“个人合法权益” 应该是强调的重点， 需要特别突出。故选 D。 19.(3 分)A 解析:画线句有 3 处语病，一是“传承”和“弘扬”逻辑错误， 应该先“传承”后“弘扬”;二是“推动”缺乏宾语，可在后面加上“建设”; 三是“洗涤社会陋习和不良风气”搭配不当，应改为“荡涤”。故选 A。
49、 20. (6 分)被认为是“主观验证”的作用如果我们想要相信一件事体 现自己独特的个性(每句 2 分)解析:第处,联系后句的 “主观验证能对我们产生 影响”可知“巴纳姆效应”的产生应是受到“主观验证”的影响。第处,联系 前句 “主观验证能对我们产生影响， 主要是因为我们心中想要相信” 以及后句 “我 们总可以搜集到各种各样支持自己的证据”可知，此处可填写与“如果我们想要 相信一件事”语意相近的句子。第处,联系“在我们的头脑中，自我占据 了大部分的空间，所有关于自我 的东西都是很重要的”可知，“我们”精 心设计自己的车牌号码等等,都是为了体现“自我”，即体现自己独特的个性。 21、(5 分)美国反复无常，挑起经贸争端(1 分)，影响经济走势(1 分)，投 资者信心不足(1 分，导致美国十年期国债收益率下降(2 分)。 四、写作(60 分) 22