1、 专题专题 41 41 议论文阅读（实战过关篇） （解析版）议论文阅读（实战过关篇） （解析版） 班级 姓名 完成情况 【2019 黄冈中考】阅读下则议论文，完成小题 读书人是幸福人 谢冕 我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰 富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读 的人是多么的不幸，它们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而 阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关 于
2、自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读 能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯 远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。 更为重要的是，读书人加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读 书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从论语中学得智慧的思考， 从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学 得批判精神，从列夫托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的 热情。一个
3、读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”，指 的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有 无价值的甚而起反面效果的。但我们所指读书，总是以其优良品质得以流传一类，这类书对人的影响总是 良性的。我之所以常感到读书幸福，是从喜爱读书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向 往于祟高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变成情趣高雅而趋避凡 俗。或博爱，或温情，或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行
4、。笛卡儿 说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善；雨果说，“各种蠢事，在每天阅读 好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。 _。 11. 下列对文章相关内容的理解与分析，错误的一项是（ ） A. 第段中，“那些失去或不能阅读的人”“丧失”的是除了现实世界之外更为浩瀚更为丰富的世界。 B. “更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶治。”这句话在文 中结构上起承上启下的作用。 C. 在第段横线上补写一个呼应开头的结尾，这句话可写为：所以，我说，读书人是幸福人。 D. “一个人一旦与书结缘， 他极大可能是注定与崇高追求和高
5、尚情趣相联系的人。 ”这句话中“极大可能” 应该删去，删去后结论更明确、具体，更令人信服。 12. 第段加横线的句子运用了什么论证方法？论述了什么道理？ 【答案】 11. D 12. 道理论证（引用论证） 读书使人向善避恶（读书使人向善，读书使人避恶） 【解析】 11、D 错误，“极大可能”表示可能性很大，但不是一定，体现了议论文语言的准确严密的特点。 12、考查论证方法作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。举例论证：通 过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论 证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。比喻论证：通过比喻进
6、行证明，使论证生动形象、浅显易 懂。对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第段引用笛卡儿和雨 果的话，运用了道理（引用）论证方法，论证了“读书使人避恶。”的观点，使论证更概括、更深入、更 有力，更具有权威性。 （一）阅读下面的文章，完成下列小题 善读可医愚 关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种 的“读书无用论” ，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，互联网可以给人很多信息和 知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向 的一句话。他说： “书犹药也，善读
7、之可以医愚。 ”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者， 也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说， 刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。 刘向说的“善读之可以医愚。 ”我认为包含两层意思： “医愚”讲的是作用， “善读”讲的是方法。 “善 读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山” 、 “如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才， 也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自 己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以
8、丰富自己的营养。英国思想家培根 说过： “读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人 善辩”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要， 选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样， “对症下药” ，就可以治疗自己缺乏知识的“愚” 的毛病，使自己变得聪明和充实起来。 过去人们常说： “开卷有益” ，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来 说， “善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说： “不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。
9、 ”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有 害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别 是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时， 还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识 的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也! 1下列对文章内容的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A文章将“善读”与“医愚”结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是“善读” 。 B文章论述观点时，采用了举例论证，引用论证，也用对比的方法突出自己的看法。
10、C本文是一篇驳论文，开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”的说法，是为了后文进 行针对性批驳。 D文章的论点是“善读可医愚” ，本文题目就揭示了中心论点。 【答案】1C 【解析】C 项有误。本文显然不是一篇驳论文，但开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书？” 的说法，其目的是引出本文的观点：善读可医愚。 2文章第、段引用了培根和另一位英国一位作家的话，分别有什么作用？ 【答案】2培根的话是为了有说服力证明“各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识， 以丰富自己的营养。 ” 而一位英国作家的话有说服力证明 “图书就像朋友一样， 会给人以善与恶的不同影响。 ” 前后形成对比
11、； 【解析】本题考查对道理论证的作用分析。培根的话是为了有说服力证明“各人应该根据各自需要从 不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。 ”而一位英国作家的话有说服力证明“图书就像朋友一 样，会给人以善与恶的不同影响。 ”前后形成对比。 3本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性？还进一步指出该怎样有选择地读书？ 【答案】3 “善读”的必要性有两点：书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书书籍有好有 坏，所以必须有选择地读书。还指出：人们应根据各自需要有选择地读书；人们应选择好书去读 【解析】本题考查筛选、概括文中重要信息的能力。根据第段中的“从古至今，书籍之多，用“如 山” 、 “如海”形
12、容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。 ”和最后一段中的“图 书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。 ”可知善读的必要性。根据第段中的“个想读书的人都可 以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。 ”和第段中的“选择有益的书，充 实他们，引导他们”可知该怎样有选择的读书。 4读了这篇文章，你认为有什么现实意义？请联系自身实际情况谈谈感悟。 【答案】4围绕“需要读书”和“有选择的读有益的书”两方面言之有理即可。 【解析】开放性试题。一要结合原文，二要结合自己的生活实际。特别是要结合自己对读书的认识作 答。围绕“需要读书”和“有选择的读有益的书”两方
13、面言之有理即可。如：书籍太多，有好有坏，人生 有限，所以必须有选择地读书。 （二）阅读下面的文章，完成下列小题 成功的秘诀 古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘 诀是什 么呢？有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为，成功要得到命运的垂青其实，自信是成功 的第一秘诀。 自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进， 一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后， 用全部 才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李
14、娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满 贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐 。坚信付出终有回报的阿宝、 “大衣哥” 、 “草帽姐”勇敢地登上了 央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成 功之巅的 翅膀。 自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗， 他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样， “我们必须要 有恒心无论代价有多大，这种事情必须做到” 。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩 棘，足踏千山，脚涉
15、万水，风尘苦旅 30 载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功 预见了今天正在开发的 x 疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平 废寝忘食、潜 心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国 和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父” 。为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明 义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在 大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己 的梦想。 历史上无数成功的事例和经验证明
16、了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。前秦 苻坚，过于自信，刚愎自用，导致 80 万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲 自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认 识的基础之上。 青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。 1请找出选文的中心论点，写在答题卡上。 【答案】1自信是成功的第一秘诀。 【解析】试题分析：本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点。论点是作者的完整看法、见解或主 张，能够统摄全文。首先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，根据题目“成功的秘诀”
17、， 结合首尾段和文章内容，可知首段用人们对成功的秘诀的探究引出中心论点“自信是成功的第一秘诀” 。 2选文第（2）段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？ 【答案】2举例论证。举项羽、李白、李娜等人的事例，具体有 力地论证了“自信是对前途充满必 胜的信念”的观点，进而有力地证明了本文的中心论点。 【解析】试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论 证。举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证：通过讲道理的 方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。比喻论证：通过比喻进行证明，使论 证生动形象、浅显易懂。对比论证：
18、对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。引用 论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引 用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。本题列举了项羽、李白、李娜等人的事 例，是举例论证，其作用在于具体真实地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点，使文章更有说 服力。 3请为选文第（2）段补充一个事实论据，写在答题卡指定位置上。 【答案】3坚信中国人也能在世界田径赛场上扬眉吐气的王军霞，坚定信念，驰骋赛场，不仅打破了 世界记录，还获得了世界田径最高荣誉欧文斯奖。 【解析】试题分析：考查补写事实论据的能力。要求补写出能
19、够证明中心论点或分论点的事实论据或 道理论据。补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。所选事实和观点要统一， 否则就失去了事实论据的说服力。补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、 俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。本题要补写的论据是为了论证分论点“自信 是对前途充满必胜的信念” ，围绕这一分论点，从积累的典型事例中找到能够证明论点的事例，用“人+事” 的格式表述即可。 4简要分析选文第（3）段的论证思路。 【答案】4首先提出“自信是对目标执着的追求”这一分论点，然后采用道理论证和举例论证进行证 明，最后收束本段，强化这一分论点。 【
20、解析】试题分析：考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上， 理清各部分所写的内容， 分析出观点、 论据、 运用的论证方法， 然后对内容概括作答。 一般采用 “先通过 引出论点或分论点，再用事例或名言加以论述，最后得出的结论”的答题方法，结合文本内容概 括作答。 5选文第（4）段在文中有什么作用？ 【答案】5论证了“盲目的自信是自负，要不得。 ”对上文进行了补充论证，使论点更明确，论证更 严谨。 【解析】试题分析：本题考查的是语段的作用。首先要明确这段论证了什么内容，然后结合全文的行 文思路进行分析，可以从使文章结构严谨和论证严密的角度分析作答。 （三）阅读下面的文
21、章，完成下列小题 器成还须久为功 2018 年 9 月 19 日，故宫博物院南大库的家居馆对外开放，许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的 绝美。紫檀虽美，但它“五年一年轮，千年孕一木“，成材实属不易。 “十年树木，百年树人” ，树木与树人 往往类比，因为正像树木成材一样，年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华。 反观当下，不少现象不免有些违反常识。如对超速的渴望正涌动成一股潮流。 “我报名了翻译速成班， 一个月就能拿下口译资格证” “我加了个减肥群，10 天极速变苗条” “我刚买了明星快速养成手册，正在琢 磨如何一夜成名”急于工作，急于恋爱，急着看成效，似乎成为唯恐落后于时
22、代节拍的紧箍咒。 其实，神速未必变成神话，拼搏进取的姿态固然可取，但如果心浮气躁占了上风，就难免落入急于 求成的窠臼 。 对速度的追求应鼓励，但对速成应怀有警惕之心。事物发展自有其规律，人才成长也有其过程，一 旦超出科学的界限，所谓的速成只会营造海市蜃楼般的幻影。创业风口光景无限，但若缺乏优质产品，竞 争过后只会留下一片狼藉；高薪职业令人羡慕，假如核心能力缺位，终非长久之策。有人向往钢琴演奏的 古典优雅，可练习枯燥，每个指法要经过千百次重复方能形成记忆；有人向往芭蕾舞者的风度翩翩，可完 美舞姿的背后隐藏着练功中数不胜数的伤痛。由此看来，所谓的短期速成钢琴特长生无非是商业招数，轻 信这些并不会等
23、来奇迹发生。 速成背后，是偷懒、投机心态在作祟。从自身角度出发，心不能沉、气不能静，浮于表面不下苦功 夫，想钻空子不坐冷板凳，都会导致自我管理缺失缺位，信心发生动摇。现代社会选择自然是更多样了， 实现选择的资源也更为丰富，从这个角度讲，所谓速成有一定市场。但看树知人，但凡能速成的恐怕很难 让你优势独具。目光游移、辗转腾挪倒不如一门深入、攀登高峰。 “10 年法则”认为，每个领域的大师都需要 10 年左右的勤学苦练； “1 万小时定律”指出，从平凡 到超凡的跨越，需要经历一万个小时的稳扎稳打。著名小提琴家盛中国少年时被称为“天才琴童” ，但“左 手要长在琴上，右手的血脉要流入弓里”又需要怎样的艰
24、苦付出？ 器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键。季羡林先生曾描述他在北大种莲的 经历，几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄，终于在第三年“长出了几个圆圆的绿叶” ，并在第四年“蔓 延得遮蔽了半个池塘” ，绽放出“红艳耀目的荷花” 。 愿年轻人都能做一池“季荷” ，生生不息，静待花开。 1本文的中心论点是什么？ 【答案】1器成还须久为功 【解析】考查对文章中心论点的提取能力。答此题前一定要看懂文章内容，把握好文章中心后再作答。 标题“器成还须久为功”就是论点。标题是读者接触议论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文 来阅读具有重要的意义。标题就是论点好处就是直截了当，开宗明义
25、。当然，也可提取第 1 段末的“年轻 人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华”作为答案。 2下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ） A第段中加点的“窠臼”一词，本来指现成的格式，文中指急于求成的潮流。 B第段列举种种违反常识的现象，承接第段内容，开启下文具体论述。 C “骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”出自荀子 ，这句话可作为论据放在第段的开头， 也可放在第结尾，作为本段的小结。 D本文思路清晰，结构严谨。开头即提出论点，中间先从反面再从正面进行论述，最后再次强调论点， 并举季羡林描述种莲经历为例予以强化。 【答案】2C 【解析】C 对文章理解和分析不正确。第 5 段
26、论述的是“速成背后，是偷懒、投机心态在作祟” ，是从 反面论述。第 6 段全是事实论据，是从正面论述勤学苦练，持之以恒的道理。所以“骐骥一跃，不能十步， 驽马十驾，功在不舍”只能用于第 6 段的开头。作为观点句引领语段的其它内容。 3文章开头写故宫博物院的宫廷紫檀家具有什么作用？ 【答案】3引出“年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华”这个中心论点； （2） 可以激发读者的阅读兴趣；还可以作为事实论据来证明中心论点。 【解析】考查文章开头写故宫博物院的宫廷紫檀家具的作用。也是在考查语段的作用。要考虑到语段在文 章位置上的意义。语段正好是文章的开头，所以在结构上就有引出中心论
27、点的作用。在内容上就有作为事 实论据来证明中心论点。同时写故宫博物院的宫廷紫檀家具还起到了引人入胜的作用。注意，只要是议论 文中的事实或道理材料，都是为证明论点服务的，选取这些材料的目的就是用来证明论点的。即使用在开 头，也不例外。 4请简析第段的论证思路。 【答案】4首先，提出应对速成怀警惕之心的分论点；接着，从反面讲道理，指出事物发展有规律、 人才成长有过程，追求速成不会成功；然后列举创业、追求高薪职业的例子作为论据，从反面论证分论点； 最后，以钢琴的优雅指法和芭蕾舞的完美舞姿皆来自长久练习为例，从正面论证分论点。 【解析】考查议论文的论证思路。要抓住点明结构思路的语言标志。没有词语作为标
28、志就要仔细阅读 文章内容，读懂内容后用“首先接着然后最后”等术语作答。如第 4 段首先提出应对速 成怀警惕之心的分论点；接着从反面讲道理；然后列举实例从反面论证分论点；最后列举实例从正面论证 分论点。这样使整个论证过程逻辑严密，条理清晰。使论证更加深刻，观点更加鲜明。 （四）阅读下面的文章，完成下列小题 书卷长留伴一生 我们的文明是前代多少世纪以来所累积而成的知识和纪念。我们只要能和前代学人的思想接触的话， 就可以享受这种累积的文明。惟一能够这样做的，且可使我们变成一个有教养的人的，就是读书。 任何事物都不能取代读书，都不能有读书那样的力量。插图固然是说明一部用文字写出的书最有效的 手段，但仍
29、难使我们看明构成的整个意念。电影，就像说话一样，一下子消逝了，再也不会回到我们的跟 前来。只有书卷才能长留，成为我们一生的伴侣。 法国思想家蒙田，认为我们有和爱情、友谊、书卷三种东西神交的必要。这三种东西都是相同的。我 们能够爱书，因为书永远是我们忠实的朋友。和书卷发生的这种友谊，是可以不招嫉妒地和全世界几百万 人共享的。作家如巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰，塞万提斯歌德，但丁，或是麦尔威尔，把远隔如两极 一般的人们，奇异地带到一块儿来了。一个日本人，一个俄国人，或是一个美国对我原是完全陌生的，而 他和我却有共同的朋友： 战争与和平中的娜达莎， 帕尔玛修道院中的法布里斯， 大卫科波菲尔 中的密考伯
30、。 书卷可以把我们带到我们本身以外去。我们没有一个人有足够彻底了解别人的个人的经验，甚至连彻 底了解自己的那种经验也都没有。 “我们在这个广大而无反应的世界上，人人都有孤独之感“，我们因此而 感到痛苦，我们为世界间的不平，人生的困苦而感到心痛。但是从书上我们得知他人，比我们伟大的人们， 也和我们一样，感到痛苦，而仍在奋斗。 书卷是带我们到别人的心中，到别的民族当中去的门户，经由那个门户，我们便可从我们现住的这个 窄小的世界中逃出，从那毫无结果的对我们自身的沉思筹划中逃出。一个晚上用来阅读名著对心灵所受的 益处，就好像一个假日用来游山玩水对身体所受的益处一样。我们从那些高峰下来，变得较前更为健壮
31、， 我们的肺，我们的心，变得更纯洁清净，无丝毫污垢了。于是，我们装备更为齐全，而得以勇敢地去应付 日常生活的平原上所展开的战斗。 书卷是使我们得知过去时代的惟一方法，又是为理解我们从未进入过的那种社会的关键。契诃夫和托 尔斯泰给我显示出的俄国魂的某一面，至今还是依旧未变。霍桑或马克吐温的小说，使我得以历历再见 到消逝了的美国的一面一样。因为这两个世界一个是在时间与空间上远离我们的世界，一个是我们现 在住着的世界是如此令人惊奇地相似，使我更加高兴起来。 因此，我们为什么要读书的理由之一，便是想要超越我们的生活，了解别人的生活。但单是这一点并 不是我们读书得到快乐的理由。在日常生活上，我们因为转入
32、了现在正发生的那个事件的漩涡中，所以当 局者迷，就不能把事情看明白，又还过于受到我们人自身感情的支配，就不能适当地体味出感情来。我们 大多数人的生活，都值得狄更斯或巴尔扎克去写一部小说，但是我们从那种经验上，并没有获得一点快乐， 反而受到许多痛苦。一个作家的任务，就是要给我们一幅人生真实的写照，但为要使我们不发生恐怖，不 转入漩涡，而又能从容来欣赏它，所以只好客观地来加以描写。 读一部伟大的小说或传记的人，不啻是过着一种冒险的生活，但又不妨害他心灵的和平。桑塔耶那说 得好，艺术显示在我们眼前的，是我们在行动中所找不到的东西，是生命与和平的结合。阅读历史是有益 于我们心灵的健康的，它教我们节制和
33、容忍，指示我们那产生内战和世界大战的可怕的争端，现在看来， 不过是一些早已成为陈迹的口角罢了。历史又可教我们以智慧和价值的相对性。一本伟大的书，一定可以 使读者在读过之后变成一个更优秀的人。 赫胥黎说过： “每个知道读书方法的人，都有一种力量可以把他们自己放大，丰富他的生活方式，使他 的一生内容充实，富有意义，而具兴味。 ”我们大家都希望能够享受的，就是这种由别人的生活而使之丰富 的充实的人生。别的大量沟通思想的媒介：电影、电视、收音机、留声片，都将采取新的形式，普及各方， 来帮助人类分享艺术的喜悦。可是这些东西没有一件能有读书那样深刻而持久的效果，没有一件能带给我 们如读书那样广泛的感情和知
34、识。 1请用简洁的语言概括本文闸述的观点。 【答案】1读书有益于人生，应让书卷长伴一生。 【解析】考查对文章主要观点的概括。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到 关键句，必要时用自己的语言概括即可。如标题“书卷长留伴一生”就是论点。标题是读者接触议论文的 第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。标题就是论点好处就是直截了当，开 宗明义。一定要在通篇阅读后作答。 2文中画横线的语句使用了什么论证方法，有何作用？ 【答案】2对比论证，将插图、电影与读书比较，论述读书具有不可替代的力量唯有书卷才能长留的 观点。 【解析】考查论证方法的类型及其表达作用。 “插图固
35、然是说明一部用文字写出的书最有效的手段 电影，就像说话一样，一下子消逝了，再也不会回到我们的跟前来。只有书卷才能长留，成为我们一生的 伴侣”明显使用了对比论证的方法。有力地论证了本段的首句（观点句） “任何事物都不能取代读书，都不 能有读书那样的力量” 。在答作用时一定要找到文段中的观点句（分论点）或中心论点。论证方法就是为证 明观点和中心论点服务的。 3作者认为，书卷对我们有哪些益处？ 【答案】3 （1）了解别人的生活，知晓别的民族的世界，获得生活和战斗的勇气与力量； （2）得知过 去，理解从未进人的社会获得身心的愉悦和智慧的启迪； （3）益于心灵健康，学会节制和容忍； （4）成 为有教养，
36、更优秀的人。 【解析】应学会筛选信息。其方法是：速读材料，整体把握；认真审题，明确目的；缩小范围，提高 效率；严密分析，准确把握。如可提取“书卷是带我们到别人的心中，到别的民族当中去的门户” “书卷是 使我们得知过去时代的惟一方法，又是为理解我们从未进入过的那种社会的关键” “一本伟大的书，一定可 以使读者在读过之后变成一个更优秀的人” “都有一种力量可以把他们自己放大，丰富他的生活方式，使他 的一生内容充实，富有意义，而具兴味” “没有一件能有读书那样深刻而持久的效果，没有一件能带给我们 如读书那样广泛的感情和知识”等句，即可整理出正确答案。 4结合自己阅读过的一本书的具体内容，谈谈你对画波
37、浪线句子的理解。 【答案】4示例：阅读茨威格的人类的群星闪耀时 ，心灵被震撼着。斯科特上校带领的英国探险 队在南极遭遇恶劣天气，他们在希望与绝望中挣扎着，作者的描述让读者似乎同样经历着一场生命的磨难。 在为他们遭受的厄运心情沉重时，这些勇土面对死神所表现出的人性的坚忍和温良，却又让人感受着生命 的意义和价值，这是人类最可宝贵值得铭记的财富。 【解析】考查对文章中重要语句的理解。要想理解好“读一部伟大的小说或传记的人，不啻是过着一 种冒险的生活，但又不妨害他心灵的和平”这句话，就得结合自己的阅读经验和知识积累。从名著中找到 描写“冒险的生活”的事例，然后谈名著中的“冒险的生活”对你人生的意义。同
38、时谈谈“不妨害他心灵 的和平”的原因。此题的答案比较开放，有理有据，说法合理即可。 （五）阅读下面的文章，完成下列小题 现在不少人感觉到，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总 是等不得、坐不住、慢不了和静不下。作家米兰昆德拉说过，要“慢下来” ，因为自在有为的生活是急不 得的。 “慢下来”首先要有耐心。 耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性” ，能够成就事业，更 成就人生。 耐心成就成功之美。在相当意义上说 ，耐心是成功的“通行证” 。在人生的征途上， ，如果没有耐心， 则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与
39、其想象大相径庭的是，这位雕塑大师 竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？ 这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：应当工作，专注工作，还要有耐心。在相当意义上说 ，正是 耐心成就了雕塑大师。 “日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事” 。很多时候，成大事不在于力量的大 小，而在于有无耐心。 耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。 道德经上说“静为躁君” 。 大学里 讲： “静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 ”丰子恺先生曾在山中避雨提到，同友人游山遇雨而仓 皇奔走， 友人不耐烦， 但丰先生竟被 “一种寂寥而深沉的趣味” 牵
40、引了感兴， “反觉得比晴天游山趣味更好” ， 遂借了把胡琴，信手而弹，一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心，才能在细粒微毫间， 得到人生真趣味。心清才能看到万物的生长，心静才能听到万物的声音，而这份静美唯有耐心才可获得。 在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。 耐心成就意志之美。耐心考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公 移山也好、精卫填海也罢，难在耐心，贵在耐心，成也在耐心。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工 匠精神，而离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质 的锤炼和塑造。 耐心是一种修养，
41、需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子 太急。少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多 一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。 1下面对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A耐心是一种性格，也是一种品格，是一种修养。 B第段中两次写到“在相当意义上说” ，体现了议论文语言的严谨。 C第、段都运用了举例论证、道理论证，论证思路也相同。 D最后一段给出了修炼耐心的方法，是对前面论述的进一步深化。 【答案】1C 【解析】要求学生仔细阅读文本，然后在理解文本的基础上分析选项，ABD 三项正确。C 项错误，因为第
42、、 段都首先运用举例论证，然后道理论证。第段都首先运用道理论证，然后举例论证。所以论证思路不 相同。 2通读全文，拟写一个能作为中心论点的标题。 【答案】2耐心成就人生之美 【解析】论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论 点；二是在文章的开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上， 在文章的结尾的总结中推出中心论点。结合“耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法 太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一 点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此，
43、方可保持一颗耐心，成就人生之美。 ”得出：耐心 成就人生之美。 3简析本文的论证思路。 【答案】3首先列举生活现象引出论题“耐心” ：阐释“耐心”的内涵和影响然后从耐心成就成功之美、 耐心成就过程之美、耐心成就意志之美三个方面展开论述：最后，指出修炼养成耐心的方法，点明中心论 点。 【解析】要求学生仔细阅读文本。运用首先，然后，接着，最后等词语作为连接词。叙述思路即可。如： 首先列举生活现象引出论题“耐心” ，阐释“耐心”的内涵和影响然后从段耐心成就成功之美，段耐心 成就过程之美，耐心成就意志之美三个方面展开论述：最后，指出修炼养成耐心的方法，点明中心论点。 4下面两则材料，分别可以用作哪一段
44、的论据？请简述理由， 材料一：胜利的道路是迂回曲折的。像山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；像山间 小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。尼克松 材料二：人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。巴尔扎克 【答案】4材料一第 5 段这则材料突出胜利的道路曲折，需要耐心和毅力，突出了意志品质的重要，可 放在“耐心成就意志之美”这分论点后，顺承引出“耐心考验人的毅力和定力”的论述。材料二：第段、 这则材料突出人的本领需要耐心和时间，与第段雕塑大师的成功的秘诀就是每天专注做事这一事实一致， 是对“耐心成就成功之美的阐释、可作为本段论据。 【解析】结合和材料内容分析中心，然后结合“耐心成就成功
45、之美，段耐心成就过程之美，耐心成就意志 之美”等三方面，印证即可。材料一，这则材料突出胜利的道路曲折，需要耐心和毅力，突出了意志品质 的重要，可放在“耐心成就意志之美”这分论点后。材料二：这则材料突出人的本领需要耐心和时间，与 第段雕塑大师的成功的秘诀就是每天专注做事这一事实一致，是对“耐心成就成功之美的阐释、可作为 本段论据。 （六）阅读下面的文章，完成下列小题 以“工匠精神”锻造文学语言 文学界存在一种误解，认为文学创作就是虚构故事，把故事编得好看就够了，似乎越来越少有人提及 文学语言。随之而来的就是很多文学作品对语言的不讲究。加上网络化、娱乐化用语的大量运用，使得文 学语言渐有粗鄙化、简
46、单化和平庸化之嫌。对叙事文学而言，构思故事当然是必需，但故事是通过语言传 达出来的，语言是文学的全部肌体，是文学的活的灵魂。 文学之美首先体现为语言之美。一个成熟的作家，首先应该是一个语言使用的方家。作家贾平凹书练 笔，三五个句子，随想随写。其实文学语言就是这么积淀来的。语言积淀另一个重要途径是阅读文学经典。 对于有志于文学者来说，读文学经典，关键在品出语言的味道、语言的魅力、语言的美感。 古往今来的经典文学作品，往往一开头就能见出作家语言功力的高低和语言风格的取向。譬如鲁迅的 故乡 ，开头一段写景，即用了大量具有拟人化特征的词组：深冬、阴晦、冷风、呜呜作响、篷隙、苍黄、 荒村、活气、悲凉。这
47、寂静的荒村，马上就活起来了，具有了某种人格化的特质。鲁迅的语言体系，是对 绍兴官话和现代白话的融会与改造，虽已属纯然的现代白话，但这白话，并非一般的俗语和口语，而是经 过高度修饰、提炼和改造了的文学语言。鲁迅对现代白话进行了文学的塑造，并形成了自己风格鲜明的语 言范式。 与之相异，魔幻现实主义作家马尔克斯长于情景跳跃式和时空交错式的语言。 百年孤独的开篇就为 我们呈现了这样一种荒诞式的情境： “多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观 冰块的那个遥远的下午。马尔克斯将过去、现在和未来发生的事在一句话中呈现，以这种荒诞叙事为开端， 奠定了百年孤独整个的文学基调。此种突兀的文学
48、语言，在百年孤独中比比皆是。 文学大师就好像建筑巨匠，一定对语言有一种如琢如磨的“工匠精神” 。反观我们的语言态度，一个越 发明显的事实是，我们的文学语言乃至生活语言，似乎正变得越来越贫乏、干瘪，汉语本身的简洁之美、 音律之美和灵动之美，已然十分难得。比如表示看这个动作的词汇，今天的文学作品中，一般只有三五种， 而在古代汉语中，则有数十种之多，诸如睨、瞟、瞄、眨、瞪、眺、睬、瞥、盯、睹、瞭、眦、瞋、眴、 睇、觑等等，且不同词汇皆有微妙的动作差异，生动形象，姿态万千。 那么，如何让文学语言变得鲜活、灵动、丰富呢？文学语言不应丢弃汉语的深厚传统，要善于从现代 书面语、地域方言、古代汉语、日用口语等
49、多种语言形态中汲取鲜活丰富的活性元素，熔铸为自成一体的 特色文学语言。就贾平凹的小说语言，多游走于现代白话、关中话、陕南商州话和古语之间，于红楼梦 语言借鉴尤多，又汲取了张爱玲的小说语言，近则与沈从文、孙犁相衔接，再加上他的勤奋练笔，于是锻 造出了贾氏独特的文学语言。 优秀的文学语言，一定是在古今中外经典文学作品的语言基础上的融会贯通和自我创造，需要一种几 十年如一日地平凡劳作的“工匠精神” ，语言上没有这样的硬功夫，文学精品就只能是空中楼阁。 ） 1结合全文内容，概括以“工匠精神”锻造文学语言的途径主要有哪些？ 【答案】1勤奋练笔。大量阅读文学经典。继承语言的深厚传统。善于从多种语言形态中汲取丰富的