1、测量平均速度,第一章 机械运动,人教版八年级物理上册,授课老师：XXX,（1）小艇下滑时做什么运动？ （2）怎样表示运动小艇的快慢？ （3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？ （4）怎样测量小艇的平均速度呢？,想一想,1.测量物体运动的平均速度的实验原理是什么？ 2. 测量平均速度需要测量哪些物理量？ 3. 测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？,想一想,测量物体运动的平均速度,实验原理：,实验器材：,斜面、小车、停表、刻度尺、金属板,实验,实验,注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。,注意： 1.小车运动距
2、离为车头到车头的距离。 2.小车从斜面顶端要从静止释放。 3.测量过程中不要改变斜面的坡度。,实验:小车在斜面上的运动情况,提出问题：,小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？,S1,S2,金属挡板,设计实验：,s3,t3,t2,t1,金属挡板的作用：便于测量时间,1如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？,根据公式： 计算。,2实验中你还有什么发现或疑问？,金属片,进行实验,金属片,金属片,实验时注意观察停表的示数。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小
3、车通过上半段路程的平均速度v2。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,上半段路程：0.3m,实验时注意观察表的示数。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。,分析与论证,1. 斜面坡度不可过小，也不可过大，为什么？,斜面坡度过小，小车做变速运动不明显,小车也有可能不会运动；坡度过大，小车运动太快，时间太短，会增大时间测量的误差。,2. 小红在测量路程时，从斜面顶端量到斜面末端或中点，这样做对吗？为什么？,斜面坡度过小，小车做变速运动不明显,小车也有可能不会运动；坡度过大，小车运动太快，时间太短，会增大时间测量的
4、误差。,3. 金属片的作用是什么？,便于测量时间。,1.测量物体运动的平均速度实验步骤 把小车放在_, 金属片放在_, 用_测出小车将要通过的_。 用停表测量小车从_滑下到撞击_的_。,斜面顶端,斜面底端,刻度尺,路程s1,斜面顶端,金属片,时间t1,根据测得的_, 利用公式_算出小车通过斜面全程的_ 。 将金属片移至_,测出小车到金属片的_。 测出小车从_滑过_所用的_ , 算出小车通过上半段路程的_。,s1、t1,v=s/t,平均速度公式v1,斜面的中部,距离s2,斜面顶端,斜面上半段路程s2,时间t2,平均速度公式v2,6.下图所示，探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验，实验原理是_，该
5、实验要收集的数据是_和_。为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长些，因此应使斜面保持较 _（填“大”或“小”）的坡度。根据数据记录，则小车通过全过程的平均速度v1= _m/s。若s2正好是s1的一半，则小车通过上半段路程的平均速度v2= _m/s。小车通过下半段路程的平均速度v3= _m/s。由上述实验得出结论是：小车从斜面滑下过程速度越来越 _。,0.18,0.15,0.23,速度公式v=s/t,路程,时间,小,快,实验数据的记录表格,0.18,0.15,0.23,3小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了下图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小
6、车到达A、B、C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式_进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_。 （3）请根据图中所给信息回答： sAB _ cm， tBC _ s，vAC _ m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_ 。（看下图）,v = s/t,小,4.00,1,0.03,大,理解巩固,1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 ,2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为 _m/s,A20m/s B10m/s C8m/s D都不对,C,24,科学探究环节,提出问题,猜想与假设,设计实验,进行实验,分析与论证,得出结论,评估,交流与合作,小结,1.科学探究的环节,2.测量小车从斜面上滑下在不同路段的 平均速度的方法。,学 习 结 束,授课老师：XXX,