1、2019-2020 学年广西河池市凤山县九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题 3 分，共分，共 36 分每小题只有一个选项是正确的，不选、多选或选错的分每小题只有一个选项是正确的，不选、多选或选错的 均得均得 0 分）分） 1 （3 分）在国际单位制中，功的单位是（ ） AW BN CJ DPa 2 （3 分）如图所示，小球从 A 点摆动到 C 点的过程中（不计空气阻力） ，下列说法正确的 是（ ） A从 A 到 B 的过程中，动能增大，重力势能增大 B从 A 到 B 的过程中，动能减小，重力势能增大 C从 B 到 C 的过程中，动能减小，重力势能增大 D从 B 到 C 的过程中，动能减
2、小，重力势能减小 3 （3 分）下列说法正确的是（ ） A机械的功率越大，机械工作时做功越快 B机械的功率越大，机械工作时能量转化越多 C功率越大，做功越多 D一切具有做功本领的物体，是因为它具有机械能 4 （3 分）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。把相同的重物匀速 提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） 第 2 页（共 33 页） A绳子受的拉力 F1和 F2大小相等，滑轮组的机械效率相同 B绳子受的拉力 F1和 F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 C绳子自由端移动的距离不相等，机械效率相同 D绳子自由端移动的距离不相等，机械效率不同 5 （3 分）
3、我国的火箭发射技术位于世界前列。为获得强大的推动力，发射火箭选择了氢燃 料，这主要是考虑到氢燃料的（ ） A密度小 B热值大 C质量小 D比热容大 6 （3 分）如图的实验或事例都揭示了一定的物理知识，关于它们的说法正确的是（ ） A甲图中，使小孩臀部发热是通过热传递的方式来实现的 B乙图中，人搓手发热说明物体对外做功，内能增大 C丙图钻木取火过程是机械能转化为内能 D丁图中水蒸汽将塞子冲出的过程中，水蒸汽通过做功的方式使自己内能增大 7 （3 分）西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭，于 2019 年 4 月 20 日将第四十四颗北斗 导航卫星成功送上太空。下列说法中正确的是（ ） A北斗导航
4、卫星加速升空过程中，其动能和重力势能均增大 B火箭升空过程中，燃料燃烧将机械能转化为化学能 C火箭使用液氢燃料，主要是利用了液氢的比热容大 D北斗导航卫星加速升空过程中，其惯性增大 8 （3 分）甲、乙两个相同质量的小球，都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多。用两根绝 缘细线，将它们悬挂起来，会出现的情形是（ ） A B 第 3 页（共 33 页） C D 9 （3 分）在下列电路元件中，全部为用电器的是（ ） A白炽灯、电动机、电视机 B洗衣机、收录机、电池组 C电铃、开关、电饭锅 D电源、电线、空调器 10 （3 分）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，通常情况下，开关 S 处于闭
5、合状态。 课间休息时 “播放器” 会有电流通过， 自动播放音乐。 则下列说法正确的是 （ ） A课间休息时， “定时开关”处于闭合状态 B音乐播放时，指示灯会熄灭 C音乐播放时，通过播放器的电流比通过指示灯的电流大 D音乐播放时，通过播放器的电流与通过指示灯的电流一样大 11 （3 分）小明实验时连接了如图所示的实物电路，则正确的电路图是（ ） A B C D 第 4 页（共 33 页） 12 （3 分）如图甲所示电路，闭合开关 S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针 偏转均如图乙所示，则通过灯泡 L1和 L2的电流分别为（ ） A2.6A 0.52A B0.52A 2.08A C2.0
6、8A 0.52A D0.52A 2.6A 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 16 分不要求写出计算过程）分不要求写出计算过程） 13 （2 分）因为有用功总 （选填“大于” 、 “等于”或“小于” ）总功，所以机械效 率总小于 1滑轮组的机械效率越高，说明额外功在总功中所占的比例就 （选填 “越大”或“越小” ） 。 14 （2 分）汽油机的一个工作循环可分为四个冲程，其中，做功冲程将 能转化为机 械能。紧接其后的 冲程会排放有害废气，造成环境污染。 15 （2 分）如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验。让同一小球从斜面的不同高 度滚下，是为了探究动能与 的关系；假如实
7、验中没有木块 A，也可以用小球滚动 的 来反映其动能大小。 16 （2 分）扫地机器人是智能家用电器的一种，它利用自身携带的小型吸尘部件进行吸尘 清扫。如图所示是一款集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人。若该 机器人工作时功率为 75W，在 10s 内沿直线匀速清扫的距离为 5m，则该机器人在 10s 内 所做的功是 J，该机器人在沿直线匀速清扫过程中受到的阻力为 N。 17 （2 分）如下图的电流表，若选 00.6A 的量程，读数为 A；若选 03A 的量程， 第 5 页（共 33 页） 读数为 A 18 （2 分）如图所示是一款带有手电筒功能的充电宝。手电筒的发光二极管发光时
8、，充电 宝相当于电路中的 ；给充电宝充电时，充电宝相当于电路中的 。 19 （2 分）在用天然气灶烧水的过程中，燃气燃烧时会将化学能转化为 能。在 1 标 准大气压下，如果要使 2kg、初温为 50的水加热到沸腾，水需要吸收 J 的内能， c水4.2103J/（kg） 20 （2 分）物理课上，老师拿出一个电路板，如图 1 所示，开关 S 闭合后，发现灯 L 不亮。 现已确定是灯 L 短路或 L 断路引起的，要求检测是哪一种故障，小羽做了如图 2 所示的 检测电路，将故障电路的开关 S 断开，分别把 M、N 接到 a、b 接线柱上，若检测灯亮， 则故障是 ；若检测灯不亮，则故障是 。 三、作图
9、题（每图三、作图题（每图 2 分，共分，共 4 分）分） 21 （2 分）图甲为内燃机的吸气冲程的示意图，图甲中画出了吸气冲程进气门、排气门的 开闭情况与活塞的运动情况。请在图乙中用“T”表示阀门，画出做功冲程进气门、排气 门的开闭情况，用“”或“”表示活塞运动方向，画出做功冲程活塞的运动情况。 第 6 页（共 33 页） 22 （2 分）图甲所示，是一位同学设计的电路，请在右边的方框内画出它的电路图。 （注： 不能把虚线框当作导线） 四、实验探究题（每空四、实验探究题（每空 1 分，共分，共 20 分）分） 23 （3 分）如图是“探究电荷的相互作用规律”的实验： （1）实验前，为了使现象更
10、明显，老师一般会先将器材烘一烘，这说明干燥的环境更 （选填“容易”或“难” ）产生静电现象。 （2）实验发现：两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根用毛皮摩擦过的橡 胶棒靠近时也相互排斥，由此可得出的结论是： 。 （3）用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们会相互吸引，这说明 玻璃棒和橡胶棒带的是 （选填“同”或“异” ）种电荷。 24 （3 分）如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。 第 7 页（共 33 页） （1）该实验通过观察木块被推动的距离来判断小球动能的大小，这种实验方法被称 为 。若水平面绝对光滑，本实验将 （填“能”或“不能” ）达到探究
11、目的。 （2）换用质量不同的小球，使他们从斜面的 （填“相同”或“不同” ）高度由静 止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与质量的关系。 25 （5 分）小明学习了燃料的热值后，自己设计实验来研究煤油和花生油热值的大小关系， 他组装了如图所示的甲、乙两套完全相同的装置，加热两个烧杯中质量相等、初温都是 的水 25的水，燃料燃尽时，甲装置的水温为 44，乙装置的水温度为 34： （1）小明在实验中应控制煤油和花生油的 相同。 （2）由实验分析得出：这两种燃料中，热值较大的是 。 （3）小明同学还想利用这种实验方案计算出两种燃料的热值，那么还需增加的实验仪器 是： ；利用此实验方法计算出
12、的热值将比真实值 （选填“偏大”或“偏 小” ） ，原因是： 。 26 （5 分）某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面 匀速向上拉动物块，收集了表中的实验数据： 次数 斜面的倾斜 程度 物块重力 G/N 斜面高度 h/m 拉力 F/N 斜面长度 s/m 机械效率 1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7% 2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1% 第 8 页（共 33 页） 3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4% （1）实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向 移动（填“左” 或“右” ） 。分析表中的数据可得出：斜面越缓越 力（选填“省”
13、或“费” ） 。 （2）该小组又进行了第 4 次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高 和长分别是 0.5m 和 1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出 此时弹簧测力计的示数为 4.5N， 则物块所受的摩擦力为 ， 他们测得这种情况下斜 面的机械效率为 。 （3）把第 4 次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与 和 有关。 27 （4 分）某同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，所用的 器材有：两节干电池串联组成的电池组，电流表（量程分别为 00.6A、03A）和开关 各一个，不同规格的小灯泡三个（分别为 L1、L2、L3
14、） ，导线若干。 （1）该同学选用两个灯泡连接并联电路，在连接电流表时需要选择电流表的量程，可采 用 的方法来确定。 （2）某次实验中，未连接完整的电路如图所示，为了测量 L2所在支路的电流，应将导 线 a 的一端接到电流表的 （选填“” 、 “0.6”或“3” ）接线柱，并且导线 b 的一 端接到电流表的 （选填“” 、 “0.6”或“3” ）接线柱上才能读数。 （3）为了验证该探究结论是否具有普遍性，该同学应使用 L1分别与 L2、L3组成并联电 路，重复上述实验，比较 （填“测量的数据”或“得出的结论” ）是否一致。 第 9 页（共 33 页） 五、综合应用题（五、综合应用题（27 题题
15、 6 分，分，28 题题 9 分，分，29 题题 9 分，分，共共 24 分解答时要求写出必要的文分解答时要求写出必要的文 字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，答案必须明确写出数字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，答案必须明确写出数 值和单位）值和单位） 28 （6 分）小华利用如图甲的电路进行实验，当开关 S 闭合后，a、b 两电流表对应的指针 偏转情况如图乙所示：求： （1）电流表 b 的读数是多少？ （2）通过 L1和 L2的电流分别是多少？ 29 （9 分）物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全 相同的酒精灯
16、分别给质量都是 200g 的沙子和水加热。 他们绘制出沙子与水的温度随加热 时间变化的图象如图所示。已知水的比热容是 4.2103J/（kg） ，那么请问： （1）图中 a 图和 b 图哪个是沙子吸热升温的图象？ （2）加热满 2min 时，水吸收了多少热量？ （3）试求出沙子的比热容。 30 （9 分）如图所示，是某建筑工地上，一个重 500N 的工人利用滑轮组从竖直的深井中提 升泥土的情形。某次操作中，工人用 150N 的拉力 F 在 10s 内将总重为 360N 的泥土匀速 提升 1m。在此过程中不计摩擦、绳重和装泥土的容器重。求： （1）工人拉力 F 做功的功率是多少？ （2）工人使用
17、的滑轮组中，动滑轮的重是多少？ （3）如果绳子能承受的最大拉力为 600N，请计算工人利用此装置一次最多能提升重为 多少 N 的泥土？ 第 10 页（共 33 页） 第 11 页（共 33 页） 2019-2020 学年广西河池市凤山县九年级（上）期中物理试卷学年广西河池市凤山县九年级（上）期中物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 分，共分，共 36 分每小题只有一个选项是正确的，不选、多选或选错的分每小题只有一个选项是正确的，不选、多选或选错的 均得均得 0 分）分） 1 （3 分）在国际单位制中，功的单位是（ ） AW BN CJ DPa
18、 【分析】对每个选项中的单位进行分析，明确各自对应的物理量，确定符合题意的选项。 【解答】解：在国际单位制中， A、瓦特（W）是功率的单位，不符合题意； B、牛顿（N）是力的单位，不符合题意； C、焦耳（J）是功和能量的单位，符合题意； D、帕斯卡（Pa）是压强的单位，不符合题意。 故选：C。 【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查， 难度较小，容易解答。 2 （3 分）如图所示，小球从 A 点摆动到 C 点的过程中（不计空气阻力） ，下列说法正确的 是（ ） A从 A 到 B 的过程中，动能增大，重力势能增大 B从 A 到 B 的过程中，动能减小，重力势
19、能增大 C从 B 到 C 的过程中，动能减小，重力势能增大 D从 B 到 C 的过程中，动能减小，重力势能减小 【分析】动能和势能统称为机械能，影响动能大小的因素是质量和速度；影响重力势能 大小的因素是质量和高度；据此分析判断。 【解答】解： AB、从 A 到 B 的过程中，小球的质量不变、速度增大，动能增大；小球的质量不变、 第 12 页（共 33 页） 高度减小，重力势能减小，故 AB 错误； CD、从 B 到 C 的过程中，小球的质量不变、速度减小，动能减小；小球的质量不变、高 度增大，重力势能增大，故 C 正确，D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查了动能、重力势能的大小变化分析，属
20、于基础题目。 3 （3 分）下列说法正确的是（ ） A机械的功率越大，机械工作时做功越快 B机械的功率越大，机械工作时能量转化越多 C功率越大，做功越多 D一切具有做功本领的物体，是因为它具有机械能 【分析】机械效率指有用功占总功的比例，而做功的快慢指功率，二者之间没有什么关 系；一个物体能够对外做功，我们就说它具有能。 【解答】解： A、功率是单位时间内做的功，表示的是做功的快慢，机械的功率越大，则机械工作时做 功越快，故 A 正确； B、功率越大，说明做功越快，与机械工作时能量转化多少无关，故 B 错误； C、功率大，说明做功快；但做功的多少还和时间有关，所以功率越大，做功不一定越多， 故
21、 C 错误。 D、一个物体能够对外做功，即物体具有做功的本领，我们就说它具有能（能量） ，但不 一定是机械能，故 D 错误。 故选：A。 【点评】该题考查学生对机械效率的理解，特别要注意功率与机械效率是两个不同的物 理量，它们之间没有任何关系。 4 （3 分）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。把相同的重物匀速 提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） 第 13 页（共 33 页） A绳子受的拉力 F1和 F2大小相等，滑轮组的机械效率相同 B绳子受的拉力 F1和 F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 C绳子自由端移动的距离不相等，机械效率相同 D绳子自由端移
22、动的距离不相等，机械效率不同 【分析】由题意可知，动滑轮的重力相同，提升物体的重力相同，物体提升的高度相同， 由图可知滑轮组绳子的有效股数，不计绳重及摩擦，根据 F（G+G动）比较绳子受的 拉力的大小关系，根据 snh 比较绳子自由端移动的距离关系，克服物体重力所做的功 为有用功，克服物体重力和动滑轮重力所做的功为总功，根据 100% 100%100%比较两滑轮组的机械效率关系。 【解答】解：由题意可知，动滑轮的重力相同，提升物体的重力相同，物体提升的高度 相同， 由图可知，n甲2，n乙3， 不计绳重及摩擦，则 F甲（G+G动） ，F乙（G+G动） ， 所以，F甲F乙，即绳子受的拉力 F1和
23、F2大小不相等，故 A 错误； 由 snh 可得，物体提升的高度： s甲2h，s乙3h， 则 s甲s乙，即绳子自由端移动的距离不相等， 因不计绳重及摩擦，克服物体重力所做的功为有用功，克服物体重力和动滑轮重力所做 的功为总功， 第 14 页（共 33 页） 所以，滑轮组的机械效率 100%100%100%， 则两滑轮组的机械效率相同，故 BD 错误、C 正确。 故选：C。 【点评】本题考查了滑轮组绳子拉力公式、物体上升距离和绳端移动距离关系、滑轮组 机械效率公式的应用，明确滑轮组的有用功和总功是关键。 5 （3 分）我国的火箭发射技术位于世界前列。为获得强大的推动力，发射火箭选择了氢燃 料，这
24、主要是考虑到氢燃料的（ ） A密度小 B热值大 C质量小 D比热容大 【分析】热值是指 1 千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃 烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热 值的大小。 【解答】解：运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，不仅液态氢的密度小，主发是考虑 到氢燃料的热值大，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量； 故 B 正确，ACD 错误。 故选：B。 【点评】该题以火箭发射为问题背景，考查氢热值最大的利用等知识点，是一道常见题。 6 （3 分）如图的实验或事例都揭示了一定的物理知识，关于它们的说法正确的是（ ） A甲图中
25、，使小孩臀部发热是通过热传递的方式来实现的 B乙图中，人搓手发热说明物体对外做功，内能增大 C丙图钻木取火过程是机械能转化为内能 D丁图中水蒸汽将塞子冲出的过程中，水蒸汽通过做功的方式使自己内能增大 【分析】做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对 外界做功时，物体的内能就会减小。 【解答】解： 第 15 页（共 33 页） A、坐滑梯时，臀部与滑梯相互摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物 体的内能；故 A 错误； B、人搓手时相互摩擦，克服摩擦对手做功，手的内能变大，故 B 错误； C、钻木取火过程是克服摩擦做功的过程，机械能转化为内能，故 C 正确
26、； D、图中试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，温 度降低，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查做功改变物体的内能，属于基础知识。 7 （3 分）西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭，于 2019 年 4 月 20 日将第四十四颗北斗 导航卫星成功送上太空。下列说法中正确的是（ ） A北斗导航卫星加速升空过程中，其动能和重力势能均增大 B火箭升空过程中，燃料燃烧将机械能转化为化学能 C火箭使用液氢燃料，主要是利用了液氢的比热容大 D北斗导航卫星加速升空过程中，其惯性增大 【分析】 （1）机械能是动能和势能的总和，根据影响动能和势能的因素来进行分析即可； （
27、2）根据消耗能量与得到能量是什么来判断能量的转化情况； （3）热值是指 1 千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相 同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的 大小； （4）惯性使物体的一种属性，它的大小只和物体的质量大小有关。 【解答】解：A、北斗导航卫星加速升空的过程中，速度增大，高度增大，因此动能和重 力势能都增大，机械能的总量也增大，故 A 正确； B、火箭升空的过程中，燃料燃烧释放出的内能转化为机械能，故 B 错误； C、发射火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同 质量的氢时，可以释放出更多的热
28、量，故 C 错误； D、北斗导航卫星加速升空过程中，其质量不变，惯性不变，故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题既考查了火箭发射过程中的能量转化和机械能变化情况，同时也考查了对 燃料热值的了解，属基础知识的考查，难度不大。 8 （3 分）甲、乙两个相同质量的小球，都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多。用两根绝 第 16 页（共 33 页） 缘细线，将它们悬挂起来，会出现的情形是（ ） A B C D 【分析】电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：甲、乙两个质量相同的小球悬挂起来，两个小球都带正电，同种电荷相互 排斥，两个小球都偏离线的竖直方向，虽然甲球带的电
29、荷比乙球的多，但两个排斥力是 一对相互作用力，大小相等，方向相反，两个小球都偏离线的竖直方向的角度相等，故 C 符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查物体带电的有关问题，要知道排斥力是相互的，大小相等，小球偏转 角度相等。 9 （3 分）在下列电路元件中，全部为用电器的是（ ） A白炽灯、电动机、电视机 B洗衣机、收录机、电池组 C电铃、开关、电饭锅 D电源、电线、空调器 【分析】据电路中各元件的作用分析答题；电路元件的作用：电源是提供电能的装置； 用电器是消耗电能的装备；开关控制电路，导线是电流的通道，起连接作用。 【解答】解：A、白炽灯、电动机、电视机工作时都要消耗电能，它们都是用电器，
30、故 A 正确。 B、洗衣机、收录机工作时消耗电能，是用电器；电池组是提供电能的装置是电源，电池 组不是用电器，故 B 错误； C、电铃、电饭锅工作时消耗电能，是用电器；开关起控制作用，不是用电器，故 C 错 误； D、 空调器工作时消耗电能，是用电器；电线起连接作用，不是用电器；电源是供电装置， 故 D 错误。 故选：A。 【点评】知道电路是由电源、开关、导线和用电器组成的，知道各元件在电路中的作用。 第 17 页（共 33 页） 10 （3 分）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，通常情况下，开关 S 处于闭 合状态。 课间休息时 “播放器” 会有电流通过， 自动播放音乐。 则下列说
31、法正确的是 （ ） A课间休息时， “定时开关”处于闭合状态 B音乐播放时，指示灯会熄灭 C音乐播放时，通过播放器的电流比通过指示灯的电流大 D音乐播放时，通过播放器的电流与通过指示灯的电流一样大 【分析】由图可知当定时开关闭合时播放器被短路，则播放器中没有电流通过；若定时 开关断开时，播放器将接在电源两端，由以上原理可知答案。 【解答】解：由图可知：定时开关与播放器并联，所以，开关 S 处于闭合状态，当“定 时开关”处于闭合状态时，指示灯会亮，播放器被短路，则播放器中没有电流通过；播 放器不会播放音乐；到达设定时间定时开关”处于断开， “播放器”有电流通过播放音乐， 故 D 正确，ABC 错
32、误。 故选：D。 【点评】本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找 到合适的物理规律作答。 11 （3 分）小明实验时连接了如图所示的实物电路，则正确的电路图是（ ） A B 第 18 页（共 33 页） C D 【分析】由实物图分析电路的连接情况，再对照各选项确定答案。 【解答】解： 由电路图可知，两灯并联，电流表测 L1支路电流。 A 图中，两灯并联，电流表测干路电流，与实物图不符； B 图中，两灯并联，电流表测 L1支路电流，与实物图相符； C 图中，两灯并联，电流表测 L1支路电流，但电流表正负接线柱接反了，与实物图不符； D 图中，两灯并联，电流表测 L2
33、支路电流，与实物图不符。 故选：B。 【点评】本题考查对实物图和电路图的认识，关键是根据实物图分析电路的连接情况。 12 （3 分）如图甲所示电路，闭合开关 S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针 偏转均如图乙所示，则通过灯泡 L1和 L2的电流分别为（ ） A2.6A 0.52A B0.52A 2.08A C2.08A 0.52A D0.52A 2.6A 【分析】由电路图可知，两灯泡并联， 电流表 A1测干路电流，电流表 A2测 L2支路电流， 根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程，根据分度值 读出示数，进一步求出灯 L1中的电流。 【解答】解：由电路图可知
34、，两灯泡并联，电流表 A1测干路电流，电流表 A2测 L2支路 的电流， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置， 所以，干路电流表 A1的量程为 03A，分度值为 0.1A，示数 I2.6A， L2支路电流表 A2的量程为 00.6A，分度值为 0.02A，示数 I20.52A， 第 19 页（共 33 页） 则灯 L1中的电流： I1II22.6A0.52A2.08A。 故选：C。 【点评】本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数，会确定两电流表的量程是关 键。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 16 分不要求写出计算过程）分不要求写出计
35、算过程） 13 （2 分）因为有用功总 小于 （选填“大于” 、 “等于”或“小于” ）总功，所以机械效 率总小于 1滑轮组的机械效率越高，说明额外功在总功中所占的比例就 越小 （选填 “越大”或“越小” ） 。 【分析】 （1）因为总功等于有用功加额外功，所以机械效率总小于 1，机械效率的大小与 额外功有关； （2）机械效率是指有用功和总功的比值，额外功在总功中占的比例越小，则机械效率越 高。 【解答】解：因为使用任何机械都要做额外功，且有用功与额外功之和等于总功，所以 有用功一定小于总功，而机械效率等于有用功与总功的比值，所以机械效率总小于 1； 滑轮组的机械效率越高，说明有用功在总功中占
36、的比例越大，则额外功在总功中占的比 例就越小。 故答案为：小于；越小。 【点评】此题考查了机械效率的物理意义及提高效率的途径，是一道基础题，知道使用 机械都要做额外功，是分析此类问题的基础。 14 （2 分）汽油机的一个工作循环可分为四个冲程，其中，做功冲程将 内 能转化为机 械能。紧接其后的 排气 冲程会排放有害废气，造成环境污染。 【分析】汽油机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中压缩冲 程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化成机械能。 【解答】解：汽油机的做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化成机械 能；紧接其后的排气冲程会将废气排入大气，造成环境污染。
37、 故答案为：内；排气。 【点评】本题主要考查了内燃机的四个冲程及其能量转化情况，是一道基础性题目。 15 （2 分）如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验。让同一小球从斜面的不同高 度滚下，是为了探究动能与 速度 的关系；假如实验中没有木块 A，也可以用小球滚 第 20 页（共 33 页） 动的 距离 来反映其动能大小。 【分析】 （1）动能的决定因素有两个：质量和速度，对于此类多因素问题应利用控制变 量法的思路去分析解决； （2）实验中球把木块推出的距离越长，说明的动能越大，这是一种转换的研究方法。 【解答】解：让同一小球从斜面不同高度滑下，是为了控制质量不变，研究动能大小与 速度的关系
38、；实验中通过物体 A 被推动的距离来判断动能的大小；小球在运动过程中， 小球的动能转化为内能，小球所受的摩擦力不变，小球运动的越远，克服摩擦力所做功 越多，表明小球的动能越大。 故答案为：速度；距离。 【点评】能正确熟练的运用控制变量法和转换法是解决此类问题的关键。 16 （2 分）扫地机器人是智能家用电器的一种，它利用自身携带的小型吸尘部件进行吸尘 清扫。如图所示是一款集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人。若该 机器人工作时功率为 75W，在 10s 内沿直线匀速清扫的距离为 5m，则该机器人在 10s 内 所做的功是 750 J，该机器人在沿直线匀速清扫过程中受到的阻力为 1
39、50 N。 【分析】 （1）知道机器人工作时功率和时间，根据 WPt 求出在 10s 内所做的功； （2）知道牵引力做的功和该机器人在沿直线匀速清扫过程中前进的距离，根据 WFs 求出牵引力的大小，该机器人在沿直线匀速清扫过程中处于平衡状态，受到的阻力和牵 引力是一对平衡力，二力的大小相等。 【解答】解： （1）由 P得，该机器人在 10s 内所做的功： WPt75W10s750J； （3）由 WFs 可得，该机器人在沿直线匀速清扫过程中的牵引力： F150N， 因该机器人在沿直线匀速清扫过程中处于平衡状态， 受到的阻力和牵引力是一对平衡力， 第 21 页（共 33 页） 所以，在此过程中受到
40、的阻力：fF150N。 故答案为：750；150。 【点评】本题考查功、功率公式的灵活应用以及二力平衡条件的应用，掌握相应公式， 并能灵活运用是解题的关键。 17 （2 分）如下图的电流表，若选 00.6A 的量程，读数为 0.22 A；若选 03A 的量程， 读数为 1.1 A 【分析】电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表 的示数，根据指针位置读数。 【解答】解：电流表若使用的是 00.6A 的量程，每一个大格代表 0.2A，每一个小格代 表 0.02A，示数为：0.22A； 电流表若使用的是 03A 的量程，每一个大格代表 1A，每一个小格代表 0.1A，示
41、数为 1.1A。 故答案为：0.22；1.1。 【点评】本题考查了电流表的读数方法。在读数时，一定要看清电流表所选的量程。 18 （2 分）如图所示是一款带有手电筒功能的充电宝。手电筒的发光二极管发光时，充电 宝相当于电路中的 电源 ；给充电宝充电时，充电宝相当于电路中的 用电器 。 【分析】电路由电源、开关、导线、用电器组成，电源是提供电能的，用电器是消耗电 能的。二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性。据此分析题意，然后答题。 【解答】解：在电路中，手电筒的发光二极管发光消耗电能，充电宝相当于电源； 在给充电宝充电的过程中，电能转化为电池的化学能，充电宝为相当于电路组成部分中 的用电
42、器。 故答案为：电源；用电器。 【点评】本题考查了电路的组成，半导体的特点，重点是用电器和电源的区分，是一道 基础题。 第 22 页（共 33 页） 19 （2 分）在用天然气灶烧水的过程中，燃气燃烧时会将化学能转化为 内 能。在 1 标 准大气压下，如果要使 2kg、初温为 50的水加热到沸腾，水需要吸收 4.2105 J 的 内能，c水4.2103J/（kg） 【分析】 （1）燃料燃烧，消耗化学能，产生内能，所以是将化学能转化为内能的过程； （2） 知道水的质量、 水的比热容、 水的初温和末温 （一标准大气压下水的沸点为 100） ， 利用吸热公式 Q吸cm（tt0）求水吸收的热量，即内能
43、。 【解答】解： （1）燃料燃烧时，消耗化学能，产生内能，所以是将化学能转化为内能的过程； （2）一标准大气压下水的沸点为 100， 水吸收的热量： Q吸cm（tt0）4.2l03J/（kg）2kg（10050）4.2105J。 故答案为：内；4.2105。 【点评】此题考查了能量的转化判断和热量计算等相关知识的理解，是一道基础题目， 应记住一标准大气压下水的沸点为 100。 20 （2 分）物理课上，老师拿出一个电路板，如图 1 所示，开关 S 闭合后，发现灯 L 不亮。 现已确定是灯 L 短路或 L 断路引起的，要求检测是哪一种故障，小羽做了如图 2 所示的 检测电路，将故障电路的开关 S
44、 断开，分别把 M、N 接到 a、b 接线柱上，若检测灯亮， 则故障是 短路 ；若检测灯不亮，则故障是 断路 。 【分析】分别把 M、N 接到 a、b 的接线柱上时，若检测灯亮了，说明是 L 短路了，若检 测灯不能亮，说明 L 断路了。 【解答】解：分别把 M、N 接到 a、b 的接线柱上时，若 L 没有问题，L 与检测灯都应亮， 但比较暗，若不亮，说明不能形成通路，是 L 断路了，若只有检测灯亮，说明 L 发生短 路了。 故答案为：短路；断路。 第 23 页（共 33 页） 【点评】本题利用灯 L 与检测电路是否能形成通路来判断电路的故障。 三、作图题（每图三、作图题（每图 2 分，共分，共
45、 4 分）分） 21 （2 分）图甲为内燃机的吸气冲程的示意图，图甲中画出了吸气冲程进气门、排气门的 开闭情况与活塞的运动情况。请在图乙中用“T”表示阀门，画出做功冲程进气门、排气 门的开闭情况，用“”或“”表示活塞运动方向，画出做功冲程活塞的运动情况。 【分析】在内燃机的四个冲程中，进气门和排气门均关闭的只有压缩冲程和做功冲程， 而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动；一个气门打开，另一个气门 关闭的是吸气冲程和排气冲程，而在吸气冲程中活塞向下运动，排气冲程中活塞向上运 动，据此进行解答。 【解答】解： 在内燃机的做功冲程中，两个气门都关闭，活塞向下运动，如图乙所示： 【点评】熟
46、悉每个冲程的特征是作图的关键；本题的难点是准确作图。 22 （2 分）图甲所示，是一位同学设计的电路，请在右边的方框内画出它的电路图。 （注： 不能把虚线框当作导线） 第 24 页（共 33 页） 【分析】分析电路中两灯的连接方式以及电流表、开关作用再画出电路图。 【解答】解： 由实物图可知，两灯并联，开关 S1和电流表在干路上，开关 S2在 L1支路上，据此画出 电路图如图所示： 【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，并 要注意电路图与实物图要对应。 四、实验探究题（每空四、实验探究题（每空 1 分，共分，共 20 分）分） 23 （3 分）如图是“探究电
47、荷的相互作用规律”的实验： （1） 实验前， 为了使现象更明显， 老师一般会先将器材烘一烘， 这说明干燥的环境更 容 易 （选填“容易”或“难” ）产生静电现象。 （2）实验发现：两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根用毛皮摩擦过的橡 胶棒靠近时也相互排斥，由此可得出的结论是： 同种电荷互相排斥 。 （3）用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们会相互吸引，这说明 玻璃棒和橡胶棒带的是 异 （选填“同”或“异” ）种电荷。 第 25 页（共 33 页） 【分析】 （1）干燥的环境容易产生静电； （2） （3）根据实验现象即可知道电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异
48、种电 荷相互吸引。 【解答】解： （1）实验时，为了使现象明显，一般先将器材烘一烘，这说明干燥的环境 易产生静电； （2）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时 也相互排斥；用丝绸摩擦过的两根玻璃棒带同种电荷，用毛皮摩擦过的两根橡胶棒带的 都是同种的，所以得出结论：同种电荷互相排斥； （3）用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带的是异种的，所以靠近时，它们 之间会相互吸引。 故答案为： （1）容易； （2）同种电荷互相排斥； （3）异。 【点评】本题考查电荷规律的探究过程，关键是明确丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦 过的橡胶棒所带电荷不同，以及相互作用的规律。 24 （3 分）如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）该实验通过观察木块被推动的距离来判断小球动能的大小，这种实验方法被称为 转换法 。若水平面绝对光滑，本实验将 不能 （填“能”或“不能” ）达到探究目的。 （2）换用质量不同的小球，使他们从斜面的 相同 （填“相同”或“不同