2019-2020学年内蒙古包头市包钢四中九年级（下）月考物理试卷（3月份）含详细解答

1、2019-2020学年内蒙古包头市包钢四中九年级（下）月考物理试卷（3月份）一选择题（1-7 题为单选，共题为单选，共 21 分）分） 1 （3 分）以下说法正确的是（ ） A一切正在发声的物体都在振动 B声音在真空中的传播速度为 3108m/s C放鞭炮时捂耳朵是在传播过程中减弱噪声 D拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音色 2 （3 分）对下列现象的解释，正确的是（ ） A夏天自来水管所“出的汗” ，是空气中的水蒸气液化形成的 B霜是空气中的水蒸气遇冷凝固形成的 C冬天冰冻的衣服也会变干，是蒸发造成的 D水烧开时看到从壶嘴喷出的“白气”就是水蒸气 3 （3 分）小册在家煮汤圆，有关煮

2、汤圆过程中的物理知识，下列说法正确的是（ ） A刚从冰箱冰冻室取出的速冻汤圆没有内能 B汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的 C汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力 D汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为为水分子停止运动 4 （3 分）下面是关于生活中涉及到的物理知识，其中说法正确的是（ ） A电视机待机（只有指示灯亮）时不会耗电 B电熨斗是利用电流磁效应工作的 C风沿着墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是以为窗外的空气流速大，压强 小 D自行车坐垫呈马鞍形，能增大坐垫与人体的接触面积，从而减小臀部所受的压力 5 （3 分）如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是

3、（ ） 第 2 页（共 21 页） A乙物质的密度比水大 B体积为 50cm3的乙物质的质量为 35g C质量为 25g 的甲物质的体积为 30cm3 D当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大 6 （3 分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有 深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ） 容器对桌面的压力：F甲F乙 液体的密度：甲乙 液体对容器底部的压强：p甲p乙 容器对桌面的压强：p甲p乙 A只有和 B只有和 C只有和 D只有和 7 （3 分）弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处 缓缓下降，然后将其逐渐进入水

4、中如图（甲） ，图（乙）是弹簧测力计示数 F 与物体下降 高度 h 变化关系的图象，则下列说法中正确的是（ ） 第 3 页（共 21 页） A物体的体积是 500cm3 B物体受到的最大浮力是 5N C物体的密度是 2.25103kg/m3 D物体刚浸没时下表面受到水的压力是 9N 二实验题（共二实验题（共 24 分）分） 8 （5 分）在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，图乙所 示是根据实验数据绘制的温度一时间关系图象，已知冰的质量为 100g。 （1）图甲所示温度计的示数是 。 （2）冰从开始熔化到完全熔化持续了 min。 （3）物质在第 5min 具有的内能比

5、第 7min 时的内能 。 （4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则 BC 阶段物质共吸收了 J 的热量。c 冰2.1103J/（kg） ，c水4.2103J/（kg） （5）在图乙所示中，AB 段与 CD 段的倾斜程度不同，这是因为 。 9 （6 分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： （1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横 梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左” ）调。 第 4 页（共 21 页） （2）用天平测出空烧杯的质量为 17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总 质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入

6、量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中 酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3。 （3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小” ） 。 （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加 两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 调好天平，用天平测出空烧杯质量为 m0。 将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1。 用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2。 则酱油的密度表达式 。 （已知水的密度为 水） 10 （4 分）在做“观察水沸腾”的实验时： （1）A 组同学用的是如图甲所示装置，他们测出

7、的水温将偏 （选填“高”或 “低” ） 。 （2）B、C 两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们 绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知：水的沸点是 ，当时 的大气压 （选填“” 、 “”或“” ）1 标准大气压；B、C 组得到 b、c 两 种不同图象的原因可能是水的 不同。 11 （5 分）某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： 第 5 页（共 21 页） （1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为 l.6N，然后让石块完 全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为 1N，则石块受到水的浮力为 N。 （2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将

8、石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大， 观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的浮力越来越 （填“大”或 “小” ） ，说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关。 （3）通过比较图乙和图 ，可以探究浮力大小跟液体密度是否有关。 （4）该石块的体积为 ，密度为 kg/m3（结果保留一位小数） 。 12 （4 分）某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤， 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为 N。 （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N石块排开的水 所受的重力可由

9、 （填字母代号）两个步骤测出。 （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于 。 三三.计算题（共计算题（共 15 分）分） 13 （6 分）如图所示，质量为 500g 的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为 80cm2，内 装 1.5L 的水，已知 g10N/kg，水1.0103kg/m3，求： （1）容器对水平桌面的压强； （2）水对容器底部的压力。 第 6 页（共 21 页） 14 （9 分） 把体积为 500cm3、 重为 4N 的小球 A 放入盛水的容器中， 球 A 静止时水深 40cm。 求： （1）容器底受到水的压强 p 是多少？ （2）小球 A 的密度 A是

10、多少？ （3）小球 A 受到的浮力 F浮是多少？ （4）若取出 A 球，把另一个体积为 600cm3、重为 4.8N 的木球 B 用细线系于容器底（如 图所示） ，则细线受到的拉力 F 是多少？ 第 7 页（共 21 页） 2019-2020 学年内蒙古包头学年内蒙古包头市包钢四中九年级（下）月考物理试市包钢四中九年级（下）月考物理试 卷（卷（3 月份）月份） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（一选择题（1-7 题为单选，共题为单选，共 21 分）分） 1 （3 分）以下说法正确的是（ ） A一切正在发声的物体都在振动 B声音在真空中的传播速度为 3108m/s C放鞭炮时捂耳朵

11、是在传播过程中减弱噪声 D拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音色 【分析】 （1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，不能在真空中传播； （2）防治噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱； （3）声音的音调取决于物体振动的频率，物体的长度、横截面积、和松紧程度可影响振 动的快慢。 【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，该选项说 法正确； B、声音不能在真空中传播，该选项说法不正确； C、放鞭炮时捂耳朵，是在人耳处减弱噪声，该选项说法不正确； D、拉二胡时不断地用手指控制琴弦可改变琴弦振动的频率，从而改变音调，该选项说法 不

12、正确。 故选：A。 【点评】本题考查了声学的基础知识，属于识记性内容，相对比较简单，是基础知识的 考查。 2 （3 分）对下列现象的解释，正确的是（ ） A夏天自来水管所“出的汗” ，是空气中的水蒸气液化形成的 B霜是空气中的水蒸气遇冷凝固形成的 C冬天冰冻的衣服也会变干，是蒸发造成的 D水烧开时看到从壶嘴喷出的“白气”就是水蒸气 【分析】 （1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转 第 8 页（共 21 页） 化，这就是物态变化； （2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液 态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液

13、态变为固态叫凝固。 【解答】解： A、夏天自来水管的温度较低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，好像是出汗，故 A 正确； B、霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰粒，故 B 错误； C、冬天的衣服上的冰块可以直接变成水蒸气，发生升华现象，故 C 错误； D、壶嘴喷出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故 D 错误。 故选：A。 【点评】此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态， 根据物态变化的定义来判断。 3 （3 分）小册在家煮汤圆，有关煮汤圆过程中的物理知识，下列说法正确的是（ ） A刚从冰箱冰冻室取出的速冻汤圆没有内能 B汤圆内能增大是通过热传递方式

14、来实现的 C汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力 D汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为为水分子停止运动 【分析】 （1）任何物体都有内能； （2）改变物体内能的方式：做功、热传递； （3）分子间存在间隙； （4）根据水沸腾的条件分析。 【解答】解： A、任何物体都有内能，故 A 错误； B、汤圆内能增大是通过吸收热量来实现的，属于热传递，故 B 正确； C、汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间的距离变大了，故 C 错误； D、分子都在不停地做无规则运动，关火后水不再沸腾是水不吸收热量，水要想沸腾必须 要吸热，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查了内能的概念、改变内能的方法、分子动理

15、论、水的沸腾条件等知识， 难度不大。 第 9 页（共 21 页） 4 （3 分）下面是关于生活中涉及到的物理知识，其中说法正确的是（ ） A电视机待机（只有指示灯亮）时不会耗电 B电熨斗是利用电流磁效应工作的 C风沿着墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是以为窗外的空气流速大，压强 小 D自行车坐垫呈马鞍形，能增大坐垫与人体的接触面积，从而减小臀部所受的压力 【分析】 （1）家用电器在待机时，也会有电流通过，会消耗少量的电能，因为了节约电 能，家用电器不工作时要拔下插头，彻底断电； （2）电流通过导体时，导体会发热，称为电流的热效应，电热毯、电熨斗、电饭锅、电 烙铁等就是利用电流的热效应工

16、作的； （3）借助流体压强与流速的关系进行解释：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大； （4）影响压强的因素有受力面积和压力的大小，当增大受力面积或减小压力时可以减小 压强。 【解答】解： A、电视机即使不工作，只要指示灯亮着就会消耗电能，故 A 错误； B、电熨斗是利用电流的热效应来工作的，工作时由电能转化成内能，故 B 错误； C、风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘 受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面，故 C 正确； D、马鞍型自行车坐垫可以增大受力面积，所以这样做可以减小人体对坐垫的压强，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查

17、的知识面比较广，有电流的热效应、节约用电常识、流体压强跟流速 的关系、减小压强的方法，考查了学生将物理知识应用于实践的能力。 5 （3 分）如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（ ） 第 10 页（共 21 页） A乙物质的密度比水大 B体积为 50cm3的乙物质的质量为 35g C质量为 25g 的甲物质的体积为 30cm3 D当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大 【分析】解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；其次注意认 清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；再次是明确图象所表示的物 理意义；最后对照各个选项提出的问题作出判

18、断。 【解答】解：图象的横轴表示体积，纵轴表示质量， A、由图可知，乙物质的密度 乙0.8g/cm3水，故 A 错误； B、由图可知，体积为 50cm3的乙物质的质量为 40g，故 B 错误； C、由图可知，质量为 25g 的甲物质的体积为 20cm3，故 C 错误； D、由图可知，当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大。故 D 正确。 故选：D。 【点评】根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们 建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的 知识点较多，综合性很强。 6 （3 分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲

19、、乙两平底容器，分别装有 深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ） 容器对桌面的压力：F甲F乙 液体的密度：甲乙 液体对容器底部的压强：p甲p乙 容器对桌面的压强：p甲p乙 A只有和 B只有和 C只有和 D只有和 【分析】 （1）根据 pgh 判断液体对杯底压强的关系； （2）液体质量相同，根据图判断出两液体的体积，根据密度公式判断出两液体的密度； 第 11 页（共 21 页） （3）容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，根据公式 p可求容器对 桌面的压强。 【解答】解：水平桌面上，甲乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底 面积和质量相同，故对桌面的压力 F甲F

20、乙，由 p得，容器对桌面的压强：p甲p 乙，故错误，正确； 因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为质量相 同，所以 甲乙，故错误； 由图知，两容器中液体的深度相同，由知 甲乙，根据 pgh 知，液体对杯底 的压强 p甲p乙；故正确。 综上所述，错误，正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查形状不规则的容器中，液体对容器底部压力的计算，这是本题的 难点，也是重点，还要知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力。 7 （3 分）弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处 缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图（甲） ，图（乙）是弹簧测

21、力计示数 F 与物体下降 高度 h 变化关系的图象，则下列说法中正确的是（ ） A物体的体积是 500cm3 B物体受到的最大浮力是 5N C物体的密度是 2.25103kg/m3 D物体刚浸没时下表面受到水的压力是 9N 【分析】AB、根据图象，分析出物体的重力 G，完全浸没时的拉力 F，从而可根据 F浮 GF 求出完全浸没时的浮力，即最大浮力；由浮力公式计算出完全浸没时排开液体的 第 12 页（共 21 页） 体积； C、由物体的重力求出质量，根据密度公式得出物体的密度； D、根据阿基米德原理，物体刚浸没时下表面受到的压力等于物体受到的浮力。 【解答】解：AB、由图象知，G9N，当物体完全

22、浸没时，拉力 F5N，则完全浸没时 的浮力为 F浮GF9N5N4N，此时物体完全浸没，所以浮力最大，故 B 错误； 由 F浮液gV排得，VV 排410 4m3，A 错误； C、物体的质量 m0.9kg； 则 2.25103kg/m3，C 正确； D、物体刚浸没时，下表面受到的压力 F下F浮4N，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题用到的知识点有重力、质量、密度、阿基米德原理、压强的计算等，考查 学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大。 二实验题（共二实验题（共 24 分）分） 8 （5 分）在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，图乙所 示是根据实验数据

23、绘制的温度一时间关系图象，已知冰的质量为 100g。 （1）图甲所示温度计的示数是 4 。 （2）冰从开始熔化到完全熔化持续了 4 min。 （3）物质在第 5min 具有的内能比第 7min 时的内能 小 。 （4） 设相同时间内物质吸收的热量相同， 则 BC 阶段物质共吸收了 2.1103 J 的热量。 c冰2.1103J/（kg） ，c水4.2103J/（kg） （5） 在图乙所示中， AB 段与 CD 段的倾斜程度不同， 这是因为 水和冰的比热容不同 。 第 13 页（共 21 页） 【分析】 （1）温度计读数时要看清分度值，并注意示数在零上还是零下； （2）从图象中找出开始熔化和结束

24、熔化的时间，可确定熔化的持续时间； （3）物质在熔化时不断吸热，所以内能不断增大； （4）利用公式 Qcmt 可计算吸收的热量； （5）知道水和冰的比热容不同，相同质量的水和冰，吸收相同的热量，其温度变化不同。 【解答】解： （1）读图甲可知，温度计的分度值为 1，液柱在 0 摄氏度以下，其示数为 4； （2）读图乙可知，冰从开始熔化到完全熔化持续的时间为 8min4min4min； （3）由于冰在熔化过程中不断吸热，所以在第 5min 具有的内能比第 7min 时的内能小； （4）由于相同时间内物质吸收的热量相同，则 BC 段冰熔化吸热的时间为 4min，与 AB 段吸收的热量相同， 故 B

25、C 段共吸收的热量为：Qcmt2.1103J/（kg）0.1kg102.1103J； （5）在图乙所示中，AB 段与 CD 段的倾斜程度不同，这是因为水和冰的比热容不同， 相同质量的水和冰，吸收相同的热量，其温度变化不同。 故答案为： （1）4； （2）4； （3）小； （4）2.1103； （4）水和冰的比热容不同。 【点评】本题考查了在探究“冰的熔化特点”的实验中，温度计的读数方法，温度时 间图象的分析，热量公式的灵活运用等，有一定综合性，难度适中。 9 （6 分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： （1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘

26、的右侧，要使横 梁平衡，应将平衡螺母向 左 （选填“右”或“左” ）调。 （2）用天平测出空烧杯的质量为 17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总 质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中 酱油的质量为 45 g，酱油的密度为 1.125103 kg/m3。 （3）小明用这种方法测出的酱油密度会 偏大 （选填“偏大”或“偏小” ） 。 第 14 页（共 21 页） （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加 两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 调好天平，用天平测出空烧杯质量为 m0。

27、 将一个烧杯 装满水 ，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1。 用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2。 则酱油的密度表达式 水 。 （已知水的密度为 水） 【分析】 （1）天平是测量物体质量的工具，使用之前要进行调节：把天平放在水平桌面 上，游码与标尺左端的 0 刻度线对齐，调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央。 （2）读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处相 平； 已知烧杯和酱油的质量，烧杯的质量，可以得到烧杯中酱油的质量；已知酱油的质量和 体积，利用公式 得到酱油的密度。 （3） 小明的方案中 “把烧杯内的酱油全部倒入量筒内” 会使得酱油不

28、能全部倒入量筒内， 从而使密度出现很大的误差。 （4）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和酱油，称量水和酱油的质量，根据体 积相等列出等式求出酱油的密度。 【解答】解： （1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的 右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调节。 （2）量筒的分度值为 2cm3，量筒中酱油的体积为 V40cm3； 在天平的标尺上，1g 之间有 5 个小格，一个小格代表的质量是 0.2g，即天平的分度值为 0.2g； 第 15 页（共 21 页） 烧杯和酱油的总质量是 m150g+10g+2g62g； 空烧杯的质量为 m217g， 烧杯中酱油的质量为 mm1

29、m262g17g45g， 酱油的密度为 1.125g/cm31.125103kg/m3。 （3）小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，导致测量的酱油的体积偏小，由公式 知：密度测量结果偏大。 （4）小华不小心将量筒打碎了，用天平也能测量出酱油的密度： 调好天平，用天平测出空烧杯质量为 m0。 将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1。 则水的质量 m水m1m0， 由 得，水的体积 V， 用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2， 则水的质量 m酱油m2m0， 烧杯酱油的体积：V酱油V， 则酱油的密度表达式 水。 故答案为： （1）左； （2）45；1.12510

30、3； （3）偏大； （4）装满水；水。 【点评】测量液体密度时，只有量筒没有天平，可以采用被测液体和水的质量相同进行 测量；只有天平没有量筒，可以采用被测液体和水的体积相同进行测量。酱油体积的测 量是本实验的难点，巧妙地利用等效替代法，是解决此题的关键。 10 （4 分）在做“观察水沸腾”的实验时： （1） A 组同学用的是如图甲所示装置， 他们测出的水温将偏 高 （选填 “高” 或 “低” ） 。 （2）B、C 两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们 绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知：水的沸点是 98 ，当时 的大气压 （选填“” 、 “”或“”

31、 ）1 标准大气压；B、C 组得到 b、c 两种 第 16 页（共 21 页） 不同图象的原因可能是水的 质量 不同。 【分析】 （1）用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁， 其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同。 （2）根据液体沸腾的特点找到沸点：液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个 不变的温度是液体的沸点。 1 标准大气压下水的沸点是 100沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高。 从给水开始加热到水沸腾需要的时间长短不同，根据 Qcmt 知，可能是水的质量 不同，可能是水的初温不同。 【解答】解： （1）如图，由于酒精灯给水加热，容器底的温度高于水的温

32、度，此时温度 计的玻璃泡碰到了容器底，所以测出的水温会偏高。 （2）由图乙知，水沸腾时，不断吸收热量，保持 98不变，所以 98是水的沸点。 1 标准大气压下水的沸点是 100沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高。实验中水 的沸点是 98，所以实验时气压小于 1 标准大气压。 由题意知， 两个小组从开始加热到沸腾所需时间不同， 水的比热容和升高的温度相同， 由题意知，加热时间不同（吸收热量不同） ，根据 Qcmt 知，可能是水的质量不同造 成的。 故答案为： （1）高； （2）98；质量。 【点评】实验时，分析实验故障排除故障是实验题常见的题型，所以实验时不要仅仅注 意实验结论，更要注重实验过程

33、中故障、故障原因、故障排除等环节。还要对实验出现 的不同现象进行分析。 11 （5 分）某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为 l.6N，然后让石块完 全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为 1N，则石块受到水的浮力为 0.6 N。 （2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大， 观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的浮力越来越 小 （填“大”或 第 17 页（共 21 页） “小” ） ，说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关。 （3）通过比较图乙和图 丁 ，可以探究浮力大小跟液体密

34、度是否有关。 （4）该石块的体积为 60cm3 ，密度为 2.7103 kg/m3（结果保留一位小数） 。 【分析】 （1） （2）石块受到的浮力等于重力与测力计示数之差； （3）浮力与排开液体的体积和液体密度有关，所以应用控制变量法分析图示实验，根据 实验现象分析答题； （4）由浮力公式的变形公式求出物体浸没在水中时排开水的体积，即物体的体积；根据 重量求出物体质量，由 计算出物体的密度。 【解答】解： （1）由题意可得，石块受到的浮力：F浮GF1.6N1N0.6N； （2）石块受到的浮力：F浮GF，石块的重力 G 不变，测力计示数 F 越来越大，则石 块受到的浮力越来越小，说明浮力的大小与

35、石块浸入水中的体积有关； （3）要探究浮力大小跟液体密度的关系，需要控制排开液体的体积相同，液体的密度不 同，图乙丁符合题意； （4）由公式 F浮水gV排可知， 石块的体积为：VV排610 5m3； 石块的质量 m0.16kg， 石块的密度：2.7103kg/m3。 故答案为： （1）0.6； （2）小； （3）丁； （4）60cm3；2.7103。 【点评】本题考查了求石块受到的浮力、判断浮力如何变化、实验现象分析、密度的计 算以及阿基米德原理的应用等，知道实验原理、应用控制变量法分析图示实验即可正确 解题。 12 （4 分）某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤

36、， 第 18 页（共 21 页） 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为 3.8 N。 （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 1.4 N石块排开的水 所受的重力可由 AD （填字母代号）两个步骤测出。 （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于 它排开的水的 重力 。 【分析】 （1）物体没有浸入液体中时弹簧测力计的示数等于物体的重力； （2）物体重力与物体完全浸入液体后弹簧测力计示数之差是物体在液体中受到的浮力； 液体与桶的总重力与桶的重力之差是物体排开液体的重力； （3）分析实验

37、现象得出实验结论。 【解答】解： （1）由图 B 可知，弹簧测力计的示数为 3.8N，即物体对弹簧测力计的拉力 为 3.8N， 因为物体间力的作用是相互的，弹簧测力计对物体的拉力也为 3.8N； 因为物体处于平衡状态，受拉力和重力是一对平衡力，大小相等，故物体的重力是 3.8N； （2）由称重法：知：F浮GF示3.8N2.4N1.4N； 液体与桶的总重力与桶的重力之差是物体排开液体的重力，由图中 AD 两个步骤测出； （3）根据（2）知 F浮1.4N；排开水的重力：G排F桶和水F桶2.6N1.2N1.4N， 故可以得出浸在水中的物体所受浮力的大小等于排开水的重力，即 F浮G排； 故答案为： （

38、1）3.8； （2）1.4；AD； （3）它排开的液体的重力。 【点评】本题主要考查探究浮力大小与排开液体所受重力的关系的实验，由称重法具体 考查阿基米德原理，是一道实验操作题。 三三.计算题（共计算题（共 15 分）分） 13 （6 分）如图所示，质量为 500g 的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为 80cm2，内 第 19 页（共 21 页） 装 1.5L 的水，已知 g10N/kg，水1.0103kg/m3，求： （1）容器对水平桌面的压强； （2）水对容器底部的压力。 【分析】 （1）利用 Gmg 和 求出水的重力，容器对水平桌面的压力等于容器与水 的总重力，又知容器底面积，即受力

39、面积，利用 p计算容器对水平桌面的压强； （2）利用 pgh 求出水对容器底部的压强，然后根据 p计算水对容器底部的压力。 【解答】解： （1）水的体积：V1.5L1.510 3m3， 根据 可得水的质量： m水水V1.0103kg/m31.510 3m31.5kg， 则容器对水平桌面的压力： FG（m水+m容）g（1.5kg+0.5kg）10N/kg20N， 容器对水平桌面的压强： p2.5103Pa； （2）水对容器底部的压强： p水gh1.0103kg/m310N/kg0.1m1103Pa， 则水对容器底部的压力： FpS1103Pa8010 4m28N。 答： （1）容器对水平桌面的压

40、强为 2.5103Pa； （2）水对容器底部的压力为 8N。 【点评】此题考查压强的大小计算，难度适中，属于中档题目，解答本题时需要注意： 容器对水平桌面的压力等于容器与水的总重力；计算液体压强时，深度是指某点到 液面的垂直高度；单位换算。 14 （9 分） 把体积为 500cm3、 重为 4N 的小球 A 放入盛水的容器中， 球 A 静止时水深 40cm。 求： （1）容器底受到水的压强 p 是多少？ （2）小球 A 的密度 A是多少？ 第 20 页（共 21 页） （3）小球 A 受到的浮力 F浮是多少？ （4）若取出 A 球，把另一个体积为 600cm3、重为 4.8N 的木球 B 用细

41、线系于容器底（如 图所示） ，则细线受到的拉力 F 是多少？ 【分析】 （1）已知水的深度和密度，利用 p水gh 计算容器底受到水的压强； （2）利用 Gmg 求出小球的质量，再利用 计算小球 A 的密度； （3）比较小球和水的密度，根据物体浮沉条件判断小球在水中的状态，然后利用物体漂 浮条件计算浮力大小； （4）由图知，木球 B 浸没在水中，排开水的体积等于其自身体积，利用 F浮水gV排 求出木球所受浮力，然后对木球进行受力分析，利用力的合成计算拉力大小。 【解答】解： （1）容器底受到水的压强： p水gh1.0103kg/m310N/kg0.4m4103Pa； （2）小球 A 的质量： m

42、A0.4kg， 小球 A 的密度： A0.8103kg/m3； （3）因为 A水，所以小球 A 将上浮最终漂浮在水面上， 球 A 静止时，其受到的浮力：F浮GA4N； （4）木球 B 浸没在水中，则 V排VB600cm360010 6m3， 木球 B 所受浮力：F浮B水gV排1.0103kg/m310N/kg60010 6m36N， 木球 B 受向下的重力、向下的拉力和向上的浮力， 根据力的平衡条件可得：GB+F拉F浮B， 则拉力：F拉F浮BGB6N4.8N1.2N。 答： （1）容器底受到水的压强 P 是 4103Pa； 第 21 页（共 21 页） （2）小球 A 的密度 A是 0.8103kg/m3； （3）小球 A 受到的浮力 F浮是 4N； （4）细线受到的拉力 F 是 1.2N。 【点评】此题是一道力学综合题，考查液体压强、密度、重力、浮力的计算，涉及到物 体浮沉条件及其应用、力的合成与应用等，关键是通过比较小球和水的密度，根据物体 浮沉条件判断小球在水中的状态。