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2018-2019学年广东省湛江市廉江XX学校优秀班九年级(上)期末物理试卷(含详细解答)

1、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可鉴定 ( ) A小球一定带正电  B小球一定带负电  C小球可能带负电,也可能带正电  D小球一定不带电 2 (3 分)以下涉及家庭用电的一些做法,符合要求的是( ) A使用测电笔时,手与笔尾部金属电极接触  B使用绝缘皮破损的插头  C控制电灯的开关接在零线上  D用湿布擦抹插座 3 (3 分)如图所示,内燃机的四个冲程中,哪个属于做功冲程( ) A B  C D 4 (3 分)下列关于温度、热量、比热的说法正确的是( ) A物体吸收了热量,温度不一定升高

2、 B温度越高,物体的比热越大  C吸收的热量越多,物体的比热越大  D温度越高,物体具有的热量越多 第 2 页(共 34 页) 5 (3 分)新交通法规于 2013 年 1 月 1 日施行,驾驶员不系安全带记 3 分,罚 100 元。汽 车上设置了“安全带指示灯” ,提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时,相当于闭合开 关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光。图中符合上述要求 的电路图是( ) A B  C D 6 (3 分)如图所示的电路中,电源的电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器, 闭合开关 S,滑片 P 向右移动时(

3、) A电流表 A 的示数变大 B电压表 V 的示数变小  C电路消耗的总功率减小 DR1消耗的电功率变大 7 (3 分)两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加 热时间的关系如图所示,则( ) A若甲、乙两种液体的质量相同,则甲液体的比热容小于乙液体的比热容  B若甲、乙为同种液体,则乙液体的质量较大  C若甲、乙两种液体的质量相同,加热相同的时间,甲液体吸收的热量多  D若甲、乙为同种液体,则液体的温度变化与它们的质量成正比 二、填空题(本大题二、填空题(本大题 7 小题,每空小题,每空 1 分,共分,共 21 分)分)

4、8 (3 分)正当 4G 网络被人们所熟悉时,更快的 5G 网络也在路上,手机厂商正在加紧研 第 3 页(共 34 页) 发 5G 手机,5G 手机是利用   (选填“电磁波” “超声波”或“次声波” )来传输信 息的,这种波在真空中的传播速度是   m/s;5G 手机中用到的二极管是利用   (选填“半导体”或“超导体” )材料制成的。 9 (3 分)荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存 在着   。如图所示,封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩,这实验说明分子间 有   。个大粒圆的爆米花芳香扑鼻,该现象说明

5、分子不停地   。 10 (3 分) “玉兔号”是中国首辆月球车,2013 年 12 月 15 日 4 时 35 分, “玉兔号”顺利驶 抵月球表面。当月球上为白天时,月球车上的太阳仪可以自由旋转寻找太阳的位置。然 后将   能转化为电能;核能是   次能源,未来人们可利用月球土壤中丰富的 氦 3 与氘核结合成新的原子核,通过核   (聚变、裂变)释放的巨大能量作为人类 未来的能源。 11 (3 分)如图所示,是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。烧瓶内装有质量 和初温完全相同的煤油,瓶中电阻丝的电阻 R1R2在甲图中,保持滑动变阻器的滑片 不动,

6、闭合开关一段时间后,B 瓶中温度计的示数   ,探究的是电流产生热量与   的关系。利用乙图中的装置,可以探究电流产生热量与   的关系。 12(3 分) 如图, 是关于电阻 A、 B 的 IU 图象。 由图可知, 电阻值较大的电阻是   若 将 A、 B 两电阻并联后接在电压为 2V 的电源两端, 则并联电路干路中的电流是   A, 此时电路总电阻值是   (保留一位小数) 。 第 4 页(共 34 页) 13 (3 分)在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明使用两节新干电池,按如图所 示的方法连接,结果两个灯泡都亮了。这时,两

7、灯的连接方式是   。灯泡的规格均 为“2.5V0.25A” ,则每个灯泡的电阻是   ,每个灯泡的实际功率是   W。 14 (3 分)如图所示,电源电压为 9V,电动机线圈电阻为 1闭合开关,电动机正常工 作,电压表示数为 6V,电流表示数为 0.5 A电动机在 1min 内消耗的电能为   J, R0的阻值为   ,1min 内电动机产生的热量为   J。 三、作图题(每题三、作图题(每题 3 分,共分,共 9 分)分) 15 (3 分)根据下图所示的实物连线图,画出对应的电路图。 (要求连线要横平竖直,尽量 使电路图简洁美观)

8、 16 (3 分)请在图中分别标出小磁针 a、b 静止时的 N、S 极。 第 5 页(共 34 页) 17 (3 分)在图中,请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路。 四、实验题(四、实验题(16 题题 7 分,分,17 题题 7 分,分,18 题题 6 分,共分,共 20 分)分) 18 (2 分)如下图所示的电阻箱的阻值为   欧姆,该电阻箱的变阻范围是   欧 姆。 19 (2 分)如下图的电流表,若选 00.6A 的量程,读数为   A;若选 03A 的量程, 读数为   A 20 (3 分)如下图,电能表的示数为  

9、 度电;在 6min 内转盘转过 300 转,表示此段 时间内用了   kWh,功率是   W。 第 6 页(共 34 页) 21 (7 分)小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为 6V 且保持不 变,实验用到的电阻阻值分别为 5、10、15、20、25。 (1)实验中多次改变 R 的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下 电流表的示数,得到如图乙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象,由图象可得出结 论:   。 (2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为 5 的电阻,改换 成阻值为 10 的电阻,请你指出

10、他在操作中的错误:   ;在读取电流表示数之前, 他应进行的操作是:向   移动滑片,使电压表示数为   V。 (3)若在实验过程中出现电流表示数为 0,电压表的示数为 6V,则电路出现的故障可能 是   。 (4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行 吗?   (选填“可行”或“不可行” ) ,你的理由是   。 22 (6 分) 小勇利用如图所示的实验装置 “探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件” , 他将实验中观察到的现象记录在下表中。 次数 开关 磁场方向 导体 AB 的 运动方向 电流

11、表指针的 偏转方向 1 断开 上 N 下 S 向右运动 不偏转 2 闭合 上 N 下 S 向右运动 向左偏转 第 7 页(共 34 页) 3 闭合 上 N 下 S 向左运动 向右偏转 4 闭合 上 N 下 S 向上运动 不偏转 5 闭合 上 S 下 N 向下运动 不偏转 6 闭合 上 S 下 N 向右运动 向右偏转 7 闭合 上 S 下 N 向左运动 向左偏转 (1)分析得出:   电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会 产生感应电流。 (2) 比较实验 2 和 3 (或 6 和 7) 可知: 在磁场方向一定时, 感应电流的方向与   有 关。 (3)比较实

12、验   可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与磁 场方向有关。 (4)这个现象在生产和生活中的重要应用是   。 (5)针对这个实验,小勇进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与导体 切割磁感线的运动速度有关”的猜想,于是他设计了如下的实验方案: 保持磁场强弱不变,让导体 AB 以   (填“相同”或“不同” )的速度沿相同方 向做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度大小。 如果电流表指针偏转幅度不同,说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度   (填“有关”或“无关” ) 。 五、计算题(共五、计算题(共 13 分)分)

13、23 (6 分)可燃冰是一种新型能源,它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶 物质,主要成分是甲烷,其开采是世界难题,据中央电视台 2017 年 5 月 18 日报道,我 国可燃冰已试采成功,技术处于世界领先,用燃气锅炉烧水时,把质量为 500kg,初温为 20的水加热到 100, 共燃烧了 12m3天然气, 已知水的比热容 c4.2103J/ (kg) , 天然气的热值 q4.2107J/m3。 求: (1)水吸收的热量; 第 8 页(共 34 页) (2)天然气完全燃烧放出的热量; (3)燃气锅炉烧水时的效率。 24 (7 分)天气转凉,妈妈买来电热毯,其简化电路图和铭牌如图所示。

14、其中电热毯的额 定电压为 220V,高温档位 88W,低温档的电功率为 44W,R1和 R2为发热电阻丝。求电 热毯在额定电压下工作时; (1)高温状态下,电路中的电流是多少?加热 10min,电路消耗的电能是多少? (2)R1和 R2的阻值各是多少? 六、综合能力题(每空六、综合能力题(每空 1 分,共分,共 16 分)分) 25 (6 分)为了“探究由光敏电阻的阻值特性与照射的光线种类的关系” ,某小组同学利用 由硫化镉半导体材料制成的光敏电阻、电压恒定的电源、电流表、电键和导线组成电路, 并用强度相同的不同光波,做了如图(a) 、 (b) 、 (c)所示的三次实验。请仔细观察比较 图中的

15、装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论。 (1)我们通过观察   来反映光敏电阻阻值的大小 (2)比较(a)和(b)两图可以发现:在电压一定时,用强度相同的可见光线或红外光 线照射到由硫化镉半导体材料制成的光敏电阻上,通过光敏电阻的电流强度是   的,因此该光敏电阻的电阻值与是否照射红外光线   (选填“有关”或“无关” ) 。  (3)比较(a)和(c)两图可以发现:在电压一定时,用强度相同的可见光线或红外光 线照射到由硫化镉半导体材料制成的光敏电阻上,   (选填“a”或“c” )中的光 第 9 页(共 34 页) 敏电阻阻值较小。 (4)

16、根据上述研究过程,此实验采取的两种实验方法是   、   。 26 (4 分)阅读短文并回答下列问题: 隔热涂料 “隔热涂料”指近几年发展起来的一种反射热光型、工期短、见效快的功能性涂料。隔 热涂料是集反射、辐射与空心微珠隔热于一体的新型降温涂料,采用添加中空玻璃或陶 瓷微珠的隔热涂料能对太阳光中波长范围为 400nm2500nm 的红外线进行高反射, 不让 太阳的热量在物体表面进行累积升温,又能自动进行热量辐射散热降温,把物体表面的 热量辐射到外界去,降低物体的温度,即使在阴天和夜晚涂料也能辐射热量降低温度, 在阳光强烈时,隔热涂料可以降低物体表面温度 1015左右,阴天

17、和夜晚可以降温在 3以上或是降低到和大气温度一致。 (1)夏天游泳池中的水温会在阳光的作用下升高,内能   (选填“增大”或“减 小” ) ,在泳池周围,合理的利用隔热涂料,可以使水温降低 25,这一温度与短文中 的温度有差异是因为水的   较大。 (2)隔热涂料应用在建筑上时,可以通过反射光,避免因为太阳光照引起的   (选 填“热传递”或“做功” ) ,来降低室内的温度。 (3)隔热涂料不让太阳的热量在物体表面进行累积升温,主要原因是涂料可以对太阳红 外线进行   。 27 (6 分)小华设计了一种“闯红灯违规证据记录器” ,用于机动车辆闯红灯时进行

18、拍照记 录。电路原理如图甲所示,电路中的光控开关在接受到红光照射时会自动闭合,否则处 于断开状态。压敏电阻安装在车辆停止线外,电阻大小会随着所受车辆压力的变化而变 化,变化规律如图乙所示。继电器线圈电阻为 10,通过的电流达到 0.06A 时衔铁被吸 引。控制电路电源电压为 6V (g 取 10N/kg) 第 10 页(共 34 页) (1)当记录器拍摄闯红灯的机动车时,工作电路中的指示灯将   (选填“发光” 或“熄灭” ) 。图甲中线圈下端的磁极是   (选填“N”或“S” )极。 (2)由图乙可知,当车辆的压力为 4000N 时,压敏电阻阻值为   当压力增

19、大 时,压敏电阻阻值将   (选填“增大” 、 “减小”或“不变” ,下同) ,继电器的磁性 将   。 (3)小明分析发现,当质量小于 400kg 的车辆闯红灯时,该记录器不能拍照记录。若要 使质量小一些的汽车闯红灯时,该记录器能够拍照记录,改进措施是   。 第 11 页(共 34 页) 2018-2019 学年广东省湛江市廉江实验学校优秀班九年级(上)学年广东省湛江市廉江实验学校优秀班九年级(上) 期末物理试卷期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题(本大题一、单项选择题(本大题 7 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 21

20、 分)分) 1 (3 分)用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可鉴定 ( ) A小球一定带正电  B小球一定带负电  C小球可能带负电,也可能带正电  D小球一定不带电 【分析】 (1)人们规定,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;  (2)电荷间的相互作用规律是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 【解答】解:题中说毛皮摩擦过的橡胶棒,此棒一定带负电,又说棒与小球排斥,说明 棒与小球带同种电荷,即小球也带负电。 故选:B。 【点评】注意:如果棒与小球相吸引,则有两种可能性,因为异种电荷相吸引,小球可 能

21、带电,与棒是不同种的电荷;又因为带电体可以吸引轻小物体,小球可能不带电,被 带电的棒所吸引了。 2 (3 分)以下涉及家庭用电的一些做法,符合要求的是( ) A使用测电笔时,手与笔尾部金属电极接触  B使用绝缘皮破损的插头  C控制电灯的开关接在零线上  D用湿布擦抹插座 【分析】 (1)使用测电笔辨别火线时,有一定要用手触及笔尾的金属部分,否则容易造 成误判,认为带电体不带电是十分危险的。使用测电笔时,不能用手触及测电笔前端的 金属探头,这样会造成人身触电事故。 (2)对各种电气设备按规定进行定期检查,如发现绝缘损坏、漏电和其他故障,应及时 处理; 第 12 页

22、(共 34 页) (3)开关应该接在灯泡和火线之间; (4)湿物体是导体,接触带电体容易发生触电。 【解答】解:A、使用测电笔辨别火线时,有一定要用手触及笔尾的金属部分,不能用手 触及测电笔前端的金属探头,这样会造成人身触电事故。故 A 符合要求; B、电线上的绝缘层破损,当人去触摸插头时,就可能使人体和带电体接触,就会造成触 电事故,十分危险。故 B 不符合要求; C、控制电灯的开关接在零线上,当开关断开后,灯泡处仍带电,容易发生危险,因此, 控制电灯的开关应接在火线上,故 C 不符合要求; D、生活中的水是导体,用湿布擦抹插座容易发生触电,故 D 不符合要求。 故选:A。 【点评】本题考查

23、的是日常生活中的一些安全用电常识,值得注意的是:本来不带电的 物体带了电;本来不导电的物体导电了。 3 (3 分)如图所示,内燃机的四个冲程中,哪个属于做功冲程( ) A B  C D 【分析】判断汽油机的四个冲程,先看进气门和排气门的关闭情况,进气门打开的是吸 气冲程,排气门打开的是排气冲程,进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程; 活塞上行为压缩冲程和排气冲程;活塞下行为吸气冲程和做功冲程。 【解答】解:A、图中的进气门打开,排气门关闭,活塞下行,因此这是吸气冲程,不符 合题意。 B、图中的气门关闭,活塞上行,因此这是压缩冲程,不符合题意; C、图中的气门关闭,活塞下行,因

24、此这是做功冲程,符合题意; 第 13 页(共 34 页) D、图中的进气门关闭,排气门打开,活塞上行,因此这是排气冲程,不符合题意; 故选:C。 【点评】本题考查了对内燃机四个冲程的判断,要结合气门和活塞运动情况进行判断。 4 (3 分)下列关于温度、热量、比热的说法正确的是( ) A物体吸收了热量,温度不一定升高  B温度越高,物体的比热越大  C吸收的热量越多,物体的比热越大  D温度越高,物体具有的热量越多 【分析】 (1)晶体熔化过程吸收热量,温度不变,内能增加。 (2)单位质量的某种物质,温度升高 1所吸收的热量为该物体的比热容,比热容是物 质本身的一种

25、特性; (3)热量是热传递过程中传递能量的多少,由 Qcmt 可知物体放出的热量多少或吸 收热量的多少与物体的质量、比热容和温度的变化值有关。 【解答】解: (1)物体吸收热量,温度不一定升高,比如晶体在熔化过程中虽然吸收热 量,但温度不变。故 A 正确。 (2)比热容是物质的一种特性,与物质的种类、状态有关,和物体吸收热量的多少、温 度的高低、质量的大小都没有关系。故 BC 错误。 (3)热量是一过程量,它所对应的术语是“吸收”和“放出” ,不能用“具有” 。故 D 错 误。 故选:A。 【点评】本题考查学生对温度、热量、比热区别的理解和掌握情况,是中考的热点。 5 (3 分)新交通法规于

26、2013 年 1 月 1 日施行,驾驶员不系安全带记 3 分,罚 100 元。汽 车上设置了“安全带指示灯” ,提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时,相当于闭合开 关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光。图中符合上述要求 的电路图是( ) A B  第 14 页(共 34 页) C D 【分析】由题意知,未系好安全带时指示灯亮,系好安全带灯泡不亮,说明开关断开指 示灯亮,否则灯泡不亮即被短路了。 【解答】解:由题意知,指示灯与 S 并联,但电路不会出现短路,即电路中必须串联一 个保护电阻; 结合选项可知 B 符合题意,A 闭合开关,指示灯亮,C 不管开关是否闭合,

27、指示灯都亮, D 指示灯与开关串联了,故 ACD 都不符合。 故选:B。 【点评】本题利用了对用电器短路时,用电器将不工作设计电路,注意不能出现对电源 短路的情况,电阻是保护电阻,可使电路对电源不被短路。 6 (3 分)如图所示的电路中,电源的电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器, 闭合开关 S,滑片 P 向右移动时( ) A电流表 A 的示数变大 B电压表 V 的示数变小  C电路消耗的总功率减小 DR1消耗的电功率变大 【分析】开关闭合后,两电阻串联,电压表测 R2两端的电压,电流表测电路中的电流; 根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变

28、化和定 值电阻两端的电压变化,利用串联电路的电压特点确定电压表示数的变化,利用 PUI 判断电路消耗的总功率和 R1消耗的电功率的变化。 【解答】解:开关闭合后,两电阻串联,电压表测 R2两端的电压,电流表测电路中的电 流; 滑片 P 向右移动时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大, I, 电路中的电流变小,即电流表的示数变小,故 A 不正确; UIR, 第 15 页(共 34 页) 定值电阻 R1两端的电压变小, 串联电路中总电压等于各分电压之和, 滑动变阻器 R2两端的电压变大,即电压表的示数变大,故 B 不正确; PUI, 电路消耗的总功率减小,故 C 正确; R1消耗的电功率变小

29、,故 D 不正确。 故选:C。 【点评】本题是一道动态分析题,分析清楚电路结构是正确解题的关键,熟练应用串联 电路特点及欧姆定律、电功率公式即可正确解题。 7 (3 分)两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加 热时间的关系如图所示,则( ) A若甲、乙两种液体的质量相同,则甲液体的比热容小于乙液体的比热容  B若甲、乙为同种液体,则乙液体的质量较大  C若甲、乙两种液体的质量相同,加热相同的时间,甲液体吸收的热量多  D若甲、乙为同种液体,则液体的温度变化与它们的质量成正比 【分析】用同一热源加热,相同的加热时间,甲乙液体吸收的热量

30、就是相同的; 在纵轴上找一点,保证两种液体升高相同的温度;过这点做横轴的平行线,与甲乙两 种液体的图象有交点,再过交点做纵轴的平行线,与横轴上有交点,比较甲乙两种液体 的加热时间,加热时间长的吸收热量多,根据公式 Q吸cmt,结合图象可以对每一个 选项作出判断。 【解答】解: A、由公式 Q吸cmt 变形得:c,由图象可知,质量和吸收的热量都相同的甲、 乙两种液体,甲液体升高的温度高,所以甲比乙液体的比热容小,故 A 正确; B、由公式 Q吸cmt 变形得:m,若甲、乙为同种液体,则甲、乙的比热容相 同,由图象可知,吸收相同热量时,甲液体升高的温高,所以甲比乙液体的质量小,故 第 16 页(共

31、 34 页) B 正确; C、由题意知,同一热源分别加热,加热相同的时间,甲与乙液体吸收的热量相同,故 C 错误; D、由公式 Q吸cmt 变形得:t可知,若甲、乙为同种液体,则液体的温度变 化与它们的质量成反比,故 D 错误。 故选:AB。 【点评】 (1)知道公式 Q吸cmt,找出两种液体的相同量和不同量,再进行有关量的 比较。 (2)看懂图象的含义,其中包含了大量的信息,找出解题需要的量。 二、填空题(本大题二、填空题(本大题 7 小题,每空小题,每空 1 分,共分,共 21 分)分) 8 (3 分)正当 4G 网络被人们所熟悉时,更快的 5G 网络也在路上,手机厂商正在加紧研 发 5G

32、 手机,5G 手机是利用 电磁波 (选填“电磁波” “超声波”或“次声波” )来传 输信息的,这种波在真空中的传播速度是 3108 m/s;5G 手机中用到的二极管是利 用 半导体 (选填“半导体”或“超导体” )材料制成的。 【分析】电磁波能够在真空中传播,并且传播速度快,现代的移动电话都是利用电磁波 来传递信息的; ,电磁波在真空中的传播速度是 3108m/s;半导体材料有许多独特的功 能,根据半导体材料的特殊性质制成了特殊的元件。 【解答】解:5G 手机也属于移动电话,所以 5G 网络传输信息是利用电磁波来实现的; 电磁波在真空中的传播速度是 3108m/s;二极管是由半导体材料制成的,

33、二极管具有单 向导电性。 故答案为:电磁波;3108 ;半导体。 【点评】此题主要考查电磁波的应用,知道广播、电视、移动通信都靠电磁波传递信息, 以及半导体的应用难度不大。 9 (3 分)荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存 在着 引力 。如图所示,封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩,这实验说明分子间 有 间隙 。个大粒圆的爆米花芳香扑鼻,该现象说明分子不停地 做无规则运动 。 【分析】物质是由分子组成的,组成物质的分子在不停地做无规则运动,分子间有间隙, 第 17 页(共 34 页) 存在着相互作用的引力和斥力。 【解答】解: (1)两滴水珠接触时,能自动结

34、合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子 间存在着引力; (2)封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩,这实验说明分子间有间隙; (3)爆米花芳香扑鼻,该现象说明分子不停地做无规则运动。 故答案为:引力;间隙;做无规则运动。 【点评】本题考查的知识点有两个:一是分子热运动理论的内容;二是扩散现象说明分 子在做永不停息地无规则运动,属于基础知识的考查。 10 (3 分) “玉兔号”是中国首辆月球车,2013 年 12 月 15 日 4 时 35 分, “玉兔号”顺利驶 抵月球表面。当月球上为白天时,月球车上的太阳仪可以自由旋转寻找太阳的位置。然 后将 太阳 能转化为电能;核能是 一 次能源,未来人们可利

35、用月球土壤中丰富的 氦 3 与氘核结合成新的原子核,通过核 聚变 (聚变、裂变)释放的巨大能量作为人 类未来的能源。 【分析】从自然界直接获得,不需要加工转换的能源是一次能源,由一次能源经过加工 转换得到的能源是二次能源;人们获得核能的方式有:核裂变与核聚变。 【解答】解: 月球车上的太阳仪可以把太阳能转化为电能; 核能是一次能源; 利用氦 3 与氘核结合成新的原子核,是核聚变过程; 故答案为:太阳;一;聚变。 【点评】知道一次与二次能源的概念、知道聚变与裂变的概念即可正确解题。 11 (3 分)如图所示,是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。烧瓶内装有质量 和初温完全相同的煤油,瓶中电

36、阻丝的电阻 R1R2在甲图中,保持滑动变阻器的滑片 不动, 闭合开关一段时间后, B 瓶中温度计的示数 低 , 探究的是电流产生热量与 电 阻 的关系。利用乙图中的装置,可以探究电流产生热量与 电流 的关系。 第 18 页(共 34 页) 【分析】实验中采用控制变量法,探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系时,控制 通电时间和电流大小相同,将两电阻丝串联在电路中,控制电流相同。根据影响热量的 因素进行分析。 【解答】解:在甲图中的电力与和通电时间是相同的,保持滑动变阻器的滑片不动,闭 合开关一段时间后,根据焦耳定律可知,电阻越大,产生的热量越多,故 B 瓶中温度计 的示数要低一些;甲图探究的是

37、热量与电阻的关系;乙图中的装置中,通过滑动变阻器 可以改变电流的大小,可以探究电流产生热量与电流的关系。 故答案为:低;电阻;电流。 【点评】此题通过实验探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系,考查了学生对控制 变量法的应用以及掌握一种常用的物理研究方法转换法。 12(3 分) 如图, 是关于电阻 A、 B 的 IU 图象。 由图可知, 电阻值较大的电阻是 10 若 将 A、 B 两电阻并联后接在电压为 2V 的电源两端, 则并联电路干路中的电流是 0.6 A, 此时电路总电阻值是 3.3 (保留一位小数) 。 【分析】从 IU 图象上取一整数点,对于 A,当电压为 1.5V 时,电流为 0.

38、3A,对于 B, 当电压为 2V 时,电流为 0.2A,根据欧姆定律求出各自的电阻,根据并联电路电阻的特 点求出电路的总电阻,根据欧姆定律求出并联电路干路中的电流。 【解答】解:A 的电阻 RA5,B 的电阻 RB10,所以电阻值较大 的电阻是 10, 第 19 页(共 34 页) 并联电路干路中的电流 I0.6A, 并联电路总电阻值 R并3.3。 故答案为 10;0.6;3.3。 【点评】本题考查读者电流的计算,关键是欧姆定律的应用和并联电路电阻的计算,还 要会从题目所给信息中找到有用的数据。 13 (3 分)在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明使用两节新干电池,按如图所 示的方法连接

39、,结果两个灯泡都亮了。这时,两灯的连接方式是 串联 。灯泡的规格 均为“2.5V0.25A” ,则每个灯泡的电阻是 10 ,每个灯泡的实际功率是 0.225 W。  【分析】 (1)串联电流中电流只有一条路径,并联电路中电流有两条或多条路径,根据 电流路径确定电路的连接方式; (2)已知灯泡的额定电压和额定电流,利用 R即可 求电阻值。 (3)根据串联电路的特点求出灯泡的实际电压即可利用 P求功率。 【解答】解: (1)如图所示的方法连接,电流只有一条路径,故两灯的连接方式是串联; (2)已知 U额2.5V,I额0.25A,由欧姆定律可得:RL10 (3) 已知电源电压 U3V,两个

40、相同的灯泡串联连接;根据串联电路的特点可知 UL实 U3V1.5V,则灯泡的实际功率 P实0.225W故答案为:串 联;10;0.225。 【点评】解决此类电路问题的关键是知道电流流向,根据电流路径的电路的连接方式, 熟练掌握欧姆定律的应用和串联电路的特点。 14 (3 分)如图所示,电源电压为 9V,电动机线圈电阻为 1闭合开关,电动机正常工 作,电压表示数为 6V,电流表示数为 0.5 A电动机在 1min 内消耗的电能为 180 J, 第 20 页(共 34 页) R0的阻值为 6 ,1min 内电动机产生的热量为 15 J。 【分析】由图知,电阻 R0与电动机串联,电压表测量电动机两端

41、的电压,电流表测量电 路中的电流,可得 R0两端的电压和电路中的电流。 (1)利用 WUIt 求电动机在 1min 内消耗的电能; (2)根据串联电路特点求 R0两端的电压,利用欧姆定律求 R0的阻值; (3)利用焦耳定律求 1min 内电动机产生的热量。 【解答】解: 由图知,电阻 R0与电动机串联,电压表测量电动机两端的电压,电流表测量电路中的电 流, 则由题意可知 UM6V,R0两端的电压 U0UUM9V6V3V,电路中的电流 I 0.5A。 (1)电动机在 1min 内消耗的电能: WUMIt6V0.5A60s180J; (2)由欧姆定律可得 R0的阻值: R06; (3)1min 内

42、电动机产生的热量: QI2RMt(0.5A)2160s15J。 故答案为:180;6;15。 【点评】本题考查了电能、电阻和电流产生热量的计算,分析电路图得出电路连接方式 以及电表的测量对象是关键。 三、作图题(每题三、作图题(每题 3 分,共分,共 9 分)分) 15 (3 分)根据下图所示的实物连线图,画出对应的电路图。 (要求连线要横平竖直,尽量 使电路图简洁美观) 第 21 页(共 34 页) 【分析】先根据实物图分析电路的连接方式和开关作用,由实物知,两灯并联,开关 S1 在干路上,控制整个电路,开关 S2在 L2支路上,再画出电路图即可。 【解答】解:电流从电源正极出发经开关 S1

43、开始分支,一支经灯泡 L1,另一支经灯泡 L2、开关 S2,然后共同汇合回到负极,如图所示: 【点评】本题考查根据电路图实连接物图,关键是正确分析出电路图中各用电器的连接 情况和开关作用。 16 (3 分)请在图中分别标出小磁针 a、b 静止时的 N、S 极。 【分析】通过图示的螺线管的绕向和电源的正负极,利用安培定则可以确定螺线管的 NS 极;再利用磁极间的作用规律即可确定小磁针 a、b 的 N、S 极。 【解答】解: 电流从螺旋管的左端流入,右端流出,结合螺线管的绕向,根据安培定则,可以确定螺 线管的右端为 N 极。 因为同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针 a 的左端为 N 极

44、,右端为 S 极, 小磁针 b 的左端为 S 极,右端为 N 极。 答案如图所示: 第 22 页(共 34 页) 【点评】本题考查磁极间的相互作用及安培定则,要求学生能准确灵活应用安培定则判 断磁线管的磁极。安培定则不但可以判断出螺线管的磁极,也能根据磁极判断出电流方 向或绕圈的绕向,即电流方向、线圈的绕向及 N 极方向,知道其中两个便可求出另外一 个。 17 (3 分)在图中,请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路。 【分析】 (1)灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯 泡的螺旋套。 (2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。 【

45、解答】解:首先辨别上面三根线分别为火线、零线、地线。 (1)灯泡的接法:火线先进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接在灯泡的螺 旋套上,这样在断开时能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故;既能控制灯泡,又能 更安全。 (2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。 【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法,同时考虑 第 23 页(共 34 页) 使用性和安全性。 四、实验题(四、实验题(16 题题 7 分,分,17 题题 7 分,分,18 题题 6 分,共分,共 20 分)分) 18 (2 分)如下图所示的电阻箱的阻值为 2000 欧姆,该电阻箱的变阻

46、范围是 09999 欧姆。 【分析】电阻箱读数时,用数字乘以底下的倍数,最后将四个数据相加;当各数字为零 时,其阻值最小;当各数字为 9 时,其阻值最大。 【解答】解: 由图知,此时电阻箱的阻值:R21000+0100+010+012000; 当各旋钮对应的数是 0 时,变阻器的阻值最小,即 0;当各旋钮对应的数是 9 时,变阻 器的阻值最大,即最大阻值为 9999,故它的阻值范围是 09999。 故答案为:2000;09999。 【点评】本题考查了电阻箱的读数方法:把对应的数字乘以倍数,然后相加即可。 19 (2 分)如下图的电流表,若选 00.6A 的量程,读数为 0.22 A;若选 03

47、A 的量程, 读数为 1.1 A 【分析】电流表的读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表 的示数,根据指针位置读数。 【解答】解:电流表若使用的是 00.6A 的量程,每一个大格代表 0.2A,每一个小格代 表 0.02A,示数为:0.22A; 电流表若使用的是 03A 的量程,每一个大格代表 1A,每一个小格代表 0.1A,示数为 1.1A。 第 24 页(共 34 页) 故答案为:0.22;1.1。 【点评】本题考查了电流表的读数方法。在读数时,一定要看清电流表所选的量程。 20 (3 分)如下图,电能表的示数为 1362.5 度电;在 6min 内转盘转过 300

48、转,表示此 段时间内用了 0.1 kWh,功率是 1000 W。 【分析】 (1)电能表读数时,要注意最后一位是小数,单位是 kWh; (2)3000r/kWh 表示的是电路中每消耗 1kWh 的电能,电能表转盘转过 3000 转,据此 求出电能表转盘转过 300 转用电器消耗的电能,再根据 P求出功率。 【解答】解: (1)由图可知电能表的示数为 1362.5kWh1362.5 度; (2)3000r/kWh 表示的是电路中每消耗 1kWh 的电能,电能表转盘转过 3000 转, 所以电能表转盘转过 3000 转用电器消耗的电能: WkWh0.1kWh; 用电器的功率: P1kW1000W。

49、 故答案为:1362.5;0.1;1000。 【点评】本题考查了电能表的读数和电功、电功率的计算,关键是电能表参数含义的理 解与掌握,要注意 1kWh1 度。 21 (7 分)小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为 6V 且保持不 变,实验用到的电阻阻值分别为 5、10、15、20、25。 第 25 页(共 34 页) (1)实验中多次改变 R 的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下 电流表的示数, 得到如图乙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象, 由图象可得出结论: 电 压一定时,电流与电阻成反比 。 (2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直

50、接拆下阻值为 5 的电阻,改换 成阻值为 10 的电阻,请你指出他在操作中的错误: 没有断开开关 ;在读取电流表 示数之前,他应进行的操作是:向 右 移动滑片,使电压表示数为 3 V。 (3)若在实验过程中出现电流表示数为 0,电压表的示数为 6V,则电路出现的故障可能 是 电阻断路 。 (4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行 吗? 不可行 (选填“可行”或“不可行” ) ,你的理由是 灯丝的电阻随温度的变化 而变化 。 【分析】 (1)根据图象分析电流和电阻的关系:电压一定,电流和电阻成反比; 分析图丙中图象,曲线上每一点对应的电流和电阻的乘积相等,据此得出