2018-2019学年广东省惠州市惠阳区九年级（上）期末考物理试卷（含详细解答）

1、2018-2019 学年广东省惠州市惠阳区九年级（上）期末考物理试卷卷 一、单项选择题（每题一、单项选择题（每题 3 分，共 21 分）1 （3 分）通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（ ） A铁、铜、大地、食盐水 B铝、石墨、陶瓷、铅 C水银、锡箔、橡胶、镍 D铜、塑料、人体、黄金 2 （3 分）人造地球卫星在大气层外环绕地球运行（不受空气阻力） ，当它从远地点向近地 点运动时（ ） A动能减小，势能增大，机械能不变 B动能增大，势能减小，机械能不变 C动能减小，势能减小，机械能减小 D动能增大，势能减小，机械能减小 3 （3 分）在四冲程汽油机的工作循环中，将内能转化为机械能的冲程是（

2、 ） A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 4 （3 分）在篮球比赛中，运动员对篮球没有做功的过程是（ ） A运球 B扣篮 C擦板 D跳投 5 （3 分）如下图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A电动机 B电风扇 C电饭锅 D电视机 6 （3 分）关于温度、热量和内能，下列说法中不正确的是（ ） A0的冰块内能一定不为零 B物体温度升高，内能一定增加 C温度高的物体，内能不一定大 D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 7 （3 分）如图所示，电源电压保持不变，开关 S 闭合后，灯泡 L1、L2都能正常发光，甲、 乙两只电表的示数之比为 3：5，则 L1、L2的额定功

3、率之比是（ ） 第 2 页（共 30 页） A2：3 B3：2 C5：3 D3：5 二、填空题（每小题二、填空题（每小题 3 分，分，21 分）分） 8 （3 分）铁水很热，冰块很冷，但它们都具有 能。冬天搓手可以感到温暖，是通 过 的方式改变内能；用热水袋取暖，是通过 的方式改变内能。 9 （3 分） 当玻璃棒和丝绸摩擦时， 丝绸带 电， 是因为在摩擦过程中丝绸 （选 填“得到”或“失去” ）电子。反复摩擦后，发现玻璃棒的温度升高，这是通过 方 式改变物体内能的。 10 （3 分）汽车发动机工作时，需要对它进行冷却。人们常常选用“水”作冷却剂，这是 因为水的 较大，冷却效果好；水的比热容为

4、4.2103J/（kg） ，将 4kg 的水倒 掉一半，剩下的水的比热容是 J/（kg） ；当水吸收发动机缸体热量后，水的内 能 。 11 （3 分）电阻 R112，R24 并联在同一电路中，则它们两端的电压之比为 U1：U2 ，电流之比 I1：I2 ，功率之比 P1：P2 。 12 （3 分）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的 大小与时间 t 的关系和物体速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示。则第 2s 末时，物体处于 状态，第 6s 末到第 9s 末，推力 F 做功是 J，此时功率为 W。 13 （3 分）在家庭用电的调查研究综合实践活动中，小明研

5、究发现空调功率远大于冰箱， 所以空调插头线比冰箱插头线 （粗/细） ，小明关掉空调后，冰箱仍在工作，这说 明空调与冰箱是 联的，他观察到空调上“能效比”EER 的值为 3.4，经查阅资料， 能效比是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比， 空调制冷时消耗的电功率为 1000W， 则空调制冷量为 W。 第 3 页（共 30 页） 14 （3 分）两个电阻 A 和 B 中的电流与两端电压的关系如图，则 A 的阻值是 若 将电阻 A 和 B 并联后接在电压为 6V 的电源两端，则总电流是 A，两个电阻 A、 B 产生的热量之比是 。 三、作图题（共三、作图题（共 6 分）分） 15 （3 分）如图所示

6、电路的“”里填上适当的电表符号。要求：闭合电键 S，两灯均发 光。 16 （3 分）设计一个病床呼叫电路。要求：开关 S1控制指示灯 L1和电铃；开关 S2控制指 示灯 L2和电铃。请在图中连线，形成符合要求的完整电路图。 四、实验题（本大题四、实验题（本大题 3 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 21 分）分） 17 （7 分）某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中。 实验 次数 钩码重/N 钩码上升 的 高度/m 绳端的 拉力/N 绳端移动的 距离/m 机械效率 1 4 0.10 1.8 0.3 2 6 0.10 2.5 0.3 第 4 页（共 30 页）

7、 3 6 0.15 2.5 （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上 拉动弹簧测力计。 （2）第二次实验中，2s 内钩码上升的高度为 0.1m，则它运动的速度为 m/s。 （3）第三次实验中，绳端移动的距离为 m，滑轮组的机械效率为 。 （4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功 W1有 W2有，滑轮组的机械效率 1 2（两空均选填“” “”或“” ） 。由此可知，可采用 的方法来提高滑轮组 的机械效率。 18 （6 分）在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）图甲中有一处导线连接错误无法正常完成实验，错误的导线是 （选填“” 或“” ） 。 （2）正确连接电路

8、并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数。为了检 查故障，小华将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器 及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件 是 。 A电源 B开关 C灯泡 D滑动变阻器 （3）排除故障后，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流为 A，小灯 泡的额定功率为 W （4） 你认为利用本实验电路能探究电流与电压的关系吗？答： ， 理由是 。 19 （ 2分 ） 如 图 所 示 ， 电 流 表 的 示 数 为 A ， 电 压 表 的 示 数 为 第 5 页（共 30 页） V 20 （2 分）如图所示是用

9、来测量电能的仪表，这只电表此时的读数是 kWh，当电 路中只有一个电饭煲接入电路，正常工作 12min。发现此电能表的转盘转过了 500 转。 则这个电饭煲的额定功率是 W。 21 （4 分）在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所 示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气，U 形管中液面变化反映了密闭空 气温度的变化，此实验是为了探究电流产生的热量与 的关系；将此装置接到电源 两端，通电一段时间后，电流在 （选填“A” 、或“B” ）容器中产生的热量较多， 在电路中串联一个滑动变阻器，再接入原电路，还可以探究电流产生的热量与 的 关系，该实验中用到的物理研究

10、方法是控制变量法和 。 五、计算题（本大题五、计算题（本大题 2 小题，共小题，共 13 分）分） 22 （6 分） 如图甲所示， 滑轮组在竖直向上的拉力 F 作用下， 将重为 105N 的物体匀速提起， 在 5s 时间内绳子自由端移动的距离为 s3m。图乙是滑轮组工作时的拉力 F 与绳自由端 移动距离 s 的关系图。 （1）计算物体上升的速度。 （2）图乙中阴影部分的面积表示的物理量是 ，并列式计算出该物理量？ （3）拉力的功率？ 第 6 页（共 30 页） 23 （7 分）如图甲所示的电路中，电源电压为 3V，小灯泡上标有“2.5V 0.25A”字样。 当滑动变阻器的滑片 P 从最右端移到

11、 a 点时，小灯泡正常发光；再移动滑片到某点 b 时， 电压表的读数如图乙所示（电源电压和小灯泡的电阻保持不变） 。请回答： （1）当滑片 P 滑到 b 点时，电压表的读数为 V；小灯泡的电阻为 b 点在 a 点的 （选填“左”或“右” ） 。 （2）滑片在 b 处时，求滑动变阻器接入电路的阻值是多少？ （3）滑片在 b 处时，求滑动变阻器消耗的功率是多少？ 六、综合能力提（本大题六、综合能力提（本大题 3 分，每空分，每空 1 分，共分，共 18 分）分） 24 （6 分）在“探究影响动能大小因素”的实验中，如图所示，让小球从同一光滑斜面上 由静止滚下，小球撞击放在水平面上的木块，使木块滑动

12、，虚线位置为木块滑动一段距 离后静止的位置。 （已知 h1h2h3） （1）球从斜面上滚下的过程中，小球的 能转化为小球的 能。 （2）本实验是通过 比较小球动能的大小。 （3）分析图中的三次实验可以得出的结论是：物体的 一定时， 越大，它 的动能越大；通过实验结论可知，开车时要注意不能 （ “超载”或“超速” ） 。 第 7 页（共 30 页） 25 （6 分）在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中： （1）在两个完全相同的烧杯中分别装入 、初温都相同的水和煤油（选填“质量” 或“体积” ） 。 （2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油 相同， 然后比较 的方法来完成

13、探究实验的。 （3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图 象，如图所示，则 的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热 容 。 （选填： “较大”或“较小” ） （4）由图象可得煤油的比热容为 J/（kg） 26 （4 分）如图（1）所示是某品牌电热毯及相关参数，图（2）该电热毯的电路的示意图， R0是电热毯发热电阻丝，R 是可串联在电路中的定值电阻，S 是温控开关，开关上标有 “高（温） 、低（温） 、关”的字样。注：额定功率是其使用高温档时的功率。 （不计温度 对电阻的影响）求： 第 8 页（共 30 页） （1） 要使电热毯处于高温档， 则开关

14、 S 的动触片置于 触点 （选填 “a”“b” 或 “c” ） ， 并说出理由 。 （可结合具体公式回答） （2）求发热电阻丝 R0的阻值？ （3）当电热毯处于低温档时电路中的电流为 0.1A求电阻 R 的阻值？ （4）若电热毯处于高温档时，每天工作 5 小时，则每天要消耗多少度电？ 第 9 页（共 30 页） 2018-2019 学年广东省惠州市惠阳区九年级（上）期末考物理试学年广东省惠州市惠阳区九年级（上）期末考物理试 卷卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（每题一、单项选择题（每题 3 分，共分，共 21 分）分） 1 （3 分）通常情况下，下列都属于导体的一组物质是

15、（ ） A铁、铜、大地、食盐水 B铝、石墨、陶瓷、铅 C水银、锡箔、橡胶、镍 D铜、塑料、人体、黄金 【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、 大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和 绝缘体没有绝对的界限。 【解答】解： A、铁、铜、大地、食盐水中，铁和铜是金属，属于导体；大地属于导体；食盐水是溶液， 属于导体；故 A 正确； B、铝、石墨、陶瓷、铅中，陶瓷是很好的绝缘体；故 B 错误； C、水银、锡箔、橡胶、镍中，橡胶是很好的绝缘体；故 C 错误； D、铜、塑料、人体、黄金中，塑料是很好的绝缘体；故 D 错误； 故选

16、：A。 【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导 体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。 2 （3 分）人造地球卫星在大气层外环绕地球运行（不受空气阻力） ，当它从远地点向近地 点运动时（ ） A动能减小，势能增大，机械能不变 B动能增大，势能减小，机械能不变 C动能减小，势能减小，机械能减小 D动能增大，势能减小，机械能减小 【分析】 （1）动能大小的影响因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大； （2）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度，质量越大，高度越高，势能越大； （3）在太空中，卫星绕地球运动时，没有阻力作用，没有克服摩擦做功

17、，机械能守恒。 第 10 页（共 30 页） 【解答】解：卫星在大气层外运动，不受空气阻力作用，只有动能和势能的转化，因此 机械能守恒； 卫星在远地点时势能最大，当它从远地点向近地点运动时，势能转化为动能，所以势能 减小、动能增大，速度增大。 故选：B。 【点评】本题主要考查了机械能守恒以及动能和重力势能大小的判断，只要知道影响动 能、重力势能大小的因素即可解答。 3 （3 分）在四冲程汽油机的工作循环中，将内能转化为机械能的冲程是（ ） A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 【分析】四冲程内燃机的四个冲程依次是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程； 其中做功冲程是把内能转化为机

18、械能；压缩冲程是把机械能转化为内能。 【解答】解： 四冲程汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气 冲程；其中压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能，故 C 正确。 故选：C。 【点评】本题主要考查了内燃机的四冲程以及四个冲程中做功次数与飞轮转数之间的关 系。关键要搞清一个工作循环包括四个冲程，飞轮转两周，对外做功一次。 4 （3 分）在篮球比赛中，运动员对篮球没有做功的过程是（ ） A运球 B扣篮 C擦板 D跳投 【分析】做功需要两个必要因素：有力作用在物体上；物体在力的方向上移动一段距离。 【解答】解： 擦板是运动员将篮球投出后，利用篮板改变篮

19、球的运动方向；在擦板时，球已经离开了 手，运动员对篮球没有力的作用，所以运动员对篮球没有做功； 而运球、扣篮、跳投时，运动员对篮球均有力的作用，且篮球沿力的方向移动了距离， 运动员都对篮球做了功，故 C 符合题意，ABD 不符合题意； 故选：C。 【点评】此题主要考查学生对于力学中的功的理解和掌握，熟悉做功的要素是解题关键。 5 （3 分）如下图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） 第 11 页（共 30 页） A电动机 B电风扇 C电饭锅 D电视机 【分析】电流有热效应、化学效应和磁效应，不同的用电器是利用电流的不同的效应来 进行工作的，根据对用电器工作原理的了解可做出判断。 【解答

20、】解：A、电动机主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故 A 错误； B、电风扇的主要部件是电动机，工作时把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作 的，故 B 错误； C、电饭锅工作时把电能转化为内能，利用电流的热效应工作，故 C 正确； D、电视机主要把电能转化为光能与声能，不是利用电流热效应工作的，故 D 错误； 故选：C。 【点评】本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用 热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能，是一道基础题。 6 （3 分）关于温度、热量和内能，下列说法中不正确的是（ ） A0的冰块内能一定不为零 B物体温度升高，内能一定增

21、加 C温度高的物体，内能不一定大 D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 【分析】 （1）一切物体在任何温度下都具有内能； （2）物体的内能跟物体的质量、状态、温度有关。物体质量和状态一定时，温度越高， 内能越大；物体状态和温度相同时，气态时内能最大，固态时内能最小；物体状态和温 度相同时，质量越大，物体的内能越大； （3）热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递。 【解答】解： A、 一切物体在任何温度下都具有内能， 所以 0的冰块一定有内能 （即内能一定不为零） ， 故 A 正确； 第 12 页（共 30 页） B、物体温度升高，分子无规则运动更剧烈，物体的内能一定增加，故 B 正确；

22、 C、内能与温度、状态、质量等都有关系，所以温度高的物体，内能不一定大，故 C 正 确； D、 发生热传递的条件是存在温度差， 所以热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递， 故 D 错误。 故选：D。 【点评】 （1）物体的内能变化，可能是热传递，也可能是做功造成的；但是热传递或做 功有一者发生，物体的内能一定变化。 （2）物体的内能变化，可能是物体的温度变化，可能是物体的状态变化；但是物体的温 度变化或状态变化，有一者发生，物体的内能一定变化。 （3）物体的做功和热传递、内能、温度变化和状态变化，三者之间很容易混淆，注意理 解。 7 （3 分）如图所示，电源电压保持不变，开关 S 闭合后，

23、灯泡 L1、L2都能正常发光，甲、 乙两只电表的示数之比为 3：5，则 L1、L2的额定功率之比是（ ） A2：3 B3：2 C5：3 D3：5 【分析】根据电压表并联在电路中、电流表串联在电路中确定甲乙仪表的种类，然后根 据串联电路的特点和电功率公式求出两灯泡的额定功率之比。 【解答】解：由电路图可知，开关 S 闭合后，如果乙为电流表，将会造成电源短路；如 果甲为电流表，则 L2被短路、不能工作； 所以，甲、乙均为电压表，此时灯 L1、L2串联连接，电压表甲测 L2两端电压，电压表 乙测电源电压； 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，两灯泡两端的电压之比： ， 因串联电路中各处的电流

24、相等，且灯泡 L1、L2都能正常发光， 第 13 页（共 30 页） 所以，由 PUI 可得，两灯泡的额定功率之比： 。 故选：A。 【点评】本题考查了电压表和电流表在电路中的作用、串联电路的特点以及电功公式的 应用，关键是明确甲乙仪表的种类和测量对象。 二、填空题（每小题二、填空题（每小题 3 分，分，21 分）分） 8 （3 分）铁水很热，冰块很冷，但它们都具有 内 能。冬天搓手可以感到温暖，是通过 做功 的方式改变内能；用热水袋取暖，是通过 热传递 的方式改变内能。 【分析】物体内部所有分子做无规则运动具有的分子动能和分子势能的总和，叫内能。 一切物体在任何情况下都具有内能； 改变内能有

25、两种方式：做功和热传递。 【解答】解：物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，所以分子在任何状 态下都具有动能和势能，也就是具有内能； 冬天两手互搓之后手暖和，是克服摩擦力做功，使手的内能增加，是通过做功的方式改 变物体的内能； 使用热水袋取暖，手从暖水袋吸热，属于热传递改变物体的内能。 故答案为：内；做功；热传递。 【点评】此题考查了内能的存在和改变内能的方法，是一道基础题。 9 （3 分） 当玻璃棒和丝绸摩擦时， 丝绸带 负 电， 是因为在摩擦过程中丝绸 得到 （选 填“得到”或“失去” ）电子。反复摩擦后，发现玻璃棒的温度升高，这是通过 做功 方 式改变物体内能的。 【分析】 （

26、1）摩擦起电并不是创造了电荷，也不是消灭了电荷。摩擦起电的实质是电荷 的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。 （2）摩擦做功可以将机械能转化为内能。 【解答】解： （1）摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物 体带负电； 用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子，同时丝绸得到了 电子，所以丝绸带负电。 第 14 页（共 30 页） （2）反复摩擦后，发现玻璃棒的温度升高，这是通过做功方式改变物体内能的。 故答案为：负；得到；做功。 【点评】本题是一道基础题，知道摩擦起电的实质以及做功与物体内能的改变即可正确 解题。 10 （3

27、 分）汽车发动机工作时，需要对它进行冷却。人们常常选用“水”作冷却剂，这是 因为水的 比热容 较大，冷却效果好；水的比热容为 4.2103J/（kg） ，将 4kg 的水 倒掉一半，剩下的水的比热容是 4.2103 J/（kg） ；当水吸收发动机缸体热量后， 水的内能 增大 。 【分析】 （1）水的比热容较大，质量相同的水和其它液体相比较，升高相同的温度时， 吸收的热量多；吸收或放出相同的热量时，温度变化较小，因此常用来做冷却剂、取暖 剂、防冻剂等； （2）比热容是物质的一种特性，只跟物体的种类和状态有关，与物体质量的大小、温度 高低、吸收或放出热量的多少均无关； （3）改变物体内能有两个方法

28、：做功和热传递。 【解答】解： （1）汽车的发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容较大，升高相同的温度时，吸收的 热量多，冷却效果最好； （2） 因为比热容是物质的一种特性， 只跟物体的种类和状态有关， 而与物质的质量无关， 所以将 4kg 的水倒掉一半，比热容不变仍为 4.2103J/（kg） ； （3）发动机工作过程中会产生热量，热量传递到水，所以水的内能增大。 故答案为：比热容；4.2103；增大。 【点评】本题考查了水的比热容大的应用、比热容的影响因素以及影响内能大小的因素， 属于基础性题目。 11 （3 分）电阻 R112，R24 并联在同一电路中，则它们两端的电压之比为 U1：U2

29、1：1 ，电流之比 I1：I2 1：3 ，功率之比 P1：P2 1：3 。 【分析】两电阻并联时，根据并联电路的电压特点可知它们两端的电压之比，根据欧姆 定律求出通过它们的电流之比，根据 PUI 得出功率之比。 【解答】解：R1、R2并联时， 并联电路中各支路两端的电压相等， 它们两端的电压之比 U1：U21：1， 第 15 页（共 30 页） 根据欧姆定律可得，通过它们电流值比：。 根据 PUI 得：。 故答案为：1：1；1：3；1：3。 【点评】本题考查并联电路的电压特点、功、功率公式以及欧姆定律的应用，是一道较 为简单的应用题。 12 （3 分）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不

30、变的水平推力 F 的作用，F 的 大小与时间 t 的关系和物体速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示。则第 2s 末时，物体处于 静止 状态，第 6s 末到第 9s 末，推力 F 做功是 24 J，此时功率为 8 W。 【分析】因为第二秒末物体的速度为 0，所以物体静止；根据图乙可以看出 6 秒到 9 秒作 用在物体上的力是 4N，并且在这段时间内物体在做匀速直线运动，速度为 2m/s，再利用 公式 WFS 求出推力所做的功，根据 P求出功率。 【解答】解：从图乙可以看出物体速度为 0，所以物体静止； 从图乙可以看出，6s9s 这段时间中 F4N，v2m/s，推力 F 做的功：WFSFvt 4

31、N2m/s3s24J。 推力的功率：P8W。 故答案为：静止；24；8。 【点评】本类型题的关键是会分析题目中提供的图示，判断出不同状态下的受力情况和 速度的大小。 13 （3 分）在家庭用电的调查研究综合实践活动中，小明研究发现空调功率远大于冰箱， 所以空调插头线比冰箱插头线 粗 （粗/细） ，小明关掉空调后，冰箱仍在工作，这说 明空调与冰箱是 并 联的，他观察到空调上“能效比”EER 的值为 3.4，经查阅资料， 第 16 页（共 30 页） 能效比是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比， 空调制冷时消耗的电功率为 1000W， 则空调制冷量为 3400 W。 【分析】 （1）根据串联电路

32、特点及焦耳定律分析导线电阻大小；导体电阻由导体材料、 长度、横截面积决定，在材料与长度一定的情况下，导线越粗，电阻越小。 （2）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中，电流有多 条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。 （3）根据能效比的含义求出制冷时消耗的电功率为 1000W 的制冷量。 【解答】解： （1）空调功率远大于冰箱，其流过插头线的电流远大于冰箱的，由 QI2Rt 可知， 在 I 与 t 一定的情况下， 为使与空调串联的导线减少发热， 应选用电阻较小的导线； 在导线材料与长度一定时，导线越粗，电阻越小，因此应选用直径较粗的导线。 （2）掉空调后，冰箱仍

33、在工作，说明空调与冰箱工作时互不影响，则它们是并联的。 （3）因为能效比是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率比， 所以制冷时消耗的电功率为 1000W 的空调制冷量： P制冷3.4P3.41000W3400W； 故答案为：粗；并；3400。 【点评】本题考查了浴霸使用时的能量转化以及电能、电费的计算，重点是电能的计算， 关键是要理解电能表参数的物理意义。 14 （3 分）两个电阻 A 和 B 中的电流与两端电压的关系如图，则 A 的阻值是 5 若将 电阻 A 和 B 并联后接在电压为 6V 的电源两端，则总电流是 1.8 A，两个电阻 A、B 产生的热量之比是 2：1 。 【分析】 （1）由电路

34、图可知，两电阻的 UI 图象为一次函数，则元件 A 和元件 B 为定 值电阻，再根据图象读出任意一组电压和电流值，根据欧姆定律求出两元件的阻值； （2）两电阻并联时两端的电压相等，根据图象读出通过的电流，根据并联电路的电流特 点求出电路中的总电流； （3）根据公式 QI2Rt 可计算两个电阻产生的热量之比。 第 17 页（共 30 页） 【解答】解： 由图象可知，当 UAUB3V 时，IA0.6A，IB0.3A， 根据 I可得，两元件的电阻分别为： RA5，RB10； 将 A 和 B 并联后接在电压为 6V 的电源两端时， 由并联电路电压特点知：UAUB6V， 此时：IA1.2A， IB0.6

35、A， 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过 A 和 B 的总电流： IIA+IB1.2A+0.6A1.8A； 根据公式 QI2Rt，通电时间相同时，两电阻产生的热量之比： 。 答：5；1.8； 2：1。 【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用、焦耳定律公式的应用，关键是 根据图象读出电压和电流的对应值。 三、作图题（共三、作图题（共 6 分）分） 15 （3 分）如图所示电路的“”里填上适当的电表符号。要求：闭合电键 S，两灯均发 光。 【分析】根据电流表是串联使用，电压表是并联使用分析。 【解答】解： 根据电路图可知，上面的电表串联在干路中，因此为电流表；最下面的电表与灯

36、泡 L1并 第 18 页（共 30 页） 联，因此为电压表；中间的电表与 L1串联，所以为电流表，如下图所示： 。 【点评】本题考查了电流表和电压表的使用方法，解题的关键是明白电压表是并联使用， 电流表是串联使用。 16 （3 分）设计一个病床呼叫电路。要求：开关 S1控制指示灯 L1和电铃；开关 S2控制指 示灯 L2和电铃。请在图中连线，形成符合要求的完整电路图。 【分析】两个指示灯并联连接，开关控制对应病床的指示灯，两开关都能控制电铃。由 此分析电路连接并画出电路。 【解答】解： 由题知，S1控制指示灯 L1，S2控制指示灯 L2，说明两灯互不影响，即两灯并联，而两个 开关都能控制电铃，

37、所以电铃串联在干路上，如图所示： 【点评】此题主要考查学生会设计串联电路和并联电路，本题的关键是正确分析两灯以 及电铃的连接方式。 四、实验题（本大题四、实验题（本大题 3 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 21 分）分） 17 （7 分）某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中。 第 19 页（共 30 页） 实验 次数 钩码重/N 钩码上升 的 高度/m 绳端的 拉力/N 绳端移动的 距离/m 机械效率 1 4 0.10 1.8 0.3 2 6 0.10 2.5 0.3 3 6 0.15 2.5 （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上 匀速 拉动弹簧

38、测力计。 （2）第二次实验中，2s 内钩码上升的高度为 0.1m，则它运动的速度为 0.05 m/s。 （3）第三次实验中，绳端移动的距离为 0.45 m，滑轮组的机械效率为 80% 。 （4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功 W1有 W2有，滑轮组的机械效率 1 2（两空均选填“” “”或“” ） 。由此可知，可采用 增加物重 的方法来提 高滑轮组的机械效率。 【分析】 （1）只有匀速竖直向上拉动弹簧测力计，拉力大小不变，弹簧测力计的示数稳 定； （2）根据钩码上升的高度和时间，运用速度公式 v计算钩码运动的速度； （3）重物和动滑轮有三段绳子承担，绳子移动的距离物体升高距离的 3 倍；

39、根据公式 可计算出机械效率； （4）根据一、二次实验中的物重、物体升高的距离计算出有用功；根据弹簧测力计的拉 力、弹簧测力计移动的距离计算出做功，然后求出机械效率，得出结论。 【解答】解： （1）实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计，以保证弹簧测力计示数稳定； （2）钩码运动的速度为：v0.05m/s； （3）由图示可知，滑轮组承重绳子有效股数 n3， 第 20 页（共 30 页） 第 3 次测量中，绳端移动的距离 snh30.15m0.45m； 滑轮组的机械效率：3100%80%； （4）根据第 1 次和第 2 次数据可知，有用功分别为： W有1G1h14N0.1m0.4J；W有2G2h26

40、N0.1m0.6J； 总功分别为： W总1F1s11.8N0.3m0.54J；W总2F2s22.5N0.3m0.75J； 机械效率分别为： 1100%74%；2100%80%； 两次所用滑轮组相同，但第二次物重大于第 1 次物重，机械效率也大于第一次的机械效 率， 所以可得：使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率。 故答案为： （1）匀速； （2）0.05； （3）0.45；80%； （4）；增加物重。 【点评】滑轮组的机械效率跟提起的物重有关，跟物体升高的距离、移动的速度、绳子 的绕法无关。通过增加提起的物重来提高机械效率。 18 （6 分）在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡标有

41、“2.5V”字样。 （1）图甲中有一处导线连接错误无法正常完成实验，错误的导线是 （选填“” 或“” ） 。 （2）正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数。为了检 查故障，小华将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器 及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件 是 B 。 A电源 B开关 C灯泡 D滑动变阻器 （3）排除故障后，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流为 0.26 A，小 灯泡的额定功率为 0.65 W （4）你认为利用本实验电路能探究电流与电压的关系吗？答： 不能 ，理由是 灯的 电阻随温

42、度的变化而变化 。 第 21 页（共 30 页） 【分析】 （1）原电路中，将变阻下面两个接线柱连入了电路中是错误的，应一上一下接 入电路中； （2）电流表无示数，说明电路故障为断路；如果电压有示数，说明与电压表串联的元件 是完好的；如果无示数，说明与电压表串联的元件有断路，或与电压表并联的元件短路 或电路中无电源，据此判断故障所在； （3）根据电流表选用小量程确定分度值读数；根据 PUI 求小灯泡的额定功率； （4）探究电流与电压的关系时，要控制电阻大小不变。 【解答】解： （1）原电路中，将变阻下面两个接线柱连入了电路中是错误的，应一上一 下接入电路中，错误的导线是。 （2）闭合开关，发现

43、灯泡不亮，两电表均无示数，则此电路可能有断路； 在开关闭合状态下，将电压表接在电源两端时，电压表有示数，说明电源、电压表是完 好的； 电压表接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，说明滑动变阻器以外的电路断路； 电压表接在开关两端时有示数，说明开关以外的电路是通路，所以故障是开关断路，可 能是开关接线处或开关的刀柄处接触不良造成的；选 B； （3）排除故障后，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分 度值为 0.02A，电流为 0.26A，小灯泡的额定功率为：PUI2.5V0.26A0.65W； （4） 探究电流与电压的关系时， 要控制电阻大小不变， 因灯的电阻随温度的变化而变

44、化， 故不能。 故答案为： （1）； （2）B； （3）0.26；0.65； （3）不能；灯的电阻随温度的变化而变化。 【点评】本题测灯的功率，考查电路连接、故障分析、电流表读数、控制变量法、影响 电阻大小因素。 19 （ 2 分 ） 如 图 所 示 ， 电 流 表 的 示 数 为 0.38 A ， 电 压 表 的 示 数 为 6 第 22 页（共 30 页） V 【分析】电压表和电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个 小格代表的示数。 【解答】解： 由图知，电流表使用的量程为 00.6A，每一个大格代表 0.2A，每一个小格代表 0.02A， 示数是 0.38A。 电压

45、表使用的量程为 015V， 每一个大格代表 5V， 每一个小格代表 0.5V， 其示数是 6V。 故答案为：0.38；6。 【点评】电压表、电流表及其它一些测量工具，在使用前都要确保指针指在 0 刻度线处； 看清电压表、电流表的量程和分度值是读数的关键。 20 （2 分）如图所示是用来测量电能的仪表，这只电表此时的读数是 231.6 kWh，当电 路中只有一个电饭煲接入电路，正常工作 12min。发现此电能表的转盘转过了 500 转。 则这个电饭煲的额定功率是 1000 W。 【分析】 （1）电能表上的示数，最后一位是小数，单位是 kWh； （2）已知每消耗 1kWh 的电能，电能表转盘转动

46、2500r，可求转 500 转消耗的电能，根 据公式 P求出该电饭煲的电功率。 【解答】解： 由图可知，电能表此时的读数为 231.6kWh， 2500r/kWh 表示电路中每消耗 1kWh 的电能，电能表转盘转过 2500r， 则电能表的转盘转过了 500 转，电饭煲消耗的电能：W0.2kWh， 第 23 页（共 30 页） 电饭煲正常工作 12min，则该电饭煲的额定功率：P1kW1000W。 故答案为：231.6；1000。 【点评】本题考查消耗电能和电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是 对电能表参数的物理意义的正确理解，解题过程中还要注意单位的换算。 21 （4 分）在做

47、“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所 示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气，U 形管中液面变化反映了密闭空 气温度的变化，此实验是为了探究电流产生的热量与 电阻 的关系；将此装置接到电 源两端，通电一段时间后，电流在 B （选填“A” 、或“B” ）容器中产生的热量较多， 在电路中串联一个滑动变阻器， 再接入原电路， 还可以探究电流产生的热量与 电流 的 关系，该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和 转换法 。 【分析】 （1）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，在通电时间和电 流不变时，是探究电流产生热量跟电阻关系； （2）探究电流产生热

48、量跟电流关系时，控制通电时间和电阻不变，因此需要利用滑动变 阻器改变电路电流； （3）对于不容易观察到的现象采取转换法的思想，探究多因素问题时采用控制变量法的 思想。 【解答】解： 由图示实验可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻 阻值不同，此装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系，且电流越大，产生热量越 多，故 B 产热多； 在电路中串联一个滑动变阻器，改变滑片位置可以改变电路电流，可以探究电流产生的 热量与电流的关系； 电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，要研究热量与某个因素的关系 时，需要控制其它因素，只改变这一个因素，采用的是控制变量法； 电流产生热量的多少通过 U 形管中液面高度变化显示，采用的是转换法。 第 24 页（共 30 页） 故答案为：电阻；B；电流大小；转换法。