1、免疫应答免疫应答 学考达标 知识点一 免疫细胞及其功能 1下列关于淋巴细胞的叙述中，不正确的是( ) A在特异性免疫中，发挥免疫作用的主要是淋巴细胞 BB 细胞和 T 细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的 CB 细胞和 T 细胞都是在骨髓中发育成熟的 DT 细胞能分泌淋巴因子 答案 C 解析 B 细胞在骨髓中发育成熟，T 细胞在胸腺中发育成熟。 2如图表示人体内各类血细胞生成的途径，af 表示不同种类的细胞，下列相关说法中， 错误的是( ) A造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程 B各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同 Cc 和 d 在不同的场所
2、发育而成 D当再次受到相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫应答，主要与 c 和 d 有关 答案 D 解析 造血干细胞可以形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化，不同的细胞表达的基因 不同。c 是 B 细胞，在骨髓中发育而成，d 是 T 细胞，在胸腺中发育而成。再次应答的反应 更强烈，原因是初次应答过程中产生了记忆细胞，当再次接受抗原刺激后，会迅速地增殖分 化形成浆细胞，产生更多的抗体。 知识点二 细胞免疫应答过程 3手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细 胞后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有( ) A浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗
3、体消灭 B浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭 C效应 T 细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，病原体失去寄生基础，进而被吞噬、消灭 D效应 T 细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭 答案 C 解析 肠道病毒感染人体并侵入细胞后，引起细胞免疫，效应 T 细胞接触靶细胞，导致靶细 胞裂解，病原体失去寄生基础，进而被吞噬、消灭。 4如图是高致病性禽流感病毒 H5N1 侵入人体后发生免疫反应的图解，图中 A、B 为有关的 物质。下列有关分析正确的是( ) A禽流感病毒 H5N1 侵入机体后，T 细胞的细胞周期变短 B效应 T 细胞与靶细胞密切接触依赖 B 物
4、质，B 物质的化学本质是脂质 CT 细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能 DA 物质为抗体，最终将禽流感病毒 H5N1 清除 答案 A 解析 效应 T 细胞与靶细胞密切接触依赖 B 物质，B 物质的化学本质是蛋白质；T 细胞成熟 于胸腺；巨噬细胞最终将禽流感病毒 H5N1 清除。 知识点三 体液免疫应答过程 52016 年 2 月 26 日，新华社记者从国家卫生计生委了解到浙江新发现一例输入性寨卡病毒 感染病例，这是我国大陆确诊的第六例输入性寨卡病毒感染病例，科学家正在加紧研发相应 抗原疫苗。下列相关叙述错误的是( ) A接种疫苗后机体会产生相应的抗体 B抗体是
5、一种蛋白质 C抗体能直接清除宿主细胞内的抗原 D抗体由浆细胞产生 答案 C 解析 接种抗原疫苗后机体会产生相应的抗体，A 项正确；抗体的化学本质是蛋白质，B 项 正确；抗体与抗原结合后，被巨噬细胞吞噬消化，C 项错误；抗体是由浆细胞产生的，D 项 正确。 6 如图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。 分析两次抗体产生存在显 著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关( ) A巨噬细胞 B浆细胞 CT 细胞 D记忆 B 细胞 答案 D 解析 在第一次受到抗原刺激时，B 细胞会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗 体，发挥特异性免疫作用。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种
6、抗原的记忆， 当再次接触这种抗原时，能迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体。巨噬细胞和 T 细胞不能 产生抗体。 高考提能 7病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述中，正确的是( ) A巨噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 BB 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫应答 CT 细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生 D正常小鼠免疫产生的细胞因子，只能刺激 B 细胞分化为浆细胞和记忆细胞 答案 B 解析 A 中巨噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫可以进行；B 细胞缺陷小鼠 虽然无法合成抗体，但可以通过细胞免疫对
7、胞内寄生病原体产生免疫应答，B 项正确；C 项 中 T 细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，但体液免疫中的部分抗原可以直接呈递给 B 细胞完成部分体液免疫；D 项中细胞因子还可增强巨噬细胞和 NK 细胞的活性。 8下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的是( ) A细胞 2、3 分别是 B 细胞和记忆细胞 B仅细胞 4 中含有合成物质 a 的基因 C细胞 5 能产生细胞因子 D、过程与细胞膜上的蛋白质有关 答案 D 解析 破伤风杆菌外毒素进入机体后， 首先经巨噬细胞的吞噬处理， 进而经过T细胞的呈递， 刺激 B 细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生的
8、抗体消灭破伤风杆菌外毒素。 T 细胞对抗原肽MHC 分子复合物的识别、呈递都是由细胞膜上的有关蛋白质来完成的。 不 仅细胞 4 中含有合成物质 a 的基因，其他细胞中也有。细胞因子是由活化的 T 细胞分泌的。 9禽流感是由禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列 叙述中属于体液免疫的是( ) 注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性 在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 浆细胞产生抗体发挥免疫效应 效应 T 细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡，释放禽流感病毒 将患病的家禽深埋处 理 A B C D 答案 A 解析 体液免
9、疫的最后阶段是抗体发挥作用的阶段，与抗原结合形成沉淀或细胞集团，再经 过巨噬细胞吞噬消化或抑制病毒的活性，使病毒失去对人体细胞的感染能力。效应 T 细胞参 与细胞免疫。 10下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题： (1)b 细胞为_，溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于_免疫。 (2)d 细胞为_，在机体中该细胞可由_增 殖、分化而来。 (3) 若 用 大 剂 量 的X射 线 杀 死c细 胞 ， 对 机 体 免 疫 会 造 成 什 么 影 响 ？ _。 (4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过程的同时，还刺激机体产生其他特异性免疫。请说明免 疫类型：_。 答案 (1)巨噬细胞 非特异性 (
10、2)效应 T 细胞 T 细胞或记忆细胞 (3)c 细胞被大量杀死， 细胞免疫丧失，体液免疫能力下降 (4)体液免疫 解析 (1)b 细胞能吞噬入侵的抗原， 是巨噬细胞。 溶酶体中有多种水解酶， 能水解多种抗原， 属于非特异性免疫。(2)d 细胞能与靶细胞接触，使靶细胞裂解，因此是效应 T 细胞，由 T 细 胞或记忆细胞增殖分化而来。(3)c 细胞是 T 细胞，在细胞免疫和体液免疫中有重要作用，T 细胞死亡，细胞免疫丧失，体液免疫能力下降。(4)在该抗原刺激机体产生图中所示细胞免疫 过程时，抗原进入靶细胞之前也刺激机体产生体液免疫。 11将同种大鼠分为 A、B 两组，A 组大鼠除去淋巴细胞后，产
11、生抗体的能力丧失；从 B 组 大鼠中获得淋巴细胞并转移到 A 组大鼠后， 发现 A 组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。 请 回答： (1)上述实验可以说明_是免疫反应所需的细胞。 (2)为了证明接受了淋巴细胞的 A 组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给 A 组大鼠注射 _，然后检测相应的抗体。 (3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为_。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体 的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是_。在巨噬细胞、淋巴 细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是_。 答案 (1)淋巴细胞(或 B 细胞) (2)抗原 (3)浆细胞 编码抗体的基因 红细胞 解析 (1)A 组大鼠除
12、去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从 B 组大鼠中获得淋巴细胞并转 移到 A 组大鼠后，发现 A 组大鼠能够重新获得产生抗体的能力，说明淋巴细胞(B 细胞)是免 疫反应需要的细胞。(2)证明接受了淋巴细胞的 A 组大鼠重新获得了产生抗体的能力，可以给 A 组大鼠注射相应抗原，然后检测相应的抗体。(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为浆 细胞；免疫活性物质是指体液中存在的具有杀菌效应的物质，编码抗体的基因不属于免疫活 性物质；红细胞具有运输氧气的功能，不属于免疫细胞。 个性拓展 12某同学为了验证体液免疫需要 T 细胞和 B 细胞的共同参与，利用给定的材料设计如下实 验。 实验材料：未受感染的
13、体重相同的小白鼠 3 只，X 射线照射仪，新鲜的 T 细胞和 B 细胞，毒 性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪及其他必要的工具。 实验原理：体液免疫中产生抗体，而 T 细胞和 B 细胞的有无影响抗体的产生，通过测定血清 中抗体数量的多少判断体液免疫的强弱。 实验步骤： 第一步：取未受感染的体重相同的小白鼠 3 只，分为一、二、三 3 组，分别摘除胸腺，并用 大剂量的 X 射线照射。 第二步：向第一组小鼠体内注射 T 细胞，向第二组小鼠体内注射 B 细胞，向第三组小鼠体内 注射 T 细胞和 B 细胞。 第三步：分别在上述 3 组小鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。 第四步：饲养 1520 天后，分别测定
14、 3 只小鼠体内血清抗体的含量。 预期结果。 请根据上述实验回答问题： (1)上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。 _。 _。 _。 _。 (2)请为该同学补充预期结果。 _。 答案 (1)每组只取一只小鼠，数量太少，缺乏可重复性 分别摘除胸腺，并用大剂量的 X 射线照射后， 未检查小鼠是否具有免疫功能， 应分别接种疫苗， 然后测定有无抗体产生 向小鼠体内注射淋巴细胞时， 应当等量 向小鼠体内接种疫苗时也应等量(其他答案合理也 可) (2)第一组、第二组小鼠体内不产生抗体，第三组小鼠体内产生抗体，说明体液免疫需要 T 细 胞和 B 细胞的共同参与 解析 根据实验目的可设置 3 组实验：小鼠体内仅有 T 细胞；小鼠体内仅有 B 细胞；小鼠体 内既有 T 细胞也有 B 细胞，再分别在上述 3 组小鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。饲养若干天后， 分别测定 3 组小鼠体内血清抗体的含量。通过抗体含量的有无可得出结论：体液免疫过程需 要 T 细胞和 B 细胞的共同参与。