1、2019-2020 学年广西北部湾经济区九年级（上）第一次联考物理试卷 一、单项选择题（每小题 2 分，共 32 分）每小题只有一个选项是正确的分）每小题只有一个选项是正确的. 1 （2 分）高温红色预警信号的含义是天气酷热，一般指 24 小时内最高气温将升至（ ） 以上。 A0 B20 C40 D60 2 （2 分）我国的火箭发射技术位于世界前列。为获得强大的推动力，发射火箭选择了氢燃 料，这主要是考虑到氢燃料的（ ） A密度小 B热值大 C质量小 D比热容大 3 （2 分）我们经常在加油站看到如图所示的警示性标志牌： “禁打手机” 、 “熄火加油” ，这 样要求是为了防止火花点燃汽油引发火
2、灾，因为在常温下汽油容易（ ） A汽化 B液化 C升华 D凝华 4 （2 分）如图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中正确的是（ ） A它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 B它的分度值是 1 C它不能离开被测物体读数 D它可以放置在沸腾的水中高温消毒 5 （2 分）某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。据图可知，这种物质（ ） A是非晶体 B在 t1时刻是固态 第 2 页（共 30 页） C在 t2时刻是液态 D在 t2时刻正放热 6 （2 分）2019 年春节期间热映的流浪地球被誉为开启了中国科幻电影元年。这部电影 讲述了多年以后太阳急速衰老膨胀，无法再给地球提供能量，人类为了
3、拯救地球而点燃 木星周围的可燃气体，逃离太阳系的故事。其中“点燃木星”将地球推开相当于内燃机 的（ ） A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 7 （2 分）下列关于热现象的说法，正确的是（ ） A0的水的内能为零 B冰熔化成水的过程内能增加 C30的水比 20的水所含的热量多 D热量总是由内能大的物体传递给内能少的 8 （2 分）水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循 环，关于水的三态变化分析错误的是（ ） A阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降
4、温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 9 （2 分）如图所示的各种情景中，改变物体内能的方式与其他三个不一样的是（ ） A滑下滑梯 B给水加热 C搓手取暖 D压缩点火 10 （2 分）如图所示的电路中，灯泡能发光的电路是（ ） A B 第 3 页（共 30 页） C D 11 （2 分）如图所示，甲容器内盛有水，乙容器盛有下表所列的一种液体。在一个标准大 气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体沸腾了。则乙容器内盛的 液体可能是（ ） 物质 酒精 水 煤油 亚麻仁油 沸点/ 78 100 150 287 A酒精 B水 C
5、煤油 D亚麻仁油 12 （2 分）下列关于温度、内能、热量说法正确的是（ ） A物体机械能越大，内能越大 B物体温度越高，所含热量越多 C物体内能增加，温度不一定升高 D物体吸收热量，内能不一定增加，温度一定升高 13 （2 分）将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值（ ） A都不变 B都变为原来的三分之二 C热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二 D热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变 14 （2 分）如图所示电路中，在开关 S 闭合后（ ） AL1变亮，L2不亮 BL1、L2都不亮 CL1不亮，L2变亮 DL1、L2都变亮 第 4 页（共 30 页） 15 （2 分）
6、用两个相同的电热器给质量同为 2kg 的物质甲和水加热，它们的温度随时间的 变化关系如图所示，则下列说法正确的是（ ） A甲物质的比热容是水的 2 倍 B随温度的升高，甲的比热容逐渐增大 C10 分钟甲吸收的热量为 2.52105J D甲物质和水吸收相同热量后升高相同的温度 16 （2 分）如图所示是 2019 年沈阳市街上出现的共享电动自行车，为人们的低碳出行提供 了便利。 电动自行车的两只手柄中，分别装有开关 S1和 S2，行驶中使用任何一只手柄刹车时，该 手柄的开关也会立即断开，电动机停止工作，从而起减速刹车的作用。如图乙所示的四 个 电路图中符合上述要求的是（ ） A B C D 二、
7、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 15 分）分） 17 （1 分）热机是将内能转化为 的装置， （选填“可以”或“不可以” ）研 发出效率达到 100%的热机。 第 5 页（共 30 页） 18 （2 分）验电器是检验物体是否 的仪器，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金 属球时， 现象如图所示， 此过程中验电器的金属箔 电子 （选填 “得到” 或 “失去” ） 。 19 （2 分）科技馆内有一个“静电球” ，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起， 形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带 （选填“同种”或“异 种” ）电荷而互相 的结果。 20（3 分） 如图所示
8、是手电筒的结构图， 在手电筒的电路中， 是它的电源， 是 它的开关 是它的用电器。 21 （3 分）电冰箱的构造如图所示，电冰箱通电后，压缩机将蒸发器内的制冷气体吸出后， 使其变成温度较高的压缩气体； 接着， 该制冷剂在冰箱冷凝器中 （物态变化名称） 为液体， 散热装置向外界放热； 然后， 制冷剂液体经毛细管进入蒸发器， 发生 （物 态变化名称）而大量 （选填“吸收”或“放出” ）冰箱内的热量，这样冰箱内的 温度就降低了。 22 （3 分）将铅块和铜块放入温度为 200的火炉中足够长的时间后取出，立即分别放入都 装有 1kg 的 20的水的容器中，该过程无热量损失，热平衡时两容器中水温都是 8
9、0， 铜块在水中放出的热量 J，铅块和铜块放出的热量 （选填“相等”或“不 相等” ） ， 铅块和铜块的质量之比为 。 【c铅0.13103J/ （kg） ， c铜0.39103J/ （kg） 】 第 6 页（共 30 页） 三、作图与简答题（共三、作图与简答题（共 8 分）分） 23 （2 分）请根据甲实物图的连接，在乙中方框内画出对应的电路图。 24 （2 分）用笔画线代替导线，完成图电路，要求 S1只控制 L1，S2只控制 L2。 25 （4 分）如图所示漫画是游泳的人上岸后的情景，在太阳光照射下觉得有点凉，一阵风 吹来还会觉得有点冷。请你用所学的热学知识解释游泳的人如此感受的原因。 四
10、、实验探究题（共四、实验探究题（共 20 分）分） 26 （6 分）学习了比热容的知识后，小刚想比较常喝的豆浆和牛奶的吸热能力。小刚在家 中进行了如图所示的实验： 在两个相同的饮料瓶中分别装入初温都是室温的豆浆和牛奶， 两瓶中各放有支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入一盆温度较高的热水中。他 观察发现：浸入相同的时间，豆浆的温度升高较多。 （1）小明指出饮料瓶中的豆浆和牛奶的 （选填“质量”或“体积” ）还应相同。 （2）要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应让 吸热的时间长些。这说明它们升高 相同的温度时，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量 ，实验表明： 的吸热 能力更强些。 （3）实验中选择将豆
11、浆和牛奶浸入同一盆热水中，可以保证在相同时间内豆浆和牛奶 相同，然后用比较 的方法来完成探究实验的。 第 7 页（共 30 页） 27 （7 分）为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，小明同学进行了如下操作： （1）用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，把装有初温为 （如图乙所 测）的碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做不但能使烧杯均匀受热， 而且冰的温度升高较 （填“快”或“慢” ） ，便于记录各个时刻的温度。 （2）等冰完全熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯，如图丙，加热一段时间后水沸腾，则 水沸腾时温度变化的特点是 。 （3）水在沸腾过程中，需要 （选填“吸收”或“放出”
12、）热量。为了验证这一结 论，需要进行的操作是 。 （4）小明根据记录的数据绘制了如图丁所示的曲线，由曲线可知：冰是 （填“晶 体”或“非晶体” ） ，实验时的气压 （选填“大于” “小于”或“等于” ）标准大气 压。 28 （7 分）小刚和小强在组成串并联电路的实验中。 （1）在连接电路的过程中，开关应该 （选填“断开”或“闭合” ） （2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将 （选填“不会发 光”或“会被烧坏” ） ，出现 （选填“断路” 、 “短路”或“通路” ）现象。 （3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除 （填字母）这一根 导线，就能成为串联电路。 （4）
13、连接成串联电路后，若把 L1的灯泡拧下来，则看到的现象灯泡 L2是 （选 填“亮”或者“不亮” ） ，说明在串联电路中，各个用电器之间 （选填“互不” “相 互” ）影响。 （5）小刚发现教室的电风扇转动时教室的灯是可以不亮的，由此判断它们的连接方式是 联的。 第 8 页（共 30 页） 五、 计算应用题 （共五、 计算应用题 （共 25 分） 解答时要求写出必要的文字说明、 计算公式和重要的演算步骤 只分） 解答时要求写出必要的文字说明、 计算公式和重要的演算步骤 只 写出答案，未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位写出答案，未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写
14、出数值和单位 29 （6 分）小明家有一电热水壶，铭牌部分内容如下表所示。小明按额定容量装水，测量 出水的初温为 20，c水4.2103J/（kg） ，请你帮小明计算： （1）该壶水的质量； （2）该壶水温度升高 50时，水吸收的热量 产品名称 电热水壶 型号 K8502 额定功率 1500W 额定容量 1.5L 30 （9 分）固体酒精是一种绿色环保燃料，具有燃烧时无烟、无毒、无粉尘、无爆音、热 值高的特点。 小林用质量为 140g 的固体酒精燃料， 给一容器内质量为 12.5kg 温度为 30 的水加热，设酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收。当时气压为标准大气压，固体酒 精的热值为 q3.
15、0107J/kg。求： （1）这些固体酒精完全燃烧放出的热量； （2）容器内水吸收的热量； （3）当固体酒精完全燃烧时，水升高的温度。 31 （10 分） 老刘一家国庆小长假期间外出自驾游， 外出时驾驶的是一辆质量为 1.5t 小轿车， 目的是去广西桂林阳朔兴坪古镇欣赏 20 元人民币上的滴江风景。 老刘在地图上查找到的 路线是出发地离兴坪古镇 300km。小轿车在公路上行驶时牵引力约为车重的 0.05 倍。在 出发地附近加油站加油时，老刘发现车油量表示数几乎接近“0” 。查看相关数据得知该 轿车的的汽油完全燃烧放出的热量有 30%用来驱动汽车做有用功，小轿车所加的 95#汽 油的热值为 3.
16、75107J/L，求： （1）从出发地到目的地小轿车牵引力所做的功； （2）行驶全程轿车汽油完全燃烧放出的热量； （3）为了顺利到达目的地，老刘在出发前应给轿车加油的最小体积。 第 9 页（共 30 页） 2019-2020 学年广西北部湾经济区九年级（上）第一次联考物理学年广西北部湾经济区九年级（上）第一次联考物理 试卷试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 2 分，共分，共 32 分）每小题只有一个选项是正确的分）每小题只有一个选项是正确的. 1 （2 分）高温红色预警信号的含义是天气酷热，一般指 24 小时内最高气温将升至（ ） 以上。
17、A0 B20 C40 D60 【分析】根据对高温预警等级的划分标准的掌握作答。 【解答】高温预警信号分三级，分别是黄色、橙色、红色，级别依次增加。 高温黄色预警信号标准：连续三天日最高气温将在 35以上； 高温橙色预警信号标准：24 小时内最高气温将升至 37以上； 高温红色预警信号标准：24 小时内最高气温将升至 40以上。 故选：C。 【点评】此题考查了高温预警等级的划分，属于生活常识的考查，在平时要注意观察， 注意积累。 2 （2 分）我国的火箭发射技术位于世界前列。为获得强大的推动力，发射火箭选择了氢燃 料，这主要是考虑到氢燃料的（ ） A密度小 B热值大 C质量小 D比热容大 【分析
18、】热值是指 1 千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃 烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热 值的大小。 【解答】解：运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，不仅液态氢的密度小，主发是考虑 到氢燃料的热值大，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量； 故 B 正确，ACD 错误。 故选：B。 【点评】该题以火箭发射为问题背景，考查氢热值最大的利用等知识点，是一道常见题。 3 （2 分）我们经常在加油站看到如图所示的警示性标志牌： “禁打手机” 、 “熄火加油” ，这 样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易（ ） 第
19、10 页（共 30 页） A汽化 B液化 C升华 D凝华 【分析】在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化， 这就是物态变化； 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫 液化，由液态变为气态叫汽化。 【解答】解：常温下汽油容易由液态汽化（蒸发）为气态，弥漫在空气中，汽油的着火 点很低，使用手机和汽车工作状态下产生的火花很可能引燃，引起火灾。 故选：A。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处 于什么状态。 4 （2 分）如图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中正确的是（ ） A它是根据液
20、体热胀冷缩的规律制成的 B它的分度值是 1 C它不能离开被测物体读数 D它可以放置在沸腾的水中高温消毒 【分析】体温计的分度值是 0.1，体温计的量程为 3542；根据分度值和液面位置可 以读出温度值，由于体温计液泡上方有缩口，所以可以离开被测物体读数，温度计都是 利用液体热胀冷缩的规律制成的。 【解答】解： A、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，故 A 正确； B、体温计分度值可以从 3536之间有 10 个小格得出，每个小格为 0.1，这就是分 度值，故 B 错误； C、由于体温计的特殊结构（有缩口） ，它是能离开被测物体读数，故 C 错误； D、因为标准大气压下水的沸点为 100，
21、超过了体温计的测量范围，故它不可以放置在 第 11 页（共 30 页） 沸腾的水中高温消毒，故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题综合考查了液体温度计的原理、体温计的分度值、读数，属于识记性内容， 比较简单，最好和实验室温度计对比记忆。 5 （2 分）某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。据图可知，这种物质（ ） A是非晶体 B在 t1时刻是固态 C在 t2时刻是液态 D在 t2时刻正放热 【分析】 （1）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点或凝固点， 即有一段时间这种物质吸热或放热，但温度变化，而此时就是这种物质熔化或凝固的过 程。 （2）晶体在凝固前处于液态，凝固过
22、程中处于固液共存，凝固完毕处于固态，凝固过程， 不断放热。 【解答】解：A、由图知，该物质有一段时间温度保持不变，所以该物质是晶体，故 A 错误； B、在 t1时刻该物质还没有开始凝固，处于液态，故 B 错误； CD、在 t2时刻是凝固过程中处于固液共存状态，此时不断放热，但温度没有降低，故 C 错误，D 正确； 故选：D。 【点评】此题考查了学生对晶体凝固图象的分析。读物质凝固的图象时，关键是要从曲 线变化中判断物质是否有一定的凝固点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段物 质所处的状态。 6 （2 分）2019 年春节期间热映的流浪地球被誉为开启了中国科幻电影元年。这部电影 讲述了多年以
23、后太阳急速衰老膨胀，无法再给地球提供能量，人类为了拯救地球而点燃 木星周围的可燃气体，逃离太阳系的故事。其中“点燃木星”将地球推开相当于内燃机 的（ ） A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 第 12 页（共 30 页） 【分析】内能转化为机械能是做功冲程 【解答】解：影片“流浪地球”中，人类为了拯救地球而点燃木星周围的可燃气体，将 地球推开，内能转化为机械能，相当于内燃机的做功冲程。 故选：C。 【点评】本题考查了内燃机的冲程，根据能量的转化可以解答。 7 （2 分）下列关于热现象的说法，正确的是（ ） A0的水的内能为零 B冰熔化成水的过程内能增加 C30的水比 20的水所含的热
24、量多 D热量总是由内能大的物体传递给内能少的 【分析】 （1）一切物体都有内能； （2）改变内能的方法有两个：做功和热传递； （3）热量是一个过程量，不能说含有多少热量； （4）物体之间发生热传递的条件是两物体之间存在温度差。 【解答】解： A、一切物体都有内能，所以 0的水内能不为零，故 A 错误； B、内能与物体的温度、质量和状态有关，冰熔化成水的过程中，需要吸收热量，内能变 大，故 B 正确； C、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故 C 错误； D、热量总是由高温物体传递给低温物体，不是由内能大的物体传递给内能少的物体，故 D 错误； 故选：B。 【点评】此题要结合温度、热量与内能
25、的关系进行分析解答，利用物质的基本属性进行 解答。 8 （2 分）水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循 环，关于水的三态变化分析错误的是（ ） A阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 第 13 页（共 30 页） D雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 【分析】解答此题的关键是知道各种物态变化的含义，和水循环的具体过程，并能根据 各种物态变化的含义做出判断。 【解答】解：A、阳光晒暖了海洋，海水吸热
26、蒸发从液态成为气态的水蒸气上升到空中， 是汽化现象，故 A 正确； B、高空中温度高的水蒸气遇冷液化成小水滴，小水珠相互聚集结成大水滴下降成为雨， 故 B 正确； C、冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地， 故 C 错误； D、雪花是固态熔化成液态的水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海，故 D 正确。 故选：C。 【点评】本题考查的是学生对于各种物态变化定义和水循环的理解，我们要能够利用所 学的物理知识解释生活中的物理现象。 9 （2 分）如图所示的各种情景中，改变物体内能的方式与其他三个不一样的是（ ） A滑下滑梯 B给水加热 C搓手取暖 D压缩点火
27、【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做 功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是 从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移。 【解答】解： A、从滑梯上滑下，屁股与滑梯摩擦，机械能转化为内能，内能增加，温度升高，属于做 功改变物体内能； B、给水加热是利用热传递，内能从火转移到水上，属于热传递改变物体内能； C、两手相互摩擦，机械能转化为内能，内能增加，温度升高，属于做功改变物体内能； D、压缩点火做功，机械能转化为内能，内能增加，温度升高，属于做功改变物体内能。 综合分析 ACD 属于做功改变物体内能，B 属
28、于热传递改变物体内能。 第 14 页（共 30 页） 故选：B。 【点评】判断是做功还是热传递，关键是看能量是发生了转化还是转移。 10 （2 分）如图所示的电路中，灯泡能发光的电路是（ ） A B C D 【分析】根据电路的三种状态：通路、开路、短路的特征来结合图片进行判断，通过电 流的流向来确定是属于哪种电路。 【解答】解： A、闭合开关后，电流没有经过灯泡，同时造成电源短路，是错误的连接，灯泡不发光； B、由图知，电池并没有接入电路，闭合开关后，电流没有经灯泡形成一个完整的闭合回 路，灯泡不发光； C、闭合开关后，各元件依次连接，形成通路，小灯泡可以发光； D、闭合开关后，灯泡被短路，同
29、时造成电源短路，同样是错误的连接，灯泡不发光。 故选：C。 【点评】进行电路连接时，绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为电流太 大会损坏电源，此时发生短路。 11 （2 分）如图所示，甲容器内盛有水，乙容器盛有下表所列的一种液体。在一个标准大 气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体沸腾了。则乙容器内盛的 液体可能是（ ） 物质 酒精 水 煤油 亚麻仁油 沸点/ 78 100 150 287 第 15 页（共 30 页） A酒精 B水 C煤油 D亚麻仁油 【分析】1 标准大气压下水的沸点是 100，乙容器中装有低于水沸点的液体能沸腾。 【解答】解： 甲容器内盛有水， 1
30、 标准大气压下水的沸点是 100， 甲容器中水的温度只能达到 100； 若乙容器中装有沸点等于 100的液体时，乙中液体温度只能达到 100，不能继续从甲 容器中吸收热量，不能沸腾； 若乙容器中装有沸点高于 100的液体时，液体温度不能达到沸点，液体不能沸腾； 若乙容器中装有酒精（其沸点为 78） ，能达到酒精的沸点，酒精能从甲容器中继续吸收 热量，能沸腾； 所以，只有 A 正确。 故选：A。 【点评】液体是否能沸腾，从液体是否能达到沸点，达到沸点后是否能继续吸收热量， 进行分析。 12 （2 分）下列关于温度、内能、热量说法正确的是（ ） A物体机械能越大，内能越大 B物体温度越高，所含热量
31、越多 C物体内能增加，温度不一定升高 D物体吸收热量，内能不一定增加，温度一定升高 【分析】 （1）内能是不同于机械能的一种能量的存在形式。机械能与整个物体机械运动 的情况有关。内能与物体内部分子的无规则运动和相互作用情况有关； （2）热量是一个过程量，不能用“含有” “具有”等来修饰； （3）晶体的熔化过程，吸热但温度不升高； （4）物体吸收热量，温度不一定升高，内能一定增加。 【解答】解： A、 内能是物体内所有分子热运动的动能和势能之和， 而机械能是物体的动能和势能之和， 两者本质上不同，因此物体的机械能越大，内能不一定大，故 A 错误； 第 16 页（共 30 页） B、热量是一个过程
32、量，不能用“含有”来修饰，不能说含有的热量，故 B 错误； C、物体内能增加，但温度不一定升高，如晶体的熔化过程，吸收热量、内能增大，但温 度不变；故 C 正确； D、物体吸收热量时，内能增加，温度不一定升高，如冰熔化时，吸收热量，内能增加， 但温度不变；故 D 错误。 故选：C。 【点评】热量、内能、温度是热学里三个最重要的物理量，同时也是联系最密切的概念， 要真正理解。 13 （2 分）将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值（ ） A都不变 B都变为原来的三分之二 C热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二 D热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变 【分析】物理学规定，单
33、位质量的某种物质，温度升高（或降低）1所吸收（或放出） 的热量为该物体的比热容，比热容是物质的特性，仅与物质的种类和所处的状态有关， 而与物体的温度、质量和体积无关； 1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特性，它 只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低 等均无关； 单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质的特性，仅与物质的种类 和所处的状态有关，而与物体的质量和体积无关。 【解答】解： 密度、比热容、燃料的热值都属于物质的特性，它们的大小与物体的质量和体积均无关 系， 所以选项 A 正确、BCD 错。 故选：A
34、。 【点评】本题主要考查学生对密度、比热容和热值概念的理解和掌握。密度、比热、燃 料的热值都是物质的一种特性，它们的大小与物体的质量和体积均无关系。 14 （2 分）如图所示电路中，在开关 S 闭合后（ ） 第 17 页（共 30 页） AL1变亮，L2不亮 BL1、L2都不亮 CL1不亮，L2变亮 DL1、L2都变亮 【分析】根据实物图可知，当开关断开时，两灯泡串联；当开关闭合后，灯 L2被短路， 电路为 L1的基本电路，据此判断灯泡的发光情况。 【解答】解：根据实物图可知，当开关闭合后，灯 L2被短路，电路为 L1的简单电路； 因此开关 S 闭合后，灯 L1变亮，灯 L2不亮。 故选：A。
35、 【点评】本题考查电路的三种状态，关键能根据开关的状态确定电路的连接方式。 15 （2 分）用两个相同的电热器给质量同为 2kg 的物质甲和水加热，它们的温度随时间的 变化关系如图所示，则下列说法正确的是（ ） A甲物质的比热容是水的 2 倍 B随温度的升高，甲的比热容逐渐增大 C10 分钟甲吸收的热量为 2.52105J D甲物质和水吸收相同热量后升高相同的温度 【分析】 （1）由题知物质甲和水质量相同，升高的温度相同时水吸收的热量是物质甲吸 收热量的 2 倍。 根据吸热公式 Qc吸mt 判断两物质的比热容之间的关系， 从而得出物 质甲的比热容； （2）比热容是物质本身的一种特性，决定于物质
36、的种类和状态，与温度无关； （3）由图象确定甲 10min 升高的温度，然后根据 Q吸cmt 求出甲物质吸收的热量； （4）根据 Q吸cmt 分析升高的温度相同时水吸收的热量与物质甲吸收热量关系。 【解答】解：A、由图象知，给甲加热 10min，甲升高的温度为t甲60， 给水加热 20min，水升高的温度为t水60， 第 18 页（共 30 页） 2Q甲Q水，水和甲物质质量相等，则 2c甲mt甲c水mt水， 所以：，即甲物质的比热容是水的，故 A 错误； 又因为 c水4.2103J/（kg） ，所以 c甲2.1103J/（kg） ； B、比热容与物质的温度无关，所以加热过程中物质比热容不变，故
37、 B 错误； C、由图象可知，甲物质 10min 升高了 60， 甲吸收的热量：Q甲吸c甲m甲t甲2.1103J/（kg）2kg602.52105J，故 C 正确； D、由图知，甲物质和水加热相同的时间，吸收相同热量后，甲物质温度升高的多，故 D 错误。 故选：C。 【点评】比较两个量的大小一定要根据公式来分析，这样思维严谨些。有图象的要合理 利用图象。解决此题的关键就是能得出质量相同的物质甲和水升高相同的温度水需要吸 收的热量是甲的 2 倍。 16 （2 分）如图所示是 2019 年沈阳市街上出现的共享电动自行车，为人们的低碳出行提供 了便利。 电动自行车的两只手柄中，分别装有开关 S1和
38、S2，行驶中使用任何一只手柄刹车时，该 手柄的开关也会立即断开，电动机停止工作，从而起减速刹车的作用。如图乙所示的四 个 电路图中符合上述要求的是（ ） A B 第 19 页（共 30 页） C D 【分析】任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开、电动机停止工作说明两开关相 互影响、不能独立工作即为串联。 【解答】解：由题意可知，开关 S1和 S2任意一个开关断开时，电动机就会停止工作。 A、由电路图可知，开关 S1和 S2并联，断开 S1和 S2中的任何一个开关时，电动机仍工 作，故 A 不符合题意； B、由电路图可知，开关 S1和 S2串联，开关 S1和 S2都闭合后，电动机工作；S1和
39、 S2 中的任何一个开关断开时，电动机就会停止工作，故 B 符合题意； C、由电路图可知，断开开关 S1，闭合开关 S2时，电动机工作；闭合开关 S1时，会造成 电源短路，故 C 不符合题意； D、由电路图可知，断开开关 S2，闭合开关 S1时，电动机工作；闭合开关 S2时，会造成 电源短路，故 D 不符合题意。 故选：B。 【点评】本题要牢牢把握住关键点“任一只手柄刹车时，开关立即断开、电动机停止工 作” ，从而判断出两个开关的连接方式是串联。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 15 分）分） 17 （1 分）热机是将内能转化为 机械能 的装置， 不可以 （选填“可以”或“
40、不可 以” ）研发出效率达到 100%的热机。 【分析】 （1）热机就是利用内能来做功的机器，将内能转化为机械能； （2）由于要克服摩擦做功以及热量损失，热机的效率要小于 100%。 【解答】解： （1）热机就是将内能转化为机械能的机器； （2）实际中由于要克服摩擦做功以及热量损失，热机的效率总是要小于 100%。 故答案为：机械能；不可以。 【点评】此题主要考查的是学生对热机能量转化情况的理解和掌握，基础性题目。 18 （2 分）验电器是检验物体是否 带电 的仪器，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的 金属球时，现象如图所示，此过程中验电器的金属箔 得到 电子（选填“得到”或“失 去” ） 。
41、第 20 页（共 30 页） 【分析】 （1）验电器利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时， 带电体与验电器的金属箔片之间发生部分电荷转移，这两片金属箔由于带同种电荷互相 排斥而张开。 （2） 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷， 毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷， 带正电的物体缺少电子，带负电的物体有多余电子。 【解答】解： （1）电荷间的相互作用关系是同种电荷相互排斥，异种电荷相吸引，验电 器就是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的，是检验物体是否带电的仪器； （2）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，橡胶棒带负电，与验电器的金属球 接触后，橡胶棒上的电子转移到
42、金属箔片来，使金属箔片得到电子而带负电。 故答案为：带电；得到。 【点评】本题考查自然界中的两种电荷和电荷间的相互作用规律以及验电器的原理。 19 （2 分）科技馆内有一个“静电球” ，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起， 形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带 同种 （选填“同种”或“异 种” ）电荷而互相 排斥 的结果。 【分析】同种电荷相斥，异种电荷相吸，故据此分析即可判断。 【解答】解：人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故 人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发之间带同种电 荷，相互排斥，故头发会蓬松竖起来。 故
43、答案为：同种；排斥。 【点评】本题考查了电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 20 （3 分）如图所示是手电筒的结构图，在手电筒的电路中， 干电池 是它的电源， 按 键 是它的开关 灯泡 是它的用电器。 第 21 页（共 30 页） 【分析】一个基本的电路的组成包括电源、用电器、开关、导线。其中电源是提供电能 的装置，用电器是用电来工作的装备，开关是用来控制电路通、断的装置，导线是将电 源、用电器、开关连接起来构成电路，是输送电能的元件。 【解答】解：对于手电筒来说，电源是干电池，开关是按键，用电器是小灯泡。 故答案为：干电池；按键；灯泡。 【点评】此题考查学生对电路组成
44、及其作用的掌握，是一道基础题，也是一道应用题。 21 （3 分）电冰箱的构造如图所示，电冰箱通电后，压缩机将蒸发器内的制冷气体吸出后， 使其变成温度较高的压缩气体；接着，该制冷剂在冰箱冷凝器中 液化 （物态变化名 称）为液体，散热装置向外界放热；然后，制冷剂液体经毛细管进入蒸发器，发生 汽 化 （物态变化名称）而大量 吸收 （选填“吸收”或“放出” ）冰箱内的热量，这样 冰箱内的温度就降低了。 【分析】冰箱的工作原理是利用氟利昂一类的制冷剂，容易汽化和液化，汽化要吸热而 液化要放热，从而将冰箱内部的热量搬运到冰箱的外部，起到制冷的目的。 【解答】解：工作时电动压缩机使制冷剂蒸气压缩而液化为液体
45、，液化放热，压入冰箱 外的冷凝器管里将热量放出； 冷凝器里的液态制冷剂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅 速汽化，从冰箱的内部吸收热量，使冰箱内部的温度降低。 故答案为：液化；汽化；吸热。 【点评】此题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理，这是今后中考的 一个方向。 22 （3 分）将铅块和铜块放入温度为 200的火炉中足够长的时间后取出，立即分别放入都 装有 1kg 的 20的水的容器中，该过程无热量损失，热平衡时两容器中水温都是 80， 铜块在水中放出的热量 2.52105 J，铅块和铜块放出的热量 相等 （选填“相等” 第 22 页（共 30 页） 或“
46、不相等” ） ，铅块和铜块的质量之比为 3：1 。 【c铅0.13103J/（kg） ，c铜 0.39103J/（kg） 】 【分析】 （1）知道水的质量、水的比热容、水的初末温，利用吸热公式求水吸收的热量； 由于无热量损失，铜块放出的热量等于铅块放出的热量，等于水吸收的热量； （2）因为铜块放出的热量等于铅块放出的热量，铜块和铅块的初温相同，末温相同，Q 放铜Q放铅，利用 Q放cm（t0t）求铅块和铜块的质量之比。 【解答】解： （1）水吸收的热量： Q吸c水m水（tt0水）4.2103J/（kg）1kg（8020）2.52105J； 由题知，该过程无热量损失，则铜块放出的热量等于铅块放出的
47、热量，等于水吸收的热 量： Q放铜Q放铅Q吸2.52105J； （2）因为铜块放出的热量等于铅块放出的热量，铜块和铅块的初温 t0铜t0铅200、 末温都是 80， 即：Q放铜Q放铅， 所以 c铜m铜（t0铜t）c铅m铅（t0铅t） ， 即：0.39103J/（kg） m铜（20080） 0.13103J/（kg）m铅（200 80） ， 则铅块和铜块的质量之比为 m铅：m铜3：1。 故答案为：2.52105；相等；3：1。 【点评】本题考查了学生对吸热公式、放热公式、热平衡方程的掌握和运用，计算时要 弄清楚水、铜块和铅块的初温和末温。 三、作图与简答题（共三、作图与简答题（共 8 分）分）
48、23 （2 分）请根据甲实物图的连接，在乙中方框内画出对应的电路图。 【分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接，根据实物图用各元件符号表示即可。 【解答】解： 第 23 页（共 30 页） 电流从电源正极出发，依次经过开关和两个灯泡，然后回到电源负极即可，如图所示： 【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图 的前提。 24 （2 分）用笔画线代替导线，完成图电路，要求 S1只控制 L1，S2只控制 L2。 【分析】根据要求可确定两灯的连接方式，开关应与待测电路串联。 【解答】解：根据 S1只控制 L1，S2只控制 L2，两灯互不影响，故两灯并联； S1与 L1串联； S2与 L2串联，如下所示： 【点评】本题考查根据要求连接实物图，关键是判断的电路的连接及开关的连接。 25 （4 分）如图所