ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:47 ,大小:1.77MB ,
资源ID:130911      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-130911.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(著名机构六年级数学暑假班(提高班) 第2讲 最大公因数、最小公倍数)为本站会员(hua****011)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

著名机构六年级数学暑假班(提高班) 第2讲 最大公因数、最小公倍数

1、目录,例1,例2,例3,例4,例5,例6,例7,例8,例12,例11,例9,例10,【练习1】,【练习2】,【练习3】,【练习4】,【练习5】,【练习6】,例15,例13,例14,【练习9】,【练习8】,【练习7】,目录,上一页,空白页,知识要点,【热身】 写出100以内的所有的素数: ,目录,上一页,空白页,知识要点,一、1、分解素因数:把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。 2、分解素因数的方法:短除法、树杈法、机算法,目录,上一页,空白页,知识要点,3、短除法:(如30):(3步) 找一个能整除30的素数(从最小的开始)去除30, 得到的商如果是合数,按上面的方法继续除下

2、去,直到得到的商是素数为止, 把各个除数和最后的商按从小到大的顺序写成连乘形式,目录,上一页,空白页,【例1】,【基础】用短除法,将下列各数分解素因数 (1)102 (2)144,目录,上一页,空白页,【例1】,【基础】用短除法,将下列各数分解素因数 (3)275 (4)462,目录,上一页,空白页,【提高】按下列要求填表:,【例1】,目录,上一页,空白页,【例1】,【尖子】36和54相同的素因数有_,目录,上一页,空白页,【基础】若A=235 ,则A共有 个因数, 个素因数,【例2】,目录,上一页,空白页,【提高】若 A=57292,则A共有 个因数, 个素因数,【例2】,目录,上一页,空白

3、页,【尖子】若正整数A=3B(B是素数),则A的因数有 个,素因数有 个,【例2】,目录,上一页,空白页,【例3】,【基础】两个连续的正整数的积是210,求这两个数,目录,上一页,空白页,【例3】,【提高】三个连续的正偶数的乘积是960,求这三个偶数,目录,上一页,空白页,【例3】,【尖子】请将六个数:2,3、14、15、30、42分成两组,使得 两组数组内各数所乘的积相等.,目录,上一页,空白页,【例3】,1、因数和倍数:如果一个自然数能被自然数整除,那么称为的倍数,为的因数 2、最大公因数:如果一个自然数同时是若干个自然数的因数,那么称这个自然数是这若干个自然数的公因数在所有公因数中最大的

4、一个公因数,称为这若干个自然数的最大公因数 3、互素:如果两个正整数只有公因数1,这两个数互素.(),目录,上一页,空白页,【例4】,(1)24和26 (2)30和48 (3)9和54,目录,上一页,空白页,【例4】,(4)24和35 (5)18、12和20 (6)12、16和20,目录,上一页,空白页,【例4】,【提高、尖子】 要使得两位数1_和6互素,横线上的数字 可以填哪几个?,目录,上一页,空白页,【例5】,根据短除法计算并填空:,A和B分别是_; 这两个数的最大公因数是_;,目录,上一页,空白页,【例5】,根据短除法计算并填空:,A和B的最大公因数是_,目录,上一页,空白页,【例6】

5、,【基础】若数A=233,B=335,则A和B的最大公因数是_,目录,上一页,空白页,【例6】,【提高】已知甲数=233a,乙数=237a,甲乙两 数的最大公因数是30;则正整数a是_,目录,上一页,空白页,【例6】,【尖子】若数A=2235,B=2357,问A和B的公因 数有哪几个?最大公因数是哪一个?,目录,上一页,空白页,【例7】,【基础】有24个梨、36个苹果和42个桔子,要把这些水果平均分给几个小组,并且每个小组分得的三种水果的数目也相同,最多可以分给几个小组?,目录,上一页,空白页,【例7】,【提高、尖子】三种级别的茶叶,已知一级茶叶144克,二级茶叶180克、三级茶叶240克的价

6、格都是60元,现需要把三种茶叶分别按整数克装袋,要求每袋价格都相等,那么每袋价格最低是多少元?,目录,上一页,空白页,【例7】,1、最小公倍数:如果一个自然数同时是若干个自然数的倍数,那么称这个自然数是这若干个自然数的公倍数在所有公倍数中最小的一个公倍数,称为这若干个自然数的最小公倍数例如: 2、两个整数中,一个是另一个的倍数,那么小数是它们的最大公因数,大数是它们的最小公倍数.() 3、互素的两个整数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积. (),目录,上一页,空白页,用短除法求下列各组数的最大公因数: (1)18和30 (2)45和210 (3)19和57,【例8】,目录,上一页,空白页

7、,用短除法求下列各组数的最大公因数: (4)7和15 (5)8、9和10 (6)24、40和72,【例8】,目录,上一页,空白页,【基础】4和7的最大公因数是_,最小公倍数是_. 29和78的最大公因数是_,最小公倍数是_。,【例9】,目录,上一页,空白页,【提高】若数A=235,B=357,则A和B的最小公倍数 是_,最大公因数是_,【例9】,目录,上一页,空白页,【提高】已知数A=35a,B=37a,如果A和B的最小公 倍数是210,那么a是_,【例9】,目录,上一页,空白页,【尖子】如果甲数=23A7,乙数=35B11,甲数 与乙数的最大公因数是105, 那么A=_, B=_,甲、乙两数

8、的最小公倍数是_,【例9】,目录,上一页,空白页,【基础】桌子上有一堆苹果,如果按8只,12只,16只一份的分,都没有剩余,这堆苹果至少有多少只?,【例10】,目录,上一页,空白页,【提高、尖子】甲、乙两人绕着圆形跑道同向跑步,甲跑一 圈需要1分钟,乙跑一圈需要1分钟20秒,两人同时自起点出 发,最少几分钟后两人在起点相遇?相遇时他们各跑了几 圈?,【例10】,目录,上一页,空白页,【例10】,目录,上一页,空白页,【基础】如图所示,根据短除计算并填空: ( 1)M是_ (2)N是_ (3)M、N的最大公因数是_ (4)M、N的最小公因数是_,【例11】,目录,上一页,空白页,【提高、尖子】

9、两个自然数的最大公因数是30,最小公倍数 是180。已知其中一个自然数是90,求另一个自然数.,【例11】,目录,上一页,空白页,【基础】已知甲、乙两数没有倍数关系,它们的最大公因数 是12,最小公倍数是72,求甲、乙两数.,【例12】,目录,上一页,空白页,【提高、尖子】两个自然数的最大公因数是7,最小公倍数是 210。这两个自然数的和是77,求这两个自然数。,【例12】,目录,上一页,空白页,练习1,因为306=5,所以我们说 能被6整除, 能整除 , 是 的倍数, 是 的因数.,目录,上一页,空白页,练习2,同时能被2、3、5整除的最小三位数是_,目录,上一页,空白页,练习3,(1)a是一自然数,它的最大因数是_,最小倍数是_. (2)一个数既是15的因数,又是15的倍数,这个数是_,目录,上一页,空白页,练习4,a的最小倍数是12,这个数的全部因数是_,目录,上一页,空白页,练习5,最大的一位合数与最小的两位素数的乘积,是最小素数的多少 倍.,目录,上一页,空白页,练习6,王老师的QQ号码是一个六位数 第一位数:既是偶数又是素数 第二位数:是最小的自然数 第三位数:是4的倍数,又是4的因数 第四位数:既是2的倍数又是3的倍数 第五位数:是奇数又是合数 第六位数:既是素数,又是奇数,并且是12的因数 你知道王老师的QQ号码是多少吗?,谢谢!,目录,目录,