1、第一单元测试第一单元测试 一、一、基础训练营。基础训练营。（4141 分）分） 1.读拼音，写词语。（6 分） zh sh yn q zh y mn z xi xi g wi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2.读一读，选出下列字的正确读音。（6 分） 裹_（g gu） 堆_（du zu） 破_（p p） 漏_（lu l） 丧_（sn sng） 绚_（xn xun） 3.先补全词语，再完成练习。（填序号）（12 分） _人注目 _致勃勃 _如洗 万里无_ 描写天空的词语是_、_。 选词填空。 A 弟弟_地给我讲着哈利波特里的精彩情节。 B 那些跳广场舞的阿姨穿着红色的上衣，格外_。 4.
2、选词填空。（3 分） 小心 关心 精心 邓爷爷_地挑选了一棵茁壮的柏树苗，_地移人树坑。 老师非常_我们，提醒我们要时刻注意安全。 5.名言连一连。（8 分） 前人栽树 功在千秋 十年树木 后人乘凉 植树造林 百年树人 参天大树 叶落归根 6.根据课文内容连一连，再仿写一个句子。（6 分） 小草从地下探出头来 那是春天的琴声吧？ 早开的野花一朵两朵 那是春天的音符吧？ 树木吐出点点嫩芽 那是春天的眉毛吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚 那是春天的眼睛吧？ _， 那是春天的_吧？ 二、综合展示厅。（二、综合展示厅。（4 分）分） 两位小学生想一起去市体育馆锻炼，没想到走到一半迷路了。他们看到一位老爷爷，于
3、 是向老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“”。（提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮 谁） A. 喂，市体育馆在哪儿？ （ ） B. 老头儿，去市体育馆怎么走？ （ ） C. 老爷爷，请您告诉我去市体育馆怎么走，好吗？ （ ） 三三、课本直通车（、课本直通车（1212 分）分） （1） 碧玉妆成一树高， _。 不知细叶谁裁出， _。 （2）_，拂堤杨柳醉春烟。_，忙趁东风放纸鸢。 （3）离离原上草，_。_，春风吹又生。 四四、阅读检阅台。阅读检阅台。（共（共 2 23 3 分）分） （一） 春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们 _到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她
4、在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃 花、杏花枝头笑 （1）在文段的横线上填入表示动作的词语。 春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们 _到了她。（4 分） （2）文段中的感叹号，应该读出_（语气）；文段中的省略号说明了_。（选 一选，填序号） 春天无处不在，说也说不完 找到春天后的喜悦（2 分） （3） 文段中的“她”指的是_， “我们”在_、 _、 _、_这些地方发现了她的影子。（5 分） （4）春天还在什么地方？请你接着写一句。（2 分） （二）（二）春天的美景春天的美景 春天来了， 带给大地一片勃勃生机。 小花一朵一朵地盛开， 有红的、 黄的、 粉的、 紫的 美丽无比，她们好像在
5、比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂 像一个个红娘，在花间牵线。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童 的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。 在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！ 1.从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。（2 分） _ 2.短文的作者抓住了_、蝴蝶、蜜蜂、_、_和_来描写春天的 美好。（4 分） 3.用“_”画出文中一个比喻句。（2 分） 4.短文最后一段告诉我们要_。（2 分） 五、习作百花园（五、习作百花园（20 分）分） 你喜欢春天吗？为什么喜欢春天？你喜欢春天的
6、哪些景色？在春天你会干些什么？去 哪里玩？把你想到的写下来吧。 答案答案 一、 1. 植树；引起；注意；满足；休息；格外 2. gu；du；p；lu；sng；xun 3. 引；兴；碧空；云； 4. 精心；小心；关心 5. 后人乘凉；百年树人；功在千秋；叶落归根 6. 那是春天的眉毛吧？那是春天的眼睛吧？那是春天的音符吧？那是春天的琴声吧？天空 中飞翔的燕子叽叽喳喳；信使。（淅淅沥沥的雨水滴滴答答；歌声。） 二、C 三、（1）万条垂下绿丝绦。二月春风似剪刀。 （2）草长莺飞二月天，儿童散学归来早， （3）一岁一枯荣，野火烧不尽。， 四、（一） （1）看；听；闻；触 （2）； （3）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头 （4）春天在小河里唱歌。（春天在孩子们的脸上欢笑。） （二） 1.红、黄、粉、紫。 2.小花 鸟儿 阳光 儿童 3.美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花 4.珍惜时间 五、略