ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:457KB ,
资源ID:134825      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-134825.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(备战2020年中考历史提分精练专题19第二次工业革命和近代科学文化(学生版))为本站会员(hua****011)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

备战2020年中考历史提分精练专题19第二次工业革命和近代科学文化(学生版)

1、 1 专题专题 19 第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命和近代科学文化 一选择题 1.第一次工业革命中机器的发明者大都是有实践经验的工匠,第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几 乎都是科学家,这种现象说明了( ) A.自然科学开始同工业生产紧密结合,科学发展促进技术革新 B.第二次工业革命中新技术和新机器的发明需要掌握高深的理论 C.有实践经验的工匠都进步成了科学家 D.科学家开始对新技术新机器的发明产生浓厚的兴趣 2.19 世纪英国政府颁布了部分法律,如 1843 年颁布了控制蒸汽机和炉灶排烟法,1855 年颁布了有害物 质去除法,1876 年颁布了河流防污法。其主要背景是( )

2、A.工业革命造成严重的环境污染 B.工厂发展规模需要限制 C.多种疾病的发生和流行 D.英国社会普遍重视立法 3.伦敦威斯敏斯特教堂墓地的一块墓碑上,写着启蒙运动时期英国诗人亚历山大 蒲伯的名句:“自然界和自然 规律隐藏在黑暗中让牛顿出生吧。于是,一切都成为光明。”牛顿的主要成就是( ) A.发明造纸术 B.提出进化论观点 C.发明活字印刷术 D.发现万有引力定律 4.右图所反映出的科学观点的创立者是( ) A.牛顿 B.毕昇 C.达尔文 D.爱迪生 2 5.马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已 到末日,另外一种更大得无比的革命力量将

3、取而代之。”文中“另外一种更大得无比的革命力量”应指 ( ) A.珍妮机的发明 B.蒸汽机车的发明 C.电力的广泛应用 D.飞机的发明 6.右图所示杂志名称的由来与 19 世纪中后期的一次“革命”密切相关,这次“革命”是指( ) A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.信息技术革命 7.许多职业的出现与工业革命密切相关。19 世纪 50 年代不可能出现的新职业是( ) A.火车司机 B.汽车司机 C.铁路工人 D.煤炭工人 8.美国内战后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革 命中“勇于创新”的是( ) A.蒸汽机车的发明

4、B.蒸汽轮船的制造 C.飞机的成功试飞 D.内燃机的发明 9.1908 年前后,欧美流行着一首诗:“富人成双而至,他们坐的是罗尔斯罗伊斯(汽车),穷人乘坐福特(汽车)而 至,他们笑个不停。”推动诗句中现象出现的主要因素是( ) 3 A.蒸汽机的改良 B.第一次工业革命 C.启蒙运动的发展 D.第二次工业革命 10.一个人曾叱咤欧洲政坛风云几十年,另一个人是欧洲最伟大的音乐家。一部英雄交响曲把两个伟大 的人物紧紧的连在一起。请问这两个欧洲同时代的人物是( ) A. 马克思和恩格斯 B. 罗伯斯庇尔和梵高 C. 克伦威尔和贝多芬 D. 拿破仑和贝多芬 11.在第二次科技革命中,出现的新工业包括下列

5、( ) 交通运输业 机器制造业 汽车工业 电力工业 A. B. C. D. 12.学习了第二次工业革命的相关内容后,某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不正确 的 是( ) A.重要发明:蒸汽机车、汽车、飞机 B.显著成就:电的发明和应用 C.主要特点:科学研究同工业生产紧密结合 D.重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛发展 13如图为中国、美国、英国、德国(德意志)四国在 1750 年到 1900 年世界制造产业中的份额曲线图。下 列对应正确的是( ) A曲线 A 代表英国 4 B曲线 B 代表德国 C曲线 C 代表美国 D曲线 D 代表中国 14

6、.下图所示是两次工业革命的主要成果。它们的核心动力分别是( ) 蒸汽 煤炭 石油 电力 A. B. C. D. 15牛顿说:“企图仅以祷告祈求上帝的祝福,取代自己所该付出的努力是一种不诚实的行为,是出于人性 的懦弱。”材料反映了牛顿( ) A强调对上帝要诚实 B思考人生的价值 C质疑上帝的作用 D具有人文主义思想 16人类一直在利用科技向“距离”挑战。如图人类挑战“距离”的示意图中,“乙”处所处时代是( ) A手工工场时代 B蒸汽时代 C电气时代 D信息时代 17“1870 年以后的三十年问,世界贸易额增长了三倍左右。亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家的 粮食和原料源源不断地运往工业化国家

7、,工业化国家生产的工业品则销往全世界,国际分工日益明显。“上 述情况的出现是在哪一事件发生后( ) 5 A新航路开辟 B工业革命 C第二次工业革命 D三角贸易 18如表是 20 世纪初欧美主要帝国主义国家的实力对比,它主要反映了帝国主义国家( ) 国家 英 法 德 美 1910 年工业产量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积位次 1 2 4 5 A经济的迅速发展 B政治经济发展的不平衡 C经济实力与殖民地面积成正比 D帝国主义的本性是向外扩张 19 我们习惯上把第一、 二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”, 这样划分的主要依据是 ( ) A发明机器所用材料不同 B发明者的身

8、份不同 C交通工具不同 D能源动力不同 20“物体运动时,质量会随着物体运动速度的增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运动速度的变 化而变化即还会发生尺缩效应和钟慢效应。”这一理论诞生的重要意义在于( ) A创立了完整力学理论体系 B为工业革命奠定理论基础 C标志着新科技革命的到来 D推动了物理学理论的革命 二材料题 21阅读下列材料: 材料一:19 世纪最后 30 年和 20 世纪初,科学技术的进步和工业生产的高涨,被称为近代历史上的第二次 工业革命。世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。在这一时期里,由于发电机、电动机相继发明,远距离输电 技术的出现,电气工业迅速发展起来,电力在生产和生

9、活中得到广泛的应用。内燃机的出现及 19 世纪 70 年代以后的广泛应用,为汽车和飞机工业的发晨提供了可能,也推动了石油工业的发展。 6 材料二: 请回答: (1)由材料一,归纳第二次工业革命的内容和特征分别是什么? (2)材料二中图一的标志是为了纪念谁?图二纪念人物被尊称为什么?我们青少年应该从小学习他们的哪 些优秀品质? (3)当今世界,现代化的交通工具越来越多,同时也带来了一些负面影响,请你举例说明有哪些负面影响。 我们应该如何看待这些负面影响? 22观察下列图片,回答问题 (1)在上述图片资料反映的发明创造中,哪些出现在第二次工业革命时期? (2)图四的发明者是谁? (3)上述图片中的

10、发明创造分别把人类带进了什么新时代? 23.根据以下思维导图,联系所回答相关问题。 7 (1)“?”处表示该思维导图的主题尚未拟定,请你拟定一个恰当的主题。 (2)哈格里夫斯的发明引发了英国哪个生产领域的一系列发明? (3)请给上面思维导图中的数字代号写上相应内容。 _; _; _; _;_;_ (4)思维导图中能够改变人们出行方式的发明是哪些(写出交通工具的名称)? (5)科技发明是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面的影响。下面的图片 反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利的因素?解决这些不利因素的办法是什么? 英国工业革命时期的烟囱 深圳的汽车排成长龙