1、第二单元检测卷时间：150 分钟 满分：150 分(其中卷面书写占 5 分)题序 一 二 三 总分得分一、语文积累与综合运用(35 分)1默写古诗文中的名句名篇。(10 分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。闻之，_。(陶渊明桃花源记)_，白水绕东城。(李白送友人)关关雎鸠，_。(关雎)_，同是宦游人。(王勃送杜少府之任蜀州)_，子宁不嗣音？(子衿)华夏文化常常讲究曲折美、层次美，常建的题破山寺后禅院一诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是：_，_。(2)默写孟浩然望洞庭湖赠张丞相的前四句。_，_。_，_。2阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(9 分)没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹
2、如原野上时而奔跑跳跃，时而 ji 然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的，不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里震作起来了。一个个步履轻快，神采飞扬。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3 分)ji( )然而止 飒( ) 步履( )(2)文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是 “_”。(2 分)(3)文中的“委顿”的意思是_。(2 分)(4)文中画线句子主要运用了_、_的修辞
3、手法。(2 分)3运用课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。(4 分)(1)钢铁是怎样炼成的共分两部分：第一部分描写_；第二部分描写_。(2)傅雷家书在 12 月的家信中，傅雷说“毛选”中的_及_可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。4近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。我市某中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动，现邀请你一同参与。(12 分)(1)在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的材料中提取一条主要信息，作为你介绍的要点。(3 分)关于“是否关注低碳生活”的调查(共 84 人)是否关注低碳生
4、活 人数 比例(%)肯定关注 28 33一定程度上关注 42 50不太关注 6 7不关注 8 10主要信息：_(2)现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会怎么说呢？(3 分)_(3)在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。(80 字左右)(3 分)_(4)下面是某同学在践行“低碳生活”后的感悟，请按要求修改。(3 分)减少二氧化碳的排放，选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。我们面临的是日益恶化的环境，即将枯竭的能源，居高不下的生活成本其实只要举手之劳就能让世界变得更
5、美好。保护环境，节约能源是我们的基本国策，我们要实现可持续发展，【A】既要增强人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，【B】又要坚持走生活富裕、生产发展、生态良好的文明发展道路，保证一代一代永续发展。【A】处词语搭配不当，应将“_”改为“_”。【B】处画线句语序不当，应修改为：_。二、阅读(55 分)阅读下面的文字，分别回答问题。一(18 分)小 满小满节气，在每年 5 月 20 日至 22 日之间，二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为 5 月 20 日 22 时 36 分。寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气，而
6、在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节，抽穗开花，亟须熏风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大大减弱。在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反
7、映了这时南方降雨增多的气候特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔，齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的，是“水”。若小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻；若雨水过丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。南方的小满节气，充满了对水的期许。小满，是麦子的秋，是水稻的夏。按中国传统科学理论，四月小满即是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时节。这时万物
8、生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此，人体在小满时消耗的营养物质最多，所以需要及时补充，才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。这时，可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿，小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期，人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。5本文围绕“小满”这一节气，说明了哪些方面的内容？请简要概括。(5 分)_6文章多次引用农谚进行说明，请概括这样写的作用。(3 分)_7科学性是说明文的生命。请结合下面语句中的加点词语做简要分析。(6 分)(1)今年小满交节时刻为 。5月 2 0 日 2
9、 2 时 3 6 分 _(2)从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。_8“二十四节气”是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，凝聚着劳动人民的智慧。请从你知道的节气中任选个加以介绍。(4 分)_二(22 分)魔 季张晓风我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。山容已经不再是去秋的清瘦了，那白茸茸的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢
10、慢走着，绿在我里，我在绿里。那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下漂浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？我们已把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。我们久已不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人，以及他们仅避风雨的帐篷。我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人，以及他们只足容膝的茅屋。我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。真的，我们是怎么会疾驰得那么厉害的！忽然，走来一个小女孩。如果不是我曾看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分，我真要把她当作一个小精灵呢！她慢
11、慢地走着，好一个小山居者，连步履也都出奇地舒缓了。她有一种天生的属于山野的纯朴气质，使我不自已地想逗她说几句话。“你怎么不上学呢？凯凯。”“老师说，今天不上学。”她慢条斯理地说，“老师说，今天是春天，不用上学。”啊，春天！噢！我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊！春天我们该到另一所学校去念书的。去念一册册的山，一行行的水。去速记风的演讲，又数骤云的变化。春天春天，春天来的时候我们真该学一学鸟儿，站在最高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒我们潮湿已久的羽毛。那小小的红衣山居者好奇地望着我，稍微带着一些打趣的神情。我想跟她说些话，却又不知道该讲些什么。终于没有说我想所有我能教她的，大概春天都已经教过
12、她了。慢慢地，她俯下身去，探手入溪。花瓣便从她的指间闲散地流开去，她的颊边忽然 11 漾开一种奇异的微笑，简单的、欢欣的、却又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一声我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童。我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结。“凯凯。” 12 “嗯？” 13 “你在干什么？” 14 “我？”她踌躇了一下，茫然地说，“我没干什么呀！” 15 多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过，在她肥肥白白的小手旁边乱旋。忽然，她把 16 手一握，小拳头里握着几片花瓣。她高兴地站起身来，将花瓣往小红裙里一兜，便哼着不成腔的调儿走开了。我的心像是被什么击了一下，她是谁呢？是小凯凯吗？还是春花的精灵呢？抑或， 17
13、 是多年前那个我自己的重现呢？在江南的那个环山的小城里，不也住过一个穿红衣服的小女孩吗？在春天的时候她不是也爱坐在矮矮的断墙上，望着远远的蓝天而沉思吗？她不是也爱去采花吗？爬在树上，弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣儿。等回到家，又总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。啊，那个孩子呢？那个躺在小溪边打滚，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他 18 想来应该是一种神奇的艺术家了，当他的神笔一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一束花球，缩成了一方小小的音乐匣子。他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类。啊，春
14、天，这样的魔季！(选自张晓风自选集，有删改)9阅读全文，概括文中实写的两幅主要画面。(4 分)_10赏析第段画线句中加点的词语。(4 分)山容已经不再是去秋的清瘦了，那白茸茸的芦花海也都退潮了。_11结合语境，理解第段画线句的深刻含义。(3 分)春天我们该到另一所学校去念书的。_12文章标题为魔季，为什么却浓墨重彩地描写了一个小女孩？(5 分)_13第 段用了十个问号，可是读起来一点也不显得单调，反而别有韵味。仔细阅读 17 这段文字，说说这样表达的作用，并分析其中蕴含的丰富情感。(6 分)_三(15 分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石
15、以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自小石潭记)14解释下列加点词在文中的意思。(5 分)(1)水尤清冽_(2)潭中鱼可百许头_(3)日光下澈_(4)斗折蛇行_(5)以其境过清_15用现代汉语翻译下面句子。(4 分)(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。_(2)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。_16文中第一自然
16、段交代作者发现小石潭的经过，第二自然段描写_，第三自然段探寻水源，第四自然段突出潭上气氛，全文抓住了小石潭_的特点。(2 分)17作者开头说“心乐之”，为什么在第四自然段又写“悄怆幽邃”？(4 分)_三、写作(55 分)18请以我读懂了_为题，写一篇文章。【提示与要求】(1)请在横线上填写一个词或短语，将题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于 600 字。第二单元检测卷1欣然规往 青山横北郭 在河之洲 与君离别
17、意 纵我不往 曲径通幽处 禅房花木深 (2)八月湖水平 涵虚混太清 气蒸云梦泽 波撼岳阳城2(1)戛 s l (2)震作 振作 (3)疲乏；没有精神 (4)比喻 排比3(1)国内战争 经济恢复和社会主义建设 (2)矛盾论 实践论4(1)大多数人能够关注低碳生活。(2)示例：“爸爸妈妈，践行低碳生活，跻身低碳族并不难啊！只要你们日常生活中稍加注意就可以啦，例如出门多骑自行车，少开车；随手关灯、关电视；购物多用菜篮、少用购物袋等。这些都是低碳生活啊！相信你们一定会成功加入低碳族的！”(3)示例：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方
18、式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。(4)增强 促进 坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路5(1)小满的时间；小满的含义；小满时农作物的生长特点；小满时的气候特点；人们饮食的注意事项。(每点 1 分)6文章多处引用农谚说明了小满节气的含义和农作物生长的特点，生动形象，有说服力。7(1)精确到分的具体时间准确说明了今年小满节气到来的时间。(2)“渐次”意思是逐渐，指从小满开始，全国各地逐渐进入夏季，体现了说明文语言的准确性。8示例：冬至又名“一阳生”，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“数九”“亚岁”等。冬至这一天
19、，阳光直射南回归线，北半球昼最短，夜最长。过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长。所以有“吃了冬至面，一天长一线”的说法。9绿色的谷和清澈涧水里的花瓣(2 分)。“我”与小山居者凯凯相遇的画面(2 分)。10“清瘦”这里用来形容去年的秋天，是运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了秋天的山之萧瑟景象，从而反衬出春天山上的丰盛之美(2 分)。“退潮”这里是写白茸茸的芦花海，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了秋天时芦花的繁茂和美丽，像白色的浪花一般，而到了春天，满山是绿色，通过这样的颜色对比，更加突出了作者对春天的喜爱(2 分)。11春天的时候我们人类应该到大自然中去学习。
20、12通过小女孩凯凯对春的反应和大自然景物的照应来衬托出春的美妙；通过小女孩的话，自然引出作者的观点“春天我们该到另一所学校去念书的”；小女孩的纯朴快乐就像春天一样美好；小女孩的年纪就正处在人生中的春天；小女孩让作者想起了自己小时候春天的故事。13运用了多个疑问句和反问句。多个疑问句连用表现了作者联想的过程，构成了悬念，使读者被带领吸引着往下读，引出了下文写童年自己，表现了作者对春天的无比喜爱之情。紧接着是几个反问句，回忆了童年时自己春天的生活，非常强烈地表达了对江南的怀念，对童年的追忆，对母亲的爱。最后又是两个疑问句，表现了作者对童年不再的怅然若失之情。14(1)格外 (2)大约 (3)穿透 (4)像北斗星那样 (5)凄清15(1)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里。(2)坐在小石潭旁边，四面被竹林和树木围绕着，寂静寥落，空无一人。16潭中景物(游鱼相戏、潭水清澈) 幽静(清幽、寂静、冷清等)17因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情，但欢乐只是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。18略。