1、2019-2020 学年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中九年级（上）第一次月考物理试卷 一、选择题（本题包括 7 个小题，每小题个小题，每小题 3 分，共分，共 21 分）分） 1 （3 分）下列现象中，不属于扩散现象的是（ ） A炒菜时加盐，使菜有了咸味 B少量工业废水污染了整个水库 C校园里黄桷兰花盛开清香宜人 D雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 2 （3 分）下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（ ） A用力搓手，手会发热 B用炉灶烧水，水温升高 C气缸内气体被压缩，温度升高 D用锯条锯木头，锯条温度升高 3 （3 分）下列说法中，正确的是（ ） A绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电
2、子 B带电的物体只会吸引带异种电荷的物体 C摩擦起电就是电荷的转移 D电流方向与电子定向移动方向相同 4 （3 分）关于温度、热量和内能的说法中不正确的是（ ） A0的冰块也有内能 B温度高的物体，内能一定大 C物体吸收热量，温度不一定升高 D物体吸收热量，内能不一定增大 5 （3 分）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ） 第 2 页（共 17 页） A图甲玻璃桶内空气被压缩时，空气内能增大，与四冲程汽油机的压缩冲程原理相同 B图乙电风扇吹风是将机械能转化为电能 C图丙两个底部光滑的铅柱紧压结合在一起说明分子间没有斥力 D图丁是柴油机的做功冲程，汽缸内的气体推动活塞向
3、下运动时，气体的内能减小 6 （3 分）为了节能、方便，有的楼道照明灯使用声、光控开关，其原理是：光控开关在黑 暗时闭合，声控开关在有声音时闭合。下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原 理的是（ ） A B C D 7 （3 分）如图所示电路，下列分析正确的是（ ） A断开开关 S2、S3，闭合开关 S1时，灯 L1发光 B闭合开关 S1、S2，断开开关 S3时，灯泡 L1、L2串联 C同时闭合 S1、S2、S3时电路发生短路 D闭合开关 S1、S3，断开开关 S2时，灯泡 L1、L2并联 第 3 页（共 17 页） 二、作图、实验题（本题包括二、作图、实验题（本题包括 3 个题，个题，8
4、 题题 5 分，分，9 题题 10 分，分，10 题题 9 分，共分，共 24 分）分） 8 （5 分）如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置。取质量和初温都相同的 甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热。实验数据记录如下表： 温度/ 20 30 40 50 加热时间/s 甲 0 40 82 126 乙 0 18 40 64 （1）实验中，可以通过 来比较两种液体吸收热量的多少。 （2）分析实验数据可知：当它们升高相同温度时， （选填“甲”或“乙” ，下同） 液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时， 液体升温更高。 （3）若在这两种液体中选一种作为汽车发动机的
5、冷却剂， 液体冷却效果更好。 （4）若甲、乙液体从初温分别升高到 30和 40，吸收的热量之比 1：1，则甲、乙液 体的比热容之比为 。 9 （10 分）木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧，得到 了表的数据： 燃料的质量/g 100 200 300 400 燃料完全 燃烧放出 的热量 Q木柴/J 1.3106 2.6106 3.9106 5.2106 Q焦炭/J 3.0106 6.0106 9.0106 12.0106 Q木炭/J 3.4106 6.8106 10.2106 13.6106 （1）从表中的数据可以得到，相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是
6、的；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越 。 （2）从表中的数据还可以看出，对于同一种燃料， 和 的比值是不变的， 这个不变的比值，反映了燃料本身的一种性质，物理学中把它称为 ，它是用来描 述燃料完全燃烧时，释放热量能力大小的物理量。 （3）完全燃烧 0.01m3的天然气放出的热量是 J；如果这些热量完全用于加热水， 第 4 页（共 17 页） 可使 kg 的水温度升高 10；实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多， 原因是用燃气灶烧水时，除了水吸收的热量外，一部分传给了盛水的容器，另外一部分 传给了 （答一个即可） 。q天然气4.2107J/m3，c水4.2103J/（kg）
7、 （4）在烧水过程中，人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收，为了衡 量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例，物理中引入 来描述， 我们总是希望它的值越 越好。 10 （ 9 分 ） 小 海 和 小 梅 一 起 做 “ 探 究 并 联 电 路 中 电 流 的 规 律 ” 实 验 。 （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测 量的是 （选填“A” “B”或“C” ）处的电流。两同学在实际操作中，刚接好最后 一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ；小梅 仔细观察还发现，电流表指针是向着没有刻度的一方发生偏转，
8、该同学发现的问题原因 是 ；调整后再次闭合开关发现只有灯泡 L1发光，电流表有读数，原因可能 是 。 （2）在两同学的共同努力下，终于完成了电路的正确连接，小梅同学读取电流表的示数 后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察，发现电流表还有 0.04A 的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须 。 （3）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“并用笔 画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 （选填“A” “B”或“C” ） 处的电流。 （4）测出 A、B 处的电流如表所示，C 点电流如图丙所示，请你帮他把数据填在表格中。 并由此得出初步结论：
9、（只写表达式） 。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应 当进行多次实验。操作方法是： 。 IA/A IB/A IC/A 第 5 页（共 17 页） 0.30 0.20 三、计算题题（本题包括三、计算题题（本题包括 2 个题，个题，11 题题 6 分，分，12 题题 9 分，共分，共 15 分）分） 11 （6 分）用煤气灶把 2kg、初温为 20的水烧到 100，消耗了 0.03kg 煤气。已知水的 比热容是 4.2103J/（kg） ，煤气的热值为 4.48l07J/kg计算： （1）水吸收的热量为多少 J？ （2）煤气完全燃烧放出的热量为多少 J？ （3）煤气灶烧水的效率为多少？ 12 （9
10、 分）一辆载重汽车保持 60kW 功率不变，在平直的马路上匀速直线行驶，受到的阻 力 f4.5103N，发动机每小时耗油 20L，求：发动机的效率； （汽油0.8103kg/m3， q汽油4.6107J/kg） 第 6 页（共 17 页） 2019-2020 学年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中九年级（上）学年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中九年级（上） 第一次月考物理试卷第一次月考物理试卷 参考答案与试题参考答案与试题解析解析 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 7 个小题，每小题个小题，每小题 3 分，共分，共 21 分）分） 1 （3 分）下列现象中，不属于扩散现象的是（ ） A炒菜时
11、加盐，使菜有了咸味 B少量工业废水污染了整个水库 C校园里黄桷兰花盛开清香宜人 D雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 【分析】两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动 的结果，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现，物体 发生的位置的改变叫机械运动；注意机械运动不是分子运动。 【解答】解：A、炒菜时加盐，使菜有了咸味，说明盐分子进入到了菜中，这是一种扩散 现象，故 A 错误。 B、少量工业废水污染了整个水库，是废水分子进入水库的水中，这是一种扩散现象，故 B 错误。 C、闻到花香味，是肉眼看不见的分子运动，属于扩散现象，故 C 错误。 D、雨水顺着沙粒
12、缝隙渗入土壤，是水的运动，属于机械运动，不是扩散现象，故 D 正 确。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对扩散现象的认识、分子运动和机械运动区别的了解和掌握， 是一道基础题。 2 （3 分）下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（ ） A用力搓手，手会发热 B用炉灶烧水，水温升高 C气缸内气体被压缩，温度升高 D用锯条锯木头，锯条温度升高 【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做 第 7 页（共 17 页） 功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是 从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移。 【解答
13、】解： A、用力搓手，手会发热，这是通过做功的方式增加内能的； B、用炉灶烧水，水温升高，这是通过热传递的方式增加内能的； C、气缸内气体被压缩，压缩空气做功，空气的温度升高； D、锯木头时锯条发烫，摩擦生热，属于做功改变物体内能。 ACD 都是通过做功的方式改变内能的，B 是通过热传递的方式改变内能的，故 B 正确。 故选：B。 【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题。 3 （3 分）下列说法中，正确的是（ ） A绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子 B带电的物体只会吸引带异种电荷的物体 C摩擦起电就是电荷的转移 D电流方向与电子定向移动方向相同 【分析】 （1）绝
14、缘体不易导电的原因是，绝缘体内几乎没有自由移动的电荷。 （2）带电体能够吸引不带电的轻小物体。 （3）摩擦起电的实质是电荷的转移。 （4）正电荷移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。 【解答】解：A、绝缘体不易导电的原因是，绝缘体内几乎没有自由移动的电荷。绝缘体 内有电子，只是不能自由移动。故 A 错误； B、异种电荷相互吸引，另外带电体能够吸引不带电的轻小物体。故 B 错误； C、摩擦起电的实质是电荷的转移。故 C 正确； D、正电荷移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。故 D 错误； 故选：C。 【点评】明确导体与绝缘体的区别、电荷间的作用规
15、律和带电体的性质、理解摩擦起电 的实质、电流方向的规定，可解答此题。 4 （3 分）关于温度、热量和内能的说法中不正确的是（ ） A0的冰块也有内能 第 8 页（共 17 页） B温度高的物体，内能一定大 C物体吸收热量，温度不一定升高 D物体吸收热量，内能不一定增大 【分析】一切物体都具有内能； 内能包括分子动能和分子势能，所以，内能的大小与物体的温度、质量和体积有关。 发生热传递时，大多数情况下，吸热的一方温度会升高，但是晶体的熔化和液体的沸 腾过程中，吸热但是温度不变； 改变物体内能的方式有做功和热传递。 【解答】解：A、因物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能；则 0
16、的冰也有内能，故 A 说法正确。 B、 内能的多少与物体的质量、 温度、 状态有关， 单比较物质的温度不能判断内能的大小； 则温度高的物体，内能一定大，故 B 说法错误。 C、发生热传递时，物体放出热量，内能减小，减小的内能可能降低温度，也可能发生状 态变化；则物体放出热量，温度不一定降低，故 C 说法正确。 D、物体对外不做功的情况下，物体吸收热量，内能一定增大，如果对外做功，内能不一 定增大，故 D 说法正确。 故选：B。 【点评】特别注意：1物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能。 2发生热传递时，物体吸收热量后，可能升高温度，也可能发生状态变化。 5 （3 分）如图所
17、示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ） A图甲玻璃桶内空气被压缩时，空气内能增大，与四冲程汽油机的压缩冲程原理相同 B图乙电风扇吹风是将机械能转化为电能 C图丙两个底部光滑的铅柱紧压结合在一起说明分子间没有斥力 第 9 页（共 17 页） D图丁是柴油机的做功冲程，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能减小 【分析】 （1）做功可以改变物体的内能； （2）电风扇中的电动机属于用电器，工作时将电能转化为机械能； （3）分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间距大时表现为引力，分子间距小时表现 为斥力； （4）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对
18、外界 做功时，物体的内能就会减小。 【解答】解： A、图中厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气的内能增加，温度升高， 机械能转化为内能，与压缩冲程的原理是相同的，故 A 正确； B、电风扇工作时将电能能转化为机械能，故 B 错误； C、 丙图中两个底部光滑的铅柱紧压结合在一起说明分子间存在相互作用引力和斥力， 分 子间距大时表现为引力，而不是没有斥力，故 C 错误； D、图中汽缸顶部有个火花塞，是汽油机，气体推动活塞向下运动时（即做功冲程） ，内 能转化为机械能，气体的内能减小；故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了学生对生活中蕴含物理知识的理解情况，做功可以改变物体的内能
19、， 分子间的相互作用力，以及内燃机的工作原理，是一道综合题。 6 （3 分）为了节能、方便，有的楼道照明灯使用声、光控开关，其原理是：光控开关在黑 暗时闭合，声控开关在有声音时闭合。下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原 理的是（ ） A B C D 【分析】由题意知，光控开关在黑暗时闭合说明白天是断开的，而在黑暗时无声音灯泡 第 10 页（共 17 页） 也不亮说明光控开关不能独立工作，声控开关在有声音时闭合说明无声音时是断开的， 而白天无论是否有声音楼道照明灯都不亮说明声控开关不能独立控制电路，当在黑暗、 有声音时灯泡会亮说明两开关串联，共同控制电路。 【解答】解：对于楼道照明灯使用声
20、、光控开关，只有黑暗且有声音时灯才亮，即两个 条件同时满足才可以， 所以两个开关应是串联的， 共同控制电路， 所以 B 符合题意， ACD 不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查了学生根据需要设计串、并联电路的能力，分析题干得出两开关的连 接方式是关键。 7 （3 分）如图所示电路，下列分析正确的是（ ） A断开开关 S2、S3，闭合开关 S1时，灯 L1发光 B闭合开关 S1、S2，断开开关 S3时，灯泡 L1、L2串联 C同时闭合 S1、S2、S3时电路发生短路 D闭合开关 S1、S3，断开开关 S2时，灯泡 L1、L2并联 【分析】 （1）把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联，在串
21、联电路中电流只有一条 路径。 （2）把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，并联电路中电流有两 条或两条以上的路径。 【解答】解： A、断开开关 S2、S3，闭合开关 S1时，电路为 L1的基本电路，此时 L2不发光，L1发光； 故 A 正确； B、闭合开关 S1、S2，断开开关 S3时，L1和 L2并联接入电路；故 B 错误； C、同时闭合 S1、S2、S3时，电源发生短路；故 C 正确； D、闭合开关 S1和 S3，断开 S2时，L1被短路不发光，L2可以发光，故 D 错误。 故选：AC。 【点评】本题考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响。同时注 第 11
22、 页（共 17 页） 意对用电器短路状态的分析。 二、作图、实验题（本题包括二、作图、实验题（本题包括 3 个题，个题，8 题题 5 分，分，9 题题 10 分，分，10 题题 9 分，共分，共 24 分）分） 8 （5 分）如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置。取质量和初温都相同的 甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热。实验数据记录如下表： 温度/ 20 30 40 50 加热时间/s 甲 0 40 82 126 乙 0 18 40 64 （1）实验中，可以通过 加热时间 来比较两种液体吸收热量的多少。 （2）分析实验数据可知：当它们升高相同温度时， 甲 （选
23、填“甲”或“乙” ，下同） 液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时， 乙 液体升温更高。 （3）若在这两种液体中选一种作为汽车发动机的冷却剂， 甲 液体冷却效果更好。 （4）若甲、乙液体从初温分别升高到 30和 40，吸收的热量之比 1：1，则甲、乙液 体的比热容之比为 4：3 。 【分析】 （1）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫 转化法； （2）根据实验结论推理回答； （3）比较物质吸热能力的 2 种方法： 使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间） ，吸收热 量多的吸热能力强 使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时
24、间） ，比较温度的变化，温度 变化小的吸热能力强； 因甲的吸热能力强，即比热容大，根据 Qcmt 分析； （4）根据 c，在吸热和质量相同时，比热容与升高的温度成反比，据此求出甲、 乙液体的比热容之比。 第 12 页（共 17 页） 【解答】解： （1）实验中，根据转换法，可以通过加热时间来比较两种液体吸收热量的 多少。 （2）分析实验数据可知：当它们升高相同温度时，甲液体加热时间长，需要吸收的热量 更多；据此推理，当它们吸收相同热量时，乙液体升温更高； （3）因甲的吸热能力强，即比热容大，根据 Qcmt，质量相同的甲乙两种流体升高 相同的温度，甲吸热多，故若在这两种液体中选一种作为汽车发动机
25、的冷却剂，甲液体 冷却效果更好； （4）若甲、乙液体从初温分别升高到 30和 40，升高的温度分别为 30和 40，吸 收的热量之比 1： 1， 根据 c， 在吸热和质量相同时， 比热容与升高的温度成反比， 则甲、乙液体的比热容之比为： 40：304：3。 故答案为： （1）加热时间； （2）甲乙； （3）甲； （4）4：3。 【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能 力的方法，为热学中的重要实验。 9 （10 分）木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧，得到 了表的数据： 燃料的质量/g 100 200 300 400 燃料完全 燃
26、烧放出 的热量 Q木柴/J 1.3106 2.6106 3.9106 5.2106 Q焦炭/J 3.0106 6.0106 9.0106 12.0106 Q木炭/J 3.4106 6.8106 10.2106 13.6106 （1）从表中的数据可以得到，相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是 不 同 的；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越 多 。 （2）从表中的数据还可以看出，对于同一种燃料， 放出热量 和 质量 的比值是不 变的，这个不变的比值，反映了燃料本身的一种性质，物理学中把它称为 热值 ，它 是用来描述燃料完全燃烧时，释放热量能力大小的物理量。 （3）完全燃烧
27、0.01m3的天然气放出的热量是 4.2l05 J； 如果这些热量完全用于加热 水， 可使 10 kg 的水温度升高 10； 实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多， 原因是用燃气灶烧水时，除了水吸收的热量外，一部分传给了盛水的容器，另外一部分 传给了 空气 （答一个即可） 。q天然气4.2107J/m3，c水4.2103J/（kg） 第 13 页（共 17 页） （4）在烧水过程中，人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收，为了衡 量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例，物理中引入 热效率 来描 述，我们总是希望它的值越 大 越好。 【分析】 （1）1kg 某种燃料
28、完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种 特性； （2）热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出 热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关； （3） 天然气完全燃烧放出的热量利用 QVq 计算， 后利用 Qcmt 的变形公式计算水 的质量； （4）物理学中，把有效利用的热量在总热量中所占比例叫做热效率。 【解答】解： （1）由表格中数据可知，完全燃烧质量相同的木材、焦炭、木炭放出的热量不同；对于 同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越多； （2）由表格中数据可知，对于同一种燃料，完全燃烧放出的热量与燃料的质量成正比， 即放出热量与质量的比值不变；
29、物理学中用热值表示燃料的这一特性； （3）完全燃料 0.01m3的天然气放出的热量： Q放Vq0.01m34.2107J/m34.2105J； 由题知 Q吸Q放，由 Q吸cmt 得，水的质量： m10kg； 天然气完全燃烧放出的热量一部分被水吸收，还会被容器、空气吸收； （4）为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例，物理中引入的是 热效率的概念，我们总是希望它的值越大越好。 故答案为： （1）不同；多； （2）放出热量；质量；热值； （3）4.2l05；10；空气； （4）热效率； 大。 【点评】本题属于热现象的综合题，需要熟练掌握热值、热效率的概念以及吸热公式。 10 （
30、9 分 ） 小 海 和 小 梅 一 起 做 “ 探 究 并 联 电 路 中 电 流 的 规 律 ” 实 验 。 第 14 页（共 17 页） （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测 量的是 C （选填“A” “B”或“C” ）处的电流。两同学在实际操作中，刚接好最后一 根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 断开开关 ； 小梅仔细观察还发现，电流表指针是向着没有刻度的一方发生偏转，该同学发现的问题 原因是 电流表的正负接线柱接反 ；调整后再次闭合开关发现只有灯泡 L1发光，电流 表有读数，原因可能是 L2断路 。 （2）在两同学的
31、共同努力下，终于完成了电路的正确连接，小梅同学读取电流表的示数 后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察，发现电流表还有 0.04A 的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须 调零 。 （3）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“并用笔 画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 B 或 A （选填“A” “B”或 “C” ）处的电流。 （4）测出 A、B 处的电流如表所示，C 点电流如图丙所示，请你帮他把数据填在表格中。 并由此得出初步结论： ICIA+IB （只写表达式） 。 小梅指出： 为了得出更普遍的规律， 应当进行多次实验。操作方法是
32、： 应换用不同规格的灯泡进行多次实验 。 IA/A IB/A IC/A 0.30 0.20 0.50 【分析】 （1）电流表与待测电路串联； 为保护电路，连接电路时，开关要断开； 电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则，指针反向偏转； 发现 L1发光，电流表有读数，则干路和灯 L1所在支路为通路，根据 L2不发光分析可能 的原因； 第 15 页（共 17 页） （2）电流表使用前要调零； （3）电流表与待测电路串联；电流表可与灯 L2串联或电流表与灯 L1串联； （4）根据电流表选用的小量程读数，根据表中数据得出结论；为得出普遍结论，实验时 应采用不同规格的实验器材进行多次实验。 【
33、解答】解： （1）图乙是他们测量电流时连接的实验电路，电流表接在干路上，故此时 电流表测量的是 C 处的电流；刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知 在连接电路时他们忘了将开关断开； 电流表指针是向着没有刻度的一方发生偏转，说明电流表的正负接线柱接反； 再次闭合开关发现 L1发光，电流表有读数，则干路和灯 L1所在支路为通路，L2不发光， 可能是 L2断路； （2）断开开关发现电流表还有 0.04A 的读数，说明实验前电流表没有调零； （3）电流表与灯 L2串联，如下左所示，测量 B 处的电流； 或 电 流 表 与 灯L1串 联 ， 如 下 右 所 示 ， 测 量A处 的 电 流
34、； （4）图丙中，电流表选用小量程，分度值为 0.02A，电流为 0.50A； 因 0.30A+0.20A0.50A，故并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，即 ICIA+IB； 为得出普遍结论，实验时应换用不同规格的灯泡进行多次实验。 故答案为： （1）C；断开开关；电流表的正负接线柱接反；L2断路； （2）调零； （3）B 或 A； （4） 0.50；ICIA+I；应换用不同规格的灯泡进行多次实验。 【点评】本题研究并联电路电流规律，考查实验注意事项、电路的连接、故障分析、电 流表的使用及归纳法的应用，体现了对过程和方法的考查。 三、计算题三、计算题题（本题包括题（本题包括 2 个题，个
35、题，11 题题 6 分，分，12 题题 9 分，共分，共 15 分）分） 11 （6 分）用煤气灶把 2kg、初温为 20的水烧到 100，消耗了 0.03kg 煤气。已知水的 第 16 页（共 17 页） 比热容是 4.2103J/（kg） ，煤气的热值为 4.48l07J/kg计算： （1）水吸收的热量为多少 J？ （2）煤气完全燃烧放出的热量为多少 J？ （3）煤气灶烧水的效率为多少？ 【分析】 （1）根据吸热公式 Qcmt 就可算出水吸收的热量； （2）应用热值公式 Qmq 可以求出煤气完全燃烧释放的热量； （3）由效率公式可以求出煤气灶烧水的效率。 【解答】解： （1）水吸收的热量：
36、Q吸cmt4.2103J/（kg）2kg（100 20）6.72105J； （2）0.03kg 煤气完全燃烧放出的热量：Q放mq0.03kg4.48107J/kg1.344106J； 煤气灶烧水的效率： 100%100%50%。 答： （1）水吸收的热量为 6.72105J； （2）煤气完全燃烧放出的热量为 1.344106J； （3）煤气灶烧水的效率为 50%。 【点评】本题考查了吸热公式、热值公式及效率公式的计算，属于常见的题型，难度不 大。 12 （9 分）一辆载重汽车保持 60kW 功率不变，在平直的马路上匀速直线行驶，受到的阻 力 f4.5103N，发动机每小时耗油 20L，求：发动
37、机的效率； （汽油0.8103kg/m3， q汽油4.6107J/kg） 【分析】知道汽车功率和做功时间，利用 WPt 求每小时汽车做功（有用功） ；知道发 动机每小时耗油体积，利用 mV 求每小时燃烧汽油的质量，再利用 Qmq 求每小时 燃烧汽油产生的热量（总能量） ，利用效率公式求发动机的效率。 【解答】解： 每小时汽车做功： WPt60000W3600s2.16108J， 每小时燃烧汽油的质量： m汽油V0.8103kg/m32010 3m316kg 每小时燃烧汽油产生的热量： 第 17 页（共 17 页） Q放mq16kg4.6107J/kg7.36108J， 发动机的效率： 100%100%29.3%； 答：发动机的效率为 29.3%。 【点评】本题为力学、热学综合题，考查了学生对密度公式、效率公式、燃料完全燃烧 放热公式、功率公式的掌握和运用。