1、 第 1 页（共 25 页） 2019-2020 学年广东省深圳市八年级（上）期末语文试卷学年广东省深圳市八年级（上）期末语文试卷 一、基础（一、基础（24 分）分） 1 （14 分）本学期，学校开展了“身边的文化遗产”综合性学习活动，请根据要求完成各 题。 （1）小圳和同学去大鹏所城游玩，回来后写了一段话： 秋雨洗涤 后的大鹏所城，别有一番风味。淡青的天空和灰白的屋顶勾勒出一幅宁 静安适的水墨画。墙角处，一丛簕杜鹃不折不 no 地傲立着。我由 zhng 地感受到一股 生命力正潜 滋暗长。 给加点字注音：洗涤 ，潜 滋暗长 看拼音写汉字：不折不 no ，由 zhng （2）同学们还为大鹏所城写
2、了推荐词，其中词语使用不恰当的一句是 A每年七八月份，到大鹏所城游玩的人络绎不绝 B有时游客会妙手偶得一种客家小吃“板” C古城小巷中琳琅满目的饰品让人眼花缭乱。 D小巷丹青们所画的各种小动物惟妙惟肖，游客们都赞不绝口。 （3）大家正在修改大鹏所城优秀文化遗产申请报告 ，其中没有语病的一句是 A历经 600 多年风雨的大鹏所城是深圳唯一的国家级重点文物保护单位 B古城有近十万平方米左右的明清民居建筑群，茶肆林立，古韵犹存。 C在抗英名将赖恩爵的指挥下，使九龙海战取得了历史性的胜利。 D古城能否焕发新活力，取决于我们对它的持续保护与合理开发。 （4）大鹏所城有一处解说词，请你选出排序最合理的一项
3、 凊初，为大鹏所防守营，康熙年间改为大鹏水师营，管辖珠江外洋东部海路。 “大鹏守御千户所”设置于明洪武十四年，洪武二十七年筑门楼、敌楼、护城河。 鸦片战争期间，它在抗击英国侵略军方面发挥了重要作用。 该水师营在海上要塞设有九汛，后又增建南头、大屿山等四座炮台。 大鹏所城全称“大鹏守御千户所城” ，始建于明朝，为防御海盗、倭寇侵扰而设。 A B C 第 2 页（共 25 页） D （5）在大鹏所城独木舟博物馆，小圳见到了目前国内发现的最大的独木舟。该独木舟长 16 米，宽 11 米，高 0.78 米，制成于战国时期，保存完整。面对如此有价值的文物，有 些游客却往独木舟上投掷钱币。为制止这种不文明
4、行为，小圳建议管理处写一张标语提 醒游客。 以下两条标语哪条更好？请说明理由。 禁止投掷钱币! 我已等待千年，只为与你相见，别让金钱挡在你我中间。 2 （10 分）默写。 请在下面横线上填写相应的句子。 （1） ，悠然见南山。 （陶渊明饮酒 ） （2） ，猎马带禽归。 （王绩野望 ） （3）黄鹤一去不复返， 。 （崔颢黄鹤楼 （4）夕日欲颓， 。 （陶弘景答谢中书书 ） （5）九万里风鹏正举。 ， !（李清照渔家傲 ） （6）古人常常咏春抒怀，白居易在钱塘湖春行中用“ ， ”描绘了初 春花草之态；武元衡在春兴中用“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”描绘暮春柳 暗花尽之景；杜甫却移情于花鸟，在春望
5、中用“ ， ”表达诗人感时 伤怀、苦闷沉痛之情。 二、阅读二、阅读（共（共 48 分）分） 3 （12 分）阅读下面选文，完成各题。 【甲】景春曰： “公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？”一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 ” 孟子曰： “是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也， 母命之，往送之门，戒之曰： 往之女家，必敬必戒，无违夫子！ 以顺为正者，妾妇之 道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行 其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ” （选自孟子译注富贵不能淫 ） 【乙】陈果，字稚硕，乡试登唐文献榜第二甲，授兵部山海关主事
6、。果慷慨尚气，少 与阮大成友。大成中年流落，挈妻子依之；及卒，果又以礼殡葬之，抚其子，择配， 嫁其女。丙申，岁大祲，果出粟赈饥。 第 3 页（共 25 页） （选自新安县志 ，有删改） 【注】陈果：明代新安县人（今深圳南头南山村人） 。阮大成：人名。挈（qi） ： 带，领着。岁大祲（jn） ：这里指明神宗万历二十四年，新安县遇大旱，庄稼枯死， 颗粒无收。 （1）解释下列加点的词。 父命 之 往之女 家 挈妻子 依之 及 卒 （2）请将下列句子翻译成现代汉语。 得志，与民由之；不得志，独行其道。 果慷慨尚气，少与阮大成友。 （3）下列表述不正确的一项是 A甲文中孟子认为公孙衍、张仪没有独立判断善
7、恶、是非的标准。 B甲文启示我们“大丈夫”要做到不因富贵、贫贱、威武而动摇。 C孟子，道家学派代表人物之一，曾提出“生于忧患而死于安乐”的观点。 D从表达方式看，甲文是议论文，乙文是记叙文。 （4）按甲文中孟子的标准，陈果是否可以称得上“大丈夫”？请谈谈你的看法。 4 （12 分）阅读下面选文，完成下列各题。 材料一： 深圳市为提高垃圾处理效率，缓解末端焚烧和填埋处理压力，建立了玻金塑纸、 废旧织物、废旧家具、年花年桔、有害垃圾、餐厨垃圾、果蔬垃圾、绿化垃圾、厨余垃 圾九大类垃圾分流处理体系，截至 2019 年上半年，深圳市日均生活垃圾分流分类回收量 已超过 3000 吨。 以建立“玻金塑纸”
8、回收体系为例，深圳市在全国率先推行“玻金塑纸”细分类， 通过完善住宅小区分类收集容器，源头引导市民分类投放废弃玻璃、废弃金属、废弃塑 料、废弃纸类，并由各区城管部门委托专门企业上门回收、集中暂存后进入再生资源体 系。深圳市 3500 多个住宅区共设置“玻金塑纸”分类收集容器 7000 多组，截至 2019 年 上半年全市日均收运处理“玻金塑纸”垃圾高达 70 吨。 如何让垃圾分类的观念深入人心呢？深圳市做了许多尝试。 第 4 页（共 25 页） 首先，让垃圾分类的知识宣传进家庭。2017 年全市印制家庭生活垃圾分类投放 指引近 500 万份，采取多种形式传递给市民。其次，实施公众教育 “蒲公英
9、”计划 搭建一套垃圾分类公众教育体系，让垃圾分类这颗文明的种子像蒲公英一样，不断地传 播扩散。再次，夯实垃圾分类校园教育基础，让中小学生和幼儿及时了解最新垃圾分类 知识。最后，重点破解居民参与率低的问题，通过多层次和多元化的现场督导，居民垃 圾分类的参与率和准确率明显提升。 城市管理与科技2019 年，有删改 材料二： 7 月 1 日， 上海市生活垃圾管理条例 （以下简称条例 ）正式开始实施。它被 称为“史上最严垃圾分类措施” ，个人或单位未按规定分类投放垃圾的，都将面临处罚。 其中，个人最高会被罚款 200 元；运输企业“混装混运”行为逾期不改正的，最高会被 罚款 5 万元；生活垃圾末端处置
10、仚业未落实分类处理且逾期不改正的，最高会被罚款 50 万元，情节严重的将被吊销生活垃圾经营服务许可证。 中国青年报 （2019 年 7 月 2 日） 条例颁发后，市民反响激烈，纷纷在网上发表意见。以下是部分网民的声音： 材料三： （人民网北京 7 月 25 日电）为广泛开展垃圾分类宣传工作，积极引导广大市民 参与垃圾分类实践，今年 5 月，北京市城市管理委员会联合北京市教育委员会面向全市 中小学生公开征集垃圾分类形象代言人“分小萌”卡通形象，准备向全市推行。共收到 各类绘画作品 648 幅，经过设计师初评，共选出 15 幅作品入围。 最终，东城区灯市口小学张子夏同学创作的“6 号作品”总得分排
11、名第一，被评 选为“分小萌”垃圾分类形象代言人。 “6 号作品”卡通形象以八爪章鱼宝宝作为“分小萌”的形象，活泼、可爱，寓意垃圾分 类，应当多仲手，人人管，在保护环境、共筑美好家园的远景和责任中，人人有责各显 第 5 页（共 25 页） 身手。萌宝手持红、绿、蓝三色风车，表示爱心呵护绿地、蓝天、可持续发展。 人民网 （2019 年 7 月 25 日） （1）结合以上材料，对相关内容的理解和分析，正确的一项是 A截至 2019 年上半年，深圳市生活垃圾分流分类回收量已超过 3000 吨。 B某游客在上海游玩，不小心将垃圾投错地方，按条例应罚款 5 万元， C卡通形象“分小萌”将作为垃圾分类的“形
12、象代言人”向全国推行。 D材料显示， “垃圾分类”得到国内各大城市政府部门的重视。 （2）阅读材料一，请从以下两道题中任选一题作答。 为深圳“玻金塑纸分类体系”下定义。 划线句子使用了什么说明方法？有何作用？ （3）阅读材料三，请为这则新闻拟写一个标题。 （4）阅读材料一、二，简述深圳和上海在垃圾分类举措上有哪些不同？（请列举两条） 5 （16 分）阅读下面选文，完成下列各题。 父亲教我做年糕 孙宽 我离开故土二十五年了，眷恋乡土、思念亲人的情感从未淡化，特别是农历新年前， 身边的年味越来越浓郁时，我就越想念小时候过年的种种滋味。最令我思念的，或最难 满足的竟然是这一口炸年糕，北京人爱吃的那种
13、白年糕坨。 小时候，我和父母都在北大荒建设兵团，那时生活非常艰苦。我的父母家在北京过年 我们都能收到一些从北京寄来的特产年货，比如白年糕坨。后来，父亲拿换来的白糯米， 自己磨成粉，给我们做年糕。父亲擅长做我们回族清真风味的年糕，有盆糕、馅糕米糕、 豆面糕、塔糕、艾窝窝、驴打滚、卷糕、藕丝糕等十多种。可是我最爱吃的，我最思念 的年味儿，就是炸白年糕坨，白色的一坨一坨，用白糯米做成的，圆圆的小坨中间都有 个红点。 第 6 页（共 25 页） 大年三十晚上包完饺子，父亲就做年糕坨。开始我就依偎在他旁边看着，问这问那。 母亲总不愿他做多了，因为炸年糕很费油，他就说： “看，孩子都盼了一年了。 ”他边给
14、 我讲故事，边干活。后来，他就干脆教我做。他先用凉水和一小块糯米粉团，他的拇指 好像计量单位的分割器，在小盆边上一挑，就分割出一个小球。最奇妙的是每个小球都 一般大他把小球放在手心上，两只手合上对着一转，一碾，再一按，就成一小挖。我看 着他一转一转的，就好像变戏法一样，一坨坨年糕就做好了，真是太神奇了。 他把分割出来的小球递给我一个，让我放在手掌心上，手一边转，一边把它按成坨状。 我看着挺容易，但真操作起来，那可是个技术活儿。我的这坨拍来拍去，也拍不圆。母 亲就说： “别让孩子玩儿面!浪费一丁点儿就是好几粒粮食。 ”父亲看看我，我瞧瞧父亲， 我们赶快异口同声地说： “知道了!” 他总保持我的“
15、原创” ，把我完成的形状怪异、圆不圆方不方的年糕坨，认真地摆在盖 帘上，最后，让我用小手沾一点食用红彩，在我的年糕坨中间点一下，好像完成一个杰 作。 第二天早上给父母拜了年，父亲就说： “爸爸这就炸年糕了!”我坐在炕桌旁边盼着炸 年糕出锅的时间，似乎比三十晚上盼放烟花的时间还漫长。等待的时间越长，哈喇子流 的越多。炸时油不能太热，须小火慢慢煎炸，一边炸一边轻轻地用筷子触敲，通常中间 部分会鼓起大大小小的泡泡，刚出锅的年糕带着“吱吱”的响声上桌。 吃年糕的时候要用筷子把泡泡捅破，撒上白糖。我通常是急不可待地一口咬下去外面 是焦脆的，里面黏黏的，能粘住筷子，白糖和年糕混合的口感，更增添了咀嚼的乐趣
16、。 “看你做的这个多棒!”父亲说，我一看，年糕颜色金灿灿的，那是父亲煎炸的火候掌 握得好，但我做的“怪胎”其实没怎么起泡泡。原来做年糕坨的时候，按、揉、碾、压、 拍的方法是很有技巧的。 后来，我年年都跟父亲学着做年糕，直到我也能做得和他的一样好，一炸就能起大大 的泡泡。这中间冒起的泡泡非常重要，因为它更预示着我们的生活，一年比一年“发” 一年比一年好。 这些久远了的记忆从未真正离开我，每到年末，就回来温慰着我思乡的心，因为那里 才是我的根。 （选自 2019 年 2 月 14 日文汇报 ，有删改） （1）阅读全文，理清文章思路，根据提示填写相关内容。 第 7 页（共 25 页） （思）年糕（A
17、 ）年糕（炸）年糕（B ）年糕（忆）年 糕 （2）请从用词的角度，赏析第自然段划线句子。 （3）文章结尾“这些久远了的记忆从未真正离开我，每到年末，就回来温慰着我思乡的 心因为那里才是我的根” ，结合全文谈谈你对这句话的理解。 （4）选文和朱自清的背影都是表现父爱的回忆性散文，结合文章内容，谈谈两位父 亲对孩子“爱的表达”上有什么不同？ （5）选文中春节炸年糕预示着我们的生活一年比一年好。在我国传统节日中，你还知道 哪些风俗？有什么美好寓意？请选一种补充表格。 传统节日 风俗 美好寓意 春节 炸年糕 我们的生活一年比一年好 6 （8 分）阅读下面选文，完成下列各题。 学校八年级开展“名著阅读分
18、享会”活动，同学们纷纷畅谈收获。 （1）小圳分享了美国记者埃德加斯诺的作品 （书名） ，书中记录了众多 共产党领袖和红军领袖的言谈举止，如毛泽东、周恩来、彭德怀、徐海东朱德。小圳从 以上人物中选择了一位斯诺没有见过面的领袖，为大家作了介绍。这位领袖是 （人名） ，他的性格特点是 。 请依照序号为上文填空。 （2）小圳还给大家分享了一段他最喜爱的长征故事。 红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就 爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。狙击手向着在河流上空摇 晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，捭到了下面的急流中，接着 又有第二个、第
19、三个，但是別的人越来越爬近到桥中央。 四川军队大概从来没有见过这样的战士这些青年为了胜利而甘于送命。 终于有 个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的，几个红军爬了 第 8 页（共 25 页） 过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来，但是这时已有二十个左右红军匍匐向前 爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。 小圳分享的是长征途中的什么情节？结合选段谈谈你对“长征精神”的理解？ 有的同学分享了法国昆虫学家 （人名）的昆虫记 ，这本书揭开了昆虫世界 个又一个的奥秘。下面是他做的阅读卡片，请在横线上补写昆虫名称。 昆虫名称： 形态：颈部柔软，头可以朝任何方向自由转
20、动。前腿形状如臂，像两把大刀伸向半空， 古希腊时期有人称它为“先知者” 。 习性：善于利用心理战术和敌人进行周旋。它以自己的丈夫作为美餐，居然还会抛弃自 己的子女，弃家出走 劳动：能建造十分精美的巢穴。 三、写作（作文三、写作（作文 45 分，书写分，书写 3 分）分） 7 （45 分） 父亲教我做年糕一文中说“这些久远了的记忆从未真正离开我，每到年末， 就回来温慰着我思乡的心，因为那里才是我的根” 。在记忆中，总有一些人温暖了你，总 有一些事打动过你，总有一份情味让你记忆犹新，总有一本好书让你回味无穷，总有处 风景让你流连忘返 请以“那些难忘的记忆，从未离开我”为题，写一篇文章。 要求： （
21、1）除诗歌、剧本以外，文体不限； （2）不少于 600 字，文中不得出现真实的校名、人名。 第 9 页（共 25 页） 2019-2020 学年广东省深圳市八年级（上）期末语文试卷学年广东省深圳市八年级（上）期末语文试卷 参考答参考答案与试题解析案与试题解析 一、基础（一、基础（24 分）分） 1 （14 分）本学期，学校开展了“身边的文化遗产”综合性学习活动，请根据要求完成各 题。 （1）小圳和同学去大鹏所城游玩，回来后写了一段话： 秋雨洗涤 后的大鹏所城，别有一番风味。淡青的天空和灰白的屋顶勾勒出一幅宁 静安适的水墨画。墙角处，一丛簕杜鹃不折不 no 地傲立着。我由 zhng 地感受到一股
22、 生命力正潜 滋暗长。 给加点字注音：洗涤 d ，潜 qin 滋暗长 看拼音写汉字：不折不 no 挠 ，由 zhng 衷 （2）同学们还为大鹏所城写了推荐词，其中词语使用不恰当的一句是 B A每年七八月份，到大鹏所城游玩的人络绎不绝 B有时游客会妙手偶得一种客家小吃“板” C古城小巷中琳琅满目的饰品让人眼花缭乱。 D小巷丹青们所画的各种小动物惟妙惟肖，游客们都赞不绝口。 （3）大家正在修改大鹏所城优秀文化遗产申请报告 ，其中没有语病的一句是 A A历经 600 多年风雨的大鹏所城是深圳唯一的国家级重点文物保护单位 B古城有近十万平方米左右的明清民居建筑群，茶肆林立，古韵犹存。 C在抗英名将赖恩
23、爵的指挥下，使九龙海战取得了历史性的胜利。 D古城能否焕发新活力，取决于我们对它的持续保护与合理开发。 （4）大鹏所城有一处解说词，请你选出排序最合理的一项 B 凊初，为大鹏所防守营，康熙年间改为大鹏水师营，管辖珠江外洋东部海路。 “大鹏守御千户所”设置于明洪武十四年，洪武二十七年筑门楼、敌楼、护城河。 鸦片战争期间，它在抗击英国侵略军方面发挥了重要作用。 该水师营在海上要塞设有九汛，后又增建南头、大屿山等四座炮台。 大鹏所城全称“大鹏守御千户所城” ，始建于明朝，为防御海盗、倭寇侵扰而设。 A 第 10 页（共 25 页） B C D （5）在大鹏所城独木舟博物馆，小圳见到了目前国内发现的最
24、大的独木舟。该独木舟长 16 米，宽 11 米，高 0.78 米，制成于战国时期，保存完整。面对如此有价值的文物，有 些游客却往独木舟上投掷钱币。为制止这种不文明行为，小圳建议管理处写一张标语提 醒游客。 以下两条标语哪条更好？请说明理由。 禁止投掷钱币! 我已等待千年，只为与你相见，别让金钱挡在你我中间。 【分析】 （1）本题考查汉字的读音和书写。注意形声字的正确读音，形近字的书写。 “洗 涤”的“涤”读作“d” ； “潜滋暗长”的“潜”读作“qin” 。 “不折不 no”写作“不折 不挠” ； “由 zhng”写作“由衷” 。 （2）本题考查词语的正确使用。 ACD正确。 B有误。 “妙手
25、偶得”是指技术高超的人偶然间得到。也可以用来形容文学素养深的人 处于灵感偶然间得到。这里形容游客不恰当。 故选：B。 （3）本题考查病句的辨析。 A正确。 B有误， “近”和“左右”同时运用词语重复。应该删去一个。 C有误， “在抗英名将赖恩爵的指挥下“这个介词短语与后边的使字句连用，整个句子 就缺主语了。去掉“使”或者去掉前面的介词“在下“。 D有误， “能否”和后面的肯定句连用，使整个句子一面对两面，错误。 “取决于”后面 加上“能否” 。 故选：A。 （4） 本题考查句子的排序。 先确定首句应该是句 “大鹏所城全称 “大鹏守御千户所城” ， 始建于明朝，为防御海盗、倭寇侵扰而设。接着介绍
26、“大鹏守御千户所”设置的时间， 那就是句，接着按照时间顺序介绍清初句“凊初，为大鹏所防守营，康熙年间改为 大鹏水师营，管辖珠江外洋东部海路” 。接着介绍“大鹏水师营”应该是句，最后介绍 第 11 页（共 25 页） 鸦片战争时候的情况应该是句。 故选：B。 （5）本题考查对标语的选择。警示标语应该除了起到对游人警示的作用以外，同时也更 要人性化，让游人在温暖的关心中做到文明守法。句就是一个简单得警示语，句运 用拟人句，把“独木舟”当作人来写，让游人觉得“独木舟”与我们是朋友，更应该守 护他，所以选择句更觉得人性化。 【解答】答案： （1）d qin。 挠 衷。 （2）B。 （3）A。 （4）B
27、。 （5）句更好点。句运用拟人句，把“独木舟”当作人来写，让游人在温暖的关心 中做到文明守法。 【点评】综合性实践是活动性很强的题目，为了能很好的完成综合性学习内容，平时应 该多参加各类实践活动，为答题准备了一些实际经验。 2 （10 分）默写。 请在下面横线上填写相应的句子。 （1） 采菊东篱下 ，悠然见南山。 （陶渊明饮酒 ） （2） 牧人驱犊返 ，猎马带禽归。 （王绩野望 ） （3）黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 。 （崔颢黄鹤楼 （4）夕日欲颓， 沉鳞竞跃 。 （陶弘景答谢中书书 ） （5）九万里风鹏正举。 风休住 ， 蓬舟吹取三山去 !（李清照渔家傲 ） （6）古人常常咏春抒怀，白
28、居易在钱塘湖春行中用“ 乱花渐欲迷人眼 ， 浅草 才能没马蹄 ”描绘了初春花草之态；武元衡在春兴中用“杨柳阴阴细雨晴，残花 落尽见流莺”描绘暮春柳暗花尽之景；杜甫却移情于花鸟，在春望中用“ 感时花 溅泪 ， 恨别鸟惊心 ”表达诗人感时伤怀、苦闷沉痛之情。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学 习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性 识记，注意结合语境填充。 第 12 页（共 25 页） 【解答】答案： （1）采菊东篱下 （2）牧人驱犊返（注意“犊”的书写） （3）白云千载空悠悠 （4）沉鳞竞跃（注意“鳞”的书写） （
29、5）风休住，蓬舟吹取三山去（注意“蓬”的书写） （6）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；感时花溅泪，恨别鸟惊心 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。 下面几种方法可供借鉴： 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 二、阅读（共二、阅读（共 48 分）分） 3 （12 分）阅读下面选文，完成各题。 【甲】景春曰： “公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？”一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 ” 孟子曰： “是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也， 母命之，往送之
30、门，戒之曰： 往之女家，必敬必戒，无违夫子！ 以顺为正者，妾妇之 道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行 其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ” （选自孟子译注富贵不能淫 ） 【乙】陈果，字稚硕，乡试登唐文献榜第二甲，授兵部山海关主事。果慷慨尚气，少 与阮大成友。大成中年流落，挈妻子依之；及卒，果又以礼殡葬之，抚其子，择配， 嫁其女。丙申，岁大祲，果出粟赈饥。 （选自新安县志 ，有删改） 【注】陈果：明代新安县人（今深圳南头南山村人） 。阮大成：人名。挈（qi） ： 带，领着。岁大祲（jn） ：这里指明神宗万历二十四年，新安县遇大旱，
31、庄稼枯死， 颗粒无收。 （1）解释下列加点的词。 父命 之 训导 第 13 页（共 25 页） 往之女 家 同“汝” ，你 挈妻子 依之 妻子和子女 及 卒 等到 （2）请将下列句子翻译成现代汉语。 得志，与民由之；不得志，独行其道。 果慷慨尚气，少与阮大成友。 （3）下列表述不正确的一项是 C A甲文中孟子认为公孙衍、张仪没有独立判断善恶、是非的标准。 B甲文启示我们“大丈夫”要做到不因富贵、贫贱、威武而动摇。 C孟子，道家学派代表人物之一，曾提出“生于忧患而死于安乐”的观点。 D从表达方式看，甲文是议论文，乙文是记叙文。 （4）按甲文中孟子的标准，陈果是否可以称得上“大丈夫”？请谈谈你的看
32、法。 【分析】参考译文： 【甲】景春说： “公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就害怕；他 们安居家中，天下就太平无事。 ” 孟子说：“这哪能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时， 父亲训导他； 女子出嫁时，母亲训导她，送她到门口，告诫她说： 到了你家，一定要恭敬，一定要谨 慎，不要违背丈夫！ 把顺从当作最大原则，是妇人家遵循的道理（公孙衍、张仪在诸侯 面前竟也像妇人一样！ ） 。居住在天下最广大的住宅仁里，站立在天下最正确的位置 礼上，行走在天下最宽广的道路义上；能实现理想时就与人民一起走这条正道， 不能实现理想就独自行走在这条正道上。富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改
33、变他的操 守，强权不能屈服他的意志，这才叫作大丈夫。 ” 【乙】陈果，他的字是稚硕，乡试时得到了唐文献榜第二等的成绩，被授予兵部山海关 主事的职务。陈果为人慷慨仗义，年轻时和阮大成交好。阮大成中年落魄漂泊，带着家 人依附陈果；等到阮大成去世之后，陈果依礼埋葬了他，陈果又扶助阮大成的儿子，为 他娶妻成家，又给阮大成的女儿找了人家。神宗万历二十四年，新安县遇大旱，陈果拿 出粮食赈济灾民。 【解答】 （1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的 含义，然后结合句意来推断词语意思。 句意为：父亲训导他。命：这里是训导的意思。 第 14 页（共 25 页） 句意为：到了你家。女
34、：同“汝” ，第二人称代词“你” 。 句意为： （阮大成）带着家人依附陈果。妻子：妻子和子女。 句意为：等到阮大成去世。及：等到。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译 和意译相结合。 中重点词语有：得，顺遂，实现。由，顺着。句意为：能实现理想时就与人民一起走 这条正道，不能实现理想就独自行走在这条正道上。 中重点词语有：尚，崇尚。少，年少，年轻。句意为：陈果为人慷慨仗义，年轻时和 阮大成交好。 （3）本题考查语段内容理解和信息筛选。梳理材料内容，逐项研读选项，找出说法有误 的一项即可。 ABD正确； C有误，孟子是儒家学派的代表人物， “道家学派代表
35、人物之一”说法错误； 故选：C。 （4）本题考查语段内容理解和人物评价。结合语段内容，联系记叙陈国的相关语句来分 析和评价。 根据甲文“子未学礼乎” “得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能 移，威武不能屈”可知，孟子评价大丈夫的标准包括“守礼” “仁义”两个重要方面；陈 果扶助落魄的阮大成一家；阮大成去世后，陈果依礼为他办理后事；帮扶阮大成的子女 成家立业；陈果赈济灾民，由此可见，陈果的行为符合孟子大丈夫的标准。 答案： （1）训导；同“汝” ，你；妻子和子女；等到。 （2） 能实现理想时就与人民一起走这条正道， 不能实现理想就独自行走在这条正道上。 陈果为人慷慨仗义，年轻时
36、和阮大成交好。 （3）C （4）陈果年少有大才，为人仗义，恪守礼法，危难时节，慷慨无私，赈济灾民，是名副 其实的大丈夫。 【点评】文言知识积累： “之”的用法： 旁人皆为之感怆（之：代词） 第 15 页（共 25 页） 吾欲之南海，何如？（之：往，到去） 与民同游观之乐（之：的） 予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性） 久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节） 孔子云： “何陋之有？” （之：宾语前置的标志） 马之千里者（之：定语后置的标志） 4 （12 分）阅读下面选文，完成下列各题。 材料一： 深圳市为提高垃圾处理效率，缓解末端焚烧和填埋处理压力，建立了玻金塑纸、
37、废旧织物、废旧家具、年花年桔、有害垃圾、餐厨垃圾、果蔬垃圾、绿化垃圾、厨余垃 圾九大类垃圾分流处理体系，截至 2019 年上半年，深圳市日均生活垃圾分流分类回收量 已超过 3000 吨。 以建立“玻金塑纸”回收体系为例，深圳市在全国率先推行“玻金塑纸”细分类， 通过完善住宅小区分类收集容器，源头引导市民分类投放废弃玻璃、废弃金属、废弃塑 料、废弃纸类，并由各区城管部门委托专门企业上门回收、集中暂存后进入再生资源体 系。深圳市 3500 多个住宅区共设置“玻金塑纸”分类收集容器 7000 多组，截至 2019 年 上半年全市日均收运处理“玻金塑纸”垃圾高达 70 吨。 如何让垃圾分类的观念深入人
38、心呢？深圳市做了许多尝试。 首先，让垃圾分类的知识宣传进家庭。2017 年全市印制家庭生活垃圾分类投放 指引近 500 万份，采取多种形式传递给市民。其次，实施公众教育 “蒲公英”计划 搭建一套垃圾分类公众教育体系，让垃圾分类这颗文明的种子像蒲公英一样，不断地传 播扩散。再次，夯实垃圾分类校园教育基础，让中小学生和幼儿及时了解最新垃圾分类 知识。最后，重点破解居民参与率低的问题，通过多层次和多元化的现场督导，居民垃 圾分类的参与率和准确率明显提升。 城市管理与科技2019 年，有删改 材料二： 7 月 1 日， 上海市生活垃圾管理条例 （以下简称条例 ）正式开始实施。它被 称为“史上最严垃圾分
39、类措施” ，个人或单位未按规定分类投放垃圾的，都将面临处罚。 其中，个人最高会被罚款 200 元；运输企业“混装混运”行为逾期不改正的，最高会被 罚款 5 万元；生活垃圾末端处置仚业未落实分类处理且逾期不改正的，最高会被罚款 50 第 16 页（共 25 页） 万元，情节严重的将被吊销生活垃圾经营服务许可证。 中国青年报 （2019 年 7 月 2 日） 条例颁发后，市民反响激烈，纷纷在网上发表意见。以下是部分网民的声音： 材料三： （人民网北京 7 月 25 日电）为广泛开展垃圾分类宣传工作，积极引导广大市民 参与垃圾分类实践，今年 5 月，北京市城市管理委员会联合北京市教育委员会面向全市
40、中小学生公开征集垃圾分类形象代言人“分小萌”卡通形象，准备向全市推行。共收到 各类绘画作品 648 幅，经过设计师初评，共选出 15 幅作品入围。 最终，东城区灯市口小学张子夏同学创作的“6 号作品”总得分排名第一，被评 选为“分小萌”垃圾分类形象代言人。 “6 号作品”卡通形象以八爪章鱼宝宝作为“分小萌”的形象，活泼、可爱，寓意垃圾分 类，应当多仲手，人人管，在保护环境、共筑美好家园的远景和责任中，人人有责各显 身手。萌宝手持红、绿、蓝三色风车，表示爱心呵护绿地、蓝天、可持续发展。 人民网 （2019 年 7 月 25 日） （1）结合以上材料，对相关内容的理解和分析，正确的一项是 D A截
41、至 2019 年上半年，深圳市生活垃圾分流分类回收量已超过 3000 吨。 B某游客在上海游玩，不小心将垃圾投错地方，按条例应罚款 5 万元， C卡通形象“分小萌”将作为垃圾分类的“形象代言人”向全国推行。 D材料显示， “垃圾分类”得到国内各大城市政府部门的重视。 第 17 页（共 25 页） （2）阅读材料一，请从以下两道题中任选一题作答。 为深圳“玻金塑纸分类体系”下定义。 划线句子使用了什么说明方法？有何作用？ （3）阅读材料三，请为这则新闻拟写一个标题。 （4）阅读材料一、二，简述深圳和上海在垃圾分类举措上有哪些不同？（请列举两条） 【分析】本题以垃圾分类为中心，给出三则材料。第一题
42、，考查信息的筛选与比对能力； 第二题考查下定义与说明方法的判断分析能力；第三题考查新闻标题的拟写能力；第四 题考查材料内容的比较与概括能力。 【解答】 （1）解答此题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子， 进行仔细的分析比对，即可作出选择。 A有误，材料一中表述的是“截至 2019 年上半年，深圳市日均生活垃圾分流分类回收 量已超过 3000 吨” ，选项将“日均生活垃圾”变换为“生活垃圾” 。 B有误，材料二中指出“个人最高会被罚款 200 元；运输企业混装混运行为逾期不 改正的，最高会被罚款 5 万元” ，所以选项中表述的游客最高被罚款 200 元。 C 有误， 材料三
43、中指出 “今年 5 月， 北京市城市管理委员会垃圾分类形象代言人 分 小萌卡通形象，准备向全市推行” ，并非“向全国推行” 。 D正确。 故选：D。 （2）解答此题，首先从材料一中找出介绍“玻金塑纸分类体系”的相关语句，了解其 基本特征，然后以“XX 是”的格式表述出来即可。 阅读划线句子，其中给出“3500” “7000” “70 吨”等数据，以此来具体准确地说明“玻 金塑纸”分类体系处理垃圾的高效性，运用的是列数字的说明方法。 （3）为新闻拟写标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是 对新闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。此 则新闻
44、的主要事件是：北京市城市管理委员会联合北京市教育委员会面向全市中小学生 公开征集垃圾分类形象代言人“分小萌”卡通形象；结果是：东城区灯市口小学张子夏 同学创作的作品成为“分小萌”垃圾分类形象代言人。据此可拟写标题如：垃圾分类形 象代言人“分小萌”今天正式“官宣” 。 （4）阅读材料一，根据前二段的内容，可以看出深圳市为了提高垃圾处理效率，建立了 九大垃圾分流处理体系，在垃圾分流分类处理上下功夫。第三、四两段，介绍深圳为了 第 18 页（共 25 页） 让垃圾分类观念深入人心而进行的尝试，从尝试的四大举措来看，重在对居民的宣传、 教育与监督。再阅读材料，就可以看出上海市的做法与深圳市的截然不同，
45、重在对不按 规定分类投放垃圾的个人或单位进行严重的处罚。再根据材料中网民的声音，可以看出 市民在严重的处罚下，十分重视垃圾分类。这样就很容易看出两市在做法上的不同之处。 答案： （1）D （2） 玻金塑纸分类体系是通过完善住宅小区分类收集容器， 引导市民分类投放废弃玻 璃、废弃金属、废弃塑料、废弃纸类，并由各区城管部门委托专门企业上门回收、集中 暂存后进入再生资源体系的生活垃圾分类回收体系。 列数字；具体准确地说明了“玻金塑纸”回收体系有很大的作用。 （3）垃圾分类形象代言人“分小萌”今天正式“官宣” （4） 深圳对生活垃圾进行分流分类集中投放， 而上海要求市民对生活垃圾进行细致而 严格的分类
46、。 深圳为做好垃圾分类工作，重在对市民的宣传、教育与督导；上海则重在对市民的处 罚。 【点评】对于拟写新闻标题的答题思路为： 第一步找导语（即总说段） ； 第二步从导语中找中心句； 第三步从中心句中找关键词语； 第四步将关键词语整合成答案。 5 （16 分）阅读下面选文，完成下列各题。 父亲教我做年糕 孙宽 我离开故土二十五年了，眷恋乡土、思念亲人的情感从未淡化，特别是农历新年前， 身边的年味越来越浓郁时，我就越想念小时候过年的种种滋味。最令我思念的，或最难 满足的竟然是这一口炸年糕，北京人爱吃的那种白年糕坨。 小时候，我和父母都在北大荒建设兵团，那时生活非常艰苦。我的父母家在北京过年 我们都
47、能收到一些从北京寄来的特产年货，比如白年糕坨。后来，父亲拿换来的白糯米， 自己磨成粉，给我们做年糕。父亲擅长做我们回族清真风味的年糕，有盆糕、馅糕米糕、 豆面糕、塔糕、艾窝窝、驴打滚、卷糕、藕丝糕等十多种。可是我最爱吃的，我最思念 第 19 页（共 25 页） 的年味儿，就是炸白年糕坨，白色的一坨一坨，用白糯米做成的，圆圆的小坨中间都有 个红点。 大年三十晚上包完饺子，父亲就做年糕坨。开始我就依偎在他旁边看着，问这问那。 母亲总不愿他做多了，因为炸年糕很费油，他就说： “看，孩子都盼了一年了。 ”他边给 我讲故事，边干活。后来，他就干脆教我做。他先用凉水和一小块糯米粉团，他的拇指 好像计量单位
48、的分割器，在小盆边上一挑，就分割出一个小球。最奇妙的是每个小球都 一般大他把小球放在手心上，两只手合上对着一转，一碾，再一按，就成一小挖。我看 着他一转一转的，就好像变戏法一样，一坨坨年糕就做好了，真是太神奇了。 他把分割出来的小球递给我一个，让我放在手掌心上，手一边转，一边把它按成坨状。 我看着挺容易，但真操作起来，那可是个技术活儿。我的这坨拍来拍去，也拍不圆。母 亲就说： “别让孩子玩儿面!浪费一丁点儿就是好几粒粮食。 ”父亲看看我，我瞧瞧父亲， 我们赶快异口同声地说： “知道了!” 他总保持我的“原创” ，把我完成的形状怪异、圆不圆方不方的年糕坨，认真地摆在盖 帘上，最后，让我用小手沾一点食用红彩，在我的年糕坨中间点一下，好像完成一个杰 作。 第二天早上给父母拜了年，父亲就说： “爸爸这就炸年糕了!”我坐在炕桌旁边盼着